第2单元 第2章 第2节 动物体的结构层次-【宝典训练】2023-2024学年七年级上册生物高效课堂课件(人教版)

2024-07-04
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第二节 动物体的结构层次
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.72 MB
发布时间 2024-07-04
更新时间 2024-07-04
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-07-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46122897.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元 生物体的结构层次 logo 第二章 细胞怎样构成生物体 第二节 动物体的结构层次 目 录 01 课前预学 02 课堂研学 03 易错易混 04 基础导练 返回目录 1.说出细胞分化和组织的概念。 2.识别动物的四种基本组织。 3.描述动物体的结构层次。 4.初步形成生物体是一个统一整体的生物学观念。 第 ‹#› 页 第二节 动物体的结构层次 01 课前预学 知识点1 知识点2 返回目录 1.细胞分化:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在_______、_______和____________发生__________的变化,这个过程叫做细胞分化。细胞分化过程中,遗传物质不发生改变。 2.组织的概念:细胞分化产生了不同的_______,每个细胞群都是由_____相似,______、_______相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。 细胞分化形成不同的组织 知识点1 知识点2 形态 结构 生理功能上 差异性 细胞群 形态 结构 功能 第 ‹#› 页 第二节 动物体的结构层次 返回目录 1.人和高等动物的几种组织 组织、器官和系统 知识点1 知识点2 组织名称 功能 举例 ______组织 具有保护、______等功能 如消化道上皮、皮肤上皮、小肠腺上皮等 ______组织 具有收缩和舒张功能,能够使机体产生运动 如平滑肌、骨骼肌、心肌等 上皮 分泌 肌肉 第 ‹#› 页 第二节 动物体的结构层次 返回目录 ______组织    ______组织    ______组织     ______组织 知识点1 知识点2 组织名称 功能 举例 ______组织 能够感受刺激,传导神经冲动,在体内起着调节和控制作用 大脑皮层等 ______组织 具有支持、连接、保护、营养等功能 如骨组织、血液等 神经 结缔 上皮 肌肉 结缔 神经 第 ‹#› 页 第二节 动物体的结构层次 2.器官的概念:由不同的______按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫做器官。动物的器官举例:皮肤、肝脏、肺、心脏、眼、耳、唾液腺等都是器官。 3.系统的概念:能够共同完成一种或几种生理功能的多个_______按照一定的次序组合在一起构成系统。 人体的八大系统:消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、神经系统、生殖系统、内分泌系统。 4.动物体的结构层次:细胞→______→器官→_______→动物体或人体。 知识点1 知识点2 返回目录 组织 器官 组织 系统 第 ‹#› 页 第二节 动物体的结构层次 02 课堂研学 重难点1 重难点2 返回目录 细胞分化的概念及其特点 【例1】如图为人体组织形成的过程,请据图回答: (1)图中①②③表示的是____________的过程,④表示的是___________的过程,分化的结果是形成了各种各样的________。 (2)图中A所示的是_______组织,具有保护和________等功能,图B属于_____组织。 重难点1 重难点2 细胞分裂 细胞分化 组织 上皮 分泌 肌肉 第 ‹#› 页 第二节 动物体的结构层次 返回目录 (3)图中C为_______组织,人体内的血液属于_______组织。 (4)构成A、B、C、D四种组织的细胞中,其细胞核含有的遗传物质_______(选填“相同”或“不相同”)。 重难点1 重难点2 神经 结缔 相同 第 ‹#› 页 第二节 动物体的结构层次 返回目录 点拨:①区分细胞生长、分裂和分化:细胞生长侧重于同一个细胞体积由小长大;细胞分裂侧重于细胞数量的加倍,但细胞的形态、结构及生理功能不变;细胞分化侧重于细胞的形态、结构和生理功能发生了差异性改变(即细胞种类改变)。②细胞分化的结果是形成了组织。③细胞分化过程中,细胞的形态、结构和生理功能的差异性变化并非因基因改变造成,而是源于基因的选择性表达。因此无论是细胞的生长、分裂还是分化,细胞核内的基因(或遗传物质)均不改变。 重难点1 重难点2 第 ‹#› 页 第二节 动物体的结构层次 返回目录 【例2】如图所示人体的结构层次。下列分析正确的是( ) A.结构层次从微观到宏观是①→②→③→④,不同的④组成人体 B.①是受精卵,它通过不断分裂形成③ C.一块肌肉由肌肉组织构成,其结构层次与③相同 D.③有四种基本类型,其中1具有保护、分泌等功能,4主要由神经细胞构成 区分动物的各结构层次 重难点1 重难点2 D 第 ‹#› 页 第二节 动物体的结构层次 返回目录 点拨:①根据各个层次的概念,理清各个层次从微观到宏观的构建关系。②一块肌肉虽然主要含有肌肉组织,但肌肉两端有肌腱(属于结缔组织),肌肉拉伤会痛(说明有神经组织)等事实都表明一块肌肉含有多种不同类型的组织,因此是器官。同理:一块骨头、皮肤的结构层次也都属于器官。 重难点1 重难点2 第 ‹#› 页 第二节 动物体的结构层次 03 易错易混 返回目录 1.细胞生长、分裂和分化的关系 (1)图示:如图所示。 (2)细胞生长使细胞体积增大,细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化形成组织。 (3)细胞生长、分裂和分化过程中遗传物质都没有发生变化。 第 ‹#› 页 第二节 动物体的结构层次 返回目录 2.根据形状判断四种组织 上皮组织细胞排列紧密,结缔组织细胞排列疏松,神经组织细胞呈树枝状,肌肉组织细胞呈梭形。 3.一块骨、一块骨骼肌都属于器官层次 每一个器官都由四种组织构成,并且以一种或两种组织为主。器官的结构与它们的生理功能相适应。 第 ‹#› 页 第二节 动物体的结构层次 04 基础导练 返回目录 1.(2023·福建)玩“你画我猜”游戏时,某同学画出下图,这表示的是( ) A.细胞生长 B.细胞分裂 C.细胞分化 D.细胞死亡 C 第 ‹#› 页 第二节 动物体的结构层次 返回目录 2.如图表示胚胎干细胞发生的一系列变化过程,下列有关分析不正确的是( ) A.过程①中,细胞需要从外界获取营养 B.过程②中,染色体的变化最明显 C.经过过程②,细胞数目和种类增多 D.a、b、c细胞中具有相同的遗传物质 C 第 ‹#› 页 第二节 动物体的结构层次 返回目录 3.细胞分化是当今生物学研究的热点之一,下列关于细胞分化的叙述正确的是( ) A.细胞的癌变跟细胞分化过程的本质是一样的 B.细胞分化就是细胞的体积增大 C.细胞分化可以使细胞数目增多 D.细胞分化的结果是形成组织 D 第 ‹#› 页 第二节 动物体的结构层次 返回目录 4.人体四种基本组织具有的功能正确的是( ) C 选项 A B C D 名称 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织 功能 连接、营养 产生冲动 收缩、舒张 保护、分泌 第 ‹#› 页 第二节 动物体的结构层次 返回目录 5.(2023·河南)受精卵通过细胞分裂、分化,形成各种组织和器官。如图表示人体的四种基本组织,其中能感受刺激、产生兴奋并传导兴奋的是( )   A         B         C        D C 第 ‹#› 页 第二节 动物体的结构层次 返回目录 6.下列属于器官的是( ) A.心脏 B.血液 C.口腔上皮细胞 D.骨组织 7.将下列人体的结构层次排序,从微观到宏观依次是( ) ①心肌细胞   ②心脏   ③肌肉组织   ④循环系统 A.①③②④ B.③②①④ C.④②①③ D.①③④② A A 第 ‹#› 页 第二节 动物体的结构层次 返回目录 8.世界上许许多多事物的构成都有一定的层次性,如图表示人体在构成方面的一种由小到大的层次,请据图回答问题。 (1)从来源上看,人体所有的细胞都由A细胞分裂、发育而成,A细胞指的是_________。 (2)A细胞经过细胞分裂形成B,该过程中_________的变化最明显,其中__________经过复制形成形态、数量完全________的两份再分别进入两个新细胞。 受精卵 细胞核 染色体 相同 第 ‹#› 页 第二节 动物体的结构层次 返回目录 (3)B通过___________形成[C]________。 (4)E在层次上属于______,是能够完成一种或几种生理功能的多个_______按照一定次序的组合。 (5)人体细胞的生长需要不断从外界吸收___________,这些物质可以分成________和_______两类,控制这些物质进出细胞的边界是__________。 细胞分化 组织 系统 器官 营养物质 有机物 无机物 细胞膜 第 ‹#› 页 第二节 动物体的结构层次 返回目录 (6)与人体细胞不同,菠菜叶肉细胞可以通过_________的光合作用制造有机物,并将_______转变为化学能。 (7)图中[_____]代表的层次是构成人体的结构与功能的基本单位,但也有例外,比如________没有细胞结构。 叶绿体 光能 A 病毒 第 ‹#› 页 第二节 动物体的结构层次 返回目录 (8)若小明想进一步了解人口腔上皮细胞的结构,他在制作临时装片过程中需要滴加生理盐水,目的是_____________________。他还需要借助显微镜,在操作过程中,对光成功的标志是看到____________________。这一研究过程,小明主要运用了_______法。 维持细胞正常形态 明亮的圆形视野 观察 第 ‹#› 页 第二节 动物体的结构层次 本节内容到此结束! logo $$

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