第二章　声现象 复习课件-2024-2025学年人教版物理八年级上册

第二章　声现象 复习课件 知识结构 热门考点 考点内容 易错警示 声音的 产生 1.声音是由 产生的。 (人靠声带振动发声，蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声等) 2.发声体可以是固体、 ⁠和 气体。 振动停止， 发声也停 止，但是不 能说振动停 止，声音也 消失。 物体振动　 液体　 考点归纳 热门考点 考点内容 易错警示 声音的 传播 3.声音的传播需要 ；固体、液体和气体都可以传播声音；一般情况下，声音在 ⁠ 中传播得最快，在 ⁠中传播得最慢。 4. 不能传声，月球上(太空中)的航天员只能通过无线电话交谈。 声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，v固＞v液＞ v气，但也有例外，例如声音在软木中传播的速度小于在水中传播的速度。 介质　 固体 气体　 真空　 热门考点 考点内容 易错警示 声音的 传播 5.声音以 的形式传播。 6.声速：物体在每秒内传播的距离叫声速，单位是 m/s；声速跟 ⁠ 和 有关；与声速有关的计算可以利用公式v＝；声音在15 ℃的空气中的传播速度 为 m/s。 声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，v固＞v液＞ v气，但也有例外，例如声音在软木中传播的速度小于在水中传播的速度。 波　 介质的种类　 温度　 340　 热门考点 考点内容 易错警示 声音的 传播 7.回声：声音在传播过程中，遇到障碍物被 回来，再传入人的耳朵里，人耳听到的反射回来的声音叫回声。 声音在不同介质中的传播速度不同，一般情况下，v固＞v液＞ v气，但也有例外，例如声音在软木中传播的速度小于在水中传播的速度。 反射　 热门考点 考点内容 易错警示 声音的 特性 8.音调：声音的高低叫音调，与发声体振动的 有关， ⁠越高，音调越高。频率：物体在每秒内振动的次数，表示物体振动的 ⁠ ，单位是赫兹(Hz)。 乐音的音 调、响 度、音色 三者互不 影响，彼 此独立。 频率　 频率　 快慢 热门考点 考点内容 易错警示 声音的 特性 9.响度：声音的 叫响度，与发声体的 、距离声源的远近有关，物体 越大，听着距离越近，响度越大。 乐音的音 调、响 度、音色 三者互不 影响，彼 此独立。 强弱　 振幅　 振幅　 热门考点 考点内容 易错警示 声音的 特性 10.音色：声音的品质特征叫音色，与发声体的 和 有关，不同物体的音调、响度都相同，但音色却一定不同(辨别是什么物体发的声靠音色)。 乐音的音 调、响 度、音色 三者互不 影响，彼 此独立。 材料　 结构　 热门考点 考点内容 易错警示 声的利用 11.超声波和次声波：人耳能听到的声音的频率范围为20～ 20 000 Hz，高于 Hz的声波叫超声波；低于 Hz的声波叫次声波。 超声波和次声波都是声波，都具有声波的基本特性，不同的是振动频率不同。 20 000　 20　 热门考点 考点内容 易错警示 声的利用 12.声音的利用 (1)传递 ，例如医生查病时的“闻”、B超、敲铁轨听声音、声呐。 (2)传递 ，例如飞机场旁边的玻璃被震碎、雪山中高声说话可能引发雪崩、超声波清洗钟表等精密仪器。 超声波和次声波都是声波，都具有声波的基本 特性，不同的是振动频率不同。 信息　 能量　 热门考点 考点内容 易错警示 噪声的 危害和 控制 13.噪声的两种定义 (1)从物理学角度来讲，物体做 ⁠ 时发出的声音叫噪声，噪声的波形图是 的。 (2)从环保角度来讲，凡是妨碍人们 ⁠的声音以及对人们要听的声音产生 的声音都是噪声。 噪声监测设备只能监测噪声 的强弱，不能减弱 噪声。 无规 则振动　 杂乱无章　 正常学习、工作、休息 干扰　 热门考点 考点内容 易错警示 噪声的 危害和 控制 14.控制噪声 (1)在 处减弱，例如摩托车安装消声器。 (2)在 中减弱，例如道路旁植树或安装隔音墙。 (3)在 处减弱，例如戴耳塞。 噪声监测 设备只能 监测噪声 的强弱， 不能减弱 噪声。 声源　 传播过程　 人耳　 考点1　声音的产生与传播 1. [2024石家庄新华区校级月考]下列有关声现象的说法中， 正确的是(　A　) A. 声音可以在固体中传播 B. 声音在真空中传播的速度最大 C. 超声波是传播速度大于340 m/s的声波 D. 只要物体振动，我们就一定能听到声音 A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 河北考向练 2. [2024唐山丰南区期中]如图所示，不能说明声音是由物体 振动产生的实验是(　D　) A. 敲击音叉，乒乓球被弹开 B. 扬声器发声，小纸片跳动 C. 拨动尺子，发出声音 D. 抽出罩内空气，声音减小 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 3. [2024石家庄新华区校级月考]如图所示是一款新型蓝牙跑 步耳机，将耳机贴在颞骨两侧而不是堵塞耳朵，既可以听 到耳机发出的声音，也不影响听到周围环境的声音。听到 耳机中的声音，传播介质是 ，听到周围环境的声 音，传播介质是 (前两空均填“固体”“液体” 或“气体”)。将此款耳机带到月球上贴在颞骨两侧使 用， (填“能”或“不能”)听到耳机中的 声音。 固体　 气体　 能　 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 考点2　声音的特性 4. [2023秦皇岛一模]我国的古诗词和民间俗语中往往包含着 物理知识的运用。从物理知识运用的角度看，下列对于成 语或俗语的理解或解释正确的是(　A　) A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 A. “隔墙有耳”——说明固体能传播声音 B. “震耳欲聋”——说明声音的音调很高 C. “闻其声知其人”——可以根据响度来判断说话者是谁 D. “响鼓也要重锤敲”——声音是由物体振动产生的，且振幅越大音调越大 5. [2024石家庄裕华区校级期中]2022年元宵晚会上，我国航 天员王亚平在空间站用古筝弹奏《茉莉花》，为全国人民 送上太空音乐祝福，“此曲只应天上有，人间能得几回 闻”。下列说法中正确的是(　B　) B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 A. 琴弦的长短不同，发出声音的音色不同 B. 古筝发出的声音不能在真空中传播 C. 用同样的力拨动琴弦，粗弦比细弦发声的音调高 D. 拨动同一琴弦的力越大，发声的音调越高 解析：琴弦的长短不同，振动快慢不同，振动频率不同， 发声的音调不同，故A错误；古筝发出的声音不能在真空 中传播，故B正确；用同样的力拨动琴弦，粗弦比细弦振 动得慢，即粗弦的振动频率低，所以粗弦比细弦发声的音 调低，故C错误；拨动同一琴弦的力越大，琴弦的振动幅 度越大，发声的响度越大，故D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 6. [2024保定阜平县期中]物理上常通过声音的波形图来反映 声音的特点。如图所示是甲、乙两个音叉振动时发出的声 音在同一个示波器上显示的波形图，则下列判断错误的是 (　B　) B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 A. 甲音叉比乙音叉的振动频率高 B. 甲音叉比乙音叉发声的音调低 C. 甲、乙两音叉发出声音的音色相同 D. 甲、乙两音叉发出声音的响度相同 解析：由波形图可知，相同的时间内甲音叉振动的次数 多，即甲音叉的振动频率高，故甲音叉比乙音叉发声的音 调高，故A正确，B错误；甲、乙两音叉发出声音的波形 图相同，说明甲、乙两音叉发出声音的音色相同，故C正 确；两个音叉振动幅度相同，所以发出声音的响度相同， 故D正确。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 7. [2024邯郸永年区期中]如图所示的是起源于三千多年前西 非地区的林巴琴，用拇指拨动琴上的薄片可发出优美的声 音，故又名拇指琴。拇指琴发声是由薄片 ⁠产生 的，优美的琴声是通过 传入人耳的。用相同的力 度拨动长短不同的薄片，发出的声音的 不同。我 们能辨别出拇指琴的声音，这是通过声音的 ⁠来判 断的。 振动　 空气　 音调　 音色　 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 考点3　声音的利用与防止 8. [2024秦皇岛期中]下列事例中，不属于利用声音传递信息 的是(　B　) A. 医生用听诊器听病人的呼吸和心跳 B. 医生用超声波给病人做碎石 C. 我国次声波站探知到某国的核武器试验 D. 倒车雷达 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 9. [2024廊坊安次区校级期中]如图所示是一款声波灭火装 置，通过发出30～50 Hz的声波，能够在几秒之内扑灭火 焰。下列说法正确的是(　D　) A. 该装置的声源每分钟振动30～50次 B. 该装置发出的声波能在真空中传播 C. 该装置发出的声波属于次声波 D. 声波可以灭火说明声波可以传递能量 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 10. [2024石家庄裕华区校级期中]下列与声有关的四幅图 中，不能有效控制噪声的是(　C　) A. 禁鸣喇叭 B. 戴耳罩 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 考点4　噪声的危害和控制 C. 噪声监测仪 D. 隔音板墙 1. [2023辽宁中考]关于声现象，下列描述正确的是(　A　) A. 图甲：乒乓球被正在发声的音叉弹开，表明音叉正在 振动 B. 图乙：刻度尺振动得越快，发出声音的响度越大 C. 图丙：用大小不同的力敲击鼓面，发出声音的音调不同 D. 图丁：工人戴防噪声耳罩，是通过防止噪声的产生来控制噪声的 A 2 3 4 5 1 中考创新练 2. [2023威海中考]如图所示，游乐园内有一个奇特的传声 筒，内部中空，向一个喇叭喊话，在其余喇叭处均可以听 到声音，下列说法错误的是(　D　) D 2 3 4 5 1 A. 声音可以通过筒内空气传播 B. 声音在筒内发生了多次反射 C. 脸部能感受到空气振动说明声音可以传递能量 D. 通过传声筒听到的声音感觉更响亮是因为声音在筒内传播时频率变大 3. 【创新题】[2023安徽中考]图示为一种身高测量仪，其顶 部的感应器竖直向下发射超声波信号，经下方物体反射后 返回，被感应器接收。某同学站上测高台，感应器记录信 号从发射到接收所经历的时间为5×10－3 s。已知感应器 距测高台的高度为2.5 m，空气中的声速取340 m/s，则该 同学的身高为(　B　) B 2 3 4 5 1 A. 1.70 m B. 1.65 m C. 0.85 m D. 0.80 m 解析：由v＝得，该同学头顶距离感应器的高度是h＝vt ＝×340 m/s×5×10－3s＝0.85 m，则该同学的身高为 2.5 m－0.85 m＝1.65 m。 【点易错】在声音往返传播问题中，计算发射处到反射处 的距离时，采用的时间应该是声音传播时间的一半。 2 3 4 5 1 4. [2023徐州中考]制作一组长度不同的PVC管，用胶板拍击 管口就能演奏简单的音乐，PVC管发出的声音是由空 气 产生的。拍击不同长度的PVC管，发出声音 的 不同，由于和其他乐器的材料、结构不同， PVC管发出声音的 与其他乐器的不同。 振动　 音调　 音色　 2 3 4 5 1 5. [2023连云港中考]AI智能音箱已广泛应用于新能源汽车， 它让用户以语音对话的交互方式实现多项功能的操作。当 对AI智能音箱发出调大声音的指令时，音箱就自动改变 声音的 ，音箱内部扬声器振动的幅度 ⁠。 响度　 变大　 2 3 4 5 1 1. [2023四川中考]在学校艺术节中，小明演唱了歌曲《我和 我的祖国》，关于他在歌唱中的声现象，下列说法中不正 确的是(　D　) A. 歌声是由小明的声带振动产生的 B. 小明的歌声通过空气传播到同学们的耳朵中 C. 小明的朋友根据音色可以判断是小明在唱歌 D. 小明唱歌时使用话筒扩音，是为了改变声音的音调 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 培优拔高练 2. [2023湖南衡阳中考]端午节举行龙舟赛时，运动员喊着号 子、和着鼓点有节奏地同时划桨。下列有关现象说法错误 的是(　C　) A. 鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的 B. 鼓声是由鼓面振动产生的 C. 运动员打鼓用的力越大，鼓声音调越高 D. 岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的 C 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 3. [2023成都中考]绷紧在纸盒上的两条橡皮筋，粗细不同(如 图)，用手拨动橡皮筋可发出声音。下列说法正确的是 (　D　) A. 拨动橡皮筋发出的声音，不是振动产生的 B. 手拨动越快，橡皮筋发出的声音传播越快 C. 拨动两条橡皮筋，发出声音的响度一定不同 D. 拨动不同橡皮筋，可探究音调与振动频率的关系 D 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 4. [2023山东滨州中考，有改动]下列关于声现象的描述和分 析，正确的是(　B　) A. 图甲：猫发出的声音是由空气振动产生的 B. 图乙：用相同的力敲击水瓶琴能发出音调不同的声音 C. 图丙：蝙蝠利用次声波传递能量确定目标的位置 D. 图丁：禁止鸣笛是在传播过程中控制噪声的 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 5. [2023四川南充中考]下列有关声现象的说法不正确的是 (　B　) A. 图甲中的倒车雷达利用超声波传递信息 B. 图乙中航母舰载机引导员戴上耳罩，是为了在传播过程中减弱噪声 C. 图丙中吹笛子时，按住不同气孔是为了改变声音的音调 D. 图丁中从无人机传出的声音不能在真空中传播 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 6. [2023湖南长沙中考]我国的民族音乐源远流长，下列关于 民族乐器的说法正确的是(　A　) A. 演奏古筝时琴弦振动发声 B. 敲锣的力越大，锣声的音调越高 C. 箫声与鼓声的音色相同 D. 笛声在空气中的传播速度比琴声的大 A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 7. [2023四川内江中考]我们生活在声音的广袤空间里，下列 关于声音的说法正确的是(　A　) A. 发声的物体都在振动 B. 音调是由声源的振动幅度决定的 C. 超声波可以碎石，应用了声波能传递信息 D. 在公路旁设置声音屏障，这是在声源处减弱噪声 A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 8. [2023随州中考]如图是生活中的两个情境，图甲是居民小 区噪声监测器，显示环境噪声为55.5分贝。图乙是钢琴调 音师正在用手机上的一个调音软件播放音叉256、512、1 024、2 048(Hz)的标准音来校准琴音。下列说法正确的是 (　A　) A 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 A. 人们以分贝为单位来表示声音 强弱的等级 B. 分贝是音调的单位 C. 2 048 Hz的音属于次声波 D. 256 Hz的音和2 048 Hz的音比较， 256 Hz的声音音调更高 9. [2023广州中考]如图，音叉M、N完全相同，M发出440 Hz的声音，原来静止的N随之振动，N也发出440 Hz的声 音，则(　B　) A. M发声时每分钟振动440次 B. M和N发出的声音的频率相同 C. M和N发声时的振幅一定相同 D. M发出的声音无需介质就能传播 B 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 解析：M发出440 Hz的声音，说明M发声时每秒振动440 次，故A错误；M和N发出的声音频率均为440 Hz，故B正 确；音调相同的两个音叉发声时振动的振幅可能相同，也 可能不同，因此M和N发声时的振幅不一定相同，故C错 误；声音的传播需要介质，因此M发出的声音需要介质才 能传播，故D错误。 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 10. 某短视频软件能将正常录制的音频和视频以3倍的速度快 速播放而达到“短”的目的。此时声波的频率也为正常 声音的3倍，则该软件产生的音频的 (填声音特 性名称)比正常声音的高，声波传播速度 (填 “变大”“变小”或“不变”)；如图所示为超声驱狗 器，对着狗按开关，狗好像听到巨大的噪声躲开，而旁 边的人什么也没听见，从而避免了遛狗伤人事故，如果 要使人也听到此声音，可以将 (填“音量调 大”或“音调调低”)。 音调　 不变　 音调调低　 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 11. [2023石家庄81中期末]下面三个表是小明测得的不同条 件下的声速v，根据表中信息填空。 表一：在空气中 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 介质温度/℃ v/(m·s－1) 0 330 25 346 30 349 100 386 表二：在气体、固体、液体中(0 ℃) 介质种类 v/(m·s－1) 氧气 316 海水 1 500 冰 3 160 铁 4 900～5 000 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 表三：在15 ℃空气中 频率/Hz v/(m·s－1) 2 000 340 1 000 340 500 340 256 340 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 (1)在30 ℃的空气中，声速是 m/s，若测得空气中的 声速为343 m/s，则此时空气的温度可能是 (填 “0 ℃”“22 ℃”或“27 ℃”)；一般情况下，声音在气 体中的传播速度比液体和固体中的传播速度 (填 “大”或“小”)。 349　 22 ℃　 小 　 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 解析：(1)由表一可知，30 ℃时，声音在空气中的传 播速度是349 m/s，若测得空气中的声速为340 m/s， 则温度在0～25 ℃之间，可能为22 ℃；由表二可知， 一般情况下，声音在气体中的传播速度比在液体和固 体中的传播速度小； 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 (2)与声速大小有关的因素是 ，无关的 因素是 ⁠。 解析：(2)由三个表可知，声速大小和介质的种类、温度 有关，和频率无关； 介质的种类、温度　 频率　 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 (3)根据表一中的信息，归纳声速与温度的关系： ⁠ ⁠。 解析：(3)由表一可知，同种介质中，温度越高，声速 越大。 同种介质 中，温度越高，声速越大　 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 $$