精品解析：河南省南阳市方城县2023-2024学年八年级下学期期末物理试题

2024年春期期终八年级阶段性调研 物理试题 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷6页，五大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 取g=10N/kg 3.答题前，请务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、填空题（每空1分，共14分） 1. 在人类文明发展的进程中，物理学家的贡献十分巨大，为纪念他们，我们经常以科学家的名字作为物理量的单位，如______（填物理量）的国际单位是______。 2. 生活中和“吸”字有关的现象，其原理各不相同。 图甲中把两块表面干净的铅柱压紧，下面吊一个重物，两个铅柱相互“吸”在一起，是由于__________； 图乙中河水的漩涡能够将附近的漂浮物“吸”进去，是因为漩涡中心的河水流速大，压强__________的缘故。 3. 如图所示，在跳板跳水的运动中，运动员对跳板向下施力的同时，也受到跳板向上的作用力，但两个力的作用效果是不同的；前者是改变了跳板的_______；后者主要是改变了运动员的________；另外发现，运动员站在跳板的不同位置，板的弯曲程度不一样，说明了力的作用效果与力的_______ 有关。 4. 排球运动员扣球时，球被击出后，仍能向前飞行，是因为球具有_______，此时球受到的一定______（选填“是”或“不是”）平衡力。 5. 在自驾游时，小明观察到小汽车的时速表达到了90km/h，若小汽车和小明一家人的总重为1.5×104N，在平直的公路上匀速行驶时，小汽车受到的阻力为车重的0.2倍，那么小汽车发动机提供的动力为______N，发动机的输出功率为________kW，10min内发动机做功________J。 6. 如图所示，乒乓球发球机在同一高度以大小相同的初速度朝不同方向分别发出a、b两个相同的乒乓球，若不计空气阻力，落到水平桌面时二者的速度分别为va、vb，那么你认为它们的大小关系应是va_______vb（填“＞”“＜”或“＝”），你做出这样判断的理由是__________。 二、选择题（本题共8小题，每题2分，共16分。其中第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选得0分） 7. 关于功，下列说法正确的是（　　） A. 力越大做功越多 B. 物体在力的方向上移动的距离越大做功越多 C. 做功所用的时间越长做功越多 D. 功等于作用在物体上的力与物体在力的方向上通过的距离的乘积 8. 随着城市建设的发展．高层建筑越来越多，但高空抛物却存在巨大的安全隐患，这是因为质量一定的物体在高处时具有较大的（　　） A. 重力势能 B. 弹性势能 C. 体积 D. 动能 9. 在日常生活中经常要增大或减小压强。如图所示的实例中，可以减小压强的是（　　） A. 篆刻刀上尖锐的刀刃 B. 注射器尖尖的针头 C. 盲道凹凸不平的凸起 D. 载重车上很多的车轮 10. 连通器在生活中应用的十分广泛，下列实例中与船闸的工作原理相同的是（　　） A. 抽水机 B. 茶壶 C. 吸尘器 D. 喷雾器 11. 生活中摩擦无处不在，下列关于摩擦说法中正确的是（　　） A. 相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小 B. 滑动摩擦的大小和物体的重力大小密不可分 C. 滑动摩擦力的方向总是与物体的运动反向相反 D. 只有两个相互接触的物体间发生相对运动时，才会产生摩擦力 12. 用如图所示的四种方式匀速提升同一物体（不计机械自重和摩擦），其中拉力最大的是（　　） A. B. C. D. 13. 放在同一水平面上的甲、乙两个相同容器内盛有不同液体，现将同一物块分别放入两个容器中，物块静止时的状态如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两容器中物块受到液体的浮力大小相等 B. 甲容器中物块排开液体的重力较小 C. 甲容器中液体的密度较小 D. 放入物块后，乙容器中液面升高得多 14. 以下四幅图中，利用力的作用是相互的是（　　） A 气垫船被托起 B. 帆船前进 C 箭被射出去 D. 竹蜻蜓升空 三、作图题（每小题2分，共4分） 15. 图甲是神舟四号火箭发射时的场景，图乙是示意图，O表示重心，请在图乙中作出火箭加速上升过程中的受力示意图。（不计空气阻力） 16. 做家务劳动，妈妈想打扫沙发底下右侧区域的地面，小明帮忙把沙发的右侧抬离地面，便于妈妈来打扫。在沙发右侧D部位被抬起来的过程中，A点部位始终不离地，且与地面不发生滑动，请在右边的简图中，从A、B、C、D四个点中选择合适的作用点，作出最小动力F的示意图。 四、实验探究题（第17题4分，第18题7分， 第19题8分， 共19分） 17. 小军游泳时发现，当他从较浅的水域走向较深的水域时，会感到呼吸越来越困难。他认为这是由于液体对人施加的压力所产生的作用效果。他想到压强可以反映压力的作用效果，如果探究出液体压强与哪些因素有关，就可以搞明白呼吸困难的原因了。于是他和同组同学利用图所示的器材进行实验。 （1）为了检查装置的气密性，小军用手按压探头上的橡皮膜，同时观察 U形管内的液面，如果__________（选填“有”或“没有”）明显的高度差变化，说明装置不漏气； （2）确认装置不漏气后，小军正准备将探头放入液体中时，突然发现U形管内液面已有高度差，为排除此故障，另外三位同学分别提出了以下三种解决方案，你认为其中最简便的方案是__________（填相应字母）； A.拆除软管重新安装； B.若开口一端液面低， 则向管中加入水； C.若开口一端液面高，则将管中的水倒出一些。 （3）对比甲、乙两组实验可知；液体内部压强的大小与_________有关； （4）对比乙、丙两组实验，可得出的结论是：_________，液体密度越大，压强越大。 18. 小亮同学利用如图甲所示的装置探究“阻力对运动的影响”。 （1）小亮在调试实验装置时，将小车从斜面顶端静止滑下，发现小车一直滑出水平木板右端而掉落下去。为不让小车滑出木板，他应采取的措施是__________；（说出一条即可） （2）调试成功后，小亮进行实验，他每次均将小车放在斜面的同一位置，然后轻轻推动使小车滑下，他操作时的错误是_______________； （3）使用正确的操作方法进行实验，如图乙所示，他是通过换用不同的材料来改变接触面的__________从而改变阻力的，通过对比小车滑行的距离发现：接触面越光滑，小车运动的距离越_________，速度减小得越_________； （4）根据观测的结果进行推理；如果运动物体不受力，它将做_________运动，由此可知物体的运动_________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 19. 小宁在做“探究杠杆平衡的条件”的实验，所用的实验器材有：杠杆（每小格均等长）、铁架台、细线、若干个相同的钩码以及弹簧测力计： （1）开始时杠杆静止在如图甲所示的位置；此时杠杆___________（选填“是”或“不是”）平衡状态；实验前小宁首先应将平衡螺母向__________调，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处主要是_____________________； （2）调好后，他在杠杆左、右两侧的不同位置挂上不同数量的钩码，直至杠杆水平平衡（如图乙）；记录钩码的位置和数量；反复实验几次后，记录的数据如下表；分析前3次实验数据可知，杠杆的平衡条件是：__________；根据此结论，第4次实验时右侧钩码数应为__________； 次数 左侧钩码位置（格数） 左侧钩码数 右侧钩码位置（格数） 右侧钩码数 1 1 2 2 1 2 2 3 3 2 3 4 3 3 4 4 5 2 2 （3）在接下来的探究中，他在左侧悬挂4个钩码（每个钩码重0.5N），右侧改用弹簧测力计测量拉力，他先将弹簧测力计竖直向下拉，然后慢慢的向右倾斜，如图丙所示，在此过程中，弹簧测力计的示数将___________（选填“变大”“变小”或“不变”），当倾斜到图示位置时，弹簧测力计的读数是__________N； （4）为使结论更加可信，小宁又将装置进行改装后继续实验，如图丁，分析记录的数据后发现无法得出（2）中的结论，原因是：_____________________________。 五、综合应用题（第20题7分， 第21题10分， 共17分） 20. 创意改变生活，如图是自带吸管的玻璃杯，杯中装有水小科用手掌封住杯口，通过玻璃吸管不容易“吸”到水；移开手后，能轻松“吸”到水。请回答： （1）小科能轻松“吸”到水是利用了___________： （2）图中A点压强_______B点的压强（填“大于”、“等于”或“小于”）； （3）装有水的玻璃杯总质量为0.28千克，放置在水平桌面上，杯底与桌面的接触面积为4平方厘米，此时杯子对桌面的压强为多少？（ ） 21. 如图所示，小旋用滑轮进行“用重物提升一个人”活动，两侧重物沿竖直方向匀速下降3m，使小圆和铁板沿竖直方向匀速上升。已知一个重物所受重力为500N，小圆的质量为60kg，铁板的质量为10kg。忽略绳重，不考虑空气阻力，g取10N/kg。 （1）该滑轮是动滑轮还是定滑轮； （2）求提升过程中，该装置所做的有用功； （3）求该装置的机械效率。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年春期期终八年级阶段性调研 物理试题 注意事项： 1.本试卷分试题卷和答题卡两部分。试题卷6页，五大题，21小题，满分70分，考试时间60分钟。 2.试题卷上不要答题，请用0.5毫米黑色签字水笔直接把答案写在答题卡上。答在试题卷上的答案无效。 取g=10N/kg 3.答题前，请务必将本人姓名、准考证号填写在答题卡第一面的指定位置上。 一、填空题（每空1分，共14分） 1. 在人类文明发展的进程中，物理学家的贡献十分巨大，为纪念他们，我们经常以科学家的名字作为物理量的单位，如______（填物理量）的国际单位是______。 【答案】 ①. 压强 ②. 帕斯卡 【解析】 【详解】[1][2]为了纪念帕斯卡，人们用他的名字命名压强的单位；为了纪念牛顿，人们用他的名字命名力的单位。 2. 生活中和“吸”字有关的现象，其原理各不相同。 图甲中把两块表面干净的铅柱压紧，下面吊一个重物，两个铅柱相互“吸”在一起，是由于__________； 图乙中河水的漩涡能够将附近的漂浮物“吸”进去，是因为漩涡中心的河水流速大，压强__________的缘故。 【答案】 ①. 分子间存在引力 ②. 小 【解析】 【详解】[1] 图甲中把两块表面干净的铅柱压紧，下面吊一个重物，两个铅柱相互“吸”在一起，是因为压紧过程使得两铅块的分子被挤压时，宏观上体现出了分子间引力的相互作用，所以说明分子间存在引力。 [2]根据流体压强与流速的关系可知，漩涡内的水流速大，压强小，漩涡外的水流速小，压强大，在内外压强差的作用下能将物体“吸”进去。 3. 如图所示，在跳板跳水的运动中，运动员对跳板向下施力的同时，也受到跳板向上的作用力，但两个力的作用效果是不同的；前者是改变了跳板的_______；后者主要是改变了运动员的________；另外发现，运动员站在跳板的不同位置，板的弯曲程度不一样，说明了力的作用效果与力的_______ 有关。 【答案】 ①. 形状 ②. 运动状态 ③. 作用点 【解析】 【详解】[1][2]跳板发生了弯曲，故前者是改变了跳板的形状；运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，这是因为物体间力的作用是相互的，跳板对运动员的作用力是改变了运动员的运动状态。 [3]运动员站在跳板的不同位置，力的作用点不同，板的弯曲程度不一样，说明了力的作用效果与力的作用点有关。 4. 排球运动员扣球时，球被击出后，仍能向前飞行，是因为球具有_______，此时球受到的一定______（选填“是”或“不是”）平衡力。 【答案】 ①. 惯性 ②. 不是 【解析】 【详解】[1][2]排球运动员扣球时，球被击出后，由于排球具有惯性，仍会保持原来的运动状态，故仍能向前飞行；此时排球在重力和阻力的作用下，运动速度和方向会不断改变，处于非平衡状态，受到的一定不是平衡力。 5. 在自驾游时，小明观察到小汽车的时速表达到了90km/h，若小汽车和小明一家人的总重为1.5×104N，在平直的公路上匀速行驶时，小汽车受到的阻力为车重的0.2倍，那么小汽车发动机提供的动力为______N，发动机的输出功率为________kW，10min内发动机做功________J。 【答案】 ①. ②. 75 ③. 【解析】 【详解】[1]小汽车在平直的公路上匀速行驶，所受牵引力和阻力是一对平衡力，即 F=f=0.2G=0.2×1.5×104N=3×103N [2]汽车的行驶速度 v =90km/h=25m/s 则发动机的输出功率为 P=Fv=3×103N×25m/s=7.5×104W=75kW [3]发动机工作的时间 t=10min=600s 根据可得，汽车行驶过程牵引力所做的功 W=Pt=7.5×104W×600s=4.5×107J 6. 如图所示，乒乓球发球机在同一高度以大小相同的初速度朝不同方向分别发出a、b两个相同的乒乓球，若不计空气阻力，落到水平桌面时二者的速度分别为va、vb，那么你认为它们的大小关系应是va_______vb（填“＞”“＜”或“＝”），你做出这样判断的理由是__________。 【答案】 ①. ＝ ②. 见解析 【解析】 【详解】[1][2]两个乒乓球被发出时，球的质量相同，速度相同，它们的动动能相同；位置相同，它们的重力势能相同。所以两个球的机械能总量是相同的。球落在桌面时，具有的重力势能相同（高度相同），如果不考虑能量在转化过程中的损失，此时它们的动能相同，所以它们的速度相同。 二、选择题（本题共8小题，每题2分，共16分。其中第7~12题每小题只有一个选项符合题目要求，第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全得1分，有错选得0分） 7. 关于功，下列说法正确的是（　　） A. 力越大做功越多 B. 物体在力的方向上移动的距离越大做功越多 C. 做功所用的时间越长做功越多 D. 功等于作用在物体上的力与物体在力的方向上通过的距离的乘积 【答案】D 【解析】 【详解】A．力越大，物体在力的方向上移动的距离未知，由W＝Fs可知，不能判断做功的多少，故A错误； B．物体在力的方向上移动的距离越大，力的大小未知，由W＝Fs可知，不能判断做功的多少，故B错误； C．做功所用的时间越长，功率的大小未知，由W＝Pt可知，不能判断做功的多少，故C错误； D．根据功的定义可知，功等于作用在物体上的力与物体在力的方向上通过的距离的乘积，故D正确。 故选D。 8. 随着城市建设的发展．高层建筑越来越多，但高空抛物却存在巨大的安全隐患，这是因为质量一定的物体在高处时具有较大的（　　） A. 重力势能 B. 弹性势能 C. 体积 D. 动能 【答案】A 【解析】 【详解】A．重力势能大小与质量和高度有关，故高处的物体具有较大的重力势能，故A符合题意； B．在高处的物体不一定发生弹性形变，不一定有弹性势能，故B不符合题意； C．固体体积与高度也没有关系，高处时体积不变，故C不符合题意； D．在高处时速度不一定大，其动能不一定大，故D不符合题意。 故选A。 9. 在日常生活中经常要增大或减小压强。如图所示的实例中，可以减小压强的是（　　） A. 篆刻刀上尖锐的刀刃 B. 注射器尖尖的针头 C. 盲道凹凸不平的凸起 D. 载重车上很多的车轮 【答案】D 【解析】 【详解】A．篆刻刀上尖锐的刀刃，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故A不符合题意； B．注射器尖尖的针头，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B不符合题意； C．盲道凹凸不平的凸起，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故C不符合题意； D．载重车上很多的车轮，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故D符合题意。 故选D。 10. 连通器在生活中应用的十分广泛，下列实例中与船闸的工作原理相同的是（　　） A. 抽水机 B. 茶壶 C. 吸尘器 D. 喷雾器 【答案】B 【解析】 【详解】船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器，下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器。 A．抽水机是利用大气压工作的，与连通器无关，故A不符合题意； B．茶壶结构是：上端开口，下部连通，即是一个连通器，故B符合题意； C．吸尘器是利用流体的压强与流速的关系工作的，与连通器无关，故C不符合题意； D．喷雾器是利用流体的压强与流速的关系工作的，与连通器无关，故D不符合题意。 故选B。 11. 生活中摩擦无处不在，下列关于摩擦的说法中正确的是（　　） A. 相同条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小 B. 滑动摩擦的大小和物体的重力大小密不可分 C. 滑动摩擦力的方向总是与物体的运动反向相反 D. 只有两个相互接触的物体间发生相对运动时，才会产生摩擦力 【答案】A 【解析】 【详解】A．在相同的条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小，故A正确； B．滑动摩擦的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关，重力与压力是不同的两种力，故B错误； C．滑动摩擦力的方向总是与物体间的相对运动或相对运动趋势的方向相反，可以与物体的运动方向相同、相反或垂直，故C错误； D．相互接触的物体，不一定相互挤压，因此即使发生相对运动时，也不一定会产生摩擦力，故D错误。 故选A。 12. 用如图所示的四种方式匀速提升同一物体（不计机械自重和摩擦），其中拉力最大的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】不计机械自重和摩擦，设物重为G； A．此装置是定滑轮，实质为等臂杠杆，所以F1=G； B．此装置是滑轮组，承担物重的绳子有3股，所以； C．使用此动滑轮时，由于动力作用在轴上，所以费一倍的力，省一半的距离，即F3=2G； D．此装置是滑轮组，承担物重的绳子有2股，所以。 综上可知，拉力最大的是C。 故选C。 13. 放在同一水平面上的甲、乙两个相同容器内盛有不同液体，现将同一物块分别放入两个容器中，物块静止时的状态如图所示，下列说法正确的是（　　） A. 甲、乙两容器中物块受到液体的浮力大小相等 B. 甲容器中物块排开液体的重力较小 C. 甲容器中液体的密度较小 D. 放入物块后，乙容器中液面升高得多 【答案】AC 【解析】 【详解】AB．由图可知，甲中物体悬浮，乙中物体漂浮，因物体悬浮或漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，且同一物体的重力不变，由阿基米德原理可知，物体受到的浮力 甲、乙两容器中物块排开液体的重力也相等，故A正确，B错误； C．由图可知， ，且浮力相等，由 可知，甲容器中液体的密度较小，故C正确； D．由图可知，因为容器的底面积相同，所以放入物块后，甲容器中液面升高得多，故D错误。 故选AC。 14. 以下四幅图中，利用力的作用是相互的是（　　） A. 气垫船被托起 B. 帆船前进 C. 箭被射出去 D. 竹蜻蜓升空 【答案】AD 【解析】 【详解】A．气垫船向下对地面施加了一个作用力，地面对气垫船施加了一个向上的作用力，利用了力的相互作用原是。故A符合题意； B．风对帆施加了一个力，改变了帆的运动状态，没有运用力的相互作用原理。故B不符合题意； C．松的开弦要恢复原状，对阻碍它恢复原状的物体产生弹力的作用，没有利用相互作用力的原理。故C不符合题意。 D．竹蜻蜓的翅膀在旋转时，对空气有一个向下的作用力，则空气对它产生了一个向上的作用力，利用了力的相互作用原理。故D符合题意。 故选AD。 三、作图题（每小题2分，共4分） 15. 图甲是神舟四号火箭发射时的场景，图乙是示意图，O表示重心，请在图乙中作出火箭加速上升过程中的受力示意图。（不计空气阻力） 【答案】 【解析】 【详解】火箭在上升时，受到两个力的作用：方向竖直向下的重力、方向竖直向上的推力。因为火箭加速上升，所以推力大于重力。表示力的线段，重力的短，推力的长。如图所示 16. 做家务劳动，妈妈想打扫沙发底下右侧区域的地面，小明帮忙把沙发的右侧抬离地面，便于妈妈来打扫。在沙发右侧D部位被抬起来的过程中，A点部位始终不离地，且与地面不发生滑动，请在右边的简图中，从A、B、C、D四个点中选择合适的作用点，作出最小动力F的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】在沙发右侧D部位被抬起来的过程中，以沙发A点为支点，沙发重力的力臂一定，当所用动力的力臂最大时，所用的动力最小，而A、B、C、D四个点中，最大的力臂为AC间距离，则当力作用在C点且与AC连线垂直向上时，力最小，如图所示： 四、实验探究题（第17题4分，第18题7分， 第19题8分， 共19分） 17. 小军游泳时发现，当他从较浅的水域走向较深的水域时，会感到呼吸越来越困难。他认为这是由于液体对人施加的压力所产生的作用效果。他想到压强可以反映压力的作用效果，如果探究出液体压强与哪些因素有关，就可以搞明白呼吸困难的原因了。于是他和同组同学利用图所示的器材进行实验。 （1）为了检查装置的气密性，小军用手按压探头上的橡皮膜，同时观察 U形管内的液面，如果__________（选填“有”或“没有”）明显的高度差变化，说明装置不漏气； （2）确认装置不漏气后，小军正准备将探头放入液体中时，突然发现U形管内的液面已有高度差，为排除此故障，另外三位同学分别提出了以下三种解决方案，你认为其中最简便的方案是__________（填相应字母）； A.拆除软管重新安装； B.若开口一端液面低， 则向管中加入水； C.若开口一端液面高，则将管中的水倒出一些。 （3）对比甲、乙两组实验可知；液体内部压强的大小与_________有关； （4）对比乙、丙两组实验，可得出结论是：_________，液体密度越大，压强越大。 【答案】 ①. 有 ②. A ③. 深度  ④.  深度相同时 【解析】 【详解】（1）[1]压强计是通过U形管中液面的高度差来反映被测液体压强大小的，若用手指按压（不论轻压还是重压）橡皮膜时，发现U形管两边的液面的高度几乎不变，则说明装置漏气；反之，如果发现U形管两边的液面有明显的高度差，则说明装置不漏气。 （2）[2]实验前U形管内液面已有高度差，进行调节时，只需要将软管取下，再重新安装，这样的话，U形管中两管上方的气体压强就是相等的（都等于大气压），当橡皮膜没有受到压强时，U形管中的液面就是相平的，故A符合题意，BC不符合题意。 故选A。 （3）[3]对比甲、乙两组实验可知，液体的密度相同，深度不同，且深度越深，U形管液面的高度差越大，液体内部的压强越大，故可以得出液体内部压强的大小与液体的深度有关。 （4）[4]由乙、丙两组实验知液体的深度相同，液体的密度不同，且液体的密度越大，U形管液面的高度差越大，故可得出的结论是当液体深度相同时，液体的密度越大，液体的压强就越大。 18. 小亮同学利用如图甲所示的装置探究“阻力对运动的影响”。 （1）小亮在调试实验装置时，将小车从斜面顶端静止滑下，发现小车一直滑出水平木板右端而掉落下去。为不让小车滑出木板，他应采取的措施是__________；（说出一条即可） （2）调试成功后，小亮进行实验，他每次均将小车放在斜面的同一位置，然后轻轻推动使小车滑下，他操作时的错误是_______________； （3）使用正确的操作方法进行实验，如图乙所示，他是通过换用不同的材料来改变接触面的__________从而改变阻力的，通过对比小车滑行的距离发现：接触面越光滑，小车运动的距离越_________，速度减小得越_________； （4）根据观测的结果进行推理；如果运动物体不受力，它将做_________运动，由此可知物体的运动_________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 【答案】 ①. 减小斜面的坡度 ②. 推动小车 ③. 粗糙程度 ④. 远 ⑤. 慢 ⑥. 匀速直线运动 ⑦. 不需要 【解析】 【详解】（1）[1]将小车从斜面顶端滑下，小车滑出水平木板右端而掉落，说明小车到达水平面的动能较大，速度较大，通过的路程比较大，所以为让小车不滑出木板，可以换一个更长的木板；或者将小车从高度较低处滑下，或者可以减小斜面的倾角，从而减小小车到达水平面的动能，减小小车在水平面的速度，减小小车通过的路程等。 （2）[2]探究“阻力对物体运动影响”的实验时，要控制小车到达水平面时速度相等，用不同的力推小车，使其沿斜面向下运动，小车到达水平面时速度不同，因此该操作是错误的，应使小车从同一高度由静止自由滑下。 （3）[3][4][5]实验中小车所受阻力大小的改变，是通过改变接触面的粗糙程度来实现的；通过对比小车滑行的距离发现：接触面越光滑，受到的阻力越小，小车运动的距离越远，速度减小得越慢。 （4）[6]进一步推理可知，如果运动物体不受力时，小车的运动速度不变，小车会在水平面上做匀速直线运动，由此可知物体的运动不需要力来维持。 19. 小宁在做“探究杠杆平衡的条件”的实验，所用的实验器材有：杠杆（每小格均等长）、铁架台、细线、若干个相同的钩码以及弹簧测力计： （1）开始时杠杆静止在如图甲所示的位置；此时杠杆___________（选填“是”或“不是”）平衡状态；实验前小宁首先应将平衡螺母向__________调，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处主要是_____________________； （2）调好后，他在杠杆左、右两侧的不同位置挂上不同数量的钩码，直至杠杆水平平衡（如图乙）；记录钩码的位置和数量；反复实验几次后，记录的数据如下表；分析前3次实验数据可知，杠杆的平衡条件是：__________；根据此结论，第4次实验时右侧钩码数应为__________； 次数 左侧钩码位置（格数） 左侧钩码数 右侧钩码位置（格数） 右侧钩码数 1 1 2 2 1 2 2 3 3 2 3 4 3 3 4 4 5 2 2 （3）在接下来的探究中，他在左侧悬挂4个钩码（每个钩码重0.5N），右侧改用弹簧测力计测量拉力，他先将弹簧测力计竖直向下拉，然后慢慢的向右倾斜，如图丙所示，在此过程中，弹簧测力计的示数将___________（选填“变大”“变小”或“不变”），当倾斜到图示位置时，弹簧测力计的读数是__________N； （4）为使结论更加可信，小宁又将装置进行改装后继续实验，如图丁，分析记录的数据后发现无法得出（2）中的结论，原因是：_____________________________。 【答案】 ①. 是 ②. 右 ③. 便于读取力臂 ④. ⑤. 5 ⑥. 变大 ⑦. 1.8 ⑧.    杠杆自重影响杠杆的平衡 【解析】 【详解】（1）[1]如图甲所示，开始时杠杆处于静止状态，此时杠杆是平衡状态。 [2]为排除杠杆自重对实验的影响，实验前把杠杆中心支在支架上，杠杆静止在图甲所示位置，杠杆右端偏高，应将杠杆右端的螺母向右端移动，使杠杆在水平位置平衡。 [3]杠杆在水平位置平衡，力臂与杠杆重合，便于测量力臂的大小。 （2）[4]分析数据得，杠杆平衡的条件是 动力×动力臂=阻力×阻力臂 即。 [5]假设一个钩码的重力为G，杠杆的一个小格长为L，由杠杆的平衡条件得 2G×5L=nG×2L 解得，n=5。 （3）[6]当拉力F向右倾斜时，拉力F力臂变小，要保持杠杆仍在水平位置平衡，根据杠杆的平衡条件，因阻力和阻力臂不变，则拉力将变大，即弹簧测力计的示数将变大。 [7]由图可知，该弹簧测力计的分度值是0.1N，指针所在位置是1.8N。 （4）[8]若用图丁所示装置进行探究，杠杆的重力的作用线没有通过支点，杠杆的自身重力会对杠杆平衡有影响；因此用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。 五、综合应用题（第20题7分， 第21题10分， 共17分） 20. 创意改变生活，如图是自带吸管的玻璃杯，杯中装有水小科用手掌封住杯口，通过玻璃吸管不容易“吸”到水；移开手后，能轻松“吸”到水。请回答： （1）小科能轻松“吸”到水是利用了___________： （2）图中A点的压强_______B点的压强（填“大于”、“等于”或“小于”）； （3）装有水玻璃杯总质量为0.28千克，放置在水平桌面上，杯底与桌面的接触面积为4平方厘米，此时杯子对桌面的压强为多少？（ ） 【答案】 ①. 大气压 ②. 等于 ③. 7000Pa 【解析】 【分析】 【详解】（1）[1]小科吸水时，吸管内气压减小，管外大气压将杯内水压入吸管，进入口中。 （2）[2]由图，AB两点深度相同，液体密度相同，根据液体压强特点，两点压强相等 （3）[3]装有水的玻璃杯总质量为0.28千克，放置在水平桌面上，对桌面压力等于重力为 杯底与桌面的接触面积为4平方厘米，此时杯子对桌面的压强 21. 如图所示，小旋用滑轮进行“用重物提升一个人”活动，两侧重物沿竖直方向匀速下降3m，使小圆和铁板沿竖直方向匀速上升。已知一个重物所受重力为500N，小圆的质量为60kg，铁板的质量为10kg。忽略绳重，不考虑空气阻力，g取10N/kg。 （1）该滑轮是动滑轮还是定滑轮； （2）求提升过程中，该装置所做的有用功； （3）求该装置的机械效率。 【答案】（1）定滑轮；（2）1800J；（3）60% 【解析】 【详解】解：（1）由图可知，该滑轮可以改变拉力的方向，是定滑轮。 （2）小圆的重力 所以有用功 （3）由图可知，两侧重物对绳子的总拉力 则该装置的总功 所以机械效率 答：（1）该滑轮是定滑轮； （2）提升过程中，该装置所做的有用功是1800J； （3）该装置的机械效率是60%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$