内容正文:
第一章 地球和地图
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第一节 地球和地球仪
第1课时 地球的形状和大小 地球的模型——地球仪
1.人类认识地球形状的过程依次是( )
①地球卫星照片 ②天圆地方 ③太阳和月亮 ④麦哲伦环球航行
A.②③④① B.①②③④
C.④③②① D.②④①③
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第1课时 地球的形状和大小 地球的模型——地球仪
2.老师在地理课上经常吟诵一些有地理道理的诗句,下列哪些诗句所反映的现象,能证明地球是个球体( )
A.随风潜入夜,润物细无声
B.黄河之水天上来,奔流到海不复回
C.欲穷千里目,更上一层楼
D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天
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第1课时 地球的形状和大小 地球的模型——地球仪
3.在中学生科普知识交流会上,小强这样描述了地球的形状和大小,你认为正确的是( )
A.地球是一个不规则的球体
B.地球表面积约5.1亿平方米
C.地球赤道周长约为6371千米
D.地球平均半径为4万千米
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第1课时 地球的形状和大小 地球的模型——地球仪
4.读图,下列情况不能从地球仪上获知的是( )
A.北京某天的天气情况
B.中国的地理位置
C.太平洋的位置
D.欧洲的经纬度范围
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第1课时 地球的形状和大小 地球的模型——地球仪
地球仪是地理学习的重要工具。地理兴趣活动课上,小凯同学制作了一个简易的地球仪(下图),据此完成5~7题。
5.下列纬线圈中,最长的是( )
A.赤道
B.北极圈
C.40°N纬线
D.北回归线
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第1课时 地球的形状和大小 地球的模型——地球仪
6.小凯同学在制作地球仪的过程中,下列做法正确的是( )
A.用圆圈表示经线
B.在北极标注N,南极标注S
C.让地轴垂直于桌面
D.用椭圆形物体制作地球仪
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第1课时 地球的形状和大小 地球的模型——地球仪
7.借助地球仪我们可以( )
A.测量某地的海拔
B.演示地球运动
C.直接读出地球的表面积
D.读出某地的气候特征
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8.如果兴建一座四面都朝北的房子,应该建在( )
A.北极点
B.南极点
C.南北极都可以
D.不存在这样的地点
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