精品解析：安徽省桐城市2023～2024学年下学期期末七年级质量检测历史试卷

2023—2024学年度第二学期期末质量检测试题七年级历史 注意事项： 1.满分100分，答题时间为60分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1. 经过300余年的分裂割据与民族交融，6世纪末，中国历史再次进入了一个兴盛的统一时代，这一时期成为继秦汉之后统一多民族国家的重要发展阶段。这一“统一时代”开始于（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 隋朝 D. 元朝 2. 明清时期，“科举必由学校”。明朝南京国子监学生多达9000人，是15世纪中国规模最大的学府，清代州府县学的教官就有4000多人，州府县学及私塾的学生大概有上百万人。这说明科举制度（ ） A. 加强了中央集权 B. 推动了教育发展 C. 提高了行政效率 D. 促进了阶层流动 3. 他在位前期，注意拨乱反正，任用姚崇、宋璟等贤相，励精图治，开创了唐朝的极盛之世；他重视对边疆地区的管辖，巩固了多民族国家的统一。他所创立的“极盛之世”是（ ） A. “文景之治” B. 光武中兴 C. “开元盛世” D. 康乾盛世 4. 《步辇图》反映了贞观八年（634年），松赞干布遣使臣到长安，向唐王朝请求联姻，唐太宗李世民答应了他的请求，决定将宗室女文成公主许配给松赞干布的史实。这一史实体现了（ ） A. 汉藏两族关系友好 B. 大唐对外政策 C. 大唐社会风气的开放 D. 商品经济繁荣 5. 杜甫在《无家别》中写道：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老寡妻。”诗中描写的凄惨景象的直接原因是（ ） A. 黄巢起义 B. 安史之乱 C. 澶渊之盟 D. 雅克萨之战 6. 在中国历史上，统治者任用文官掌控军队的制度首创于宋朝。其形成与宋朝文治路线存在密切的关联，所产生的效应对宋代历史演进具有重要的影响。这一做法是为了（ ） A. 防止知州权力过大 B. 把地方财赋收归中央 C. 杜绝武将专权跋扈 D. 防止宰相的权力过大 7. 历史人物的经历和故事可以为我们提供具体的案例和参考，帮助我们更好地理解历史人物，了解他们的品质、性格和价值观，从而塑造自己的品格和价值观。结合如图信息，与之相关的历史人物是（ ） ①收复建康 ②取得郾城大捷 ③“冻死不拆屋，饿死不掳掠” ④“撼山易，撼岳家军难” A. 文天祥 B. 苏轼 C. 辛弃疾 D. 岳飞 8. 尽管元朝并没有像唐、宋、明、清等朝代那样存续多个世纪，但其对中国历史和文化的贡献与影响却是不容忽视的。正是因为它的存在，中国历史的进程才更富有变化和多样性。这一朝代的建立者是（ ） A. 汉武帝 B. 宋太祖 C. 忽必烈 D. 努尔哈赤 9. 元朝时期是中国文化发展的重要阶段之一、在民族文化的交流和交融中，孕育了不少杰出的文化成果和学术翘楚，为后来的文化传承和学术发展奠定了良好的基础。下列文化成就属于元朝的是（ ） A. 《窦娥冤》 B. 《天工开物》 C. 《念奴娇·赤壁怀古》 D. 《资治通鉴》 10. 耐得翁在《都城纪胜·瓦舍众传》中写道：“瓦者，野合易散之意也。”又因其往往与一定的商品贸易结合在一起，故时人又称瓦市、瓦肆。结合如图所示的《清明上河图》（局部），瓦子的出现反映了（ ） A. 都市生活丰富多彩 B. 传统节日受到重视 C. 戏剧表演空前发达 D. 对外交流日益活跃 11. 《明太祖实录》记载：“我朝罢相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之。”这体现了明太祖时期（ ） A. 增设机构，加强地方权力 B. 分工明确，提高行政效率 C. 君主专制，强化中央集权 D. 防止腐败，缓和社会矛盾 12. 郑和船队坚持“共享太平之福”“敦睦邦交”“强不凌弱”的原则，奉行“厚往薄来”的政策，没有掠夺一两黄金白银，没有发动一场军事侵略，也没有占领一寸海外殖民地。这表明郑和下西洋（ ） A. 用中国货物换取海外奇珍 B. 规模浩大前所未有 C. 促进了国家间的友好往来 D. 开创了新的交通线 13. 清朝有着辽阔的陆疆和漫长的海岸线及众多沿海岛屿形成的海疆。为了求得国土完整，边疆安定，最终达到维护统治的目的，清政府制定了多方面的边疆政策。为了加强对西藏地区的管辖，清朝采取的有效措施是（ ） A. 设置伊犁将军 B. 设置驻藏大臣 C. 设置宣政院 D. 设置西域都护 14. 明清时期是我国古代社会高度发展并逐渐向近代转型的重要时期，下列对该阶段的描述，正确的是（ ） A. 民族关系发展和社会变化 B. 统一多民族国家的建立与巩固 C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的巩固与发展 15. 京剧的发展过程十分丰富复杂，其以徽调和汉调为主要腔调，在此基础之上，吸收了昆曲、秦腔的曲调、剧目和表演方法以及许多民间曲调，逐渐融合、演变而成。京剧的发展过程说明了（ ） A. 中华传统文化的兼容并包 B. 各地特色文化的异彩纷呈 C. 中国古典戏曲艺术的影响 D. 市民文化主流地位的确立 二、辨析改错（12分） 16. 优秀传统文化是中华民族一脉相承的智慧结晶，需要薪火相传，代代守护。辨别下列史实的正误，在“答题卡”该题前的括号内正确的打“正确”；错误的打”错误”，并加以改正。 （1）唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，杜甫的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，其因此享有“诗仙”的美誉。 （2）南宋辛弃疾继承了苏轼以来的豪放词风和报国情怀，使词境变得更为雄奇阔大。 （3）北宋匠人徐光启发明了活字印刷术，它的发明和向外传播对人类文明的发展产生了重大影响。 （4）清代小说创作取得了空前成就，其中艺术成就最高、影响最深远的是关汉卿的《红楼梦》。 三、材料解析（本大题共2小题，第17题13分，第18题14分，共27分） 17. 阅读材料，完成下列要求 材料一 （1）根据材料一、概括隋朝国家粮仓的选址特点，并结合所学知识，分析这样选址的原因。 材料二 唐、北宋都城平面示意图： （2）根据材料二并结合所学知识，指出唐宋时期都市格局的变化。 材料三 自明朝中期起，商品经济呈现出空前繁荣的局面。商业性农业的发展加强了全国各地区的商业联系，也引起了农业各部门及手工业部门之间的连锁反应和相互依赖。许多重要商品已不再限于在地方局部范围内的狭小市场流通，而是被长途贩运到很远的地方销售，甚至行销全国。在商业资本日益膨胀的趋势中，逐渐形成了一些具有地方特色的商业集团，其中尤以南方的徽商和北方的晋商最为著名。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 （3）根据材料三、概括明清时期经济发展主要特征。 （4）综合上述材料，概括推动中国古代社会经济发展因素。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）结合所学知识，分别写出材料一图中人物的主要事迹。 材料二 （2）根据材料二并结合所学知识，比较从宋朝到元朝对外交通路线的变化，并分析产生该变化的原因。 材料三 在对外政策上，朱元璋“固守”内地，不许向外，清代更严申海禁，片板不许下海，后来虽开海禁，但通商口岸长期只限于广州一地。由于放弃向外开拓进取的机会，不知中国以外的世界，清政府养成了故步自封、以自我为中心的思想，又继承了原来汉人王朝君临天下、四夷宾服的观念，陷入保守落后、无法自拔的处境。 ——摘自马克垚主编《世界文明史》 （3）根据材料三并结合所学知识，分析中国古代对外政策的变化，指出清朝采取的对外政策。 （4）纵观古代中国对外政策的变化，请你谈谈其对我们今天的社会发展有何启示？ 四、活动与探究（16分） 19. 阅读材料，完成下列探究活动。 中华文明多元一体，源远流长，历朝在国家治理方面留下了宝贵的经验（见下表）。 朝代 史实 简介 唐朝 唐太宗完善____A____制度 中书省替皇帝起草政令，门下省负责审接，尚书省下设有六部，负责执行。这明确了中央机构的职权和决策程序，加强了中央集权 ____B____朝 实行重文轻武政策 开国君主吸取唐末藩镇割据的教训，实行重文轻武的政策，削弱武将的权力，重用文臣；注重发展科举制度，促进了科举制度的发展，加强了统治，有利于政权的稳固和社会的安定 元朝 创立行省制度 清朝 设立军机处 （1）根据材料并结合所学知识，指出A、B处应填写的内容。 （2）结合所学知识，对元、清两朝国家治理史实进行简要介绍。 （3）综合上述材料，概括中国古代国家治理呈现的趋势。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年度第二学期期末质量检测试题七年级历史 注意事项： 1.满分100分，答题时间为60分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、单项选择（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1. 经过300余年的分裂割据与民族交融，6世纪末，中国历史再次进入了一个兴盛的统一时代，这一时期成为继秦汉之后统一多民族国家的重要发展阶段。这一“统一时代”开始于（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 隋朝 D. 元朝 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，589年，隋文帝灭掉陈朝，统一全国。隋的统一，结束了魏晋南北朝时期长期分裂的局面，再次实现了大一统，顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势，C项正确；秦朝结束的是春秋战国时期的分裂，排除A项；汉朝是继秦朝之后出现的大一统王朝，没有结束长期分裂的局面，排除B项；元朝结束的是辽宋夏金时期的分裂局面，排除D项。故选C项。 2. 明清时期，“科举必由学校”。明朝南京国子监学生多达9000人，是15世纪中国规模最大的学府，清代州府县学的教官就有4000多人，州府县学及私塾的学生大概有上百万人。这说明科举制度（ ） A. 加强了中央集权 B. 推动了教育发展 C. 提高了行政效率 D. 促进了阶层流动 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“科举必由学校”“明朝南京国子监学生多达9000人”“清代州府县学的教官就有4000多人，州府县学及私塾的学生大概有上百万人”可知，科举制度推动了教育发展，B项正确；题干将的是教育的发展，不能体现加强了中央集权，排除A项；科举制不能直接提高行政效率，排除C项；题干没有体现不同的阶层参与科举考试，不能体现促进阶层流动排除D项。故选B项。 3. 他在位前期，注意拨乱反正，任用姚崇、宋璟等贤相，励精图治，开创了唐朝极盛之世；他重视对边疆地区的管辖，巩固了多民族国家的统一。他所创立的“极盛之世”是（ ） A. “文景之治” B. 光武中兴 C. “开元盛世” D. 康乾盛世 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“任用姚崇、宋璟等贤相”“开创了唐朝的极盛之世”“重视对边疆地区的管辖”和所学知识可知，唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”，C项正确；汉文帝和汉景帝时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。这一时期的统治局面，历史上称为“文景之治”，排除A项；光武帝为了巩固统治，采取了一系列稳定社会局面的措施。到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”，排除B项；康乾盛世是康熙、雍正、乾隆在位时期清朝出现的兴盛局面，排除D项。故选C项。 4. 《步辇图》反映了贞观八年（634年），松赞干布遣使臣到长安，向唐王朝请求联姻，唐太宗李世民答应了他的请求，决定将宗室女文成公主许配给松赞干布的史实。这一史实体现了（ ） A. 汉藏两族关系的友好 B. 大唐对外政策 C. 大唐社会风气的开放 D. 商品经济繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干信息“《步辇图》……决定将宗室女文成公主许配给松赞干布的史实”可知，《步辇图》反映的是文成公主入藏的历史，这增进了汉藏两族人民的友谊，促进了吐蕃社会经济的发展，A项正确；松赞干布是中华民族中的吐蕃领袖，是藏族人民的先祖，题干强调的是民族关系，与对外政策无关，排除B项；唐朝时期的社会风气比较开放，充满活力，人们多显示出一种昂扬进取、积极向上的精神风貌，这主要体现在当时的一些妇女受过文学、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、弈棋等活动，社会风气兼容并包，人们在衣食住行等方面多受西北少数民族习俗的影响，刚健豪迈的尚武风气盛行一时，与题干信息不符，排除C项；题干强调的民族关系，与商品经济繁荣无直接关系，排除D项。故选A项。 5. 杜甫在《无家别》中写道：“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。……四邻何所有，一二老寡妻。”诗中描写的凄惨景象的直接原因是（ ） A. 黄巢起义 B. 安史之乱 C. 澶渊之盟 D. 雅克萨之战 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。四邻何所有，一二老寡妻”和所学知识可知，杜甫的《无家别》描述的是安史之乱给人民造成的灾难。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫，唐朝的国势由盛转衰，与诗中所描述的景象相符，B项正确；黄巢起义发生在唐朝后期，虽对社会造成了一定破坏，但不是诗中描写的凄惨景象的直接原因，排除A项；澶渊之盟是北宋与辽之间的和议，与杜甫所处的时代无关，排除C项；雅克萨之战是清朝与沙俄之间的战争，发生时间较晚，与诗中的情景不相关，排除D项。故选B项。 6. 在中国历史上，统治者任用文官掌控军队的制度首创于宋朝。其形成与宋朝文治路线存在密切的关联，所产生的效应对宋代历史演进具有重要的影响。这一做法是为了（ ） A. 防止知州权力过大 B. 把地方财赋收归中央 C. 杜绝武将专权跋扈 D. 防止宰相的权力过大 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“统治者任用文官掌控军队的制度首创于宋朝”并结合所学知识可知，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现， 宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定，C项正确；设置通判的目的，是为了防止知州权力过大，排除A项；设置转运使，是为了把地方财赋收归中央，排除B项；分割宰相权力，是为了防止宰相的权力过大，与题干信息不符，排除D项。故选C项。 7. 历史人物的经历和故事可以为我们提供具体的案例和参考，帮助我们更好地理解历史人物，了解他们的品质、性格和价值观，从而塑造自己的品格和价值观。结合如图信息，与之相关的历史人物是（ ） ①收复建康 ②取得郾城大捷 ③“冻死不拆屋，饿死不掳掠” ④“撼山易，撼岳家军难” A. 文天祥 B. 苏轼 C. 辛弃疾 D. 岳飞 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“郾城大捷”“岳家军”和所学知识可知，南宋初年，金军几次大举南下，南宋军民奋起抵抗，岳飞等抗金将领率军北伐，从金军手中收复许多失地，岳飞统率的“岳家军”“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，军纪严明，在郾城大败金军主力，并乘胜追击，迫使金军后撤，D项正确；1276年，元军攻入南宋都城临安，南宋灭亡。南宋大臣陆秀夫、文天祥等人拥立南逃的宋宗室成员，继续展开抗元斗争，人物与材料内容无关，排除A项；北宋文学家苏轼对词的发展有突出贡献，他改进了词的创作，扩大了词的境界，提高了词的格调。他的词风豪迈而飘逸，把写景、抒情和议论结合在一起，达到引人入胜、激发情感的艺术效果，人物与材料内容无关，排除B项；南宋辛弃疾继承了苏轼以来的豪放词风和报国情怀，使词境变得更为雄奇阔大，抒情、写景、叙事、议论，气势磅礴，震撼人心，进一步提高了词的社会功能和在文学史上的地位，人物与材料内容无关，排除C项。故选D项。 8. 尽管元朝并没有像唐、宋、明、清等朝代那样存续多个世纪，但其对中国历史和文化的贡献与影响却是不容忽视的。正是因为它的存在，中国历史的进程才更富有变化和多样性。这一朝代的建立者是（ ） A. 汉武帝 B. 宋太祖 C. 忽必烈 D. 努尔哈赤 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，1206年，成吉思汗铁木真统一蒙古，1260年忽必烈继承了汗位。1271年，忽必烈改国号为大元，次年定都于大都。C项正确；汉武帝是西汉王朝的统治者之一，与题意不符，排除A项；宋太祖赵匡胤是北宋的的建立者，与题意不符，排除B项；1616年，努尔哈赤基本统一了女真各部，建立政权，国号大金，史称后金。与题意不符，排除D项。故选C项 9. 元朝时期是中国文化发展的重要阶段之一、在民族文化的交流和交融中，孕育了不少杰出的文化成果和学术翘楚，为后来的文化传承和学术发展奠定了良好的基础。下列文化成就属于元朝的是（ ） A. 《窦娥冤》 B. 《天工开物》 C. 《念奴娇·赤壁怀古》 D. 《资治通鉴》 【答案】A 【解析】 【详解】元朝戏剧空前发达，出现了元曲。元曲包括散曲、杂剧和南戏等。杂剧把音乐、歌舞、动作、念白融合在一起，成为一种综合性的艺术。元代杂剧作家有200人左右，最优秀的杂剧作家是关汉卿，他一生创作了许多剧本，流传至今的有10多种，代表作是悲剧《窦娥冤》，A项正确；《天工开物》是明代科学家宋应星的著作，排除B项；《念奴娇·赤壁怀古》是宋代苏轼的词，排除C项；《资治通鉴》是宋代司马光的著作，排除D项。故选A项。 10. 耐得翁在《都城纪胜·瓦舍众传》中写道：“瓦者，野合易散之意也。”又因其往往与一定的商品贸易结合在一起，故时人又称瓦市、瓦肆。结合如图所示的《清明上河图》（局部），瓦子的出现反映了（ ） A. 都市生活丰富多彩 B. 传统节日受到重视 C. 戏剧表演空前发达 D. 对外交流日益活跃 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“‘瓦者，野合易散之意也。’又因其往往与一定的商品贸易结合在一起，故时人又称瓦市、瓦肆。”结合所学可知，随着城市的繁荣，宋代的市民阶层不断壮大，市民文化生活丰富起来。开封城内的娱乐兼营商业的场所叫“瓦子”，瓦子中圈出专供演出的圈子叫“勾栏”。因此，瓦子反映的是都市生活丰富多彩，A项正确；题干信息反映的是娱乐兼营商业的场所，不是传统节日，排除B项；戏剧表演空前发达，在题干中并未涉及，排除C项；题干反映的是城市生活，与对外交流无关，排除D项。故选A项。 11. 《明太祖实录》记载：“我朝罢相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之。”这体现了明太祖时期（ ） A. 增设机构，加强地方权力 B. 分工明确，提高行政效率 C. 君主专制，强化中央集权 D. 防止腐败，缓和社会矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“我朝罢相，设五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙门，分理天下庶务，彼此颉颃，不敢相压，事皆朝廷总之”可知，明太祖这一做法反映的实质是加强君主专制，为了加强君主专制，明太祖在地方废除行中书省，设立三司，在中央，废除丞相，设置了殿阁大学士，撤销中书省，权分六部，“事皆朝廷总之”也体现了君主专制的加强，C项正确；加强地方权力说法错误，朱元璋的措施加强的是中央权力，排除A项；分工明确，提高行政效率属于客观影响，并不属于主观目的，且朱元璋的措施不一定能提高行政效率，“彼此颉颃”体现了彼此扯皮，效率不一定能提高，排除B项；防止腐败与废除丞相等无关，排除D项。故选C项。 12. 郑和船队坚持“共享太平之福”“敦睦邦交”“强不凌弱”的原则，奉行“厚往薄来”的政策，没有掠夺一两黄金白银，没有发动一场军事侵略，也没有占领一寸海外殖民地。这表明郑和下西洋（ ） A. 用中国货物换取海外奇珍 B. 规模浩大前所未有 C. 促进了国家间的友好往来 D. 开创了新的交通线 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“郑和船队……没有掠夺一两黄金白银，没有发动一场军事侵略，也没有占领一寸海外殖民地”并结合所学可知，郑和下西洋目的是“示中国富强”，其并未侵占海外殖民地，发动军事侵略等，这体现了其坚持和平交往，促进了国家间的友好往来，C项正确；材料并未体现郑和下西洋的特点，用中国货物换取海外奇珍无从得出，排除A项；规模浩大前所未有与材料主旨不符，材料强调郑和下西洋采取的是和平方式，排除B项；郑和下西洋走的是海上丝绸之路，并未开创了新的交通线，排除D项。故选C项。 13. 清朝有着辽阔的陆疆和漫长的海岸线及众多沿海岛屿形成的海疆。为了求得国土完整，边疆安定，最终达到维护统治的目的，清政府制定了多方面的边疆政策。为了加强对西藏地区的管辖，清朝采取的有效措施是（ ） A. 设置伊犁将军 B. 设置驻藏大臣 C. 设置宣政院 D. 设置西域都护 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“为了加强对西藏地区的管辖”和结合所学知识可知，1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏的地方政务，此举加强了中央对西藏大的管辖，B项正确；伊犁将军是清代设置的管理新疆地区的机构，排除A项；宣政院是元代设置的，排除C项；西域都护管辖的是西域，即今天中国的新疆和更远的中亚等地区，与西藏无关，排除D选。故选B项。 14. 明清时期是我国古代社会高度发展并逐渐向近代转型的重要时期，下列对该阶段的描述，正确的是（ ） A. 民族关系发展和社会变化 B. 统一多民族国家的建立与巩固 C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的巩固与发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，明清时期，统一多民族国家得到进一步的巩固和发展。明初统治者进行一系列改革，大大强化了皇权。明朝一度出现强盛局面，郑和下西洋成为中国乃至世界航海史上的壮举。明朝后期统治危机不断加深，明政权最终在农民大起义和东北满洲的双重夹击下崩溃。清朝统一全国后加强君主专制，并对西藏、新疆、台湾及附属岛屿南海诸岛等进行有效的管辖，因此明清时期的阶段特征是统一多民族国家的巩固与发展，D项正确；辽宋夏金元时期的特征是民族关系发展和社会变化，排除A项；秦汉时期的阶段特征是统一多民族国家的建立与巩固，排除B项；隋唐时期的时代特征是繁荣与开放的时代，排除C项。故选D项。 15. 京剧的发展过程十分丰富复杂，其以徽调和汉调为主要腔调，在此基础之上，吸收了昆曲、秦腔的曲调、剧目和表演方法以及许多民间曲调，逐渐融合、演变而成。京剧的发展过程说明了（ ） A. 中华传统文化的兼容并包 B. 各地特色文化的异彩纷呈 C. 中国古典戏曲艺术的影响 D. 市民文化主流地位的确立 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料信息“京剧的发展过程十分丰富复杂，其以徽调和汉调为主要腔调，在此基础之上，吸收了昆曲、秦腔的曲调、剧目和表演方法以及许多民间曲调，逐渐融合、演变而成”可得出京剧是在吸收多种艺术成分基础上形成的，体现了文化兼容包容的特点，A项正确；材料内容强调文化的包容性，不是各地文化的多样性，排除B项；材料信息没有体现中国古典戏曲艺术的影响，排除C项；材料反映了中华传统文化的兼容并包，与市民文化主流地位的确立无关，排除D项。故选A项。 二、辨析改错（12分） 16. 优秀传统文化是中华民族一脉相承的智慧结晶，需要薪火相传，代代守护。辨别下列史实的正误，在“答题卡”该题前的括号内正确的打“正确”；错误的打”错误”，并加以改正。 （1）唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，杜甫的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，其因此享有“诗仙”的美誉。 （2）南宋辛弃疾继承了苏轼以来的豪放词风和报国情怀，使词境变得更为雄奇阔大。 （3）北宋匠人徐光启发明了活字印刷术，它的发明和向外传播对人类文明的发展产生了重大影响。 （4）清代小说创作取得了空前成就，其中艺术成就最高、影响最深远的是关汉卿的《红楼梦》。 【答案】（1）错误；将“杜甫”改为“李白”。 （2）正确 （3）错误；将“徐光启”改为“毕昇”。 （4）错误；将“关汉卿”改为“曹雪芹”。 【解析】 【小问1详解】 根据所学可知，唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期，李白的诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀，其因此享有“诗仙”的美誉。原题错误；将“杜甫”改为“李白”。 【小问2详解】 根据所学可知，南宋辛弃疾继承了苏轼以来的豪放词风和报国情怀，使词境变得更为雄奇阔大。原题正确。 【小问3详解】 根据所学可知，北宋匠人毕昇发明了活字印刷术，它的发明和向外传播对人类文明的发展产生了重大影响。原题错误；将“徐光启”改为“毕昇”。 【小问4详解】 根据所学可知，清代小说创作取得了空前成就，其中艺术成就最高、影响最深远的是曹雪芹的《红楼梦》。原题错误；将“关汉卿”改为“曹雪芹”。 三、材料解析（本大题共2小题，第17题13分，第18题14分，共27分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）根据材料一、概括隋朝国家粮仓的选址特点，并结合所学知识，分析这样选址的原因。 材料二 唐、北宋都城平面示意图： （2）根据材料二并结合所学知识，指出唐宋时期都市格局的变化。 材料三 自明朝中期起，商品经济呈现出空前繁荣的局面。商业性农业的发展加强了全国各地区的商业联系，也引起了农业各部门及手工业部门之间的连锁反应和相互依赖。许多重要商品已不再限于在地方局部范围内的狭小市场流通，而是被长途贩运到很远的地方销售，甚至行销全国。在商业资本日益膨胀的趋势中，逐渐形成了一些具有地方特色的商业集团，其中尤以南方的徽商和北方的晋商最为著名。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 （3）根据材料三、概括明清时期经济发展的主要特征。 （4）综合上述材料，概括推动中国古代社会经济发展的因素。 【答案】（1）特点：大多位于运河沿岸；集中于都城大兴以及东都洛阳等附近地区。（任答一点即可）原因：方便运输；保障都城大兴等地的粮食供应。 （2）变化：唐朝时期市场位于固定的区域，市坊分离，经营活动有严格的时间和空间限制；随着经济的发展，北宋时期市场分散，市坊界限被打破，出现早市和夜市等。 （3）主要特征：商品经济空前繁荣；农业、手工业开始具有商业性；由区域贸易扩展全国性贸易；形成了一些商业集团即商帮，如晋商与徽商。（任答三点即可） （4）因素：国家政策的支持；交通运输的保障；生产工具的改进；社会安定；等等。（任答两点即可，其他言之成理亦可） 【解析】 【小问1详解】 特点：根据材料一中“太仓、广通仓、常平仓、含嘉仓、回洛仓、河阳仓、洛口仓、山阳仓”等信息和所学可知，隋朝国家粮仓的选址特点可概括为两个方面：大多位于运河沿岸；集中于都城大兴以及东都洛阳等附近地区；原因：结合所学知识可知，粮仓多选在交通便利的河流附近，如黄河、淮河等水系发达的地区。这是因为河流不仅提供了便捷的运输通道，还有利于粮食的存储和调配，保证了粮食在运输过程中的安全和稳定，另外，集中于都城大兴以及东都洛阳等附近地区，这种选择是因为它们作为当时的政治、经济中心，人口众多，对粮食的需求量大，因此粮仓的设立能够确保都城及周边地区的粮食供应。 【小问2详解】 变化：根据材料二“唐、北宋都城平面示意图：图1唐朝长安城平面图、图2北宋东京简易平面图”信息和结合所学知识可知，唐朝时期市场位于固定的区域，市坊分离，经营活动有严格的时间和空间限制；随着经济的发展，北宋时期市场分散，市坊界限被打破，出现早市和夜市等。 【小问3详解】 根据材料三“自明朝中期起，商品经济呈现出空前繁荣的局面”可知，明清时期经济发展的主要特征是商品经济空前繁荣；根据材料三“商业性农业的发展加强了全国各地区的商业联系，也引起了农业各部门及手工业部门之间的连锁反应和相互依赖”可知，明清时期经济发展的主要特征是农业、手工业开始具有商业性；根据材料三“许多重要商品已不再限于在地方局部范围内的狭小市场流通，而是被长途贩运到很远的地方销售，甚至行销全国”可知，明清时期经济发展的主要特征是由区域贸易扩展为全国性贸易；根据材料三“在商业资本日益膨胀的趋势中，逐渐形成了一些具有地方特色的商业集团，其中尤以南方的徽商和北方的晋商最为著名”可知，明清时期经济发展的主要特征是形成了一些商业集团即商帮，如晋商与徽商。 【小问4详解】 因素：本小题相对开放，言之有理即可，从国家政策、交通运输、生产工具等角度作答。综合上述材料，结合所学知识，推动中国古代社会经济发展的因素可概括为：国家政策的支持；交通运输的保障；生产工具的改进；社会安定；等等。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （1）结合所学知识，分别写出材料一图中人物的主要事迹。 材料二 （2）根据材料二并结合所学知识，比较从宋朝到元朝对外交通路线的变化，并分析产生该变化的原因。 材料三 在对外政策上，朱元璋“固守”内地，不许向外，清代更严申海禁，片板不许下海，后来虽开海禁，但通商口岸长期只限于广州一地。由于放弃向外开拓进取的机会，不知中国以外的世界，清政府养成了故步自封、以自我为中心的思想，又继承了原来汉人王朝君临天下、四夷宾服的观念，陷入保守落后、无法自拔的处境。 ——摘自马克垚主编《世界文明史》 （3）根据材料三并结合所学知识，分析中国古代对外政策的变化，指出清朝采取的对外政策。 （4）纵观古代中国对外政策的变化，请你谈谈其对我们今天的社会发展有何启示？ 【答案】（1）人物事迹：玄奘西行天竺；鉴真东渡日本。 （2）变化：从以海路为主到海陆并举。 原因：元朝国家统一、疆域辽阔。 （3）变化：由开放走向封闭。 政策：闭关锁国。 （4）启示：开放国兴，闭关国衰；必须坚持对外开放的基本国策，学习别的民族、别的国家的长处；要积极学习他国的先进技术。（任答一点即可，其他言之成理亦可） 【解析】 【小问1详解】 人物事迹：根据材料一左图和所学可知，该图反映的历史事件是玄奘西行天竺。贞观初年，高僧玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，历经磨难，长途跋涉到达天竺。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，此后主持翻译工作，为中国佛教的发展作出重大贡献。由弟子记录成书的《大唐西域记》史研究中外交流史的珍贵文献；根据材料一右图和所学可知，该图反映的历史事件是鉴真东渡日本。唐朝高僧鉴真六次东渡日本，终于在754年抵达日本，他在日本传授佛经，还传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，为中日文化交流做出了卓越的贡献。 【小问2详解】 变化：根据材料二“宋朝对外贸易路线图”并结合所学可知，宋朝对外贸易以海路为主；根据材料二“元朝交通路线图”并结合所学可知，元朝对外贸易海路与陆路都很发达。由此可知，从宋朝到元朝对外交通路线从以海路为主到海陆并举。原因：结合所学可知，产生该变化的原因是元朝国家统一、疆域辽阔。 【小问3详解】 变化：根据材料三“ 在对外政策上，朱元璋‘固守’内地，不许向外，清代更严申海禁”反映明清时期实行海禁，结合唐、宋和元朝的对外政策可以得出中国古代对外政策是由开放走向封闭。政策：根据材料二“清代更严申海禁，片板不许下海，后来海禁虽开，但通商口岸长期只限于广州一地。”和所学可知，清朝采取闭关锁国政策。 【小问4详解】 启示：根据以上材料唐朝的中外文化交流和宋元时期的中外交通，给我们的启示是开放国兴；由明清时期的海禁与闭关锁国政策，给我们的启示是闭关国衰；因此，必须坚持对外开放的基本国策，学习别的民族、别的国家的长处；要积极学习他国的先进技术。 四、活动与探究（16分） 19. 阅读材料，完成下列探究活动。 中华文明多元一体，源远流长，历朝在国家治理方面留下了宝贵的经验（见下表）。 朝代 史实 简介 唐朝 唐太宗完善____A____制度 中书省替皇帝起草政令，门下省负责审接，尚书省下设有六部，负责执行。这明确了中央机构的职权和决策程序，加强了中央集权 ____B____朝 实行重文轻武政策 开国君主吸取唐末藩镇割据的教训，实行重文轻武的政策，削弱武将的权力，重用文臣；注重发展科举制度，促进了科举制度的发展，加强了统治，有利于政权的稳固和社会的安定 元朝 创立行省制度 清朝 设立军机处 （1）根据材料并结合所学知识，指出A、B处应填写的内容。 （2）结合所学知识，对元、清两朝国家治理的史实进行简要介绍。 （3）综合上述材料，概括中国古代国家治理呈现的趋势。 【答案】（1）A：三省六部B：宋。 （2）元朝创立行省制度：元朝把今山东、山西和河北等地称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北等10个行省。这一行政区划与管理的制度，被称为“行省制度”。行省制度加强了中央对地方的控制，巩固了统一多民族国家，是中国古代地方制度的重大改革，是我国省制的开端，对后世影响深远。 清朝设立军机处：雍正设立了军机处，并亲自选派亲信大臣组成。军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣照皇帝旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。军机处的设立使皇帝具有至高无上的权威，使君主专制进一步强化。 （3）趋势：中央集权不断加强（或皇权不断加强）。 【解析】 【小问1详解】 A：据材料“中书省替皇帝起草政令，门下省负责审接，尚书省下设有六部”可知，该制度的是三省六部制度，结合所学可知，贞观时期推行了一系列革新的措施。在政治上，进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序，因此A为三省六部。 B：结合所学可知，北宋结束了五代十国的分裂局面，统治者强化中央集权，采取重文轻武的治国政策，因此B为宋。 【小问2详解】 元朝创立行省制度：结合所学元朝行省制度的知识可知，元朝把今山东、山西和河北等地称作“腹里”，直属于中央的中书省；其他地区，除吐蕃、畏兀儿地区之外，设置了岭北等10个行省。这一行政区划与管理的制度，被称为“行省制度”。行省制度加强了中央对地方的控制，巩固了统一多民族国家，是中国古代地方制度的重大改革，是我国省制的开端，对后世影响深远。 清朝设立军机处：结合所学清朝军机处的知识可知，雍正时设立了军机处，并亲自选派亲信大臣组成。军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决，军机大臣照皇帝旨意拟写成文，经皇帝审阅同意后传达给中央各部和地方机构去执行。军机处的设立使皇帝具有至高无上的权威，使君主专制进一步强化。 【小问3详解】 趋势：据材料信息可知，三省六部制和军机处设立加强了君主专制，行省制度和重文轻武加强了中央集权，因此趋势为中央集权不断加强（或皇权不断加强）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$