第5章 第9课时 平行线的判定与性质专题训练-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册数学高效课堂课件(人教版)

2024-07-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第五章 相交线与平行线
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 178 KB
发布时间 2024-07-03
更新时间 2024-07-03
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46112766.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五章 相交线与平行线 第9课时 平行线的判定与 性质专题训练 目 录 01 知识储备 02 核心讲练 03 过关检测 01 知识储备 平行线的性质 图例 平行线的判定 (1)两直线平行,同位角______ ∵a∥b, ∴∠1=∠2. 同位角______,两直线平行 ∵∠1=∠2, ∴a∥b. (2)两直线平行,_______ 相等 ∵______,∴∠1=∠2. ________相等,两直线平行 ∵__________,∴a∥b. 相等 相等 内错角 a∥b 内错角 ∠1=∠2 第 ‹#› 页 第9课时 平行线的判定与性质专题训练 返回目录 平行线的性质 图例 平行线的判定 (3)两直线平行,同旁内角____ ∵______, ∴_________________. 同旁内角______, 两直线平行 ∵_________________, ∴______. 互补 a∥b ∠1+∠2= 180° 互补 ∠1+∠2= 180° a∥b 第 ‹#› 页 第9课时 平行线的判定与性质专题训练 返回目录 02 核心讲练   如图,∠B=∠1,∠A=∠E.求证:AC∥EF. 证明:∵∠B=∠1,∴AB∥DE,∴∠A=∠CMD,∵∠A=∠E,∴∠CMD=∠E, ∴AC∥EF. 第 ‹#› 页 第9课时 平行线的判定与性质专题训练 返回目录 1. 如图,在△ABC中,点D,E,F分别在线段BC,AB,AC上,且∠A=∠EDF,∠C=∠BDE.请说明AB∥DF的理由. 解:∵∠C=∠BDE,∴DE∥AC,∴∠A=∠BED,∵∠A=∠EDF,∴∠BED=∠EDF,∴AB∥DF. 第 ‹#› 页 第9课时 平行线的判定与性质专题训练 返回目录   如图,在△ABC中,CD平分∠ACB,∠2=∠3,∠B=70°,求∠1的度数. 解:∵CD平分∠ACB,∴∠BCD=∠3, ∵∠2=∠3,∴∠BCD=∠2, ∴DE∥BC,∴∠1=∠B, ∵∠B=70°,∴∠1=70°. 第 ‹#› 页 第9课时 平行线的判定与性质专题训练 返回目录 2.(教材改编)如图,∠E=∠1,∠3+∠ABC=180°,BE是∠ABC的平分线.求证:DF∥AB. 证明:∵BE是∠ABC的平分线, ∴∠1=∠2,∵∠E=∠1,∴∠E=∠2, ∴AE∥BC,∴∠ABC+∠A=180°, ∵∠3+∠ABC=180°,∴∠3=∠A,∴DF∥AB. 第 ‹#› 页 第9课时 平行线的判定与性质专题训练 返回目录   如图,AB∥CD,射线AH交BC于点F,交CD于点D,从点D引一条射线DE,若∠B+∠CDE=180°,求证:∠AFC=∠EDH. 证明:∵AB∥CD,∴∠B=∠C, ∵∠B+∠CDE=180°,∴∠C+∠CDE=180°,∴BC∥DE,∴∠EDH=∠BFH, ∵∠BFH=∠AFC,∴∠AFC=∠EDH. 第 ‹#› 页 第9课时 平行线的判定与性质专题训练 返回目录 3. 如图,∠A=∠C,∠1+∠2=180°,求证:AF∥CE. 证明:∵∠1+∠2=180°, ∴CD∥AB,∴∠A=∠CDF, ∵∠A=∠C,∴∠C=∠CDF, ∴AF∥CE. 第 ‹#› 页 第9课时 平行线的判定与性质专题训练 返回目录 03 过关检测 ☞基础训练 1.如图,∠1=36°,∠2=36°,∠3=135°,则∠4的度数等于(  ) A.36° B.54° C.45° D.135° C 第 ‹#› 页 第9课时 平行线的判定与性质专题训练 返回目录 2.(原创题)如图,在△ABC中,点D,E分别在AB,BC上,AF∥BC,∠1=∠2,求证:DE∥AC. 证明:∵AF∥BC,∴∠1=∠C, ∵∠1=∠2,∴∠C=∠2,∴DE∥AC. 第 ‹#› 页 第9课时 平行线的判定与性质专题训练 返回目录 ☞能力训练 3.如图,AC平分∠EAG,BD平分∠FBG,∠1=35°,∠2=35°,那么直线AC与BD平行吗?直线AE与BF平行吗? 解:AC∥BD,AE∥BF,理由如下: ∵∠1=35°,∠2=35°,∴∠1=∠2, ∴AC∥BD; ∵AC平分∠EAG,BD平分∠FBG, ∴∠EAG=2∠1,∠FBG=2∠2, ∵∠1=∠2,∴∠EAG=∠FBG,∴AE∥BF. 第 ‹#› 页 第9课时 平行线的判定与性质专题训练 返回目录 4.如图所示,AB∥CD,∠CEA=3∠A,∠BFD=3∠D,求证:CE∥BF. 证明:∵AB∥CD,∴∠A=∠D, ∵∠CEA=3∠A,∠BFD=3∠D, ∴∠AEC=∠BFD, ∵∠AEC+∠CED=180°,∠BFD+∠BFA=180°,∴∠CED=∠BFA, ∴CE∥BF. 第 ‹#› 页 第9课时 平行线的判定与性质专题训练 返回目录 ☞拓展训练 5.如图,在四边形ABCD中,∠A=∠C=90°,BE,DF分别是∠ABC,∠ADC的平分线.求证: (1)∠1+∠2=90°; 证明:∵BE,DF分别是∠ABC,∠ADC的平分线,∴∠1=∠ABE,∠2=∠ADF, ∵∠A=∠C=90°, ∴∠ABC+∠ADC=180°, ∴2(∠1+∠2)=180°,∴∠1+∠2=90°; 第 ‹#› 页 第9课时 平行线的判定与性质专题训练 返回目录 (2)BE∥DF. 证明:在△FCD中,∵∠C=90°, ∴∠DFC+∠2=90°, ∵∠1+∠2=90°,∴∠1=∠DFC, ∴BE∥DF. 第 ‹#› 页 第9课时 平行线的判定与性质专题训练 返回目录 6.如图,点C在AB上,MC⊥CN,CN平分∠BCD. (1)求证:CM平分∠ACD; 证明:∵MC⊥CN,∴∠2+∠3=90°, ∴∠1+∠4=180°-(∠2+∠3)=90°, ∵CN平分∠BCD,∴∠3=∠4, ∴∠1=∠2,∴CM平分∠ACD; 第 ‹#› 页 第9课时 平行线的判定与性质专题训练 返回目录 (2)若∠1=∠M,∠4=∠N,求证:AM∥BN. 证明:由(1)知∠3=∠4,∠1=∠2,∵∠1=∠M, ∴∠2=∠M,∴AM∥CD, 同理:BN∥CD, ∴AM∥BN. 第 ‹#› 页 第9课时 平行线的判定与性质专题训练 返回目录 本节内容到此结束! $$

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