第八单元 《金属和金属材料》单元小结-【宝典训练】2023-2024学年九年级全册化学高效课堂(人教版)

第八单元 金属和金属材料 第八单元 《金属和金属材料》单元小结 【单元知识框架图】 共性：有金属光泽，有导电性、导热性和延展性 物理 特性：常温下是固体(Hg除外)，大部分是银白色，金是 色 性质 铜是 色 与O,反应（镁、铝在常温下就能反应：但铁、铜在高温下才与氧气反应； 金即使高温也不反应) 化学 3Fe+20.点尴Fe0, 纯金属 金 性质 与酸反应（条件：活泼金属） 属 Zn十HSO,=-ZnS)+H4个 材 与盐溶液反应（条件：强者才能置换弱者） 料 Fe+CuSO -Cu FeSO 置换反应：A十BC=B十AC 金属活动性顺序： 金 K、Ca、Na A1 、Sn、Pb、(H)、 、Hg、 、Pt、Au 属 概念：在金属中加热熔合某些金属或非金属，就可制得具有金属特征的混合物 和 特性：合金与组成它们的纯金属相比，一般硬度更 、熔点更 、抗腐蚀性更强 合金 金 举例：常见的铁合金有生铁（含碳2%~4.3%）和钢（含碳0.03%~2%） 属 钛以及钛合金被称为21世纪的金属 材 赤铁矿(FeO,) 原料：铁矿石 料 铁的治炼：(CO还原) 磁铁矿(FeuO,) 焦炭、石灰石、空气 金 原理：3C0+ Fe,0,商温 2Fe+3C0, 属 现象：红棕色粉末变成黑色，澄清石灰水变浑浊 的 ①C)—早出晚归：酒精灯—迟到早退 利 注意事项 ②最后放一盏点燃的酒精灯的作用一—除尾气中的CO,防止使人 用 中毒和污染大气 和 生锈条件：同时与 和 接触（铜生锈还需要与 接触) 保 铁锈的主要成分： 护 铁的腐蚀和防护 重要实验：书本P17— 铁制品锈蚀的条件 铁的保护措施：喷漆、涂油、保持铁制品表面干燥洁净等 措施：防止金属生锈： :合理开采矿物：寻找金属代用品 金属资源保护 金属回收的好处：环保，变废为宝 135 宝典训练化学·九年级·全册() 重点知突破 L,下列生活用品用金属材料制作而成的是 A.陶瓷杯 B.不铁钢碗 C.塑料盆 D.玻璃茶壶 2.下列各组物质不能发生化学反应的是 A.铜与硝酸银溶液 B.铜与硝酸镁溶液 C.锌与硫酸亚铁溶液 D.铝与稀盐酸 3.空气中含①N2:②O2:③稀有气体；④水蒸气等成分，其中与钢铁生锈有关的是 A.①③ B.②④ C.③④ D.①④ 4.铝能制成铝箔是因为铝具有 A.抗腐蚀性 B.导电性 C.导热性 D.延展性 5.下列矿石冶炼时产生的物质会污染空气且能形成酸雨的是 A.赤铁矿(FeO) B.菱铁矿(FeCO,) C.黄铜矿(CuFeS) D.磁铁矿(FeO) 6.《梦溪笔谈》对宝剑的记载：“古人以剂钢为刃，柔铁为茎干，不尔则多断折”。关于剂钢和柔铁的说 法正确的是 A.剂钢是纯铁，柔铁是合金 B.合金中至少有两种金属 C.剂钢的强度和硬度比纯铁低 D.改变合金中元素比例，可得到不同性能的合金 7.把金属X放入AgNO,溶液中，X表面有银白色固体析出；若把金属X放入FSO,溶液中，无明显 现象。则X、Ag、Fe三种金属活动性由强到弱的顺序正确的是 ( A.Fe、X、Ag B.X、Fe、Ag C.Fe、Ag、X D.Ag、X、Fe 8.下列反应中，属于置换反应的是 A.CO+CuO△Cu+CO, B.3Fe十20，点槛Fe.0 C.Fe+2AgNO,-2Ag+Fe(NO) D.CaCo, 温Ca0十CO,↑ 9.下列有关实验现象的描述不正确的是 A.铁丝在氧气中燃烧时火星四射，有黑色固体生成 B.铁丝与稀盐酸反应后溶液由无色变成了浅绿色 C.将洁净铁钉部分浸入硫酸铜溶液中，浸入部分的铁丝表面出现黑色物质 D.将铁钉部分浸入水中，铁钉水面处最容易生成红色铁锈 10.假黄金是铜锌合金，颜色和外形似黄金。下列不能区分黄金与假黄金的方案是 A.在空气中灼烧 B.放在盐酸中 C.放在NaOH溶液中 D.放在AgNO3溶液中 136 第八单元 金属和金属材料 L等质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应（已知M,N在生成物中均为 +2价)，生成氢气质量和反应时间的关系如图所示，下列叙述正确的是 ( A.M、N两种金属中较活泼的是N 个氢气质量 -M B.生成H的质量M<N C.相对原子质量较大的是N 反应时间⅓ D.产生H的速率N>M 12.向Cu(NO:):和AgNO的混合溶液中加入一定量的Fe粉，充分反应后过滤再向滤渣中加入稀硫 酸，发现有气泡产生。则对滤渣中固体成分推断正确的是 ( A.滤渣中一定含有Fe,Cu、Ag B.滤渣中一定含有Fe和Cu,一定没有Ag C.滤渣中一定含有Cu和Ag,可能含有Fe D.滤渣中一定含有Fe,可能含有Cu和Ag 易错点集 1.物质间转化关系。 关系图 转化的化学方程式 ① ② 02 ② 锈蚀 ③Fe+CuSO,-FeSO,+Cu HSO、HC①fe锈FeO, 治炼 ⑤3C0+FeOh 高温2Fe+3C0, CuSO HSO4 HCI CO ⑥3H,+Fe,0,△2Fe+3H,0 ⑦ 2.判断下列反应方程式书写是否正确（对的打/，错的打×），错误的请改正。 序号 化学方程式 判断正误 错误改正 4Fe十30，点槛2Fe,0 2 2Fe+6HCI—2FeCl+3H2↑ 3 A1+HSO,-A1SO,+H2↑ 4 2A1+3CuS0,-Al2(S0,)3+3Cu Cu AgNO=CuNO+Ag 2Fe+3CuSO,-Fe (SO)+3Cu 137 宝典训练 化学·九年级·全册(R) 3.完成下列实验表格： 实验操作 实验现象 实验原理（化学方程式）】 木炭还原 色固体逐渐变 色 氧化铜 铁丝插入硝 有 色固体析出，溶液由 酸银溶液 色变成 色 镁带伸人硫 有 色固体析出，溶液由 酸铜溶液 色变成 色 锌粒浸入氯 有黑色固体析出，溶液由 色 化亚铁溶液 变成 色 富频考点演练 1.下列各项比较中正确的是 A.含碳量：钢>生铁 B.抗腐蚀性：不锈钢>纯铁 C.硬度：铜>黄铜 D.熔点：焊锡>锡 2.利用如图所示实验装置模拟工业炼铁。下列说法正确的是 A.反应前后Fe元素的化合价由十2价变为0价 CO 口→尾气处理 B.充分加热，a处固体由黑色变为红色 氧化铁 C.b处可以用澄清石灰水检验生成的CO (授高火地温度)三品 D.可用水吸收尾气中的CO 3.“对比法”是实验探究中常用的一种科学方法，分析以下铁钉生锈实验的设计，得出的结论不正确的 是 A.对比①②可以说明铁生锈一定要有氧气参加 -氧气 B.对比②③可以说明铁生锈一定要有水参加 蒸 蒸 铁打 水 铁 水 铁钉 气 C.对比①③可以说明铁生锈一定要有水参加 ① D.对比①②③可以说明铁生锈必须水和氧气同时参加 4.下面是912班化学小组同学进行的“金属的物理性质和化学性质”的实验活动： 稀硫酸 A.点燃镁条 B.比较缺、铜、银活动性强弱 C,与酸反应 (1)同学们收集到的金属制品有硬币、铝质导线、铜质锅、小刀等，其中利用金属导热性的是 (2)实验A中可观察到的现象为 :实验C中， 与酸反应最快。 (3)实验B中，钟彬同学选择一种金属丝放入两种不同溶液中，则所用的金属是 :其中发生 反应的化学方程式为 ,发生反应后该金属丝的质量 (填“变大”“变小”或“不变”)。 138《高效课堂宝典训练》·化学（九年级全册）/R 第2课时金属活动性顺序 【课中导学】 例1.D1.C例2.A2.C3.C4.A5.D6.D 【课前导读】 7,(1)除去水中溶解的氧气，防止对实验产生干扰 1.蓝无2A1+3CuS0,一Al(S0,)3+3Cu (2)1,21(3)氧气水 银白色固体无蓝 (4)铁的锈蚀需要铁与氧气和水同时接触，且盐溶液能 Cu+2AgNO--Cu(NO):+2Ag 加快锈蚀 2.CaA1CuAg(1)越强(2)前面(3)前面后面 (5)在盛有凉开水的U型管两端液面上滴加植物油 ①2Mg+0点槛2Mg0②2Cu+0.△2Cu0 (6)保持铁制品表面干燥，涂漆等（合理即可） 【课中导学】 专项训练五金属活动性顺序的应用 例1.B 1.B2.A3.C4.B5.A6.B7.D 1.(1)能，Fe+2AgN)2Ag+Fe(N),): (2)不能 8.(1)弱 (3)能，A+3AgNO.3Ag+AI(N0)) (2)Cu或铜 例2.C例3.A2.C3.A4.C5.C6.B7.D Zn+H.S)-ZnSO.+H↑ 8.(1)Mg Fe Ag (2)Ag (3)Fe 或Zn+NiSO,-Ni+ZnSO (4)Fe+HSO,-FeSO,+H↑置换 (3)B 9.(1)过滤 课题3金属资源的利用和保护 (2)Zn H.SO使Fe.Zn与HS),充分反应随若 反应的进行，硫酸浓度碱小，反应变慢 第1课时 铁的冶炼 (3)Zn2+、Fe+,HZn+HS0,ZnSO.+H↑（或 〔课前导读】 Zn+FeS0-Fe+ZnSO,) (4)> 置换反应 1.金、银2.Fe(OFeO 3.3C0+Fe,0.高温2Fe+3C0 第八单元 《金属和金属材料》单元小结 4.(1)验纯(2)通入C0 【单元知识框架图】 排出装置内的空气，以免加热CO与空气引起爆炸 黄紫红 (3)红色固体变黑色(4)澄清石灰水变浑浊 Mg Zn Fe Cu Ag大低OHO (5)防止有毒气体(CO做发到空气中，造成污染 CO):FeO·xH(O回收利用 (6)防止高温下的铁与空气接触重新被氧化：防止澄清 【重点知识突破】 石灰水倒吸入玻璃管内 ①4A1+30—2A1O 1.B2.B3.B4.D5.C6.D7.A8.C9.C 10.C11.C12.A Cu+2AgNO,-Cu(NO,):+2Ag 【课中导学】 【易错点集训】 l.①Fe+HSO,-FeSO.+H↑ 例1.CL.D2.D例2.(1)218(2)350 3.A4.D5.D ②3Fe+20,点槛re0 6,(1)焦炭(2)还原(3)提供反应所需的热量 ⑦3C+2Fe0,商里4Fe+30.↑ （Fe,O,十3H,商温2Fe+3H,0 2.×3Fe十20.点槛fe0 (5)不排放二氧化碳，无污染(6)含碳量不同 X Fe 2HCI--FeCl.H; 第2课时金属资源的保护 2Al++3H,SO-Al(SO)+3H: 【课前导读】 X Cu 2AgNO=Cu(NO ):2Ag 1.水氧气Fe)·xHO Fe+CuSO,-FeSO+Cu 2.(1)洁净和干燥(2)喷漆、涂油(3)合金 .米红c+20u0商20u+c0+ ①Fe,O②FeO③AlO①CaCO⑤CuS), 银白无浅绿Fe+2AgNO,一Fe(NO,):+2Ag AgNO. 红蓝无Mg+CuSO,一一MgSO,十Cu 浅绿无Zn十FeCl一-ZmCl,十Fe 14 九年级全册参考答案 【高频考点演练】 能继续溶解不饱和溶液 1.B2.C3.B 2.增加蒸发降低增加升高 4.(1)铜质锅 3.溶液中溶质以品体形式析出蒸发结品降温结品 (2)发出耀眼的白光，产：生白烟，生成白色的固体 ①NHNO,②NaOH③KNO,④CuCL⑤FeCl 镁（或Mg) ⑥FcCI (3)铜2AgNO,+Cu-Cu(NO,):+2Ag变大 【课中导学】 第九单元溶液 例L.B 1.(1)不饱和(2)不饱和(3)饱和(4)不饱和 课题1溶液的形成 (5)饱和(6)饱和 例2.C2.C3.C4.C5.A6.A 第1课时溶液 7.(1)蒸发 (2)AC8.A 9.(1)ABCD(2)B(3)否 【课前导读】 第2课时溶解度 1.(1)一种另一种均一稳定混合物 (2)=固体液体气体水 【课前导读】 (3)浓度从溶液中分离出来 1.一定温度100g饱和状态溶质质量101kPa ①3C0+Fe.0.商温2Fe+3C0 一定温度体积 2.难溶微溶可溶易溶3.温度压强 ②4C)+FeO. 高 -3Fe+4C) ①Cu(NO)2②NCO ③NaHCO)④CaC), 【课中导学】 ⑤Ca(OH): ⑥AgNO 例1.B1.A 【课中导学】 例2.氯化钠溶液食盐水氢氧化钙溶液Ca(OH), 例1.D1.B例2.A2.C3.C4.C5.D6.C 水乙醇水氯化氢溶液盐酸氯化氢 7.B8.D9.C 2.D3.D4.B5.C6.A7.D 10.(1)易溶 (2)先增大后域小(3)1.8有晶体析出 8.(1)KMnO,HO (2)I C.H.OH (3)FesO,H.O (4)FeSO,,H,SO,H.O (5)P CS. 第3课时固体溶解度曲线及意义 9.(1)×(2)×(3)/ 【课前导读】 第2课时溶解时的吸热或放热现象乳化现象 1.温度溶解度 【课前导读】 2.溶解度KNO,降温结品NaCI蒸发结品 Cn(OH),升温结品 1.NaOH NH.NO,NaC12.小液滴乳化作用 ①NaCI②KMnO.③CuSO.④Ca(OH):⑤CO, ①2KMnO.△K,MaO,+Mn0.+O,.+ ⑥C.H.OH ②CaC()2+2HCI--CaCL+HO+C0↑ 〔课中导学】 【课中导学】 例1，、b两液面保持相平a液面上升，b液面下降 例1.C1.C a液面下降，b液面上升1.D 例2.(1)50g50g(2)降温结晶 例2.A2.A3,B4.B5.D6.C7.D8.A9.B (3)tC时，甲和丙的溶解度相等饱和不饱和 10,(1)减小硝酸钱 2.C3.D4.(1)a1(2)不饱和(3)20(4)降温结晶 (2)Zn+2HCI-ZnC十H↑（合理即可） 5.C6.(1)110>(2)50 氧化钙（或氢氧化钠）与水 课题3溶液的浓度 课题2溶解度 第1课时 溶质的质量分数 第1课时饱和溶液与不饱和溶液 【课前导读】 【课前导读】 1,溶质质量 溶质质量 1.一定温度向一定量不能继续溶解时饱和溶液 溶液质量2·溶质质量十溶剂质量 15