第3单元 第7课 第3课时 让家更美好-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册道德与法治课时作业课件

第三单元　师长情谊 logo 第六课　师生之间 第3课时　让家更美好 一、单项选择题。 1．初中生小雯在家喜欢和爸爸边看电视边聊国际时事，还和爸爸探讨交通安全和环境安全问题，虽然有不懂的地方，但小雯积极努力跟爸爸学习，这主要表明 ( ) A．小雯的家庭结构是核心家庭 B．小雯家庭氛围是民主平等的 C．小雯家不断趋向小型化 D．小雯高谈阔论，没能力讨论国家大事 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 B 第 ‹#› 页 第3课时　让家更美好 2．一些家庭流行签订《亲子契约》：家长和孩子用书面约定的形式，规定及约束彼此间的责任。家庭教育专家认为，亲子契约是一种新鲜的家庭双向教育模式，在帮助孩子形成良好习惯的同时，也对家长自身提出了要求，值得提倡。亲子契约( ) A．表明现代家庭的结构、规模发生了变化 B．有利于加强亲子间的沟通和交流 C．使家庭成员交流、沟通方式发生了变化 D．有利于形成平等民主的家庭氛围 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 D 第 ‹#› 页 第3课时　让家更美好 3．加强家教家风建设，推动明大德、守公德、严私德。下列古语中不能体现良好家风的是( ) A．交友投分，切莫箴规 B．不宝金玉，而忠信为宝 C．孝弟也者，其为人之本与 D．一粥一饭，当思来之不易 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 A 第 ‹#› 页 第3课时　让家更美好 4．“上网、报班、玩伴少、学习压力大”……“00后”的孩子，呈现出与“70后”“80后”不一样的新“成长的烦恼”。与此同时，不少家长则抱怨如今的孩子“不好管”“不懂感恩”“不理解父母”等。针对上述情形，孩子和家长之间应 ( ) ①相互理解，积极沟通 ②各执己见，互不相让 ③顺其自然，各行其是 ④换位思考，平等交流 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 D 第 ‹#› 页 第3课时　让家更美好 5．下列说法最符合右面漫画主旨的是( ) A．家的意味深厚，传承好家训共筑美德家 B．孝敬父母长辈，只是在于经济方面供养 C．任何家规家训对人成长都有积极影响 D．秉承诚实待人对人与人相处没有好处 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 A 第 ‹#› 页 第3课时　让家更美好 6．“有话好好说”是一种艺术，也是一种修养，有时候我们不经意间的一句话可能很伤父母心。以下是一些同学经常对父母说的话，其中能体现“有话好好说”的是( ) A．有事吗，没事？以后没事就别打电话了 B．让你别收拾我房间，东西都找不到了 C．吃什么我知道，别给我夹！烦死了 D．我保留意见，有时间我们再交流，可以吗 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 D 第 ‹#› 页 第3课时　让家更美好 7．2022年1月1日起施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》，引导全社会注重家庭、家教和家风，增进家庭幸福与社会和谐。下列行为能够促进家庭幸福和谐的是( ) ①小文和爸妈经常回老家看望爷爷奶奶 ②小亮借口学习时间紧，不愿分担家务 ③小明给下班回家的爸爸递上一杯热茶 ④小华积极主动与妈妈沟通以化解冲突 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 C 第 ‹#› 页 第3课时　让家更美好 8．以下为漫画设计的标题不恰当的是( ) A．和谐家庭我出力 B．家中亲情我呵护 C．家庭美德我传承 D．爱的碰撞我逃避 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 D 第 ‹#› 页 第3课时　让家更美好 9．近代著名学术大家梁启超培养的九个子女都是所在行业的精英：诗词研究专家梁思顺，著名建筑学家梁思成，著名考古学家梁思永、梁思忠，著名图书馆学家梁思庄，著名经济学家梁思达、梁思懿、梁思宁，著名火箭控制系统专家梁思礼。其中梁思成、梁思永和梁思礼为院士。这个“一门三院士，满庭皆才俊”的精英家庭启示我们( ) A．名门出贤才，名家后代定有作为 B．竞争促发展，兄妹竞争有助成才 C．家风养精神，良好家风助个人成长 D．少年当自强，少年奋斗终生受益 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 C 第 ‹#› 页 第3课时　让家更美好 10．当家庭成员之间发生矛盾或者冲突时，我们可以充当“黏合剂”，培养自己的协调能力。作为小小黏合剂，我们应该注意( ) ①帮助家庭成员舒缓情绪 ②明确自己是不偏不倚的中立者 ③抱怨对自己不利的一方 ④帮助家庭成员走出面子困境 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 C 第 ‹#› 页 第3课时　让家更美好 二、非选择题。 11．阅读材料，回答问题。 材料一：周六是小明家的“家庭日”。这个周六，因为爷爷奶奶外出旅行，不能照惯例团聚。午餐后，他们跟爷爷奶奶视频连线，通过镜头看到了秀美的风光，也感受到了爷爷奶奶的开心。小明感觉这个“家庭日”真是别具一格呀。 材料二：小明想参加学校艺术节的街舞表演活动，但是爸爸妈妈比较担心小明因为排练而分心，耽误学习。为此，小明特意写了一封信给爸爸妈妈，说明自己的理由，还在信中对时间进行了具体的安排和规划。周六家庭会议中，他得到了全家人的支持。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 第 ‹#› 页 第3课时　让家更美好 (1)从材料一和材料二中可见小明的家庭具有哪些现代家庭的新特征？ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 答：①现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。②家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化。③家庭氛围越来越平等、民主。 (2)谈谈在建设和谐美好家庭方面，小明家有哪些方面值得我们借鉴。 答：①家庭成员之间相互理解、信任、体谅和包容。②尊重家庭成员之间的差异，有效交流和沟通，增进理解，化解矛盾和冲突。③以良好的心态面对家庭中的变化，让亲情更浓，让家庭更和睦。 第 ‹#› 页 第3课时　让家更美好 12．阅读材料，回答问题。 材料：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”习近平总书记指出要注重家庭、家教、家风，把家庭文明建设作为一项长期任务切实抓好，千千万万个家庭才会成为国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，成为人们梦想起航的地方。 　　十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了《中华人民共和国家庭教育促进法》。该法于2022年1月1日起施行。该法弘扬中华民族重视家庭教育的优良传统。习近平总书记强调：要弘扬中华民族传统家庭美德，倡导现代家庭文明观念，传承中华孝道，养成孝敬父母、尊敬长辈的良好品质。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 第 ‹#› 页 第3课时　让家更美好 (1)“没有规矩，不成方圆”，请列举两条我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 11 答：勤俭节约；尊老爱幼；诚实守信；重礼仪、讲诚信；勿以恶小而为之，勿以善小而不为；节约光荣，浪费可耻等。 (2)“百善孝为先”，结合材料谈谈“传承中华孝道”的价值所在。 答：有利于弘扬孝亲敬长的中华传统美德，有利于构建和谐家庭，有利于践行社会主义核心价值观。 第 ‹#› 页 第3课时　让家更美好 本节内容到此结束！ logo $$