第5章 第6课时 平行线的判定(1)-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册数学高效课堂课件(人教版)

2024-07-03
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第五章 相交线与平行线
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 218 KB
发布时间 2024-07-03
更新时间 2024-07-03
作者 深圳天骄文化传播有限公司
品牌系列 宝典训练·高效课堂
审核时间 2024-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46112763.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五章 相交线与平行线 第6课时 平行线的判定(1) 目 录 01 知识储备 02 核心讲练 03 过关检测 01 知识储备 平行线的判定 判定方法1 判定方法2 同位角______,两直线平行 ________相等,两直线平行 图示 几何语言 ∵∠1=∠2,∴a∥b. ∵__________,∴a∥b. 相等 内错角 ∠1=∠2 第 ‹#› 页 第6课时 平行线的判定(1) 返回目录       掌握平行线基本事实Ⅱ:两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行;探索并证明平行线的判定定理:两条直线被第三条直线所截,如果内错角相等,那么这两条直线平行. 第 ‹#› 页 第6课时 平行线的判定(1) 返回目录 02 核心讲练       判定方法1   如图所示,直线AF,BD相交于点C,过点C作射线CE,使得CD平分∠ECF,连接AB,若∠B=∠ACB,求证:AB∥CE. 证明:∵CD平分∠ECF, ∴∠ECD=∠DCF(________________), ∵∠ACB=∠DCF(____________), 又∵∠B=∠ACB(______), ∴∠B=∠ECD(__________), ∴AB∥CE(________________________). 角平分线的定义 对顶角相等 已知 等量代换 同位角相等,两直线平行 第 ‹#› 页 第6课时 平行线的判定(1) 返回目录 1. 如图,直线AB,CD被EF所截,GH⊥AB于点H,∠1=25°,∠2=65°,求证:AB∥CD. 证明:∵GH⊥AB于点H, ∴∠AHG=90°, ∵∠1=25°, ∴∠AHE=90°-25°=65°, ∵∠2=65°, ∴∠2=∠AHE,∴AB∥CD. 第 ‹#› 页 第6课时 平行线的判定(1) 返回目录       判定方法2    如图,CE平分∠ACD,∠1=∠2.求证:AB∥CD. 证明∵CE平分∠ACD(______), ∴∠___=∠ECD(______________), ∵∠1=∠2(已知), ∴∠1=∠ECD(__________), ∴AB∥CD(________________________). 已知 2 角平分线定义 等量代换 内错角相等,两直线平行 第 ‹#› 页 第6课时 平行线的判定(1) 返回目录 2.(教材改编)如图所示,已知∠D=120°,AC平分∠DAB,∠DAB=60°,求证:DC∥AB. 证明:∵AC平分∠DAB, ∴∠1=∠CAB= ∠DAB=30°, ∵∠D=120°, ∴∠2=180°-120°-30°=30°=∠CAB,∴CD∥AB. 第 ‹#› 页 第6课时 平行线的判定(1) 返回目录 03 过关检测 ☞基础训练 1.如图,已知∠A=50°,若AB∥CD,则∠AEC的度数为(  ) A.40° B.50° C.130° D.150° B 第 ‹#› 页 第6课时 平行线的判定(1) 返回目录 2.如图,点D,E,F分别是AB,BC,AC上的点,∠2=58°. (1)若∠___=58°,则DE∥AC; (2)若∠3=______,则DF∥BC. 1 58° 第 ‹#› 页 第6课时 平行线的判定(1) 返回目录 3.如图,过直线外一点画已知直线的平行线的方法叫“推平行线”法,其依据是________________________. 同位角相等,两直线平行 第 ‹#› 页 第6课时 平行线的判定(1) 返回目录 4. 如图,∠ABC=∠ACB,BD平分∠ABC,CE平分∠ACB,∠DBF=∠F.求证:EC∥DF. 第 ‹#› 页 第6课时 平行线的判定(1) 返回目录 ☞能力训练 5.(易错题)若∠1与∠2是同旁内角,∠1=50°,则∠2的度数是(  ) A.50° B.130° C.50°或130° D.不能确定, D 第 ‹#› 页 第6课时 平行线的判定(1) 返回目录 6.如图,AB∥CD,点E在AB上,点F在CD上,如果∠CFE∶∠EFB=3∶4,∠ABF=40°,那么∠BEF的度数为______. 60° 第 ‹#› 页 第6课时 平行线的判定(1) 返回目录 ☞拓展训练 7.光线从空气中射入水中会发生折射现象,光线从水中射入空气中,同样会发生折射现象.如图是光线从空气中射入水中,再从水中射入空气中的示意图.已知∠1=∠4,∠2=∠3.请你用所学知识来判断c与d是否平行?并说明理由. 解:c∥d;理由如下: ∵∠2+∠5=∠3+∠6,∠2=∠3, ∴∠5=∠6, ∵∠1=∠4, ∴∠1+∠5=∠4+∠6(等式的性质), ∴c∥d(内错角相等,两直线平行). 第 ‹#› 页 第6课时 平行线的判定(1) 返回目录 8.完成下面的解题过程,并在括号内填上依据. 如图,∠AHF+∠FMD=180°,GH平分∠AHF,MN平分∠DME.求证:GH∥MN. 证明:∵∠AHF+∠FMD=180°,__________+∠FMD=180°, ∴____________________. ∵GH平分∠AHF,MN平分∠DME, ∴∠1=∠2(__________). ∴GH∥MN(________________________). ∠DME ∠AHF=∠DME 角平分线的定义 等量代换 内错角相等,两直线平行 第 ‹#› 页 第6课时 平行线的判定(1) 返回目录 本节内容到此结束! 证明:∵BD平分∠ABC,∴∠DBF=∠ABC,∵CE平分∠ACB,∴∠ECB=∠ACB,∵∠ABC=∠ACB,∴∠DBF=∠ECB, ∵∠DBF=∠F,∴∠ECB=∠F,∴EC∥DF. ∴∠1=∠AHF,∠2=∠DME(________________). $$

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