第2节 第2课时 地球的公转-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册地理课时作业课件(人教版)

第一章　地球和地图 logo 第二节　地球的运动 第2课时　地球的公转 目 录 01 学习目标 02 思维导图 03 课前预习 04 课堂研学 05 核心填图 06 基础导练 01 学习目标 1.理解并掌握地球公转的规律和产生的地理现象。 2.二分二至日的昼夜长短变化及太阳直射点移动规律。 3.熟悉五带划分范围及五带出现的地理现象。 返回目录 第 ‹#› 页 第2课时　地球的公转 02 思维导图 返回目录 第 ‹#› 页 第2课时　地球的公转 03 课前预习 返回目录 任务 阅读教材P13－14，填写下列三个表格，了解地球的公转。 表格一　地球公转的基本概念 概念 地球围绕太阳的旋转运动 中心 ______ 方向 自____向____ 周期 一年 现象 昼夜_______变化；_______变化； ______形成；正午太阳高度变化 太阳 西 东 长短 季节 五带 第 ‹#› 页 第2课时　地球的公转 返回目录 表格二　地球二分二至日的变化规律 位置 A B C D 节气(北半球) ______ ______ 秋分 ______ 日期 3月21日前后 _____________ _____________ _____________ 太阳直射点位置 ______ 北回归线 ______ __________ 昼夜长短变化 (北半球) __________ __________ __________ 昼短夜长 北半球季节 (包括月份) 春季 (3、4、5月) 夏季 (6、7、8月) __________________________ _________________________ 春分 夏至 冬至 6月22日前后 9月23日前后 12月22日前后 赤道 赤道 南回归线 昼夜平分 昼长夜短 昼夜平分 秋季(9、10、 11月) 冬季(12、1、 2月) 第 ‹#› 页 第2课时　地球的公转 返回目录 【释疑解惑】 地球公转引起的地理现象：昼夜长短状况、 节气及季节的判断、太阳直射点的位置等。 太阳直射点的移动及昼夜长短变化示意图 (以北半球为例，南北半球状况相反) 第 ‹#› 页 第2课时　地球的公转 返回目录 表格三　五带的划分 第 ‹#› 页 第2课时　地球的公转 返回目录 五带 名称 纬度范围 有无极昼极夜现象 有无直射现象 气候特征 北寒带 66.5°N～90°N 有 ______ _________ 北温带 ________________ ______ 无 四季分明 热带 ________________ ______ ______ _________ ______ ________________ 无 ______ _________ 南寒带 ________________ ______ 无 终年寒冷 无 终年寒冷 23.5°N～66.5°N 无 23.5°N～23.5°S 无 有 终年炎热 南温带 23.5°S～66.5°S 无 四季分明 66.5°S～90°S 有 第 ‹#› 页 第2课时　地球的公转 04 课堂研学 返回目录 地球的公转 【例】为培养学生的地理实践力，某地理小组演示地球运动及产生的地理现象，如图为同学们“演示地球公转示意图(十字架代表太阳光线)”，读图，完成1～2题。 第 ‹#› 页 第2课时　地球的公转 返回目录 1.同学们在模拟地球运动过程中，需要( ) A．以光源为中心沿顺时针方向移动地球仪 B．让球心与光源始终保持在同一水平面上 C．始终保持地球仪不停地自东向西的自转 D．使地轴垂直于桌面并保持空间指向不变 2.当地球公转到图中位置时( ) A．甲地昼长夜短 B．丙地有极昼现象 C．丁地正值夏季 D．乙地有阳光直射 B D 第 ‹#› 页 第2课时　地球的公转 返回目录 解题思路：(1)在模拟地球运动过程中，应该以光源为中心沿逆时针方向移动地球仪，应该尽量让球心始终与光源保持在同一水平面上，始终保持地轴的北端指向北极星附近，同时要保持地球仪不停地自西向东自转。(2)读图可知，甲位于赤道，乙位于南回归线，丙、丁位于北半球。当地球公转到图中位置时，太阳直射南回归线，乙地有阳光直射；甲地昼夜等长，丙地有极夜现象，丁地正值冬季。 第 ‹#› 页 第2课时　地球的公转 05 核心填图 读“地球公转示意图”，回答下列问题。 (1)在图中地球公转轨道上画出地球公转方向。 (2)在图中地轴的上端画出地球自转方向。 (3)在地球分别位于图中①②③④的位置时，北半球是什么节气？ 返回目录 ①夏至， ②秋分， ③冬至， ④春分。 第 ‹#› 页 第2课时　地球的公转 读“地球公转示意图”，回答下列问题。 (1)在图中地球公转轨道上画出地球公转方向。 (2)在图中地轴的上端画出地球自转方向。 (3)在地球分别位于图中①②③④的位置时，北半球是什么节气？ 返回目录 ①夏至， ②秋分， ③冬至， ④春分。 第 ‹#› 页 第2课时　地球的公转 (4)当地球公转至①处时，日期是_________左右，太阳直射点的位置是______________。这一天北半球昼夜长短状况是_____________。北京正午太阳高度达到一年中的最___________值，正午物体影子最_________。北极圈内出现______现象。 返回目录 6月22日 北回归线 昼长夜短 大 短 极昼 第 ‹#› 页 第2课时　地球的公转 06 基础导练 返回目录 地球的公转 2022年11月4日，我国发布北斗卫星导航系统《新时代的中国北斗》白皮书并直播发布会，右图为地球公转示意图，据此完成1～2题。 1.《新时代的中国北斗》白皮书发布当天，地球运转位置处于公转示意图中的________之间。( ) A．甲—乙 B．乙—丙 C．丙—丁 D．丁—甲 C 第 ‹#› 页 第2课时　地球的公转 返回目录 2.《新时代的中国北斗》白皮书发布当天，东莞市的昼夜长短情况是( ) A．昼长夜短 B．昼短夜长 C．极昼 D．昼夜平分 B 第 ‹#› 页 第2课时　地球的公转 返回目录 “其实生活中不缺少地理知识，缺少的只是一双发现地理知识的眼睛。”图为北半球不同季节太阳光照射下楼房影子的变化情况。读图，完成3～4题。 第 ‹#› 页 第2课时　地球的公转 返回目录 3.一年中，楼房影子长短的变化的原因是( ) A．地球自转 B．地球公转 C．天气变化 D．以上都不对 4.设计师根据影子的长短变化，在设计楼房之间的间距时，为保证最底层的楼房的采光时间，需要参考________前后的影子长度(提示：图示楼房位于石家庄市)。( ) A．春分 B．夏至 C．秋分 D．冬至 B D 第 ‹#› 页 第2课时　地球的公转 返回目录 读太阳光照和地球上的温度带示意图，完成5～6题。 5.下列说法，正确的是( ) A．①地位于北温带 B．①②两地终年寒冷 C．③地有太阳直射现象 D．北半球冬至日，⑤地漫漫长夜，终日不见太阳 C 第 ‹#› 页 第2课时　地球的公转 返回目录 6.图示时刻( ) A．全球各地昼夜等长 　　　　　　 B．②地获得太阳光热较③地多 C．北京正处于夏季 　　　　　　　 D．正是我国科学考察队去南极科学考察的最佳时期 A 第 ‹#› 页 第2课时　地球的公转 返回目录 7.科技日报北京11月30日电，北京时间2022年11月30日5时42分，神舟十五号载人飞船成功对接于空间站天和核心舱前向端口。北京时间2022年11月30日7时33分，翘盼已久的神舟十四号航天员乘组顺利打开“家门”，热情欢迎远道而来的亲人入驻“天宫”。随后，“胜利会师”的两个航天员乘组，一起在中国人自己的“太空家园”里留下了一张足以载入史册的太空合影。结合材料，回答下列问题。 第 ‹#› 页 第2课时　地球的公转 返回目录 (1)神舟十四号和神舟十五号两个航天员乘组“胜利会师”时，地球由公转轨道的____(填字母)处向____(填字母)处运动，此时北半球的昼夜长短情况是__________。 (2)地球公转的周期是______。 (3)写出字母代表的节气名称：A______，B______。 (4)当地球公转至C处时，太阳直射纬线的纬度是__________，此时北寒带有______(填“极昼”或“极夜”)。 (5)当地球公转至D处时，时间是_________前后，此时南半球的澳大利亚正处于_____季。 B C 昼短夜长 一年 夏至 秋分 23.5°S 极夜 3月21日 秋 第 ‹#› 页 第2课时　地球的公转 本节内容到此结束！ logo $$