陕西省商洛市山阳县色河铺镇九年制学校2023-2024学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

2023一2024学年度第二学期阶段性学习效果评估 七年级道德与法治 生 号 总分 图 得分 注意事项：本试卷分第一部分（速择题）和第二部分（非边择题）两部分，满分80分。 考诚时间80分钟。请将第一部分的答案填写在题后相应的答题栏内。 第一部分（选择题共30分） 得分 评卷人 一、单项选择题（本部分共15题，每题2分，计30分，每题只有一 个选项是符合题意的) 1。青春期既给我们带来成长的喜悦，也伴随着些许烦信和困惑，例如学业压力、交友的 问题、情绪的起伏等。面对青春期的烦信，我们应该 ①培养兴趣爱好，转移注意力 ②对外封闭自己，避免受到伤害 ③做自己的“心理保健医生”，参加体有活动，化解烦恼 长 ④明白学会自我谓节，就能化解一切矛盾的道理 A.①③ B.①② C.②3 D.③④ 2,在家看电视时，小凯看见大雁呈“V”字形飞往北方，就问爸爸大雁为什么要那样飞？ 爸爸解释后，小凯感党爸爸说得不对，于是上网寻找答案，直到制底弄懂为止。这体现出小 凯 A.独立思考，追求独特 B.具有开发创造的潜力 C.敢于打破常规，开创前人未走之路 D.具有藏判精神，敢于表达不同观点 3.性别刻板印象是指人们针对某一性别的性格特征、外貌、行为、角色的普遍看法或成 见，这些看法或成见大多时候体现在过度概括化和类化的男女角色形象之中。下列同学的认 识中，属于性别刻板印象的是 ①小丹认为男生普遍理科成绩比较好 ②小勇认为女生应该承担全部的家务 ③小辉认为男女同学都适合体有运动 ④小英认为女孩子就应该长发飘飘 A.①23 B.①20 C.080 D.②③④ 4.一位哲学家在他的著作中仟悔了年轻时犯下的一个错误：一次，他偷了主人家一条漂 亮的丝巾，却反过来源麓女仆偷物，那个无率的女仆因此蒙受瓷辱。事过多年，一想起此事， 他的内心仍隐隐作痛。这启示我们要 () A,行己有耻，光明稀落 B.诚实守信，以礼相待 七年级道德与法治第1页（共6面） C,与人为善，谦虚谨慎 D,关怀他人，扶危济因 5.“情绪ABC理论”闸述的是诱发性事件(A)、对发生的事件的看法和解释(B)及产 生的情绪和行为结果(C)三者之间的关系（如图所示）。根据这一理论，我们可以采取的调 节情绪的方法是 () BI- Ci A.转移注意 A -+B C: B.合理宣泄 前因 态度 后果 C.改变认知评价 结论：造成痛苦的从来不是问题 D.放松训练 本身，而是对何题的态度。 6.青少年的情绪与情感对其成长有着深远影响。下列对“徽感受”的“徽建议”，合理的是 微感受 微建议 听到考前龄声，感到异常焦感 ①放松训练，多微深呼吸 忘记班级值日，感到羞耻羞愧 ②及时改正，不过分自责 和好友一同庆生，感到特别开心 ③及时享乐，肆意地玩要 “天宫”对接成功，感到自信自豪 ④骄做自满，使美好传递 A.①③ B.①② C.②③ D.③④ 7.东东代表班级参加年级法律知识竞赛，发挥失常，没有拿到奖项，心里很不舒服，决 定继续深入学习，争取下次活动取得好成绩，为班级获得荣誉。这启示我们 () ①撞折就是生活中的灾难和障碍 ②要学会承受一些负面感受，普于将负面情感转变为成长的助力 ③负面情感虽然不那么美好，但是对于我们的成长也有意义 ④面对挫折，不同的人有不同的感受 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8。“一只蚂蚁来搬米，搬来搬去搬不起；两只蚂蚁来搬米，身体晃来又晃去；三只蚂蚁 来搬米，轻轻拾着进洞里。”这首童谣说明了 () 龙 A,集体的荣誉需要我们共同捍卫 人 B。借助集体合力，我们可以完成凭一己之力无法完成的事情 C,集体就是成员之间力量的简单相加 D,在生活中存在互相推诿，缺乏责任心的现象 9.钟南山院士给全国中小学生寄语：“大家时时记住，我们每个人心中除了有一个小我”， 还应该有个大我'，而且在危难的时刻，在非常的时刻，大我是最重要的。只有大家做出了 奉献，我们自己才能保得平安…”这教有我们 () ①只有维护好集体利益，个人利益才有保障 ②个人利益与集体利益本质上是一致的 ③集体应该充分尊重和保护个人利益，集体利益服从个人利益 ④心中有集体，识大体、顾大局，不做损害集体利益的事情 A.①2③ B.①②④ C.①3④ D.②3④ 七年镀道德与法治第2页（共6页）】 10,七年级(1)班晓雪的爸爸妈妈常年在外地打工，班里有儿个同学的情况和她一样。 于是，当有人想念爸爸妈妈时，她们就会在一起交流，在生活上学习上也相互帮助，她们 的关系越来越好。对于晓雪所在的“小群体”，下列看法正确的是 () ①递们的生活背景相似，更容易相互理解、相互沟通 ②她们更容易在相互接纳中找到自己的位置，体验归属感和安全感 ③她们能够在相处中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干 ④她们的行为容易形成个人主义，不利于她们的成长 A.①3④ B.②③0 C.①2④ D.①23 11.雷锋说：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事 业融合在一起的时候才能最有力量。下列名言中，与雷锋这句话的内涵一致的是() ①从善如登，从恶如崩 ②孤则易折，众则难推 ③一人不成众，独木不成林④众人拾柴火焰高 A.①23 B.①3③④ C.①②④ D.②③④ 12,“法律是人类的重大发明，有些发明使人类学会如何驾驭自然，法律则使人类学会如 何用规矩来驾驭自己。”这一观点表明 () A。法律依靠国家强制力保证实施 B.法律具有规范作用 C.法律面前人人平等 D.法律与我们如影随形，相伴一生 13,自新修订的《中华人民共和国噪声污染防治法》施行起，广场音响、邻里装修等噪 声污染等问题得到了很好的改善，更好地维护了人民群众生活环境和谐安宁。该法的修订与 实施表明 () A.噪声污染防治只能依靠法律 B.噪声污染问题对社会生活影响不大 C.国家禁止广场舞、室内装修等活动 D,法律保护我们的生活，维护我们的合法权益 14。《中华人民共和国未成年人保护法》规定：“公安机关和其他有关部门应当依法维护 校园周边的治安和交通秩序，设置监控设备和交通安全设施，预防和制止侵害未成年人的违 法犯罪行为。”这一规定 ①增强了未成年人的自我保护意讽 ②有利于未成年人的健康成长 ③说明未成年人自我保护能力较弱，自控力不强④体现了对未成年人的特殊保护 A.①② B.②3 C.②④ D.D④ 5。“维权，但不能违法！"这句话告诉我们 () ①法治意识是人们对法律发自内心的认可和服从 ②应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望 ③只要是合法的诉求和愿望，采用任何方式维权都可以 ④不能采用违法方式维护自身合法权益 A.②③ B.②④ C.①3③ D.③④ 七年级道德与法治第3页（共6页）】 题号 1 2 3 5 6 7 8 答案 题号 9 10 11 12 13 14 15 答案 第二部分（非选择题共50分》 得分评卷人 二、非选择题（本部分共3题，计50分）》 16.(22分)【青春邀约调控情绪】青春，带着一份特殊的邀约，款款面来。面对青 春的邀约，在道德与法治课上，老师组织大家开展了主题探究活动，请你一起参与。 【青春期的特征】 当青春期身体发生变化时，我们的内心也遇到了一些新的问题。小华觉得自己很独立， 不愿意与人太亲近，但又渴望被人理解：在生活中有了自己的见解，对父母无微不至的关心 会感到庆烦…可一遇到麻烦，却总希望爸爸妈妈能第一时间出现。 (1)小华的表现反映出哪两种青春期的矛盾心理？(4分) 在开学典礼上，校长寄语学子：“希望你们学会独立思考，唯有如此，才能保持理性，看 到问题的本质，把握隐含的内在规律，激发创新创造的活力。”听了校长的发言，小华开始养 成独立思考的好习惯，他有计划地安搀好自己的学习生活，坚决不让父母插手。 (2)请判断小华对于独立思考的理解是否正确，并说明理由。(4分)》 【青春的心弦】 小华很欣赏班里的一位女生，独立能干，遇事有主见，善解人意，自制自律，有特别好的 学习习惯，学习中善于总结。小华既想和地接触交往，学习她身上的优点，取长补短，但又 怕大家说三道四，产生不好的影响，他不知道该怎么办。于是，他和父母说起自己的困燕， 想听听爸爸妈妈的想法。 和异性过多的交往没什么好处，只会毗误你的学习 你只需要把全部精力用在学习上。 青春是美丽的，你应该大方地和欣贯的同学相处。但 要注意家握分寸， 妈妈 (3)根据材料并结合所学知识，分别判断小华父母的观点是否正确，并谈谈你的认识。 (6分) 七年级道德与法治第4页（共6页） 【青春的探索】 青春的探索不会停止。面对青春，每个人都会有不同的憧憬，都会规划青春路径，思考 自已如何走过青春之路。 (4)青春见证我们的成长。走好青春之路，我们应该怎么做？(6分) 【青春的情绪】 伴随着青春的变化，我们的情绪也发生着微妙的变化。为了解和体验自己的情绪，小华 记录了自己一天情绪的变化曲钱（如图所示）。 检悦 有蛙吃的 老能表扬我 新可 答对问圆 麻天利 一 9:00 12:00 15:0017:00 2290 低溶 榜框 还没写完作业 (⑤)根据上图，请说说你得出了什么结论？(2分) 17.(14分)【美好集体有我在】某校七年级(1)班准备举办以“团结协作，共创优秀 斑集体”为主题的活动，请你一起参与。 为了解班集体在同学们心中的印象，小南在同学中做了如下调查。 李明说：“我当班干部后，更加严格要求自己，主动与同学交流、合作，积极协助老师做 好班级的管理工作，帮助同学解决困难和矛盾纠纷，感觉自己工作能力增强了，性格也比以 前开明了，生活更充实，目标更明确”； 张铭说：“我住校一个学期，学会了生活自理…”； 刘子君说：“在小组合作学习中，我的思维更活跃、视野更开闻了。”； 吴建雄说：“我学会了关心别人，与同学们友好相处，控制自己的情绪"： 林宇说：“同学们的支持和鼓励让我在校运会上夺得了三项冠军。” (1)从上面几位同学的发言中，你体会到了班集体生活有哪些作用？(4分) 为帮助同学们进一步正确理解班集体的内涵，小南收集了一些名言和谚语，准备在班级 的学习园地里展示。 名言或谚语 蕴含的道理 谁若与集体脱离，谁的命运就会悲哀。集体什么时候 都能提高你，并且使你两脚站得稳。 ① —奥斯特洛夫斯基 一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后， 比花岗岩还坚韧。 ② 一王杰 千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。 一《淮南子·兵略洲》 ③ 七年级道德与法治第5页（共6页）】 (2)请你蒂小南注明以上表格中名言或谚语所植涵的道理。(6分) (③)我与集体共成长，请你为建设美好班集体提出两条合理化建议。(4分) 19,(14分)【法律伴我们成长】为进一步提升学生法治素养，建设法治校园，某校七 年级(2)班开展了以“法律伴我行为主题的活动，请你一起参与。 材料一：青少年模式成“鸡助？目前，虽然85.9%的未成年网民和91.6%的家长知道青少 年模式，但设置过该模式的不到五咸。约四成的未成年网民、家长、教师认为青少年模式效 果一搬或不太有效。都分AP叩并没有强制要求验证和防沉迷也是原因之一。 (1)请从对未成人的特殊保护的角度说说，网络AP叩为什么要设置青少年模式？(4分) 材料二：为进一步推进平安校园建设，增强学生的法治意识和自我保护意识，某地派出 所教导员和警官、司法所所长给该市中小学学生带来一场法治专题讲座。司法所所长携带普 法教育读本深入班级内，向学生积极宣传交通安全、扫黑除恶、青少年自我保护等法律常识， 增强了学生的法治意识。 (2)为进一步推进平安校园建设，增强学生的法治意识和自我保护意识，学校可以开展 哪些形式的法治教有工作？（至少三种）(6分） 材料三：习近平总书记指出：法律不能只是纸上的条文，而要写在公民的心中，使法治 成为一种全民信仰，要在全社会形成学法尊法中法用法的良好象围。这对于加快建设社会主 义法治国家具有重大而深运的意义。 (3)根据材料并结合所学知识，谈一谈青少年应怎样做新时代守法好公民？(4分) 七年银道德与法治第6页（共6）】 二 2023一2024学年度第二学期阶段性学习效果评估 七年级道德与法治参考答案 一、单项选择题（本部分共15题，每题2分，计30分。每题只有一个选项是符合题意 的) 1-5ADBAC 6-10BCBBD 11-15DBDCB 二、非选择题（本部分共3题，计50分） 16.(22分)(1)(4分)①闭领与开放。②反抗与依赖。 (2)小华的理解错误。(1分)独立思考并不等同于一味地追求独特，而是不人云 亦云，有自己独到的见解，能接纳他人合理、正确的意见。(3分) (3)爸爸的观点是错误的，妈妈的观点是正确的。(2分)①与异性交往有助于我 们了解异性的思维方式、情感特征，能从对方身上看到某些优秀品质。②与异性交往是 我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。③与异性交往时，我们要内心坦酱、言 谈得当、举止得体，学习对方的优秀品质。④面对生活中可能出现的朦就情感，我们应 慎重对特，理智处理。（答出两点，言之有理即可，4分） (4)(6分)示例：①培养自信心，勇敢尝试，不断进步。②培养自强的品质，不 所克服自己的弱点，战胜自己、超越自己。③微到行己有耻“，树立底线意识，触碰道 德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。④从点滴小事做起，积少成多，积 善成德，养成自我省察的习惯，检视自身的不足，不官目自责，积极调整自己。（答出 三点，言之有理即可) (⑤)(2分)人的情绪是短暂的、不稳定的，会随著情境的改变面变化。（意思相 近即可) 17.(14分)(1)(4分)①班集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，②班集 体生活可以培养人际交往的基本态度和能力，③班集体生活可以让我们展示、发展自己 的个性，不新认识和完善自己。（答出两点，言之有理即可） (2)(6分)①集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经 验，扩大视野，获得成长 ②个人的力量是有限的，但在集体中通过优化组合，可以产生强大的合力。 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。（言之有理即可） (3)(4分)①集体的建设需要我们共同确定魔景和目标。②集体的建设需要我们 七年摄道德与法治枣考答素第1页（共2页】 共同商定集体的规则与制度内容。③通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织 领导者。④集体的建设需要我们的自治精神、主动参与，⑤集体的建设需要我们共同 创造良好的集体氛围。⑥集体的建设需要每个人的智慧和力量。⑦为集体出力，需要每 个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。⑧⊙集体的荣誉是我们共同的利益和荣誉， 需要我们悉心呵护，⑨在集体生活中，要学会接纳他人，理解、包容他人；学会关爱他 人，互帮互助；学会参与，学会担当。（答出两点，言之有理即可） 19.(14分)(1)(4分)未成年人身心发有尚不成熟，自我保护能力较弱，舞别是 非能力和白我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保 护；未成年人的生存和发展事关人类的未来，给予未成年人特殊保护，已经成为人类的 共识，是人类文明和社会进步的应有之义。 (2)(6分)示例：①加大法治宜传力度，利用校园广插等方式进行宜传，提高学 生的法治意识。②开展模拟法庭、知识竟赛等活动，普及法律知识。③教有和引导未成 年学生防微杜渐，自觉守法，做合格公民。（答出三种，言之有理即可） (3)(4分)）示例：①学习法律知识，增强法治观念，树立法不可违的底线意识。 ②自觉依法自律，自我防范，从小事做起，避免沾染不良习气，防患于未然。③善用法 律，通到侵害依法求助，用法律手段解决问题。要敢于并善于依法维护自己的合法权益 (答出两点，言之有理即可) 七年短通德与法治零考答業第2真（共2页）