第13章 微专题(三) 电路故障(一)&微专题(四) 电路设计-【宝典训练】2023-2024学年九年级上下册物理高效课堂(沪粤版)

宝典训练物理·九年级·全册（粤沪版） 微专题（三） 电路故障（一） 。知识点利用电表或导线判断电路故障 1.如图所示，用两盏相同的小灯泡连接串联电路：创新组同学闭合开关后，发现甲 灯亮，乙灯不亮，则故障原因是 。 拼搏组闭合开关后，发现两灯均 不亮，用一根导线连接C、D点，两灯不亮：连接B、D点，甲灯发光，则电路中的 故障是 2.在“连接并联电路”的实验中，小红同学用两个不同的小灯泡组成了如图所示的电路。 (1)在连接电路时发现，刚接好最后一根导线，小灯泡就发光了，由此可知在连 接电路时，小红忘了 (2)她将所有开关闭合，发现S支路的灯不亮，S支路的灯发光。于是她断开 所有开关，交换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是S,支路的灯不亮， S。支路的灯发光。故障的原因可能是 支路某根导线断路。 (3)闭合所有开关后，观察到灯L发光，灯L,不发光。若故障只发生在灯泡上，则电路可能存在的 故障是 断路。 知识点2利用电表示数变化判断电路故障 3.小明用如图所示的电路来探究申联电路的电流特点。 (1)L、La是两只规格不同的灯泡，灯泡1与L2的连接方式是 。当闭合 开关S时，若发现L亮、L不亮，分析电路的故障是 :若发现电流 L ☒L 表A和A的示数不相等，分析其原因，则可能是 (2)他先把电流表接在A处，闭合开关后，发现两灯的亮度不稳定，电流表的 指针来回摆动。故障的原因可能是 (选填“某段导线断开”或“某接线 柱处接触不良”)。 4.阳阳用两节干电池在实验课上对串联电路电压规律进行了探究。 (1)若闭合开关S两灯都不亮，电压表示数为零，电路故障原因可能是 (2)在测L,两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，原因可能是灯L1发生 或L发生了 (3)改正后，闭合开关后，阳阳发现两灯均不发光，电压表有示数且大小接近3V,则电路中出现的故 障可能是 (4)阳阳在测量完L,两端的电压后准备测量L,两端的电压时，保持电压表接B的接线柱不动，只将 接A的接线柱改接到C,你认为这种做法是 (选填“对”或“不对”)的，理由是 90 第十三章探究简单电路 微专题（四） 电路设计 方法技巧：设计电路图时要结合串、并联的特点进行具体分析。 1,疫情防控期间，学校安装了图中的人脸识别测温系统。闭合电源开关S后，若红外测温数值在正常 范围内，则S,会闭合：若人脸识别通过，则开关S会闭合，只有当人脸识别通过且体温在正常范围 时，系统才会启动电动机打开闸门。如图电路设计符合要求的是 () 2.抽油烟机都有照明灯和换气扇（电动机M),有时需要它们各自独立工作，有时又需要它们同时工 作。下列电路图符合要求的是 M A B D 3.前段时间，小美居住的小区门口安装了智能门禁系统。通过刷卡或人脸识别就可以进入小区。其 工作原理是：当门禁系统接通电源后，指示灯发光：住户刷卡或人脸识别成功时（相当于分别闭合对 应的开关)，电动机工作，控制门打开。以下是小美画出的该门禁系统的电路图，合理的是() 电源 电源 电源 电源 A B C D 4.智能锁由于方便快捷备受青睐，某种智能锁有常规钥匙S,、指纹解锁S、密码解锁S三种开锁方 式，若其中任一方式解锁失败后，锁定开关S均会断开而暂停解锁功能，S将在一段时间后自动闭 合而恢复解锁功能。若用电动机M工作模拟解锁成功，则符合要求的模拟电路是 ( M B 5.如图，小丽想给奶奶家的田园小院设计一种呼叫装置，要求前后门来的客人均可呼叫。前门来人电 铃响、红灯亮：后门来人电铃响、绿灯亮。请根据要求将图中的电路连接完整。 ☒ 绿灯 后门 前门 ☒ 红灯 电铃 91高效课堂宝典训练物理九年级全册(粤护版) 17.(1)连接电路时开关没有断开 (2)调零 不相同 断开开关,交换电压表正负接线柱的接线 0.24 (2)电流表正负接线杜接反了 (3)0.5 2 断开开关换接电压表0~3V量程 (3)如图所示 (4)串联电路两端的总电压等于各串联用电器两端的电压之和 (5)使结论更具有普遍性 (6)不正确 电压表正负接线柱接反了 4.4V 2V 5.(1)不同 (2)如图所示 (4)I.一L.十I用改变电源电压的方法多次实验 能力提升 18.L. 0~0.6A 0.3A 1.5 1.2 19.0.4 0.5 0.3 (3)并联电路中各支路两端的电压相等 13.5 怎样认识和测量电压 课后进阶 6.D 7.等于 6 8.4.5 4.5 9.4.5 3 基础过关 10.2.5 7 9.5 11.1.8 7.2 9 1.电流 电压 12.1.54.5 13.246 2.U 伏特 V 1000 1000 1.5 2 不高于36 220 14.(1)L.短路或电压表短路 (2)L.断路或L.接触不良 3.电压 -- 零刻度线 量程 分度值 三 一 (3)L。断路或L。接触不良 2 0~3 10.1 315 0~155 0.5 15.如图所示 4.并正 负 大 试触 可以 5.之和 课堂巩固 6.开关 电灯 导线 电压 电流 7.C 8-- 一A一 电压 电流 并 用电器 并 串 校零 量程 正 负 分度值 5 大 试触 16.(1)将开关断开 9.电流 0.7A 电压 12.5V (2)电压表的量程选择过大 电压表的正负接线柱接反了 10.C 11.电源 0~15V 9V (3)如图所示: 课后进阶 12.B 13.B L 电压表正负接线杜接反了 14.电压表与灯串联 电压表选用的 量程过大 15.CE AF D (4)1.2 1.8 (5)甲 16.2.5 0.14 如图所示 能力提升 17. B 18.1.2 4.8 L断路 19.8 12 微专题(三)电路故障(一) ##。 1.乙灯短路 乙灯断路 17.0.1 铜 铜片与电压表的正接线杜相连 碎片到铜片 2.(1)断开开关(2)S(3)L。 能力提升 3.(1)串联 L.短路 电流表没有调零 (2)电压表与导线并联,电压表短路了 18.(1)量程选错了 (2)某接线柱处接触不良 (3)电压表正负接线杜接反了 4.(1)灯泡L。断路(2)短路 断路 (3)灯L.断路 13.6 探究串、并联电路中的电压 (4)不对 1 电压表的正负接线柱接反了 基础过关 微专题(四)电路设计 1.等于 之和 U-U十U十.. 1.C 2.C 3.D 4.C 2.相等 U-U-U.-.... 5.如图所示 课堂巩固 好 3.(1)如图所示 后门 门 12