第02讲:整本书阅读-《西游记》拓展训练-2024-2025学年小升初新七年级语文衔接讲义(统编版2024)

2024-07-04
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级上册
年级 七年级
章节 《西游记》
类型 题集-专项训练
知识点 《西游记》,整本书阅读
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.96 MB
发布时间 2024-07-04
更新时间 2024-07-04
作者 学亦有道语文吧
品牌系列 -
审核时间 2024-07-04
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来源 学科网

内容正文:

第02讲:整本书阅读-《西游记》 1.下面是《西游记》的相关内容,不正确的一项是(   ) A.悟空被授以“弼马温”之职,他得知此官为末等职,便回花果山。玉帝命托塔李天王与其子哪吒擒悟空,被悟空打败。 B.唐僧师徒经过宝象国,黄袍怪变为一美男子,前往宝象国探望岳丈国王,他把唐僧变为狮子。 C.车迟国斗法时,虎力大仙先登坛作法,召来风、云、雾诸神和四海龙王,被悟空使法力阻住,无雨降下。 D.经过火焰山时,悟空向牛魔王的妻子罗刹女借扇,罗刹女因其子红孩儿被观音收服,把悟空扇到灵吉菩萨处。 2.下列有关《西游记》说法错误的一项是(   ) A.根据一老猴指点,石猴经南赡部洲到西牛贺州,上灵台方寸山,入斜月三星洞,拜见须菩提祖师,被收为徒,起名曰孙悟空。 B.悟空从祖师学得长生之道、七十二般变化及“筋斗云”。一日,悟空受众人挑唆,变为松树,引起祖师不快,被逐出洞。 C.悟空向龙王讨得重一万三千五百斤的如意金箍棒。在幽冥界勾掉猴属在生死簿上的姓名。龙王和阎王表奏玉帝,请伏妖猴。玉帝派太上老君赴花果山招安悟空。 D.悟空被授以“弼马温”之官,他得知此官为末等职,回花果山。玉帝命托塔李天王与其子哪吒太子擒悟空,被悟空打败。 3.小金同学收藏了四枚《西游记》邮票(如下图),按照小说故事情节的先后顺序,下列选项排列正确的一项是(   ) ①大闹天宫    ②五圣成正果    ③三打白骨精    ④三借芭蕉扇 A.①②④③ B.①③④② C.③①④② D.①④②③ 4.初一(3)班的语文课代表设计了以下任务活动来反馈同学们阅读《西游记》的感想与收获,你认为不合适的两项是(   ) A.填写《西游记》阅读问卷 B.开展“我的阅读心得”交流 C.谈谈班级营造良好阅读风气的方法 D.布置《西游记》阅读文学角 E.分享“我的《西游记》精读和跳读”方法谈 F.分享“名家眼中的《西游记》” 5.班级开展“悦读经典浸润人生”名著阅读活动,同学们想要整理《西游记》中家喻户晓的经典故事,下面表格中人物情节对应错误的一项是(   ) A.真假美猴王→六耳猕猴假冒悟空,打伤唐僧,抢走了青毡包袱。 B.三调芭蕉扇→在小须弥山,文殊菩萨给了悟空一颗定风丹。 C.小雷音遭厄→黄眉大王假扮佛祖,侵占山头,虚设小雷音寺。 D.盘丝洞遇劫→为救师父,悟空变作一只饿鹰,叼走了蜘蛛精们的衣服。 6.关于《西游记》这部名著,下列说法不准确的一项是(   ) A.“皇帝轮流做,明年到我家”出自《西游记》。 B.鲁迅先生分析《西游记》说,书中“神魔皆有人情,精魅亦通世故”指出《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有情感。 C.《西游记》构造了一个幻想世界,塑造了一群神话人物,“大闹天宫”“三打白骨精”“老莱娱亲”等情节也是耳熟能详。 D.儒释道三家学说在《西游记》中都有所体现,它是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。 7.选出对《西游记》的情节表述不准确的一项(   ) A.菩提祖师收石猴为徒,为他取了法名孙悟空,教了他长生不老的秘诀,又把七十二变化、腾云驾雾和“筋斗云”的口诀都教授给他。 B.大圣打赌能跳出佛祖的手掌心,结果只在佛祖手指上留下“齐天大圣,到此一游”八字,被佛祖翻掌压在“五行山”下,直到唐僧取经路过相救,方才重获自由。 C.朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去,妖怪的三个金铃厉害无比,让悟空费尽周折。酣战之际,观音菩萨赶来带走了妖怪,悟空也救回王后娘娘。 D.王母娘娘设“蟠桃大会”,因前来邀请的仙女嘲笑大圣相貌丑陋,大圣一时火起,大闹瑶池,偷吃了仙酒,打伤太上老君,抢走了葫芦金丹。 8.下面对《西游记》的解说,不正确的一项是(    ) A.《西游记》以唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经为主线展开讲述,故事大多情节曲折,扣人心弦。 B.《西游记》中悟空一借芭蕉扇被骗后,猪八戒认为“进退两难”,深为取经前途担忧;沙僧想“拣无火处走”,“散伙”想法复燃;唐僧“只欲往有经处去”,信念坚定。 C.《西游记》适合“精读”与“跳读”并用,如我们在精读孙悟空三调芭蕉扇这一情节时,可以就“旋风翻败叶,流水淌残花”这样真切传神的描写进行鉴赏学习。 D.《西游记》启示青少年:人生就要有所追求,为了实现理想而披荆斩棘,不畏任何艰难险阻,以超强的韧劲和斗志战胜一切困难,直至到达胜利的终点。 9.下列关于《西游记》的表述,有误的一项是(   ) A.“孙悟空三打白骨精”“铁扇公主使诈假借芭蕉扇”“武松大闹飞云浦”“火云洞智取红孩儿”,都是明代作家吴承恩长篇小说《西游记》里脍炙人口的故事。 B.师徒四人取经成功后,观音菩萨授唐僧为“旃檀功德佛”,孙悟空为“斗战圣佛”,猪八戒为“净坛使者”,沙僧为“金身罗汉”。 C.《西游记》是一部章回体神魔小说,全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程,歌颂了取经人百折不挠的精神。 D.《西游记》中的猪八戒,在高老庄被孙悟空打败,又听到唐僧的大名,就同意去西天取经。但是,他还有如若取经不成就回高老庄的想法,这也充分暴露了他的动摇性。 10.下列有关名著《西游记》说法错误的一项是(   ) A.作者是明代的吴承恩,这是一部很有趣的书,鲁迅先生称之为“神魔小说”,林庚先生称之为“童心之作”,是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。 B.全书故事引人入胜。前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事;第八回到第十二回介绍唐僧,交代西天取经这一中心事件的由来;第十三回到第一百回是小说故事的主体,讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪,历经重重磨难,终于到达西天,取回真经的故事。 C.孙悟空乃一石产灵猴,因寻得水帘洞,石猴被众猴奉为“美猴王”。水帘洞洞口的对联是“山中无甲子,寒岁不知年”。 D.《西游记》中,唐僧师徒一行历经千难万险终得正果,唐僧、孙悟空分别被如来佛祖封为旃檀功德佛和斗战胜佛。 11.阅读名著能让我们看到高处的光,远处的爱和深处的智慧。读名著《西游记》,解答相关问题。 (1)《西游记》是一部很有趣的书,鲁迅先生称之为” ”。小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往 的主线,写了许多读来令人兴趣盎然的故事。前七回讲述主要人物的身世和 的故事。 (2)班级欲将此文排成课本剧,拍摄成微视频,请你出谋划策。 唐僧大惊道:“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他是个潜灵作怪的僵尸,被我打杀,他就现了本相。他那脊梁上有一行字,叫做‘白骨夫人’。”唐僧倒也信了;怎禁那八戒旁边唆嘴道:“师父,他的手重把人打死,只怕你念那话儿,故意变化这个模样,掩你的眼泪哩!”唐僧果然耳软,又信了他,随复念起。行者染不得疼痛,跪于路旁,只叫“莫念!莫念!”唐僧道:“猴头,还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外,一连打死三人,倘到城市之中,人烟凑集之所,撞出大祸,教我怎的脱身?你回去罢!”行者道:“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔,他实有心害你。我打死他,替你除了害,你却不认得,反信了那呆子,层次逐我。” ①请你给演员简述“他”被悟空打杀的前因。并请你结合选文内容,给此视频命名。 ②请你给扮演孙悟空和唐僧的两位演员说说在演好这段对话戏时要突显各自怎样的性格特点。 12.名著阅读。 正嚷间,大圣到了。叫一声:“开路!”掣开铁棒,幌一幌,碗来粗细,丈二长短,丢开架子,打将出来。九曜星那个敢抵,一时打退。那九曜星立住阵势道:“你这不知死活的弼马温!你犯了十恶之罪,先偷桃,后偷酒,搅乱了蟠桃大会,又窃了老君仙丹,又将御酒偷来此处享乐,你罪上加罪,岂不知之?”大圣笑道:“这几桩事,实有,实有!但如今你怎么?”九曜星道:“吾奉玉帝金旨,帅众到此收降你,快早皈依,免教这些生灵纳命。不然,就探平了此山,掀翻了此洞也!”大圣大怒道:“量你这些毛神,有何法力,敢出浪言。不要走,请吃老孙一棒!”这九曜星一齐踊跃。那美猴王不惧分毫,轮起金箍棒,左遮右挡,把那九曜星战得筋疲力软,一个个倒拖器械,败阵而走,急入中军帐下,对托塔天王道:“那猴王果十分骁勇!我等战他不过,败阵来了。”李天王即调四大天王与二十八宿,一路出师来斗。大圣也公然不惧,调出独脚鬼王、七十二洞妖王与四个健将,就于洞门外列成阵势。你看这场混战好惊人也: 寒风飒飒,怪雾阴阴。那壁厢旌旗飞彩,这壁厢戈戟生辉。滚滚盔明,层层甲亮。滚滚盔明映太阳,如撞天的银磬;层层甲亮砌岩崖,似压地的冰山。大捍刀,飞云掣电;白枪,度雾穿云。方天戟,虎眼鞭,麻林摆列:青铜剑,四明铲,密树排阵。弯弓硬弩雕箭,短棍蛇矛挟了魂。大圣一条如意棒,翻来覆去战天神。杀得那空中无鸟过,山内虎狼奔:扬砂走石乾坤黑,播土飞尘宙昏。只听兵兵扑扑惊天地,煞煞威威振鬼神。 (1)以上文段节选自《西游记》,作者 。这部小说主题多样,对今天的青少年来说,这部小说更像一个励志故事,告诉我们 (2)下列有关孙悟空大闹天宫的事件,按发生的先后顺序排列正确的一项是(    ) ①强销生死簿②龙宫借宝③自封“齐天大圣”④受封“弼马温” ⑤被烧炼丹炉⑥闯祸蟠桃园⑦受困五行山 A.②④①⑥⑤③⑦ B.②①④⑥③⑤⑦ C.②①④③⑤⑥⑦ D.②①④③⑥⑤⑦ (3)《西游记》善于塑造人物,所写人物栩栩如生,个性鲜明。请结合节选文段的内容分析孙悟空这一形象特点。 “白龙马/蹄朝西/驮着唐三藏/跟着仨徒弟/西天取经上大路/一走就是几万里……”熟悉的歌词让大家想起古典小说《西游记》,请回答下面的问题。 13.下列《西游记》的部分回目,其情节与白龙马相关的一项是(   ) A.四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名 B.邪魔侵正法 意马忆心猿 C.二僧荡怪闹龙宫 群圣除邪获宝贝 D.诸神遭毒手 弥勒缚妖魔 14.(原创)小说中的白龙马在取经过程中表现出哪些优秀品质值得我们学习?请结合具体情节分析概括。 阅读下面的文字,完成练习。 ①正行时,忽见有十数个和尚,一个个披枷戴锁,沿门乞化,着实的蓝缕不堪。三藏叹曰:“兔死狐悲,物伤其类。”叫:“悟空,你上前去问他一声,为何这等遭罪?”行者依言,即叫:“那和尚,你是那寺里的?为甚事披枷戴锁?”众僧跪倒道:“爷爷,我等是金光寺负屈的和尚。”行者将他带在唐僧前,问道:“怎生负屈,你说我听。”众僧道:“爷爷,不知你们是那方来的,我等似有些面善。此问不敢在此奉告,请到荒山,具说苦楚。”长老道:“也是,我们且到他那寺中去,仔细询问缘由。” ②同至山门,门上横写七个金字:“敕建护国金光寺”。但见那:古殿香灯冷,虚廊叶扫风。凌云千尺塔,养性几株松。满地落花无客过,檐前蛛网任攀笼。空架鼓,枉悬钟,绘壁尘多彩象朦。讲座幽然僧不见,禅堂静矣鸟常逢。凄凉堪叹息,寂寞苦无穷。佛前虽有香炉设,灰冷花残事事空。三藏心酸,止不住眼中出泪。转于后面,见那方丈檐柱上又锁着六七个小和尚,三藏甚不忍见。及到方丈,众僧俱来叩头问道:“列位老爷象貌不一,可是东土大唐来的么?”行者笑道:“这和尚有甚未卜先知之法?我们正是。你怎么认得?”众僧道:“爷爷,我等有甚未卜先知之法,只是痛负了屈苦,无处分明,日逐家只是叫天叫地。想是惊动天神,昨日夜间,各人都得一梦,说有个东土大唐来的圣僧,救得我等性命,庶此冤苦可伸。今日果见老爷这般异象。故认得也。” ③三藏闻言大喜道:“你这里是何地方?有何冤屈?”众僧跪告:“爷爷,此城名唤祭赛国,乃西邦大去处。当年有四夷朝贡:南月陀国,北高昌国,东西梁国,西本钵国,年年进贡美玉明珠,娇妃骏马。我这里不动干戈,不去征讨,他那里自然拜为上邦。”三藏道:“既拜为上邦,想是你这国王有道,文武贤良。”众僧道:“爷爷,文也不贤,武也不良,国君也不是有道。我这金光寺,自来宝塔上祥云笼罩,瑞霭高升,夜放霞光,万里有人曾见;昼喷彩气,四国无不同瞻。故此以为天府神京,四夷朝贡。只是三年之前,孟秋朔日,夜半子时,下了一场血雨。天明时,家家害怕,户户生悲。众公卿奏上国王,不知天公甚事见责。当时延请道士打醮,和尚看经,答天谢地。谁晓得我这寺里黄金宝塔污了,这两年外国不来朝贡。我王欲要征伐,众臣谏道:“我寺里僧人偷了塔上宝贝,所以无祥云瑞霭,外国不朝。”昏君更不察理,那些赃官,将我僧众拿了去,千般拷打,万样追求。当时我这里有三辈和尚,前两辈已被拷打不过死了,如今又捉我辈问罪枷锁。老爷在上,我等怎敢欺心盗取塔中之宝!万望爷爷怜念,方以类聚,物以群分,舍大慈大悲,广施法力,拯救我等性命!” ——节选自《西游记》第六十二回 15.下列句中加点词,可以用括号中的词语替换的一项是(    ) A.我等似有些面善(善良)。 B.只是痛负了屈苦,无处分明(分辨) C.今日果见老爷这般异象(神奇) D.千般拷打,万样追求(请求)。 16.下列说法中,不准确的一项是(    ) A.“蓝缕不堪”指衣服破破烂烂。蓝缕,同“褴褛”。 B.“敕建护国金光寺”,说明这座寺庙是皇帝批准、并且出资建造的。 C.“我这里不动干戈”中的“干戈”,都是武器,说明祭赛国没有军队。 D.“夜半子时”是指现在的时间23时至01时。 17.下列对于文段内容,理解有误的一项是(    ) A.唐僧见僧人受苦,说出“兔死狐悲,物伤其类”,表达的是幸灾乐祸的心理。 B.文中的环境描写,渲染了金光寺破败的氛围,也为下文师徒扫塔做了铺垫。 C.僧人的遭遇,印证了“文也不贤,武也不良,国君也不是有道”,讽刺意味极浓。 D.僧人梦中得到天神的暗示,体现了神魔小说的特点。 18.孙悟空惯爱抱打不平,遇见不公道、不合理的事就会出手相救。《西游记》中还有类似的情节吗?请结合自己的阅读积累,再列举两例。 19.阅读下面《西游记》的片段,回答问题。 这大圣果然欢喜。古人云“得胜的猫儿欢似虎”也,只倚着强能,更不察来人的意思。见是个八戒的模样,便就叫道:“兄弟,你往那里去?”八戒绰着经儿道:“师父见你许久不回,恐牛魔王手段大,你斗他不过,难得他的宝贝,教我来迎你的。”行者笑道:“不必费心,我已得了手了。”八戒又问道:“你怎么得的?”行者道:“那老牛与我战经百十合,不分胜负。他就撇了我,去那乱石山碧波潭底,与一伙蛟精、龙精饮酒。是我暗跟他去,变作个螃蟹,偷了他所骑的辟水金睛兽,变了老牛的模样,径至芭蕉洞哄那罗刹女。那女子与老孙结了一场干夫妻,是老孙设法骗将来的。”八戒道:“却是生受了。哥哥劳碌太甚,可把扇子我拿。”孙大圣那知真假,也虑不及此,遂将扇子递与他。 (1)选文中的“八戒”其实是 ,他说的“宝贝”指 。孙悟空借“宝贝”,主要目的是: 。 (2)从人物描写角度分析划线句的表达效果。 20.根据《西游记》三调芭蕉扇的情节,完成下列问题: (1)下列各项说法不正确的是一项是(  ) A.孙悟空喊罗刹为“嫂嫂”的原因是孙悟空曾与牛魔王结义,拜牛魔王为大哥,而罗刹是牛魔王的妻子。 B.罗刹的儿子为红孩儿,曾在唐僧师徒取经途中将唐僧捉走,又和孙悟空大战,最后被观音菩萨使用如来所赐的金箍儿收服,罗刹因此与孙悟空结仇不肯借扇。 C.罗刹疼痛难忍,不得已将芭蕉扇借给孙悟空,但是是一把假扇子。 D.悟空变成牛魔王的模样骗到真正的芭蕉扇,被牛魔王知道后,牛魔王变成沙僧的样子把真扇又骗回来了。 (2)《西游记》中有许多关于“三”的情节,如“三打白骨精”“三戏唐三藏”等,这些情节将故事叙写得跌宕起伏,引人入胜。请你回忆“三调芭蕉扇”有关内容,帮小文比较完成下面表格。 类别 一调芭蕉扇 二调芭蕉扇 三调芭蕉扇 “ 调”的方式 逼(钻进罗刹女的肚子里逼她借出) B、 打(找来帮手,与猪八戒、众神一起斗武) “ 调”的结果 A、 成功拿走扇子,又被变成猪八戒的牛魔王反骗回去。 C、 (3) “一调芭蕉扇”情节中,孙悟空借不来芭蕉扇,只好智取,他的有勇有谋表现在: 阅读相关语段,回答下面问题。 【甲】 行者真个又痛,只教:“莫念,莫念!念动我就痛了!这是怎么说?”三藏道:“你今日可听我教诲了?”行者道:“听教了!”“你再可无礼了?”行者道:“不敢了!”他口里虽然答应,心上还怀不甚,把那针儿幌一幌,碗来粗细,望唐僧就欲下手,慌得长老口中又念了两三遍,这猴子跌倒在地,丢了铁棒,不能举手,只教:“师父,我晓得了!再莫念,再莫念!” (第十四回《心狼归正六贼无踪》) 【乙】 行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。那怪见棍子起时,依然抖擞,又出化了元神,脱真儿去了,把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见,惊下马来,更无二话,只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。 (第二十七回《尸魔三戏唐三藏杀僧恨逐美猴王》) 21.以上语段选自名著 ,作者是 。 22.选段【甲】孙悟空“口里虽然答应”,实际上“望唐僧就欲下手”,揭示了他的 的天性。选段【乙】唐僧念咒的原因是 ;这一次孙悟空被唐僧驱逐是“含泪叩头辞长老”,你看到了孙悟空怎样的成长变化? 23.结合整本书,谈谈你最喜欢哪个人物形象,并说说为什么? 24.名著阅读。 (1)请根据你的积累在①②③处补写相关内容。 (2)有位同学写了一副对联评价人物,请你将对联补充完整。 上联:① 持九齿耙封净坛使者憨厚淳朴 下联:孙悟空② 成斗战胜佛③ 25.阅读下面的选段,完成练习。 ①只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间的一辆小车儿上,一只手捏着拳头,往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道: “这厮放赖不羞!你好道捶破鼻子,淌出些血来,搽红了脸,往那里告我们去耶?”那妖魔捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼火焰齐生,那五辆车子上,火光涌出。连喷了几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是天炽地。……这行者神通广大,捏着避火诀,撞入火中,寻那妖怪。那妖怪见行者来,又吐上几口,那火比前更胜……行者被他烟火飞腾,不能寻怪,看不见他洞门前路径,抽身跳出火中。 ②行者笑道:“嫂嫂要见令郎,有何难处?你且把扇子借我,扇息了火,送我师父过去,我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可!那时节,你看他可曾损伤一毫?如有些须之伤,你也怪得有理,如比旧时标致,还当谢我。”罗刹道:“泼猴,少要饶舌!伸过头来,等我砍上几刽!若受得疼痛,就借扇子与你……” (1)以上选文出自《 》作者是 ,它是我国古代四大名著之一,鲁迅先生称之为“ ”小说围绕唐僧师徒 的主线,写了许多降妖除魔的故事。 (2)请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节。 (3)联系原文说说,文中的“嫂嫂”为何不借扇子,而且还要砍死孙悟空呢? 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第02讲:整本书阅读-《西游记》 1.下面是《西游记》的相关内容,不正确的一项是(   ) A.悟空被授以“弼马温”之职,他得知此官为末等职,便回花果山。玉帝命托塔李天王与其子哪吒擒悟空,被悟空打败。 B.唐僧师徒经过宝象国,黄袍怪变为一美男子,前往宝象国探望岳丈国王,他把唐僧变为狮子。 C.车迟国斗法时,虎力大仙先登坛作法,召来风、云、雾诸神和四海龙王,被悟空使法力阻住,无雨降下。 D.经过火焰山时,悟空向牛魔王的妻子罗刹女借扇,罗刹女因其子红孩儿被观音收服,把悟空扇到灵吉菩萨处。 【答案】B 【解析】本题考查名著内容。B.有误,唐僧被黄袍怪变成了老虎,并非狮子。故选B。 2.下列有关《西游记》说法错误的一项是(   ) A.根据一老猴指点,石猴经南赡部洲到西牛贺州,上灵台方寸山,入斜月三星洞,拜见须菩提祖师,被收为徒,起名曰孙悟空。 B.悟空从祖师学得长生之道、七十二般变化及“筋斗云”。一日,悟空受众人挑唆,变为松树,引起祖师不快,被逐出洞。 C.悟空向龙王讨得重一万三千五百斤的如意金箍棒。在幽冥界勾掉猴属在生死簿上的姓名。龙王和阎王表奏玉帝,请伏妖猴。玉帝派太上老君赴花果山招安悟空。 D.悟空被授以“弼马温”之官,他得知此官为末等职,回花果山。玉帝命托塔李天王与其子哪吒太子擒悟空,被悟空打败。 【答案】C 【解析】本题考查名著内容识记。C.有误,原著中“玉帝派太白金星赴花果山招安悟空”,而非“太上老君”;故选C。 3.小金同学收藏了四枚《西游记》邮票(如下图),按照小说故事情节的先后顺序,下列选项排列正确的一项是(   ) ①大闹天宫    ②五圣成正果    ③三打白骨精    ④三借芭蕉扇 A.①②④③ B.①③④② C.③①④② D.①④②③ 【答案】B 【解析】本题考查名著内容。“大闹天宫”是小说《西游记》中第5回:乱蟠桃大圣偷丹,反天宫诸神捉怪。大闹天宫主要讲述了孙悟空在天庭期间,私自偷吃蟠桃且大闹王母娘娘蟠桃宴,玉帝得知后派天兵天将捉拿,结果火烧雷劈等皆不能损伤悟空,最终被如来佛祖压在五行山下的故事。“五圣成正果”是小说《西游记》中第100回:径回东土 ,五圣成真。概括:唐三藏把佛经送回长安,真身又返回灵山。三藏被封为旃檀功德佛,孙悟空被封为斗战胜佛,猪八戒被封为净坛使者、沙僧被封为金身罗汉,白龙马被封为八部天龙。《西游记》第27回“尸魔三戏唐三藏,圣僧恨逐美猴王”说的是:唐僧师徒四人为取真经,行至白虎岭前。在白虎岭内,住着一个尸魔白骨精。为了吃唐僧肉,先后变幻为村姑、妇人,老父,全被孙悟空识破,白骨精害怕,变作一阵风逃走,孙悟空把村姑、妇人的假身统统都打死。但唐僧却不辨人妖,反而责怪孙悟空恣意行凶,连伤母女两命,违反戒律。第三次白骨精又变成白发老公公又被孙悟空识破打死。唐僧写下贬书,将孙悟空赶回了花果山。“三借芭蕉扇”是小说《西游记》中第59、60回:唐僧师徒西天取经,火焰山是必经之路,火焰山火大且不是一般的火,唯独芭蕉扇可以扇灭。芭蕉扇是铁扇公主的宝物。向第一次铁扇公主借扇,铁扇公主一扇子扇飞,变成小虫进入铁扇公主的肚子折腾,铁扇公主给了一把假扇。变成牛魔王骗走真扇,牛魔王变成猪八戒骗回真扇;大战牛魔王,铁扇公主借出芭蕉扇,扇灭火焰山,唐僧师徒向西赶路。故按小说故事情节的先后顺序应为:①③④②,故选B。 4.初一(3)班的语文课代表设计了以下任务活动来反馈同学们阅读《西游记》的感想与收获,你认为不合适的两项是(   ) A.填写《西游记》阅读问卷 B.开展“我的阅读心得”交流 C.谈谈班级营造良好阅读风气的方法 D.布置《西游记》阅读文学角 E.分享“我的《西游记》精读和跳读”方法谈 F.分享“名家眼中的《西游记》” 【答案】CF 【解析】本题考查活动设计。C.“谈谈班级营造良好阅读风气的方法”这一活动的目的是“营造班级良好阅读风气”,而不能“反馈同学们阅读《西游记》的感想与收获”;F.“分享‘名家眼中的《西游记》’”是名家阅读《西游记》的感受,而不是“同学们”;故选CF。 5.班级开展“悦读经典浸润人生”名著阅读活动,同学们想要整理《西游记》中家喻户晓的经典故事,下面表格中人物情节对应错误的一项是(   ) A.真假美猴王→六耳猕猴假冒悟空,打伤唐僧,抢走了青毡包袱。 B.三调芭蕉扇→在小须弥山,文殊菩萨给了悟空一颗定风丹。 C.小雷音遭厄→黄眉大王假扮佛祖,侵占山头,虚设小雷音寺。 D.盘丝洞遇劫→为救师父,悟空变作一只饿鹰,叼走了蜘蛛精们的衣服。 【答案】B 【解析】本题考查名著内容识记。B.给悟空定风丹的是灵吉菩萨,而不是文殊菩萨。情节出自《西游记》第五十九回:唐三藏路阻火焰山,孙行者一调芭蕉扇。前方火焰山挡路,悟空(孙行者)向牛魔王妻罗刹女借扇,罗刹女因其子红孩儿被悟空(孙行者)降伏,怀恨在心,欲要报仇。一扇将悟空(孙行者)扇到五万里外的小须弥山灵吉菩萨处。悟空(孙行者)得到灵吉菩萨赐予定风丹再到索战,被扇不动;接着变成虫子入洞,飞到茶水中,被罗刹女饮下肚,在腹内翻腾。罗刹女只得将扇借给悟空(孙行者)。故选B。 6.关于《西游记》这部名著,下列说法不准确的一项是(   ) A.“皇帝轮流做,明年到我家”出自《西游记》。 B.鲁迅先生分析《西游记》说,书中“神魔皆有人情,精魅亦通世故”指出《西游记》刻画的众多神魔精魅都具有情感。 C.《西游记》构造了一个幻想世界,塑造了一群神话人物,“大闹天宫”“三打白骨精”“老莱娱亲”等情节也是耳熟能详。 D.儒释道三家学说在《西游记》中都有所体现,它是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。 【答案】C 【解析】本题考查对名著内容的掌握。C.“老莱娱亲”的情节出自鲁迅的《二十四孝图》,不是《西游记》。故选C。 7.选出对《西游记》的情节表述不准确的一项(   ) A.菩提祖师收石猴为徒,为他取了法名孙悟空,教了他长生不老的秘诀,又把七十二变化、腾云驾雾和“筋斗云”的口诀都教授给他。 B.大圣打赌能跳出佛祖的手掌心,结果只在佛祖手指上留下“齐天大圣,到此一游”八字,被佛祖翻掌压在“五行山”下,直到唐僧取经路过相救,方才重获自由。 C.朱紫国的王后被妖怪赛太岁掳去,妖怪的三个金铃厉害无比,让悟空费尽周折。酣战之际,观音菩萨赶来带走了妖怪,悟空也救回王后娘娘。 D.王母娘娘设“蟠桃大会”,因前来邀请的仙女嘲笑大圣相貌丑陋,大圣一时火起,大闹瑶池,偷吃了仙酒,打伤太上老君,抢走了葫芦金丹。 【答案】D 【解析】本题考查名著知识。D.孙悟空是因为自己没有被请去赴蟠桃会,而大闹天宫,并非因为“被嘲笑相貌丑陋”;故答案为:D。 8.下面对《西游记》的解说,不正确的一项是(    ) A.《西游记》以唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经为主线展开讲述,故事大多情节曲折,扣人心弦。 B.《西游记》中悟空一借芭蕉扇被骗后,猪八戒认为“进退两难”,深为取经前途担忧;沙僧想“拣无火处走”,“散伙”想法复燃;唐僧“只欲往有经处去”,信念坚定。 C.《西游记》适合“精读”与“跳读”并用,如我们在精读孙悟空三调芭蕉扇这一情节时,可以就“旋风翻败叶,流水淌残花”这样真切传神的描写进行鉴赏学习。 D.《西游记》启示青少年:人生就要有所追求,为了实现理想而披荆斩棘,不畏任何艰难险阻,以超强的韧劲和斗志战胜一切困难,直至到达胜利的终点。 【答案】B 【解析】本题考查文学常识。B.有误。根据《西游记》第五十九回《唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇》“八戒道:‘只拣无火处走便罢。’三藏道:‘那方无火?’八戒道:‘东方、南方、北方,俱无火。’又问:‘那方有经?’八戒道:‘西方有经。’三藏道:‘我只欲往有经处去哩!’沙僧道:‘有经处有火,无火处无经,诚是进退两难!’”可知,悟空一借芭蕉扇被骗后,猪八戒提出“拣无火处走”,“散伙”想法复燃;认为“进退两难”的其实是沙僧;故选B。 9.下列关于《西游记》的表述,有误的一项是(   ) A.“孙悟空三打白骨精”“铁扇公主使诈假借芭蕉扇”“武松大闹飞云浦”“火云洞智取红孩儿”,都是明代作家吴承恩长篇小说《西游记》里脍炙人口的故事。 B.师徒四人取经成功后,观音菩萨授唐僧为“旃檀功德佛”,孙悟空为“斗战圣佛”,猪八戒为“净坛使者”,沙僧为“金身罗汉”。 C.《西游记》是一部章回体神魔小说,全书以丰富的想象描写了师徒四人在取经途中历经磨难的过程,歌颂了取经人百折不挠的精神。 D.《西游记》中的猪八戒,在高老庄被孙悟空打败,又听到唐僧的大名,就同意去西天取经。但是,他还有如若取经不成就回高老庄的想法,这也充分暴露了他的动摇性。 【答案】A 【解析】本题考查名著内容。A.“武松大闹飞云浦”出自施耐庵的《水浒传》。故选A。 10.下列有关名著《西游记》说法错误的一项是(   ) A.作者是明代的吴承恩,这是一部很有趣的书,鲁迅先生称之为“神魔小说”,林庚先生称之为“童心之作”,是中国古典文学中最富有想象力的作品之一。 B.全书故事引人入胜。前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事;第八回到第十二回介绍唐僧,交代西天取经这一中心事件的由来;第十三回到第一百回是小说故事的主体,讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪,历经重重磨难,终于到达西天,取回真经的故事。 C.孙悟空乃一石产灵猴,因寻得水帘洞,石猴被众猴奉为“美猴王”。水帘洞洞口的对联是“山中无甲子,寒岁不知年”。 D.《西游记》中,唐僧师徒一行历经千难万险终得正果,唐僧、孙悟空分别被如来佛祖封为旃檀功德佛和斗战胜佛。 【答案】C 【解析】本题考查名著内容的识记。C.“水帘洞洞口的对联是‘山中无甲子,寒岁不知年’”表述错误;花果山水帘洞洞口的对联是“花果山福地,水帘洞洞天”;故选C。 11.阅读名著能让我们看到高处的光,远处的爱和深处的智慧。读名著《西游记》,解答相关问题。 (1)《西游记》是一部很有趣的书,鲁迅先生称之为” ”。小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往 的主线,写了许多读来令人兴趣盎然的故事。前七回讲述主要人物的身世和 的故事。 (2)班级欲将此文排成课本剧,拍摄成微视频,请你出谋划策。 唐僧大惊道:“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他是个潜灵作怪的僵尸,被我打杀,他就现了本相。他那脊梁上有一行字,叫做‘白骨夫人’。”唐僧倒也信了;怎禁那八戒旁边唆嘴道:“师父,他的手重把人打死,只怕你念那话儿,故意变化这个模样,掩你的眼泪哩!”唐僧果然耳软,又信了他,随复念起。行者染不得疼痛,跪于路旁,只叫“莫念!莫念!”唐僧道:“猴头,还有甚说话!出家人行善。你在这荒郊野外,一连打死三人,倘到城市之中,人烟凑集之所,撞出大祸,教我怎的脱身?你回去罢!”行者道:“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔,他实有心害你。我打死他,替你除了害,你却不认得,反信了那呆子,层次逐我。” ①请你给演员简述“他”被悟空打杀的前因。并请你结合选文内容,给此视频命名。 ②请你给扮演孙悟空和唐僧的两位演员说说在演好这段对话戏时要突显各自怎样的性格特点。 【答案】(1)神魔小说 西天取经 大闹天宫 (2)他是个潜灵作怪的僵尸   三打白骨精 孙悟空善于识别妖魔诡计;机智、勇敢。唐僧不辨妖魔,不辨是非,耳根子软(立场不坚定) 【解析】(1)本题考查名著内容。《西游记》主要描写了唐朝太宗贞观年间孙悟空、猪八戒、沙僧、白龙马四人保护唐僧西行取经,沿途历经磨难,一路降妖伏魔,化险为夷,最后到达西天,取得真经的故事。鲁迅先生称之为“神魔小说”。前七回写孙悟空大闹天宫的故事,是全书的精华部分,表现了孙悟空的反抗精神。第八至第十二回写唐僧的来历、魏征斩蛇、唐太宗入冥府,交待取经的缘起;第十三至一百回写唐僧师徒取经途中历经81难和师徒终成正果,带经回东土大唐。 (2)本题考查名著人物。①根据选段中的“他是个潜灵作怪的僵尸”可知悟空要将他打杀的原因。 根据选段中的“你在这荒郊野外,一连打死三人”可知,选段所写是悟空三打白骨精的故事。故可拟名为:三打白骨精。 ②根据选段中的“他是个潜灵作怪的僵尸,被我打杀”“师父错怪了我也。这厮分明是个妖魔,他实有心害你。我打死他,替你除了害”可知悟空善于识别妖魔诡计;机智、勇敢。 根据“唐僧果然耳软,又信了他,随复念起”“你却不认得,反信了那呆子,层次逐我”可知,唐僧不辨妖魔,不辨是非,耳根子软(立场不坚定)。 12.名著阅读。 正嚷间,大圣到了。叫一声:“开路!”掣开铁棒,幌一幌,碗来粗细,丈二长短,丢开架子,打将出来。九曜星那个敢抵,一时打退。那九曜星立住阵势道:“你这不知死活的弼马温!你犯了十恶之罪,先偷桃,后偷酒,搅乱了蟠桃大会,又窃了老君仙丹,又将御酒偷来此处享乐,你罪上加罪,岂不知之?”大圣笑道:“这几桩事,实有,实有!但如今你怎么?”九曜星道:“吾奉玉帝金旨,帅众到此收降你,快早皈依,免教这些生灵纳命。不然,就探平了此山,掀翻了此洞也!”大圣大怒道:“量你这些毛神,有何法力,敢出浪言。不要走,请吃老孙一棒!”这九曜星一齐踊跃。那美猴王不惧分毫,轮起金箍棒,左遮右挡,把那九曜星战得筋疲力软,一个个倒拖器械,败阵而走,急入中军帐下,对托塔天王道:“那猴王果十分骁勇!我等战他不过,败阵来了。”李天王即调四大天王与二十八宿,一路出师来斗。大圣也公然不惧,调出独脚鬼王、七十二洞妖王与四个健将,就于洞门外列成阵势。你看这场混战好惊人也: 寒风飒飒,怪雾阴阴。那壁厢旌旗飞彩,这壁厢戈戟生辉。滚滚盔明,层层甲亮。滚滚盔明映太阳,如撞天的银磬;层层甲亮砌岩崖,似压地的冰山。大捍刀,飞云掣电;白枪,度雾穿云。方天戟,虎眼鞭,麻林摆列:青铜剑,四明铲,密树排阵。弯弓硬弩雕箭,短棍蛇矛挟了魂。大圣一条如意棒,翻来覆去战天神。杀得那空中无鸟过,山内虎狼奔:扬砂走石乾坤黑,播土飞尘宙昏。只听兵兵扑扑惊天地,煞煞威威振鬼神。 (1)以上文段节选自《西游记》,作者 。这部小说主题多样,对今天的青少年来说,这部小说更像一个励志故事,告诉我们 (2)下列有关孙悟空大闹天宫的事件,按发生的先后顺序排列正确的一项是(    ) ①强销生死簿②龙宫借宝③自封“齐天大圣”④受封“弼马温” ⑤被烧炼丹炉⑥闯祸蟠桃园⑦受困五行山 A.②④①⑥⑤③⑦ B.②①④⑥③⑤⑦ C.②①④③⑤⑥⑦ D.②①④③⑥⑤⑦ (3)《西游记》善于塑造人物,所写人物栩栩如生,个性鲜明。请结合节选文段的内容分析孙悟空这一形象特点。 【答案】(1)吴承恩 人生就要有所追求,为了实现理想而披荆斩棘,不畏任何艰难险阻,以超强的韧劲和斗志战胜一切困难,直至达到胜利的终点。 (2)D (3)孙大圣不惧天兵天将,与之打斗,体现了他桀骜不驯、本领高强的性格;以一敌众,毫不畏惧,体现了他英雄过人,英勇无畏的性格。 【解析】(1)本题考查名著常识。文段节选自《西游记》,作者吴承恩,中国明代杰出的小说家,字汝忠,号射阳。汉族,淮安府山阳县 人。小说围绕唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒前往西天取经的主线,写了许多降妖除魔的故事。前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事;第八回到第十二回介绍唐僧,交代西天取经这一中心事件的由来;第十三回到第一百回是小说故事的主体,讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪,历经重重磨难,终于到达西天,取回真经的故事。小说的思想比较复杂,释、道、儒都有所涉及,后世对它的主题的阐释也多种多样。抛开小说的宗教外衣,对今天的青少年来说,这部小说也许更像一个励志故事:人生就要有所追求,为了实现理想而披荆斩棘,不畏任何艰难险阻,以超强的韧劲和斗志战胜一切困难,直至达到胜利的终点。据此概括作答。 (2)本题考查名著内容。《西游记》“大闹天宫”情节概括:孙悟空在花果山称王,由于没有趁手的兵器,便向东海龙王“借”得定海神针,并改名“如意金箍棒”。又向四海龙王强索披挂,之后扬长而去。故②是第一;四海龙王敢怒不敢言,告上天庭。孙悟空阳寿尽,被勾魂至阴曹地府。猴王大闹阎王殿,损毁生死簿,导致山中常有长命猿猴。故①是第二;天庭在太白金星建议下招安孙悟空,封强马温。故④是第三;孙悟空嫌官小第一次闹天宫返下天庭,在来投奔的独角鬼王建议下自封齐天大圣。孙悟空击败由托塔李天王领导的天兵天将,声威大震。天庭再次招安,封“齐天大圣”,有官无权。故③是第四;齐天大圣搅蟠桃盛会,盗了金丹。自觉不妙,逃回花果山。故⑥是第五;天庭发十万天兵天将剿逆,不能胜之。后齐天大圣被二郎真君在太上老君协助下擒获。花果山实力被瓦解,七十二洞妖王被擒,众猴妖死伤惨重。孙悟空金刚不坏,无法处死。被太上老君投入八卦炉,期间被熏出火眼金睛,落下了怕烟的病根。故⑤是第六。逃出并打翻八卦炉后,掉出的煤块掉落人间化作八百里火焰山,看炉童子被贬做火焰山土地神。孙悟空大闹天宫,被佛祖压在五行山下,渴饮铜汁,饥服铁丸。故⑦是第七。故选D。 (3)本题考查分析人物形象。结合“大圣笑道:‘这几桩事,实有,实有!但如今你怎么?’”可知,孙悟空承认自己所为,体现了他敢做敢当的性格;结合“大圣大怒道:‘量你这些毛神,有何法力,敢出浪言。不要走,请吃老孙一棒!’这九曜星一齐踊跃。那美猴王不惧分毫,轮起金箍棒,左遮右挡,把那九曜星战得筋疲力软,一个个倒拖器械,败阵而走”可知,孙悟空不惧天兵天将,与之打斗,体现了他桀骜不驯、本领高强的性格;结合“李天王即调四大天王与二十八宿,一路出师来斗。大圣也公然不惧,调出独脚鬼王、七十二洞妖王与四个健将,就于洞门外列成阵势”可知,孙悟空以一敌众,毫不畏惧,体现了他英雄过人,英勇无畏的性格。 “白龙马/蹄朝西/驮着唐三藏/跟着仨徒弟/西天取经上大路/一走就是几万里……”熟悉的歌词让大家想起古典小说《西游记》,请回答下面的问题。 13.下列《西游记》的部分回目,其情节与白龙马相关的一项是(   ) A.四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名 B.邪魔侵正法 意马忆心猿 C.二僧荡怪闹龙宫 群圣除邪获宝贝 D.诸神遭毒手 弥勒缚妖魔 14.(原创)小说中的白龙马在取经过程中表现出哪些优秀品质值得我们学习?请结合具体情节分析概括。 【答案】 13.B 14.白龙马在取经途中,表现自我的机会不多。他的本职工作是做取经人的脚力。他一直忠心无二,吃苦耐劳。当唐僧被六耳猕猴打伤,他无力救助,“在路旁长嘶跳咆”,当其他三个徒弟大显神通时,他耐得住寂寞,坚守自己的岗位。但是,在最危急的关头,他勇敢、坚毅,该出手时就出手。如第三十回,唐僧被变为虎精,“大师兄去得久了,八戒、沙僧又无音信”,在此绝境下,白龙马现身,与黄袍怪大战,危难时刻方显英雄本色。他的忠诚、勇敢、坚毅、吃苦耐劳是为了“功果”,这正是取经事业中不可缺少的精神。 【分析】 13.本题考查对名著内容的把握。A.四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名:主要讲述了孙悟空从菩提祖师处学成归来后,大展神通降服众多妖怪的故事。情节与白龙马无关,故选项不正确;B.邪魔侵正法 意马忆心猿:妖怪们设计陷害唐僧,使其面临危险,这是“邪魔侵正法”;而白龙马因唐僧遇难而心生忧虑,同时也勾起了它对孙悟空的思念,即“意马忆心猿”。这一情节展现了白龙马对唐僧的忠诚以及取经团队成员之间深厚的情感。情节与白龙马相关,故选项正确;C.二僧荡怪闹龙宫 群圣除邪获宝贝:主要讲述了孙悟空和猪八戒来到乱石山碧波潭,与九头虫大战,夺回舍利子的故事;情节与白龙马无关,故选项不正确;D.诸神遭毒手 弥勒缚妖魔:唐僧师徒遭遇黄眉大王,众神亦被其法宝所困。孙悟空求救无门,后遇弥勒佛,方知妖怪来历。悟空在其腹中大闹,弥勒佛最终收服黄眉大王,救出众人。情节与白龙马无关,故选项不正确;故选B。 14.本题考查对名著中角色的分析。分析白龙马的优秀品质,要结合与白龙马相关的情节。如在宝象国,唐僧被黄袍怪变成了老虎。白龙马心急如焚,无奈自身武力有限。后来他得知黄袍怪是天上星宿下凡,便毅然决然地前往花果山请回孙悟空,帮助孙悟空一起打败黄袍怪,救出了唐僧,使其脱离险境。如在流沙河,河水湍急,沙僧占据此处为妖。白龙马驮着唐僧来到河边,却无法直接过河。后来,是孙悟空、猪八戒与沙僧大战多个回合,才使沙僧归顺,唐僧师徒才得以借助沙僧的力量渡过流沙河,继续西行取经之路。 示例1:他忠诚不二,从鹰愁涧被收服后,就始终不离不弃地陪伴着唐僧,无论遇到何种艰难险阻,都没有丝毫动摇;他坚韧不拔,在取经路上默默承受着一切,驮着唐僧走过了漫长的路程,历经了无数的磨难;他还默默奉献,虽然平时言语不多,但一直为团队贡献着自己的力量。比如在火焰山时,白龙马不惧炎热,与孙悟空等人一起努力克服困难。白龙马的这些优秀品质,让我们看到了坚持和奉献的力量,值得我们用心去体会和学习。 示例2:白龙马在取经过程中表现出了忠诚、坚毅、默默奉献等优秀品质。如在宝象国,唐僧被黄袍怪变成了老虎。白龙马心急如焚,无奈自身武力有限。后来他得知黄袍怪是天上星宿下凡,便毅然决然地前往花果山请回孙悟空,帮助孙悟空一起打败黄袍怪,救出了唐僧,使其脱离险境。这一情节中白龙马对唐僧的忠诚和不离不弃值得我们学习。 阅读下面的文字,完成练习。 ①正行时,忽见有十数个和尚,一个个披枷戴锁,沿门乞化,着实的蓝缕不堪。三藏叹曰:“兔死狐悲,物伤其类。”叫:“悟空,你上前去问他一声,为何这等遭罪?”行者依言,即叫:“那和尚,你是那寺里的?为甚事披枷戴锁?”众僧跪倒道:“爷爷,我等是金光寺负屈的和尚。”行者将他带在唐僧前,问道:“怎生负屈,你说我听。”众僧道:“爷爷,不知你们是那方来的,我等似有些面善。此问不敢在此奉告,请到荒山,具说苦楚。”长老道:“也是,我们且到他那寺中去,仔细询问缘由。” ②同至山门,门上横写七个金字:“敕建护国金光寺”。但见那:古殿香灯冷,虚廊叶扫风。凌云千尺塔,养性几株松。满地落花无客过,檐前蛛网任攀笼。空架鼓,枉悬钟,绘壁尘多彩象朦。讲座幽然僧不见,禅堂静矣鸟常逢。凄凉堪叹息,寂寞苦无穷。佛前虽有香炉设,灰冷花残事事空。三藏心酸,止不住眼中出泪。转于后面,见那方丈檐柱上又锁着六七个小和尚,三藏甚不忍见。及到方丈,众僧俱来叩头问道:“列位老爷象貌不一,可是东土大唐来的么?”行者笑道:“这和尚有甚未卜先知之法?我们正是。你怎么认得?”众僧道:“爷爷,我等有甚未卜先知之法,只是痛负了屈苦,无处分明,日逐家只是叫天叫地。想是惊动天神,昨日夜间,各人都得一梦,说有个东土大唐来的圣僧,救得我等性命,庶此冤苦可伸。今日果见老爷这般异象。故认得也。” ③三藏闻言大喜道:“你这里是何地方?有何冤屈?”众僧跪告:“爷爷,此城名唤祭赛国,乃西邦大去处。当年有四夷朝贡:南月陀国,北高昌国,东西梁国,西本钵国,年年进贡美玉明珠,娇妃骏马。我这里不动干戈,不去征讨,他那里自然拜为上邦。”三藏道:“既拜为上邦,想是你这国王有道,文武贤良。”众僧道:“爷爷,文也不贤,武也不良,国君也不是有道。我这金光寺,自来宝塔上祥云笼罩,瑞霭高升,夜放霞光,万里有人曾见;昼喷彩气,四国无不同瞻。故此以为天府神京,四夷朝贡。只是三年之前,孟秋朔日,夜半子时,下了一场血雨。天明时,家家害怕,户户生悲。众公卿奏上国王,不知天公甚事见责。当时延请道士打醮,和尚看经,答天谢地。谁晓得我这寺里黄金宝塔污了,这两年外国不来朝贡。我王欲要征伐,众臣谏道:“我寺里僧人偷了塔上宝贝,所以无祥云瑞霭,外国不朝。”昏君更不察理,那些赃官,将我僧众拿了去,千般拷打,万样追求。当时我这里有三辈和尚,前两辈已被拷打不过死了,如今又捉我辈问罪枷锁。老爷在上,我等怎敢欺心盗取塔中之宝!万望爷爷怜念,方以类聚,物以群分,舍大慈大悲,广施法力,拯救我等性命!” ——节选自《西游记》第六十二回 15.下列句中加点词,可以用括号中的词语替换的一项是(    ) A.我等似有些面善(善良)。 B.只是痛负了屈苦,无处分明(分辨) C.今日果见老爷这般异象(神奇) D.千般拷打,万样追求(请求)。 16.下列说法中,不准确的一项是(    ) A.“蓝缕不堪”指衣服破破烂烂。蓝缕,同“褴褛”。 B.“敕建护国金光寺”,说明这座寺庙是皇帝批准、并且出资建造的。 C.“我这里不动干戈”中的“干戈”,都是武器,说明祭赛国没有军队。 D.“夜半子时”是指现在的时间23时至01时。 17.下列对于文段内容,理解有误的一项是(    ) A.唐僧见僧人受苦,说出“兔死狐悲,物伤其类”,表达的是幸灾乐祸的心理。 B.文中的环境描写,渲染了金光寺破败的氛围,也为下文师徒扫塔做了铺垫。 C.僧人的遭遇,印证了“文也不贤,武也不良,国君也不是有道”,讽刺意味极浓。 D.僧人梦中得到天神的暗示,体现了神魔小说的特点。 18.孙悟空惯爱抱打不平,遇见不公道、不合理的事就会出手相救。《西游记》中还有类似的情节吗?请结合自己的阅读积累,再列举两例。 【答案】 15.B 16.C 17.A 18.示例:①在乌鸡国,费尽周折救助被推进井里的国主,并帮助国主除妖。 ②在车迟国,救助被道士压迫的拉车僧人,并分给僧人救命毫毛。 ③在陈家庄,和八戒变作陈关保和一秤金,救助陈家庄的儿童,赶走灵感大王。 【解析】 15.本题考查词语的理解。A.结合第②段中“昨日夜间,各人都得一梦,说有个东土大唐来的圣僧,救得我等性命,庶此冤苦可伸。今日果见老爷这般异象。故认得也”可知,“不知你们是那方来的,我等似有些面善”这里的“面善”是面貌熟悉,但说不出来是谁的意思;而“善良”是心地纯洁没有恶意的意思,故不可用“善良”替换;B.结合第①段“我等是金光寺负屈的和尚”可知,“痛负了屈苦,无处分明”在此处是受了冤屈无法辩白之意,“分辨”有辩白的意思,故可以替换; C.结合第②段“说有个东土大唐来的圣僧,救得我等性命”可知,东土大唐来的圣僧与当地人长相打扮有异,“今日果见老爷这般异象”中“异象”应理解为奇异的长相或打扮;而“神奇”是非常奇妙的意思,故不可用“神奇”替换;D.结合第③段“我寺里僧人偷了塔上宝贝”“将我僧众拿了去”可知,因怀疑是寺里僧人偷了塔上宝贝,故对其各种拷打审问,寻找宝贝,“千般拷打,万样追求”中“追求”有尽力追问、寻找、探求之意;而“请求”是说明要求,希望得到满足之意,故不可用“请求”替换;故选B。 16.本题考查文学文化常识。C.“干戈”,盾牌和戈,泛指武器,多借指战争,“我这里不动干戈,不去征讨”意思是祭赛国不用动兵打仗,不用去征讨,其他四国也自然拜祭赛国为上邦之国,题干中“说明祭赛国没有战争”说法错误;故选C。 17.本题考查对文章内容的理解。A.结合第①段“悟空,你上前去问他一声,为何这等遭罪”,第②段“三藏心酸,止不住眼中出泪”可知,这里表达的是唐僧对他们同情的心理,而不是幸灾乐祸的心理;故选A。 18.本题考查名著故事情节的识记。《西游记》中的孙悟空勇敢果断,机智过人,取经路上遇到不平之事,爱打抱不平,重情重义,敢作敢当。写出孙悟空抱打不平的情节即可。 示例1.凤仙郡求雨:凤仙郡侯因为冒犯了上天,导致此地连年干旱,百姓受苦。孙悟空得知后,帮助郡侯解决问题,降下甘霖。 示例2.朱紫国救王后:朱紫国王后被妖怪掳走,国王身染重病。孙悟空等人帮助国王降妖,救回王后,使其夫妻团聚。 示例3.比丘国救小儿:比丘国国王被妖怪迷惑,要吃小儿的心肝,孙悟空识破妖怪阴谋,救了小儿们。 19.阅读下面《西游记》的片段,回答问题。 这大圣果然欢喜。古人云“得胜的猫儿欢似虎”也,只倚着强能,更不察来人的意思。见是个八戒的模样,便就叫道:“兄弟,你往那里去?”八戒绰着经儿道:“师父见你许久不回,恐牛魔王手段大,你斗他不过,难得他的宝贝,教我来迎你的。”行者笑道:“不必费心,我已得了手了。”八戒又问道:“你怎么得的?”行者道:“那老牛与我战经百十合,不分胜负。他就撇了我,去那乱石山碧波潭底,与一伙蛟精、龙精饮酒。是我暗跟他去,变作个螃蟹,偷了他所骑的辟水金睛兽,变了老牛的模样,径至芭蕉洞哄那罗刹女。那女子与老孙结了一场干夫妻,是老孙设法骗将来的。”八戒道:“却是生受了。哥哥劳碌太甚,可把扇子我拿。”孙大圣那知真假,也虑不及此,遂将扇子递与他。 (1)选文中的“八戒”其实是 ,他说的“宝贝”指 。孙悟空借“宝贝”,主要目的是: 。 (2)从人物描写角度分析划线句的表达效果。 【答案】(1)牛魔王 芭蕉扇 过火焰山 (2)语言描写和神态描写,生动展现了孙悟空的自信和轻松心态。 【解析】(1)本题考查名著内容理解。结合“那老牛与我战经百十合,不分胜负。他就撇了我,去那乱石山碧波潭底,与一伙蛟精、龙精饮酒。是我暗跟他去,变作个螃蟹,偷了他所骑的辟水金睛兽,变了老牛的模样,径至芭蕉洞哄那罗刹女。那女子与老孙结了一场干夫妻,是老孙设法骗将来的”可知,相关情节是三调芭蕉扇。火焰山阻挡着唐僧师徒西进的去路。只有铁扇公主的芭蕉扇才能灭火、生风、下雨。悟空以为与牛魔王有结拜之情,借扇定能如愿,谁知反被公主挥动宝扇,将他一吹九万里,直吹到小须弥山。悟空二次借扇,变作小虫,随茶水进入公主肚中,公主疼痛难忍,只得答应借扇。谁知借来的却是一把假扇,愈扇火愈大。悟空变做牛魔王形状,第三次去到芭蕉洞,公主责怪牛魔王不该迷惑玉面狐狸,后又将宝扇交付“丈夫”保管。悟空得扇,欢天喜地地走下山坡。真牛魔王得知宝扇被骗,也连忙追赶悟空,他变成八戒模样,又拿走了扇子。悟空十分懊恼,与牛魔王一场酣战,牛魔王苦战不胜,铁扇公主终于答应借扇。火焰山烈火熄灭,林木返青,唐僧师徒又能够前进了。 第一空,在《西游记》中,牛魔王是孙悟空的敌人之一,他善于变化,能够化身为其他角色。在这段文字中,孙悟空与“八戒”的对话中,孙悟空没有察觉到“八戒”的真实身份,实际上这是牛魔王为了骗取芭蕉扇而施展的变身术。因此,这里的“八戒”实际上是牛魔王变的。 第二空,在《西游记》中,芭蕉扇是一件非常强大的法宝,具有灭火的功能。唐僧师徒在取经过程中,需要穿越火焰山,而火焰山的火势凶猛,无法直接通过。为了解决这个问题,孙悟空需要借到芭蕉扇来扇灭火焰。因此,当牛魔王变成“八戒”与孙悟空对话时,他所说的“宝贝”就是指芭蕉扇。 第三空,在《西游记》中,唐僧师徒的取经之路充满了艰难险阻。火焰山是其中的一道难关,火焰山的火势炽烈,无法直接通过。为了解决这个问题,孙悟空需要借到芭蕉扇来扇灭火焰,以便唐僧师徒能够顺利穿越火焰山,继续西行取经。因此,孙悟空借芭蕉扇的主要目的就是为了扇灭火焰山的火,帮助唐僧师徒顺利西行取经。在《西游记》中,唐僧师徒的取经之路充满了艰难险阻。火焰山是其中的一道难关,火焰山的火势炽烈,无法直接通过。为了解决这个问题,孙悟空需要借到芭蕉扇来扇灭火焰,以便唐僧师徒能够顺利穿越火焰山,继续西行取经。因此,孙悟空借芭蕉扇的主要目的就是为了扇灭火焰山的火,帮助唐僧师徒顺利西行取经。 (2)本题考查句子赏析。解答时,结合句子内容,按照题干要求的角度进行分析。 结合“行者笑道:‘不必费心,我已得了手了’”的内容,由“笑”可知,运用了神态描写;由“‘不必费心,我已得了手了’”可知,运用了语言描写;这句话通过“行者笑道”这一描述,展现了孙悟空的自信和轻松心态,不仅表现了他内心的喜悦,还传递出他对自己能力的自信,以及对即将到来的胜利的期待。 20.根据《西游记》三调芭蕉扇的情节,完成下列问题: (1)下列各项说法不正确的是一项是(  ) A.孙悟空喊罗刹为“嫂嫂”的原因是孙悟空曾与牛魔王结义,拜牛魔王为大哥,而罗刹是牛魔王的妻子。 B.罗刹的儿子为红孩儿,曾在唐僧师徒取经途中将唐僧捉走,又和孙悟空大战,最后被观音菩萨使用如来所赐的金箍儿收服,罗刹因此与孙悟空结仇不肯借扇。 C.罗刹疼痛难忍,不得已将芭蕉扇借给孙悟空,但是是一把假扇子。 D.悟空变成牛魔王的模样骗到真正的芭蕉扇,被牛魔王知道后,牛魔王变成沙僧的样子把真扇又骗回来了。 (2)《西游记》中有许多关于“三”的情节,如“三打白骨精”“三戏唐三藏”等,这些情节将故事叙写得跌宕起伏,引人入胜。请你回忆“三调芭蕉扇”有关内容,帮小文比较完成下面表格。 类别 一调芭蕉扇 二调芭蕉扇 三调芭蕉扇 “ 调”的方式 逼(钻进罗刹女的肚子里逼她借出) B、 打(找来帮手,与猪八戒、众神一起斗武) “ 调”的结果 A、 成功拿走扇子,又被变成猪八戒的牛魔王反骗回去。 C、 (3) “一调芭蕉扇”情节中,孙悟空借不来芭蕉扇,只好智取,他的有勇有谋表现在: 【答案】(1)D (2)假扇,越扇火越大 骗(变成牛魔王骗走扇子) 自愿送出扇子灭火 (3)先向灵吉菩萨借得“定风丹”,不怕铁扇公主用芭蕉扇扇他了,这是防御性措施;然后他变作小虫子钻进铁扇公主的肚子里,逼她交出芭蕉扇,这是巧妙的进攻。 【解析】(1)本题考查名著内容。D.牛魔王变成猪八戒的样子把真扇又骗回来了,不是变成沙僧的样子;故选D。 (2)本题考查名著情节。A. 一调芭蕉扇:唐僧师徒四人路过火焰山,从土地爷嘴里听说,要想过山,只有向铁扇公主借芭蕉扇扇灭火后才能通过。孙悟空把师父安排好,前往芭蕉洞找铁扇公主。悟空初次借扇,被铁扇公主用芭蕉扇扇到五万四千里外。灵吉菩萨得知实情,给他一粒“定风丹”再去借扇。公主又用扇扇他,悟空口含定风丹,一动不动。公主害怕忙回了洞府,闭门不出。悟空变作一只小虫飞入洞中,钻在茶沫之下,随茶水被公主喝入肚腹之中,拳打脚踢,来回翻腾,公主腹中疼痛难忍,答应借扇,但给的是一把假扇,孙悟空用假扇扇火,结果火越扇火越大。B. 二调芭蕉扇:悟空二次来借扇,悟空变成牛魔王模样,骗得真扇,却被牛魔王所变的猪八戒夺回。可概括为一个字“骗”。 C. 三调芭蕉扇:悟空第三次来借扇,悟空与牛魔王大战,八戒、沙僧、哪吒及天神上前助战,最后把牛魔王打得现出原形,牛魔王为了活命不得不让铁扇公主把真扇交出来,扑灭火焰山之火。 (3)本题考查分析名著人物。一调芭蕉扇的主要情节:唐僧师徒四人,一路风尘仆仆朝西行去。走着走着,渐渐觉得热气袭人,难以忍受。此进正值秋天,大家感到很奇怪。一打听才知道前方有座火焰山,方圆八百里寸草不生。又从卖糕少年嘴里听说,要想过山,只有向铁扇公主借芭蕉扇扇灭火后才能通过。司空把师父安排好,前往芭蕉洞找铁扇公主。铁扇公主是牛魔王的妻子,红孩儿之母。因上次红孩儿想吃唐僧肉与司空结下了冤仇,铁扇公主哪里肯借。悟空初次借扇,被铁扇公主用芭蕉扇扇得无踪无影。灵吉菩萨得知实情,给他一粒“定风丹”再去借扇。这次孙悟空有了防御措施,不再怕铁扇公主用扇子扇他。悟空又来借扇,公主又用扇扇他,悟空口含定风丹,一动不动。公主急忙回洞,闭门不出。悟空变作一只小虫,乘公主喝茶之际进入铁扇公主腹中,这是巧妙的进攻。公主腹疼难忍,答应借扇给他。 阅读相关语段,回答下面问题。 【甲】 行者真个又痛,只教:“莫念,莫念!念动我就痛了!这是怎么说?”三藏道:“你今日可听我教诲了?”行者道:“听教了!”“你再可无礼了?”行者道:“不敢了!”他口里虽然答应,心上还怀不甚,把那针儿幌一幌,碗来粗细,望唐僧就欲下手,慌得长老口中又念了两三遍,这猴子跌倒在地,丢了铁棒,不能举手,只教:“师父,我晓得了!再莫念,再莫念!” (第十四回《心狼归正六贼无踪》) 【乙】 行者认得他是妖精,更不理论,举棒照头便打。那怪见棍子起时,依然抖擞,又出化了元神,脱真儿去了,把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见,惊下马来,更无二话,只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。 (第二十七回《尸魔三戏唐三藏杀僧恨逐美猴王》) 21.以上语段选自名著 ,作者是 。 22.选段【甲】孙悟空“口里虽然答应”,实际上“望唐僧就欲下手”,揭示了他的 的天性。选段【乙】唐僧念咒的原因是 ;这一次孙悟空被唐僧驱逐是“含泪叩头辞长老”,你看到了孙悟空怎样的成长变化? 23.结合整本书,谈谈你最喜欢哪个人物形象,并说说为什么? 【答案】 21.《西游记》 吴承恩 22.桀骜不驯 唐僧不认识妖魔,认为悟空打死了凡人,无心向善,有心作恶 23.示例:我最喜欢孙悟空。因为他聪明机智,能识破机关,看清真面目。比如在“三打白骨精”这个故事中,他能够快速辨认出妖精且不被迷惑。我喜欢他,还因为他是一个有反抗精神的人。比如“大闹天宫”时,他挑战了天宫的规则,挑战了传统的权威,这使他在故事中呈现出强大的个人意志和勇气。 【解析】 21.本题考查名著文学常识。根据两个文段中“行者”“三藏”(“唐僧”)等可知,这是名著《西游记》中的片断。《西游记》的作者是明朝小说家吴承恩。《西游记》的前七回讲孙悟空的身世和大闹天宫的故事;第八回到第十二回介绍唐僧,交代西天取经这一中心事件的由来;第十三回到第一百回是小说故事的主体,讲述唐僧师徒取经路上战胜无数妖怪,历经重重磨难,终于到达西天,取回真经的故事。这部小说告诉我们,人生就要有所追求,为了实现理想而披荆斩棘,我们要不畏任何艰难险阻,以超强的斗志战胜一切的困难,直至达到胜利的终点。 22.本题考查名著人物及情节。第一空。根据选段甲中孙悟空“口里虽然答应”,实际上“望唐僧就欲下手”,可知揭示了他的桀骜不驯的天性。第二空。选段乙出自“三打白骨精”,此为第二次,白骨精化作老妇人,悟空识得她真身,将其打死,唐僧认为他不听劝说,接连打死两个凡人,是有心为恶,无心行善。所以念动紧箍咒对悟空进行惩罚。据此理解概括回答即可。 23.本题考查分析名著人物形象。结合相关情节,扣住人物形象主要特征,结合自己的阅读感悟作答即可。 示例一:我最喜欢唐僧。因为他信念坚定,执着。西天取经,一路历经磨难,但无论是妖魔的威胁恐吓,还是俗世的美色与权势,都不曾动摇他取经的决心。每遇生灵涂炭,都想方设法加以解救。在取经路上,他们遇到了一个被妖怪抓走的村庄。唐僧见状,立即决定去救村民,尽管他知道这个妖怪非常强大,可能会对他们构成威胁。他乐善好施,有慈悲心怀,不近女色。“四圣试禅心”中和经过女儿国时,都不为美色所动,经受住了考验。 示例二:我最喜欢猪八戒。因为他憨厚朴实,吃苦耐劳。在八百里荆棘岭,八戒抖擞精神,挥耙开路,披荆斩棘。虽然他好吃懒做,有时候耍小聪明,但是面对妖魔他也勇猛地去战斗。比如在火云洞勇斗红孩儿。取经路上他一直是孙悟空的得力助手。有时他也能吃苦。比如:在高老庄时,丈人称他“倒也勤劳,耕田耙地,不用牛具,收割田禾,不用刀杖”。 24.名著阅读。 (1)请根据你的积累在①②③处补写相关内容。 (2)有位同学写了一副对联评价人物,请你将对联补充完整。 上联:① 持九齿耙封净坛使者憨厚淳朴 下联:孙悟空② 成斗战胜佛③ 【答案】(1)沙悟净/沙和尚 示例:三借芭蕉扇 示例:真假美猴王 (2)示例:猪八戒 挥金箍棒 神通广大 【解析】(1)本题考查对名著内容的识记。《西游记》讲述唐僧师徒四人,历九九八十一难,赴西天取经的传奇故事。一路降妖除魔,展现孙悟空神通广大,师徒不畏艰险,终修成正果的故事。 主要人物是:唐僧、孙悟空、猪八戒和沙悟净(沙和尚)。经典情节有:三打白骨精、智取红孩儿、三借芭蕉扇、车迟国斗法、盘丝洞除妖、女儿国奇遇、真假美猴王、大战狮驼岭等。 (2)本题考查对联补写。补写对联要注意格式一致,字数相同,与上联的内容关系密切,并且能反映主题。①空对应下联孙悟空,根据“持九齿耙”,此处可填猪八戒或猪悟能;②空对应上联中“持九齿耙”,结合孙悟空的武器,可填挥金箍棒或舞金箍棒;③空对应上联中“憨厚淳朴”,结合孙悟空的人物形象,可填神通广大或智勇双全等;示例: 上联:猪八戒持九齿耙封净坛使者憨厚淳朴 下联:孙悟空舞金箍棒成斗战胜佛忠勇无畏 25.阅读下面的选段,完成练习。 ①只见妖精一只手举着火尖枪,站在那中间的一辆小车儿上,一只手捏着拳头,往自家鼻子上捶了两拳。八戒笑道: “这厮放赖不羞!你好道捶破鼻子,淌出些血来,搽红了脸,往那里告我们去耶?”那妖魔捶了两拳,念个咒语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼火焰齐生,那五辆车子上,火光涌出。连喷了几口,只见那红焰焰、大火烧空,把一座火云洞,被那烟火迷漫,真个是天炽地。……这行者神通广大,捏着避火诀,撞入火中,寻那妖怪。那妖怪见行者来,又吐上几口,那火比前更胜……行者被他烟火飞腾,不能寻怪,看不见他洞门前路径,抽身跳出火中。 ②行者笑道:“嫂嫂要见令郎,有何难处?你且把扇子借我,扇息了火,送我师父过去,我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可!那时节,你看他可曾损伤一毫?如有些须之伤,你也怪得有理,如比旧时标致,还当谢我。”罗刹道:“泼猴,少要饶舌!伸过头来,等我砍上几刽!若受得疼痛,就借扇子与你……” (1)以上选文出自《 》作者是 ,它是我国古代四大名著之一,鲁迅先生称之为“ ”小说围绕唐僧师徒 的主线,写了许多降妖除魔的故事。 (2)请用简洁的语言分别概括以上两个不同章节的选段描绘的故事情节。 (3)联系原文说说,文中的“嫂嫂”为何不借扇子,而且还要砍死孙悟空呢? 【答案】(1)西游记 吴承恩 神魔小说 前往西天取经 (2)①大战红孩儿②三调芭蕉扇 (3)这是因为铁扇公子的儿子红孩儿在火云洞时被孙悟空收了,做了观音的善财童子,导致铁扇公主和红孩儿不得相见。因此,公主怀恨在心,想杀了孙悟空。 【解析】(1)本题考查文学常识。根据选文中“妖精、八戒、行者、罗刹”等人物可知,语段出自名著《西游记》,作者是明代文学家吴承恩。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后,遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马,西行取经,一路上历经艰险、降妖伏魔,经历了九九八十一难,终于到达西天见到如来佛祖,最终五圣成真的故事。该小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本,通过作者的艺术加工,深刻地描绘了明代社会现实。小说围绕唐僧师徒前往西天取经的主线,写了许多降妖除魔的故事。鲁迅先生称之为“神魔小说”。可据此作答。 (2)本题考查名著阅读. 根据选文①段中的“妖精一只手举着火尖枪,站在那中间一辆小车儿上”“那妖魔捶了两拳,念个冗语,口里喷出火来,鼻子里浓烟迸出,闸闸眼火焰齐生”可以知道,其中“妖精”是红孩儿,所以可概括为“(孙悟空)大战红孩儿”。 故事情节为:红孩儿外号圣婴大王,住在号山枯松涧火云洞,红孩儿是他的乳名。他使用一杆丈八火尖枪,武功非凡,又在火焰山修行三百年,炼成三昧真火,口里吐火,他的鼻子会喷烟,十分了得,经常与人赤脚打斗。红孩儿听说吃唐僧肉可以长生不老,用狂风卷走唐僧,和孙悟空大战,假扮观音菩萨骗擒猪八戒。孙悟空一时难以降服,幸亏观音菩萨感知他们师徒有难,特意来降服红孩儿,用玉净瓶的甘露熄灭了三昧真火。给红孩儿戴上金手镯,最终收服了红孩儿,跟在观音菩萨的身边做了善财童子,最终成了正果。 根据选文②段中“嫂嫂要见令郎,有何难处?你且把扇子借我,扇息了火,送我师父过去,我就到南海菩萨处请他来见你,就送扇子还你,有何不可”“泼猴,少要饶舌!伸过头来,等我砍上几刽!”可概括为(孙悟空)三调芭蕉扇。 故事情节为:唐僧师徒四人在前往西天取经的途中路过了一个火焰山的地方,火焰山上面的火势非常大,烤得当地居民和唐僧师徒口干舌燥,难以前行。孙悟空听说了铁扇公主的芭蕉扇可以熄灭火焰山的火,于是先后三次去向铁扇公主借取芭蕉扇,孙悟空第一次借芭蕉扇的时候。铁扇公主用扇子扇飞了孙悟空,孙悟空没有办法,只好变成小虫子,钻进了铁扇公主的肚子里面折腾,铁扇公主受不了折腾,于是给了孙悟空一把假扇子。第二次的时候,孙悟空变成了牛魔王骗走了铁扇公主的真扇子,但是在返回的途中,遇到了牛魔王变成的猪八戒,骗走了孙悟空的扇子。第三次孙悟空于牛魔王大战,想要借出扇子,最终牛魔王没有打过孙悟空,于是铁扇公主借给了真扇子给孙悟空,唐僧师徒才得以继续往西赶路。 (3)本题考查对名著情节的理解。 由“嫂嫂要见令郎,有何难处?”可知,嫂嫂是铁扇公主。联系前文情节可知,因为铁扇公主与牛魔王的儿子红孩儿想吃唐僧肉,孙悟空在火云洞与之大战,请观音菩萨收红孩儿为善财童子。爱子心切的铁扇公主认为是孙悟空害得她母子不能时常相见,痛恨悟空,不肯借扇给他。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第02讲:整本书阅读-《西游记》拓展训练-2024-2025学年小升初新七年级语文衔接讲义(统编版2024)
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