13.6 探究串、并联电路中的电压-【宝典训练】2023-2024学年九年级上下册物理高效课堂(沪粤版)

宝典训练物理·九年级·全册（粤沪版）】 13.6 探究串、并联电路中的电压 2022课标：3.4,4探究并了解串联电路和并联电路中电压的特点。 基田过关 1,串联电路两端的总电压 各部分电路两端的电压 用公式表示为 2.并联电路中，各支路两端电压 用公式表示为 ● 课堂巩固 。知识点)串联电路的电压规律 3.(玫编)小明选用两节新电池，两个小灯泡，一个电压表来探究串联电路电压的特点： (1)若要测量灯泡L1两端的电压，请在图甲中补充完整小明的实验电路图。 (2)连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是 ;实 验中最好选择规格 (选填“相同”或“不相同”)的小灯泡：闭合开关后，小明发现电压 表指针又如图乙所示，接下来他要对电压表进行的操作是 (3)电压表示数如图丙所示，电压表的分度值是 V,此时的读数为 V:为了使实验结果 更准确，接下来的操作是 (4)用电压表分别测出A与B、C与D、A与D两点间的电压为UA,UcD、UD,得到的数据记录在 下表中，分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是 (用文字表示) 次数 UAB/V Ua/V UAD/V 1 1.2 1.2 2.4 (5)小明接下来换用其他规格的小灯泡又进行了几次实验，他这样做的主要目的是 89 (6)实验后小明认为，用电压表测出灯L1两端的电压后，如图丁所示，再测灯L两 端的电压时，只需要将电压表接A的一端改接C点，这种接法 (选 填“正确”或“不正确”)，理由是 86 第十三章 探究简单电路 4.某同学连接的电路如图所示，他所用的电源是四节干电池串联组成的电池组，当 他将开关闭合后，电压表的示数为2V,则L,两端的电压为 ,L两端的电 压为 。知识点2并联电路的电压规律 5.某同学根据图甲所示的电路图探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系。 (1)实验中应选择 规格的小灯泡L1、L2连接电路。 (2)请在乙图中用铅笔画线代替导线，画出电压表测量AB两端的电压的电路。 (3)完成三次实验并记录了数据。分析下表中的数据，可得出的结论为： (请用语言文字准确叙述)。 实验次数 L,两端的电压U,/V L,两端的电压U2/V A、B两端的电压U/V 1 2.8 2.8 2.8 2 3.0 3.0 3.0 3 2.9 2.9 2.9 课后进阶 6.下面说法正确的是 A.电路断开后，电路中的电流为零，因此电源电压也为零 B.电路两端只要有电压，电路中就一定有电流 C.电压表有一定的量程，使用时选择的量程越大越好 D.在并联电路中，不论灯泡是大是小，每个灯泡两端的电压都相等 7.甲、乙两灯并联在同一电路中，甲灯比乙灯亮，则甲灯两端的电压 (选填“大于”“等于”或 “小于”)乙灯两端的电压。若甲灯两端允许加的最大电压为6V,乙灯两端允许加的最大电压为 7V,则电源电压不得超过V。 8.如图所示的电路，电压表V的示数为4.5V,则电压表V2的示数是 V,电源电压是 (第8题图》 (第9题图) (第10题图) 9.如图所示的电路中，闭合开关后电压表V,的示数为2.5V,电压表V2的示数为2V,电压表V的示数应为 V。若用干电池做电源，需要节干电池串联。 10.如图所示，甲、乙分别是图丙中电压表V:和V:的示数示意图，那么灯泡L两端的电压是 灯泡L两端的电压是V,电源电压是 V. 87 宝典训练物理·九年级·全册（粤沪版） L在如图甲所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图乙所示，则灯L,两端的电压是 V,灯L两端的电压是 V,电源电压是 12.如图所示，电源电压恒定，当开关S闭合，S断开时，电压表的示数为3V:当S,断开，S闭合时， 电压表的示数为4.5V,则灯L两端电压为 V,电源电压为 V. (第12题图) (第13题图) 13.如图所示，电源电压不变，当S断开时，电压表的示数为4V,当S闭合时电压表的示数变化了2V, 则当开关S断开时，L两端的电压是 V,L,两端的电压是 V,电源电压是V。 14.(改编)如图所示，在探究“串联电路电压的规律”实验中，小玉同学归纳总结了实验中常出现的故 障，请你找出故障原因： (1)闭合开关，发现电压表示数为零。L不发光，L发光，则故障可能是： (2)闭合开关，发现电压表有示数，且接近电源电压。L和L都不发光，则故障可 能是： (3)闭合开关后，小明发现两灯都不发光，于是分别把电压表接在图中A、B两点，B、C两点及A、 C两点，测得数据分别是UAg=3V,Uc=0V,UAc=3V:小明检查发现只有灯L,和灯L中的 一盏出现故障，则故障可能是 15.根据实物图，在右侧框中画出它的电路图。 16.(改编)在探究“申联电路电压的规律”实验中： (1)按如图所示的电路图连接电路，小明刚连接好最后一根导线，两灯立即发光，这说明他在连接 电路时没有 (2)如果甲、乙两组的同学在实验过程中分别发现电压表出现了如图甲、乙所示的现象，请你分析他们在 实验时出现问题的原因：甲组： :乙组： 88 第十三章探究简单电路 (3)要用电压表测灯L两端的电压，连接电路如图丙所示。图中只有一根导线连错了，请你在连 错的导线上画“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确。 (4)改正电路后，闭合开关。如图丁所示，电压表的示数为 V:若电源电压为3V,则灯L 两端的电压是 V, (5)要使实验结论更具普遍性，同学们讨论了以下三种方案： 方案甲：反复断开、闭合开关，测出各电压值： 方案乙：更换不同规格的灯泡，测出各电压值： 方案丙：增加电池节数，测出各电压值。 以上三种方案中，你认为不可行的是 能力提升 ● 17,如图所示，与实物图一致的电路图是 ⊙ B C D 18.如图所示，当甲电路中的开关S闭合时，两个电压表的指针位置均为如图乙所示，则电灯I两端 的电压为 V,L,两端的电压为 V。使用一段时间后，两灯突然熄灭，两电压表示数 相同，则故障的原因可能是 (第18题图) (第19题图) 19.如图所示，若电源电压为12V,闭合开关S后，电压表的示数为8V,则U,=V,若S断开，电 压表的示数为 V. 89高效课堂宝典训练物理九年城全册（粤沪版） 17.(1)连接电路时开关没有断开 (2)调零不相同断开开关，交换电压表正负接线柱的接线 (2)电流表正负接线柱接反了0.24 (3)0,52断开开关换接电压表0~3V量程 (3)如图所示 (4)串联电路两端的总电压等于各串联用电器两端的电压之和 (5)使结论更具有普遍性 (6)不正确 电压表正负接线柱接反了 4.4V2V 5.(1)不同(2)如图所示 (4)I=I十I。用改变电源电压的方法多次实验 ?能力提升 18.100.6A0.3A1.51.2 19.0.40.50.3 (3)并联电路中各支路两端的电压相等 13.5怎样认识和测量电压 "课后进阶 6.D7.等于68.4.51.59.4.53 ?基础过关 10.2.579.511.1.87.29 1.电流电压 12.1.54.5 13.246 2.伏特V100010001.52不高于36220 14.(1)短路或电压表短路(2)1断路或L接触不良 3.电压一⑨一零刻度线量程分度值三 (3)1断路或1接触不良 31520-310.101550.5 15.如图所示 4.并正负大试触可以5.之和 了课堂巩固 6.开关电灯导线电压电流7，C 8.一©一一①一电压电流并。用电器并串 校零量程正负分度值5大试触 16.(1)将开关断开 9.电流0.7A电压12.5V (2)电压表的量程选择过大电压表的正负接线柱接反了 10.C11.电源0-15V9V (3)如图所示： ?课后进阶 12.B13.B 14.电压表与灯串联电压表正负接线柱接反了电压表选用的 量程过大 (4)1.21.8(5)甲 15.CE AF D 。能力提升 16.2.50.14如图所示 17.B18.1.2 4.8L断路19.812 微专题（三） 电路故障（一） 1.乙灯短路乙灯断路 17,0.1铜铜片与电压表的正接线柱相连锌片到铜片 2.(1)断开开关(2)S,(3)L ?能力提升 3.(1)串联【短路电流表没有调零 18.(1)量程选错了(2)电压表与导线并联，电压表期路了 (2)某接线柱处接触不良 (3)电压表正负接线柱接反了 4.(1)灯泡I断路(2)短路断路 (3)灯1断路 13.6探究串、并联电路中的电压 (4)不对电蛋表的正负接线柱接反了 ?基础过关 微专题（四）电路设计 1.等于之和U=U十U十… 1.C2.C3.D4.C 2.相等U=U,=,=… 5.如图所示 ?课堂巩固 3.(1)如图所示 后门 红灯 12