（期中期末真题重组卷）第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 - 2024-2025学年高一历史单元速记·巧练（中外历史纲要上）

第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 期中期末真题重组卷 （满分100分，考试时间90分钟） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只要一个选项是符合题目要求的。） 1．（2023-2024高一上·四川广安·期中）通过北京人遗址中发现的五层面积较大、堆积较厚的灰烬，以及烧石和烧骨等，可以推测出当时北京人已经会使用火，还掌握了保存火种的技术。这表明（   ） A．北京人遗址内涵丰富 B．历史记载必须经过考古发现证实 C．北京人进入农耕时代 D．考古发现是历史研究的重要依据 2．（2023-2024高一上·江苏宿迁·期中）山西襄汾的陶寺古城遗址总面积约有280万平方米，城址中发现有大型宫殿建筑、以观象授时为主并兼有祭祀功能的礼仪建筑、大型墓葬、手工业作坊、大型仓储和下层贵族居住区等。该遗址（   ） A．体现中华文明多元一体 B．反映早期国家形态的出现 C．是长江流域文明的代表 D．表明生产力得到迅速发展 3．（2023-2024高一上·江苏连云港·期中）《诗经·北山》中有这样的记载：“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”《诗经·大田》中有这样的记载：“有渰（云兴起的样子）萋萋，兴雨祈祈，雨我公田，遂及我私。”据此可知，出现上述变化的根本原因是（    ） A．封建土地私有制的确立与发展 B．诸侯王的鼓励和重视下而无所制也 C．铁犁牛耕出现促进生产力发展 D．周王衰微井田制瓦解 4．（2023-2024高一上·广东广州·期中）“中华文明探源工程”研究团队提出了判断文明社会标准的中国方案——生产发展，人口增加，出现城市；社会分工和社会分化不断加剧，出现阶级；权力不断强化，出现王权和国家。依此标准，下列已经进入“文明社会”的是（   ） ①陕西姜寨聚落遗址                   ②大汶口文化遗址 ③河南二里头遗址                     ④浙江良渚遗址 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．（2023-2024高一上·广东广州·期末）2023年2月11日，山西省考古研究院发布最新考古成果，在汾阳市冯郝沟村东北发现了一处距今5500年的新石器时代遗址。该文化遗址考古最可能发现（   ） A．彩绘的陶器 B．精美的青铜器 C．石制的磨盘 D．大型宫殿遗址 6．（2023-2024高一上·宁夏银川·期中）《左传·桓公二年》记载:“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰(cuī)。”。这段文字说明了（ ） A．分封制与宗法制的结合 B．民本思想观念的产生 C．祖先政治上的威望增强 D．宗法观念的不断削弱 7．（2023-2024高一上·山东德州·期中）西周分封制下，各诸侯国与周王室的臣属关系明确，他们必须承认周王的权威，并承担各种义务。这说明分封制的实施（   ） A．明确了贵族的权力继承关系 B．推动了宗法制的形成 C．加强了周天子对地方的统治 D．扩大了西周统治范围 8．（2023-2024高一上·河北唐山·期中）西周时期，周天子年老了，按照周朝的继承原则，如表的四人中最应该成为继承人的是（   ） 大儿子 能够领兵打仗 庶妻生 二儿子 资质较为平庸 正妻生 三儿子 能够治理国家 正妻生 小女儿 最受周王喜爱 正妻生 A．大儿子 B．二儿子 C．三儿子 D．小女儿 9．（2023-2024高一上·山东日照·期末）商代统治者认为，商王是上天的嫡系子孙，从血缘关系上找到了作为上天合法代理人的依据。周灭商之后提出“天命不于常”，为政者惟有“敬德保民”才能“祈天永命”。这表明西周时期（   ） A．神权思想遭到摒弃 B．治国渐趋理性 C．专制集权逐步强化 D．仁政思想确立 10．（2023-2024高一上·江苏宿迁·期中）先秦一些思想家对西周礼制表达了不同的观点，孔子认为“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”，老子认为“失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼”，这些主张（   ） A．源于对社会现实的反思 B．成为当时社会主流思想 C．体现了地主阶级的利益 D．得到统治者的积极支持 11．（2023-2024高一上·内蒙古呼和浩特·期中）“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”“华夏”连称，本义指衣冠华美又重礼仪，华夏作为文化、政治实体，在春秋战国时被周边民族认同。这说明（   ） A．华夏认同观念在春秋战国时期已出现 B．血缘成为维系文化、政治认同的纽带 C．中国已成为全国性统一的多民族国家 D．汉族和其他少数民族间的差别己消失 12．（2023-2024高一上·安徽芜湖·期中）近年来，湖北西部地区发掘出一批春秋战国时期的铁器，铁器情况如表所示。据此推论正确的是，春秋战国时期的湖北西部地区（   ） 年代 地点 器物 春秋时期 湖北秭归柳林溪遗址 两件铁锸 战国时期 湖北宜昌朱其沱遗址 一件铁镭 战国时期 湖北宜昌朱家台遗址 一批铁器，主要为农具 A．大土地所有制瓦解 B．冶铁技术居全国领先地位 C．生产方式经历变革 D．私营冶铸业获得快速发展 13．（2023-2024高一上·北京丰台·期末）春秋战国时期，思想领域十分活跃，出现了一批著名的思想家，针对当时的社会现实提出了自己的主张。下列属于孔子思想主张的是（   ） A．“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之” B．“人法地，地法天，天法道，道法自然” C．“欲天下之治，而恶其乱，当兼相爱、交相利” D．“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师” 14．（2023-2024高一上·贵州铜仁·期末）春秋战国时期，中国思想文化发展进入了繁盛时期，该时期各学术流派纷纷提出自己的思想主张：①道家——我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。②法家一一明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。③儒家——为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。④墨家——故天下兼相爱则治，交相恶则乱。上述思想的共同之处在于（    ） A．适应统治者争霸需要 B．具有强烈批判现实的精神 C．追求理想的政治秩序 D．传承敬德保民的为政理念 15．（2023-2024高一上·江苏宿迁·期中）在金文中，“封”的释义是植树为帜、划定疆域、驻军守土；“郡”的释义是为君主管理地方。由此可知，郡县制的建立（   ） A．强化了君主权力 B．实现了国家统一 C．消除了分裂割据 D．加强了中央集权 16．（2023-2024高一上·江苏镇江·期末）秦从匈奴手中夺得河套地区后，就将数以万计的中原汉族军民“戍以充之”和迁去开垦土地。有汉一代，更是大规模实行屯田成守、徙民实边的政策。秦汉此举意在（   ） A．沟通联系西域 B．巩固国家统一 C．整顿社会风俗 D．推广农耕文明 17．（2023-2024高一上·北京丰台·期末）下图是秦朝的政治建制示意图（图片不准，缺失），图中①处应填写（   ） A．郡守 B．刺史 C．节度使 D．转运使 18．（2023-2024高一上·安徽·期末）如表为汉武帝巩固统治的主要措施，据此可知，这一时期汉朝（   ） 时间 主要事件 元光二年（公元前133年） 对匈奴开战 元朔二年（公元前127年） 收复河套，同年颁布推恩令 元朔五年至元狩四年（公元前124—前119年） 卫青、霍去病连续四次大战匈奴 元狩四年（公元前119年） 张骞第二次出使西域，同年实行盐铁专卖 元狩五年（公元前118年） 统一货币 元鼎五年（公元前112年） 削夺106个列侯的爵位 A．基层治理进一步完善 B．对西域进行有效管辖 C．大一统国家得到巩固 D．淡化了重农抑商政策 19．（2023-2024高一上·江苏宿迁·期中）汉武帝采用大商人孔仅和东郭咸阳的建议，决定把冶铁、煮盐等私营权收归政府，由国家垄断经营，在全国产盐铁的地方设立盐铁专卖署，并任命当地的大盐铁商为盐官或铁官，管理煮盐、制造和买卖盐铁等事务。汉武帝的这一措施（   ） A．促进了冶铁技术的普及 B．导致政府财政出现危机 C．解决了王国叛乱的问题 D．顺应国家大一统的需要 20．（2023-2024高一上·贵州铜仁·期末）东南亚地区发现大量来自汉朝的铜器，以铜镜居多，另外还有容器、炊具、印章、兵器、日常用具和钱币等，且主要见于越南、泰国、柬埔寨和印度尼西亚，这说明汉朝（    ） A．造船技术先进 B．实行贸易垄断 C．对外贸易发达 D．国力十分强盛 21．（2023-2024高一上·安徽芜湖·期中）西汉后期丞相的出身如下表，据此可知，当时（   ） 丞相（人数） 外戚宗亲 掾史文吏 经学之士 昭帝朝 3 3 宣帝朝 5 4 1 元帝朝 2 2 A．察举选官制度的完善 B．儒学影响力逐渐增强 C．世家大族的逐渐兴起 D．专制皇权的不断强化 22．（2023-2024高一上·江苏镇江·期末）“（汉武帝）用主父偃谋，令诸侯以私恩裂地，分其子弟，而汉为定制封号，辙别属汉郡。汉有厚恩，而诸侯地稍自分析弱小云。”这表明，汉武帝时期（   ） A．诸侯王国不复存在 B．政府插手商业贸易 C．地方监察日益完善 D．中央集权不断加强 23．（2023-2024高一上·广西桂林·期末）汉武帝时期划分十三州部，分设刺史，刺史担有巡视监察官员和豪强之职，并可向朝廷推举秀才；东汉时期，州逐渐变成了凌驾在郡之上的地方行政机构，刺史甚至拥有行政权和领兵权等大权。 这一转变（   ） A．沉重打击了豪强地主势力 B．埋下了军阀割据的严重隐患 C．进一步加强了对地方监察 D．导致察举选官制度完全失效 24．（2023-2024高一上·云南昭通·期末）下列四个图示中能准确表示西汉“推恩令”的是（   ） A． B． C． D． 25．（2023-2024高一上·云南德宏·期末）元狩三年，汉武帝接受御史大夫张汤建议，由国家在出产盐铁的郡国设立盐铁官，统一负责盐铁生产和销售，从而使盐铁之利归于国库。汉武帝这一举措的根本目的是（   ） A．抑制土地兼并 B．强化重农抑商政策 C．加强中央集权 D．增加政府财政收入 二、非选择题（本大题共4小题，共50分。） 26．（2023-2024高一上·新疆·期中）阅读材料，完成下列题目。（14分） 材料一  下列为反映春秋战国时期社会经济变化的一组图片 材料二  令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩首者同赏，匿奸者与降敌同罚……有军功者，各以率受爵。力本业耕织致粟帛多者，复其身（免徭役）；事末利及怠而贫者，举认为收孥（官奴婢）。宗室非有军功者论，不得为属籍……而集小都乡邑聚为县，置令、丞，入三十县。 材料三  秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，尤以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 (1) 材料一反映了春秋战国时期什么历史史实？（2分） (2) 材料二、三中涉及了商鞅变法的哪些经济措施？（2分） (3)结合以上材料和所学知识，简评商鞅变法的这些经济措施。（4分） (4)商鞅变法所涉及到的领域不光在经济方面，请根据所学知识补充商鞅变法的具体内容，并写出影响。（6分） 27．（2023-2024高一上·云南德宏·期末）阅读材料，回答问题。（12分） 材料一  伴随着春秋战国时期的政治和经济大变动，王官之学的退场，私学的兴起，最终造就了诸子百家争鸣的兴盛局面。 ——摘编自袁行霈 严文明等《中华文明史》 材料二  春秋战国时期出现百家争鸣局面，各家学派纷纷提出自己的治国主张:老子认为“我无为而民自化”；孟子认为“王如施仁政于民……可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣”；韩非认为“以法为教”“法不阿贵”；墨子认为“国有贤良之士众，则国家之治厚”。……百家争鸣的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的源头活水，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。 ——摘编自侯外庐《中国思想史纲》 材料三  ……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——摘自《汉书·董仲舒传》 (1)据材料一并结合所学，指出百家争鸣出现的背景。（4分） (2)据材料二，概括春秋战国时期道、儒、墨、法四种思想流派的治国主张。（4分） (3)据材料三并结合所学，概括材料三中的观点并简析其对儒学发展产生的影响。（4分） 28．（2023-2024高一上·海南·期末）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料  汉武帝采取的措施 建元三年（前138年） 汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使。道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，使月氏，与堂邑氏胡奴甘父俱出陇西 元朔二年（前127年） 武帝“下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟，不行黜陟，而藩国自析” 元鼎四年（前113年） 悉禁郡国无铸钱，专令上林三官铸。钱既多，而令天下非三官钱不得行，诸郡国所前铸钱皆废销之，输其铜三官 元封五年（前106年） 初置部刺史，掌奉诏条察州，秩六百石，员十三人 (1)根据材料并结合所学知识，概括汉武帝采取的措施。（6分） (2)根据材料并结合所学知识，简析汉武帝上述措施的影响。（6分） 29．（2023-2024高一上·河南南阳·期末）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料  表：不同时期“中国”的基本内涵 商周时期 中国指的是万国的中心、最重要的一个国，周朝的首都——宗周和成周就是中国，其地位高于万国，也高于所有诸侯国的都城。直到东周初，中国还是周天子所在的周朝首都的专名，诸侯国的都城只能称为“都” 春秋战国时期 “中国”已不是周天子的专属，诸侯国，特别是地处中原的诸侯国，都将自己的都城或自己统治的国当做中国 秦汉时期 秦朝建立后，整个统治区域都成了中国；汉朝时期，对外而言，“中国”成为汉朝的代名词，另一方面，在汉朝疆域内一些尚未设置郡县的区域和非华夏的部族聚居区，往往被认为不属于中国 东汉以后 无论朝代如何更迭，中国的名称始终延续；在分裂时期，分裂各方为了取得政权的合法性，都会以中国自居；非华夏族一旦建立政权，统治了华夏或者入主中原，都必定以中国自居 ——摘编自葛剑雄《何以中国》 阅读材料，根据“中国”的内涵变化过程得出结论，并结合所学知识简要阐述。（要求：结论明确，史实充分准确，逻辑严密） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！8 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！7 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 期中期末真题重组卷 （满分100分，考试时间90分钟） 一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只要一个选项是符合题目要求的。） 1．（2023-2024高一上·四川广安·期中）通过北京人遗址中发现的五层面积较大、堆积较厚的灰烬，以及烧石和烧骨等，可以推测出当时北京人已经会使用火，还掌握了保存火种的技术。这表明（   ） A．北京人遗址内涵丰富 B．历史记载必须经过考古发现证实 C．北京人进入农耕时代 D．考古发现是历史研究的重要依据 【答案】D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空：旧石器时代（中国）。据材料可知，在北京人遗址中发现了用火和保存火种的技术，这表明考古发掘有利于对历史的研究和认识，D项正确；材料仅仅涉及北京人使用火，不能得出内涵丰富，排除A项；“必须”说法绝对，有的历史记载不需要考古证实的，排除B项；北京人是旧石器时代，而新石器时代才进入原始农业时期，排除C项。故选D项。 2．（2023-2024高一上·江苏宿迁·期中）山西襄汾的陶寺古城遗址总面积约有280万平方米，城址中发现有大型宫殿建筑、以观象授时为主并兼有祭祀功能的礼仪建筑、大型墓葬、手工业作坊、大型仓储和下层贵族居住区等。该遗址（   ） A．体现中华文明多元一体 B．反映早期国家形态的出现 C．是长江流域文明的代表 D．表明生产力得到迅速发展 【答案】B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是新石器时代（中国）。根据材料“城址中发现有大型宫殿建筑、以观象授时为主并兼有祭祀功能的礼仪建筑、大型墓葬、手工业作坊、大型仓储区和下层贵族居住区等”可知，该遗址有大型宫殿建筑、礼仪建筑、大型作坊、大型仓储区以及贵族居住区等，这反映出该遗址具有了初步的国家形态，B项正确；材料信息并未涉及中华文明多元一体，排除A项；该遗址处于黄河流域，排除C项；材料没有比较，无法体现生产力的迅速发展，排除D项。故选B项。 3．（2023-2024高一上·江苏连云港·期中）《诗经·北山》中有这样的记载：“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”《诗经·大田》中有这样的记载：“有渰（云兴起的样子）萋萋，兴雨祈祈，雨我公田，遂及我私。”据此可知，出现上述变化的根本原因是（    ） A．封建土地私有制的确立与发展 B．诸侯王的鼓励和重视下而无所制也 C．铁犁牛耕出现促进生产力发展 D．周王衰微井田制瓦解 【答案】C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是古代中国。 结合所学内容可知，“普天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”反映的是土地国有；而“雨我公田，遂及我私”反映的是私有土地的出现，从土地国有到出现土地私有的根本原因是生产力的发展，即铁犁牛耕的出现，C项正确；本题设问为土地所有制变化的原因，封建土地私有制的确立与发展是这一变化带来的结果，排除A项；土地私有制的出现是生产力发展的结果，而不是由于诸侯王的鼓励，排除B项；周王衰微井田制瓦解是这一变化的表现，而不是根本原因，排除D项。故选C项。 4．（2023-2024高一上·广东广州·期中）“中华文明探源工程”研究团队提出了判断文明社会标准的中国方案——生产发展，人口增加，出现城市；社会分工和社会分化不断加剧，出现阶级；权力不断强化，出现王权和国家。依此标准，下列已经进入“文明社会”的是（   ） ①陕西姜寨聚落遗址                   ②大汶口文化遗址 ③河南二里头遗址                     ④浙江良渚遗址 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题是组合选择题。时空是新石器时代和夏朝时期中国。姜寨聚落遗址有氏族公共 墓地，但各个墓葬的随葬 品不多，差别也不大，反 映了尚未产生贫富分化，不符合进入“文明社会”的条件，①错误。大汶口文化和良渚文 化等考古发现表明，这时私有制已 经产生，阶级分化日益明显，部落 中出现了权贵阶层。他们通过战争 不断争夺财富和权力，中国即将迈 入阶级社会的门槛，②④正确。二里头 遗址很有可能是夏文化的遗存，遗址发现了宫殿建筑群、大型 墓葬和手工业作坊，还有平民生活 区和墓葬群，反映了阶级分化和等级界限，③正确。D项正确；排除A、B、C项。故选D项。 5．（2023-2024高一上·广东广州·期末）2023年2月11日，山西省考古研究院发布最新考古成果，在汾阳市冯郝沟村东北发现了一处距今5500年的新石器时代遗址。该文化遗址考古最可能发现（   ） A．彩绘的陶器 B．精美的青铜器 C．石制的磨盘 D．大型宫殿遗址 【答案】A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：新石器时代(中国)。根据“在汾阳市冯郝沟村东北发现了一处距今5500年的新石器时代遗址”和所学知识可知，该遗址属于仰韶文化，它的典型器物是彩绘陶器，A项正确；根据“距今5500年”并结合所学内容可知，这个时期，该遗址中尚未出现精美的青铜器和大型的宫殿遗址，排除B、D项；石制磨盘是新石器时代的普遍器具，无法代表该遗址的特色，排除C项。故选A项。 6．（2023-2024高一上·宁夏银川·期中）《左传·桓公二年》记载:“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲，皆有等衰(cuī)。”。这段文字说明了（ ） A．分封制与宗法制的结合 B．民本思想观念的产生 C．祖先政治上的威望增强 D．宗法观念的不断削弱 【答案】A 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是本质题。时空是：西周时期中国，材料引文大意是：天子建诸侯，诸侯立卿大夫，卿立下级之卿或大夫，大夫立下级大夫，士以其子弟为隶级，庶人不再分等级而以亲疏为若干等级之别。反映了西周分封制、宗法制之下的社会等级秩序，A项正确；材料没有以民为本的相关信息，排除B项；材料未提及尊崇祖先，排除C项；材料反映的贵族等级制度和家庭尊卑秩序体现宗法观念发挥作用，而非不断削弱，排除D项。故选A项。 7．（2023-2024高一上·山东德州·期中）西周分封制下，各诸侯国与周王室的臣属关系明确，他们必须承认周王的权威，并承担各种义务。这说明分封制的实施（   ） A．明确了贵族的权力继承关系 B．推动了宗法制的形成 C．加强了周天子对地方的统治 D．扩大了西周统治范围 【答案】C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是影响题，时空是西周时期。根据材料“各诸侯国与周王室的臣属关系明确，他们必须承认周王的权威，并承担各种义务”可知，分封制下，诸侯与周天子的臣属关系明确，形成了周天子天下共主的地位，有利于加强周王室对地方的统治，C项正确；西周宗法制明确了贵族的权力继承关系，排除A项；宗法制有利于保持奴隶主贵族的政治特权、爵位和财产权不致分散或受到削弱，同时也有利于维系统治阶级内部的秩序，加强对奴隶和平民的统治，与题干无关，排除B项；材料未涉及分封制与西周统治范围扩大的关系，排除D项。故选C项。 8．（2023-2024高一上·河北唐山·期中）西周时期，周天子年老了，按照周朝的继承原则，如表的四人中最应该成为继承人的是（   ） 大儿子 能够领兵打仗 庶妻生 二儿子 资质较为平庸 正妻生 三儿子 能够治理国家 正妻生 小女儿 最受周王喜爱 正妻生 A．大儿子 B．二儿子 C．三儿子 D．小女儿 【答案】B 【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词，可知是正向题。时空是：西周时期中国。西周实行宗法制，规定由嫡长子继承王位，二儿子为正妻所生的第一个儿子，也即嫡长子，最应该成为继承人，B项正确；西周时期决定继承人资格的主要是嫡长子身份，而非才能、周王偏好等，大儿子、 三儿子不是嫡长子，排除A项、C项；女儿没有继承王位的资格，排除D项。故选B项。 9．（2023-2024高一上·山东日照·期末）商代统治者认为，商王是上天的嫡系子孙，从血缘关系上找到了作为上天合法代理人的依据。周灭商之后提出“天命不于常”，为政者惟有“敬德保民”才能“祈天永命”。这表明西周时期（   ） A．神权思想遭到摒弃 B．治国渐趋理性 C．专制集权逐步强化 D．仁政思想确立 【答案】B 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是本质题。根据题干关键信息可知准确时空是：商周时期的中国。根据材料可知，从商朝时期依赖天命到西周时期的敬德保民和天命不于常，体现的是民本思想强化，治国渐趋理性，B项正确；商周时期政治特征之一是神权与王权紧密结合，排除A项；西周尚未实现权力的高度集中，排除C项；仁政思想是儒家主张，此时尚未产生，排除D项。故选B项。 10．（2023-2024高一上·江苏宿迁·期中）先秦一些思想家对西周礼制表达了不同的观点，孔子认为“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”，老子认为“失道而后德，失德而后仁，失仁而后义，失义而后礼”，这些主张（   ） A．源于对社会现实的反思 B．成为当时社会主流思想 C．体现了地主阶级的利益 D．得到统治者的积极支持 【答案】A 【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：先秦时期（中国）。依据材料概况可知：老子认为礼的出现是社会偏离了大道，仁义等道德观念逐步失败的产物，而孔子则认为礼是维持社会秩序的有效方式，二者尽管对礼的看法有所不同，但提出观点的出发点是相同的，即都出于对西周礼乐制度的反思，只是一个赞同， 一个批评而已，A项正确；老子，孔子的思想都代表没落贵族的思想，在当时并未成为社会的主流事项，排除B项；老子和孔子代表的都不是地主阶级，排除C项；老子和孔子生活于春秋时期，他们都主张退回到以前的社会当中去，故他们的主张并未得到统治者的积极支持，排除D项。故选A项。 11．（2023-2024高一上·内蒙古呼和浩特·期中）“中国有礼仪之大，故称夏；有服章之美，谓之华。”“华夏”连称，本义指衣冠华美又重礼仪，华夏作为文化、政治实体，在春秋战国时被周边民族认同。这说明（   ） A．华夏认同观念在春秋战国时期已出现 B．血缘成为维系文化、政治认同的纽带 C．中国已成为全国性统一的多民族国家 D．汉族和其他少数民族间的差别己消失 【答案】A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是春秋战国时期中国。据所学可知，华夏作为文化实体强调的是中原文化较周边文化先进，华夏文化作为政治实体强调中原政治文明较周边政权具有优势，因此华夏认同观念在春秋战国时期已出现的说法符合题意，A项正确；血缘成为维系文化的纽带与“华夏”连称的本义不符，排除B项；春秋战国时期，中国尚未建立全国性统一的多民族国家政权，排除C项；汉族和其他少数民族间的差别己消失的说法绝对，也不符合史实，排除D项。故选A项。 12．（2023-2024高一上·安徽芜湖·期中）近年来，湖北西部地区发掘出一批春秋战国时期的铁器，铁器情况如表所示。据此推论正确的是，春秋战国时期的湖北西部地区（   ） 年代 地点 器物 春秋时期 湖北秭归柳林溪遗址 两件铁锸 战国时期 湖北宜昌朱其沱遗址 一件铁镭 战国时期 湖北宜昌朱家台遗址 一批铁器，主要为农具 A．大土地所有制瓦解 B．冶铁技术居全国领先地位 C．生产方式经历变革 D．私营冶铸业获得快速发展 【答案】C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。根据材料，湖北西部地区发掘出一批春秋战国时期的铁器，可知春秋战国时期已经在使用铁器，铁器的出现和使用有利于精耕细作农业的发展，相较于原始农业时期的农具来说具有进步性，生产方式在经历变革，C项正确；从材料中看不出土地所有制的相关内容，排除A项；材料只显示了湖北西部地区发掘的铁器，未涉及其他地区，不存在对比，无法得出湖北西部地区的冶铁技术居全国领先地位，排除B项；材料中无法得出铁器是私营手工业的产物，排除D项。故选C项。 13．（2023-2024高一上·北京丰台·期末）春秋战国时期，思想领域十分活跃，出现了一批著名的思想家，针对当时的社会现实提出了自己的主张。下列属于孔子思想主张的是（   ） A．“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之” B．“人法地，地法天，天法道，道法自然” C．“欲天下之治，而恶其乱，当兼相爱、交相利” D．“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师” 【答案】A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。根据材料和所学知识可知，“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”体现了为政以德的思想，属于孔子的思想主张，A项正确；“人法地，地法天，天法道，道法自然”属于道家思想，不符合题意，排除B项；“欲天下之治，而恶其乱，当兼相爱、交相利”属于墨家思想，不符合题意，排除C项；“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师”属于法家思想，不符合题意，排除D项。故选A项。 14．（2023-2024高一上·贵州铜仁·期末）春秋战国时期，中国思想文化发展进入了繁盛时期，该时期各学术流派纷纷提出自己的思想主张：①道家——我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。②法家一一明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。③儒家——为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。④墨家——故天下兼相爱则治，交相恶则乱。上述思想的共同之处在于（    ） A．适应统治者争霸需要 B．具有强烈批判现实的精神 C．追求理想的政治秩序 D．传承敬德保民的为政理念 【答案】C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。据材料信息可知，道家主张无为而治，法家主张采用法治，儒家主张德治，墨家主张治国中采用兼爱，这些思想家都追求通过一定的理想政治秩序来治理国家，C项正确；法家适应了统治者争霸的需要，道家、墨家、儒家不适应争霸需要，排除A项；法家主张适应现实需要进行改革，没有强烈批判现实，排除B项；敬德保民体现了儒家的德治和民本思想，法家主张法治、道家主张无为而治，并非敬德保民的为政理念，排除D项。故选C项。 15．（2023-2024高一上·江苏宿迁·期中）在金文中，“封”的释义是植树为帜、划定疆域、驻军守土；“郡”的释义是为君主管理地方。由此可知，郡县制的建立（   ） A．强化了君主权力 B．实现了国家统一 C．消除了分裂割据 D．加强了中央集权 【答案】D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是推断题，时空是古代中国。根据材料可知，“封”的释义是植树为帜、划定疆域、驻军守土，体现了封疆割据；“郡”的释义是为君主管理地方，体现了中央集权。从字形结构的区别可知，郡县制的建立削弱了地方割据势力，加强了中央集权，D项正确；材料涉及的是中央集权，并不是君主专制，排除A项；材料未涉及国家统一的相关信息，不符合题意，排除B项；消除了分裂割据说法绝对，排除C项。故选D项。 16．（2023-2024高一上·江苏镇江·期末）秦从匈奴手中夺得河套地区后，就将数以万计的中原汉族军民“戍以充之”和迁去开垦土地。有汉一代，更是大规模实行屯田成守、徙民实边的政策。秦汉此举意在（   ） A．沟通联系西域 B．巩固国家统一 C．整顿社会风俗 D．推广农耕文明 【答案】B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：秦汉（中国）。根据材料可知，秦汉时期，政府将内地居民迁徙到边疆，鼓励人们开垦土地，这有利于巩固国家统一，B项正确；秦汉此举意在巩固国家统一，A项不属于主要目的，排除A项；秦汉此举意在巩固国家统一，未涉及整顿社会风俗，排除C项；秦汉此举意在巩固国家统一，D项不符合材料主旨，排除D项。故选B项。 17．（2023-2024高一上·北京丰台·期末）下图是秦朝的政治建制示意图（图片不准，缺失），图中①处应填写（   ） A．郡守 B．刺史 C．节度使 D．转运使 【答案】A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：秦朝时期（中国）。据材料的图片，结合秦朝的地方制度郡县制，可得出①处为郡守，A项正确；刺史是西汉的地方监察制度，排斥B项；节度使是唐朝在地方设置的官员，排斥C项；转运使是北宋在地方设置的官员，排斥D项。故选A项。 18．（2023-2024高一上·安徽·期末）如表为汉武帝巩固统治的主要措施，据此可知，这一时期汉朝（   ） 时间 主要事件 元光二年（公元前133年） 对匈奴开战 元朔二年（公元前127年） 收复河套，同年颁布推恩令 元朔五年至元狩四年（公元前124—前119年） 卫青、霍去病连续四次大战匈奴 元狩四年（公元前119年） 张骞第二次出使西域，同年实行盐铁专卖 元狩五年（公元前118年） 统一货币 元鼎五年（公元前112年） 削夺106个列侯的爵位 A．基层治理进一步完善 B．对西域进行有效管辖 C．大一统国家得到巩固 D．淡化了重农抑商政策 【答案】C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉（中国）。据本题材料概括得出结论是：汉武帝时期，采取了多种措施加强中央集权，C项正确；材料里并没有基层治理的内容，排除A项；材料里涉及到措施有收复河套、张骞出使西域和与匈奴作战，但是都没有实现对西域进行有效管辖，排除B项；材料没有提及重农抑商政策，排除D项。故选C项。 19．（2023-2024高一上·江苏宿迁·期中）汉武帝采用大商人孔仅和东郭咸阳的建议，决定把冶铁、煮盐等私营权收归政府，由国家垄断经营，在全国产盐铁的地方设立盐铁专卖署，并任命当地的大盐铁商为盐官或铁官，管理煮盐、制造和买卖盐铁等事务。汉武帝的这一措施（   ） A．促进了冶铁技术的普及 B．导致政府财政出现危机 C．解决了王国叛乱的问题 D．顺应国家大一统的需要 【答案】D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：汉代（中国）。根据题干“决定把冶铁、煮盐等私营权收归政府，由国家垄断经营，在全国产盐铁的地方设立盐铁专卖署，并任命当地的大盐铁商为盐官或铁官，管理煮盐、制造和买卖盐铁等事务”可知，将盐铁收归官府经营体现的是国家把持了国家经济命脉，这顺应了封建国家大一统的需要，D项正确；盐铁官营并不会促进冶铁技术的普及，排除A项； 盐铁官营有利于增加政府的财政收入，排除B项；推恩令解决了王国问题，排除C项。故选D项。 20．（2023-2024高一上·贵州铜仁·期末）东南亚地区发现大量来自汉朝的铜器，以铜镜居多，另外还有容器、炊具、印章、兵器、日常用具和钱币等，且主要见于越南、泰国、柬埔寨和印度尼西亚，这说明汉朝（    ） A．造船技术先进 B．实行贸易垄断 C．对外贸易发达 D．国力十分强盛 【答案】C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉朝（中国）。据本题材料概括得出主要结论是：东南亚地区发现大量来自汉朝的铜器，说明汉朝时期中国就与东南亚国家贸易发达，C项正确；材料强调汉朝时中国与东南亚地区贸易发达，未涉及造船技术先进，排除A项；“贸易垄断”说法错误，排除B项；从材料中汉朝与东南亚的贸易发达不能得出国力强盛的结论，排除D项。故选C项。 21．（2023-2024高一上·安徽芜湖·期中）西汉后期丞相的出身如下表，据此可知，当时（   ） 丞相（人数） 外戚宗亲 掾史文吏 经学之士 昭帝朝 3 3 宣帝朝 5 4 1 元帝朝 2 2 A．察举选官制度的完善 B．儒学影响力逐渐增强 C．世家大族的逐渐兴起 D．专制皇权的不断强化 【答案】B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。由材料信息汉宣帝时期5位丞相中有4人出身掾史文吏，经学之士有1人，到了汉成帝时期，经学之士出身的丞相有3位，哀帝时期，5位丞相中有4位都出身于经学之士，经学之士担任丞相的人数不断增加，说明西汉后期儒学的影响力不断增强，B项正确；材料强调丞相的出身，察举制是国家选拔人的制度，与丞相出身没有关系，排除A项；材料中外戚宗室出身的丞相只有1位，说明世家大族的兴起不是决定丞相出身的决定因素，排除C项；材料没有提及君权与相权的关系，无法推知皇权专制的强化，排除D项。故选B项。 22．（2023-2024高一上·江苏镇江·期末）“（汉武帝）用主父偃谋，令诸侯以私恩裂地，分其子弟，而汉为定制封号，辙别属汉郡。汉有厚恩，而诸侯地稍自分析弱小云。”这表明，汉武帝时期（   ） A．诸侯王国不复存在 B．政府插手商业贸易 C．地方监察日益完善 D．中央集权不断加强 【答案】D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：汉武帝时期（中国）。根据材料“令诸侯以私恩裂地，分其子弟，而汉为定制封号，辙别属汉郡”指西汉的推恩令，“诸侯地稍自分析弱小云”说明推恩令削弱了诸侯国的势力，加强了中央集权，D项正确；诸侯王国不复存在说法绝对化，排除A项；材料是加强中央集权，属于政治方面内容，没有反映插手商业贸易，排除B项；材料没有涉及监察，排除C项。故选D项。 23．（2023-2024高一上·广西桂林·期末）汉武帝时期划分十三州部，分设刺史，刺史担有巡视监察官员和豪强之职，并可向朝廷推举秀才；东汉时期，州逐渐变成了凌驾在郡之上的地方行政机构，刺史甚至拥有行政权和领兵权等大权。 这一转变（   ） A．沉重打击了豪强地主势力 B．埋下了军阀割据的严重隐患 C．进一步加强了对地方监察 D．导致察举选官制度完全失效 【答案】B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是汉朝时期（中国）。根据“州逐渐变成了凌驾在郡之上的地方行政机构，刺史甚至拥有行政权和领兵权等大权”可知，刺史拥有行政权和领兵权等大权，就为地方势力膨胀和后来的军阀割据的出现埋下了隐患，B项正确；这一转变是导致了地方势力的膨胀，而不是沉重打击豪强地主势力，排除A项；刺史势力的膨胀使其逐渐背离了监察地方的本职，排除C项；“完全失效”的说法过于绝对，排除D项。故选B项。 24．（2023-2024高一上·云南昭通·期末）下列四个图示中能准确表示西汉“推恩令”的是（   ） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是正向题。根据题干关键信息可知准确时空是：西汉时期的中国。据史实可知，“推恩令”下，诸侯王将自己的部分封地分给自己的子弟（仍留下较大部分给嫡长子继承），经皇帝“定制封号”建立侯国。这些裂土而来的侯国归属中央统辖的郡管辖，从而削弱诸侯王的势力，加强了中央集权。C项能准确表示“推恩令”的内涵，符合题意，C项正确；A项含有“多层推恩”的信息，受益于“推恩”成为诸侯的“子弟”，又把封地再次分给自己的子弟为侯，但这与史实不符，排除A项；B项通过一组两个圆形示意图，呈现“推恩令”实施前后，中央与诸侯王的关系。图中中等大小的椭圆代表诸侯王的封地，推恩之前，诸侯王死后这个封地由其嫡长子一人继承。推恩后，从椭圆中分出较小的圆圈代表新建的侯国，这样留给嫡长子继承的剩余部分就变小了。但在B项中，推恩后，诸侯封地的小圆圈中，出现了一个更小的圆圈，这和A项具有同样的信息，存在“多层推恩”，与史实不符，且没有强调这些裂土而来的侯国归属中央统辖的郡管辖，排除B项；D项中间表格表示推恩后，诸侯王可将自己的部分封地分给其他子弟为侯，同时留下来较大部分给嫡长子继承。右边的表格表示诸侯王死后，其嫡长子继承了王位和未分出去的封地，然后也将所得封地分一部分给自己的子弟为侯，仍留下一部分留给自己的嫡长子继承。但依然没有强调这些裂土而来的侯国归属中央统辖的郡管辖，从而削弱诸侯王的势力，加强中央集权，排除D项。故选C项。 25．（2023-2024高一上·云南德宏·期末）元狩三年，汉武帝接受御史大夫张汤建议，由国家在出产盐铁的郡国设立盐铁官，统一负责盐铁生产和销售，从而使盐铁之利归于国库。汉武帝这一举措的根本目的是（   ） A．抑制土地兼并 B．强化重农抑商政策 C．加强中央集权 D．增加政府财政收入 【答案】C 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：汉武帝时期（中国）。据本题材料概括得出结论是：汉武帝时期的盐铁官营，盐铁官营政策加强了 中央对经济的控制，最终加强了中央集权，C项正确；盐铁官营政策并不能抑制土地兼并，而是为了加强对经济的控制，增强财政收入，排除A项；材料并未提及重农抑商政策，排除B项；增加财政收入是直接目的之一，但不是根本目的，排除D项。故选C项。 二、非选择题（本大题共4小题，共50分。） 26．（23-24高一上·新疆·期中）阅读材料，完成下列题目。（14分） 材料一  下列为反映春秋战国时期社会经济变化的一组图片 材料二  令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩首者同赏，匿奸者与降敌同罚……有军功者，各以率受爵。力本业耕织致粟帛多者，复其身（免徭役）；事末利及怠而贫者，举认为收孥（官奴婢）。宗室非有军功者论，不得为属籍……而集小都乡邑聚为县，置令、丞，入三十县。 材料三  秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，尤以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 (1)材料一反映了春秋战国时期什么历史史实？（2分） (2)材料二、三中涉及了商鞅变法的哪些经济措施？（2分） (3)结合以上材料和所学知识，简评商鞅变法的这些经济措施。（4分） (4)商鞅变法所涉及到的领域不光在经济方面，请根据所学知识补充商鞅变法的具体内容，并写出影响。（6分） 【答案】(1)出现了铁犁牛耕。（2分） (2)重农抑商；废除井田制，开阡陌；奖励耕织。（2分） (3)从根本上确立了封建地主土地所有制；发展了封建经济，为秦国争霸和统一奠定了物质基础；但从长远看，重农抑商政策阻碍了商品经济发展。（4分） (4)内容：实行郡县制；实行军功爵制，废除世卿世禄制。（2分） 影响：打击并瓦解了旧的血缘宗法制度，使国家机制更加健全，中央集权制度从此开的；奖励军功，达到了强兵的目的，极大的提高了军队的战斗力，发展成为战国后期最强大的国家，为统一全国奠定了基础。（4分） 【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是春秋战国时期的中国。根据材料一中的铁制农具和牛耕图可知出现了铁犁牛耕。 （2）本题是特点类材料分析题。时空是战国时期的中国。根据材料“虽非古道，尤以务本之故”可知，措施是重农抑商；根据材料“秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌”可知，措施是废除井田制，开阡陌；根据材料“力本业耕织致粟帛多者，复其身（免徭役）”可知，措施是奖励耕织。 （3）本题是影响类材料分析题。时空是战国时期的中国。从土地制度角度分析影响是从根本上确立了封建地主土地所有制；从经济角度分析影响是发展了封建经济，为秦国争霸和统一奠定了物质基础；从长远角度分析影响是，重农抑商政策阻碍了商品经济发展。 （4）本题第一小问是特点类材料分析题。时空是战国时期的中国。内容：从政治上来说内容是实行郡县制；从军事上来说内容是实行军功爵制，废除世卿世禄制。本题第二小问是影响类材料分析题。时空是战国时期的中国。从政治角度分析影响是打击并瓦解了旧的血缘宗法制度，使国家机制更加健全，中央集权制度从此开的；从军事角度分析影响是奖励军功，达到了强兵的目的，极大的提高了军队的战斗力，发展成为战国后期最强大的国家，为统一全国奠定了基础。 27．（23-24高一上·云南德宏·期末）阅读材料，回答问题。（12分） 材料一  伴随着春秋战国时期的政治和经济大变动，王官之学的退场，私学的兴起，最终造就了诸子百家争鸣的兴盛局面。 ——摘编自袁行霈 严文明等《中华文明史》 材料二  春秋战国时期出现百家争鸣局面，各家学派纷纷提出自己的治国主张:老子认为“我无为而民自化”；孟子认为“王如施仁政于民……可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣”；韩非认为“以法为教”“法不阿贵”；墨子认为“国有贤良之士众，则国家之治厚”。……百家争鸣的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的源头活水，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展的工作。 ——摘编自侯外庐《中国思想史纲》 材料三  ……臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——摘自《汉书·董仲舒传》 (1)据材料一并结合所学，指出百家争鸣出现的背景。（4分） (2)据材料二，概括春秋战国时期道、儒、墨、法四种思想流派的治国主张。（4分） (3)据材料三并结合所学，概括材料三中的观点并简析其对儒学发展产生的影响。（4分） 【答案】(1)背景：春秋战国时期王室衰落，诸侯争霸，社会动荡；铁犁牛耕出现，生产力发展；士阶层崛起，私学出现。（4分） (2)主张：道：无为而治；儒：仁政；墨：尚贤；法：以法治国（法治）。（4分） (3)观点：尊崇儒术。（2分）影响：汉武帝接受董仲舒建议，确立了儒学的正统地位。（2分） 【详解】（1）本题是背景类材料解析题。时空是：春秋战国中国。据材料一“春秋战国时期的政治和经济大变动”可得出，春秋战国时期王室衰落，诸侯争霸，社会动荡；“ 王官之学的退场，私学的兴起”可得出，士阶层崛起，私学出现；据所学知识可知，铁犁牛耕出现，生产力发展。 （2）本题是特点类材料解析题。时空是：春秋战国中国。主张：据材料二“老子认为‘我无为而民自化’”可得出，道：无为而治；“孟子认为‘王如施仁政于民……可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣’”可得出，儒：仁政；“ 韩非认为‘以法为教’”可得出，法：以法治国（法治）；“墨子认为‘国有贤良之士众，则国家之治厚’”可得出，墨：尚贤。 （3）本题是特点类、影响类材料解析题。时空是：汉朝中国。据材料三“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”可得出，尊崇儒术。 影响：据所学知识可知，汉武帝接受董仲舒建议，确立了儒学的正统地位。 28．（23-24高一上·海南·期末）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料  汉武帝采取的措施 建元三年（前138年） 汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使。道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，使月氏，与堂邑氏胡奴甘父俱出陇西 元朔二年（前127年） 武帝“下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟，不行黜陟，而藩国自析” 元鼎四年（前113年） 悉禁郡国无铸钱，专令上林三官铸。钱既多，而令天下非三官钱不得行，诸郡国所前铸钱皆废销之，输其铜三官 元封五年（前106年） 初置部刺史，掌奉诏条察州，秩六百石，员十三人 (1)根据材料并结合所学知识，概括汉武帝采取的措施。（6分） (2)根据材料并结合所学知识，简析汉武帝上述措施的影响。（6分） 【答案】(1)措施：派张骞出使西域；颁布“推恩令”；改革币制，将铸币权收归中央；创设刺史制度，加强对地方监察。（6分） (2)影响：促进了中原与西域的联系；削弱了诸侯王的势力；加强了中央集权；有利于社会经济发展；初步巩固了统一多民族国家。（6分） 【详解】（1）本题是特点类材料分析题。时空是汉武帝时期（中国）。措施：根据材料“乃募能使者。骞以郎应募，使月氏，与堂邑氏胡奴甘父俱出陇西”可知，派张骞出使西域；根据材料“下推恩之令，使诸侯王得分户邑”可知，颁布“推恩令”；根据材料“悉禁郡国无铸钱，专令上林三官铸。钱既多，而令天下非三官钱不得行，诸郡国所前铸钱皆废销之，输其铜三官”可知，改革币制，将铸币权收归中央；根据材料“初置部刺史，掌奉诏条察州”可知，创设刺史制度，加强对地方监察。 （2）本题是影响类材料分析题。时空是汉武帝时期（中国）。影响：根据材料“因欲通使。道必更匈奴中，乃募能使者。骞以郎应募，使月氏，与堂邑氏胡奴甘父俱出陇西”可知，促进了中原与西域的联系；根据材料“下推恩之令，使诸侯王得分户邑”“悉禁郡国无铸钱，专令上林三官铸”“初置部刺史，掌奉诏条察州”可知，削弱了诸侯王的势力；加强了中央集权；根据材料“悉禁郡国无铸钱，专令上林三官铸。钱既多，而令天下非三官钱不得行，诸郡国所前铸钱皆废销之，输其铜三官”可知，汉武帝改革币制，将铸币权收归中央，有利于社会经济发展；根据所学知识可知，材料中的所有措施初步巩固 了统一多民族国家。 29．（23-24高一上·河南南阳·期末）阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料  表：不同时期“中国”的基本内涵 商周时期 中国指的是万国的中心、最重要的一个国，周朝的首都——宗周和成周就是中国，其地位高于万国，也高于所有诸侯国的都城。直到东周初，中国还是周天子所在的周朝首都的专名，诸侯国的都城只能称为“都” 春秋战国时期 “中国”已不是周天子的专属，诸侯国，特别是地处中原的诸侯国，都将自己的都城或自己统治的国当做中国 秦汉时期 秦朝建立后，整个统治区域都成了中国；汉朝时期，对外而言，“中国”成为汉朝的代名词，另一方面，在汉朝疆域内一些尚未设置郡县的区域和非华夏的部族聚居区，往往被认为不属于中国 东汉以后 无论朝代如何更迭，中国的名称始终延续；在分裂时期，分裂各方为了取得政权的合法性，都会以中国自居；非华夏族一旦建立政权，统治了华夏或者入主中原，都必定以中国自居 ——摘编自葛剑雄《何以中国》 阅读材料，根据“中国”的内涵变化过程得出结论，并结合所学知识简要阐述。（要求：结论明确，史实充分准确，逻辑严密） 【答案】示例：结论:“中国”的内涵不断丰富。（2分） 阐述：商周时期,最高统治集团尚未实现权力的高度集中，但是天子“天下共主”的地位得以强化，所以“中国”仅指代天子所在的都城，其地位高于万国；春秋战国时期，周王室衰微，诸侯争霸兼并，“中国”这一称谓不再是天子的专属，诸侯也开始将自己的都城或诸侯国称之为中国，“中国”的概念有所拓展：秦统一六国，开疆拓土并推广郡县制，实现了中央对地方的垂直管理。此外，统一文字、度量衡、车轨等措施将广阔的疆域纳于统一政令的管理之下，汉朝则通过--系列措施进--步强化了国家的统一，所以这一时期，王朝的所有区域都成为了中国，但此时由于民族之间交融的程度较低，所以一些尚未设置郡县的区域和非华夏族的聚居区，被认为是不属于中国；东汉以后，伴随着各民族之间的交往交流交融的增强，各民族对中华文化的认同感不断深化，中华民族多元一体的格局不断增强，此时的中国成为正统的象征，所以这一时期无论是华夏族还是非华夏族，为了彰显自身的正统性取得政权，都以中国自居。（言之成理即可） 综上可知，在疆域拓展、政权变迁、民族交融的过程中，“中国”的内涵不断丰富。（“示例”仅为阅卷参考，其他答案言之成理亦可）（10分） 【详解】本题是论述题之探究结论论证题。时空是中国古代。首先根据材料“中国”一词内涵的不断丰富，可以确定结论：“中国”的内涵不断丰富。然后根据材料中的四个时期的“中国”内涵的变化，分时期进行说明其内涵的变化，如：商周时期,最高统治集团尚未实现权力的高度集中，但是天子“天下共主”的地位得以强化，所以“中国”仅指代天子所在的都城，其地位高于万国；春秋战国时期，周王室衰微，诸侯争霸兼并，“中国”这一称谓不再是天子的专属，诸侯也开始将自己的都城或诸侯国称之为中国，“中国”的概念有所拓展：秦统一六国，开疆拓土并推广郡县制，实现了中央对地方的垂直管理。此外，统一文字、度量衡、车轨等措施将广阔的疆域纳于统一政令的管理之下，汉朝则通过--系列措施进--步强化了国家的统一，所以这一时期，王朝的所有区域都成为了中国，但此时由于民族之间交融的程度较低，所以一些尚未设置郡县的区域和非华夏族的聚居区，被认为是不属于中国；东汉以后，伴随着各民族之间的交往交流交融的增强，各民族对中华文化的认同感不断深化，中华民族多元一体的格局不断增强，此时的中国成为正统的象征，所以这一时期无论是华夏族还是非华夏族，为了彰显自身的正统性取得政权，都以中国自居。最后进行总结提升，在疆域拓展、政权变迁、民族交融的过程中，“中国”的内涵不断丰富。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$