内容正文:
第五章 相交线与平行线
第12课时 平移作图及应用
目 录
01
知识储备
02
核心讲练
03
过关检测
01
知识储备
1.如图为由小正方形构成的网格,点A,B均在格点上,将线段AB平移得到线段CD,其中点A的对应点为点C.
(1)将点A先向________平移______格,
再向________平移______格,得到点C;
(2)点B的对应点是______,CD=_____.
右(上)
1(2)
上(右)
2(1)
点D
AB
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第12课时 平移作图及应用
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认识并欣赏平移在自然界和现实生活中的应用;运用图形的轴对称、旋转、平移进行图案设计.
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02
核心讲练
平移的应用
如图,在一块长为a米,宽为b米的长方形草地上,铺一条弯曲的游览小路,小路的左边线向右平移x米就是小路的右边线.
(1)求铺路后剩余草地的面积和小路的面积;
解:这块长方形草地原面积为ab平方米,所以铺路后剩余草地的面积为(a-x)b平方米,所以小路的面积为ab-(a-x)b=bx平方米;
(2)若b=10,x=1,计算小路的面积.
解:当b=10,x=1时,小路的面积为10×1=10(平方米).
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1.某学校准备在升旗台的台阶上铺设一种红色的地毯(含台阶的最上层),已知这种地毯的批发价为每平方米20元,升旗台的台阶宽为3米,其侧面如图所示,请你帮助测算一下,买地毯至少需要多少元?
解:∵把台阶向上向左平移,构成一个矩形,长宽分别为6.4米,
3.8米,
∴地毯的长度为6.4+3.8+3.8=14(米),地毯的面积为14×3=42(平方米),
∴买地毯至少需要42×20=840(元).
答:买地毯需要840元.
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平移作图
(教材改编)如图,方格纸中每个小正方形的边长都为1,△ABC的顶点都在方格纸的格点上,将△ABC经过平移,使点C移到点C′的位置.
(1)在网格中画出△A′B′C′;
解:如答图,△A′B′C′即为所求.
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(2)连接线段AA′、BB′,这两条线段的关系是___________________;
(3)平移过程中,线段AB扫过的图形的面积为____.
AA′=BB′,AA′∥BB′
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03
过关检测
☞基础训练
1.如图,将要给甲、乙、丙三户接电表,若使每相邻两户的电线等距排列,则三户所用的电线( )
A.甲户最长 B.乙户最长
C.丙户最长 D.三户一样长
D
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2.如图,将四边形ABCD沿箭头方向平移,其平移的距离为线段BC的长度.
解:如答图,四边形A′B′C′D′为所求作.
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☞能力训练
3.如图,△ABC的三个顶点都在每格为1个单位长度的格点上,请将△ABC先向下平移三个单位长度后再向右平移四个单位长度后得到△A1B1C1.
(1)画出平移后的图形;
解:如答图,△A1B1C1即为所求.
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(2)在(1)的条件下,连接BB1,CB1,直接写出三角形BCB1的面积为__.
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4.长32米的绳子,做成以下四种图案,以下四种设计方案中,设计不合理的是( )
A
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5.(易错题)如图是某公园里一处矩形风景欣赏区ABCD,长AB=100米,宽BC=50米,为方便游人观赏,公园特意修建了如图所示的小路(图中非阴影部分),小路的宽均为2米,那小明沿着小路的中间,从出口A到出口B所走的路线(图中虚线)长为_____米.
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☞拓展训练
6.如图,∠B=48°,∠A′AC=100°,A′A∥BC.
(1)求∠CAB的度数;
解:∵A′A∥BC,
∴∠ACB=∠A′AC=100°,
∵∠B=48°,
∴∠CAB=180°-100°-48°=42°;
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(2)将△ABC平移,使A到达A′,画出平移后的△A′B′C′,并直接写出∠C′CA的度数.
解:如答图所示,△A′B′C′即为所求作,∠C′CA=80°.
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7.如图,一块边长为8 m的正方形土地,在上面修了三条道路,入口宽都是1 m,空白的部分种上各种花草.
(1)求出种花草的面积;
解:如答图,可将3条小路平移,种草部分是长为6 m,宽为7 m的长方形,
因此面积为6×7=42(m2),答:种花草的面积为42 m2;
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(2)若空白的部分种植花草共花费了4 620元,则每平方米种植花草的费用是多少元?
解:4 620÷42=110(元/m2),
答:每平方米种植花草的费用110元.
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