第一章《空间向量与立体几何》综合检测卷-2024-2025学年新高二数学【赢在暑假】同步精讲精练系列(人教A版2019选择性必修第一册)

2024-07-03
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 第一章 空间向量与立体几何
类型 作业-单元卷
知识点 空间向量与立体几何
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.31 MB
发布时间 2024-07-03
更新时间 2024-07-03
作者 启明数学物理探究室
品牌系列 -
审核时间 2024-07-03
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来源 学科网

内容正文:

第一章《空间向量与立体几何》综合检测卷 (考试时间:120分钟 试卷满分:150分) 一、单选题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.为空间任意一点,若,若,,,四点共面,则(    ) A.1 B. C. D. 2.已知,则向量在向量上的投影向量是(    ) A. B. C. D. 3.在下列条件中,使M与A,B,C一定共面的是(其中O为坐标原点)(    ) A. B. C. D. 4.如图,在长方体中,点分别在棱上,且.若,则的最小值为(    ) A.0 B.1 C.2 D.3 5.四棱锥中,,,,则顶点到底面的距离为(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 6.已知O为坐标原点,=(1,2,3),=(2,1,2),=(1,1,2),点Q在直线OP上运动,则当取得最小值时,点Q的坐标为( ) A. B. C. D. 7.如图,四面体ABCD中,AB,BC,BD两两垂直,BC=BD=2,点E是CD的中点,异面直线AD与BE所成角的余弦值为,则直线BE与平面ACD所成角的正弦值为(  ) A. B. C. D. 8.如图,在棱长为1的正方体中,P为棱的中点,Q为正方形内一动点(含边界),则下列说法中不正确的是(  ) A.若平面,则动点Q的轨迹是一条线段 B.存在Q点,使得平面 C.当且仅当Q点落在棱上某点处时,三棱锥的体积最大 D.若,那么Q点的轨迹长度为 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目的要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。 9.如图,在四棱锥中,底面ABCD,四边形ABCD是边长为1的菱形,且,,则(    )    A. B. C. D. 10.已知空间向量,则(    ) A. B.在上的投影向量为 C.若向量,则点在平面内 D.向量是与平行的一个单位向量 11.如图,在棱长为6的正方体中,E,F分别是棱,BC的中点,则(    ) A.平面 B.异面直线与EF所成的角是 C.点到平面的距离是 D.平面截正方体所得图形的周长为 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。 12.如图,平行六面体中,,,则线段的长度是 . 13.如图,在棱长为2的正方体中,分别是棱的中点,点在线段上运动,给出下列四个结论: ①点与点间的距离为3;②直线到平面的距离是; ③存在点,使得;④△面积的最小值是. 其中所有正确结论的序号是 . 14.在长方体中,,点为侧面内一动点,且满足平面,则的最小值为 ,此时点到直线的距离为 . 四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出必要的文字说明、证明过程及验算步骤。 15.如图,直四棱柱的底面是正方形,,E,F分别为,的中点.    (1)证明:平面; (2)求二面角的正弦值. 16.如图,在四棱锥中,,,,点在上,且,. (1)若为线段中点,求证:平面. (2)若平面,求平面与平面夹角的余弦值. 17.如图,在正四棱台中,,,是的中点. (1)求证:直线平面; (2)求直线与平面所成角的正弦值 18.如图,在四棱锥中,平面,,底面为直角梯形,,,,是的中点,点,分别在线段与上,且,. (1)若平面平面,求、的值; (2)若平面,求的最小值. 19.如图,在三棱锥中,侧面底面,,是边长为2的正三角形,,分别是的中点,记平面与平面的交线为.    (1)证明:直线平面; (2)设点在直线上,直线与平面所成的角为,异面直线与所成的角为,求当为何值时,. 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第一章《空间向量与立体几何》综合检测卷 (考试时间:120分钟 试卷满分:150分) 一、单选题:本大题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.为空间任意一点,若,若,,,四点共面,则(    ) A.1 B. C. D. 【答案】C 【分析】将化简为:,利用四点共面定理可得,即可求解. 【详解】因为,所以,可化简为:,即, 由于,,,四点共面,则,解得:; 故选:C 2.已知,则向量在向量上的投影向量是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】 直接利用向量的夹角运算及数量积运算求解投影向量. 【详解】 因为,则向量在向量上的投影为, 所以向量在向量上的投影向量是. 故选:C. 3.在下列条件中,使M与A,B,C一定共面的是(其中O为坐标原点)(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据四点共面的条件逐项判断即可求得结论. 【详解】空间向量共面定理:,若不共线,且共面,其充要条件是. 对A,因为,所以四点不共面; 对B,因为,所以四点不共面; 对C,由可得, 因为,所以四点不共面; 对D,由可得, 即,因为,所以四点共面. 故选:D 4.如图,在长方体中,点分别在棱上,且.若,则的最小值为(    ) A.0 B.1 C.2 D.3 【答案】C 【分析】以点为坐标原点,所在直线分别为轴建立如图所示的空间直角坐标系,设, 由得,结合向量法的坐标表示可得,讨论、求n的最小值即可 【详解】以点为坐标原点,所在直线分别为轴建立如图所示的空间直角坐标系,则. 设,则. 因为,所以,即,化简得. 当时,显然不符合题意. 故,当且仅当时,等号成立. 故的最小值为2. 故选:C 5.四棱锥中,,,,则顶点到底面的距离为(    ) A.1 B.2 C.3 D.4 【答案】A 【分析】先求出平面的法向量,再根据点到面的距离的向量公式求解即可. 【详解】设平面的法向量为, 则有,令,则, 所以, 所以顶点到底面的距离为. 故选:A. 6.已知O为坐标原点,=(1,2,3),=(2,1,2),=(1,1,2),点Q在直线OP上运动,则当取得最小值时,点Q的坐标为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】设,用表示出,求得的表达式,结合 二次函数的性质求得当时,取得最小值,从而求得点的坐标. 【详解】设,则=-=-λ=(1-λ,2-λ,3-2λ), =-=-λ=(2-λ,1-λ,2-2λ), 所以=(1-λ,2-λ,3-2λ)·(2-λ,1-λ,2-2λ)=2(3λ2-8λ+5)=. 所以当λ=时,取得最小值,此时==, 即点Q的坐标为. 故选:C 7.如图,四面体ABCD中,AB,BC,BD两两垂直,BC=BD=2,点E是CD的中点,异面直线AD与BE所成角的余弦值为,则直线BE与平面ACD所成角的正弦值为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】建立空间直角坐标系,设,根据异面直线的夹角可得,于是得到相关点的坐标,然后转化为求直线BE与平面ACD的法向量夹角的问题求解. 【详解】由题意得AB,BC,BD两两垂直,以B为原点,BC,BD,BA分别为x,y,z轴建立空间直角坐标系.设AB=a,则A(0,0,a),E(1,1,0),B(0,0,0),D(0,2,0), 于是=(0,2,-a),=(1,1,0), 因为异面直线AD与BE所成角的余弦值为, 所以|cos<>|, 于是,解得. 故=(2,0,-4),=(0,2,-4), 设平面ACD的法向量为, 则所以 令,得. 设直线BE与平面ACD所成角为, 则, 即直线BE与平面ACD所成角的正弦值为. 故选C. 【点睛】向量法是求空间角的常用方法,可将几何问题转化为数的运算的问题求解.在求线面角的过程中,要注意直线的方向向量和平面法向量的夹角与线面角的关系,同时还要注意线面角的范围,这是解题中容易出现错误的地方. 8.如图,在棱长为1的正方体中,P为棱的中点,Q为正方形内一动点(含边界),则下列说法中不正确的是(  ) A.若平面,则动点Q的轨迹是一条线段 B.存在Q点,使得平面 C.当且仅当Q点落在棱上某点处时,三棱锥的体积最大 D.若,那么Q点的轨迹长度为 【答案】B 【分析】取中点,证明平面,得动点轨迹判断A,建立如图所示的空间直角坐标系,求出平面的一个法向量,由与此法向量平行确定点位置,判断B,利用空间向量法求得到到平面距离的最大值,确定点位置判断C,利用勾股定理确定点轨迹,得轨迹长度判断D. 【详解】选项A,分别取中点,连接,,由与,平行且相等得平行四边形,所以, 平面,平面,所以平面, 连接,,,所以,同理平面, ,平面,所以平面平面, 当时,平面,所以平面,即点轨迹是线段,A正确; 选项B,以为原点,所在直线分别为轴建立如图所示的空间直角坐标系,则,,,设(), ,,, 设是平面的一个法向量, 则,取,则, 若平面,则,所以存在,使得, ,解得,因此正方形内(含边界)不存在点,使得平面,B错; 选项C,面积为定值,当且仅当点到平面的距离最大时,三棱锥的体积最大,, 到平面的距离为,, 时,,当时,d有最大值1, 时,,时,d有最大值, 综上,时,d取得最大值1,故与重合时,d取得最大值,三棱锥的体积最大,C正确; 选项D,平面,平面,, 所以,所以点轨迹是以为圆心,为半径的圆弧,圆心角是,轨迹长度为,D正确. 故选:B. 二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目的要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。 9.如图,在四棱锥中,底面ABCD,四边形ABCD是边长为1的菱形,且,,则(    )    A. B. C. D. 【答案】BD 【分析】利用数量积的定义和运算律,结合图形,即可求解. 【详解】因为底面ABCD,所以垂直于平面内的任何一条直线, 因为四边形ABCD是边长为1的菱形,且,所以和是等边三角形, A. ,故A错误; B. ,故B正确; C. ,故C错误; D. ,故D正确. 故选:BD 10.已知空间向量,则(    ) A. B.在上的投影向量为 C.若向量,则点在平面内 D.向量是与平行的一个单位向量 【答案】ABD 【分析】由空间向量垂直和平行坐标运算判断AD,由空间向量基本定理判断C,由投影向量判断B. 【详解】由已知可得,A正确; 由于,所以在上的投影向量即为,B正确; 若在平面ABC内,则存在实数x,y,使得,而, 所以, 上述方程组无解,故点E不在平面ABC内,C错误; 由,故,且, 所以正确. 故选:ABD. 11.如图,在棱长为6的正方体中,E,F分别是棱,BC的中点,则(    ) A.平面 B.异面直线与EF所成的角是 C.点到平面的距离是 D.平面截正方体所得图形的周长为 【答案】BCD 【分析】建立空间直角坐标系,利用空间夹角公式、点到面距离公式,结合正方体的性质逐一判断即可. 【详解】如图,以A为坐标原点,的方向分别为x,y,z轴正方向,建立如图所示的空间直角坐标系. 因为,所以, 所以. 设平面的法向量为, 则令,得,所以. 因为, 所以与平面不垂直,则A错误. 设异面直线与EF所成的角为, 则,从而,故B正确. 连接,因为, 所以点到平面的距离是,则C正确. 分别在棱上取点M,N,使得,, 连接. 可知平面截正方体所得图形为五边形. 由题中数据可得, 则平面截正方体所得图形的周长为,故D正确. 故选:BCD 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。 12.如图,平行六面体中,,,则线段的长度是 . 【答案】 【分析】由,转化为向量的模长,然后结合空间向量数量积运算,即可求解. 【详解】由题知, 所以, 所以,即,所以线段的长度是. 故答案为: 13.如图,在棱长为2的正方体中,分别是棱的中点,点在线段上运动,给出下列四个结论: ①点与点间的距离为3; ②直线到平面的距离是; ③存在点,使得; ④△面积的最小值是. 其中所有正确结论的序号是 . 【答案】①③ 【分析】对①,由空间两点距离公式可求; 对②,证平面,则直线到平面的距离等于点到平面的距离,由等体积法列式即可求; 对③,设 ,可得,由向量垂直的坐标表示,存在点使等价于有解; 对④,由点到直线距离求P到的距离d,则△面积为,讨论最小值即可 【详解】由题,以A为原点,建立如图所示空间直角坐标系,则,,,, 对①, ,①对; 对②,分别是棱的中点,∴,平面,平面,故平面, 故直线到平面的距离等于点到平面的距离. ,,,, 由得,即为点到平面的距离,②错; 对③,设 ,则,则,, 由即得, 由,故存在点,使得,③对; 对④,由③得到的投影为,故P到的距离, △面积为 ,由二次函数性质,当时,取得最小值为,④错. 故选:①③ 14.在长方体中,,点为侧面内一动点,且满足平面,则的最小值为 ,此时点到直线的距离为 . 【答案】 / 【分析】由题意,根据线面平行的判定定理和面面平行的判定定理可证得平面平面,由面面平行的性质确定点的轨迹为线段,且当取最小值时,建立如图空间直角坐标系,利用空间向量法求解点线距离即可. 【详解】如图所示,因为且,故四边形为平行四边形,则, 因为平面平面,所以平面, 同理可证平面,因为平面, 所以平面平面,因为平面,要使得平面, 则平面,因为平面平面, 故点的轨迹为线段,当取最小值时,,则为的中点, 则. 以为原点,的方向分别为,轴建立空间直角坐标系, 易知, 取, 则, 所以点到直线的距离为. 故答案为:; 四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出必要的文字说明、证明过程及验算步骤。 15.如图,直四棱柱的底面是正方形,,E,F分别为,的中点.    (1)证明:平面; (2)求二面角的正弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)根据线面平行的空间向量法证明即可; (2)根据空间向量法求二面角余弦,再结合同角三角函数关系求解. 【详解】(1)   如图建系,设 则, , 设平面法向量为, , , 可得 即得, 因为所以,不在平面内,所以平面. (2)设平面法向量为, , 可得, 即得, 设二面角为, 则, 因为所以 16.如图,在四棱锥中,,,,点在上,且,. (1)若为线段中点,求证:平面. (2)若平面,求平面与平面夹角的余弦值. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)取的中点为,接,可证四边形为平行四边形,由线面平行的判定定理可得平面. (2)建立如图所示的空间直角坐标系,求出平面和平面的法向量后可求夹角的余弦值. 【详解】(1)取的中点为,接,则, 而,故,故四边形为平行四边形, 故,而平面,平面, 所以平面. (2) 因为,故,故, 故四边形为平行四边形,故,所以平面, 而平面,故,而, 故建立如图所示的空间直角坐标系, 则, 则 设平面的法向量为, 则由可得,取, 设平面的法向量为, 则由可得,取, 故, 故平面与平面夹角的余弦值为 17.如图,在正四棱台中,,,是的中点. (1)求证:直线平面; (2)求直线与平面所成角的正弦值 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)连接交于,连接交于,连接,依题意得平面,即可得到,再由,即可得证; (2)首先求出以及,建立空间直角坐标系,利用空间向量法计算可得. 【详解】(1)连接交于,连接交于,连接, ∵四棱台是正四棱台, ∴平面,又平面, ∴,又,,平面, ∴平面. (2)在等腰梯形中,,, 所以, 在等腰梯形中,, 所以, 两两互相垂直,如图建立空间直角坐标系, 则, , 设平面的一个法向量为,则, ,取, 设直线与平面所成角为,则, ∴直线与平面所成角的正弦值. 18.如图,在四棱锥中,平面,,底面为直角梯形,,,,是的中点,点,分别在线段与上,且,. (1)若平面平面,求、的值; (2)若平面,求的最小值. 【答案】(1); (2)8. 【分析】(1)若平面平面,由面面平行的性质定理可知,,由为的中点,可得为的中点,同理为的中点,即可得出结果; (2)以为原点,、、所在直线分别为轴、轴、轴正半轴建立空间直角坐标系,求得的法向量为,由平面,则有,即,代入计算化简可得结果. 【详解】(1)若平面平面,平面平面,平面平面,所以, 又因为为的中点,所以为的中点,同理为的中点,所以. (2)因为,底面, 如图,以为原点,、、所在直线分别为轴、轴、轴正半轴建立空间直角坐标系, 故,则,, 设平面的法向量为,则取,可得. 因为,,所以,, 则, 因为平面,所以,即, 所以,即, 所以,所以, 所以, 当且仅当,即时取等号,所以的最小值为8. 19.如图,在三棱锥中,侧面底面,,是边长为2的正三角形,,分别是的中点,记平面与平面的交线为.    (1)证明:直线平面; (2)设点在直线上,直线与平面所成的角为,异面直线与所成的角为,求当为何值时,. 【答案】(1)证明见解析 (2) 【分析】(1)先得出,所以平面,由线面平行的性质得,再由面面垂直的性质得出平面,即可得证; (2)解法一:连接,则,,在中,在中,,因为,可得的值; 解法二:以为原点,直线为轴,直线为轴,过点且垂直于平面的直线为轴,建立空间直角坐标系,求出平面的法向量,分别表示和,结合可得. 【详解】(1)因为分别是的中点,则, 因为平面, 平面,从而平面, 因为平面,平面平面,则, 因为平面平面,平面平面,,平面, 则平面, 所以直线平面; (2)解法一:因为平面,平面,则, 又,则, 因为为正三角形,为的中点, 则,,、平面,从而平面, 连接,则,因为,,则, 在中,,在中,, 因为,则,得, 所以当时,; 解法二:以为原点,直线为轴,直线为轴,过点且垂直于平面的直线为轴,建立空间直角坐标系,    则点,,,,, 从而,, 设平面的法向量, 则,取,得 设点,则, 所以, , 因为,则,得, 所以当时,. 1 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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