第01讲 物质的变化和性质-【暑假预习】2024年新九年级化学暑假精品讲义(人教版2024)

2024-07-03
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精品

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 课题1 物质的变化和性质
类型 教案-讲义
知识点 物质的变化和性质
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 24.60 MB
发布时间 2024-07-03
更新时间 2024-08-06
作者 豆豆教化学
品牌系列 其它·其它
审核时间 2024-07-03
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价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第01讲 物质的变化和性质 【核心素养目标】 1.知道物理变化、化学变化的概念。 2.知道物理变化和化学变化的区别、联系及运用。 3.了解物理性质和化学性质的概念,并能识别。 4.能区分物质的物理变化与物理性质,化学变化与化学性质。 5.明确物质用途所运用的性质,判断该性质属于物理性质还是化学性质。 【基础知识预习】 一、化学变化与物理变化 1.实验探究 实验 实验装置 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后的物质 变化后有无新物质生成 【实验1-1(1)】水的沸腾 液态的水 液态的水 【实验1-1(2)】石蜡的融化 固态的石蜡 液态的石蜡 【实验1-1(3)】氢氧化钠与硫酸铜反应 蓝色的硫酸 铜溶液等 蓝色的氢氧 化铜沉淀等 【实验1-1(4)】大理石与稀盐酸反应 颗粒状石灰石(或大理石)等 二氧化碳 气体等 2.化学变化和物理变化 分类 物理变化 化学变化 概念 没有生成 的变化  生成 的变化  伴随现象 物质的 、 和大小发生改变  、 、 等,化学变化不但生成新物质,而且伴随能量的变化,常表现为 、 、 举例 石蜡熔化,酒精挥发,铁水铸成锅 蜡烛燃烧,铁生锈 联系 在物质发生化学变化的过程中, (填“会”或“不会”)同时发生物理变化  【易错提示】化学性质与物理性质的差别是它们是否需要发生化学变化表现出来。物质不需要发生化学变化就表现出来的性质是物理性质,如汽油易挥发(不需要发生化学变化表现出来);物质在化学变化中表现出来的性质是化学性质,如汽油易燃烧(需要发生化学变化表现出来)。 二、化学性质与物理性质 1.实验探究【实验1-2】 实验步骤 记录 氧气 二氧化碳 观察两瓶气体的颜色、状态,闻其气味,并记录。 通常状况下,都是 色、 味的气体  分别把燃着的木条放入两瓶气体中,观 察木条燃烧情况的变化(如图),并记录。 ,说明氧气具有 性  熄灭,说明二氧化碳   2.化学性质与物理性质的比较 分类 物理性质 化学性质 概念 物质不需要发生 就表现出来的性质  物质在 中表现出来的性质  性质确定 由感觉器官直接感知或由仪器测知 通过化学变化可知 性质内容 颜色、状态、气味、硬度、密度、溶解性、熔点和沸点、导热性和导电性、挥发性、延展性、吸附性和吸水性等 可燃性、还原性、氧化性、稳定性、酸性、碱性、毒性、腐蚀性等 区别 是否需要通过 才能表现出来  【易错提示】判断“变化”和“性质”:描述中有“能”“可以”“易”等字眼表达的往往是性质。如“酒精燃烧”表达的是化学变化,而“酒精能燃烧”表达的是化学性质。 3.思考与讨论 区分氧气与二氧化碳的方法: (1)将燃着的木条分别放入两个集气瓶中,能使木条燃烧更旺的是 ,使燃着的木条熄灭的是 。  (2)将两种气体分别通入澄清的石灰水中,使石灰水变浑浊的是 ,不能使石灰水变浑浊的是 。  4.物质的性质与用途的关系 物质 性质 用途 结论 二氧化碳 不能燃烧也不支持燃烧 物质的性质 物质的用途;  物质的用途 物质的性质  乙醇(俗称酒精) 可燃性 铁 制作铁锅 【核心考点探究】 考点一 化学变化和物理变化 【例题1】(23-24八年级上·山东德州·期中)物理变化与化学变化的本质区别是 A.有无颜色变化 B.有无新物质生成 C.有无气体生成 D.有无发光、放热现象 【例题2】(24-25八年级下·黑龙江哈尔滨·期末)下列变化过程中主要发生化学变化的是 A.金刚石裁玻璃 B.干冰升华 C.煤层上方产生蓝色火焰 D.活性炭吸附有害气体 【例题3】(2024·河南南阳·模拟预测)2024年是甲辰龙年,下列龙形工艺品的制作过程中一定涉及化学变化的是 A.纸剪龙形窗花 B.竹编龙形篮筐 C.玉雕龙形挂件 D.烧制龙形瓷器 考点二 化学反应中的能量变化 【例题4】(2023•攸县校级模拟)下列化学反应中,吸收热量的是(  ) A.氧化钙与水反应 B.镁与盐酸反应 C.碳与二氧化碳反应 D.甲烷与氧气反应 考点三 化学性质和物理性质 【例题5】诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质的化学性质的是 A.千里冰封,万里雪飘 B.蒹葭苍苍,白露为霜 C.野火烧不尽,春风吹又生 D.明月松间照,清泉石上流 【例题6】(2024·黑龙江哈尔滨·三模)下列应用属于物质的物理性质的是 A.食品充氮防腐 B.蜡烛制炭黑 C.氢氧化钠制叶脉书签 D.海水晒盐 考点四 物质的性质与用途 【例题7】(2024·陕西宝鸡·三模)下列物质的用途主要利用其物理性质的是 A.氧气急救病人 B.石墨用作电极 C.小苏打用于治疗胃酸过多 D.熟石灰用于改良酸性土壤 【例题8】(2024·江苏镇江·二模)下列物质的用途主要与化学性质有关的是 A.石墨用做电池电极 B.用甲醛溶液保存动物的标本 C.稀有气体通电发出五颜六色的光 D.干冰用于制作舞台云雾 【中考真题体验】 1.(2024·河北·中考真题)如图所示为我国唐代名画《捣练图》。画卷呈现的工序中一定发生了化学变化的是 A.捶打织品 B.梳理丝线 C.缝制衣物 D.烧炭熨烫 2.(2024·吉林·中考真题)吉林省省级非物质文化遗产项目众多。下列项目涉及的变化属于化学变化的是 A.延边朝鲜族刺绣 B.四平市葫芦雕刻 C.伊通县钩针编织 D.吉林市缸窑烧造 3.(2024·四川南充·中考真题)中华文明源远流长。下列生产过程中,主要发生物理变化的是 A.粮食酿酒 B.湿法炼铜 C.海水晒盐 D.黏土烧瓷 4.(2024·江苏扬州·中考真题)下列过程只发生物理变化的是 A.粉碎铁矿石 B.高炉炼铁 C.钢铁的腐蚀 D.用盐酸除铁锈 5.(2024·新疆·中考真题)下列生活现象属于化学变化的是 A.钢铁生锈 B.西瓜榨汁 C.量体裁衣 D.干冰升华 6.(2023·北京·中考真题)下列物质的性质属于化学性质的是 A.铁呈固态 B.铜呈紫红色 C.蔗糖易溶于水 D.碳酸易分解 7.(2024·河北·中考真题)下列物质在生活中的用途体现其化学性质的是 A.盐水用于选种 B.活性炭用于冰箱除味 C.氢氧化铝用于治疗胃酸过多 D.水银用作体温计的测温物质 8.(2024·云南·中考真题)下列叙述中,属于C60化学性质的是 A.常温下为固体 B.密度为1.68g/cm3 C.熔点高于280℃ D.能与钾等金属反应 9.(2024·山东滨州·中考真题)成语是中华民族文明与智慧的结晶,是中华文化的瑰宝。下列成语所描述的情境主要包含化学变化的是 A.刻舟求剑 B.火上浇油 C.立竿见影 D.杯弓蛇影 10.(2023·江苏镇江·中考真题)下列物质的用途主要与其化学性质有关的是 A.用贝壳生产生石灰 B.用干冰进行人工降雨 C.用钢制作电线电缆 D.用伍德合金制作保险丝 11.(2023·湖北恩施·中考真题)关于铁的性质描述中,属于化学性质的是 A.铁的熔点较高 B.金属活动性较强 C.银白色、具有金属光泽 D.有导电、导热和延展性 12.(2023·四川巴中·中考真题)下列物质用途利用了其化学性质的是 A.用酒精作燃料 B.用干冰制造舞台烟雾效果 C.液氨用于冷藏血液 D.用铜丝作导线 13.(2024·四川遂宁·中考真题)遂宁射洪市享有“子昂故里、诗酒之乡”的美誉,当地的蒸馏酒传统酿造技艺是国家级非物质文化遗产之一,对于研究我国传统生物发酵工业具有极高的价值。下列过程涉及化学变化的是 A.研磨 B.发酵 C.蒸馏 D.灌装 14.(2024·安徽·中考真题)下列展示我国古法酿酒的工序中,以发生化学变化为主的是 A.捣碎酒曲 B.谷曲混合 C.发酵成酒 D.泉水勾兑 【知识过关训练】 1.(2024·河北邢台·模拟预测)下列成语中,不涉及化学变化的是 A.火烧赤壁 B.死灰复燃 C.披荆斩棘 D.百炼成钢 2.(2024·山东临沂·二模)甲辰龙年,全国各地的民俗活动丰富多彩。下列民俗表演中涉及化学变化的是 A.喷火 B.剪纸 C.泥塑 D.舞狮 3.(23-24八年级上·黑龙江绥化·期中)关于物理变化和化学变化的下列认识中,正确的是 A.物理变化和化学变化不存在任何联系 B.物理变化过程中不会伴随着发光、放热等现象 C.化学变化过程中也不一定伴随发光、放热等现象 D.化学变化中生成的“新物质”指的是自然界中不存在的物质 4.(23-24八年级上·山东淄博·阶段练习)物质发生化学变化时,一定会有 A.颜色变化 B.气体沉淀产生 C.发光、放热 D.新物质生成 5.(2024·湖北荆州·三模)湖北素有“鱼米之乡”的美称,下列特产在制作过程中涉及化学变化的是 A.采摘“恩施玉露” B.酿制“孝感米酒” C.清洗“洪湖莲藕” D.装运“蕲春艾条” 6.(2024·湖北武汉·二模)《吕氏春秋》中有记载:“金(即铜)柔锡柔,合两柔则刚。”这说明古人已经有了一定的合金知识。下列有关合金性质的描述中,属于化学性质的是 A.能够导电 B.具有金属光泽 C.有延展性 D.抗腐蚀性能好 7.(2024·江苏盐城·三模)厨房几种物质的“谈话”中不包含化学变化的是 A.米饭:我变馊了 B.煤气:我燃烧了 C.醋瓶:我摔碎了 D.铁锅:我生锈了 8.(2024·山东泰安·二模)物质的性质决定其用途。下列物质的用途中,利用其化学性质的是:①氧气用于气焊;②铜用于制导线;③干冰用于人工降雨;④一氧化碳用于炼铁工业;⑤活性炭吸附水中色素或异味物质;⑥氮气用作保护气;⑦食醋洗去水壶内的水垢 A.②③⑤⑥ B.①②④⑥⑦ C.①④⑥⑦ D.①④⑤⑦ 9.(2024·江苏盐城·三模)下列日常生活现象,属于物理变化的是 A.榨取果汁 B.米饭变馊 C.燃放烟花 D.酿制甜酒 10.(23-24九年级上·陕西西安·期末)化学上把生成新物质的变化叫做化学变化,下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是 A.“新物质”就是自然界不存在的物质 B.“新物质”就是与化学变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 C.“新物质”就是与变化前的物质在密度上不同的物质 D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质 11.(2024·河南周口·模拟预测)北宋《千里江山图》中的颜料来自矿物质,并经研磨、溶解、过滤这三道工序获得,这三道工序涉及的均是物理变化。下列博物馆藏品的制作过程中只存在物理变化的是 A.青釉莲花尊 B.木版年画 C.山字格铜柄铁剑 D.后母戊鼎 12.(2024·湖北武汉·模拟预测)2023年4月10日,我国首条“西氢东送”管道纳入国家规划。下列有关氢气的性质,属于化学性质的是 A.可燃性 B.难溶于水 C.密度比空气小 D.通常状况下无色无味 13.(2024·广西柳州·三模)二氧化氯()在较低浓度时就能起到良好的杀菌作用。下列二氧化氯的性质中属于化学性质的是 A.有刺激性气味 B.易与碱反应 C.密度大于空气 D.黄绿色 14.(2024·北京东城·二模)下列物质的用途中,利用其化学性质的是 A.氧气用作助燃剂 B.干冰用作制冷剂 C.铁用于制作炒锅 D.铜用于制作导线 15.(2024·安徽合肥·三模)物质的性质决定用途,下列物质的用途只与其物理性质有关的是 A.氮气用于食品包装袋内防腐 B.甲醛水溶液用于没泡动物标本 C.乙醇用作内燃机的燃料 D.干冰用于营造仙境般的舞台效果 16.(2024·安徽宿州·二模)生活中处处有化学,下列物质在生活中的用途由物理性质决定的是 A.吃火锅时用酒精作燃料 B.节日里用稀有气体做霓虹灯 C.生活中用二氧化碳做汽水 D.食品袋中充氮气作保护气 17.(2024·陕西渭南·二模)下列变化或用途.主要体现物质化学性质的是 A.食物长时间放置在空气中腐烂 B.蔗糖扩散在水中形成蔗糖溶液 C.铁中熔合碳、锰形成合金 D.磁悬浮列车用液氮制冷 18.(23-24九年级上·山东枣庄·阶段练习)酒精①是一种无色透明、具有特殊气味的液体②易挥发③能与水以任意比例互溶④易燃烧⑤常被用作酒精灯和内燃机中的燃料,是一种绿色能源⑥当点燃酒精灯时,酒精在灯芯边汽化⑦燃烧发出淡蓝色火焰,放出热量⑧燃烧生成水和二氧化碳。根据上述描述,请你回答有关酒精的问题:(填序号) (1)物理性质有 。 (2)发生的化学变化有 。 (3)描述酒精发生化学反应现象的有 。 (4)描述酒精用途的有 。 19.(22-23九年级上·江西·单元测试)如图所示是探究有关物质变化的实验,回答以下问题。 (1)装置A中的现象: 。 (2)装置A和B中都有气泡,其本质区别是 。 (3)将一块大理石用锤子凿成小块,放入试管中,再 向试管中倒入少量盐酸,可观察到大理石表面有气泡冒出,并逐渐减少,烧杯中的澄清石灰水变浑浊。上述实验过程中:物理变化是 ;化学变化是 ,大理石物理性质有 (写一点)。 20.(23-24九年级上·河南信阳·开学考试)兴趣小组把蓝色块状胆矾放在研钵中研磨,发现变成了蓝色粉末,兴趣小组对此进行实验探究: 【提出问题】 胆矾研碎时发生了什么变化? 【猜想假设】 假设①:胆矾研碎时没有发生变化。 假设②:胆矾研碎时发生了物理变化。 假设③;胆矾研碎时发生了 。 【讨论交流】 你认为假设 是合理的,理由是 。 【实验探究】 实验 操作 现象 结论 1 将一小块胆矾和少量蓝色粉末分别放入两支试管中,各加入2mL水后振荡 胆矾和少量蓝色粉末性质相同 2 再在两支试管中分别滴入氢氧化钠溶液 【实验反思】 小亮认为:实验2中物质的颜色没变,因此发生的是物理变化。小亮的说法错误的原因是 。 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第01讲 物质的变化和性质 【核心素养目标】 1.知道物理变化、化学变化的概念。 2.知道物理变化和化学变化的区别、联系及运用。 3.了解物理性质和化学性质的概念,并能识别。 4.能区分物质的物理变化与物理性质,化学变化与化学性质。 5.明确物质用途所运用的性质,判断该性质属于物理性质还是化学性质。 【基础知识预习】 一、化学变化与物理变化 1.实验探究 实验 实验装置 变化前的物质 变化时发生的现象 变化后的物质 变化后有无新物质生成 【实验1-1(1)】水的沸腾 液态的水 液态水沸腾,产生水蒸气,水蒸气遇冷的玻璃片又凝结成液态水 液态的水 无 【实验1-1(2)】石蜡的融化 固态的石蜡 固态石蜡融化成液态 液态的石蜡 无 【实验1-1(3)】氢氧化钠与硫酸铜反应 蓝色的硫酸 铜溶液等 生成蓝色沉淀,溶液颜色变浅,最后变为无色 蓝色的氢氧 化铜沉淀等 有 【实验1-1(4)】大理石与稀盐酸反应 颗粒状石灰石(或大理石)等 石灰石表面有气泡产生,石灰石逐渐变小;烧杯中澄清的石灰水变浑浊 二氧化碳 气体等 有 2.化学变化和物理变化 分类 物理变化 化学变化 概念 没有生成其他物质的变化 生成其他物质的变化  伴随现象 物质的外形、状态和大小发生改变 改变颜色、放出气体、生成沉淀等,化学变化不但生成新物质,而且伴随能量的变化,常表现为放热、吸热、发光 举例 石蜡熔化,酒精挥发,铁水铸成锅 蜡烛燃烧,铁生锈 联系 在物质发生化学变化的过程中,会(填“会”或“不会”)同时发生物理变化  【易错提示】化学性质与物理性质的差别是它们是否需要发生化学变化表现出来。物质不需要发生化学变化就表现出来的性质是物理性质,如汽油易挥发(不需要发生化学变化表现出来);物质在化学变化中表现出来的性质是化学性质,如汽油易燃烧(需要发生化学变化表现出来)。 二、化学性质与物理性质 1.实验探究【实验1-2】 实验步骤 记录 氧气 二氧化碳 观察两瓶气体的颜色、状态,闻其气味,并记录。 通常状况下,都是无色、无味的气体  分别把燃着的木条放入两瓶气体中,观 察木条燃烧情况的变化(如图),并记录。 燃烧更旺,说明氧气具有助燃性  熄灭,说明二氧化碳 不可燃烧也不支持燃烧  2.化学性质与物理性质的比较 分类 物理性质 化学性质 概念 物质不需要发生化学变化就表现出来的性质  物质在化学变化中表现出来的性质  性质确定 由感觉器官直接感知或由仪器测知 通过化学变化可知 性质内容 颜色、状态、气味、硬度、密度、溶解性、熔点和沸点、导热性和导电性、挥发性、延展性、吸附性和吸水性等 可燃性、还原性、氧化性、稳定性、酸性、碱性、毒性、腐蚀性等 区别 是否需要通过化学变化才能表现出来  【易错提示】判断“变化”和“性质”:描述中有“能”“可以”“易”等字眼表达的往往是性质。如“酒精燃烧”表达的是化学变化,而“酒精能燃烧”表达的是化学性质。 3.思考与讨论 区分氧气与二氧化碳的方法: (1)将燃着的木条分别放入两个集气瓶中,能使木条燃烧更旺的是氧气,使燃着的木条熄灭的是二氧化碳。  (2)将两种气体分别通入澄清的石灰水中,使石灰水变浑浊的是二氧化碳,不能使石灰水变浑浊的是氧气。  4.物质的性质与用途的关系 物质 性质 用途 结论 二氧化碳 不能燃烧也不支持燃烧 灭火 物质的性质决定物质的用途;  物质的用途反映(或“体现”)物质的性质  乙醇(俗称酒精) 可燃性 用作燃料 铁 导热性 制作铁锅 【核心考点探究】 考点一 化学变化和物理变化 【例题1】(23-24八年级上·山东德州·期中)物理变化与化学变化的本质区别是 A.有无颜色变化 B.有无新物质生成 C.有无气体生成 D.有无发光、放热现象 【答案】B 【解析】A、物理变化和化学变化中,都可以有颜色的变化,例如在化学变化中,碳酸溶液能使石蕊试液变红色,在物理变化中,氧气液化会变成蓝色,颜色变化不是物理变化和化学变化的本质区别,不符合题意; B、变化过程中有新物质生成的变化属于化学变化,没有新物质生成的变化属于物理变化,有无其他物质生成是物理变化和化学变化的本质区别,符合题意; C、物理变化和化学变化中,都可以有气体逸出,例如化学变化中,碳酸钙和稀盐酸反应时,生成的二氧化碳能够从溶液中逸出,物理变化中,加热天然水时,溶解在水中的气体会从水中逸出,所以有无气体逸出不是物理变化和化学变化的本质区别,不符合题意; D、物理变化和化学变化中,都可能有放热、发光现象,例如化学变化中,镁在空气中燃烧时,放热、发光,物理变化中,电灯通电时会放热、发光,所以有无放热、发光现象不是物理变化和化学变化的本质区别,不符合题意。 故选B。 【例题2】(24-25八年级下·黑龙江哈尔滨·期末)下列变化过程中主要发生化学变化的是 A.金刚石裁玻璃 B.干冰升华 C.煤层上方产生蓝色火焰 D.活性炭吸附有害气体 【答案】C 【分析】化学变化过程中有新物质生成,物理变化过程中没有新物质生成,是否生成新物质是判断化学变化的依据。 【解析】A.金刚石裁玻璃过程中,应用了金刚石硬度大的特性,该过程中没有新物质生成,只是玻璃的形状发生了改变,因此,该过程属于物理变化,故不符合题意; B.干冰升华过程中,是固态二氧化碳转化成气态二氧化碳,该过程中没有新物质生成,只是物质的状态发生了改变,因此,该过程属于物理变化,故不符合题意; C.煤层上方产生蓝色火焰,是因为煤中的主要成分碳,在氧气不足的条件下燃烧,生成了一氧化碳,该过程中有新物质生成,因此,该过程属于化学变化,故符合题意; D.活性炭吸附有害气体是因为活性炭疏松多孔的结构,可以将有毒气体吸附到空隙中,该过程中没有新物质生成,因此,该过程属于物理变化,故不符合题意,故选C。 【例题3】(2024·河南南阳·模拟预测)2024年是甲辰龙年,下列龙形工艺品的制作过程中一定涉及化学变化的是 A.纸剪龙形窗花 B.竹编龙形篮筐 C.玉雕龙形挂件 D.烧制龙形瓷器 【答案】D 【解析】A、剪纸过程中,只是物质的形状发生改变,并没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意; B、编竹筐过程中,只是物质的形状发生改变,并没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意; C、雕刻玉过程中,只是物质的形状发生改变,并没有新物质生成,属于物理变化,该选项不符合题意; D、烧制瓷器过程中,有新物质生成,属于化学变化,该选项符合题意。 故选D。 考点二 化学反应中的能量变化 【例题4】(2023•攸县校级模拟)下列化学反应中,吸收热量的是(  ) A.氧化钙与水反应 B.镁与盐酸反应 C.碳与二氧化碳反应 D.甲烷与氧气反应 【答案】C 【分析】常见的放热反应有:所有的物质燃烧、所有金属与酸、所有中和反应;绝大多数化合反应、置换反应;少数分解、复分解反应. 常见的吸热反应有:个别的化合反应(如C和CO2),绝大数分解反应、少数置换以及某些复分解反应(如铵盐和强碱). 根据反应条件进行判断:只有持续加热才反应的,一般为吸热反应;反之,一般为放能反应.也可通过反应物和生成物的总能量的大小来判断,若反应物的总能量大于生成物的总能量则为放热反应,否则吸热反应. 【解析】A、生石灰与水反应,放出大量的热,属于放热反应,故选项错误。 B、镁与稀盐酸反应,放出大量的热,属于放热反应,故选项错误。 C、灼热的碳与二氧化碳反应,发生过程中需要吸收热量,属于吸热反应,故选项正确。 D、甲烷与氧气反应,放出大量的热,属于放热反应,故选项错误。 故选:C。 考点三 化学性质和物理性质 【例题5】诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质的化学性质的是 A.千里冰封,万里雪飘 B.蒹葭苍苍,白露为霜 C.野火烧不尽,春风吹又生 D.明月松间照,清泉石上流 【答案】C 【解析】A、千里冰封,万里雪飘,描述的是水由液体变成固体冰、雪的过程,没有生成新物质,不体现化学性质,不符合题意; B、蒹葭苍苍,白露为霜,诗中的“露”和“霜”分别是物态变化中的液化现象和凝华现象,没有生成新物质,不体现化学性质,不符合题意; C、野火烧不尽,春风吹又生,描述的是植物秸秆燃烧生成水和二氧化碳等物质的过程,属于化学变化,体现化学性质,符合题意; D、明月松间照,清泉石上流,描述的是月光照射,溪水流淌,过程没有生成新物质,不体现化学性质,不符合题意。 故选C。 【例题6】(2024·黑龙江哈尔滨·三模)下列应用属于物质的物理性质的是 A.食品充氮防腐 B.蜡烛制炭黑 C.氢氧化钠制叶脉书签 D.海水晒盐 【答案】D 【解析】A、食品充氮防腐,利用的是氮气的化学性质稳定,不易与其他物质发生反应,属于化学性质,不符合题意; B、 蜡烛制炭黑,蜡烛燃烧发生了化学变化,生成了新物质炭黑,属于化学变化,体现的化学性质,不符合题意; C、 氢氧化钠制叶脉书签,氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,能腐蚀叶肉,这一过程发生了化学变化,体现的是化学性质,不符合题意; D、 海水晒盐是通过蒸发水分使盐结晶析出,此过程中没有新物质生成,属于物理变化,体现了盐能溶于水,水受热能汽化等物理性质,符合题意。 故选D。 考点四 物质的性质与用途 【例题7】(2024·陕西宝鸡·三模)下列物质的用途主要利用其物理性质的是 A.氧气急救病人 B.石墨用作电极 C.小苏打用于治疗胃酸过多 D.熟石灰用于改良酸性土壤 【答案】B 【解析】A、氧气用于医疗急救是利用氧气的氧化性,这一性质需要发生化学变化才能表现出来,属于物质的化学性质,故不合题意; B、石墨用作电极是利用了石墨的导电性,导电性不需要发生化学变化就能表现出来,属于物质的物理性质,故符合题意; C、小苏打用于治疗胃酸过多是利用了小苏打能与酸发生化学反应,这一性质需要发生化学变化才能表现出来,属于物质的化学性质,故不合题意; D、熟石灰用来改良酸性土壤是利用了熟石灰的碱性,碱性需要发生化学变化才能表现出来,属于物质的化学性质,故不合题意。 故选B。 【例题8】(2024·江苏镇江·二模)下列物质的用途主要与化学性质有关的是 A.石墨用做电池电极 B.用甲醛溶液保存动物的标本 C.稀有气体通电发出五颜六色的光 D.干冰用于制作舞台云雾 【答案】B 【解析】A. 石墨用做电池电极,是利用石墨具有导电性的物理性质,此选项正确;     B. 用甲醛溶液保存动物的标本,是利用甲醛溶液能使蛋白质变性的化学性质,此选项符合题意; C. 稀有气体在通电发出五颜六色的光,利用的是稀有气体的物理性质,此选项正确;     D. 干冰用于制作舞台云雾,是利用干冰升华吸热的物理性质,此选项不符合题意。 故选B。 【中考真题体验】 1.(2024·河北·中考真题)如图所示为我国唐代名画《捣练图》。画卷呈现的工序中一定发生了化学变化的是 A.捶打织品 B.梳理丝线 C.缝制衣物 D.烧炭熨烫 【答案】D 【解析】A、捶打织品是改变织品的形状,没有产生新物质,不属于化学变化,A错误; B、梳理丝线,改变了丝线的缠绕状态,没有产生新物质,不属于化学变化,B错误; C、缝制衣物,改变了丝线的空间位置,没有产生新物质,不属于化学变化,C错误; D、烧炭熨烫,碳燃烧生成二氧化碳,产生了新物质,属于化学变化,D正确。 故选:D。 2.(2024·吉林·中考真题)吉林省省级非物质文化遗产项目众多。下列项目涉及的变化属于化学变化的是 A.延边朝鲜族刺绣 B.四平市葫芦雕刻 C.伊通县钩针编织 D.吉林市缸窑烧造 【答案】D 【解析】A、延边朝鲜族刺绣过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意; B、四平市葫芦雕刻过程中只是物体的形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意; C、伊通县钩针编织过程中只是物体的编排方式发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意; D、吉林市缸窑烧造过程中存在物质的燃烧,有新物质生成,属于化学变化,符合题意。 故选D。 3.(2024·四川南充·中考真题)中华文明源远流长。下列生产过程中,主要发生物理变化的是 A.粮食酿酒 B.湿法炼铜 C.海水晒盐 D.黏土烧瓷 【答案】C 【解析】A、粮食酿酒有新物质酒精等生成,发生化学变化。不符合题意; B、湿法炼铜将铜盐中的盐置换出来,有新物质铜生成,发生化学变化。不符合题意; C、海水晒盐是将水蒸发,从而使溶解的氯化钠等析出,主要发生物理变化。符合题意; D、黏土烧瓷有新物质生成,发生化学变化。不符合题意; 故选C。 4.(2024·江苏扬州·中考真题)下列过程只发生物理变化的是 A.粉碎铁矿石 B.高炉炼铁 C.钢铁的腐蚀 D.用盐酸除铁锈 【答案】A 【解析】A、粉碎铁矿石,只是形状的改变,没有新物质生成,属于物理变化,符合题意; B、高炉炼铁是一氧化碳在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,有新物质生成,属于化学变化,不符合题意; C、钢铁的腐蚀,有新物质铁锈等生成,属于化学变化,不符合题意; D、用盐酸除铁锈,铁锈的主要成分氧化铁和盐酸反应生成氯化铁和水,有新物质生成,属于化学变化,不符合题意; 故选:A。 5.(2024·新疆·中考真题)下列生活现象属于化学变化的是 A.钢铁生锈 B.西瓜榨汁 C.量体裁衣 D.干冰升华 【答案】A 【解析】A、钢铁生锈过程中有新物质铁锈生成,属于化学变化,符合题意; B、西瓜榨汁过程中,西瓜的细胞被破坏,细胞壁和细胞膜被破碎,使得果汁得以释放出来,无新物质生成,属于物理变化,不符合题意; C、量体裁衣过程中,布料的形状发生改变,无新物质生成,属于物理变化,不符合题意; D、干冰升华过程中,只是二氧化碳状态发生了改变,无新物质生成,属于物理变化,不符合题意。 故选A。 6.(2023·北京·中考真题)下列物质的性质属于化学性质的是 A.铁呈固态 B.铜呈紫红色 C.蔗糖易溶于水 D.碳酸易分解 【答案】D 【解析】A、铁呈固态,状态不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质; B、铜呈紫红色,颜色不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质; C、蔗糖易溶于水,溶解性不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质; D、碳酸易分解,需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质。 故选D。 7.(2024·河北·中考真题)下列物质在生活中的用途体现其化学性质的是 A.盐水用于选种 B.活性炭用于冰箱除味 C.氢氧化铝用于治疗胃酸过多 D.水银用作体温计的测温物质 【答案】C 【解析】A、盐水用于选种,不需要通过化学变化就能表现出现的性质,属于物理性质,不符合题意; B、活性炭具有吸附性,能吸附色素及异味,可用于冰箱除味,不需要通过化学变化就能表现出现的性质,属于物理性质,不符合题意; C、胃酸主要成分是盐酸,氢氧化铝能与盐酸反应生成氯化铝和水,可用于治疗胃酸过多,需要通过化学变化表现出来的性质,属于化学性质,符合题意; D、水银用作体温计的测温物质,不需要通过化学变化就能表现出现的性质,属于物理性质,不符合题意。 故选:C。 8.(2024·云南·中考真题)下列叙述中,属于C60化学性质的是 A.常温下为固体 B.密度为1.68g/cm3 C.熔点高于280℃ D.能与钾等金属反应 【答案】D 【分析】物质的物理性质是物质不需要发生物理变化就能表现出来的性质,包括颜色、状态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、导电性、导热性、溶解性等,物质的化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质,包括可燃性、氧化性、还原性、毒性、腐蚀性等。 【解析】A. 常温下为固体,描述的是物质的物理性质,此选项不符合题意;     B. 密度为1.68g/cm3,描述的是物质的物理性质,此选项不符合题意; C. 熔点高于280℃,描述的是物质的物理性质,此选项不符合题意;     D. 能与钾等金属反应描述的是物质的化学性质,此选项符合题意。 故选D。 9.(2024·山东滨州·中考真题)成语是中华民族文明与智慧的结晶,是中华文化的瑰宝。下列成语所描述的情境主要包含化学变化的是 A.刻舟求剑 B.火上浇油 C.立竿见影 D.杯弓蛇影 【答案】B 【解析】A、刻舟求剑描述的是一个人在船上掉了剑,他立刻在船舷上刻了一个记号,希望回到那个位置找回剑;这个情境主要描述的是物体形状的改变,没有新物质的生成,属于物理变化,不符合题意; B、 火上浇油描述了向燃烧的火中添加油,使火势更加旺盛;在这个过程中,油燃烧会生成二氧化碳和水蒸气等新物质,属于化学变化,符合题意; C、立竿见影描述的是把竹竿立在阳光下,立刻就能看到影子,此过程中没有新物质的生成,属于物理变化,不符合题意; D、杯弓蛇影这个成语来源于一个寓言故事,描述的是一个人在酒杯中看到弓的倒影误以为是蛇,从而产生了恐惧。这个情境主要是光的反射现象,此过程中没有新物质的生成,属于物理变化,不符合题意。 故选B。 10.(2023·江苏镇江·中考真题)下列物质的用途主要与其化学性质有关的是 A.用贝壳生产生石灰 B.用干冰进行人工降雨 C.用钢制作电线电缆 D.用伍德合金制作保险丝 【答案】A 【解析】A、用贝壳生产生石灰,是利用碳酸钙高温煅烧,生成氧化钙和二氧化碳,利用了化学性质,故A正确; B、用干冰进行人工降雨,是利用干冰升华吸热,使周围温度降低,水蒸气冷凝成水滴,没有新物质生成,利用了物理性质,故B错; C、用钢制作电线电缆,是利用钢的延展性,导电性,不需要发生化学变化就表现出来,利用了物理性质,故C错; D、用伍德合金制作保险丝,是利用合金的熔点低,不需要发生化学变化就表现出来,利用了物理性质,故D错。 故选A。 11.(2023·湖北恩施·中考真题)关于铁的性质描述中,属于化学性质的是 A.铁的熔点较高 B.金属活动性较强 C.银白色、具有金属光泽 D.有导电、导热和延展性 【答案】B 【解析】A、熔点不需要通过化学变化就能表现出来,故铁的熔点较高属于物理性质,不符合题意; B、金属活动性较强,需要通过化学变化才能表现出来。属于化学性质,符合题意; C、颜色不需要通过化学变化就能表现出来,故银白色、具有金属光泽属于物理性质,不符合题意; D、导电、导热和延展性,不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,不符合题意。 故选B。 12.(2023·四川巴中·中考真题)下列物质用途利用了其化学性质的是 A.用酒精作燃料 B.用干冰制造舞台烟雾效果 C.液氨用于冷藏血液 D.用铜丝作导线 【答案】A 【解析】A、酒精作燃料是利用酒精的可燃性,酒精燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化,所以酒精的可燃性属于化学性质; B、干冰用作人工降雨是利用干冰升华吸热,使周围温度降低,空气中水蒸气冷凝成水滴,没有通过化学变化,属于物理性质; C、液氨用于冷藏血液,是利用了液氨汽化吸热,没有产生新物质,没有通过化学变化,属于物理性质; D、铜用于制造导线是利用铜的导电性,不需要通过化学变化表现出来,属于物理性质。 故选A。 13.(2024·四川遂宁·中考真题)遂宁射洪市享有“子昂故里、诗酒之乡”的美誉,当地的蒸馏酒传统酿造技艺是国家级非物质文化遗产之一,对于研究我国传统生物发酵工业具有极高的价值。下列过程涉及化学变化的是 A.研磨 B.发酵 C.蒸馏 D.灌装 【答案】B 【解析】A、研磨只是物质的形态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意; B、发酵过程中生成酒精,有新物质生成,属于化学变化,符合题意; C、蒸馏主要是利用物质沸点不同进行分离,此过程中只是物质的状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意; D、灌装只是物质的转移和存放,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意。 故选B。 14.(2024·安徽·中考真题)下列展示我国古法酿酒的工序中,以发生化学变化为主的是 A.捣碎酒曲 B.谷曲混合 C.发酵成酒 D.泉水勾兑 【答案】C 【解析】A、捣碎酒曲过程中是将酒曲物理性地破碎成更小的碎片,以便在后续的酿酒过程中更好地发挥作用,没有新物质的生成,属于物理变化,不符合题意; B、谷曲混合过程中是将谷物(如大米、小麦等)与酒曲混合在一起,没有新物质的生成,属于物理变化,不符合题意; C、发酵成酒过程中酒曲中的微生物会分解谷物中的糖类,产生酒精和二氧化碳等新物质,有新物质的生成,属于化学变化,符合题意; D、泉水勾兑过程中是将不同批次或不同口感的酒进行混合,以达到特定的风味或标准,没有新物质的生成,属于物理变化,不符合题意。 故选C。 【知识过关训练】 1.(2024·河北邢台·模拟预测)下列成语中,不涉及化学变化的是 A.火烧赤壁 B.死灰复燃 C.披荆斩棘 D.百炼成钢 【答案】C 【解析】A.火烧赤壁,燃烧过程会有新物质生成,属于化学变化,故A不符合题意; B.死灰复燃,燃烧过程会有新物质生成,属于化学变化,故B不符合题意; C.披荆斩棘,只是物质形状的改变,没有新物质生成,属于物理变化,故C符合题意; D.百炼成钢,生铁炼成钢,该过程有新物质生成,属于化学变化,故D不符合题意; 故选C。 2.(2024·山东临沂·二模)甲辰龙年,全国各地的民俗活动丰富多彩。下列民俗表演中涉及化学变化的是 A.喷火 B.剪纸 C.泥塑 D.舞狮 【答案】A 【解析】A、喷火中涉及到燃烧,燃烧属于化学变化,A符合题意; B、剪纸过程中没有新物质生成,属于物理变化,B不符合题意; C、泥塑是用泥制成塑像,属于物理变化,C不符合题意; D、舞狮程中没有新物质生成,属于物理变化,D不符合题意。 故选A。 3.(23-24八年级上·黑龙江绥化·期中)关于物理变化和化学变化的下列认识中,正确的是 A.物理变化和化学变化不存在任何联系 B.物理变化过程中不会伴随着发光、放热等现象 C.化学变化过程中也不一定伴随发光、放热等现象 D.化学变化中生成的“新物质”指的是自然界中不存在的物质 【答案】C 【分析】有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化,化学变化的特征是:有新物质生成,判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成。化学变化中伴随的现象有:发光、发热、颜色的改变、放出气体、生成沉淀等。物理变化和化学变化的联系是:化学变化过程中一定有物理变化。 【解析】A、物理变化和化学变化的联系是:化学变化过程中一定有物理变化,故选项错误; B、物理变化过程中也可能会伴随着发光、放热等现象,如灯泡发光、放热没有新物质生成,是物理变化,故选项错误; C、化学变化过程中也不一定伴随发光、放热等现象,如铁生锈,只放热不发光,故选项正确; D、化学变化中生成的“新物质”指的是与原物质不同的物质,故选项错误。 故选C。 4.(23-24八年级上·山东淄博·阶段练习)物质发生化学变化时,一定会有 A.颜色变化 B.气体沉淀产生 C.发光、放热 D.新物质生成 【答案】D 【解析】A、颜色变化只是化学变化中经常伴有的现象,并不是任何化学变化都一定有此现象。A不符合题意; B、气体沉淀产生只是化学变化中经常伴有的现象,并不是任何化学变化都一定有此现象。B不符合题意; C、发光、放热只是化学变化中经常伴有的现象,并不是任何化学变化都一定有此现象。C不符合题意; D、物质发生化学变化时一定会生成新物质。D符合题意。 综上所述:选择D。 5.(2024·湖北荆州·三模)湖北素有“鱼米之乡”的美称,下列特产在制作过程中涉及化学变化的是 A.采摘“恩施玉露” B.酿制“孝感米酒” C.清洗“洪湖莲藕” D.装运“蕲春艾条” 【答案】B 【分析】物理变化不生成新物质,化学变化生成新物质。 【解析】A、采摘“恩施玉露”,是玉露的位置发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,A错误; B、酿制“孝感米酒”,酿制过程糖类转化为酒精等物质,有新物质生成,属于化学变化,B正确; C、清洗“洪湖莲藕”,分离莲藕与泥土等物质,没有新物质生成,属于物理变化,C错误; D、装运“蕲春艾条”,是艾条的位置发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,D错误。 故选:B。 6.(2024·湖北武汉·二模)《吕氏春秋》中有记载:“金(即铜)柔锡柔,合两柔则刚。”这说明古人已经有了一定的合金知识。下列有关合金性质的描述中,属于化学性质的是 A.能够导电 B.具有金属光泽 C.有延展性 D.抗腐蚀性能好 【答案】D 【解析】A、能够导电不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质; B、具有金属光泽不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质; C、有延展性不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质; D、抗腐蚀性能好需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质。 故选D。 7.(2024·江苏盐城·三模)厨房几种物质的“谈话”中不包含化学变化的是 A.米饭:我变馊了 B.煤气:我燃烧了 C.醋瓶:我摔碎了 D.铁锅:我生锈了 【答案】C 【解析】A、米饭变馊过程中有新物质铁锈生成,故为化学变化,故选项错误; B、煤气燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成,故为化学变化,故选项错误; C、醋瓶摔碎了,无新物质生成,故为物理变化,故选项正确; D、铁锅生锈过程中有新物质铁锈生成,故为化学变化,故选项错误。 故选C。 8.(2024·山东泰安·二模)物质的性质决定其用途。下列物质的用途中,利用其化学性质的是:①氧气用于气焊;②铜用于制导线;③干冰用于人工降雨;④一氧化碳用于炼铁工业;⑤活性炭吸附水中色素或异味物质;⑥氮气用作保护气;⑦食醋洗去水壶内的水垢 A.②③⑤⑥ B.①②④⑥⑦ C.①④⑥⑦ D.①④⑤⑦ 【答案】C 【解析】①氧气可用于气焊,是因为氧气具有助燃性,助燃性属于化学性质; ②铜可作导线,是因为铜具有导电性,导电性属于物理性质; ③干冰为固体二氧化碳,升华吸热,则可作人工降雨,利用的性质为物理性质; ④一氧化碳可用于炼铁,是因为一氧化碳具有还原性,还原性属于化学性质; ⑤活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,吸附性不需要通过化学性质就能表现出来,属于物理性质; ⑥氮气可作保护气,是因为氮气化学性质稳定; ⑦水垢的主要成分为碳酸钙和氢氧化镁,食醋能和碳酸钙和氢氧化镁反应,则能除水垢,属于化学性质。 故选C。 9.(2024·江苏盐城·三模)下列日常生活现象,属于物理变化的是 A.榨取果汁 B.米饭变馊 C.燃放烟花 D.酿制甜酒 【答案】A 【解析】A、榨取果汁过程中,只是将果汁和果肉分离,没有生成新物质,属于物理变化,不属于化学变化,符合题意; B、米饭变馊过程中生成新物质,属于化学变化,不符合题意; C、燃放烟花过程中生成二氧化硫等新物质,属于化学变化,不符合题意; D、酿制甜酒过程中生成酒精等新物质,属于化学变化,不符合题意。 故选A。 10.(23-24九年级上·陕西西安·期末)化学上把生成新物质的变化叫做化学变化,下面对化学变化中“新物质”的解释正确的是 A.“新物质”就是自然界不存在的物质 B.“新物质”就是与化学变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质 C.“新物质”就是与变化前的物质在密度上不同的物质 D.“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质 【答案】D 【解析】A、自然界中存在的物质也可能属于新物质,例如对过氧化氢分解生成水和氧气来说,水是自然界中存在的物质,属于该反应生成的新物质,故选项说法错误; B、物质在颜色、状态等方面变化不一定有新物质生成,故选项说法错误; C、密度上不同的物质也可能是同一种物质,如冰和水,故选项说法错误; D、化学变化中生成的新物质是相对于反应物来说的,即生成了与反应物在组成或结构上与变化前的物质不同的物质,故选项说法正确; 故选:D。 11.(2024·河南周口·模拟预测)北宋《千里江山图》中的颜料来自矿物质,并经研磨、溶解、过滤这三道工序获得,这三道工序涉及的均是物理变化。下列博物馆藏品的制作过程中只存在物理变化的是 A.青釉莲花尊 B.木版年画 C.山字格铜柄铁剑 D.后母戊鼎 【答案】B 【解析】A、青釉莲花尊的制作过程中有新物质生成,涉及化学变化,不符合题意; B、木版年画的制作过程中没有新物质生成,属于物理变化,符合题意; C、山字格铜柄铁剑的制作过程中有新物质生成,涉及化学变化,不符合题意; D、后母戊鼎的制作过程中有新物质生成,涉及化学变化,不符合题意。 故选:B。 12.(2024·湖北武汉·模拟预测)2023年4月10日,我国首条“西氢东送”管道纳入国家规划。下列有关氢气的性质,属于化学性质的是 A.可燃性 B.难溶于水 C.密度比空气小 D.通常状况下无色无味 【答案】A 【解析】A.可燃性需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质,故A符合题意; B.难溶于水不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故B不符合题意; C.密度比空气小不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故C不符合题意; D.通常状况下无色无味不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故D不符合题意。 故选A。 13.(2024·广西柳州·三模)二氧化氯()在较低浓度时就能起到良好的杀菌作用。下列二氧化氯的性质中属于化学性质的是 A.有刺激性气味 B.易与碱反应 C.密度大于空气 D.黄绿色 【答案】B 【解析】A、二氧化氯有刺激性气味,气味不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,不符合题意; B、二氧化氯易与碱反应,需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质,符合题意; C、二氧化氯密度大于空气,密度不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,不符合题意; D、二氧化氯是黄绿色的,颜色不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,不符合题意; 故选:B。 14.(2024·北京东城·二模)下列物质的用途中,利用其化学性质的是 A.氧气用作助燃剂 B.干冰用作制冷剂 C.铁用于制作炒锅 D.铜用于制作导线 【答案】A 【解析】A、氧气用作助燃剂,是因为氧气具有助燃性,助燃性需要通过化学变化才能表现出来,属于化学性质,符合题意; B、干冰用作制冷剂,是因为干冰升华吸热,不需要通过化学变化就能表现出来,利用的是其物理性质,不符合题意; C、铁用于制作炒锅,是因为铁具有导热性,导热性不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,不符合题意; D、铜用于制作导线,是因为铜具有良好的导电性,导电性不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,不符合题意。 故选A。 15.(2024·安徽合肥·三模)物质的性质决定用途,下列物质的用途只与其物理性质有关的是 A.氮气用于食品包装袋内防腐 B.甲醛水溶液用于没泡动物标本 C.乙醇用作内燃机的燃料 D.干冰用于营造仙境般的舞台效果 【答案】D 【解析】A、氮气用于食品包装袋内防腐,是利用了氮气化学性质稳定的性质,属于化学性质,错误; B、甲醛水溶液用于浸泡动物标本,是利用了甲醛能使蛋白质变性的性质,属于化学性质,错误; C、乙醇用作内燃机的燃料,是利用了乙醇的可燃性,属于化学性质,错误; D 、干冰用于营造仙境般的舞台效果,是利用了干冰升华吸热的性质,属于物理性质,正确。 故选D。 16.(2024·安徽宿州·二模)生活中处处有化学,下列物质在生活中的用途由物理性质决定的是 A.吃火锅时用酒精作燃料 B.节日里用稀有气体做霓虹灯 C.生活中用二氧化碳做汽水 D.食品袋中充氮气作保护气 【答案】B 【解析】A、酒精作燃料是利用酒精的可燃性,属于化学性质,故选项错误; B、稀有气体通电后可以发光,可用作电光源,该性质不需要通过化学变化就能表现出来,属于物理性质,故选项正确; C、二氧化碳做汽水是利用二氧化碳能溶于水以及二氧化碳能与水反应生成碳酸,利用二氧化碳的物理性质和化学性质,故选项错误; D、氮气作保护气是利用氮气的稳定性,属于化学性质,故选项错误。 故选:B。 17.(2024·陕西渭南·二模)下列变化或用途.主要体现物质化学性质的是 A.食物长时间放置在空气中腐烂 B.蔗糖扩散在水中形成蔗糖溶液 C.铁中熔合碳、锰形成合金 D.磁悬浮列车用液氮制冷 【答案】A 【解析】A、食物长时间放置在空气中腐烂,是因为食物中的物质和氧气发生反应,需要通过化学变化表现出来,主要体现化学性质; B、蔗糖能够溶于水,不需要通过化学变化表现出来,不体现化学性质; C、铁中熔合碳、锰形成合金,不需要通过化学变化表现出来,不体现化学性质; D、磁悬浮列车用液氨制冷,是因为液氨蒸发吸热,不需要通过化学变化表现出来,不体现化学性质。 故选A。 18.(23-24九年级上·山东枣庄·阶段练习)酒精①是一种无色透明、具有特殊气味的液体②易挥发③能与水以任意比例互溶④易燃烧⑤常被用作酒精灯和内燃机中的燃料,是一种绿色能源⑥当点燃酒精灯时,酒精在灯芯边汽化⑦燃烧发出淡蓝色火焰,放出热量⑧燃烧生成水和二氧化碳。根据上述描述,请你回答有关酒精的问题:(填序号) (1)物理性质有 。 (2)发生的化学变化有 。 (3)描述酒精发生化学反应现象的有 。 (4)描述酒精用途的有 。 【答案】(1)①②③ (2)⑧ (3)⑦ (4)⑤ 【解析】(1)不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质,则①是一种无色透明、具有特殊气味的液体②易挥发③能与水以任意比例互溶均属于物理性质; (2)⑧燃烧生成水和二氧化碳,有新物质生成,发生的属于化学变化; (3)描述酒精发生化学反应现象的有⑦燃烧发出淡蓝色火焰,放出热量; (4)⑤常被用作酒精灯和内燃机中的燃料,是一种绿色能源,属于描述酒精用途。 19.(22-23九年级上·江西·单元测试)如图所示是探究有关物质变化的实验,回答以下问题。 (1)装置A中的现象: 。 (2)装置A和B中都有气泡,其本质区别是 。 (3)将一块大理石用锤子凿成小块,放入试管中,再 向试管中倒入少量盐酸,可观察到大理石表面有气泡冒出,并逐渐减少,烧杯中的澄清石灰水变浑浊。上述实验过程中:物理变化是 ;化学变化是 ,大理石物理性质有 (写一点)。 【答案】(1)水沸腾,生成水蒸气,在玻璃片上凝成水珠 (2)前者是物理变化,后者是化学变化 (3) 大理石用锤子凿成小块 大理石与盐酸的反应;二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊 固体、硬度大 【解析】(1)装置A中的水加热时,会沸腾,由液态变为气态的水蒸气,水蒸气在试管口遇到冷的玻璃片,会凝结成水滴,故现象为:试管中的水沸腾,玻璃片上出现水雾; (2)装置A和B中都有气泡,装置A中的水加热时,会沸腾,由液态变为气态的水蒸气,产生气泡,没有新物质生成,属于物理变化;装置B中为反应产生的新物质,产生的气泡,属于化学变化,故其本质区别是:前者是物理变化,后者是化学变化; (3)上述实验过程中,大理石用锤子凿成小块,只是形状的改变,没有新物质生成,属于物理变化;大理石与盐酸的反应,二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊,都有新物质生成,属于化学变化;固体、块状、硬度大这些不需要通过化学变化就能表现出来的,属于大理石的物理性质。 20.(23-24九年级上·河南信阳·开学考试)兴趣小组把蓝色块状胆矾放在研钵中研磨,发现变成了蓝色粉末,兴趣小组对此进行实验探究: 【提出问题】 胆矾研碎时发生了什么变化? 【猜想假设】 假设①:胆矾研碎时没有发生变化。 假设②:胆矾研碎时发生了物理变化。 假设③;胆矾研碎时发生了 。 【讨论交流】 你认为假设 是合理的,理由是 。 【实验探究】 实验 操作 现象 结论 1 将一小块胆矾和少量蓝色粉末分别放入两支试管中,各加入2mL水后振荡 胆矾和少量蓝色粉末性质相同 2 再在两支试管中分别滴入氢氧化钠溶液 【实验反思】 小亮认为:实验2中物质的颜色没变,因此发生的是物理变化。小亮的说法错误的原因是 。 【答案】 化学变化 ② 没有新物质生成 固体溶解,形成蓝色溶液 生成蓝色沉淀 滴入氢氧化钠溶液后生成了新物质氢氧化铜,发生了化学变化 【解析】猜想假设 化学变化是指有新物质生成的变化,则猜想3:胆矾研碎时发生了化学变化,故填:化学变化; 讨论交流 胆矾研碎过程中没有新物质生成,只是形状发生变化,属于物理变化,故假设②是合理的,理由是没有新物质生成,故填:②、没有新物质生成; 实验探究 将一小块胆矾和少量蓝色粉末分别放入两支试管中,各加入2mL水后振荡,观察到固体溶解,溶液变为蓝色,再在两支试管中分别滴入氢氧化钠溶液,均出现蓝色沉淀,故填:固体溶解,溶液变为蓝色、生成蓝色沉淀; 实验反思 硫酸铜与氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,生成了新物质,发生了化学变化,故小亮说法错误。 ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第01讲 物质的变化和性质-【暑假预习】2024年新九年级化学暑假精品讲义(人教版2024)
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