第13章 内能-【宝典训练】2023-2024学年九年级全册物理8分钟小测(人教版)

2024-07-04
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第十三章 内能
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.20 MB
发布时间 2024-07-04
更新时间 2024-07-04
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-07-04
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来源 学科网

内容正文:

物理·8分钟小测 第十三章内能 第1节 分子热运动 基础过关 1,下列诗句中,能说明分子做无规则运动的是 A.黄河之水天上来 B.数树深红出浅黄 C.纷纷暮雪下辕门 D.满架蔷薇一院香 2.如图所示,天宫课堂中,王老师进行了“液桥”实验,我们观察到两块透明板上的水球接触后合成一个,这是因 为 A.水分子不停地做无规则运动 B.水分子间存在相互作用力 C.水具有黏性 D.太空中的水内部不存在压强 3.下列说法中正确的是 A.常见的物质是由大量的分子,原子构成的 B.海绵容易被压缩表明分子间有间隔 C.碎玻璃不能拼在一起,这是由于分子间有斥力D.冰糖块可以碾成粉末,这说明冰糖的分子很小 4.在应对新冠疫情过程中,下列判断正确的是 () A,用酒精和水混合成消毒液后总体积变小,说明分子的体积会变小 B.在教室喷洒酒精消毒液后一段时间,到处是酒精的味道,说明分子在做无规则运动 C,消毒液喷在手腕上比喷在衣服上更快消失,说明温度越低分子无规则运动越剧烈 D.酒精消毒液很难被压缩,是由于酒精分子间存在引力 能九提升 5.有两杯清水,同时分别滴入一滴红墨水后,出现如图()(b)所示情景,则(b)杯中的水温 (选填“高于”“等于”或“低于”)(a)杯中的水温,这是由于温度越 (选填 “高”或“低”),分子 运动越剧烈。 (b) 6.新型冠状病毒直径约为0.1m,可通过飞沫传播,这 (选填“是”或“不是”) 扩散现象。封闭在注射器筒内的空气压缩到一定程度就很难再压缩,这是因为分子间有 7.如图所示,两个相同瓶子的瓶口相对,用一块玻璃板隔开,上面的瓶中装有空气,下 空气 面的瓶中装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体。抽调玻璃板后,我们观察到红 色气体逐渐进去上面的瓶子,下面的瓶子中气体的颜色逐渐变淡,最后颜色均匀地玻璃板 充满两个瓶子。 二氧化氨 (1)物理学中把这个现象叫做 现象。此现象表明: (2)小阳建议把装有二氧化氮气体的瓶子放在装有空气的瓶子的上面,这样做既能表明上述观点,还 可以使实验现象更明显。你认为 (选填“能”或“不能”)采纳小阳的建议,因为 (3)扩散现象跟人们的生活密切相关,它有时对人们有利,有时又对人们有害,请你分别举出一个生活 中扩散现象有利和有害的实例。 利: ;弊: 室典训猿丨物理·九年级全册(R) ●●- ◇ 第2节 内能 基础过关 1.下列现象中,加横线的物体内能诚少的是 A.将冰水混合物放在阳光下 B.烧开的水壶里,高温水蒸气顶起壶盖 C.大雨倾盆时从空中下落的雨滴 D.神舟十三号飞船返回舱返回地面 2.关于温度、热量、内能,以下说法正确的是 A.0C的物体内能为零 B.物体的温度越高,所含的热量越多 C.内能与温度有关,同一物体,温度相同,内能不一定相等 D.物体内能增加,一定是外界对物体做了功 3.关于热传递,下列说法中正确的是 A.热量总是从热量多的物体传给热量少的物体 B.物体间不接触就不能进行热传递 C.通过一定方式可使热量从高温物体传给低温物体 D.热传递就是温度的传递 4.下列说法中正确的是 ( A.物体温度升高一定是吸收了热量 B.液体在任何温度下都能蒸发 C.固体很难被拉伸,说明固体分子间只存在引力 D.在热传递过程中,物体吸收热量,温度一定升高 5.如图所示的现象中,对应的物理知识描述正确的是 二氧化氮 玻璃板 空气 A.甲图所示,零下20摄氏度的东北地区,雪人变小是凝华现象,该过程需吸热 B.乙图所示,抽去玻璃板,下方瓶中的气体会变成红棕色,这说明分子在不断的运动 C.丙图所示,“中国空间站”的太阳能帆板在工作时主要是将电能转化为太阳能 D.丁图所示,当塞子跳起时瓶口出现白雾,是因为瓶内气体对外做功时内能减小,温度降低 2 物理·8分钟小测 6.如图所示,小明在玩捧炮(危险动作,请谨慎模仿),他只要稍用力将摔炮摔向地面,摔 炮就可以爆响。摔炮与地面发生碰撞时,通过 的方式使它的内能增加,火药 爆炸时产生的气体膨胀对外做功后,自身的内能 (选填“增大”“减小”或“不 变”)。 能力提升 7.下列说法正确的是 A.在炒肉片过程中,肉片内能增加主要通过做功实现的 B.把零下10C的冰块放在0C的冰箱保鲜室中,一段时间后,冰块的内能增加 C.冷水一定比热水的内能小,因为冷水温度较低 D.物体的运动速度越大,物体内部分子运动得就越快,因而物体的内能越大 8.某种物质从固态变为了液态,图甲是该过程中物质的温度随时间变化的图像(物质的质量不变),图乙 所示示意图描述了该物质在两种状态下的分子排列,这种物质 () ↑温度C 分子 o右h方时间/mim (a) (b) 知 A.在时刻的内能比t时刻的大 B.在,时刻的分子动能比在时刻的大 C.在t、1时刻的内能相等 D.在11时刻的分子排列可能如图乙(b)所示 9.如图为生活中常用的热水瓶,其外壁采用镀银的双层玻璃,并将中间抽成真空,这是为 仅款木塞 了减少 。注入一定量的热水后,立即盖上软木塞,软木塞会跳起来。这一 镀银的双 层玻璃 过程中瓶内气体的内能 (选填“增大”“减小”或“不变”),这是用 的方 真空 法改变物体的内能。 3 室典训猿丨物理·九年级全册(R) ●● D 第3节 比热容(第1课时) 基础过关 1.下列对热学知识进行的归纳总结中,不正确的是 A,用铁锅来炒菜是利用了铁的比热容较小的特点 B.用泡沫箱装冷饮是利用了泡沫的导热性能较差的特点 C.机动车辆的冷却剂是利用了水的比热容小的特性 D.冬天烤火暖身是通过热传递增加了人体内能 2.(改编)利用如图甲所示的实验装置探究“沙子和水的温度变化与吸热的关系”。操作如下: 温 计 计 40 ↑温度C 沙子 沙子 30 酒精灯 20 时间/min 甲 丙 (1)在两烧杯中分别装入初温 且 相等的沙子和水。要完成该实验,除图甲所示器材 外,还需要的一个测量工具是 (2)实验中,是通过比较加热时间来间接反映沙子和水 (3)用相同的酒精灯火焰加热,并用玻璃棒不断搅拌,每隔相同的时间记录一次温度,其中某时刻的温 度如图乙所示,其示数为 ℃,记录数据如表所示。 (4)分析1、3号烧杯的实验数据,可以得出的初步结论是 在质量相等、升高的温度相同 时,吸收的热量不同。 (5)分析1、2号烧杯的实验数据,可以得出的初步结论是同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与 物质的 有关。 烧杯号 物质 质量mg 初温11/℃ 末温1:/℃ 加热时间t/min 1 水 300 20 30 12.3 2 水 150 20 30 6.2 3 沙子 300 20 30 6.1 沙子 300 20 25 3.1 (6)根据实验数据绘制成温度与时间的关系图像,如图丙所示。分析图像可知,对于质量相等的沙子 和水,升温较快的是 :若使两者升高相同的温度,则 吸收的热量较多。 物理·8分钟小测 ●● 能九提升 3.贝贝根据表一、表二所提供的几种物质的比热容和密度,得出以下四个结论,其中正确的是 表一 几种常见物质的比热容 表二几种常见物质的密度(常温常压下) 比热容 比热容 密度 密度 物质 物质 物质 物质 c/儿J/(kg·C)] c/汇J/(kg·C)] p/(kg·m+) p/(kg·m) 水 4.2×10 冰 2.1×10 水 1.0×10 冰 0.9×10 酒精 2.4×10 铝 0.88×10 酒精 0.8×10 铝 2.7×10 水银 0.14×10 钢 0.39×10 水银 13.6×10 钢 8.9×10 A.固体的密度大于液体的密度,固体的比热容小于液体的比热容 B.质量相等的水和酒精,吸收相等的热量后,温度的变化一定相等 C.体积相等的铝块和铜块,升高相同的温度,铜块吸收的热量多 D.体积相等的铝块和冰块,升高相同的温度,冰块吸收的热量多 4.如图所示为某物质熔化时,温度随加热时间变化的图像,下列从图中得到的信息中错误的是() +温度C 10 0 C 234 -10 时间min -20A A.该物质在B、C两点时温度相同,内能不同 B.该物质的不同状态,其比热容是不同的 C.该物质在AB段的比热容比在CD段的大 D.该物质在AB段的比热容比在CD段的小 5 室典创猿丨物理·九年级全册(R) ●●● D 第3节 比热容(第2课时) 基础过关 L,相同质量的铝和铜,初温相同,放出相同的热量后(不计热损失、c烟<c),下列说法正确的是( A.铜的内能减少的多 B.铝内能减少得多 C.相互接触,铜吸热,铝放热 D.相互接触,铝吸热,铜放热 2.质量相等、初温相同的水和煤油,分别用两个相同的加热器加热(不计热量损失),加热过程中温度随 时间的变化图线如图所示,关于甲,乙两种液体的鉴别结论正确的是 A.甲的比热容大,是水 牛温度℃ 甲 B.乙的比热容大,是水 C.甲的比热容大,是煤油 D.乙的比热容大,是煤油 时间/min 3.下列事例中利用了物质的比热容特性的是 () A.干燥的天气里在卧室放一盆水加湿 B.发现人中暑时,常在额头上擦冷水降温 C.建人工湖,调节周围的气候 D.北方的冬天,菜窖里放几桶水,防止菜冻坏 4.质量之比为2:3的甲、乙两种液体,当它们吸收的热量之比为7:5时,升高的温度之比为6:5,则 甲、乙的比热容之比为 。若它们放出相等的热量,则降低的温度之比为 能九提升 5.小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时,用质量均为0.5kg 忄温度C 60 的水和食用油(水的比热容大于食用油的比热容)进行对比实验,并50 用图像对实验数据进行了处理,如图所示。实验过程中,水和食用油 40 30 甲 在相同时间内放出的热量相等。分析图像可以得出: (选填20 9乙 “甲”或“乙”)物质为水,食用油在0一15min内放出的热量为 15 20 时间/min J,食用油的比热容c= J/(kg·C)。 6.重为19.6N的实心铁球温度为80℃。[已知c=0.46×103J/(kg·℃)] (1)求铁球的质量m。 (2)若铁球在冷却过程中,温度降低了10C,求铁球放出的热量Q度。 6《高效课堂宝典训练》·物理(九年级全册)/R (2) &8分钟小测答案 3 实验次数 电压U/V 电流I/A 电阻Rn 1 第十三章内能 2 第1节 分子热运动 2 1.D2.B3.A4.B (3)断开B(4)电流表量程选择过大(5)断路 5,高于高无规则6.不是斥力 (6)0.282.4(7)伏安法 7.(1)扩散分子在不停地做无规则运动 (8)改变电路中的电流和定值电阻两端的电压 (2)不能二氧化氮的密度比空气的密度大,在重力作 求平均值,减小误差 用下,两种气体也能混合 (9)将电压表并联在变阻器两端10 (3)闻到花香被迫吸入二手烟 实验7测量小灯泡的额定功率 第2节内能 五、大亮灯泡实际功率 1.B2.C3.C4.B5.D 七、(1)乙(2)开关没有断开 6.做功减小 7,B8.B9.热量散失减小做功 第3节比热容(第1课时)】 1.C 2.(1)相同质量秒表(计时器) (2)吸收的热量 (3)32 (4)不同物质 (5)质量(6)沙子水 B 3.C4.C (3)断开开关,换用同规格的灯泡,将滑片移到最右端 第3节比热容(第2课时) (4)灯的实际功率过小B(5)实际电功率 1.C2.B3.C4.7:467 (6)0.260.7电压亮(7)D 5.甲4.2×102.1×10 实验8探究通电螺线管外部磁场的 6.解:(1)铁球的质量 方向与电流方向是否有关 m=G=19.6N -2kg 四、电流方向 g 9.8 N/kg 六、(门)方便显示磁场方向(2)会磁场 (2)铁球放出的热量 (3)通电螺线管外部磁场方向电流方向 Qa=cwm△1=0.46×10J/(kg·C)×2kg×10C 9.2×10J (4)条形不是(5)NS (6)电流方向右手螺旋定则 答:(1)铁球的质量为2kg: (7)增加滑动变阻器,增加电池数量(8)A,C (2)若铁球在冷却过程中,温度降低了10℃,铁球放出 实验9探究导体在磁场中运动时产 的热量为9.2×10J. 生感应电流的条件 第十四章 内能的利用 四、闭合切割磁感线 第1节热机 六,(1)闭合下 1.B2.C3B4.静止内属于5.6015 (2)感应电流导体棒ab 6.丁甲机械内 (3)使导体棒ab沿水平方向快速切割磁感线运动 7.汽油机柴油机压缩做功做功惯性 (4)不合理的,因为只微了一次实验,得出的结论具有 21汽油做功减少 偶然性,不具有普遍性,应该用不同种类的导体棒,还 第2节热机的效率 要使导体棒朝各个方向运动 1.D2.A3.C4.C (5)控制导体运动速度不变,换用不同磁场强度的磁 体,观察电流计指针偏转幅度的大小 5.1m天然气完全燃烧时放出4.0×10J的热量 1.0×10 (6)正确导体的运动方向磁场方向 6.(1)不变 (2)120(3)减小 7.1.2×10不变 26

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