第3课 远古的传说-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册历史课时作业课件

第一单元　史前时期： 中国境内早期人类与文明的起源 logo 第3课　远古的传说 一、选择题 1．梁启超认为：“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”对此理解正确的是( ) A．华夏族起源于我国的长江流域 B．各族逐渐融合扩大形成了华夏族 C．华夏族的“人文初祖”是黄帝 D．炎黄部落联盟后首领分别是尧舜禹 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 2．海外华人常自豪地称自己为“炎黄子孙”，主要是因为( ) A．炎帝、黄帝战胜了蚩尤 B．海外华人散居世界各地 C．华人是黄色人种 D．炎帝和黄帝是中华民族的人文初祖 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 3．相传，神农氏遍尝百草，还“制耒耜，教民农作”。这一传说反映了 ( ) A．农业的起源 B．手工业兴起 C．商业的发展 D．畜牧业繁荣 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 4．《中国大百科全书：中国历史》中这样解释黄帝：“中国古史传说时期最早的宗祖神，华夏族形成后被公认为全族的始祖。”我们尊黄帝和炎帝为华夏之祖，主要是因为( ) A．炎黄部落联盟后逐渐形成华夏族 B．炎黄部落主要生活在黄河流域 C．海内外华人都自称为“炎黄子孙” D．炎黄有许多推动社会发展的发明 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 5．传说华夏族的始祖教人们挖井，我们已经从考古中得到验证，河南汤阴和洛阳等地，发现了距今数千年的水井遗迹。这说明( ) A．所有传说都不可信 B．炎帝和黄帝的传说都被后来考古验证 C．传说中有些信息是可信的 D．只有史实才是可信的 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 C 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 6．尧年老时在联盟议事会上提出继任人选问题让大家讨论，众人推举了舜；当舜年老让位时，由于禹治水有功，联盟议事会一致推举禹担任首 领。这反映出当时( ) A．实行禅让制 B．政权更替频繁 C．实行世袭制 D．出现阶级分化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 A 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 7．据《礼记》记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”这主要反映了右右右( ) A．远古社会是理想社会 B．“天下为公”是天之正道 C．联盟首领的修养关乎天下稳定 D．远古社会的禅让制 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 D 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 8．据《史记·夏本纪》记载：“为了治水，大禹曾13年三次路过家门而不入。”“三过家门而不入”被传为美谈，至今仍为人们所传颂。大禹治水的事迹体现的是中华民族的( ) A．艰苦奋斗精神 B．无私奉献精神 C．爱国主义精神 D．民族主义精神 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 9．传说黄帝已经能制作船只。右图是1958年陕西省出土的新石器时代船形彩陶壶。这件彩陶壶的出土，说明当时已经出现了船形交通工具，用实物证实了传说中的黄帝时代。由此可见( ) A．考古是了解历史的唯一途径 B．传说中蕴含着一定的历史信息 C．传说与神话都是真实的历史 D．传说的历史价值远超考古发现 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 10．蚩尤为传说中曾与黄帝作战的九黎部落的首领，先秦文献描绘的蚩尤形象如同恶魔，但秦朝以蚩尤为东方八神之一，刘邦起兵同时“祀黄帝，祭蚩尤”，蚩尤逐渐成为古代各族尊崇的战神。这反映了( ) A．蚩尤与黄帝同根同源 B．民族交融促进华夷观转变 C．秦汉各族是蚩尤后裔 D．蚩尤形象取决于帝王态度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 B 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 二、非选择题 11．阅读下列材料，回答问题。(12分) 材料一　中华开国五千年，神州轩辕自古传。……平定蚩尤乱。世界文 明，唯有我先。 材料二　在黄陵县城北1千米的桥山之巅，有一座被称为“中国第一陵”的陵墓，千百年来，每逢清明，来此拜谒祭陵的人络绎不绝。轩辕庙气势雄伟，庙院内有大殿，门额上悬挂着写有“人文初祖”四个字的大匾。庙前区气势恢宏，面积约10 000平方米的广场地面，选用5 000块大型鹅卵石铺砌，象征中华民族的五千年文明史。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 材料三　尧知子丹朱之不肖，不足以授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人。” (1)材料一和材料二共同称赞的是哪一位历史人物？与这一位历史人物共同被尊称为中华民族人文初祖的是谁？(2分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 黄帝。(1分)炎帝。(1分) 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 (2)材料一中的“平定蚩尤乱”与哪个战役有关？这一战役产生了怎样的影响？(4分) (3)材料三反映的是一种什么制度？该制度的内容是什么？(4分) (4)上述材料中的“轩辕”“尧”“舜”都具有什么样的优良品质？(2分) 战役：涿鹿之战。(2分)影响：涿鹿之战以后，黄帝被推举为部落联盟首 领，这一部落联盟以后逐渐形成为华夏族。(2分) 制度：禅让制。(2分)内容：选举贤德之人担任部族联盟首领。(2分) 品质：勇敢；生活俭朴；克己爱民；以身作则；大公无私；等等。(2分，任答两点即可) 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 本节内容到此结束！ logo $$