江苏省南京市期末模拟测试巩固提升卷（试题）-2023-2024学年二年级下册数学苏教版

江苏省南京市2023-2024学年二年级下学期期末巩固培优卷 一．计算题 1．直接写出得数。 75﹣57＝ 66+37＝ 130﹣40＝ 300+700＝ 32+58＝ 36÷9＝ 40+500＝ 3×8＝ 29+65＝ 61﹣38＝ 1300﹣600＝ 80+50＝ 2．用竖式计算．（带★题要验算） 52÷7＝ ★639+271＝ ★702﹣108＝ 40÷9＝ 206+425+323＝ 418﹣267+99＝ 二．填空题 3．5020是 　 　位数，这个数读作 　 　，它的最高位是 　 　位，它是由5个 　 　和2个 　 　组成的。 4．用0，4，6，9成最大的四位数是 　 　，最小的四位数是 　 　，最接近7000的数是 　 　，最近9000的数是 　 　。 5．一个数的最高位是千位，它是 　 　位数，它最大是 　 　，再添上 　 　就是10000。 6．填上合适的单位名称。 （1）课间休息的时间通常是10 　 　 （2）看一部电影大约要2 　 　 （3）小红跑50米用了10 　 　 （4）一张课桌大约高7 　 　 （5）一张公交卡的厚度大约是1 　 　 （6）黑板大约长4 　 　 7．在横线上填＞、＜或＝。 7695 　 　7659 5厘米 　 　52毫米 350﹣50 　 　350﹣45 1时 　 　100分 3个千和6个百 　 　3个百和6个千 900﹣280 　 　800﹣180 8．找规律，填一填。 （1）503，502，501，　 　，　 　。 （2）3260，3270，　 　，3290，　 　。 9． 如图中，钉子长 　 　毫米，铅笔长 　 　厘米。 10．如图，图中一共有 　 　个角，其中直角有 　 　个。 11．在〇÷5＝7……△中，△最大是 　 　，这时〇是 　 　。 12．如图钟面上表示的时间是 　 　：　 　，这时分针和时针形成的角是 　 　角，再过 　 　分钟就是3时了。 三．选择题 13．下面哪个不是用来确定时间的（　　） A．B． C． 14．王奶奶高152厘米，李阿姨高16分米，刘大妈高1米72厘米，她们三人中，（　　）最高。 A．王奶奶 B．李阿姨 C．刘大妈 15．百米赛跑，小明用了14秒，小青用了13秒，小方用了17秒。他们三人中，谁跑得最快？（　　） A．小明 B．小青 C．小方 16．读8050时（　　） A．两个零都要读 B．一个零也不读 C．只读一个零 17．小辉的故事书比漫画书多20本，后来爸爸又送给他20本故事书和32本漫画书，现在他的两种书相差（　　）本。 A．8 B．12 C．32 四．操作题 18．画一条比8厘米短3厘米的线段． 19．给下面的钟面添上分针。 20．（1）在□的西北面画〇。 （2）把△画在□的东南面。 （3）□在☆的 　 　面。 （4）〇在△的 　 　面。 21．下面是某年9月份的天气情况。 （1）数一数，再填空。 天气 天数 （2）　 　天最多，　 　天最少；晴天比雨天多 　 　天。 五．应用题 22．图书馆要运38箱新书，每次运4箱，至少要运多少次才能全部运完？ 23．一共有40颗巧克力，每人分7颗，可以分给几人，还剩几颗？ 24．车上原来有乘客83人，到周恩来纪念馆站后有29人下车，又有35人上车，这时车上有乘客多少人？ 25．如图，拼一个这样的正方体需要6块正方形磁片，35块磁片最多可以拼几个正方体，还剩几块？ 26．大象的身高是多少分米？ 27． 如图，明明家离超市153米。那么，图书馆离超市多少米？ 2024-2025学年上学期南京小学数学三年级开学模拟卷2 参考答案与试题解析 一．试题（共27小题） 1．直接写出得数。 75﹣57＝ 66+37＝ 130﹣40＝ 300+700＝ 32+58＝ 36÷9＝ 40+500＝ 3×8＝ 29+65＝ 61﹣38＝ 1300﹣600＝ 80+50＝ 【考点】千以内加减法．版权所有 【答案】18，103，90，1000，90，4，540，24，94，23，700，130。 【分析】根据整数加减乘除法的计算法则以及四则混合运算的运算顺序计算即可。 【解答】解： 75﹣57＝18 66+37＝103 130﹣40＝90 300+700＝1000 32+58＝90 36÷9＝4 40+500＝540 3×8＝24 29+65＝94 61﹣38＝23 1300﹣600＝700 80+50＝130 【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。 2．用竖式计算．（带★题要验算） 52÷7＝ ★639+271＝ ★702﹣108＝ 40÷9＝ 206+425+323＝ 418﹣267+99＝ 【考点】列竖式计算除法．版权所有 【答案】7…3，910，594，4…4，954，250。 【分析】根据整数加减法、除法的竖式计算方法进行解答即可。 【解答】解：（1）52÷7＝7…3 （2）639+271＝910 （3）702﹣108＝594 （4）40÷9＝4…4 （5）206+425+323＝954 （6）418﹣267+99＝250 【点评】此题考查了整数加减法、除法的竖式计算方法及计算能力，注意整数加减法验算方法即可。 3．5020是 　四　位数，这个数读作 　五千零二十　，它的最高位是 　千　位，它是由5个 　千　和2个 　十　组成的。 【考点】1000以内数的读写．版权所有 【答案】四，五千零二十，千，千，十。 【分析】根据整数的读法：从高位到低位，按照数位顺序读，末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零；根据整数的数位顺序可知，从右边起第一位是个位，个位上的数表示几个一，第二位是十位，十位上的数表示几个十，第三位是百位，百位上的数表示几个百，第四位是千位，千位上的数表示几个千，据此解答。 【解答】解：5020是四位教，读作：五千零二十，它的最高位是千位，它是由5个千和2个十组成的。 故答案为：四，五千零二十，千，千，十。 【点评】本题考查整数的认识和整数的读法，解决本题的关键是明确数的组成。 4．用0，4，6，9成最大的四位数是 　9640　，最小的四位数是 　4069　，最接近7000的数是 　6940　，最近9000的数是 　9046　。 【考点】万以内数的读写．版权所有 【答案】9640，4069，6940，9046。 【分析】要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来；要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零； 最接近7000的数，就是与7000差最小的数，这个数千位上是6，百位、十位及个位从大到小排列，最接近9000的数，就是与9000差最小的数，这个数千位上是9，百位、十位及个位从小到大排列。 【解答】解：用0，4，6，9成最大的四位数是9640； 最小的四位数是4069； 最接近7000的数是6940； 最近9000的数是9046。 故答案为：9640，4069，6940，9046。 【点评】本题是根据指定数组数，根据指定数字组数时，把指定数字从大到小排列组成的数最大，把指定数字从小到大排列组成的数最小，但最高位不能是0。 5．一个数的最高位是千位，它是 　四　位数，它最大是 　9999　，再添上 　1　就是10000。 【考点】万以内的数位和组成．版权所有 【答案】四；9999；1。 【分析】根据整数的数位顺序可知，从右边起依次为：个位、十位、百位、千位...... 一个数的最高位是千位，所以它是四位数，最大的四位数要满足各个数位上的数都是9，即9999； 用10000减去9999即为所求。 【解答】解：10000﹣9999＝1 答：一个数的最高位是千位，它是四位数，它最大是9999，再添上1就是10000。 故答案为：四；9999；1。 【点评】本题是考查整数数位顺序表以及按指定条件组数，注意最大的四位数是9999，再加1是10000。 6．填上合适的单位名称。 （1）课间休息的时间通常是10 　分钟　 （2）看一部电影大约要2 　小时　 （3）小红跑50米用了10 　秒　 （4）一张课桌大约高7 　分米　 （5）一张公交卡的厚度大约是1 　毫米　 （6）黑板大约长4 　米　 【考点】根据情景选择合适的计量单位．版权所有 【答案】（1）分钟；（2）小时；（3）秒；（4）分米；（5）毫米；（6）米。 【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，结合实际情况可知： （1）计量课间休息的时间用“分钟”作单位， （2）计量看一部电影的时间用“小时”作单位， （3）计量小红跑50米用的时间用“秒”作单位， （4）计量一张课桌高用“分米”作单位， （5）计量一张公交卡的厚度是用“毫米”作单位， （6）计量黑板的长度用“米”，据此解答即可。 【解答】解： （1）课间休息的时间通常是10分钟 （2）看一部电影大约要2小时 （3）小红跑50米用了10秒 （4）一张课桌大约高7分米 （5）一张公交卡的厚度大约是1毫米 （6）黑板大约长4米 故答案为：（1）分钟；（2）小时；（3）秒；（4）分米；（5）毫米；（6）米。 【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 7．在横线上填＞、＜或＝。 7695 　＞　7659 5厘米 　＜　52毫米 350﹣50 　＜　350﹣45 1时 　＜　100分 3个千和6个百 　＜　3个百和6个千 900﹣280 　＝　800﹣180 【考点】万以内的数位和组成；100以内数比较大小；1000以内数比较大小．版权所有 【答案】＞；＜；＜；＜；＜；＝。 【分析】1厘米＝10毫米； 1时＝60分； 比较数的大小，先看数位的多少，数位多的数就大，数位相同，从高位比较，高位上的数大则这个数大，高位上的数相同，就比较下一位； 根据整数减法的计算方法和整数的意义计算出结果，然后再进行比较即可。 【解答】解：因为1厘米＝10毫米，所以5厘米＝50毫米，5厘米＜52毫米； 因为350﹣50＝300，350﹣45＝305，所以350﹣50＜350﹣45； 因为1时＝60分，所以1时＜100分； 因为3个千是3000，6个百是600，所以3个千和6个百是3600，因为3个百是300，6个千是6000，所以3个百和6个千是6300，因为3600＜6300，所以3个千和6个百＜3个百和6个千； 因为900﹣280＝620，800﹣180＝620，所以900﹣280＝800﹣180。 7695＞7659 5厘米＜52毫米 350﹣50＜350﹣45 1时＜100分 3个千和6个百＜3个百和6个千 900﹣280＝800﹣180 故答案为：＞；＜；＜；＜；＜；＝。 【点评】本题考查了整数的减法、整数的意义、长度的换算、时间的换算和整数大小的比较方法，关键是先得出结果，然后再进行比较。 8．找规律，填一填。 （1）503，502，501，　500　，　499　。 （2）3260，3270，　3280　，3290，　3300　。 【考点】数列中的规律．版权所有 【答案】（1）500，499；（2）3280，3300。 【分析】（1）后一个数等于前一个数减1； （2）后一个数等于前一个数加10。 据此解答。 【解答】解：（1）501﹣1＝500 500﹣1＝499 这组数是：503，502，501，500，499。 （2）3270+10＝3280 3290+10＝3300 这组数是：3260，3270，3280，3290，3300。 故答案为：500，499；3280，3300。 【点评】通过观察，分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。 9． 如图中，钉子长 　35　毫米，铅笔长 　6　厘米。 【考点】长度的测量方法．版权所有 【答案】35，6。 【分析】钉子的长度看直尺的“0”刻度线到钉子另一个端点的刻度，就是该钉子的长度，长是35毫米；铅笔的长度看开始的数据是4厘米，另一端的刻度是10厘米，用10厘米﹣4厘米＝6厘米，就是铅笔的长度。 【解答】解：钉子的长度是3厘米5毫米，3厘米＝30毫米，30毫米+5毫米＝35毫米，因此钉子的长度是35毫米； 铅笔的长度：10﹣4＝6（厘米） 故答案为：35，6。 【点评】本题考查了学生测量实物长度的能力。 10．如图，图中一共有 　6　个角，其中直角有 　2　个。 【考点】组合图形的计数．版权所有 【答案】6；2。 【分析】分类计数，然后相加算出总数即可。由单个角构成角：3个；由2个单个角构成角：2个，由3个单个角构成角：1个。其中直角通过观察易得为：2个。据此答题即可。 【解答】解：经分析得： 图中一共有角： 3+2+1 ＝5+1 ＝6（个） 其中直角有2个。 故答案为：6；2。 【点评】本题考查组合图形的计数问题。结合规律去统计数量即可。 11．在〇÷5＝7……△中，△最大是 　4　，这时〇是 　39　。 【考点】有余数除法（除数为一位数）．版权所有 【答案】4；39。 【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，最大的余数是比除数少1的数，即△最大是5﹣1＝4，再根据“被除数＝商×除数+余数”即可求出被除数。 【解答】解：△最大是5﹣1＝4 5×7+4 ＝35+4 ＝39 答：在〇÷5＝7……△中，△最大是4，这时〇是39。 故答案为：4，39。 【点评】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数﹣1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。 12．如图钟面上表示的时间是 　2　：　55　，这时分针和时针形成的角是 　钝　角，再过 　5　分钟就是3时了。 【考点】日期和时间的推算．版权所有 【答案】2，55，钝，5。 【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；时针刚几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分，此时的时刻是2时55分；钟面上每两个相邻数字间的夹角是30°，此时时针与分针构成所夹角不到4个，3个多30°×3＝90°，这个角大于90°是钝角；过5分钟是3时整。 【解答】解：如图钟面上表示的时间是2：55，这时分针和时针形成的角是钝角，再过5分钟就是3时了。 故答案为：2，55，钝，5。 【点评】本题考查的知识点有：钟表的认识、角的概念及分类，时间的推算等．钟面上12个数字把钟面平均分成12份，每份所对应的圆周角是360°÷12＝30°，即每两个相邻数字间的夹角是30°。 13．下面哪个不是用来确定时间的（　　） A． B． C． 【考点】钟面上的时间．版权所有 【答案】见试题解答内容 【分析】圭表和日晷都是用太阳的影子计算时间的，然而遇到了阴雨天或黑夜便失去作用了，于是一种白天黑夜都能计时的水钟便应运而生，这就是漏刻。漏，是指漏壶，刻，是指刻箭。箭，则是标有时间刻度的标尺。漏刻是以壶盛水，利用水均衡滴漏原理，观测壶中刻箭上显示的数据来计算时间。作为计时器，漏刻的使用比日暴更为普遍。指南针是辨别方向的，因此选择B。 【解答】解：日晷和铜壶滴漏是确定时间的，指南针是用来辨别方向的。 故选：B。 【点评】本题考查了古代计时工具的认识，了解中国传统文化。 14．王奶奶高152厘米，李阿姨高16分米，刘大妈高1米72厘米，她们三人中，（　　）最高。 A．王奶奶 B．李阿姨 C．刘大妈 【考点】长度的单位换算．版权所有 【答案】C 【分析】根据1米＝100厘米，1分米＝10厘米，统一单位后，再比较大小即可。 【解答】解：16分米＝160厘米，1米72厘米＝172厘米 152＜160＜172 所以她们中，刘大妈最高。 故选：C。 【点评】熟练掌握各单位之间的换算，是解答此题的关键。 15．百米赛跑，小明用了14秒，小青用了13秒，小方用了17秒。他们三人中，谁跑得最快？（　　） A．小明 B．小青 C．小方 【考点】11﹣20比较大小；简单的行程问题．版权所有 【答案】B 【分析】路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑得越快，据此判断即可。 【解答】解：因为13＜14＜17， 所以同样的路程，小青用的时间最短，因此小青跑得最快。 答：小青跑得最快。 故选：B。 【点评】解答此题的关键是要明确：路程一定时，谁用的时间越短，则谁跑得越快。 16．读8050时（　　） A．两个零都要读 B．一个零也不读 C．只读一个零 【考点】万以内的数位和组成．版权所有 【答案】C 【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，就能读出8050，即可解答。 【解答】解：8050读作：八千零五十，所以读8050时，只读一个零。 故选：C。 【点评】本题考查了整数的读法，明确方法是解题的关键。 17．小辉的故事书比漫画书多20本，后来爸爸又送给他20本故事书和32本漫画书，现在他的两种书相差（　　）本。 A．8 B．12 C．32 【考点】两位数减整十数；整数、小数复合应用题．版权所有 【答案】A 【分析】故事书与漫画书相比，原来相差20本，现在进来20本故事书和32本漫画书，相当于漫画书多32﹣20＝12（本），用减法进一步求出两种书相差的本数。 【解答】解：20﹣（32﹣20） ＝20﹣12 ＝8（本） 答：现在他的两种书相差8本。 故选：A。 【点评】本题关键明确新近的书相差的本数，由此才能求出现在本数的差。 18．画一条比8厘米短3厘米的线段． 【考点】画指定长度的线段．版权所有 【答案】见试题解答内容 【分析】比8厘米短3厘米的线段长应该是8﹣3＝5厘米，即画一条长5厘米的线段即可． 【解答】解：画一条5厘米的线段，如图： ． 【点评】本题主要考查画比一条线段长或短的线段的方法，求出要画线段的长度是解答本题的关键． 19．给下面的钟面添上分针。 【考点】钟面上的时刻．版权所有 【答案】 【分析】根据钟面下面的时刻，将钟面中的分针补充完整。 第一个钟面的时刻是1：15，所以分针指向数字3。 第二个钟面的时刻是9：30，所以分针指向数字6。 第三个钟面的时刻是7：50，所以分针指向数字10。 【解答】解： 【点评】在画分针时要注意分针的长度比时针长。根据几分要对准时刻。 20．（1）在□的西北面画〇。 （2）把△画在□的东南面。 （3）□在☆的 　西南　面。 （4）〇在△的 　西北　面。 【考点】八个方向的认识；用角度表示方向．版权所有 【答案】（1）（2）；（3）西南；（4）西北。 【分析】根据上北下南，左西右东判断方向即可。 【解答】解：（1）（2）如图： （3）□在☆的西南面。 （4）〇在△的西北面。 故答案为：西南；西北。 【点评】本题主要考查了方向，解题的关键是根据上北下南，左西右东判断方向。 21．下面是某年9月份的天气情况。 （1）数一数，再填空。 天气 天数 （2）　晴　天最多，　雨　天最少；晴天比雨天多 　7　天。 【考点】统计图表的填补．版权所有 【答案】（1）13天，11天，6天； （2）晴，雨，7。 【分析】（1）分别数出晴天、阴天、雨天各有多少天即可； （2）比较三种天气天数，再计算晴天与雨天天数相减的差。 【解答】解：（1） 天气 天数 13天 11天 6天 （2）13＞11＞7 13﹣6＝7（天） 答：晴天最多，雨天最少；晴天比雨天多7天。 故答案为：13天，11天，6天；晴，雨，7。 【点评】此题重点考查数据整理能力和简单的数据分析能力。 22．图书馆要运38箱新书，每次运4箱，至少要运多少次才能全部运完？ 【考点】有余数的除法应用题．版权所有 【答案】10次。 【分析】求至少要运多少次才能全部运完，即求38里面有几个4，根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答即可，根据题意，此题应使用进一法。 【解答】解：38÷4＝9（次）……2（箱） 9+1＝10（次） 答：至少需要运10次才能全部运完。 【点评】此题应根据求一个数里面有几个另一个数的方法，用除法解答；应结合实际，看用“进一法”还是“去尾法”求近似值。 23．一共有40颗巧克力，每人分7颗，可以分给几人，还剩几颗？ 【考点】有余数除法（除数为一位数）．版权所有 【答案】可以分给5人，还剩5颗。 【分析】根据题意，运用总颗粒数除以平均每人分得的颗数，得到的商是得到的人数，余数是余下的颗数。 【解答】解：40÷7＝5（人）……5（颗） 答：可以分给5人，还剩5颗。 【点评】本题考查带余数的除法应用题，求一个数里面最多有几个另一个数，用除法，直接列式即可。 24．车上原来有乘客83人，到周恩来纪念馆站后有29人下车，又有35人上车，这时车上有乘客多少人？ 【考点】100以内加减混合运算．版权所有 【答案】89人。 【分析】由题意可得：车上原有乘客数﹣下车人数+又上车的人数＝现在车上的人数，代入数据即可求解。 【解答】解：83﹣29+35 ＝54+35 ＝89（人） 答：这时车上有乘客89人。 【点评】此题主要依据加法和减法的意义解决问题。 25．如图，拼一个这样的正方体需要6块正方形磁片，35块磁片最多可以拼几个正方体，还剩几块？ 【考点】有余数的除法应用题．版权所有 【答案】最多可以拼5个正方形，还剩5块。 【分析】用磁片的总数除以做一个正方体需要的磁片数，即可求出最多可以做几个这样的正方体，据此列式计算即可解答。 【解答】解：35÷6＝5（个）......5（块） 答：最多可以拼5个正方形，还剩5块。 【点评】此题属于有余数的除法应用题，要注意联系生活实际，用去尾法进行解答。 26．大象的身高是多少分米？ 【考点】两位数减两位数退位减法．版权所有 【答案】37分米。 【分析】从图上可得：斑马比大象矮46分米，大象比斑马高22分米，所以大象与长颈鹿的身高差＝长颈鹿与斑马的身高差﹣大象与斑马的身高差，再用长颈鹿的身高，减去大象与长颈鹿的身高差，据此，即可得出答案。 【解答】解：大象与长颈鹿的身高差：46﹣22＝24（分米） 大象的身高：61﹣24＝37（分米） 答：大象的身高是37分米。 【点评】本题考查学生对100以内减法的掌握和运用，本题的解题关键在于求出大象与长颈鹿的身高差。 27． 如图，明明家离超市153米。那么，图书馆离超市多少米？ 【考点】千以内加减法．版权所有 【答案】657米。 【分析】根据整数加法的意义，先求出图书馆到明明家的距离，即385+425；再用图书馆到明明家的距离减去明明家到超市的距离即可求解。 【解答】解：385+425﹣153 ＝810﹣153 ＝657（米） 答：图书馆离超市657米。 【点评】本题是一道图文题，仔细观察图片，从中获取相关联的量，再进行计算即可。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$