精品解析：重庆市秀山县2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题

2024年春期学生期末考试 八年级物理试题 （考试时间：90分钟 满分：100分） 全卷取，水的密度。 一、单项选择题（每小题3分，共36分。） 1. 对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面，下列对一些生活中的相关物理量估测比较贴近事实的是（　　） A. 一位中学生受到的重力约为500N B. 中学生双脚站立时对水平地面的压强约为1Pa C. 把一个鸡蛋举起1m做的功约5J D. 一名中学生从一楼走到三楼克服重力做功的功率约为1000W 【答案】A 【解析】 【详解】A．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为 故A符合题意； B．中学生的体重在G=500N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.05m2左右，双脚对水平地面的压强约为 故B不符合题意； C．两个鸡蛋重约1N，一个鸡蛋重0.5N，把1个鸡蛋举起1m做的功约为 故C不符合题意； D．中学生体重在500N左右，从一楼爬上三楼，上升的高度约为 h=3m×2=6m 中学生从一楼走到三楼时间约30s，克服重力做功的功率大约是 故D不符合题意。 故选A。 2. 日常生活中处处有力的作用，下列过程中，其中力的作用效果与其他三个不同的是（　　） A. 手对握力计的作用力 B. 用力将饺子皮捏成不同的造型 C. 用力踢球，球飞出去 D. 撑杆跳高运动员对杆的力 【答案】C 【解析】 【详解】手对握力计的作用力，改变了握力计的形状，属于力改变物体的形状；用力将饺子皮捏成不同的造型，属于力改变物体的形状；用力踢球，球飞出去，属于力改变物体的运动状态；撑杆跳高运动员对杆的力使杆变弯曲，属于力改变物体的形状。其中力的作用效果与其他三个不同的是C。 故选C。 3. 如图所示，作用在小萌龙上的两个力、，属于一对平衡力的是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】一对平衡力的大小相等，方向相反，作用在同一直线上，且作用在同一物体上。 A．图A中的两个力不是作用在同一直线上，不是一对平衡力，故A不符合题意； B．图B中的两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线上，且作用在同一物体上，是一对平衡力，故B符合题意； C．图C中的两个力，不是作用在同一直线上，不是一对平衡力，故C不符合题意； D．图D中的两个力大小不相等，不是一对平衡力，故D不符合题意。 故选B。 4. 我国高铁技术处于世界领先地位，高铁线路总长度居世界第一。高铁车厢座椅用软质材料包裹（如图所示），增大了乘坐的舒适度。下列选项与舒适的高铁座椅利用的物理知识相同的是（　　） A. 破窗锤的锤头做成锥形 B. 安全带做得很宽 C. 座垫安装了旋转的滚珠 D. 车头设计成“子弹头”形状 【答案】B 【解析】 【详解】A．高铁车厢座椅用软质材料包裹是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，破窗锤的锤头做成锥形，是通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．安全带做得很宽，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意； C．座垫安装了旋转的滚珠，是通过变滑动为滚动的方式减小摩擦，故C不符合题意； D．车头设计成“子弹头”形状，是为了减小空气阻力，故D不符合题意。 故选B。 5. 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的事例利用了连通器原理的是（　　） A. 潜水艇 B. 三峡船闸 C. 飞机机翼 D. 活塞式抽水机 【答案】B 【解析】 【详解】A．潜水艇是利用浮沉条件工作的，当浮力小于重力，下沉，浮力大于重力，上浮，不是利用连通器原理工作的，故A不符合题意； B．三峡船闸是上端开口，下端连通的容器，是利用连通器原理工作的，故B符合题意； C．飞机机翼上凸下平，空气经过上下表面时的流速不同，压强不同，产生向上的升力，不是利用连通器原理工作的，故C不符合题意； D．活塞式抽水机是利用大气压将水压进抽水机的，不是利用连通器原理工作的，故D不符合题意。 故选B。 6. 体育运动中蕴含着丰富的物理知识，下列运动现象所涉及的物理知识不正确的是（　　） A. 运动员挥拍用力击打乒乓球，主要是为了改变球的运动状态 B. 用力垫起排球时，手臂感到疼是因为力的作用是相互的 C. 投篮时球离开了手仍能继续在空中飞行，是因为球受到惯性力的作用 D. 立定跳远中能量转化过程是动能转化为重力势能，再转化为动能 【答案】C 【解析】 【详解】A．挥拍用力击打乒乓球时，乒乓球受到力的作用，运动方向发生改变，所以是力改变了球的运动状态。故A正确，不符合题意； B．垫起排球时，手臂对排球有力的作用，而手臂感到疼，是因为排球对手臂也有力的作用，这说明力的作用是相互的，故B正确，不符合题意； C．投篮时，球离开手仍能在空中飞行，是因为球具有惯性，而惯性不是力，不能说受到惯性力的作用，故C错误，符合题意； D．立定跳远时，先上升，再下降，上升过程，速度减小，高度增大，动能减小，重力势能增大，减小的动能转化为重力势能，下降过程，速度增大，高度降低，动能增大，重力势能减小，减小的重力势能转化为动能，故D正确，不符合题意。 故选C。 7. 2024年5月1日上午8时，我国完全自主设计建造的第一艘弹射起飞型航空母舰——福建舰（我国第三艘航空母舰，如图所示），从上海江南造船厂码头解缆启航，赴相关海域开展首次航行试验。下列有关说法正确的是（　　） A. 航空母舰满载时受到的浮力大于自身重力 B. 舰载机起飞后，航空母舰在大海中的吃水深度将减小，浮力减小 C. 航空母舰浸入海水中的深度越深，舰底受到海水压强越小 D. 舰载机上升高度增加，机舱外大气压增大 【答案】B 【解析】 【详解】A．航空母舰满载时处于漂浮状态，受到的浮力等于自身重力，故A错误； B．舰载机起飞后，航空母舰重力减小，仍处于漂浮状态，浮力等于重力，则航空母舰受到的浮力减小，根据阿基米德原理可知航空母舰排开液体体积变小，航空母舰在大海中的吃水深度将减小，故B正确； C．航空母舰浸入海水中的深度越深，根据液体压强可知，舰底受到海水压强越大，故C错误； D．大气压随高度增加而减小，舰载机上升高度增加，机舱外大气压减小，故D错误。 故选B。 8. 筷子发源于中国，一般是两根一起使用，象征着团结、合作，是华夏饮食文化的标志之一。如图所示，使用筷子时虽然费力但省距离，下列工具在使用中也能省距离的是（　　） A. 托盘天平 B. 钳子 C. 自行车闸 D. 船桨 【答案】D 【解析】 【详解】A．托盘天平的动力臂等于阻力臂，是等臂杠杆，既不省力，也不省距离，故A不符合题意； B．钳子在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离，故B不符合题意； C．自行车闸在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，费距离，故C不符合题意； D．船桨在划水时动力臂小于阻力臂，费力杠杆，省距离，故D符合题意。 故选D。 9. 拔火罐祛除湿气，是我国中医的一种传统治疗方法。它是以罐为工具，利用燃烧等方法排出罐内部分空气后扣在相关穴位上，罐体就会吸附在皮肤表面，使相应部位产生刺激，以达到治疗疾病的目的。下列现象与拔火罐的原理相同的是（　　） A. 高压锅煮食物 B. 注射器给病人注射药液 C. 吸管吸饮料 D. 坦克装有宽大的履带 【答案】C 【解析】 【详解】拔火罐是利用外界大气压大于罐内气压，大气压将罐紧压在皮肤表面； A．高压锅煮食物，是利用气压越高，水的沸点越高原理工作的，故A不符合题意； B．注射器给病人注射药液，是利用推力工作的，故B不符合题意； C．用吸管吸饮料，利用外界大气压大于吸管内气压，大气压将饮料压入嘴中，故C符合题意； D．坦克装有宽大的履带，是通过增大受力面积，减小压强，故D不符合题意。 故选C。 10. 2024年世界园艺博览会在四川成都举办，本届世园会的吉祥物名为“桐妹儿”，小朋友们对其爱不释手。关于图中呈现的四个情境，下列说法正确的是（　　） A. 手托着“桐妹儿”竖直向上移动，手向上托的力对“桐妹儿”做功 B. 手托着“桐妹儿”长时间不动，手向上托的力对“桐妹儿”做功 C. 手托着“桐妹儿”水平向右移动，手向上托的力对“桐妹儿”做功 D. 手用力推“桐妹儿”，“桐妹儿”没动，手的推力对“桐妹儿”做功 【答案】A 【解析】 【详解】A．手托着“桐妹儿”竖直向上移动，“桐妹儿”竖直向上移动，所以手向上托的力对“桐妹儿”做功，故A符合题意； BD．手托着“桐妹儿”长时间不动和手用力推“桐妹儿”，“桐妹儿”没动，即杯子没有在力的方向移动，所以手的推力对杯子不做功，故BD不符合题意； C．手托杯子的力方向竖直向上，杯子水平移动，没有在托力方向上移动，所以手对杯子不做功，故C不符合题意。 故选A。 11. 一个浸没在水中的正方体物块，其下表面受到的水对它的向上压力为16N，上表面受到水对它的向下的压力为6N，则正方体在水中受到的浮力大小和方向为（　　） A. 22N 竖直向上 B. 10N 竖直向上 C. 10N 竖直向下 D. 无法判断 【答案】B 【解析】 【详解】正方体下表面受到的水对它的向上压力为16N，上表面受到水对它的向下的压力为6N，正方体在水中受到的浮力 浮力的方向是竖直向上的。 故选B。 12. 有A、B两个均匀实心圆柱体，A的高为5cm、底面积为，B的高为8cm、底面积为。若将它们按图甲、乙的方式放在水平桌面上，A对桌面的压强为p1，B对桌面的压强为；若按图丙的方式放置时，B对A的压强为，A对桌面的压强变为。下列判断正确的是（　　） A. B的重力为1.2N B. A的密度为 C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．图乙中，据知，B对桌面的压力 B对A的压力等于自身的重力为12N，故A错误； B．图丙中，A对桌面的压力 此时A对桌面的压力等于A、B的总重力，所以A的重力 GA=F-GB=14N-12N=2N A的质量 A的体积 A的密度 故B错误； CD．图甲中，A对桌面的压强 图丙中，B对A的压强 所以 p1∶p3=1000Pa∶6000Pa=1∶6 故D正确，C错误。 故选D。 二、填空作图题（13-18小题每空1分，19小题2分，共16分。） 13. 如图所示，质量为60g的鸡蛋悬浮在装有淡盐水的玻璃杯中，鸡蛋受到的浮力是______N，若再往玻璃杯中加盐，鸡蛋受到的浮力将______。（鸡蛋未露出液面） 【答案】 ①. 0.6 ②. 不变 【解析】 【详解】[1]鸡蛋悬浮在装有淡盐水的玻璃杯中，鸡蛋受到的浮力 鸡蛋受到的浮力为0.6N。 [2]若再往玻璃杯中加盐，盐水的密度变大，则鸡蛋将漂浮在液面上，则浮力等于重力，鸡蛋的重力不变，则鸡蛋受到的浮力不变。 14. 在小区改造工程中，工人师傅用滑轮组提升建筑材料，如图所示。工人用大小为160N的拉力。在10s内将重为400N的重物在竖直方向上匀速提升2m。不计绳重和摩擦，动滑轮的重力为______N，工人做的功为______J，滑轮组的机械效率为______（保留一位小数），上升过程中，物体重力势能______。 【答案】 ①. 80 ②. 960 ③. 83.3% ④. 变大 【解析】 【详解】[1]由图可知n=3，不计绳重和摩擦，拉力 动滑轮的重力 动滑轮的重力为80N。 [2]重物在竖直方向上匀速提升2m，绳子自由端移动的距离 工人做的功 工人做的功为960J。 [3]有用功 滑轮组的机械效率 滑轮组的机械效率为83.3%。 [4]上升过程中，物体质量不变，高度增加，则重力势能变大。 15. 过春节贴年画，是我国的传统习俗。小聪在墙上挂画时，用自制的铅垂线检查墙上的画是否挂正，这是利用了重力的方向总是______的特点。如图所示，若要将画挂正，需要将画的______侧调高一些。 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 右 【解析】 【详解】[1]重力的方向是竖直向下的，铅垂线是利用重力的方向总是竖直向下的原理制成的。 [2]图中画的左侧偏高，右侧偏低，应使画的上边与铅垂线垂直，故将右侧调高。 16. 某物体在大小为10N的水平拉力作用下，在粗糙水平桌面上做匀速直线运动，2s内运动了4m，此时拉力的功率为______W。若将水平拉力增大到18N，此时物体所受的摩擦力为______N。 【答案】 ①. 20 ②. 10 【解析】 【详解】[1]拉力的功率为 此时拉力的功率为20W。 [2]物体做匀速直线运动，处于平衡状态，水平方向上的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，故摩擦力等于拉力 f=F=10N 若将水平拉力增大到18N，压力不变，接触而的粗糙程度不变，则摩擦力大小不变，仍为10N。 17. 总重量为560N的人直接站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示。泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的______，从而减小压强来保护鸡蛋。如果脚与鸡蛋的总接触面积约为，此时脚对鸡蛋的压强为______Pa。 【答案】 ①. 受力面积 ②. 【解析】 【详解】[1]泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的受力面积，在压力不变的情况下，可以减小压强来保护鸡蛋。 [2]根据题意可知，脚对鸡蛋的压强为 18. 科技制作活动中，小明将金属夹夹在吸管一端使其密闭，制成简易密度计，如图所示。为了给密度计标刻度，他将密度计分别放入水和酒精中，密度计均竖直漂浮，吸管露出液面的长度为d。密度计在水中时d为10cm，浮力大小为；在酒精中时d为8cm，浮力大小为，则______（用符号判断、大小关系）。若将该密度计放入某液体中时d为14cm，则该液体密度为______。（） 【答案】 ①. = ②. 2 【解析】 【详解】[1]密度计在酒精和水中都处于漂浮状态，由物体沉浮条件可知，浮力等于重力，则。 [2]设吸管的底面积（横截面积）为S，吸管和金属夹的总体积为V，密度计的总重力为G，由题知密度计在水中时d1为10cm=0.1m，由阿基米德原理得 ……① 在酒精中时d2为8cm=0.08m，由阿基米德原理得 ……② 若将该密度计放入某液体中时d3为14cm=0.14m，由阿基米德原理得 ……③ 代入数据，解①②③得 该液体密度为。 19. 我国传统节日有悬挂灯笼的习俗，请在图中画出灯笼受到重力G的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】重力的方向是竖直向下的，从灯笼的重心画一条带 箭头的竖直向下的有向线段，用G表示，即为其所受重力示意图，如图所示 20. 图为用手写字时的示意图，笔可以看做是杠杆，O为支点，F为阻力，请画出F的力臂l。 【答案】 【解析】 【详解】力臂是支点到力的作用线的垂线段。反向延长力F的作用线，过支点O作阻力F作用线的垂线段，即为阻力F的力臂l，如下图 三、实验探究题（每空1分，共22分。） 21. 2024年5月，我县开展了“中小学实验操作大赛”，某校同学利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计探究“影响滑动摩擦力大小的因素”实验，如图所示： （1）在本次实验中，首先是在______（选填“水平”、“竖直”）方向对弹簧测力计校零； （2）实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做______运动，目的是：______。图甲中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为______N； （3）比较甲、乙两图中弹簧测力计示数，结论滑动摩擦力大小与______有关；比较______两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关； （4）将木块切去一半后重复甲实验，如图丁所示，发现此时弹簧测力计的示数减小。小楠由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。小李认为小楠的结论是不正确的，原因是______。 【答案】 ①. 水平 ②. 匀速直线 ③. 使木块处于平衡态，拉力等于摩擦力，从而间接测量出摩擦力 ④. 2.8 ⑤. 压力的大小 ⑥. 甲、丙 ⑦. 没有控制压力相同 【解析】 【详解】（1）[1]弹簧测力计需要在水平方向上使用，故需要在水平方向上调零。 （2）[2][3][4]实验的过程中需要弹簧测力计拉着木块做匀速直线运动，此时木块处于平衡态，根据二力平衡的知识，弹簧测力计的示数等于摩擦力的大小，从而间接测量摩擦力的大小；如图甲所示，分度值为0.2N，读数为2.8N，故中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为2.8N。 （3）[5][6]比较甲、乙两图中弹簧测力计示数，接触面的粗糙程度相同，压力不同，拉力不同，摩擦力大小不同，故结论是滑动摩擦力大小与压力的大小有关；根据甲、丙两次实验，接触面的粗糙程度不同，压力相同，可以得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关。 （4）[7]探究滑动摩擦力大小与接触面积的大小的关系，需要改变接触面积，控制压力不变，而实验中将木块切去一半后重复甲实验，压力减半，有两个变量，故实验结论是错误的，错误原因是没有控制压力的大小相同。 22. 小华和同学在玩跷跷板游戏时，发现为使跷跷板匀速转动，体重较轻一方通常会远离跷跷板的中心，大家在充分观察和讨论之后，决定探究杠杆的平衡条件； （1）实验前，杠杆如图甲所示，可将杠杆左端的平衡螺母向______调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了消除杠杆自重对实验的影响和______；杠杆平衡后，在整个实验过程中，______（填“可以”或“不可以”）再旋动两侧的螺母； （2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂，多次实验并把数据记录在表格中； 次数 /N /cm /N /cm 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 2 15 3 ？ 实验中测量多组数据的目的是：______；根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是______：请根据你所得出的杠杆平衡条件，可得表格中未填的数据是______； （3）杠杆在生活中有很多应用。现欲使如图丙所示的静止跷跷板发生转动，小男孩A可采取的做法是______。 【答案】 ①. 左 ②. 便于测量力臂 ③. 不可以 ④. 寻找普遍规律 ⑤. ⑥. 10 ⑦. 向右移动 【解析】 【详解】（1）[1][2][3]实验前，杠杆如图甲所示，杠杆右端重，可将杠杆左端的平衡螺母向左调节；使杠杆在水平位置平衡，这样力就在竖直方向上，力臂可以直接测量，这样做的目的是为了消除杠杆自重对实验的影响和便于测量力臂；杠杆平衡后，在整个实验过程中，不能调节平衡螺母，避免杠杆自重对实验的影响。 （2）[4][5][6]实验中测量多组数据的目的是寻找普遍规律；根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是 请根据你所得出的杠杆平衡条件，可得表格中未填的数据是 （3）[7]如图丙所示，左边力与力臂的乘积比较大，左边的小男孩A可以向右移动，减小力臂。 23. 2020年11月10日，中国载人潜水器“奋斗者”号，在西太平洋马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米，创造了中国载人深潜的新纪录。这个消息激发了小熊“探究液体内部的压强”的兴趣，她利用如图所示的U形管压强计、烧杯、水来进行实验： （1）通过图甲观察发现压强计______（选填“是”或“不是”）连通器；把压强计的橡皮膜和橡皮管更换后，在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，接下来的操作应是______； A.从U形管内向外倒出适量水 B.向U形管内添加适量水 C.拆除软管重新安装 （2）根据图乙、丙所示现象可初步得出结论：液体内部的压强随深度的增加而______。根据研究得出的结论，拦河坝应设计成______（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状； （3）为了证明液体内部的压强与液体密度是否有关，有同学提出保持图丙中探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出、探头位置不变），比较前后两次实验，可以得出的结论是液体的密度越大，其内部压强越大，同组的小聪同学认为实验过程是不合理的，理由是______； （4）实验后，小熊自制了如图丁所示的装置继续探究，已知隔板在容器的中央。他向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起，如图丁所示，这说明液体对容器______有压强。他再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，如图戊所示，则_____，此时A、B两点的液体压强关系：______。（后两空均选填“>”“<”或“=”） 【答案】 ①. 不是 ②. C ③. 增加 ④. 上窄下宽 ⑤. 见解析 ⑥. 侧壁 ⑦. < ⑧. > 【解析】 【详解】（1）[1]压强计的下端连通，上端有一边是不开口的，所以不是连通器。 [2]使用压强计前，U形管两侧水面已有高度差，说明两侧液面上方空气压强不等，需要将软管拆除后重装，故AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 （2）[3]图乙、丙中，探头在水中的深度不同，丙中探头所处的深度比乙的大，U形管两位两侧液面高度差比乙的大，探头在丙中所受的压强大，所以液体内部的压强随着深度的增加而增大。 [4]拦河坝应设计成上窄下宽，可以增大下部的承压能力，因为深度越深，水的压强越大。 （3）[5]图丙中探头的位置不变，加入盐水后，液体密度改变，探头所处的深度也改变，而要探究液体内部的压强与液体密度的关系，应保持深度不变，所以实验过程不合理。 （4）[6]图丁中，加入水在隔板左侧，橡皮膜向右侧凸起，是因为橡皮膜受到了水的压强，这说明液体对容器侧壁有压强。 [7]再向隔板右侧加入另一种液体，如图戊所示，橡皮膜恢复原状，则左右两侧液体对橡皮膜的压强相等，而在橡皮膜处，液体的深度比水的深度大，据知，液体的密度比水的密度小，即。 [8]由橡皮膜到A和B两点处，深度相同，，则橡皮膜处到A、B两点处，水对A点的压强比液体对B点的压强大，而橡皮膜处所受的压强相等，所以A处受到水的压强比B处受到液体的压强大，即。 四、论述计算题（第23小题8分，第24、25小题各9分，共26分。解题应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不能得分。） 24. 上海自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油。在一次测试中，汽车在水平路面受到3000N水平牵引力，4min内匀速直线行驶了8000m。 求：（1）汽车受到水平方向的阻力是多少； （2）汽车牵引力所做的功是多少； （3）汽车牵引力的功率是多少。 【答案】（1）3000N；（2）；（3） 【解析】 【详解】解：（1）因为汽车做匀速直线运动，它受到的牵引力和阻力是一对平衡力，所以汽车受到水平方向的阻力 （2）汽车牵引力所做的功 （3）汽车牵引力的功率 答：（1）汽车受到水平方向的阻力是3000N； （2）汽车牵引力所做的功是； （3）汽车牵引力的功率是。 25. 著名的“木桶理论”又被称为“短板效应”。该理论告诉我们：一只木桶能装多少水，不是取决于桶壁上最长的那块木板，而是取决于桶壁上最短的那块木板。如图所示，现有一个放在水平地面上的木桶，其质量为2kg，底面积为，其中最长木板高为0.4m，最短木板高为0.1m，该木桶最多能装10kg的水。（忽略圆桶外壁和底部的厚度） 求：（1）该木桶中的水量达到最大值时，其底部受到水的压强； （2）该木桶中水量达到最大值时，其底部受到水的压力； （3）该木桶中的水量达到最大值时，木桶对地面的压强。 【答案】（1）1000Pa；（2）60N；（3）2000Pa 【解析】 【详解】解：（1）木桶中的水量达到最大值时，水的深度为0.1m，其底部受到水的压强 （2）木桶中的水量达到最大时，其底部受到水的压力 （3）木桶中的水量达到最大值时，木桶对地面的压力 木桶对地面的压强 答：（1）该木桶中的水量达到最大时，其底部受到水的压强为1000Pa； （2）该木桶中的水量达到最大时，其底部受到水的压力为60N； （3）该木桶中的水量达到最大时，木桶对地面的压强为2000Pa。 26. 如图甲所示，盛有水的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，该容器的底面积为，现用弹簧测力计将浸没在水中的长方体物块A从容器底部缓慢竖直向上提起，弹簧测力计的示数F与物块A下表面离容器底部的距离h的关系如图乙所示。 求：（1）物块A浸没在水中受到的浮力； （2）物块A的密度； （3）物块A被提出水面前后，水对容器底部压强的变化量。 【答案】（1）2N；（2）；（3）200Pa 【解析】 【详解】解：（1）物块A浸没在水中受到的浮力 （2）物体A排开液体体积为 物块A的密度 （3）物块A被提出水面前后，液面下降的高度为 水对容器底部压强的变化量 答：（1）物块A浸没在水中受到的浮力为2N； （2）物块A的密度为； （3）物块A被提出水面前后，水对容器底部压强的变化量为200Pa。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年春期学生期末考试 八年级物理试题 （考试时间：90分钟 满分：100分） 全卷取，水的密度。 一、单项选择题（每小题3分，共36分。） 1. 对一些生活常识的认知是科学素养的重要方面，下列对一些生活中的相关物理量估测比较贴近事实的是（　　） A. 一位中学生受到的重力约为500N B. 中学生双脚站立时对水平地面的压强约为1Pa C. 把一个鸡蛋举起1m做的功约5J D. 一名中学生从一楼走到三楼克服重力做功的功率约为1000W 2. 日常生活中处处有力的作用，下列过程中，其中力的作用效果与其他三个不同的是（　　） A. 手对握力计的作用力 B. 用力将饺子皮捏成不同的造型 C. 用力踢球，球飞出去 D. 撑杆跳高运动员对杆的力 3. 如图所示，作用在小萌龙上两个力、，属于一对平衡力的是（　　） A. B. C D. 4. 我国高铁技术处于世界领先地位，高铁线路总长度居世界第一。高铁车厢座椅用软质材料包裹（如图所示），增大了乘坐的舒适度。下列选项与舒适的高铁座椅利用的物理知识相同的是（　　） A. 破窗锤的锤头做成锥形 B. 安全带做得很宽 C. 座垫安装了旋转的滚珠 D. 车头设计成“子弹头”形状 5. 连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。如图所示的事例利用了连通器原理的是（　　） A. 潜水艇 B. 三峡船闸 C. 飞机机翼 D. 活塞式抽水机 6. 体育运动中蕴含着丰富的物理知识，下列运动现象所涉及的物理知识不正确的是（　　） A. 运动员挥拍用力击打乒乓球，主要是为了改变球的运动状态 B. 用力垫起排球时，手臂感到疼是因为力的作用是相互的 C. 投篮时球离开了手仍能继续在空中飞行，是因为球受到惯性力的作用 D. 立定跳远中能量转化过程是动能转化为重力势能，再转化为动能 7. 2024年5月1日上午8时，我国完全自主设计建造的第一艘弹射起飞型航空母舰——福建舰（我国第三艘航空母舰，如图所示），从上海江南造船厂码头解缆启航，赴相关海域开展首次航行试验。下列有关说法正确的是（　　） A. 航空母舰满载时受到的浮力大于自身重力 B. 舰载机起飞后，航空母舰在大海中的吃水深度将减小，浮力减小 C. 航空母舰浸入海水中的深度越深，舰底受到海水压强越小 D. 舰载机上升高度增加，机舱外大气压增大 8. 筷子发源于中国，一般是两根一起使用，象征着团结、合作，是华夏饮食文化的标志之一。如图所示，使用筷子时虽然费力但省距离，下列工具在使用中也能省距离的是（　　） A. 托盘天平 B. 钳子 C. 自行车闸 D. 船桨 9. 拔火罐祛除湿气，是我国中医的一种传统治疗方法。它是以罐为工具，利用燃烧等方法排出罐内部分空气后扣在相关穴位上，罐体就会吸附在皮肤表面，使相应部位产生刺激，以达到治疗疾病的目的。下列现象与拔火罐的原理相同的是（　　） A. 高压锅煮食物 B. 注射器给病人注射药液 C. 吸管吸饮料 D. 坦克装有宽大的履带 10. 2024年世界园艺博览会在四川成都举办，本届世园会的吉祥物名为“桐妹儿”，小朋友们对其爱不释手。关于图中呈现的四个情境，下列说法正确的是（　　） A. 手托着“桐妹儿”竖直向上移动，手向上托的力对“桐妹儿”做功 B. 手托着“桐妹儿”长时间不动，手向上托的力对“桐妹儿”做功 C. 手托着“桐妹儿”水平向右移动，手向上托的力对“桐妹儿”做功 D. 手用力推“桐妹儿”，“桐妹儿”没动，手的推力对“桐妹儿”做功 11. 一个浸没在水中的正方体物块，其下表面受到的水对它的向上压力为16N，上表面受到水对它的向下的压力为6N，则正方体在水中受到的浮力大小和方向为（　　） A. 22N 竖直向上 B. 10N 竖直向上 C. 10N 竖直向下 D. 无法判断 12. 有A、B两个均匀实心圆柱体，A的高为5cm、底面积为，B的高为8cm、底面积为。若将它们按图甲、乙的方式放在水平桌面上，A对桌面的压强为p1，B对桌面的压强为；若按图丙的方式放置时，B对A的压强为，A对桌面的压强变为。下列判断正确的是（　　） A. B的重力为1.2N B. A的密度为 C. D. 二、填空作图题（13-18小题每空1分，19小题2分，共16分。） 13. 如图所示，质量为60g的鸡蛋悬浮在装有淡盐水的玻璃杯中，鸡蛋受到的浮力是______N，若再往玻璃杯中加盐，鸡蛋受到的浮力将______。（鸡蛋未露出液面） 14. 在小区改造工程中，工人师傅用滑轮组提升建筑材料，如图所示。工人用大小为160N的拉力。在10s内将重为400N的重物在竖直方向上匀速提升2m。不计绳重和摩擦，动滑轮的重力为______N，工人做的功为______J，滑轮组的机械效率为______（保留一位小数），上升过程中，物体重力势能______。 15. 过春节贴年画，是我国的传统习俗。小聪在墙上挂画时，用自制的铅垂线检查墙上的画是否挂正，这是利用了重力的方向总是______的特点。如图所示，若要将画挂正，需要将画的______侧调高一些。 16. 某物体在大小为10N的水平拉力作用下，在粗糙水平桌面上做匀速直线运动，2s内运动了4m，此时拉力的功率为______W。若将水平拉力增大到18N，此时物体所受的摩擦力为______N。 17. 总重量为560N的人直接站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示。泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的______，从而减小压强来保护鸡蛋。如果脚与鸡蛋的总接触面积约为，此时脚对鸡蛋的压强为______Pa。 18. 科技制作活动中，小明将金属夹夹在吸管一端使其密闭，制成简易密度计，如图所示。为了给密度计标刻度，他将密度计分别放入水和酒精中，密度计均竖直漂浮，吸管露出液面的长度为d。密度计在水中时d为10cm，浮力大小为；在酒精中时d为8cm，浮力大小为，则______（用符号判断、大小关系）。若将该密度计放入某液体中时d为14cm，则该液体密度为______。（） 19. 我国传统节日有悬挂灯笼习俗，请在图中画出灯笼受到重力G的示意图。 20. 图为用手写字时的示意图，笔可以看做是杠杆，O为支点，F为阻力，请画出F的力臂l。 三、实验探究题（每空1分，共22分。） 21. 2024年5月，我县开展了“中小学实验操作大赛”，某校同学利用长木板、毛巾、木块、砝码及弹簧测力计探究“影响滑动摩擦力大小因素”实验，如图所示： （1）在本次实验中，首先是在______（选填“水平”、“竖直”）方向对弹簧测力计校零； （2）实验中，为了测量滑动摩擦力的大小，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做______运动，目的是：______。图甲中木块与木板表面间滑动摩擦力大小为______N； （3）比较甲、乙两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与______有关；比较______两图中弹簧测力计示数，结论是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关； （4）将木块切去一半后重复甲实验，如图丁所示，发现此时弹簧测力计的示数减小。小楠由此得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。小李认为小楠的结论是不正确的，原因是______。 22. 小华和同学在玩跷跷板游戏时，发现为使跷跷板匀速转动，体重较轻一方通常会远离跷跷板的中心，大家在充分观察和讨论之后，决定探究杠杆的平衡条件； （1）实验前，杠杆如图甲所示，可将杠杆左端的平衡螺母向______调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是为了消除杠杆自重对实验的影响和______；杠杆平衡后，在整个实验过程中，______（填“可以”或“不可以”）再旋动两侧的螺母； （2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂，多次实验并把数据记录在表格中； 次数 /N /cm /N /cm 1 1 10 2 5 2 2 10 1 20 3 2 15 3 ？ 实验中测量多组数据的目的是：______；根据表中的数据你得出杠杆的平衡条件是______：请根据你所得出的杠杆平衡条件，可得表格中未填的数据是______； （3）杠杆在生活中有很多应用。现欲使如图丙所示的静止跷跷板发生转动，小男孩A可采取的做法是______。 23. 2020年11月10日，中国载人潜水器“奋斗者”号，在西太平洋马里亚纳海沟成功坐底，坐底深度10909米，创造了中国载人深潜的新纪录。这个消息激发了小熊“探究液体内部的压强”的兴趣，她利用如图所示的U形管压强计、烧杯、水来进行实验： （1）通过图甲观察发现压强计______（选填“是”或“不是”）连通器；把压强计橡皮膜和橡皮管更换后，在使用压强计前，发现U形管内水面已有高度差，接下来的操作应是______； A.从U形管内向外倒出适量水 B.向U形管内添加适量水 C.拆除软管重新安装 （2）根据图乙、丙所示现象可初步得出结论：液体内部的压强随深度的增加而______。根据研究得出的结论，拦河坝应设计成______（选填“上窄下宽”或“上宽下窄”）的形状； （3）为了证明液体内部的压强与液体密度是否有关，有同学提出保持图丙中探头的位置不变，将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后（液体未溢出、探头位置不变），比较前后两次实验，可以得出的结论是液体的密度越大，其内部压强越大，同组的小聪同学认为实验过程是不合理的，理由是______； （4）实验后，小熊自制了如图丁所示的装置继续探究，已知隔板在容器的中央。他向隔板左侧倒水，发现橡皮膜向右侧凸起，如图丁所示，这说明液体对容器______有压强。他再向隔板右侧倒入另一种液体，当加到一定程度时，橡皮膜恢复原状，如图戊所示，则_____，此时A、B两点的液体压强关系：______。（后两空均选填“>”“<”或“=”） 四、论述计算题（第23小题8分，第24、25小题各9分，共26分。解题应写出必要的文字说明、步骤和公式，只写出最后结果的不能得分。） 24. 上海自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油。在一次测试中，汽车在水平路面受到3000N的水平牵引力，4min内匀速直线行驶了8000m。 求：（1）汽车受到水平方向的阻力是多少； （2）汽车牵引力所做的功是多少； （3）汽车牵引力的功率是多少。 25. 著名的“木桶理论”又被称为“短板效应”。该理论告诉我们：一只木桶能装多少水，不是取决于桶壁上最长的那块木板，而是取决于桶壁上最短的那块木板。如图所示，现有一个放在水平地面上的木桶，其质量为2kg，底面积为，其中最长木板高为0.4m，最短木板高为0.1m，该木桶最多能装10kg的水。（忽略圆桶外壁和底部的厚度） 求：（1）该木桶中的水量达到最大值时，其底部受到水的压强； （2）该木桶中的水量达到最大值时，其底部受到水的压力； （3）该木桶中的水量达到最大值时，木桶对地面的压强。 26. 如图甲所示，盛有水的圆柱形薄壁容器放在水平桌面上，该容器的底面积为，现用弹簧测力计将浸没在水中的长方体物块A从容器底部缓慢竖直向上提起，弹簧测力计的示数F与物块A下表面离容器底部的距离h的关系如图乙所示。 求：（1）物块A浸没在水中受到的浮力； （2）物块A的密度； （3）物块A被提出水面前后，水对容器底部压强的变化量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$