2.2智能楼道灯课件 -青岛版(2024)初中 信息技术 第五册 课件

2024-07-04
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精品

资源信息

学段 初中
学科 信息科技
教材版本 初中信息科技青岛版第五册
年级 九年级
章节 第2课智能楼道灯 探究掌控板板载传感器
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 5.10 MB
发布时间 2024-07-04
更新时间 2024-07-04
作者 碧水蓝天
品牌系列 -
审核时间 2024-07-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46133011.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

— 探 究 掌 控 板 板 载 传 感 器 山东省2024青岛版初中同步教学设计 智能楼道灯 目录 Contents 01 02 03 04 认 识 传 感 器 光线传感器是如何获取数据的 声音传感器是如何获取数据的 使 用 掌 控 板 板 载 按 键 认 识 传 感 器 01 认 识 传 感 器 传感器的定义是:能感受规定的被测 量并按照一定的规律转换成可用输出 信号的器件或装置,通常由敏感元件 和转换元件组成。 01 敏感元件是指传感器中能直接感受或 响应被测量的部分; 转换元件是指传感器中能将敏感元件 感受或响应的被测量转换成适于传输 或测量的电信号的部分。 02 认 识 传 感 器 敏感元件 转换元件 敏感元件 信号调节与 转移 电路 被测量 输出电信号 传 感 器 组 成 控制信号 弱信号 认 识 传 感 器 压电晶体、热电偶、热敏电阻、光电器件等是敏感元件与转换元件两者合二为一的传感器 传感器转换能量的理论基础都是利用物理学、化学学、生物学现象和效应来进行能量形式的变换。 被测量和它们之间的能量的相互转换是各种各样的。 认 识 传 感 器 常将传感器的功能与人类5大感觉器官相比拟: 光敏传感器——视觉 声敏传感器——听觉 气敏传感器——嗅觉 化学传感器——味觉 压敏、温敏、流体传感器——触觉 初 识 开 源 硬 件 活动1:通过网络搜索,列举生活中还有哪些设备使用了传感器?这些传感器有什么功能? 光线传感器是如何获取数据的 02 光线传感器是如何获取数据的 通过掌控板的光线传感器感应光强度,在OLED 屏幕显示光强度 光线传感器是如何获取数据的 初 识 开 源 硬 件 活动2:如何将板载光线传感器在连续时间内检测到的光线数值,用折线图形式,显示在OLED显示屏上? 声音传感器是如何获取数据的 03 声音传感器是如何获取数据的 掌控板板载声音传感器(麦克风),可以用其感知周边环境的声音变化,其数值变化范围是0-4095。 声音传感器是如何获取数据的 刷入程序,对着声音传感器说话或者吹气,可观察到声音值的变化。 使 用 掌 控 板 板 载 按 键 04 使 用 掌 控 板 板 载 按 键 生活中有形形色色的按键开关,如按压按键、触摸按键等,它们可以控制电子设备的开启和关闭,例如按压按键可以控制灯的开关, 触摸按键可以控制电子产品的屏幕切换显示不同的内容等等。按键的应用场景多种多样,你会用按键来做什么呢? 使 用 掌 控 板 板 载 按 键 在掌控板上部边沿有按压式A、B两个按键,可作为一些功能的开关或触发装置。 使 用 掌 控 板 板 载 按 键 在掌控板正面金手指处拓展6个触摸按键,依次P、Y、T、H、O、N,可监测是否被触摸。 感 谢 聆 听 Lavf58.45.100 $$

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