第四单元 民族关系与国家关系【考点梳理卷】-2024-2025学年高二历史单元速记·巧练（选择性必修1：国家制度与社会治理）

第四单元 民族关系与国家关系 【考点梳理卷】 考点预览 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 考点1：秦汉时期的民族关系 考点2：隋唐至两宋时期的民族关系 考点3：元明清时期的民族关系 考点4：近代西方民族国家与国际法的发展 考点5：当代中国的民族政策 考点6： 当代中国的外交 考点7：中国与西方国家的民族关系与国家关系 考点1：秦汉时期的民族关系 1．秦汉时期，在部分少数民族聚居地设置县级地方政府，称为“道”。秦汉通过这种特殊的统治制度，使一些不太适宜或不太愿意接受郡县制的民族，一定程度上适应并接受了政府的统治。由此可知，秦汉的“道”制（  ） A．加强了中央对地方的监察权 B．防止了少数民族割据和叛乱 C．有利于民族交融与国家统一 D．发展为汉初的郡国并行制度 2．下表为汉代传译活动的史料记载，这表明传译活动（  ） 虽置郡县，而言语各异，重译乃通。……后颇徙中国罪人，使杂居其间，乃稍知言语，渐见礼化。 《后汉书·南蛮传》 越裳，南方远国也。译谓传言也。道路绝远，风俗殊隔，故累译而后乃通。 《汉书·平帝纪》 A．维护华夷秩序 B．完成文字统一 C．推动疆域扩展 D．促进民族交流 3．汉武帝建元六年，唐蒙为郎中将，对夜郎侯多同“厚赐，喻以威德，使其子为令。夜郎旁小邑，皆贪汉缯帛……乃且听蒙约。”东汉明帝时期，鲜卑归附后，“青徐二州给钱岁二亿七千万为常”。这可用以说明汉代边疆政策注重（ ） A．因地制宜 B．以夷制夷 C．以利怀柔 D．朝贡贸易 4．据下表中两则史料可知，汉代（  ） 史料 出处 徐闻、合浦船行可五月，有都元国；又船行可四月，有邑卢没国；又船行可二十余日，有谌离国；步行可十余日，有夫甘都卢国。自夫甘都卢国船行可二月余，有黄支国……自武帝以来皆献见 《汉书·地理志》 （雷州）徐闻县，本汉旧县……汉置左右侯官，在县南七里，积货物于此，铁其所求，与交易有利 《元和郡县图志》 A．对外政策比较开放 B．海路是中外交流主要通道 C．地方制度有所变革 D．加强了对岭南地区的控制 5．下面是出土于陕西神木大保当的汉代画像石上的“驯象”图。图中有一头大象，象奴头戴胡帽，着左衽袍，左手持钩，面向大象，作驯象状。材料反映了当时（  ） A．作品风格注重写意 B．外来文化的影响 C．大象成为新的畜力 D．驯兽之风的盛行 6．自古以来，我国各民族之间保持着密切联系，同时，各朝代中央政府通过政治、经济、军事、文化等手段推进民族交流交往交融。图①②③处管理民族事务的中央机构填写正确的是（  ） A．①小行人 ②礼部 ③办事大臣 B．①大鸿胪 ②提督四夷馆 ③理藩院 C．①典属国 ②提督四夷馆 ③都护府 D．①大鸿胪 ②礼部 ③理藩院 7．史载，东汉魏晋时期，乐则胡笛、箜篌，御则胡床，食则羌炙、貊炙，器则蛮盘，祠则胡天。对此合理的解释是（  ） A．民族之间的交融进一步加强 B．华夷之间的差别基本消失 C．政府尊重少数民族风俗习惯 D．各族同源共祖的观念溢生 8．下表为西汉政府与南越关系的史实。据此可知，汉政府对南越的措施旨在（  ） 时期 史实 汉高祖时期 封赵佗为南越王，命其“和集百越，毋为南边患害”。 汉文帝时期 汉遣使谴责赵佗“自立为帝”的行为。赵佗表示“去帝制”“为藩臣，奉贡职”。但在内部，“窃如故号名”。 汉武帝时期 平定南越并将其地分设为九郡，实行与内地统一的制度法令。 A．确保边疆地区稳定 B．实施休养生息政策 C．维护国家政治统一 D．践行以和为贵思想 考点2 隋唐至两宋时期的民族关系 9．《传国玺诗》是辽朝第六位皇帝圣宗耶律隆绪得到传国玉玺时所作，诗文如下：“一时制美玉，千载助兴王。中原既失守，此宝归北方。子孙皆慎守，世业当永昌。”该诗作反映了（  ） A．契丹族深受汉文化影响 B．宋辽长期处于战争状态 C．辽统治者重视正统观念 D．契丹民族特色正在丧失 10．唐《通典》记载，西域国于阗“自汉孝武帝至今，中国诏令、书册、符节，悉得传以相付，敬而存焉”。《新唐书·西域传》也记载：“（于阗）自汉武帝以来，中国诏书、符节，其王传以相授。”这表明（  ） A．中央政府对西域的直接统治 B．汉唐在西域设郡县管理 C．于阗对中原王朝的政治认同 D．华夏文化传统传承不断 11．乾陵是唐高宗与武则天的合葬墓，陵园神墙朱雀门外两侧有六十一尊真人大小的蕃臣像，这些人是疏勒国王裴夷健密施、于阗王尉迟璥、波斯王卑路斯、石国王子石忽那、吐火罗王子特勒羯达健等，还可能有新罗文武王金法敏。蕃臣像反映了唐朝（  ） A．开放与包容的气象 B．边疆与内地一体化 C．胡化与汉化的并存 D．中华文化圈的形成 12．唐朝蕃将普遍改写谱系、祖籍。李楷固本为契丹人，但自称是李陵后人；安兴贵本为西域胡族，却与轩辕氏搭上关系；吐谷浑王慕容氏是鲜卑人无疑，却攀上射日英雄后羿。与此同时，他们的心态、思想渐起变化，洞悉儒家教化，崇尚忠君爱国，讲究孝道文雅。这种现象说明 （ ） A．中华的观念得到认同 B．少数民族加速封建化 C．各民族接受儒家思想 D．唐朝民族政策开放 13．《清明上河图》中有个有趣的现象，画上似乎只有一个正在运输货物的胡人，除此之外，可谓“千汉一胡”。这与唐代胡人满京城，贩卖各种物品的情况完全不同。造成这一差异的主要因素是（ ） A．政局状况 B．民间习俗 C．思想观念 D．经济水平 14．如图是有关某一历史人物事迹的介绍，如为她补充一则功绩，在“（二）”处应填入（  ） 一、洗夫人的生平简介 二、实行开明的民族团结政策 三、反对分裂，拥护统一 （一）支持陈朝削弱豪强割据 （二）…… 四、余论 A．助隋平定岭南 B．打击噶尔丹分裂势力 C．和亲匈奴 D．在西域督率戍卒屯田 考点3 元明清时期的民族关系 15．据元朝《元统元年进士录》记载，蒙古人进士25人，其家族中蒙汉通婚者20人；回人进士12人，其家族中回汉通婚者7人；畏兀儿人进士5人，其家族中与汉人通婚者4人；西夏遗民唐兀进士7人，其家族中与汉人通婚者7人。该数据可用于说明当时（  ） A．和亲现象在各民族中盛行 B．科举制度得到进一步的完善 C．全面推行各民族平等政策 D．民族交融促进民族文化发展 16．元朝是中国历史上首个由少数民族建立的大一统王朝，疆域广大、民族众多、推进了新的民族融合。下列关于元朝巩固统一多民族国家的举措，叙述正确的是（  ） A．首次设立枢密院，主管军事机密及边防 B．中央政权开始对西藏地区进行有效管辖 C．通过行省，实现对全国版图的全面治理 D．实施了严厉的民族分化和民族压迫政策 17．明朝时期，一些士人与传教士交流后编纂了一些书籍，如瞿式谷在《职方外纪小言》中写到：“尝试按图而论，中国居亚细亚十之一，亚细亚又居天下五之一”这反映出当时（ ） A．政府积极推动对外交往开展 B．经济发展拓宽了民众的视野 C．市民文化诉求主导书籍编纂 D．传统夷夏观念已经有所改变 18．清朝在中央设立理藩院，与六部平行，下设旗籍、王会、典属、柔远、徕远、理刑六个使司，从中央到地方形成一套比较完整、严密的体系。理藩院的管理内容涉及边疆地区的行政建制、社会经济、民族立法、宗教文化等。清朝理藩院的设立旨在（ ） A．践行因俗而治的理念 B．巩固国家政治大一统局面 C．推动宗藩体制的建立 D．增进各民族间的文化交融 19．明清时期，国家在西南民族地区自上而下地推进土司制度、乡约制度、保甲制度、团练制度。在这一过程中，官方和民间的基层组织均在不断地接受或执行“国家”制度。这说明当时（  ） A．中央政府利用宗族势力维持地方秩序 B．边疆治理的方式实现创新 C．西南民族地区对国家的认同程度提高 D．中央与地方矛盾趋于化解 20．下表是明朝对各类民族聚居区实行的管理措施。这反映了明朝（ ） 民族聚居地区 管理措施 汉族聚居区 把归附的各民族编入都司卫所中统一管理 汉族与边地民族聚居区交界地带 采取驻扎汉军与改编土著相结合的办法进行管理 更边远一些的边疆民族聚居区 以土司和羁縻卫所为框架 A．内地边疆治理一体化 B．边疆政策的灵活务实 C．大规模推行改土归流 D．军政合一的管理机制 21．清朝中央政府除制定全国统一的基本法典之外，还制定了一系列适用干少数民族聚居区的专门法规，如《蒙古律例》《回疆则例》《苗律》《西宁番子治罪条例》《理藩院则例》等，这说明清朝（  ） A．重视对边疆地区的管理 B．利用法制推动边疆内地一体化 C．积极推行民族平等政策 D．垂直管理与民族自治紧密结合 22．据明代官方实录记载，永乐二十一年（1423）十二月，龙潭、忠峒、容美等土司“各遣人贡马，贺明年正旦”。正统六年（1441）四月，由于忠峒安抚司等土司未能在上年的圣节、冬至及当年的正旦向朝廷朝贡，招致朝廷“俱合问罪”。这些记载旨在（ ） A．提升土司群体的政治地位 B．优化对各民族地区的治理 C．凸显中央王朝的政治权威 D．强化内陆边疆一体化策略 23．康熙帝、乾隆帝曾在承德避暑山庄多次召见少数民族首领，既有蒙古王公，也有藏传佛数领袖人物，还有四川土司、台湾高山族首领等。这些活动（  ） A．增强了中央政府的政权向心力 B．推动了边疆与内地管理一体化 C．体现了“因俗而治”的治国思想 D．有效地解决了边疆地区的危机 24．自雍正起，清政府在西南逐步取消土司制度，任命有任期、可调动的流官负责地方清查户口、丈量土地、核实赋税、组织乡勇、兴办学校、实行科举等工作，称为“改土归流”。据此可知“改土归流”（  ） A．消除了地方割据的隐患 B．有利于民族交融和实现民族平等 C．加强了西南的税收管理 D．有助于西南经济发展和社会进步 25．下表为清朝前期针对边疆危机采取的措施。据此可知，清政府（  ） 危机地区 背景 措施 东南：台湾 郑成功收复台湾 清设台湾府，隶属福建省 东北：黑龙江 流域沙俄入侵黑龙江流域 雅克萨之战；签订《尼布楚条约》 北部：新疆 葛尔丹叛乱 平定叛乱，实行盟旗制度 西北：新疆 大、小和卓叛乱 平定叛乱；设立伊犁将军总领军政 西南：西藏 宗教问题 册封达赖和班禅；设驻藏大臣；颁布法律 A．逐步加强了对边疆地区的管控 B．实现了边疆与内地的一体化 C．与明朝地方管理制度一脉相承 D．面临严重的民族与边疆危机 考点4 近代西方民族国家与国际法的发展 26．16世纪，《圣经》不再是清一色的拉丁文版本，出现了多种语言版本，德文《圣经》印了17版，意大利文有11版，法文有10版，《圣经》的英译本也获准在英国出版。这一现象（ ） A．促进了宗教改革的兴起 B．动摇了民众的宗教信仰 C．提高了教育的普及程度 D．推动了民族国家的形成 27．1752年，法国《百科全书》的发刊词中说：“（此书）聚集分散在世界上的一切知识，从而建立了思想的总体系，这样，往昔年代的贡献才不为无用，我们的后代将受到更多的教育，变得更有德性而幸福”。由此可知，《百科全书》（  ） A．具有反对神权的知识观 B．有利于理性精神的传播 C．旨在复兴希腊罗马文化 D．推动现代民族国家形成 28．1533年，英王亨利八世颁布《禁止上诉法案》，宣称“英格兰这个国家政治实体由教界和俗界的全体人民组成”“英格兰的权力来自于上帝，因此它有绝对的威望、能力来公正处理本国境内所有臣民的事务”。这一内容（  ） A．确立了君权神授的思想 B．推动了人文主义的普及 C．促进了民族意识的觉醒 D．强化了宗教信仰的作用 29．1534年，英国国会通过《至尊法案》：宣布国王为英国教会的首领，拥有任命教会各种神职和决定教义的权力，同时保留了天主教的教义和教规，拒绝接受这一法案者以叛国罪处死。伊丽莎白一世（1533—1603）在位期间，再次重申了这一法令。伊丽莎白一世的举措（  ） A．建立了附属于王权的民族教会 B．消除了教皇国对英国民众的影响 C．进一步强化了世俗王权的权威 D．确立了资产阶级需要的伦理规范 30．1648年，象征欧洲“三十年战争”结束的《威斯特伐利亚和约》签订。和约正式承认荷兰和瑞士为独立国家。“在这之后，欧洲各国几乎都是基于自身国家利益而战，不再有为了某一神圣原则而战的情况”。这说明《威斯特伐利亚和约》（  ） A．导致了欧洲政局四分五裂 B．发展了近代主权国家理念 C．实质是维护欧洲封建体系 D．巩固了西欧天主教会势力 31．国际法之父荷兰人格劳秀斯1609年发表《论海洋自由》。他提出即便沿海国拥有靠近海岸的制海权，也不能妨碍无害通行的航海自由，任何国家船只路经别国领海，不得威胁别国海权，无害通过，这是自然法赋予人的权利。这一思想旨在（  ） A．维护本国海外贸易权益 B．维护欧洲各国制海权 C．推行自由主义经济政策 D．促进航海自由的实现 32．18世纪起，欧洲不再将天主教与新教均势作为国际关系的出发点，如1701年《大同盟条约》只强调若“法兰西与西班牙联合为一帝国，便马上变得惊人强大，可以很容易地征服全欧洲……终会压制欧洲的自由，破坏正常的贸易”。这一转变说明（  ） A．国家主权原则已然具备确立条件 B．欧洲均势深受世俗利益影响 C．国际法加深了对全球整体性认知 D．列强进入瓜分世界的新阶段 33．1681年，法国路易十四颁布《海事条例》，1807年拿破仑把《海事条例》的私法部分纳入《法国商法典》第二编。此后所有有商法典的国家都把海商法作为商法典的主要内容。这反映了（  ） A．法国是海洋法的发源地 B．海洋法的发展具有传承性 C．西方的国际法最终成型 D．海洋成为列强间争夺焦点 34．拿破仑战争结束后签订的《最后议定书》中指出：“新的领土体系建立，为欧洲大国之间的关系创造了一种政治军事力量的平衡，使欧洲大国在19世纪中管辖的领土有相等的面积”。对材料分析正确的是（  ） A．拿破仑战争促进了欧洲文化的重构 B．开创了用国际会议解决争端的先例 C．欧洲均势是此时国际关系重要特征 D．西欧在国际法实践中实行双重标准 35．1928年，美、法等国签订了具有“教育和道德价值”的《非战公约》，宣布缔约各国废弃以战争作为实行国家政策的工具，和平解决国际争端。与此同时，美国提出维护“门罗主义”为其国防体系的一部分权利；法国提出保留在其同盟国遭受攻击时给予支持的权利。材料说明《非战公约》（  ） A．激化了帝国主义国家之间的矛盾 B．改变了人类对于战争性质的评判 C．形成全体一致原则、推动和平主义思潮兴起 D．具有理想主义色彩、对战争缺乏有效约束力 36．有学者评价某国际条约时指出：“它既没对废弃战争、维护和平规定任何明确的责任，也未要求各国为此而作出任何实际的牺牲；它既没涉及世人关注的裁军问题，也未制定实施公约的办法和制裁违约国的措施。……连公约的发起人之一凯洛格本人在私下也承认，公约只有‘教育和道德的价值’。”该条约是（  ） A．《非战公约》 B．《凡尔赛条约》 C．《战争与和平法》 D．《联合国宪章》 37．第一次世界大战后，国际联盟在其所订立的盟约中规定了部分禁止战争；1928年的《巴黎非战公约》对废弃战争权具有重要的意义；1945年缔结的《联合国宪章》则全面禁止使用武力。这一演变过程反映了（  ） A．国际关系的民主化已实现 B．国际法的范围和作用有限 C．集体安全机制的完全确立 D．国际安全机制的不断强化 38．1967年，14个拉美国家在墨西哥城签署了《拉美禁止核武器条约》，拉美成为世界上第一个无核区。1970年9个拉美国家发表了《蒙得维的亚海洋法宣言》，表示坚决维护200海里海洋权，反对超级大国对海洋资源的掠夺。上述现象表明（ ） A．国际政治经济新秩序亟待建立 B．世界殖民体系迅速瓦解 C．拉美民族解放运动出现新高潮 D．国际法的领域大大扩展 39．如图是1945年雅尔塔会议后英国漫画家绘制的漫画《TAKE MEIN，MISTER？》。该漫画意在揭示雅尔塔会议（  ） 上端：投票权和否决权 左侧上方：安全新闻剧院 左侧中间：小孩需有大人陪伴否则不得窥探 左侧下方：小国 A．凸显了大国主导地位 B．激化了盟国内部矛盾 C．加速了美苏利益冲突 D．违背了世界和平潮流 40．1917年，列宁提出：“推翻沙皇君主制以后用最明确最坚决的方式要求的和平，就是立即实现的不割地（即不侵占别国领土，不强迫合并别的民族）不随故的和平……凡是把一个弱小民族合并入一个强大国家而没有得到这个民族的同意合并、希望合并的明确而自愿的表示，就是兼并或侵犯别国领土的行为……各富强国家为了如何瓜分它们所侵占的弱小民族而继续进行战争，是反人类的滔天罪行。”这一言说（  ） A．瓦解了资本主义世界殖民体系 B．改变了20世纪的世界政治格局 C．推动了近代民族国家的形成 D．为国际法开辟了新的发展阶段 41．《联合国宪章》第103条规定：“联合国成员国在本宪章下之义务与其依任何其他国际协定所负之义务有冲突时，其在本宪章下之义务应居优先。”据此可知，《联合国宪章》（  ） A．带有帝国主义强权政治色彩 B．对其他法律性文件具有排他性 C．深受欧洲旧有的国际法影响 D．在客观上有助于国际法的统一 考点5 当代中国的民族政策 42．新中国成立初期，中央政府把东南沿海的一些企业、工厂搬迁至新疆，短时间内在新疆培养起一批技术骨干；20世纪90年代以来，19个省市先后开展了“对口援疆”工作。新疆的经济总量也从1952年的7.91亿元，增长到2022年的1.77万亿元。新疆的发展成就（  ） A．表明国民经济调整取得成效 B．推动了西部大开发战略实施 C．凸显了中华民族共同体意识 D．改变了我国国民经济的格局 43．1982年，国家民委开展了少数民族古籍的整理出版工作，民族文字出版工作受到进一步重视。此外，针对新形势，民族教育方针得到了及时的调整，复办和创办了一批民族学院。这些措施（  ） A．落实新时期《民族区域自治法》 B．意在保障民族文化合法权益 C．有利于科教兴国战略的积极实施 D．实现了民族交融与民族团结 44．1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》通过，加之宪法等成文性法律规范在内，以其内在公正之道，集合理性和有效性为一体，对各族人民的权利保障、义务履行及社会政治利益关系、民族关系的协调等发挥了重要的规范作用。这体现了我国（  ） A．民族区域自治机构多元化 B．国家治理法治化取得重要进步 C．实现了全过程的人民民主 D．社会主义基层自治在不断完善 45．下图反映了1957年我国少数民族地区部分事业的发展情况。据此可知，我国少数民族（  ） A．精神面貌焕然一新 B．生产关系实现变革 C．区域自治基本实现 D．政治地位稳步提升 考点6 当代中国的外交 46．1972年，与中国建立外交关系的国家先后有：马耳他、墨西哥、阿根廷、英国、毛里求斯、荷兰、希腊、圭亚那、多哥、日本、德意志联邦共和国、马尔代夫、马达加斯加、卢森堡、牙买加、乍得、澳大利亚、新西兰等国。这些国家都（  ） A．抛弃了意识形态的差异 B．认同“一个中国”原则 C．支持中国主导国际事务 D．跟随中美两国建交步伐 47．对如表的解释正确的是（  ） 毛泽东在上世纪60年代前期接见非洲、日本等民间友好代表团时的谈话摘录 1960年5月 “我们要区别美国人民和美国帝国主义分子……就是帝国主义分子，我们也不是准备一万年不和他们来往。” 1961年4月 “我们要扩大团结的范围，把全亚洲、非洲、拉丁美洲以及全世界除了帝国主义和各国反动派以外的百分之九十以上的人民团结在一起。” 1965年11月 “我们反对美国帝国主义，只是限于反对帝国主义分子，现在美国人民起来反对他们政府的侵略政策，我们表示高兴，表示欢迎。” A．调整外交策略以拓展外交空间 B．冷战背景下缓和中美关系的需要 C．逐步确立起全方位的外交政策 D．顺应不结盟运动兴起的历史趋势 48．1963年，中国审时度势，在充分考虑法国的意见后，同意建交方案由原先的互换照会变成发表建交公报，在建交公报的具体措辞上也作了相应调整。1964年，中法建交震动了世界，犹如一次“外交核爆炸”。这表明（  ） A．中国外交政策走向成熟 B．中国外交灵活务实 C．美国孤立中国政策破产 D．国际形势走向缓和 考点7 中国与西方国家的民族关系与国家关系 49．阅读材料，完成下列要求。 材料一 中世纪晚期的欧洲，教皇地位的衰落与国家世俗化发展要求打破原有的政治结构，换言之，主权国家的建构是一个历史的必然。《威斯特伐利亚和约》开启了基于领土的主权国家，国家的政治权限被划定在特定的领土范围以内，领土成为主权国家一个不可或缺的元素。英法百年战争，英国战败退守英格兰等岛屿，客观上为英国民族国家的建构提供了有利的空间条件。战争也使英国民众普遍感到“法语是敌人的语言”；“使英格兰人意识到他们的特性、统一性和共同的传统和历史”。随着商品经济的发展和社会结构的变迁，原有的社会控制结构体系摇摇欲坠，国家的权力从贵族的手中转移到君主手中，最后再转移到代表人民的议会手中，人民从徘徊于政治体系之外到能够平等地享有政治权力，伴随这个过程，普通国民的国家意识、民族意识逐渐巩固。无论是国家的领土边界还是国家的利益边界，是以民族边界的大小来决定的，民族承载着国家，两者完全融合在一起。 ——摘编自黄其松《民族国家形成的历史叙事——以英国为例的阐释》 材料二 14世纪初，资产阶级只是一个势单力薄的阶级，它不得不与王权相结合，结成同盟来斗争，支持国王逐渐建立了以王权为中心的王朝国家。随着资本主义的发展，资产阶级日渐羽翼丰满，这个王朝国家再也不能体现、代表着他们的利益和要求。于是，资产阶级便以全民族的名义展开了对王朝国家的批判，要求获得自由、平等、人权和幸福，要用这些新的政治原则和政治观念来构建新的国家——民族国家。所以，在英法这些资产阶级力量较为强大的国家，较为彻底地摧毁了旧的王朝国家，构建起了近代民族国家。 ——李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括说明英国是如何发展为近代民族国家的。 （2）根据材料二，概括法国资产阶级构建“近代民族国家”的努力。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，简析近代西方民族国家形成的影响。 50．阅读材料，完成下列要求。 材料一 1958年12月，戴高乐当选总统，建立了法兰西第五共和国。在戴高乐看来，法国若要在世界上重振雄风、再现辉煌，就必须有完全的行动自由并积极参与全球事务。……法国对现存秩序提出挑战，试图冲破两极格局，跨越对立联盟谋求大国地位。……与此同时，在亚欧大陆的另一端，苏联阵营中的中国与法国有着相同的处境，中国独立自主的地位日益提高，反苏情绪严重。1964年1月27日，法国冲破西方世界对新中国的封锁，成为第一个与中国建交的西方大国。 材料二 20世纪80年代末至90年代伊始，世界局势处于动荡之中。密朗特总统认为，冷战结束曾经被视为借中国抗衡美苏，保留提高法国大国地位的政治战略目标不复存在。相反，西方价值观在东欧、前苏联地区的得势使法国一部分相信西方价值观应主宰包括中国在内的广大发展中国家。……法国对华进行制裁，中止了法中政治对话和高层往来，冻结了两国军事方面的合作，纵容反对中国的活动。1995年希拉克当选法国总统，2002年连选连任。希拉克在任期间曾四度访华，是与中国保持最密切接触的西方国家领导人之一。他致力于发展与中国的战略合作伙伴关系，主要体现在“共同责任精神”，宗旨是“和平与进步”。中法关系进入历史上最好时期。 ——以上材料摘编自吴志成、袁婷《法国对华政策的历史演进：从戴高乐到萨科齐》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析中法建交的历史背景。 （2）根据材料二，概括冷战结束后中法关系的变化，并结合所学知识指出影响中法关系变化的因素。 $$第四单元 民族关系与国家关系 【考点梳理卷】 考点预览 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！20 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 考点1：秦汉时期的民族关系 考点2：隋唐至两宋时期的民族关系 考点3：元明清时期的民族关系 考点4：近代西方民族国家与国际法的发展 考点5：当代中国的民族政策 考点6： 当代中国的外交 考点7：中国与西方国家的民族关系与国家关系 考点1：秦汉时期的民族关系 1．秦汉时期，在部分少数民族聚居地设置县级地方政府，称为“道”。秦汉通过这种特殊的统治制度，使一些不太适宜或不太愿意接受郡县制的民族，一定程度上适应并接受了政府的统治。由此可知，秦汉的“道”制（  ） A．加强了中央对地方的监察权 B．防止了少数民族割据和叛乱 C．有利于民族交融与国家统一 D．发展为汉初的郡国并行制度 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：秦汉时期（中国）。据材料信息可知，秦汉的“道”制“使一些不太适宜或不太愿意接受郡县制的民族，一定程度上适应并接受了政府的统治”，这有利于缓和民族关系，促进民族交融和国家治理，C项正确；“道”属于地方行政制度，不属于监察体制，排除A项；“道”制有利于对少数民族进行管理，但防止少数民族割据和叛乱说法绝对，排除B项；汉初郡国并行制度延续的是郡县制和分封制，排除D项。故选C项。 2．下表为汉代传译活动的史料记载，这表明传译活动（  ） 虽置郡县，而言语各异，重译乃通。……后颇徙中国罪人，使杂居其间，乃稍知言语，渐见礼化。 《后汉书·南蛮传》 越裳，南方远国也。译谓传言也。道路绝远，风俗殊隔，故累译而后乃通。 《汉书·平帝纪》 A．维护华夷秩序 B．完成文字统一 C．推动疆域扩展 D．促进民族交流 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料“越裳，南方远国也。译谓传言也。道路绝远，风俗殊隔，故累译而后乃通。”结合所学知识可知，汉代的传译活动在史料记载中体现了不同语言和文化之间的交流与沟通。这些记载说明了在语言差异较大的情况下，通过翻译来实现信息的传递和理解。此外，通过将中国罪人移居到边疆地区并与当地人民杂居，促进了语言知识的传播和礼仪文化的交流。因此，这些活动主要是为了促进不同民族之间的交流，D项正确；材料主要体现传译活动对于民族交流的发展，不是维护华夷秩序，排除A项；秦朝完成了文字统一，与材料时间不符，排除B项；材料主旨“传译活动与民族交流”，而“疆域扩展”与主旨不符，排除C项。故选D项。 3．汉武帝建元六年，唐蒙为郎中将，对夜郎侯多同“厚赐，喻以威德，使其子为令。夜郎旁小邑，皆贪汉缯帛……乃且听蒙约。”东汉明帝时期，鲜卑归附后，“青徐二州给钱岁二亿七千万为常”。这可用以说明汉代边疆政策注重（ ） A．因地制宜 B．以夷制夷 C．以利怀柔 D．朝贡贸易 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：两汉时期（中国）。据本题材料信息可知，“厚赐”“皆贪汉缯帛”“给钱岁二亿七千万为常”，体现了用实际利益来笼络边疆少数民族，C项正确；这都是用经济手段来笼络，看不出因地制宜，排除A项；材料体现的中央政府对边疆的治理，体现不出以夷制夷，排除B项；D项是对外的贸易政策，与材料内容无关，排除D项。故选C项。 4．据下表中两则史料可知，汉代（  ） 史料 出处 徐闻、合浦船行可五月，有都元国；又船行可四月，有邑卢没国；又船行可二十余日，有谌离国；步行可十余日，有夫甘都卢国。自夫甘都卢国船行可二月余，有黄支国……自武帝以来皆献见 《汉书·地理志》 （雷州）徐闻县，本汉旧县……汉置左右侯官，在县南七里，积货物于此，铁其所求，与交易有利 《元和郡县图志》 A．对外政策比较开放 B．海路是中外交流主要通道 C．地方制度有所变革 D．加强了对岭南地区的控制 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。根据材料及所学可知，两则史料都突出了徐闻县是汉代对外政治、经济交流的重要港口，一定程度上说明汉代对外政策比较开放，A项正确；汉代陆路是中外交流主要通道，并非是海路，排除 B项；材料主旨是汉朝的对外交流，与地方制度关系不大，排除C项；材料主要凸显徐闻县是汉代对外交流的重要港口，并未强调汉代加强了对岭南地区的控制，排除D项。故选A项。 5．下面是出土于陕西神木大保当的汉代画像石上的“驯象”图。图中有一头大象，象奴头戴胡帽，着左衽袍，左手持钩，面向大象，作驯象状。材料反映了当时（  ） A．作品风格注重写意 B．外来文化的影响 C．大象成为新的畜力 D．驯兽之风的盛行 【答案】B 【解析】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为焊点（中国）。陕西神木发现汉代画像石，其主要内容——戴胡帽、着左衽袍（少数民族的特点）的象奴驯象。以上信息体现了中原与其他地区间的交流，B项正确；从材料看不出该作品注重写意（强调内在精神实质表现的艺术创作倾向和手法），排除A项；驯象有可能是为了娱乐表演，而非劳动，排除C项；仅凭材料不能推出当时驯兽之风盛行，排除D项。故选B项。 6．自古以来，我国各民族之间保持着密切联系，同时，各朝代中央政府通过政治、经济、军事、文化等手段推进民族交流交往交融。图①②③处管理民族事务的中央机构填写正确的是（  ） A．①小行人 ②礼部 ③办事大臣 B．①大鸿胪 ②提督四夷馆 ③理藩院 C．①典属国 ②提督四夷馆 ③都护府 D．①大鸿胪 ②礼部 ③理藩院 【答案】D 【解析】本题是组合选择题。时空是：西汉、唐朝、元朝、清朝（中国）。根据材料“各朝代中央政府通过政治、经济、军事、文化等手段推进民族交流交往交融。”结合所学知识可知，在西汉时期，设立中央最高民族事务及外交事务管理机构大鸿胪，故①为大鸿胪；唐朝时期，三省六部制中的礼部的主要职能是掌管全国礼仪制度、教育事务、科举考试和同藩属外国往来之事，同时唐代的鸿胪寺也是朝廷主管外事接待、民族事务及凶丧之仪的机关，故②为礼部；清朝时期，设立的理藩院是清朝政府统治蒙古、回部及西藏等少数民族的最高权力机构，故③为理藩院。综上所述，D项正确；排除A项、B项和C项。故选D项。 7．史载，东汉魏晋时期，乐则胡笛、箜篌，御则胡床，食则羌炙、貊炙，器则蛮盘，祠则胡天。对此合理的解释是（  ） A．民族之间的交融进一步加强 B．华夷之间的差别基本消失 C．政府尊重少数民族风俗习惯 D．各族同源共祖的观念溢生 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是东汉魏晋时期的中国。据材料可知，东汉魏晋时期，听少数民族的音乐，用少数民族的家具，吃少数民族的饮食，用少数民族的器皿，少数民族的宗教也有所传播，结合所学可以得出魏晋时期大量少数民族内迁，民族之间的交融进一步加强，A项正确；华夷之间的差别会一直存在，这是文化多样性的表现，排除B项；材料体现的是当时的社会现象，不体现政府态度，排除C项；材料只体现了少数民族文化在中原地区的传播，体现不出“各族同源共祖的观念”及其是否溢生，排除D项。故选A项。 8．下表为西汉政府与南越关系的史实。据此可知，汉政府对南越的措施旨在（  ） 时期 史实 汉高祖时期 封赵佗为南越王，命其“和集百越，毋为南边患害”。 汉文帝时期 汉遣使谴责赵佗“自立为帝”的行为。赵佗表示“去帝制”“为藩臣，奉贡职”。但在内部，“窃如故号名”。 汉武帝时期 平定南越并将其地分设为九郡，实行与内地统一的制度法令。 A．确保边疆地区稳定 B．实施休养生息政策 C．维护国家政治统一 D．践行以和为贵思想 【答案】C 【解析】根据材料汉高祖时期“和集百越，毋为南边患害”，汉文帝时期谴责赵佗“自立为帝”的行为，汉武帝时期将南岳“分设为九郡，实行与内地统一的制度法令”，这些措施的最主要目的是维护国家政治统一，C项正确；这些措施有利于边疆地区稳定，但不是主要目的，排除A项；实施休养生息政策是措施而不是目的，且材料未涉及休养生息政策，排除B项；汉政府对南越的措施是加强对南越的控制，不是“以和为贵”，且“以和为贵”不是目的，排除D项。故选C项。 考点2 隋唐至两宋时期的民族关系 9．《传国玺诗》是辽朝第六位皇帝圣宗耶律隆绪得到传国玉玺时所作，诗文如下：“一时制美玉，千载助兴王。中原既失守，此宝归北方。子孙皆慎守，世业当永昌。”该诗作反映了（  ） A．契丹族深受汉文化影响 B．宋辽长期处于战争状态 C．辽统治者重视正统观念 D．契丹民族特色正在丧失 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：辽朝（中国）。根据材料“一时制美玉，千载助兴王。中原既失守，此宝归北方。子孙皆慎守，世业当永昌。”和所学知识可知，辽圣宗得到传国玉玺时，告诫子孙后代要善守祖业，这反映了当时民族融合加强，少数民族统治者也深受儒家正统观念的影响，C项正确；材料仅为辽圣宗诗作，契丹族深受汉文化影响的结论过于夸大其词，排除A项；宋辽有战有和，且材料没有体现宋辽战争，排除B项；材料没有提及契丹民族特色更无从得出民族特色丧失的结论，排除D项。故选C项。 10．唐《通典》记载，西域国于阗“自汉孝武帝至今，中国诏令、书册、符节，悉得传以相付，敬而存焉”。《新唐书·西域传》也记载：“（于阗）自汉武帝以来，中国诏书、符节，其王传以相授。”这表明（  ） A．中央政府对西域的直接统治 B．汉唐在西域设郡县管理 C．于阗对中原王朝的政治认同 D．华夏文化传统传承不断 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉唐时期（中国）。根据材料可知，汉以来中原王朝长期重视对西域地区经营管理，这奠定了西域对中原王朝的政治认同，C项正确；汉唐对西域采取设都护方式管理，排除A、B两项；材料强调西域管理而非华夏文化传承，排除D项。故选C项。 11．乾陵是唐高宗与武则天的合葬墓，陵园神墙朱雀门外两侧有六十一尊真人大小的蕃臣像，这些人是疏勒国王裴夷健密施、于阗王尉迟璥、波斯王卑路斯、石国王子石忽那、吐火罗王子特勒羯达健等，还可能有新罗文武王金法敏。蕃臣像反映了唐朝（  ） A．开放与包容的气象 B．边疆与内地一体化 C．胡化与汉化的并存 D．中华文化圈的形成 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料“陵园神墙朱雀门外两侧有六十一尊真人大小的蕃臣像，这些人是疏勒国王裴夷健密施、于阗王尉迟墩、波斯王卑路斯、石国王子石忽那、吐火罗王子特勒羯达健等，还可能有新罗文武王金法敏。”反映出唐朝国力强盛，对于周边国家产生了巨大的影响，并且吸引这些国家与唐朝交流，这是开放与包容的大唐气象的表现，A项正确；本题主旨是“唐朝开放的社会气象”，“边疆与内地一体化”与材料主旨不符，排除B项；“胡化与汉化的并存”在材料中没有体现，排除C项；“中华文化圈的形成”不是在唐朝，排除D项。故选A项。 12．唐朝蕃将普遍改写谱系、祖籍。李楷固本为契丹人，但自称是李陵后人；安兴贵本为西域胡族，却与轩辕氏搭上关系；吐谷浑王慕容氏是鲜卑人无疑，却攀上射日英雄后羿。与此同时，他们的心态、思想渐起变化，洞悉儒家教化，崇尚忠君爱国，讲究孝道文雅。这种现象说明 （ ） A．中华的观念得到认同 B．少数民族加速封建化 C．各民族接受儒家思想 D．唐朝民族政策开放 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是唐朝时期。材料中“李陵”“轩辕氏”“后羿”“儒家教化”等都与传统中原文化相关，说明中华的观念得到认同，A项正确；仅凭蕃将改写谱系无法从材料中得出少数民族封建化的结论，排除B项；材料中列举的民族不能代表“各民族”，排除C项；民族政策会影响民族关系，但材料中并没有体现，排除D项。故选A项。 13．《清明上河图》中有个有趣的现象，画上似乎只有一个正在运输货物的胡人，除此之外，可谓“千汉一胡”。这与唐代胡人满京城，贩卖各种物品的情况完全不同。造成这一差异的主要因素是（ ） A．政局状况 B．民间习俗 C．思想观念 D．经济水平 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料信息“《清明上河图》中有个有趣的现象，画上似乎只有一个正在运输货物的胡人，除此之外，可谓‘千汉一胡’”并结合所学可知，进入宋朝以后，由于西边受到西夏、吐蕃的阻隔，来自中亚的胡人要比唐朝时期少得多，而从海路来的高丽、东南亚、印度、大食（阿拉伯）的外国人主要是使者，他们携带着珍贵的香料、药材等等，入贡于朝廷，宋朝以回赐的方式与之进行贸易，贡赐形式下的贸易，使外来的商人很难在市场上自由地买卖，故胡人日益减少。而唐代由于政治稳定，实行开放的民族政策，社会风气包容，京城的胡人较多。由此可知，造成唐宋这一差异的主要因素是政局状况，A项正确；民间习俗并不能左右胡人的数量，排除B项；造成这一差异的主要因素是政局状况，思想观念并非主要因素，排除C项；影响胡人数量的因素也并非经济水平，宋代商品经济在唐代之后继续发展，排除D项。故选A项。 14．如图是有关某一历史人物事迹的介绍，如为她补充一则功绩，在“（二）”处应填入（  ） 一、洗夫人的生平简介 二、实行开明的民族团结政策 三、反对分裂，拥护统一 （一）支持陈朝削弱豪强割据 （二）…… 四、余论 A．助隋平定岭南 B．打击噶尔丹分裂势力 C．和亲匈奴 D．在西域督率戍卒屯田 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：南北朝和隋朝时期（中国）。据本题材料“支持陈朝削弱豪强割据”并结合所学知识可知，洗夫人为岭南地区少数民族首领，生活于南北朝和隋朝时期，A项正确；噶尔丹分裂势力出现于清朝，排除B项；汉朝时与匈奴和亲，排除C项；洗夫人生活于岭南地区，排除D项。故选A项。 考点3 元明清时期的民族关系 15．据元朝《元统元年进士录》记载，蒙古人进士25人，其家族中蒙汉通婚者20人；回人进士12人，其家族中回汉通婚者7人；畏兀儿人进士5人，其家族中与汉人通婚者4人；西夏遗民唐兀进士7人，其家族中与汉人通婚者7人。该数据可用于说明当时（  ） A．和亲现象在各民族中盛行 B．科举制度得到进一步的完善 C．全面推行各民族平等政策 D．民族交融促进民族文化发展 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。据本题材料信息可知，材料中不同民族的进士数与汉人通婚情况可知，通婚有利于少数民族接受汉文化，提高了他们的汉文化水平，这是民族交融促进汉文化传播的结果，D项正确；和亲是指中原王朝统治者与外族政权出于各种目的而达成的一种政治联姻，材料中的通婚与和亲含义不符，且各民族中盛行的范围过大，排除A项；材料没有涉及科举制度改革内容，仅仅是录取进士的情况，排除B项；元朝的民族政策是“四等人制”，是分等级的，排除C项。故选D项。 16．元朝是中国历史上首个由少数民族建立的大一统王朝，疆域广大、民族众多、推进了新的民族融合。下列关于元朝巩固统一多民族国家的举措，叙述正确的是（  ） A．首次设立枢密院，主管军事机密及边防 B．中央政权开始对西藏地区进行有效管辖 C．通过行省，实现对全国版图的全面治理 D．实施了严厉的民族分化和民族压迫政策 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：元朝（中国）。据材料“疆域广大、民族众多、推进了新的民族融合”和所学可知，元朝疆域广大、民族众多，为了巩固统一多民族国家，元朝，设置宣政院管辖西藏，开始中央政府对西藏地区进行有效管辖，B项正确；宋朝已经设立枢密院主管军事，排除A项；除在地方设置行省外，还有中书省和宣政院辖地，排除C项；严厉的民族分化和民族压迫政策不利于巩固统一多民族国家，排除D项。故选B项。 17．明朝时期，一些士人与传教士交流后编纂了一些书籍，如瞿式谷在《职方外纪小言》中写到：“尝试按图而论，中国居亚细亚十之一，亚细亚又居天下五之一”这反映出当时（ ） A．政府积极推动对外交往开展 B．经济发展拓宽了民众的视野 C．市民文化诉求主导书籍编纂 D．传统夷夏观念已经有所改变 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题，时空是明朝时期的中国。根据材料“尝试按图而论，中国居亚细亚十之一，亚细亚又居天下五之一”可知，明朝时期，在一些士大夫的眼中传统以华夏为中心的观念已经有所改变，认识到中国是世界的一部分，D项正确；由于明朝政府实行海禁政策，限制对外贸易，并未积极推动对外交往，排除A项；材料中显示“一些士人与传教士交流”是受到西学东渐的影响拓宽了民众的视野而非经济发展，排除B项；材料中士大夫编纂的书籍是受到西学的启发，而非市民文化诉求主导，排除C项。故选D项。 18．清朝在中央设立理藩院，与六部平行，下设旗籍、王会、典属、柔远、徕远、理刑六个使司，从中央到地方形成一套比较完整、严密的体系。理藩院的管理内容涉及边疆地区的行政建制、社会经济、民族立法、宗教文化等。清朝理藩院的设立旨在（ ） A．践行因俗而治的理念 B．巩固国家政治大一统局面 C．推动宗藩体制的建立 D．增进各民族间的文化交融 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。据材料“从中央到地方形成一套比较完整、严密的体系”“管理内容涉及边疆地区的行政建制，社会经济、民族立法，宗教文化等”可知，清朝理藩院的设立旨在加强中央集权和对边疆地区的管辖，巩固多民族国家的政治大一统局面，B项正确；设立理藩院主要是为了加强中央集权和对边疆地区的管辖，巩固多民族国家的政治大一统局面，并不是为了践行因俗而治的理念和增进各民族间的文化交融，排除A、D两项；“宗藩体制”属于对外关系的范畴，理藩院属于民族管理机构，排除C项。故选B项。 19．明清时期，国家在西南民族地区自上而下地推进土司制度、乡约制度、保甲制度、团练制度。在这一过程中，官方和民间的基层组织均在不断地接受或执行“国家”制度。这说明当时（  ） A．中央政府利用宗族势力维持地方秩序 B．边疆治理的方式实现创新 C．西南民族地区对国家的认同程度提高 D．中央与地方矛盾趋于化解 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。据材料“官方和民间……接受或执行‘国家’制度”可知，西南民族地区接受或执行“国家”制度，表明其对国家的认同程度提高，C项正确；中央政府利用宗族势力维持地方秩序与“官方和民间……接受或执行‘国家’制度”不符，排除A项；边疆治理方式实现创新与“官方和民间……接受或执行‘国家’制度”不符，排除B项；“化解”说法过于绝对，且材料强调对国家的认同，而不是地方权力集中于中央，排除D项。故选C项。 20．下表是明朝对各类民族聚居区实行的管理措施。这反映了明朝（ ） 民族聚居地区 管理措施 汉族聚居区 把归附的各民族编入都司卫所中统一管理 汉族与边地民族聚居区交界地带 采取驻扎汉军与改编土著相结合的办法进行管理 更边远一些的边疆民族聚居区 以土司和羁縻卫所为框架 A．内地边疆治理一体化 B．边疆政策的灵活务实 C．大规模推行改土归流 D．军政合一的管理机制 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝时期的中国。根据材料和所学可知，明朝对汉族聚居区、汉族与边地民族聚居区交界地带以及更边远的边疆民族聚居区采取了不同的管理措施，这充分体现了明朝在边疆政策上的灵活性和务实性，B项正确；虽然明朝对不同的民族聚居地区都进行了管理，但管理措施并不统一，而是根据具体情况灵活调整，排除A项；材料涉及到在更边远一些的边疆民族聚居区以土司和羁縻卫所为框架，未提及改土归流，排除C项；尽管明朝在边疆地区设立了都司卫所进行管理，但材料中并没有明确的证据表明这是军政合一的管理机制，排除D项。故选B项。 21．清朝中央政府除制定全国统一的基本法典之外，还制定了一系列适用干少数民族聚居区的专门法规，如《蒙古律例》《回疆则例》《苗律》《西宁番子治罪条例》《理藩院则例》等，这说明清朝（  ） A．重视对边疆地区的管理 B．利用法制推动边疆内地一体化 C．积极推行民族平等政策 D．垂直管理与民族自治紧密结合 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据材料可知，清朝针对边疆地区各民族设有专门的法规，这说明清朝以立法形式确定对边疆地区的民族政策，体现了清王朝对边疆地区管理的重视，A项正确；材料只涉及清朝在边疆地区制定法规，体现不出边疆内地一体化的趋势，排除B项；材料无法得出清王朝推行民族平等政策的相关信息，表述不准确，排除C项；材料并未涉及少数民族地区实行民族自治的相关内容，“垂直管理与民族自治”的说法与史实不符，排除D项。故选A项。 22．据明代官方实录记载，永乐二十一年（1423）十二月，龙潭、忠峒、容美等土司“各遣人贡马，贺明年正旦”。正统六年（1441）四月，由于忠峒安抚司等土司未能在上年的圣节、冬至及当年的正旦向朝廷朝贡，招致朝廷“俱合问罪”。这些记载旨在（ ） A．提升土司群体的政治地位 B．优化对各民族地区的治理 C．凸显中央王朝的政治权威 D．强化内陆边疆一体化策略 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是目的题。由材料“据明代官方实录记载，永乐二十一年（1423）十二月，龙潭、忠峒、容美等土司‘各遣人贡马，贺明年正旦’。正统六年（1441）四月，由于忠峒安抚司等土司未能在上年的圣节、冬至及当年的正旦向朝廷朝贡，招致朝廷‘俱合问罪'。”可知，明朝的官方正史的记载，土司必须定期贡马否则就要受到惩罚，可以看出朝廷的目的在于凸显中央王朝的权威，C项正确；材料强调的是中央加强对土司的管理，A项不符合材料主旨，排除A项；材料对吐司的管理仅为西南地区，未涉及到其他地区民族，排除B项；材料没有涉及内陆边疆一体化的策略，排除D项。故选C项。 23．康熙帝、乾隆帝曾在承德避暑山庄多次召见少数民族首领，既有蒙古王公，也有藏传佛数领袖人物，还有四川土司、台湾高山族首领等。这些活动（  ） A．增强了中央政府的政权向心力 B．推动了边疆与内地管理一体化 C．体现了“因俗而治”的治国思想 D．有效地解决了边疆地区的危机 【答案】A 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题、本质题，时空是清朝时期。根据材料“多次召见少数民族首领，既有蒙古王公，也有藏传佛数领袖人物，还有四川土司、台湾高山族首领等”可知，清朝统治者多次召见边疆少数民族首领，体现了清政府对边疆民族地区的重视，这有利于增强少数民族首领对中央政府的政权向心力，A项正确；材料未涉及清政府对边疆地区采取的具体措施，无法得出边疆与内地管理一体化的结论，表述不准确，排除B项；材料体现不出“因俗而治”的治国思想，不符合题意，排除C项；“有效地解决了边疆地区的危机”夸大了清王朝召见少数民族首领的作用，表述有误，排除D项。故选A项。 24．自雍正起，清政府在西南逐步取消土司制度，任命有任期、可调动的流官负责地方清查户口、丈量土地、核实赋税、组织乡勇、兴办学校、实行科举等工作，称为“改土归流”。据此可知“改土归流”（  ） A．消除了地方割据的隐患 B．有利于民族交融和实现民族平等 C．加强了西南的税收管理 D．有助于西南经济发展和社会进步 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。由题意“清查户口、丈量土地、核实赋税、组织乡勇、兴办学校、实行科举等工作”，可知“改土归流”有利于对西南地区的综合统治管理，D项正确；“消除了”说法过于绝对，排除A项；新中国的民族区域自治制度有利于民族交融实现民族平等，排除B项；加强对西南的税收管理只是“改土归流”的部分作用，排除C项。故选D项。 25．下表为清朝前期针对边疆危机采取的措施。据此可知，清政府（  ） 危机地区 背景 措施 东南：台湾 郑成功收复台湾 清设台湾府，隶属福建省 东北：黑龙江 流域沙俄入侵黑龙江流域 雅克萨之战；签订《尼布楚条约》 北部：新疆 葛尔丹叛乱 平定叛乱，实行盟旗制度 西北：新疆 大、小和卓叛乱 平定叛乱；设立伊犁将军总领军政 西南：西藏 宗教问题 册封达赖和班禅；设驻藏大臣；颁布法律 A．逐步加强了对边疆地区的管控 B．实现了边疆与内地的一体化 C．与明朝地方管理制度一脉相承 D．面临严重的民族与边疆危机 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝前期（中国）。据本题材料图表信息可知，清朝前期因地制宜地经略边疆，通过平定叛乱、抵抗侵略、明确边界、设置管理机构等措施，逐步加强了对边疆地区的管控，A项正确；实现了边疆与内地的一体化与“签订《尼布楚条约》”“册封达赖和班禅”等不符，排除B项；据所学，明朝废行省、三司分权和清朝恢复省制等地方管理制度有很大差别，排除C项；据所学，清朝前期成功抵御了沙俄入侵，平定了边疆叛乱，巩固了大一统，严重的民族与边疆危机的出现是在鸦片战争之后，排除D项。故选A项。 考点4 近代西方民族国家与国际法的发展 26．16世纪，《圣经》不再是清一色的拉丁文版本，出现了多种语言版本，德文《圣经》印了17版，意大利文有11版，法文有10版，《圣经》的英译本也获准在英国出版。这一现象（ ） A．促进了宗教改革的兴起 B．动摇了民众的宗教信仰 C．提高了教育的普及程度 D．推动了民族国家的形成 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：16世纪（西方）。使用本民族文字印刷《圣经》，有利于增强本民族的民族意识，从而推动民族国家的形成，D项正确；重视本民族语言、文字是宗教改革的结果而非其兴起的原因，排除A项；使用本民族文字印制《圣经》，不会动摇民众的宗教信仰，排除B项；用本民族文字印制《圣经》与教育的普及程度无直接关联，排除C项。故选D项。 27．1752年，法国《百科全书》的发刊词中说：“（此书）聚集分散在世界上的一切知识，从而建立了思想的总体系，这样，往昔年代的贡献才不为无用，我们的后代将受到更多的教育，变得更有德性而幸福”。由此可知，《百科全书》（  ） A．具有反对神权的知识观 B．有利于理性精神的传播 C．旨在复兴希腊罗马文化 D．推动现代民族国家形成 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题，据本题时间信息可知准确时空是：1752年（法国）。根据材料“（此书）聚集分散在世界上的一切知识，从而建立了思想的总体系，这样，往昔年代的贡献才不为无用，我们的后代将受到更多的教育，变得更有德性而幸福”和所学知识可知，《百科全书》编撰的目的是汇集和宣传科学知识，弘扬人文精神，追求幸福人生。这是启蒙运动所宣扬的理性精神的体现，B项正确；材料没有提及反神权，排除A项；启蒙运动是宣传资产阶级文化，而非复兴希腊罗马文化，排除C项；《百科全书》为法国人民反抗封建专制统治提供了思想武器，与现代民族国家形成没有直接关系，排除D项。故选B项。 28．1533年，英王亨利八世颁布《禁止上诉法案》，宣称“英格兰这个国家政治实体由教界和俗界的全体人民组成”“英格兰的权力来自于上帝，因此它有绝对的威望、能力来公正处理本国境内所有臣民的事务”。这一内容（  ） A．确立了君权神授的思想 B．推动了人文主义的普及 C．促进了民族意识的觉醒 D．强化了宗教信仰的作用 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是中古时期的英国。据题意可知，《禁止上诉法案》以法律的形式确保了国王的至上权力，并且还规定了罗马教皇不得插手英国内部事务，这不仅减轻了罗马教廷对英国教会的政治经济钳制，加速了英国教会的独立进程，而且有助于保护英国国家司法的统一、因此有利于促进英国民族意识的觉醒，C项正确；《禁止上诉法案》体现了君权神授的思想，不是“确立”，排除A项；人文主义体现为以人为本，强调人的地位与作用，但是材料主要体现英国的民族意识，排除B项；材料主旨“民族意识的觉醒”，而“宗教信仰的作用”与材料主旨不符，排除D项。故选C项。 29．1534年，英国国会通过《至尊法案》：宣布国王为英国教会的首领，拥有任命教会各种神职和决定教义的权力，同时保留了天主教的教义和教规，拒绝接受这一法案者以叛国罪处死。伊丽莎白一世（1533—1603）在位期间，再次重申了这一法令。伊丽莎白一世的举措（  ） A．建立了附属于王权的民族教会 B．消除了教皇国对英国民众的影响 C．进一步强化了世俗王权的权威 D．确立了资产阶级需要的伦理规范 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的内容，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1534年（英国）。材料核心信息是伊丽莎白一世在位时期再次重申《至尊法案》，这是封建统治加强下王权强化的表现，C项正确；A项是亨利八世颁布《至尊法案》进行宗教改革的结果，排除A项；消除了教皇国对英国民众的影响，说法不符合史实，排除B项；材料是维护封建势力的利益，新教才是维护资产阶级的伦理规范，排除D项。故选C项。 30．1648年，象征欧洲“三十年战争”结束的《威斯特伐利亚和约》签订。和约正式承认荷兰和瑞士为独立国家。“在这之后，欧洲各国几乎都是基于自身国家利益而战，不再有为了某一神圣原则而战的情况”。这说明《威斯特伐利亚和约》（  ） A．导致了欧洲政局四分五裂 B．发展了近代主权国家理念 C．实质是维护欧洲封建体系 D．巩固了西欧天主教会势力 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（欧洲）。根据材料并结合所学可知，威斯特伐利亚体系确立了国际关系中的国家领土、主权与独立等原则，以及“之后欧洲各国几乎都是基于自身国家利益而战，不再有为了某一神圣原则而战”彰显了近代主权国家理念的发展，B项正确；《威斯特伐利亚和约》结束了欧洲混乱的局面，排除A项；《威斯特伐利亚和约》是通过谈判和法律的方式构建国际秩序，不是维护封建体系，排除C项；和约的签订属于国际法的范畴，并未巩固西欧天主教会的势力，排除D项。故选B项。 31．国际法之父荷兰人格劳秀斯1609年发表《论海洋自由》。他提出即便沿海国拥有靠近海岸的制海权，也不能妨碍无害通行的航海自由，任何国家船只路经别国领海，不得威胁别国海权，无害通过，这是自然法赋予人的权利。这一思想旨在（  ） A．维护本国海外贸易权益 B．维护欧洲各国制海权 C．推行自由主义经济政策 D．促进航海自由的实现 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。由材料“即便沿海国拥有靠近海岸的制海权，也不能妨碍无害通行的航海自由”并结合历史知识可知，17世纪荷兰在海洋贸易中掌握主导权，被称为“海上马车夫”，荷兰占据了海上优势，最符合荷兰的要求，故身为荷兰人的格劳秀斯提出这一思想旨在维护本国海洋势力范围，A项正确；他提出这一思想初衷是为了维护荷兰的利益，并非维护欧洲各国的制海权，排除B项；此时处于早期殖民扩张时期，自由主义经济尚未形成，排除C项；促进航海自由的实现不是该思想的目的，而是借口，排除D项。故选A项。 32．18世纪起，欧洲不再将天主教与新教均势作为国际关系的出发点，如1701年《大同盟条约》只强调若“法兰西与西班牙联合为一帝国，便马上变得惊人强大，可以很容易地征服全欧洲……终会压制欧洲的自由，破坏正常的贸易”。这一转变说明（  ） A．国家主权原则已然具备确立条件 B．欧洲均势深受世俗利益影响 C．国际法加深了对全球整体性认知 D．列强进入瓜分世界的新阶段 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：18世纪起（欧洲）。结合所学知识可知，威斯特伐利亚体系开创了国际会议和通过谈判达成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例，而当时欧洲宗教仍是影响国际关系的重要因素，维护宗教均势依然是外交政策考虑的重要因素，而“只强调若‘法兰西与西班牙联合为一帝国……破坏正常的贸易’”反映出18世纪初欧洲国家间相互牵制、维护均势更加注重国家安全、经济利益等尘世利益，而非天主教与新教间的均衡等宗教利益，B项正确。《威斯特伐利亚和约》确立了国家主权的原则，“已然具备确立条件”的说法不符合史实，排除A项；材料只体现了对欧洲国家间利益协调的变化，而非对全球整体的认知，排除C项；19世纪末列强进入瓜分世界的帝国主义阶段，排除D项。故选B项。 33．1681年，法国路易十四颁布《海事条例》，1807年拿破仑把《海事条例》的私法部分纳入《法国商法典》第二编。此后所有有商法典的国家都把海商法作为商法典的主要内容。这反映了（  ） A．法国是海洋法的发源地 B．海洋法的发展具有传承性 C．西方的国际法最终成型 D．海洋成为列强间争夺焦点 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空：1807年（西方）。据材料可知，19世纪以来欧洲资本主义国家重视商法典中的海商法。结合所学可知，新航路开辟以来，西班牙、荷兰、法国、英国先后争夺海上霸权。因此各国重视海商法，这反映近代各国对海洋的争夺，D项正确；材料只是提到了法国颁布的《海事条例》，不能推出法国是海洋法的发源地，排除A项；B项表述只是对材料的描述，不是材料的本质，排除B项；材料只涉及海商法，不能反映西方的国际法成型，排除C项。故选D项。 34．拿破仑战争结束后签订的《最后议定书》中指出：“新的领土体系建立，为欧洲大国之间的关系创造了一种政治军事力量的平衡，使欧洲大国在19世纪中管辖的领土有相等的面积”。对材料分析正确的是（  ） A．拿破仑战争促进了欧洲文化的重构 B．开创了用国际会议解决争端的先例 C．欧洲均势是此时国际关系重要特征 D．西欧在国际法实践中实行双重标准 【答案】C 【解析】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：19世纪初欧洲。结合所学知识分析题干信息，拿破仑帝国的崛起一度打破了欧洲均势，拿破仑战争结束后，以英、俄、奥、普为首的战胜国通过维也纳会议在欧洲大陆上建立了新均势体系——维也纳体系。据材料“创造了一种政治军事力量的平衡”可知欧洲均势是此时国际关系重要特征，C项正确；拿破仑战争将法国资产阶级 革命的成果向欧洲传播，拿破仑战争后，欧洲的政治文化得以重构，封建、专制成为众矢之的，民主、独立、自由、法治等越来越成为欧洲的普遍诉求。A项说法本身正确，但材料无从体现，排除A项；威斯特伐利亚体系开创了用国际会议和通过谈判达 成协议的形式解决国际争端、结束国际战争的先例，排除B项；材料主旨是拿破仑战争结束后的欧洲局势，没有“西欧在国际法实践中实行双重标准”相关信息，排除D项。故选C项。 35．1928年，美、法等国签订了具有“教育和道德价值”的《非战公约》，宣布缔约各国废弃以战争作为实行国家政策的工具，和平解决国际争端。与此同时，美国提出维护“门罗主义”为其国防体系的一部分权利；法国提出保留在其同盟国遭受攻击时给予支持的权利。材料说明《非战公约》（  ） A．激化了帝国主义国家之间的矛盾 B．改变了人类对于战争性质的评判 C．形成全体一致原则、推动和平主义思潮兴起 D．具有理想主义色彩、对战争缺乏有效约束力 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1928年（世界）。据本题材料概括得出主要结论是：《非战公约》虽然宣布缔约各国在他们的相互关系中废弃以战争作为实行国家政策的工具，但是公约并未明确区分侵略战争与自卫战争、正义战争和非正义战争，同时美法有所保留，这些保留超出合法自卫的范围，实际是帝国主义划分势力范围、维护殖民统治的表现，这说明《非战公约》对战争缺乏有效的约束力，D项正确；《非战公约》并未激化帝国主义国家的矛盾，排除A项；《非战公约》并未明确区分侵略战争与自卫战争、正义战争和非正义战争，没有体现人类对于战争性质的评判，排除B项；材料没有体现《非战公约》与和平主义思潮有关联，排除C项。故选D项。 36．有学者评价某国际条约时指出：“它既没对废弃战争、维护和平规定任何明确的责任，也未要求各国为此而作出任何实际的牺牲；它既没涉及世人关注的裁军问题，也未制定实施公约的办法和制裁违约国的措施。……连公约的发起人之一凯洛格本人在私下也承认，公约只有‘教育和道德的价值’。”该条约是（  ） A．《非战公约》 B．《凡尔赛条约》 C．《战争与和平法》 D．《联合国宪章》 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（世界）。结合所学可知，《非战公约》第一次正式宣布在国家关系中放弃以战争作为实行国家政策的工具，和平解决国际争端，从而限制了国家的战争权，在国际法上奠定了“侵略战争是国际犯罪”的法律基础，并且在二战后成为国际军事法庭审判德、日战犯的法律依据，但公约对废弃战争、维护和平没有规定明确的责任，没有涉及裁军问题，A项正确；《凡尔赛条约》是第一次世界大战后，战胜国（协约国）对战败国（同盟国）签订的和约，其主要目的是削弱德国的势力，排除B项；《战争与和平法》是荷兰法学家格劳秀斯创作的政治类著作，该书从立法的角度探讨如何消灭战争，以实现全人类的和平和幸福，第一次完整地提出国家主权“对内最高，对外独立”的原则，主权国家是国际法的主体，排除C项；《联合国宪章》，是联合国的基本大法，它确立了联合国的宗旨、原则和组织机构设置，规定了成员国的责任、权利和义务，以及处理国际关系、维护世界和平与安全的基本原则和方法，排除D项。故选A项。 37．第一次世界大战后，国际联盟在其所订立的盟约中规定了部分禁止战争；1928年的《巴黎非战公约》对废弃战争权具有重要的意义；1945年缔结的《联合国宪章》则全面禁止使用武力。这一演变过程反映了（  ） A．国际关系的民主化已实现 B．国际法的范围和作用有限 C．集体安全机制的完全确立 D．国际安全机制的不断强化 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：第一、二次世界大战后（世界）。根据材料“第一次世界大战后，国际联盟在其所订立的盟约中规定了部分禁止战争；1928年的《巴黎非战公约》对废弃战争权具有重要的意义；1945年缔结的《联合国宪章》则全面禁止使用武力。”可知，一战后，规定部分禁止战争，1928年的废弃战争权，1945年的全面禁止使用武力，说明对于战争的爆发的遏制，国际社会越来越重视，国际安全机制不断强化，D项正确；国际关系民主化已实现，说法过于绝对，排除A项；国际法的范围和作用有限，在材料中说明的信息不足，排除B项；集体安全机制的完全确立，说法过于绝对，不符合史实，排除C项。故选D项。 38．1967年，14个拉美国家在墨西哥城签署了《拉美禁止核武器条约》，拉美成为世界上第一个无核区。1970年9个拉美国家发表了《蒙得维的亚海洋法宣言》，表示坚决维护200海里海洋权，反对超级大国对海洋资源的掠夺。上述现象表明（ ） A．国际政治经济新秩序亟待建立 B．世界殖民体系迅速瓦解 C．拉美民族解放运动出现新高潮 D．国际法的领域大大扩展 【答案】D 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（世界）。根据题干信息，拉美国家签署《拉美禁止核武器条约》，避免卷入美苏军备竞赛；发表《蒙得维的亚海洋法宣言》，维护国家主权，反对大国霸权主义，说明国际法涉及防止核武器扩散、海洋等方面，D项正确；题干信息不涉及国际政治经济新秩序建立问题，排除A项；20世纪90年代，世界殖民体系最终瓦解，排除B项；材料主旨“国际法的领域”，而“拉美民族解放运动”与主旨不符，排除C项。故选D项。 39．如图是1945年雅尔塔会议后英国漫画家绘制的漫画《TAKE MEIN，MISTER？》。该漫画意在揭示雅尔塔会议（  ） 上端：投票权和否决权 左侧上方：安全新闻剧院 左侧中间：小孩需有大人陪伴否则不得窥探 左侧下方：小国 A．凸显了大国主导地位 B．激化了盟国内部矛盾 C．加速了美苏利益冲突 D．违背了世界和平潮流 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1945年。据材料可知表面信息：小孩需有大人陪伴，否则不得进入具有“投票权和否决权”的“安全新闻剧院”。“小孩”即小国，说明小国在雅尔塔会议中并不享有实际决定权，一切决议由“大人”（大国）主导，A项正确；漫画中将参会国分为大国和小国，并非盟国，排除B项；通过漫画能看出美苏作为大国，在雅尔塔会议中的优势，但是无法看出两国利益冲突，排除C项；雅尔塔会议构建了战后国际政治秩序，有助于维护世界和平，排除D项。故选A项。 40．1917年，列宁提出：“推翻沙皇君主制以后用最明确最坚决的方式要求的和平，就是立即实现的不割地（即不侵占别国领土，不强迫合并别的民族）不随故的和平……凡是把一个弱小民族合并入一个强大国家而没有得到这个民族的同意合并、希望合并的明确而自愿的表示，就是兼并或侵犯别国领土的行为……各富强国家为了如何瓜分它们所侵占的弱小民族而继续进行战争，是反人类的滔天罪行。”这一言说（  ） A．瓦解了资本主义世界殖民体系 B．改变了20世纪的世界政治格局 C．推动了近代民族国家的形成 D．为国际法开辟了新的发展阶段 【答案】D 【解析】依据材料“推翻沙皇君主制以后用最明确最坚决的方式要求的和平，就是立即实现的不割地（即不侵占别国领土，不强迫合并别的民族）不随故的和平……”，结合所学知识可知属于十月革命后工农苏维埃政府颁布《和平法令》的内容，是使国际关系和国际法发生革命变革的苏维埃政权的第一个国家文件，D项正确；二战后，资本主义世界殖民体系才逐渐瓦解，排除A项；《和平法令》并没有改变20世纪的世界政治格局，排除B项；近代以来民族主义的兴起，推动了民族国家的形成和近代化的发展，排除C项。故选D项。 41．《联合国宪章》第103条规定：“联合国成员国在本宪章下之义务与其依任何其他国际协定所负之义务有冲突时，其在本宪章下之义务应居优先。”据此可知，《联合国宪章》（  ） A．带有帝国主义强权政治色彩 B．对其他法律性文件具有排他性 C．深受欧洲旧有的国际法影响 D．在客观上有助于国际法的统一 【答案】D 【解析】“联合国成员国在本宪章下之义务与其依任何其他国际协定所负之义务有冲突时，其在本宪章下之义务应居优先”意味着《联合国宪章》的权威性要高于其它国际协定，这有助于国际法的统一，D项正确；宪章的相关规定并不针对主权国家，而是国际协定，因此不是强权政治，排除A项；B项扩大宪章相关规定的针对范围，排除B项；材料内容无法体现欧洲旧有国际法对宪章的影响，排除C项。故选D项。 考点5 当代中国的民族政策 42．新中国成立初期，中央政府把东南沿海的一些企业、工厂搬迁至新疆，短时间内在新疆培养起一批技术骨干；20世纪90年代以来，19个省市先后开展了“对口援疆”工作。新疆的经济总量也从1952年的7．91亿元，增长到2022年的1．77万亿元。新疆的发展成就（  ） A．表明国民经济调整取得成效 B．推动了西部大开发战略实施 C．凸显了中华民族共同体意识 D．改变了我国国民经济的格局 【答案】C 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题，影响题。据本题时间信息可知准确时空是：建国以来 （中国）。据本题材料信息得出主要结论：中央政府把东南沿海的一些企业、工厂搬迁至新疆，在新疆培养起一批技术骨干，19个省市开展“对口援疆”工作，使得新疆的经济总量迅速增长，凸显了中华民族共同体意识，C项正确;1961年开始进行国民经济调整，题干涉及时间很多，20世纪60年代只是其中部分时间，时间不完全吻合，排除A项; 西部大开发是1999年提出的，2001年的时候成立了西部地区开发领导小组，国务院成立西部开发办公室的时候是2000年，2000年西部大开发开始运作，时间与材料不完全一致，排除B项;材料未涉及东部地区，没办法比较，排除D项。故选C项。 43．1982年，国家民委开展了少数民族古籍的整理出版工作，民族文字出版工作受到进一步重视。此外，针对新形势，民族教育方针得到了及时的调整，复办和创办了一批民族学院。这些措施（  ） A．落实新时期《民族区域自治法》 B．意在保障民族文化合法权益 C．有利于科教兴国战略的积极实施 D．实现了民族交融与民族团结 【答案】B 【解析】本题为多类型单项选择题。根据选项用词可知，这是目的题、影响题。时空范围为1982年（中国）。在改革开放后。我国重视民族古籍整理以及民族文字出版工作，调整民族教育方针，复办和创办了一批民族学院。这些举措事关民族文化传承，因此目的是为了保障民族文化的合法权益，B项正确；新时期的《民族区域自治》颁布于1984年，排除A项；1995年提出科教兴国战略，排除C项；D项表述绝对，排除D项。故选B项。 44．1984年，《中华人民共和国民族区域自治法》通过，加之宪法等成文性法律规范在内，以其内在公正之道，集合理性和有效性为一体，对各族人民的权利保障、义务履行及社会政治利益关系、民族关系的协调等发挥了重要的规范作用。这体现了我国（  ） A．民族区域自治机构多元化 B．国家治理法治化取得重要进步 C．实现了全过程的人民民主 D．社会主义基层自治在不断完善 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1984年（中国）。根据材料“《中华人民共和国民族区域自治法》通过”、“发挥了重要的规范作用”等可知，我国重视民族区域自治的法治化，反映出国家治理法治化取得重要进步，B项正确；材料不涉及对自治机构的讨论，排除A项；“实现了”与材料时间不符，排除C项；材料说的是民族区域自治，不涉及基层自治，排除D项。故选B项。 45．下图反映了1957年我国少数民族地区部分事业的发展情况。据此可知，我国少数民族（  ） A．精神面貌焕然一新 B．生产关系实现变革 C．区域自治基本实现 D．政治地位稳步提升 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1957年（中国）。由材料可知，新中国成立初期，少数民族地区的文化教育及卫生等社会事业获得较大的发展，少数民族人民的精神面貌也随之焕然一新，A项正确；材料没有体现生产关系的变革，排除B项；1957年西藏自治区尚未正式成立，排除C项；由材料无法得知我国少数民族政治地位稳步提升，排除D项。故选A项。 考点6 当代中国的外交 46．1972年，与中国建立外交关系的国家先后有：马耳他、墨西哥、阿根廷、英国、毛里求斯、荷兰、希腊、圭亚那、多哥、日本、德意志联邦共和国、马尔代夫、马达加斯加、卢森堡、牙买加、乍得、澳大利亚、新西兰等国。这些国家都（  ） A．抛弃了意识形态的差异 B．认同“一个中国”原则 C．支持中国主导国际事务 D．跟随中美两国建交步伐 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1972年（世界）。一个中国原则是我国政府开展外交工作的基本原则，是与任何国家建交前都必须达成的政治前提，B项正确；这些国家并没有抛弃各自的社会制度和意识形态，排除A项；中国主导国际事务的说法不符合史实，排除C项；中美在1972年并未建交，排除D项。故选B项。 47．对如表的解释正确的是（  ） 毛泽东在上世纪60年代前期接见非洲、日本等民间友好代表团时的谈话摘录 1960年5月 “我们要区别美国人民和美国帝国主义分子……就是帝国主义分子，我们也不是准备一万年不和他们来往。” 1961年4月 “我们要扩大团结的范围，把全亚洲、非洲、拉丁美洲以及全世界除了帝国主义和各国反动派以外的百分之九十以上的人民团结在一起。” 1965年11月 “我们反对美国帝国主义，只是限于反对帝国主义分子，现在美国人民起来反对他们政府的侵略政策，我们表示高兴，表示欢迎。” A．调整外交策略以拓展外交空间 B．冷战背景下缓和中美关系的需要 C．逐步确立起全方位的外交政策 D．顺应不结盟运动兴起的历史趋势 【答案】A 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是正向题，时空是20世纪60年代的中国。根据材料“我们要扩大团结的范围，把全亚洲、非洲、拉丁美洲以及全世界除了帝国主义和各国反动派以外的百分之九十以上的人民团结在一起”“我们反对美国帝国主义，只是限于反对帝国主义分子，现在美国人民起来反对他们政府的侵略政策”可知，20世纪60年代，我国在坚持独立自主和平外交政策的前提下调整了外交策略，积极同亚非拉国家构建外交关系，并且对非帝国主义分子采取友好态度，说明我国致力于拓展外交空间，A项正确；材料此时中美仍然处于敌对状态，“缓和中美关系的需要”与题干主旨不符，排除B项；20世纪80年代我国逐步确立起全方位的外交政策，排除C项；1961年不结盟运动兴起，与我国外交策略的调整无必然联系，排除D项。故选A项。 48．1963年，中国审时度势，在充分考虑法国的意见后，同意建交方案由原先的互换照会变成发表建交公报，在建交公报的具体措辞上也作了相应调整。1964年，中法建交震动了世界，犹如一次“外交核爆炸”。这表明（  ） A．中国外交政策走向成熟 B．中国外交灵活务实 C．美国孤立中国政策破产 D．国际形势走向缓和 【答案】B 【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪60年代（中国）。根据材料可知，中法建交过程中，中国审时度势，原则坚定，方法灵活，B项正确；1953年，和平共处五项原则的提出标志着中国外交政策走向成熟，排除A项；1971年，中华人民共和国恢复在联合国的一切合法权利，美国孤立中国政策破产，排除C项；仅从中法建交不能得出整个国际形势走向缓和，排除D项。故选B项。 考点7 中国与西方国家的民族关系与国家关系 49．阅读材料，完成下列要求。 材料一 中世纪晚期的欧洲，教皇地位的衰落与国家世俗化发展要求打破原有的政治结构，换言之，主权国家的建构是一个历史的必然。《威斯特伐利亚和约》开启了基于领土的主权国家，国家的政治权限被划定在特定的领土范围以内，领土成为主权国家一个不可或缺的元素。英法百年战争，英国战败退守英格兰等岛屿，客观上为英国民族国家的建构提供了有利的空间条件。战争也使英国民众普遍感到“法语是敌人的语言”；“使英格兰人意识到他们的特性、统一性和共同的传统和历史”。随着商品经济的发展和社会结构的变迁，原有的社会控制结构体系摇摇欲坠，国家的权力从贵族的手中转移到君主手中，最后再转移到代表人民的议会手中，人民从徘徊于政治体系之外到能够平等地享有政治权力，伴随这个过程，普通国民的国家意识、民族意识逐渐巩固。无论是国家的领土边界还是国家的利益边界，是以民族边界的大小来决定的，民族承载着国家，两者完全融合在一起。 ——摘编自黄其松《民族国家形成的历史叙事——以英国为例的阐释》 材料二 14世纪初，资产阶级只是一个势单力薄的阶级，它不得不与王权相结合，结成同盟来斗争，支持国王逐渐建立了以王权为中心的王朝国家。随着资本主义的发展，资产阶级日渐羽翼丰满，这个王朝国家再也不能体现、代表着他们的利益和要求。于是，资产阶级便以全民族的名义展开了对王朝国家的批判，要求获得自由、平等、人权和幸福，要用这些新的政治原则和政治观念来构建新的国家——民族国家。所以，在英法这些资产阶级力量较为强大的国家，较为彻底地摧毁了旧的王朝国家，构建起了近代民族国家。 ——李宏图《论近代西欧民族主义和民族国家》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括说明英国是如何发展为近代民族国家的。 （2）根据材料二，概括法国资产阶级构建“近代民族国家”的努力。 （3）根据材料一、二并结合所学知识，简析近代西方民族国家形成的影响。 【答案】（1）因素：教皇地位衰落强化了王权和国家民族意识；威斯特伐利亚体系确立了国家主权和独立原则；英法百年战争推动领土边界的确定与民族语言、民族文化的认同；商品经济发展、资本主义萌芽促进封建等级制度瓦解；政治制度的变迁将国家与国民紧密相连，推动民族国家的形成。（任答四点即可） （2）努力：支持国王逐渐建立王朝国家；开展启蒙运动批判王朝国家；掀起法国大革命摧毁王朝国家。 （3）影响：有利于资本主义经济的发展和资产阶级力量的壮大；推动资产阶级民主政治制度建设；推动国际法的形成与外交制度的建立；（任答2点）各国都强调国家利益至上，国家之间的利益纷争加剧。 【解析】（1）本题是原因类材料分析题，时空是中世纪晚期的英国。由材料“中世纪晚期的欧洲，教皇地位的衰落与国家世俗化发展要求打破原有的政治结构，换言之，主权国家的建构是一个历史的必然。”及所学可得出教皇地位衰落强化了王权和国家民族意识；由材料“《威斯特伐利亚和约》开启了基于领土的主权国家，国家的政治权限被划定在特定的领土范围以内，领土成为主权国家一个不可或缺的元素。”及所学可得出威斯特伐利亚体系确立了国家主权和独立原则；英法百年战争推动领土边界的确定；由材料“战争也使英国民众普遍感到‘法语是敌人的语言’‘使英格兰人意识到他们的特性、统一性和共同的传统和历史’。”及所学可得出民族语言的发展强化了民族认同，增强了民族凝聚力；由材料“随着商品经济的发展和社会结构的变迁，原有的社会控制结构体系摇摇欲坠，国家的权力从贵族的手中转移到君主手中，最后再转移到代表人民的议会手中，人民从徘徊于政治体系之外到能够平等地享有政治权力，伴随这个过程，普通国民的国家意识、民族意识逐渐巩固。”及所学可得出商品经济发展、资本主义萌芽促进封建等级制度瓦解；政治制度的变迁将国家与国民紧密相连，推动民族国家的形成。 （2）本题是特点类材料分析题。时空是：近代（法国）。努力：根据材料“支持国王逐渐建立了以王权为中心的王朝国家”可知，支持国王逐渐建立王朝国家；根据材料“资产阶级便以全民族的名义展开了对王朝国家的批判，要求获得自由、平等、人权和幸福”可知，开展启蒙运动批判王朝国家；根据材料“在英法这些资产阶级力量较为强大的国家，较为彻底地摧毁了旧的王朝国家，构建起了近代民族国家”可知，掀起法国大革命摧毁王朝国家。 （3）本题是影响类材料分析题，时空是近代英国。由材料“随着商品经济的发展和社会结构的变迁，原有的社会控制结构体系摇摇欲坠，国家的权力从贵族的手中转移到君主手中，最后再转移到代表人民的议会手中，人民从徘徊于政治体系之外到能够平等地享有政治权力”及所学可得出有利于资产阶级民主政治制度建设；有利于资本主义经济的发展和资产阶级力量的壮大；由材料“无论是国家的领土边界还是国家的利益边界，是以民族边界的大小来决定的，民族承载着国家，两者完全融合在一起。”及所学可得出各国都强调国家利益至上，国家之间的利益纷争加剧；由材料“《威斯特伐利亚和约》开启了基于领土的主权国家，国家的政治权限被划定在特定的领土范围以内，领土成为主权国家一个不可或缺的元素。”及所学可得出推动国际法的形成与外交制度的建立。 50．阅读材料，完成下列要求。 材料一 1958年12月，戴高乐当选总统，建立了法兰西第五共和国。在戴高乐看来，法国若要在世界上重振雄风、再现辉煌，就必须有完全的行动自由并积极参与全球事务。……法国对现存秩序提出挑战，试图冲破两极格局，跨越对立联盟谋求大国地位。……与此同时，在亚欧大陆的另一端，苏联阵营中的中国与法国有着相同的处境，中国独立自主的地位日益提高，反苏情绪严重。1964年1月27日，法国冲破西方世界对新中国的封锁，成为第一个与中国建交的西方大国。 材料二 20世纪80年代末至90年代伊始，世界局势处于动荡之中。密朗特总统认为，冷战结束曾经被视为借中国抗衡美苏，保留提高法国大国地位的政治战略目标不复存在。相反，西方价值观在东欧、前苏联地区的得势使法国一部分相信西方价值观应主宰包括中国在内的广大发展中国家。……法国对华进行制裁，中止了法中政治对话和高层往来，冻结了两国军事方面的合作，纵容反对中国的活动。1995年希拉克当选法国总统，2002年连选连任。希拉克在任期间曾四度访华，是与中国保持最密切接触的西方国家领导人之一。他致力于发展与中国的战略合作伙伴关系，主要体现在“共同责任精神”，宗旨是“和平与进步”。中法关系进入历史上最好时期。 ——以上材料摘编自吴志成、袁婷《法国对华政策的历史演进：从戴高乐到萨科齐》 （1）根据材料一并结合所学知识，分析中法建交的历史背景。 （2）根据材料二，概括冷战结束后中法关系的变化，并结合所学知识指出影响中法关系变化的因素。 【答案】（1）历史背景：冷战两极格局对峙；西欧走向联合，法国势力的壮大；资本主义阵营的分化，法国力图摆脱美国控制；中苏关系恶化。 （2）变化：关系由出现波动到恢复正常。 影响因素：国际格局的变化；中法两国的国家战略目标；中法各自的国际地位；中法两国的国家利益。 【解析】（1）本题是背景类材料分析题，时空是当代中国。中法建交的背景根据“ 法国对现存秩序提出挑战，试图冲破两极格局，跨越对立联盟谋求大国地位”得出是冷战两极格局对峙，法国力图摆脱美国控制，资本主义阵营的分化；结合所学内容可知，这一时期的西欧走向联合，法国势力的壮大；同时中苏关系出现恶化。 （2）本题是特点类材料分析题，时空是当代中国。冷战结束后中法关系的变化根据“ 冷战结束曾经被视为借中国抗衡美苏，保留提高法国大国地位的政治战略目标不复存在。……法国对华进行制裁，中止了法中政治对话和高层往来，冻结了两国军事方面的合作，纵容反对中国的活动”、“他致力于发展与中国的战略合作伙伴关系，主要体现在‘共同责任精神’，宗旨是‘和平与进步’。中法关系进入历史上最好时期”得出是从关系出现波动到恢复正常。综合材料内容和所学可知，影响中法国家关系变化的因素主要和国际局势以及两国的国家利益有关，具体来说，主要是国际格局的变化；中法两国的国家战略目标；中法各自的国际地位以及中法两国的国家利益。 $$