精品解析：重庆市忠县2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

重庆市忠县2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 （本卷两个大题，满分50分，与历史学科共用100分钟） 注意事项： 1.检测范围：七年级下册 2.检测方式：闭卷本卷共两个大题，满分50分，时间：政史合堂共计100分钟 3.检测时，请在答题卡上作答 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。） 1. “在美丽的青春季节，总有一种懵懂的情感让我们难忘，但美丽的‘花’太早开放，结下的果实只会青涩难咽！”这句话告诉我们（ ） ①青春期萌发对异性的好感是正常现象 ②异性之间的情感需要慎重对待、理智处理 ③应该尊重青春期的异性交往，任其发展 ④男女生交往时要自重，让异性对你望而生畏 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确对待异性朦胧情感。 ①②：依据教材知识，相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长的正常现象。题文告诉我们面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。故①②正确； ③：任其发展，说法错误，应慎重对待、理智处理，故③错误； ④：让异性对你望而生畏，观点错误，故④错误； 故本题选A。 2. 小欣和小涛是同班同学，他们在学习上互相关心、互相帮助，并且经常一起上学。于是班里有人悄悄地说他俩“早恋”，小欣知道后非常苦恼和困惑，假如你是小欣的好朋友，你会劝她（ ） ①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式 ②我们与异性交往不仅是性别的吸引，而且能从对方身上看到某些优秀品质 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，我们应正确看待 ④男生女生之间要少说话，保持距离 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 ①②③：异性交往是我们在社会中进行人际交往的重要内容，与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式，我们与异性交往不仅是性别的吸引，而且能从对方身上看到某些优秀品质，与异性交往是我们成长的一个重要方面，我们应正确看待，说法①②③正确； ④：男生女生之间要少说话，保持距离，没有正确看待异性交往，④说法错误； 故本题选A。 3. 面对这些苦恼和困惑，有时候会让我们的情绪很烦躁。在情绪烦躁时，下列调控情绪的方法不正确的是（ ） A. 心情烦躁的时候就大量进食，直到吃不了 B. 向姑姑倾诉自己的烦恼 C. 参加体育活动帮助自己转移注意，化解烦恼 D. 把自己的烦恼写下来，帮助自己冷静一下 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查调节情绪的方法。 A：心情烦躁大量进食，不利于身体健康，故A说法错误； B：向姑姑倾诉自己的烦恼，是通过合理宣泄调节情绪，故B说法正确； C：参加体育活动转移注意，是通过转移注意调节情绪，故C说法正确； D：把自己的烦恼写下来，帮助自己冷静一下，是通过合理宣泄调节情绪，故D说法正确； 本题属于反向选择题，故本题选A。 4. 青春期成长的不仅仅是身体，思维也在日渐成熟，对很多问题有自己独特的见解。下面是七年级某班同学对明明的评价，其中正确的是（ ） A. 明明昨天着凉了，一整天都难受极了，做什么都没精神——情绪受自然环境的影响 B. 上了初中，明明觉得自己越来越胖，身高却没有变化，于是每天大量节食控制体重——这是青春期心理变化的表现 C. 明明看到车上有人给老人让座，自己也赶快把座位让给一个抱孩子的阿姨——这是盲目从众、缺乏独立思考的表现 D. 我没什么特长，不过我有很多“鬼点子”，遇到问题，好多同学都找我帮忙——这是具有创造力的表现 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素、生理变化、独立思考、开发创造潜力。 A：着凉是生病了，不是自然环境影响情绪的表现，故A说法错误； B：大量节食控制体重是没有正确对待青春期的生理变化，故B说法错误； C：明明让座是关爱他人的表现，不是盲目从众、缺乏独立思考的表现，故C说法错误； D：我有很多“鬼点子”，遇到问题，好多同学都找我帮忙，是具有创造力的表现，故D说法正确； 故本题选D。 5. 忠县某中学要召开春季运动会了，七年级3班的同学们纷纷报名。“我负责班级口号”“我参加写宣传稿”“我报名一千米跑步”“我可以给大家看衣服、递水”。这个班集体充分体现了（ ） ①集体的力量是强大的，完全可以影响甚至改变个人 ②班级成员在集体生活中互相关怀友爱，感受集体温暖 ③美好集体是善于合作的，大家团结协作、互帮互助 ④明确各自的任务分工，民主制定班集体的各项规则 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查美好集体。 ①：完全可以影响甚至改变个人，夸大了集体力量的作用，故①说法错误； ②③：依据教材知识，题文中七年级3班纷纷报名参加学校的春运会，充分体现了班级成员在集体生活中互相关怀友爱，感受集体温暖；美好集体是善于合作的，大家团结协作、互帮互助，故②③说法正确； ④：民主制定班级的各项规则，在题文中没有体现，故④不符合题意； 故本题选C。 6. 下面是小文同学记录的校园生活点滴并为其所作的旁白，其中不正确的是（ ） A. 小刘突然感到很难受，一旁的小江和小李同学及时把小刘送到医院，并陪其输液，帮他打水、打饭。小刘说有同学在让我好安心——在集体中，我们能获得安全感和归属感，培养我们基本的人际交往能力 B. 学校通过“读好书”活动，引领学生在阅读时唤醒内心，变得坚强，享受情感的提升——优秀集体可以让我们获得丰富的精神养料，引领我们成长 C. 升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地沉浸在庄严的氛围中——集体力量是强大的，我们自觉不自觉地产生与集体相一致的行为 D. 班级实行了任务承包制，班上的周报、卫生、图书角、纪律监督都有专人承包。承包任务的同学圆满完成了任务——班级建设需要“自治”精神，每个人都能实现自己的价值 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体生活。 A：同学们对小刘的帮助，表明在集体生活中我们能获得安全感和归属感，培养我们基本的人际交往能力，故A说法正确，但不符合题意； B：学校通过“读好书”活动对学生产生的影响，表明优秀集体可以让我们获得丰富的精神养料，引领我们成长，故B说法正确，但不符合题意； C：升旗仪式上大家的感受，表明集体力量是强大的，我们自觉不自觉地产生与集体相一致的行为，故C说法正确，但不符合题意； D：“都能”观点绝对化，故D说法错误，但符合题意； 故本题选D。 7. 建设美好集体是集体成员共同成长的过程，不同阶段有不同建设任务。从初建到成长到成熟，其建设任务排序最为合理的是（　　） ①行动协调一致，相互平等接纳 ②寻求共同目标，推选组织机构 ③铸造思想灵魂，群体活力盎然 A. ①﹣②﹣③ B. ①﹣③﹣② C. ②﹣①﹣③ D. ③﹣②﹣① 【答案】C 【解析】 【详解】该题考查建设美好集体。 ABCD：依据教材知识可知，共建美好集体，首先需要寻求共同目标，推选组织机构，然后行动协调一致，相互平等接纳，最后是铸造思想灵魂，群体活力盎然，C正确，ABD错误； 故本题选C。 8. “奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”此经典语句对当代的启示是（ ） A. 我们要做法治中国的坚定捍卫者 B. 只要法律体系完备了，国家就强盛了 C. 法律指导人们的生活 D. 弱小的国家不需要法律 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 A：“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”体现了法治重要性，启示我们要做法治中国的坚定捍卫者，故A说法正确； B：“只要……就”说法太绝对，故B说法错误； C：说法正确但与题干主旨不符，故C不符合题意； D：所有国家都需要法律，故D说法错误； 故本题选A。 9. 在道德与法治课上，同学们结合所学知识积极分析身边的案例。下面对案例分析有待商榷的是（ ） A. 2022年3月12日，中央纪委国家监委驻国家安全部纪律监察组原组长刘彦平涉嫌严重违纪违法，被立案调查——公民在法律面前一律平等 B. 王某打着“帮天下老人尽孝，为世间老人谋福”的旗号，犯非法吸收公众存款罪，被依法判处有期徒刑8年6个月——法律是由国家强制力保证实施的 C. 2021年11月，国家烟草专卖局原党组成员、中央纪委原派驻国家烟草专卖局纪检组组长潘家华严重违纪违法，被立案调查——法律规范全体社会成员的行为 D. 2021年8月20日，《中华人民共和国个人信息保护法》由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议通过——法律是由国家制定或认可的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的特征。 A：国家干部刘彦平涉嫌严重违纪违法，被立案调查说明公民在法律面前一律平等，故A说法正确； B：因非法吸收公众存款罪，被依法判处有期徒刑8年6个月说明法律是由国家强制力保证实施的，故B说法正确； C：国家烟草专卖局潘家华严重违纪违法，被立案调查说明法律对全体成员具有普遍的约束力，故C说法错误； D：《中华人民共和国个人信息保护法》由全国人民代表大会通过说明法律是由国家制定或认可的，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 10. 近年来，校园欺凌时有发生，威胁着未成年人的合法权益。如果遭受欺凌，未成年人应该（ ） A. 忍气吞声，自认倒霉 B. 以暴制暴，任性而为 C. 完善法律，依法治国 D. 严格守法，依法维权 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查依法维权。 AB：忍气吞声、自认倒霉；以暴制暴，任性而为做法都是缺乏法律意识的表现，故AB说法错误； C：不是未成年人的角度，是国家的做法，故排除C； D：依据教材知识，面对校园欺凌，作为未成年人要严格守法，依法维权，故D说法正确； 故本题选D。 二、非选择题（本大题共3小题,其中11题6分、12题10分、13题14分,共30分） 11. 青春，意味着向上的活力，意味着积极进取。可是，我们也会有青春的多样解读。忠县某校七年级2班举办了“青春答疑会”主题班会课，小组内的六位同学分享了自己的青春行为。请你进行微点评，运用所学知识为他们答疑解惑吧。 【答案】小明：要正视身体的变化，欣然接受青春花的绽放。要增强自信，不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，小白和小强：批判性思维表现为对事情有自己的看法、敢于表达不同观点、敢于对不合理的事情说“不”、于向权威战。这有助于我们发现问题、提出问题。有助于从不同角度思考问题，探索解决方案。有助于调动我们的经验，激发新的学习动机，有助于促使我们解决问题，改进现状。小梅、小美：要勤奋学习、自觉劳动、勇于创造，在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规。社会实践是创造的源泉，要去尝试、探索和实践。小辉：正确对待与异性交往，异性交往有利于优势互补，是我们成长一部分。 【解析】 【分析】考点考查： 正确对待青春期的生理变化、自信、自强、批判精神、开发创造潜力、正确对待异性交往 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度 本题的设问主体是中学生，需要运用正确对待青春期的生理变化、自信、自强、批判精神、开发创造潜力、正确对待异性交往的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：脸上长了很多青春痘，我该怎么办→正视身体的变化，欣然接受青春花的绽放；自强自信； 关键词②：有不同的想法也不愿提出来；经常在语文课堂上表达自己对文章不同的见解→批判性思维的含义和意义； 关键词③：我与小红经常一起上下学，一起吃饭，一起学习，引起同学们的非议→正确对待与异性交往； 关键词④：科技创意作品获得一等奖→开发创造潜力做法； 第三步：整合信息，组织答案。 12. 近年来，文身出现了“低龄化”现象，刺痛了未成年人的青春，日渐成为诱发未成年人违法犯罪、侵害未成年人合法权益的社会风险点。请你阅读以下材料，用法律知识回答相关问题。 【少年文身争议多】 2023年初，未成年人小王到所在县城某美甲店进行大面积文身。父亲发现此事后，对小王进行批评教育，并要求美甲店对小王造成的健康损害进行赔偿并道歉。美甲店负责人认为小王是自愿到店文身，他们只是按照顾客需求提供相应服务，不用承担责任。最终，小王父亲将美甲店告上法庭。法院快速响应，通知当事人双方到场，进行释法明理，促成双方达成和解，美甲店主动对小王公开道歉并清洗背部文身，且承诺日后店内不再接受未成年人文身，小王父亲撤回起诉。 【多措并举护成长】 保护未成年人健康成长就是守护祖国的未来、民族的希望。加强对未成年人文身治理是一项系统工程，更是一份不可推卸的社会责任。在2022年6月，国务院未成年人保护工作领导小组办公室印发的《未成年人文身治理工作办法》提出系列工作举措。其中，第一条明确指出，国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人树立和践行社会主义核心价值观，充分认识文身可能产生的危害，理性拒绝文身。自该办法实施以来，各地对未成年人文身行为“出重拳”、“下猛药”，开展专项治理活动，对于发现的问题不姑息不纵容，对相关责任人员依法依规严惩，坚决有效地遏制未成年人文身乱象，从根源上降低文身对未成年人身体、心理等方面产生的消极影响。 （1）请结合材料“少年文身争议多”分析小王的权益是如何得到维护的。 （2）请结合材料“多措并举护成长”分析出台《未成年人文身治理工作办法》的意义。 【答案】（1）①小王父亲对小王进行批评教育并要求美甲店负责，家长对未成年人提供家庭保护来维护其权益。 ②小王父亲将美甲店告上法庭解决问题，通过依法办事，遇到问题需要解决通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。 ③美甲店主动对小王公开道歉并清洗文身，且日后不接受未成年人文身，最终实现了对未成年人的社会保护。 ④法院快速响应并进行释法明理，对未成年人展开司法保护，维护其权益。 （2）①保护未成年人健康成长就是守护祖国的未来、民族的希望，出台相应法律，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 ②法律中明确规定国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助，有助于落实家庭保护、社会保护、网络保护、政府保护和司法保护，共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线。 ③法律提出帮助未成年人充分认识文身可能产生的危害，理性拒绝文身有利于增强未成年人自我保护的意识和能力。/有利于规范着未成年人的行为，保护着未成年的生活，为其成长和发展创造安全、健康、有序 的社会环境。 ④根据出台法律对相关责任人员依法依规严惩，坚决有效地遏制未成年人文身乱象有利于解决纠纷和制裁违法犯罪、惩恶扬善，伸张正义，维护我们的合法权益。 【解析】 【分析】考点考查：法律的作用、保护未成年人的原因、法律的作用、保护未成年人的防线。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家、社会、家庭，需要运用保护未成年人的防线的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小王父亲对小王进行批评教育并要求美甲店负责→家长对未成年人提供家庭保护来维护其权益； 关键词②：小王父亲将美甲店告上法庭解决问题→通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望； 关键词③：美甲店主动对小王公开道歉并清洗文身，且日后不接受未成年人文身→实现了对未成年人的社会保护； 关键词④：法院快速响应并进行释法明理→对未成年人展开司法保护。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用法律的作用、保护未成年人的原因的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：法律中明确规定国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助→有助于共同构筑起全方位保障未成年人合法权益的防线； 关键词②：法律提出帮助未成年人充分认识文身可能产生的危害，理性拒绝文身→有利于增强未成年人自我保护的意识和能力； 关键词③：根据出台法律对相关责任人员依法依规严惩，坚决有效地遏制未成年人文身乱象→有利于解决纠纷和制裁违法犯罪、惩恶扬善。 第三步：整合信息，组织答案。 13. 道德与法治课上，老师组织同学们围绕“青春该奔向何方”收集资料。以下是同学们资料卡，请你阅读，并写一份发言稿。 故事一 在自由式滑雪女子大跳台决赛中，教练建议中国选手谷爱凌求稳保住奖牌，但是她自信的说到我想尝试一下自我突破。在第三跳时她成功的做出了从未有过的1630抓板，获得94.50分，排名反超到第一位，夺得冠军。 故事二 中国好人石晓华，童年时因意外失去双臂，他以口衔笔、用足挥毫，刻苦练习书画，终有成就；他排演节目、捐赠助人，个人冠名成立爱心助残公益基金，投身公益事业，用残缺的身躯创造出人生的“奇迹”。自身的不幸并没有使石晓华一蹶不振，他不仅自强不息还保持对生命的热爱，用自己的温暖向世界传递正能量。 故事三 2016年，硕士毕业的黄文秀选择回到家乡，成为一名扎根基层的定向选调生。两年后，她奔赴偏远贫困的白坭村担任驻村第一书记，带动了88户418名贫困群众脱贫。2019年6月16日，黄文秀冒着暴雨连夜返回工作岗位。途中遭遇突发山洪不幸牺牲，年仅30岁。她被追授为“全国优秀共产党员”“时代楷模”“全国脱贫攻坚楷模”等称号。习近平总书记说到：“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。”我们学习时代英雄，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。 故事四 2022年中央纪委监委网站报道了杭州市拱野区“最年轻区管干部”陈潇的违纪违法细节。文中提到，陈潇嗜赌成性，受贿300余万元。陈潇身为领导干部，不加强思想道德修养，做出违反党纪国法的事情，警示我们讲纪律、守规矩，为人做事不越红线，不碰底线，做到不忘初心，牢记使命。 发言稿要求： ①请结合故事内容和相关知识，完成发言稿。 ②发言稿从青春飞扬、青春有格、品味美好情感的角度撰写。 ③观点明确，条理清晰，80字左右。 【答案】①“谷爱凌在奥运比赛时的自信”体现了青春的探索需要自信，自信的人有勇气交往和表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 ②“石晓华的自强不息”体现了自强让青春奋进的步伐永不停息，不断客服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的努力。 ③“石晓华用自己的温暖向世界传递正能量”体现了在传递正能量的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量，周围的世界也因为我们的积极情感而多一份美好。 ④“黄文秀同志的优秀事迹值得我们学习”体现了好的榜样昭示着我们做人、做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考，善于向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会和国家就会变得更加美好。 ⑤“照镜子正衣冠”体现了我们要积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为，做到“止于至善”。 ⑥“陈潇的违法事迹”警示我们行己有耻要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做。 【解析】 【分析】考点考查：青春飞扬、青春有格、品味美好情感。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用青春飞扬、青春有格、品味美好情感的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：谷爱凌在奥运比赛时的自信→青春的探索需要自信。 关键词②：石晓华的自强不息→自强让青春奋进的步伐永不停息。 关键词③：石晓华用自己的温暖向世界传递正能量→在传递正能量的过程中使我们的生命更有力量。 关键词④：黄文秀同志的优秀事迹值得我们学习→好的榜样昭示着我们做人、做事的基本态度。 关键词⑤：照镜子正衣冠→做到“止于至善”。 关键词⑥：陈潇的违法事迹→行己有耻的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 重庆市忠县2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 （本卷两个大题，满分50分，与历史学科共用100分钟） 注意事项： 1.检测范围：七年级下册 2.检测方式：闭卷本卷共两个大题，满分50分，时间：政史合堂共计100分钟 3.检测时，请在答题卡上作答 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。） 1. “在美丽的青春季节，总有一种懵懂的情感让我们难忘，但美丽的‘花’太早开放，结下的果实只会青涩难咽！”这句话告诉我们（ ） ①青春期萌发对异性的好感是正常现象 ②异性之间的情感需要慎重对待、理智处理 ③应该尊重青春期的异性交往，任其发展 ④男女生交往时要自重，让异性对你望而生畏 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 小欣和小涛是同班同学，他们在学习上互相关心、互相帮助，并且经常一起上学。于是班里有人悄悄地说他俩“早恋”，小欣知道后非常苦恼和困惑，假如你是小欣的好朋友，你会劝她（ ） ①与异性相处，有助于我们了解异性思维方式 ②我们与异性交往不仅是性别的吸引，而且能从对方身上看到某些优秀品质 ③与异性交往是我们成长的一个重要方面，我们应正确看待 ④男生女生之间要少说话，保持距离 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 3. 面对这些苦恼和困惑，有时候会让我们情绪很烦躁。在情绪烦躁时，下列调控情绪的方法不正确的是（ ） A. 心情烦躁的时候就大量进食，直到吃不了 B. 向姑姑倾诉自己的烦恼 C. 参加体育活动帮助自己转移注意，化解烦恼 D. 把自己烦恼写下来，帮助自己冷静一下 4. 青春期成长的不仅仅是身体，思维也在日渐成熟，对很多问题有自己独特的见解。下面是七年级某班同学对明明的评价，其中正确的是（ ） A. 明明昨天着凉了，一整天都难受极了，做什么都没精神——情绪受自然环境的影响 B. 上了初中，明明觉得自己越来越胖，身高却没有变化，于是每天大量节食控制体重——这是青春期心理变化的表现 C. 明明看到车上有人给老人让座，自己也赶快把座位让给一个抱孩子的阿姨——这是盲目从众、缺乏独立思考的表现 D. 我没什么特长，不过我有很多“鬼点子”，遇到问题，好多同学都找我帮忙——这是具有创造力的表现 5. 忠县某中学要召开春季运动会了，七年级3班同学们纷纷报名。“我负责班级口号”“我参加写宣传稿”“我报名一千米跑步”“我可以给大家看衣服、递水”。这个班集体充分体现了（ ） ①集体的力量是强大的，完全可以影响甚至改变个人 ②班级成员在集体生活中互相关怀友爱，感受集体温暖 ③美好集体是善于合作的，大家团结协作、互帮互助 ④明确各自的任务分工，民主制定班集体的各项规则 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 6. 下面是小文同学记录的校园生活点滴并为其所作的旁白，其中不正确的是（ ） A. 小刘突然感到很难受，一旁的小江和小李同学及时把小刘送到医院，并陪其输液，帮他打水、打饭。小刘说有同学在让我好安心——在集体中，我们能获得安全感和归属感，培养我们基本的人际交往能力 B. 学校通过“读好书”活动，引领学生在阅读时唤醒内心，变得坚强，享受情感的提升——优秀集体可以让我们获得丰富的精神养料，引领我们成长 C. 升旗仪式时，全场肃立，随着国歌响起，大家情不自禁地沉浸在庄严的氛围中——集体力量是强大的，我们自觉不自觉地产生与集体相一致的行为 D. 班级实行了任务承包制，班上周报、卫生、图书角、纪律监督都有专人承包。承包任务的同学圆满完成了任务——班级建设需要“自治”精神，每个人都能实现自己的价值 7. 建设美好集体是集体成员共同成长的过程，不同阶段有不同建设任务。从初建到成长到成熟，其建设任务排序最为合理的是（　　） ①行动协调一致，相互平等接纳 ②寻求共同目标，推选组织机构 ③铸造思想灵魂，群体活力盎然 A. ①﹣②﹣③ B. ①﹣③﹣② C. ②﹣①﹣③ D. ③﹣②﹣① 8. “奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”此经典语句对当代的启示是（ ） A. 我们要做法治中国的坚定捍卫者 B. 只要法律体系完备了，国家就强盛了 C. 法律指导人们的生活 D. 弱小的国家不需要法律 9. 在道德与法治课上，同学们结合所学知识积极分析身边的案例。下面对案例分析有待商榷的是（ ） A. 2022年3月12日，中央纪委国家监委驻国家安全部纪律监察组原组长刘彦平涉嫌严重违纪违法，被立案调查——公民在法律面前一律平等 B. 王某打着“帮天下老人尽孝，为世间老人谋福”的旗号，犯非法吸收公众存款罪，被依法判处有期徒刑8年6个月——法律是由国家强制力保证实施的 C. 2021年11月，国家烟草专卖局原党组成员、中央纪委原派驻国家烟草专卖局纪检组组长潘家华严重违纪违法，被立案调查——法律规范全体社会成员的行为 D. 2021年8月20日，《中华人民共和国个人信息保护法》由中华人民共和国第十三届全国人民代表大会常务委员会第三十次会议通过——法律是由国家制定或认可的 10. 近年来，校园欺凌时有发生，威胁着未成年人的合法权益。如果遭受欺凌，未成年人应该（ ） A. 忍气吞声，自认倒霉 B. 以暴制暴，任性而为 C. 完善法律，依法治国 D. 严格守法，依法维权 二、非选择题（本大题共3小题,其中11题6分、12题10分、13题14分,共30分） 11. 青春，意味着向上的活力，意味着积极进取。可是，我们也会有青春的多样解读。忠县某校七年级2班举办了“青春答疑会”主题班会课，小组内的六位同学分享了自己的青春行为。请你进行微点评，运用所学知识为他们答疑解惑吧。 12. 近年来，文身出现了“低龄化”现象，刺痛了未成年人的青春，日渐成为诱发未成年人违法犯罪、侵害未成年人合法权益的社会风险点。请你阅读以下材料，用法律知识回答相关问题。 【少年文身争议多】 2023年初，未成年人小王到所在县城某美甲店进行大面积文身。父亲发现此事后，对小王进行批评教育，并要求美甲店对小王造成的健康损害进行赔偿并道歉。美甲店负责人认为小王是自愿到店文身，他们只是按照顾客需求提供相应服务，不用承担责任。最终，小王父亲将美甲店告上法庭。法院快速响应，通知当事人双方到场，进行释法明理，促成双方达成和解，美甲店主动对小王公开道歉并清洗背部文身，且承诺日后店内不再接受未成年人文身，小王父亲撤回起诉。 【多措并举护成长】 保护未成年人健康成长就是守护祖国的未来、民族的希望。加强对未成年人文身治理是一项系统工程，更是一份不可推卸的社会责任。在2022年6月，国务院未成年人保护工作领导小组办公室印发的《未成年人文身治理工作办法》提出系列工作举措。其中，第一条明确指出，国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人树立和践行社会主义核心价值观，充分认识文身可能产生的危害，理性拒绝文身。自该办法实施以来，各地对未成年人文身行为“出重拳”、“下猛药”，开展专项治理活动，对于发现的问题不姑息不纵容，对相关责任人员依法依规严惩，坚决有效地遏制未成年人文身乱象，从根源上降低文身对未成年人身体、心理等方面产生的消极影响。 （1）请结合材料“少年文身争议多”分析小王的权益是如何得到维护的。 （2）请结合材料“多措并举护成长”分析出台《未成年人文身治理工作办法》的意义。 13. 道德与法治课上，老师组织同学们围绕“青春该奔向何方”收集资料。以下是同学们的资料卡，请你阅读，并写一份发言稿。 故事一 在自由式滑雪女子大跳台决赛中，教练建议中国选手谷爱凌求稳保住奖牌，但是她自信的说到我想尝试一下自我突破。在第三跳时她成功的做出了从未有过的1630抓板，获得94.50分，排名反超到第一位，夺得冠军。 故事二 中国好人石晓华，童年时因意外失去双臂，他以口衔笔、用足挥毫，刻苦练习书画，终有成就；他排演节目、捐赠助人，个人冠名成立爱心助残公益基金，投身公益事业，用残缺的身躯创造出人生的“奇迹”。自身的不幸并没有使石晓华一蹶不振，他不仅自强不息还保持对生命的热爱，用自己的温暖向世界传递正能量。 故事三 2016年，硕士毕业的黄文秀选择回到家乡，成为一名扎根基层的定向选调生。两年后，她奔赴偏远贫困的白坭村担任驻村第一书记，带动了88户418名贫困群众脱贫。2019年6月16日，黄文秀冒着暴雨连夜返回工作岗位。途中遭遇突发山洪不幸牺牲，年仅30岁。她被追授为“全国优秀共产党员”“时代楷模”“全国脱贫攻坚楷模”等称号。习近平总书记说到：“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。”我们学习时代英雄，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。 故事四 2022年中央纪委监委网站报道了杭州市拱野区“最年轻区管干部”陈潇的违纪违法细节。文中提到，陈潇嗜赌成性，受贿300余万元。陈潇身为领导干部，不加强思想道德修养，做出违反党纪国法的事情，警示我们讲纪律、守规矩，为人做事不越红线，不碰底线，做到不忘初心，牢记使命。 发言稿要求： ①请结合故事内容和相关知识，完成发言稿。 ②发言稿从青春飞扬、青春有格、品味美好情感的角度撰写。 ③观点明确，条理清晰，80字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$