Unit1 第2课时 (分层作业)Story time-【上好课】三年级英语上册同步高效课堂系列(译林版三起·2024秋)

2024-07-04
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语译林版(三起)三年级上册
年级 三年级
章节 Unit 1 Hello!
类型 作业-同步练
知识点 词汇,语法,情景交际用语
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 361 KB
发布时间 2024-07-04
更新时间 2024-09-13
作者 小小教书匠~
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-07-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46133575.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

三年级上册Unit 1 Hello! 第2课时Story time作业设计●基础篇● 【形式】 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达 语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践 【水平】 记忆性 理解性 应用性 分析性 评价性 创造性 一、写出下列字母组合对应的大小写形式,注意书写笔顺和占格。 AbD Ca Bd DaCb 二、汉译英。 1.早上好_____________________ 2.下午好 ___________________ 3.同学们 ____________________ 4.小姐 _____________________ 5.再见 ______________________ 6.再见 _____________________ 7.你好 ______________________ 8.你好 _____________________ 三、选择正确的译文。 ( ) 1. Hello! A.你好! B.你好吗? ( ) 2. Good afternoon.B.下午好。 A.上午好。 ( ) 3. Goodbye, Mike. A.再见,迈克。 B.你好,迈克。 ( ) 4. Good morning, class. A.下午好,同学们。 B.上午好,同学们。 ( ) 5.Good afternoon, I’m Liu Tao. A.下午好,刘涛。 B.下午好,我叫刘涛。 ●提升篇● 【形式】 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达 语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践 【水平】 记忆性 理解性 应用性 分析性 评价性 创造性 四、根据图片提示,完成句子。15:30 1. 2. 3. 4. 1. Hello, I’m a ____________ (cat / dog). 2. ____________ (Goodbye / Hi), Judy. 3. Good morning, ________________ (Mr Green / Miss Li). 4.—Hello, I’m Su Hai. —Hi, I’m _____________ (Wang Bing / Zhang Hua) 五、连词成句。 1. Hello I Mike am __________, __________ __________ ___________. 2. Miss Good Li morning __________ __________, __________ __________. 3. Good class afternoon __________ __________, __________. 4. Hi Bobby I’m __________, __________ __________. 5. Green Goodbye Mr __________, __________ __________. 六、单项选择。 ( ) 1.—Hello, I’m Sam! —_________ A. Hi, I’m Bobby! B. Hi, Bobby! ( ) 2.—Good _________, Miss Li. —Good afternoon, Mike. A. morning B. afternoon ( ) 3.—___________, Liu Tao. —Bye! A. Hello B. Goodbye ( ) 4.Today is the ________ day at _________. A. one, school B.first, school ( ) 5.当格林老师上午向同学们问好时可以说:_________ A. Good morning, class. B. Good afternoon, class. ●拓展篇● 【形式】 词汇掌握 口语交际 听力理解 书面表达 语音语调 语法运用 阅读理解 综合实践 【水平】 记忆性 理解性 应用性 分析性 评价性 创造性 七、下午放学了,Mr Green站在校门与走出校门的同学们打招呼,如果你是Su Yang,你会如何与Mr Green打招呼呢?请写下来。 Su Yang: ________________________________________ Mr Green: _______________________________________ 答案 一、aBd cA bD dAcB 二、1. good morning 2. good afternoon 3. class 4. Miss 5. goodbye 6. bye 7. hello 8. hi 三、1-5: ABABB 四、1. cat 2. Goodbye 3. Miss Li 4. Wang Bing 五、1. Hello, I am Mike. 2. Good morning, Miss Li. 3. Good afternoon, class. 4. Hi, I’m Bobby. 5. Goodbye, Mr Green. 六、1-5: ABBBA 七、Su Yang: Goodbye, Mr Green! Mr Green: Bye! 学科网(北京)股份有限公司第 1 页 共 4 页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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