精品解析：湖北省随州市广水市2023-2024学年八年级下学期期末道德与法治试题

湖北省随州市广水市2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 （道德与法治60分，历史60分，考试时间120分钟） 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。 2、选择题在每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡上相对应的区域内，答在试题卷上无效。 3、考试结束，监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 一、单选题（共14题，每小题2分，共28分） 1. 习近平在2023年6月14日致全球人权治理高端论坛的贺信中强调，中国坚持人民至上，坚持走顺应时代潮流、适合本国国情的人权发展道路，在推进中国式现代化的进程中不断提升人权保障水平，促进人的自由全面发展。下列有关我国人权的说法正确的是（ ） ①残障人士可以享受特权 ②人民幸福生活是最大的人权 ③未成年人还不能享有人权 ④我国人权的主体既包括我国公民，也包括外国人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 从我国人民行使国家权力基本路径图中，可以提炼出的观点有（ ） ①人民可以直接行使国家权力 ②公民依法享有充分的人身自由 ③要规范国家权力运行以保障公民权利 ④人民是国家主人 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②③ 3. 《宪法》规定公民基本权利，《民法典》等其他法律对公民的基本权利做详细的规定。可见，民法典等其他法律（ ） ①规定的内容具有全局性、根本性 ②是对宪法基本规定的具体落实 ③是宪法的立法基础和立法依据 ④规定的是国家生活中的一般性问题 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 4. 某校八年级学生开展了道德与法治“观生活微点评”活动，对下列事件的点评及分析的传导路径正确的是（ ） A. 国家对困难学生给予生活补助——保障学生受教育权——有利于维护教育公平 B. 某网红主播发表侮辱英雄烈士言论——正确行使言论自由的权利——增加粉丝数量 C. 某市开展网上评议政府活动——公民行使监督权——体现了国家一切权力属于公民 D. 全国人民代表大会通过《关于修改<中华人民共和国村民委员会组织法>》——全国人大行使决定权——有利于推动社会主义民主建设，促进社会和谐 5. 公民的法定权利和法定义务相统一。下列能体现这一关系的是（ ） ①小闽在剧场观看艺术表演时不大声喧哗 ②杨小龙在部队服役期间被授予“三等功” ③小华在地铁价格调整听证会上提出建议 ④小孟和同学积极参加环境保护公益活动 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 6. 下列图示关于概念之间的关系正确的是（ ） A ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 7. “我是小小发明家，发明专利助致富”“我是职业投资人，投资获利促发展”“我是新时代农民企业家，种养结合奔小康”。这些表述反映了 （ ） ①政府在资源配置中起决定性作用 ②国有经济是国民经济的主导力量 ③劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ④技术、资本、管理等生产要素参与收入分配 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 某校组织学生开展了模拟全国人民代表大会体验式学习活动，在下面全国人大会议议程中，全国人大分别行使了哪些职权（ ） 一、审议政府工作报告…… 四、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国立法法（修正草案）》的议案 …… 八、审议国务院机构改革方案 九、选举和决定任命国家机构组成人员 A. 监督权、立法权、决定权、任免权 B. 监督权、决定权、立法权、任免权 C. 监督权、立法权、任免权、决定权 D. 决定权、立法权、监督权、任免权 9. 漫画《颁发“躺平奖”》警示公职人员（ ） A. 法无授权不可为，权力要为民所用 B. 法定职责必须为，在位就要有担当 C. 法无禁止皆可为，行使职权要创新 D. 权责必须要对等，依法执政不任性 10. 某社区居委会设立“小院议事厅”，由居民们共同商议解决社区生活中的实际问题，“居民的事居民议，居民的事居民定”，让居民真正成为社区共建、共治、共享的主角。这种做法（ ） ①是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 ②有利于保障居民的合法权利 ③是完善民族区域自治制度的新举措 ④是人民当家作主的具体体现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11. 2024年3月5日至3月11日，第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京人民大会堂举行。会议审议通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。这体现了在我国（ ） ①国家权力机关对其他国家机关负责 ②国家一切权力属于公民的宪法基本原则 ③国家权力机关在国家机构中居于主导地位 ④国家审判机关、检察机关受权力机关监督 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 12. 2023年，全国公安机关持续向电信网络诈骗犯罪发起凌厉攻势，共破获电信网络诈骗案件43.7万起，抓获一大批违法犯罪嫌疑人。截至2023年12月，已有4.4万名缅北涉我电信网络诈骗犯罪嫌疑人移交我方。透过这些数据可以看到，我国打击治理电信网络诈骗犯罪工作成效显著。这表明公安机关（ ） A. 是国家权力机关的执行机关 B. 公正司法，保障公民合法权利 C. 以人民为根据，捍卫社会公平正义 D. 通过行使监察权惩办犯罪分子 13. 平等是人类崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列选项中，能体现法律地位一律平等的是（ ） ①保证农村考生都能被大学录取 ②儿童乘坐公交车应得到特殊关照 ③任何违法行为都平等地依法予以追究 ④社会为每个人提供同样的发展条件和机会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 电影《第二十条》讲述了有关正当防卫的故事，向社会彰显“法不能向不法让步”的理念，鼓励公民见义勇为、弘扬社会正气。这说明（ ） ①我们要敢于并善于依法维护正当权益 ②司法机关应当审慎用权依法执政 ③见义勇与青少年无关 ④公平正义是法治社会的核心价值 A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 【崇尚宪法，与法同行】 在12月4日国家宪法日这一天，某校八年级学生分组走出校门，开展了以“宪法在身边，法在我心中”为主题的社会实践活动，请你参与其中。 第一小组的学生来到当地人民法院，人民法院正在举办“纪念国家宪法日”主题实践活动，全院100多名法警向宪法庄严宣誓。 第二组分头采访了运用法律手段讨薪的农民工、举报制售盗版光盘的消费者、按照程序查看政府“账单”的网民…… （1）根据第一组回答法院工作人员为什么要面向宪法庄严宣誓？ （2）根据第二组回答从这些人身上，体现出法治社会对公民的哪些要求？ 16. 【维护权利，增强意识】 近年来，校园欺凌违法犯罪时有发生，已成为严重影响未成年人身心健康的社会顽疾。以下是对校园欺凌行为具体形式的调查图表： （1）从图表中可以看出校园欺凌行为侵犯了他人的哪些权利?（至少写出2种） （2）如果让你为学校写一份“拒绝校园欺凌和暴力，构建和谐平安校园”的倡议书，你会写哪些内容? 倡议书 亲爱的同学们： 近期，在全国个别学校出现了校园欺凌事件，严重影响了我们的正常学习生活，危害了我们的身心健康。为青少年的健康成长撑起一片蓝天，是全社会的责任，也是每个青少年的责任。为此，我们向同学们发出如下倡议。 1._____________； 2._____________； 3._____________； …… 同学们，让我们携起手来，坚决反对校园欺凌，让和谐成为我们校园的主旋律，让我们的校园充满阳光、充满欢乐！ 17. 【自由平等，明真谛】 新修订的《未成年人保护法》规定，学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。针对这一规定，小明同学发表了自己的看法：“带不带手机是我的自由，法律管得太多太细了。” （1）请你运用“法治与自由”的知识，简要评析小明的观点。 （2）结合所学知识谈谈，作为新时代的中学生我们应该怎样珍视自由。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖北省随州市广水市2023-2024学年八年级下学期期末 道德与法治试题 （道德与法治60分，历史60分，考试时间120分钟） 注意事项： 1、答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上。 2、选择题在每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡上相对应的区域内，答在试题卷上无效。 3、考试结束，监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 一、单选题（共14题，每小题2分，共28分） 1. 习近平在2023年6月14日致全球人权治理高端论坛的贺信中强调，中国坚持人民至上，坚持走顺应时代潮流、适合本国国情的人权发展道路，在推进中国式现代化的进程中不断提升人权保障水平，促进人的自由全面发展。下列有关我国人权的说法正确的是（ ） ①残障人士可以享受特权 ②人民幸福生活是最大的人权 ③未成年人还不能享有人权 ④我国人权的主体既包括我国公民，也包括外国人 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对人权的认识。 ②④：依据教材知识，人民幸福生活是最大的人权，我国人权的主体既包括我国公民，也包括外国人，故②④符合题意； ①：任何人都没有特权，故①说法错误； ③：未成年人也有人权，故③说法错误； 故本题选C。  2. 从我国人民行使国家权力基本路径图中，可以提炼出的观点有（ ） ①人民可以直接行使国家权力 ②公民依法享有充分的人身自由 ③要规范国家权力运行以保障公民权利 ④人民是国家的主人 A. ①③ B. ①④ C. ③④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规范国家权力运行。 ①：在我国，人民间接行使国家权力，故①说法错误； ②：人身自由题文中没有体现，故②不符合题意； ③④：人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机构，国家机构必须依法行使权力，服务于人民，报名要规范国家权力运行以保障公民权利，人民是国家的主人，故③④说法正确； 故本题选C。 3. 《宪法》规定公民基本权利，《民法典》等其他法律对公民的基本权利做详细的规定。可见，民法典等其他法律（ ） ①规定的内容具有全局性、根本性 ②是对宪法基本规定的具体落实 ③是宪法的立法基础和立法依据 ④规定的是国家生活中的一般性问题 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查宪法与普通法律的关系。 ②④：依据教材知识，宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。材料说明民法典是对宪法规定的具体落实，民法典所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，故②④说法正确； ①③：宪法规定的内容是全局性根本性的问题，是其他法律的立法基础和立法依据，故①③说法错误； 故本题选D。 4. 某校八年级学生开展了道德与法治“观生活微点评”活动，对下列事件的点评及分析的传导路径正确的是（ ） A. 国家对困难学生给予生活补助——保障学生受教育权——有利于维护教育公平 B. 某网红主播发表侮辱英雄烈士的言论——正确行使言论自由的权利——增加粉丝数量 C. 某市开展网上评议政府活动——公民行使监督权——体现了国家一切权力属于公民 D. 全国人民代表大会通过《关于修改<中华人民共和国村民委员会组织法>》——全国人大行使决定权——有利于推动社会主义民主建设，促进社会和谐 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查受教育权、依法行使权利、宪法的基本原则、人大的职权、制度保障公平。 A：公民依法享有受教育权，国家对困难学生给予生活补助，有利于保障学生受教育权，维护教育公平，故A说法正确； B：某网红主播发表侮辱英雄烈士的言论，是没有正确行使言论自由的表现，侵犯了英雄烈士的人格尊严，故B说法错误； C：某市开展网上评议政府活动，有利于公民行使监督权，体现了国家一切权力属于人民，故C说法错误； D：全国人民代表大会通过《关于修改<中华人民共和国村民委员会组织法>》，体现全国人大行使立法权，有利于推动社会主义民主建设，促进社会和谐，故D说法错误； 故本题选A。 5. 公民的法定权利和法定义务相统一。下列能体现这一关系的是（ ） ①小闽在剧场观看艺术表演时不大声喧哗 ②杨小龙在部队服役期间被授予“三等功” ③小华在地铁价格调整听证会上提出建议 ④小孟和同学积极参加环境保护公益活动 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查权利义务的关系。 ①：小闽即享受了文化权利，也履行了遵守公共秩序的义务，故①符合题意； ②：杨小龙履行了依法服兵役的义务，也享受了荣誉权，故②符合题意； ③：小华行使了监督权，故③不符合题意； ④：小孟和同学履行了道德义务，故④不符合题意； 故本题选A。 6. 下列图示关于概念之间的关系正确的是（ ） A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则、国家核心利益，国家机关等。 ①：国有经济与集体经济并列关系，不是包含关系，故①错误： ②：规则包含法律、法律包含教育法，故②符合题意： ③：国家核心利益包含国家安全，国家安全包含资源安全，故③符合题意： ④：司法机关包含人民法院和人民检察院，监察委员会是监察机关，故④错误； 故本题选C。 7. “我是小小发明家，发明专利助致富”“我是职业投资人，投资获利促发展”“我是新时代农民企业家，种养结合奔小康”。这些表述反映了 （ ） ①政府在资源配置中起决定性作用 ②国有经济是国民经济的主导力量 ③劳动是财富源泉，也是幸福的源泉 ④技术、资本、管理等生产要素参与收入分配 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查劳动、基本经济制度。 ③④：无论是发明家、职业投资人，还是农民企业家，告诉我们要树立正确的劳动观。劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；技术、资本、管理等生产要素参与收入分配，故③④正确； ①：市场在资源配置中起决定性作用，故排除①； ②：材料未涉及国有经济，故排除②； 故本题选D。 8. 某校组织学生开展了模拟全国人民代表大会体验式学习活动，在下面全国人大会议议程中，全国人大分别行使了哪些职权（ ） 一、审议政府工作报告…… 四、审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国立法法（修正草案）》的议案 …… 八、审议国务院机构改革方案 九、选举和决定任命国家机构组成人员 A. 监督权、立法权、决定权、任免权 B. 监督权、决定权、立法权、任免权 C. 监督权、立法权、任免权、决定权 D. 决定权、立法权、监督权、任免权 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确 认识人大的职权。 ABCD：审议政府工作报告，说明全国人大行使了监督权；审议全国人民代表大会常务委员会关于提请审议《中华人民共和国立法法（修正草案）》的议案，说明全国人大行使了立法权；审议国务院机构改革方案，说明全国人大行使了决定权；选举和决定任命国家机构组成人员，说明全国人大行使了任免权；故A说法正确，BCD说法错误； 故本题选A。 9. 漫画《颁发“躺平奖”》警示公职人员（ ） A. 法无授权不可为，权力要为民所用 B. 法定职责必须为，在位就要有担当 C. 法无禁止皆可为，行使职权要创新 D. 权责必须要对等，依法执政不任性 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规范国家权力运行的要求。 B：分析漫画可知，《颁发“躺平奖”》启示国家公职人员应做到法定职责必须为，在位就要有担当，故B说法正确； A：《颁发“躺平奖”》启示国家公职人员要做到法定职责必须为，故A不符合题意； C：“法无禁止皆可为”是针对私权利来说的，即只要相关法律法规中无明确的禁止性规定，公民或者法人就可以自行约定或者为一定行为，不是对公职人员的要求，故C不符合题意； D：党依法执政，而非国家公职人员，故D错误； 故本题选B。 10. 某社区居委会设立“小院议事厅”，由居民们共同商议解决社区生活中的实际问题，“居民的事居民议，居民的事居民定”，让居民真正成为社区共建、共治、共享的主角。这种做法（ ） ①是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径 ②有利于保障居民的合法权利 ③是完善民族区域自治制度的新举措 ④是人民当家作主的具体体现 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基层群众自治制度。 ②④：“居民的事居民议，居民的事居民定”，让居民真正成为社区共建、共治、共享的主角，是人民当家作主的具体体现，有利于保障居民的合法权利，故②④说法正确； ①：题干体现的是基层群众自治制度，人民代表大会制度是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径，故①说法错误； ③：题干体现的是基层群众自治制度，没有体现民族区域自治制度，故③不符合题意； 故本题选C。 11. 2024年3月5日至3月11日，第十四届全国人民代表大会第二次会议在北京人民大会堂举行。会议审议通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告。这体现了在我国（ ） ①国家权力机关对其他国家机关负责 ②国家一切权力属于公民的宪法基本原则 ③国家权力机关在国家机构中居于主导地位 ④国家审判机关、检察机关受权力机关监督 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人民代表大会的地位、宪法的基本原则。 ③④：第十四届全国人民代表大会第二次会议中，会议审议通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告，体现了国家权力机关在国家机构中居主导地位，国家审判机关、检察机关受权力机关监督，故③④符合题意； ①：其他国家机关对国家权力机关负责，故①说法错误； ②：国家一切权力属于人民的宪法基本原则，故②说法错误； 故本题选D。 12. 2023年，全国公安机关持续向电信网络诈骗犯罪发起凌厉攻势，共破获电信网络诈骗案件43.7万起，抓获一大批违法犯罪嫌疑人。截至2023年12月，已有4.4万名缅北涉我电信网络诈骗犯罪嫌疑人移交我方。透过这些数据可以看到，我国打击治理电信网络诈骗犯罪工作成效显著。这表明公安机关（ ） A. 是国家权力机关的执行机关 B. 公正司法，保障公民合法权利 C. 以人民为根据，捍卫社会公平正义 D. 通过行使监察权惩办犯罪分子 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家机构相关知识。 A：结合所学知识可知，公安机关是国家行政机关，行政机关是国家权力机关的执行机关，故A说法正确； B：司法机关公正司法，公安机关是行政机关，不具有司法职能，故B说法错误； C：公安机关打击电信网络诈骗犯罪，是为了维护人民利益，捍卫社会公平正义，以人民为中心，故C说法错误； D：监察机关行使监察权，公安机关不具有监察权，故D说法错误； 故本题选A。 13. 平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。下列选项中，能体现法律地位一律平等的是（ ） ①保证农村考生都能被大学录取 ②儿童乘坐公交车应得到特殊关照 ③任何违法行为都平等地依法予以追究 ④社会为每个人提供同样的发展条件和机会 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对平等的认识。 ②③：儿童乘坐公交应得到特殊关照，对未成年人的特殊保护，属于法律意义上的平等；任何违法犯罪行为都平等地依法予以追究，属于法律意义上的平等；故②③说法正确； ①：“都能”说法太绝对，故①说法错误； ④：应该是提供平等的发展条件和机会，故④说法错误； 故本题选C。 14. 电影《第二十条》讲述了有关正当防卫的故事，向社会彰显“法不能向不法让步”的理念，鼓励公民见义勇为、弘扬社会正气。这说明（ ） ①我们要敢于并善于依法维护正当权益 ②司法机关应当审慎用权依法执政 ③见义勇与青少年无关 ④公平正义是法治社会的核心价值 A. ②③ B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查守护正义。 ①④：公平正义是法治社会的核心价值，鼓励公民见义勇为、弘扬社会正气，告诉我们要敢于并善于依法维护正当权益，故①④说法正确； ②：中国共产党依法执政，故②说法错误； ③：青少年也要见义勇为，故③说法错误； 故本题选B。 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 【崇尚宪法，与法同行】 在12月4日国家宪法日这一天，某校八年级学生分组走出校门，开展了以“宪法在身边，法在我心中”为主题的社会实践活动，请你参与其中。 第一小组的学生来到当地人民法院，人民法院正在举办“纪念国家宪法日”主题实践活动，全院100多名法警向宪法庄严宣誓。 第二组分头采访了运用法律手段讨薪的农民工、举报制售盗版光盘的消费者、按照程序查看政府“账单”的网民…… （1）根据第一组回答法院工作人员为什么要面向宪法庄严宣誓？ （2）根据第二组回答从这些人身上，体现出法治社会对公民的哪些要求？ 【答案】（1）宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位，法律权威和法律效力。宪法是一切组织的个人的根本活动准则。增强宪法意识，对国家公职人员来说尤为重要。设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度等，就是为了强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法授予的权力，自觉规范自己的行为。 （2）①学法知法，增强法律意识，树立法治观念；②守法、用法，依法行使自己的权利，维护自己的权利，依法维护国家的、社会的、集体的利益。 【解析】 【分析】考点考查：宪法的地位、增强宪法意识、依法维权 能力考查：分析和描述能力 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用宪法的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：法院工作人员面向宪法庄严宣誓的原因→联系宪法的地位、效力、强化国家公职人员的宪法意识，规范自己的行为等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用依法维权的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：运用法律手段讨薪的农民工、举报制售盗版光盘的消费者、按照程序查看政府“账单”的网民→联系学法知法，守法用法，依法维权等。 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【维护权利，增强意识】 近年来，校园欺凌违法犯罪时有发生，已成为严重影响未成年人身心健康的社会顽疾。以下是对校园欺凌行为具体形式的调查图表： （1）从图表中可以看出校园欺凌行为侵犯了他人的哪些权利?（至少写出2种） （2）如果让你为学校写一份“拒绝校园欺凌和暴力，构建和谐平安校园”的倡议书，你会写哪些内容? 倡议书 亲爱的同学们： 近期，在全国个别学校出现了校园欺凌事件，严重影响了我们的正常学习生活，危害了我们的身心健康。为青少年的健康成长撑起一片蓝天，是全社会的责任，也是每个青少年的责任。为此，我们向同学们发出如下倡议。 1._____________； 2._____________； 3._____________； …… 同学们，让我们携起手来，坚决反对校园欺凌，让和谐成为我们校园的主旋律，让我们的校园充满阳光、充满欢乐！ 【答案】（1）生命健康权、人格尊严权（名誉权、隐私权）、财产所有权。 （2） ①. 遇事相互谅解，适当谦让，增强处理负面情绪的能力，防止自己成为欺凌者。 ②. 受到欺凌后，应及时告诉老师、家长、同学等，不忍气吞声。 ③. 当看到他人受欺凌，要克服冷漠情绪，及时报告老师，不做“看客”。 【解析】 【分析】考点考查：基本权利、依法办事、同违法犯罪作斗争  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用基本权利的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：打架、斗殴→可链接生命健康权 关键词②：辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者，网上传播谣言→可链接人格尊严权； 关键词③：损坏受害者的书本、衣物等个人财产→可链接财产权； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题要求完成“拒绝校园欺凌和暴力，构建和谐平安校园”的倡议书，属于开放性试题，言之有理即可。 17. 【自由平等，明真谛】 新修订的《未成年人保护法》规定，学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。针对这一规定，小明同学发表了自己的看法：“带不带手机是我的自由，法律管得太多太细了。” （1）请你运用“法治与自由”的知识，简要评析小明的观点。 （2）结合所学知识谈谈，作为新时代的中学生我们应该怎样珍视自由。 【答案】（1）小明的观点错误。①法治与自由相互联系，不可分割。②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价；③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。④法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。⑤限制学生将手机带入校园是为了维护正常的教学秩序和严肃学校纪律。 （2）①珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们权利。②珍视自由，必须依法行使权利。 【解析】 【分析】考点考查：法治与自由的关系、珍视自由。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：带不带手机是我的自由，法律管得太多太细了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：法治与自由的关系。 论据②：限制学生将手机带入校园是为了维护正常的教学秩序和严肃学校纪律。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查珍视自由的要求，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$