第3课 远古的传说-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册历史高效课堂课件

第一单元　史前时期：中国境内早期人类与文明的起源 logo 第3课　远古的传说 目 录 01 学习目标 02 课前预学 03 课堂研学 04 基础导练 01 学习目标 通过古代文献中记述的神话传说，了解其中蕴含的历史信息。 返回目录 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 02 课前预学 知识必记 看图说史 返回目录 炎黄联盟 1.背景：五六千年前，中国进入__________时期。 2.代表部落：______、______、蚩尤等部落。 3.过程：黄帝在______打败炎帝，两大部落结成联盟。 后来，炎黄部落与东方的蚩尤部落在______激战，最终打败蚩尤，黄帝被推举为部落联盟首领。 4.影响：炎黄部落联盟以后逐渐形成为________，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的__________，海内外的华人也以“__________”自称。 知识必记 知识必记 看图说史 部落联盟 炎帝 黄帝 阪泉 涿鹿 华夏族 人文初祖 炎黄子孙 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 返回目录 传说中炎帝和黄帝的发明 1.炎帝的发明 (1)教民开垦耕种，制作__________，种植五谷和蔬菜。 (2)制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们__________。 (3)制作乐器琴瑟，并具有最早的天文和__________。 知识必记 看图说史 生产工具 交换物品 历法知识 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 返回目录 2.黄帝的发明 (1)建造______以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会______，并发明了弓箭。 (2)仓颉创造______，伶伦制作音律，隶首发明算盘。 (3)黄帝的妻子______会缫丝，擅长纺织。 知识必记 看图说史 宫室 炼铜 文字 嫘祖 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 返回目录 尧舜禹的禅让 1.禅让制：相传在黄帝之后，黄河流域的三个部族结成联盟，____、____、____时期，将联盟首领位子传给贤德之人的政治制度，就叫作________。 2.尧舜禹的统治：尧年老时，征求各部族首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人。舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，派____治水，解除水患。舜年老时让位于禹。 3.大禹治水：禹接受治水的重任后，总结教训，采用______的方法，开凿河渠疏导洪水入海，经过10多年的努力，终于消除了水患。他治水有功，被尊称为“______”。 知识必记 看图说史 尧 舜 禹 禅让制 禹 疏导 大禹 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 返回目录 1.图1：船形彩陶壶是一个________的造型，是人们制造原始舟船、网具并掌握捕鱼技术的__________。 2.图2：传说炎帝教民__________，制作生产工具，种植五谷和蔬菜。 3.图3：禹采用______的方法，开凿河渠疏导洪水入海，治水有功，被尊称为“______”。 看图说史 知识必记 看图说史 独木舟 真实写照 开垦耕种 疏导 大禹 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 03 课堂研学 核心研讨 名师讲坛 返回目录 (1)根据图1，列举传说中炎帝的发明创造。(3分) (2)根据图2，列举传说中黄帝及部属的有关发明。(6分) 核心研讨 名师讲坛 传说炎帝教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜。(3分) 黄帝建造宫殿，发明车船，制作衣裳，挖掘水井；黄帝的下属发明文字、算盘和制作音律；黄帝的妻子嫘祖会缫丝，擅长纺织等。(6分，任答三点即可) 【例】阅读下列组图，回答问题。(13分) 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 返回目录 核心研讨 名师讲坛 (3)你是如何看待关于这些发明的传说的？(4分) 这些发明传说都与农业文明有关；古人往往把那个时代的文明成果归于传说中的几位英雄；实际上其中任何一项发明都不会是一两个人的功劳，而是许多人长期探索实践的结果，它反映了黄帝那个时代我们祖先的聪明才智。(4分，类似亦可) 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 返回目录 【易错易混】 黄帝是中国古代传说中黄河流域一位部落联盟的首领；皇帝则是从秦朝开始的对古代中国最高统治者的称谓，是皇权至上的象征。 【图解记忆】 核心研讨 名师讲坛 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 返回目录 核心研讨 名师讲坛 【史论术语】 史实与传说 在文字发明以前，口耳相传的神话传说是先民们对上古洪荒时代历史的一种夸张的记述。史实是完全真实存在的客观事实。传说和史实最主要的区别在于有没有发现的文物证据。 【重难解读】 “禅让”的实质是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度，其核心是公共推举、首领让贤和德才兼备。 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 04 基础导练 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 返回目录 炎黄联盟 1.“蚩尤作兵伐黄帝，黄帝乃令应龙攻之冀州之野。应龙蓄水，蚩尤请风伯、雨师纵大风雨。黄帝乃下天女曰魃，雨止，遂杀蚩尤。”上述材料 ( ) A．没有任何历史研究价值 B．记述涿鹿之战的真实历史 C．是否与历史吻合尚待考证 D．说明古代曾存在神仙鬼怪 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 C 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 返回目录 2.黄帝和炎帝被后人尊崇为中华民族的人文初祖，是因为炎黄部落联盟 ( ) A．成为华夏族前身 B．推行禅让制 C．主持治水有功 D．标志着王朝产生 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 A 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 返回目录 3.“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居……渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”材料突出反映华夏民族的特点是( ) A．历史悠久 B．文化繁荣 C．多元一体 D．坚忍不拔 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 C 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 返回目录 4.中国神话故事是中华文化与历史的瑰宝，它是中华民族优秀传统文化的重要组成部分。我国古代流传着大量有关人类起源和古代先民事迹的神话与传说。下列传说中的发明，与炎帝和黄帝时期有关的有( ) ①发明彩陶　②发明耒耜　③制作衣裳、制造船只　④发明弓箭　⑤发明纺织、算盘　⑥创造文字、制作音律 A．①②③④⑤ B．③④⑤⑥ C．②③④⑤⑥ D．①③④⑥ 传说中炎帝和黄帝的发明 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 B 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 返回目录 5.“神农氏根据一年四季天气的变化以及地势条件的便利，制作了耒耜(类似于现在的犁)等农具，教万民从事农业耕作。”这表明我国原始居民已学会( ) A．饲养牲畜 B．建造房屋 C．制网捕鱼 D．农耕生产 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 D 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 返回目录 6.在远古传说中，黄帝能制作衣裳、制造船只、会炼铜。现代考古工作者在河南、陕西、山西、甘肃等地发掘出距今8 000－6 000年的蚕茧、丝织品、独木舟和铜刀等。这说明( ) A．传说中的内容都是真实的 B．考古是了解历史的唯一途径 C．传说中包含一些历史信息 D．考古发现证实了所有的传说 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 C 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 返回目录 7.《周易·系辞下》记载：“黄帝、尧、舜……舟楫之利，以济不通。”以下考古发现能够印证记载中“舟楫”的是( ) A．辽宁建平出土的彩陶罐 B．河南舞阳出土的七孔骨笛 C．重庆巫山出土的筒形瓶 D．陕西宝鸡出土的船形彩陶壶 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 D 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 返回目录 8.尧鼓励人们开垦农田，适时耕种。尧年老时，征求各部族首领意见，推举品行高尚的舜做他的继承人。舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。舜年老时让位于禹。这种传位的方法是( ) A．禅让制 B．世袭制 C．分封制 D．郡县制 尧舜禹的禅让 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 A 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 返回目录 9.《史记·五帝本纪》记载：尧知道自己的儿子丹朱不成才，没有能力接任天下，于是就把天下传给了舜。在这种政治制度中，继承者需具备的条件是( ) A．血缘至亲 B．德才兼备 C．战功显赫 D．学富五车 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 B 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 返回目录 10.《吕氏春秋》记载：“通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首(老百姓)。”据此可推知大禹治水主要采用的是( ) A．修坝蓄水 B．修建湖泊 C．开凿河渠疏导 D．群防群治 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 C 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 返回目录 11.阅读下列材料，回答问题。(12分) 材料一　五六千年前，中国进入部落联盟时期。相传，当时黄河流域活动着几个较大的部落。部落之间展开攻伐，又不断合并，进而结成部落联盟。 材料二　至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。 ——《白虎通义》 材料三　大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。 ——《礼记·礼运》 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 返回目录 (1)根据材料一，指出在这一时期发生的两次较大的战争。两次战争结果如何？(4分) (2)根据材料二，神农为什么要“教民农作”？材料反映了我国原始社会什么历史现象？(4分) 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 战争：阪泉之战和涿鹿之战。(2分)结果：阪泉之战中，炎帝失败，归顺黄帝；涿鹿之战中，炎黄部落打败蚩尤部落。(2分) 原因：“人民众多，禽兽不足”，即食物不充足。(2分)现象：原始农业的出现。(2分) 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 返回目录 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 (3)材料三反映了我国古代传说中的什么制度？该制度对当今社会有什么借鉴意义？(4分) 制度：禅让制。(2分)借鉴意义：用人要发扬民主，重视贤人；做事要公平公正，应通过民主的方式选举干部；要以天下为己任，选拔人才应以德才兼备为标准。(2分，任答两点即可) 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 返回目录 1.(2023·张家界)传说右图中供奉的人物教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜，还制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们交换物品。该人物是( ) A．黄帝 B．炎帝 C．大禹 D．蚩尤 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 B 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 返回目录 2.(2022·河南)据统计，当今中国流行的前200个姓氏中，出自炎帝姜姓系统的姓氏约占10%，出自黄帝姬姓系统的姓氏约占89%。这表明( ) A．百家姓氏，皆自炎黄 B.中华姓氏，源远流长 C．人文初祖，拓土开疆 D.姓氏文化，包罗万象 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 B 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 返回目录 3.(2022·大庆)海内外华人以炎黄子孙自称。每年，满怀虔诚与崇敬的中华儿女会以多种形式祭祀炎帝和黄帝。其原因是( ) A．他们创造了使用至今的汉字 B.他们带领人们根治了水患 C．他们是中华民族的人文初祖 D.他们建立了我国历史上第一个国家 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 C 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 返回目录 4.(2022·常德)《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。材料体现的观念是( ) A．民族认同 B．华夷有别 C．民族差异 D．国家统一 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 A 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 返回目录 5.(2021·盐城)尧年老时，根据推举和他对舜的考察，由舜继承其位。禹因治水有功，又被舜推荐为继任者。这种做法称为( ) A．禅让 B.世袭 C．分封 D.专制 知识点1 知识点2 知识点3 综合题 近三年中考真题 A 第 ‹#› 页 第3课　远古的传说 本节内容到此结束！ logo $$