精品解析：湖北省襄阳市枣阳市2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

湖北省襄阳市枣阳市2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 一、单项选择题（每小题2分，共28分） 1. 青春是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的年华美好；青春带着“倚门回首，却把青梅嗅”的甜蜜；青春也会走过“雾失楼台，月迷津渡”的困惑。下面对青春理解正确的是（ ） A. 青春期的我们要追求独特，标新立异 B. 青春期的我们拥有改变自己，改变世界的创造潜力 C. 青春期的我们只有成功，没有失败 D. 青春是短暂的，我们要尽情享乐不留遗憾 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查独立思维、开发创造潜力、青春飞扬。 A；独立思维并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。青春期的我们不能一味追求独特，不能为了标新立异，A错误； B：青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，对未来充满美好憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造力，B正确； C：“只有成功，没有失败”说法太绝对，C错误； D：我们要珍惜青春，不能尽情乐享青春，D错误； 故本题选B。 2. 浙江临海一名小学生“火”了，他和妈妈发现了教材上的一处配图错误，并给出版社写了信。没想到，今年新学期他们翻阅书本时发现上面的配图真的改了。这启示我们（ ） ①要有面对困难的勇气和坚强的意志②要学会独立思考 ③要敢于对不合理的事情说“不”④要开发创造潜力 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查发展独立思维、批判精神。 ②③：由浙江临海一名小学生勇敢地向出版社指出配图错误来看，我们要学会学会独立思考，善于发现问题，敢于对不合理的事情说“不”，培养批判精神，②③符合题意； ①④：题文中旨在强调要有批判性思维，说法在题干材料中没有体现，①④不符合题意； 故本题选D。 3. UPC（无限制格斗）重量级格斗冠军张伟丽，曾怀揣武侠梦学习传统武术和散打，并最终选择MMA（综合格斗）运动，在世界级的舞台上夺得了金腰牌。张伟丽用实力告诉全世界，力量不是男性的专利。这说明（ ） A. 打破性别刻板印象有助于发掘潜能 B. 男女生的性格差异较大 C. 男女生之间的生理差异正逐渐消失 D. 只要自己努力就没必要向异性学习 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查性别刻板印象。 A：“力量不是男性的专利”启示我们打破性别的标签化，打破性别刻板印象有助于发掘潜能，故A说法正确； B：说法在题干中没有涉及，故B与题意不符； C：男生和女生在生理特征上差异不可能消失，故C错误； D：我们 要向异性学习，取长补短，共同进步，故D错误； 故本题选A。 4. 2022年度感动中国十大人物之一陆鸿，他因幼时一场高烧留下了严重后遗症，但他并没有埋怨、消沉过，在经历了无数次摸爬滚打之后，最终成功。他的事迹告诉我们（ ） A. 身残者更容易拥有顽强的意志 B. 自强可以让我们更自信 C. 只要自强自信，就会有成功人生 D. 自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查自强。 D：陆鸿在挫折面前没有埋怨、消沉，在经历了无数次摸爬滚打之后，最终成功的事迹，告诉我们自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持，D符合题意； A：“更容易”一词说法太绝对，A错误； B：说法在题干材料中没有体现，B与题意不符； C：“只要......就”说法太绝对，C错误； 故本题选D。 5. 小华说：“只要不被发现，说谎、欺骗、造假也是可以的。”下列说法正确的是（ ） A. 要有独立思考的能力 B. 要具有批判精神 C. 要有直面挫折的勇气 D. 要行己有耻，树立底线意识 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查行己有耻。 D：说谎、欺骗、造假是不知耻的行为。行己有耻是指一个人行事，凡是认为可耻的就不去做。行己有耻要求我们树立道德底线意识，违反法律的事情坚决不做，D说法正确； ABC：说法与题干内容无关，故ABC与题意不符； 故本题选D。 6. 小星在学校被同学误解后，心里很难过，于是他跑到操场，边跑步边大声喊叫。跑了两圈后，他觉得心情平静了许多。小星这种调节情绪的方法是（ ） A. 改变认知评价法 B. 放松训练法 C. 转移注意法 D. 合理宣泄法 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查调节情绪。 ABCD：“跑到操场，边跑步边大声喊叫，跑了两圈后，心情平静了许多”这种调节情绪的方法是合理宣泄法，与改变认知评价法、 放松训练法、 转移注意法无关，故D符合题意，ABC不符合题意； 故本题选D。 7. “一个小丑进城，胜过一打医生。”这句话告诉我们（　　） A. 小丑的地位比医生高 B. 人的情绪是多种多样的 C. 城里名医太多，而小丑很少 D. 积极的情绪能够促进身心的健康 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查情绪的作用，题干“一个小丑进城，胜过一打医生。”体现了积极情绪的作用，积极的情绪能够促进身心的健康，观点D正确；题干没有体现地位的不同，观点A错误；题干没有体现情绪的多样性，观点B不符合题意；题干没有体现医生和小丑的多少，观点C错误；所以选D。 【点睛】本题的基本定位是理解型，主要是考查学生对情绪作用的理解，题目中“一个小丑进城，胜过一打医生。”等是解题的关键所在，根据题目可知，解答此题要从积极情绪的作用入手。 8. 中科新松有限公司智能机器人软件算法部，这支16人的团队，团队成员平均年龄29岁，研究生及以上学历占比达75%。自2015年团队成立以来，他们精诚合作，研发的产品创造了多个“行业第一”。这告诉我们（ ） A. 美好集体可以满足个人所有需求 B. 把个人融入集体，定能成功 C. 集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 D. 成员越多，集体的力量就越强大 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体的荣誉。 C：自2015年团队成立以来，他们精诚合作，研发的产品创造了多个“行业第一”，说明集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，团队协作可以实现优势互补，产生强大合力，C说法正确； AB：“所有”“定能”说法太绝对，AB错误； D：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于集体成员共同的目标和团结协作，D错误； 故本题选C。 9. 七年级一班小明、小华、小芳、小蕊四人是十分要好的朋友，他们每天形影不离，经常会嘲笑班级一些成绩较差、性格内向的同学，同学都很怕他们，说他们都是“一伙的”。对此认识正确的是（ ） A. 小团体成员之间可以互学共进、增长才干 B. 小团伙成员更加具有归属感和安全感 C 小团伙成员往往会将集体利益置于自身利益之上 D. 小团体成员之间缺乏正确是非观 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查小团体。 D：小群体沾染上江湖义气，则会将自身利益置于集体利益至上，沦为小团体主义；经常会嘲笑班级一些成绩较差、性格内向的同学，说明小团体成员之间缺乏正确的是非观，故D说法正确； AB：小群体成员之间可以互学共进、增长才干，小群体成员更加具有归属感和安全感，故AB说法错误； C：小团伙成员往往会将自身利益置于集体利益之上，故C说法错误； 故本题选D。 10. ______既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提 A. 集体中个人的努力 B. 集体荣誉感 C. 承担责任 D. 集体归属感 【答案】C 【解析】 【详解】根据教材所学可知：作为集体的一员，我们要勇于承担对集体的责任。承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提；是自我磨砺的过程，是走向社会的“必修课”；有利于我们提高能力，扩大自我成长的空间。故C项符合题意；A项与题文无关，不符合题意；B项题文主旨是承担责任，不符合题意；D项题文主旨是承担责任，不符合题意；故选C。 11. 国家网信已经连续三年部署开展未成年人网络环境整治专项行动，严厉打击各类乱象问题，有利遏制违法违规内容传播势头。这体现了对未成年人的（ ） A. 司法保护 B. 网络保护 C. 家庭保护 D. 学校保护 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络保护。 B：网络保护是指国家、社会、学校和家庭对未成年人网络生活实施的专门保护。网络保护有利于保障未成年人在网络空间的合法权益，力图实现对未成年人的线上线下全方位保护。题干信息涉及对未成年人网络生活方面的保护，因此体现了网络保护，B符合题意； ACD：司法保护、家庭保护、学校保护与题干中的“网络环境整治专项行动”无关，故ACD与题意不符； 故本题选B。 12. 2024年4月，某市印发《关于加强中小学手机管理工作的通知》，强调学校要通过国旗下讲话等多种形式加强教育指导，让学生科学理性对待并合理使用手机。下列说法不合理的是（ ） ①能够确保学生健康成长②有利于加强对未成年人的特殊保护 ③有利于提高学生的自律意识和自律能力④能够杜绝学生沉溺手机游戏 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人健康成长。 ①④：能够确保、能够杜绝，夸大了该通知的作用，故①④说法错误； ②③：某市印发《关于加强中小学手机管理工作的通知》，有利于加强对未成年人的特殊保护，有利于提高学生的自律意识和自律能力，故②③说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 13. 观察漫画。国家的双减政策（ ） A. 将彻底解决学生学业负担过重的问题 B. 有利于营造良好的教育环境，促进学生健康成长 C. 意味着学习不再是学生的主要任务 D. 能从根本上解决教育不公平的问题 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查未成年人的保护。 A：彻底解决，说法绝对，夸大了双减政策的作用，A错误； B：国家高度重视未成年人的健康成长，漫画中双减政策有利于营造良好的教育环境，促进学生健康成长，B符合题意； C：学生的主要任务依然还是学习，C错误； D：根本上，说法绝对，夸大了双减政策的作用，D错误； 故本题选B。 14. 观察如图漫画，《家庭教育促进法》的表决通过（ ） A. 有利于规范监护人教育行为，依法带娃 B. 有利于政府依法严惩父母的一切教育行为 C. 体现父母再也不能干涉小孩打游戏的行为 D. 说明今后家庭教育只需要发挥法律的作用 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律作用。 A：分析题干漫画，《家庭教育促进法》的表决通过有利于规范监护人的教育行为，依法带娃，保障未成年人合法权益，故A说法符合题意； B：严惩父母不合法教育行为，故B说法错误； C：规范父母的行为，科学教育孩子，对小孩打游戏做科学引导，故C说法错误； D：家庭教育不仅依靠法律规范走，也要依靠道德的教化作用，故D说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（本大题共3小题，共32分） 15. 【致敬榜样，见贤思齐，止于至善】 “向雷锋同志学习”题词发表60周年之际，让我们重温雷锋日记，汲取奋进力量，传承雷锋精神。 【雷锋日记细细品读】 【雷锋精神永不过时】 “我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义”；“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”；“在伟大的革命事业中做一颗永不生锈的螺丝钉”；“一个人只有当他把自己和集体事业融合一起的时候，才能最有力量。” 在平凡的岗位上发光发热的郭明义；将“学一辈子雷锋，当一辈子好人，做一辈子好事”当成毕生理想和追求的孙茂芳；送医送药，架起党同边疆群众“连心桥”的好军医庄仕华……一个个鲜活形象，书写着新时代的雷锋故事，引领越来越多的人崇德向善、见贤思齐。 （1）品读雷锋日记，你能感受到怎样的精神力量？ （2）向雷锋学习，让雷锋精神永放光芒，谈谈青少年如何做到“止于至善” 【答案】（1）好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，赋予我们自我完善的力量，善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更好。 （2）①从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德；②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样；③养成自我省察的习惯。检视自身的不足，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。 【解析】 【分析】考点考查：至于至善的要求。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用向榜样学习的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：一个个鲜活形象，书写着新时代的雷锋故事，引领越来越多的人崇德向善、见贤思齐→向榜样学习。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查至于至善的要求，可以结合教材知识作答。 16. 【美好集体共享共建】阅读材料，回答问题。 某校七年级（3）班的学生在学习了《在集体中成长》这个单元后，在老师的指导下开展了一次“探寻问题，共谋对策“的调查活动。以下是他们统计出来的主要问题清单。 序号 调查情况 百分比 问题一 同学间形成小团体，对参与班级集体活动有抵触 20.5% 问题二 不喜欢穿校服，遵守校规校纪和班级规则的意识不强​ 26.5% 问题三 认为集体荣誉与自己无关，坚持个人利益至上 18% 问题四 不认真履行值日生的职责，马虎对待 7% …… …… …… 调查活动结束之后，七（3）班全体同学在老师的组织下进行了一场以“在集体中成长”为主题的班会。在班会上，同学们就自己对集体的看法纷纷发表了自己的见解，部分同学认为：“集体生活能够成就自我”，也有同学认为：“坚持集体主义就要放弃个人利益”。 （1）你认同哪种观点？请你说明理由。 （2）针对上述问题，请你谈谈我们如何在共建美好班集体中作出贡献？ 【答案】（1）赞成第一种说法。①在集体中涵养品格，集体生活培养我们负责任的态度和能力。②集体生活培养我们人际交往的基本态度和能力。③集体生活有助于我们完善个性，学习他人优点。 （2）①贡献自己的智慧和力量，分担班集体事务。②为班集体出力，每个人各尽所能，发挥所长。③增强自身的集体荣誉感，悉心呵护集体荣誉。④在集体生活中学会承担责任。 【解析】 【分析】考点考查：集体涵养品格、集体发展个性、正确处理个人利益和集体利益的关系、在共建集体中成长。 能力考查：调动和运用所学知识分析解决问题的能力。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：集体生活能够成就自我。 观点②：坚持集体主义就要放弃个人利益。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正确。 论据①：个人在集体中可以涵养品格。 论据②：个人在集体中可以发展个性。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②错误。 论据：正确处理个人利益和集体利益的关系。 第四步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用在共建集体中成长的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：同学间形成小团体，对参与班级集体活动有抵触→可链接贡献自己智慧和力量，分担班集体事务、为班集体出力，每个人各尽所能，发挥所长。 关键词②：不喜欢穿校服，遵守校规校纪和班级规则的意识不强、认为集体荣誉与自己无关，坚持个人利益至上→可链接增强自身的集体荣誉感，悉心呵护集体荣誉。 关键词③：不认真履行值日生的职责，马虎对待→可链接在集体生活中学会承担责任。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 【与法同行护航成长】 材料一 2024年4月全国扫黄打非办公室发出通知，要求各地组织开展系列宣传活动，倡导绿色阅读、文明上网，增强未成年人安全意识和法治素养，提升对非法有害出版物及有害信息的鉴别能力和防范意识，推动健全家庭、学校、社会、网络、政府、司法“六位一体”的未成年人保护体系，营造护助未成年人健康成长的浓厚氛围。 （1）我国有多部法律对保护未成年人作出了特别规定，请你列举两部。作为青少年，对自己的健康成长可以做出哪些努力? 材料二 在某小区旁的广场上，十几名居民在整齐划一地跳着舞，现场却听不到一点音乐声。原来，他们都佩戴了一副能够接收指定频段的耳机，通过播放器设定的频段号，所有耳机都能同步接收到同一首歌。不少居民对这种“静音模式”的广场舞表示赞赏。这是人们法治意识增强的体现，在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。 （2）青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。请以“增强法治意识，学会依法办事”为主题拟一份倡议书。（仅需列出倡议要点即可） 【答案】（1）专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法 青少年的做法：①学法懂法，树立法治观念；②自觉守法，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做；③学会用法，运用法律武器维护自身合法权益；④自觉护法，敢于并善于同违法犯罪作斗争，维护国家利益，集体利益和公民的合法权益等。 （2）①遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望；②在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益；③养成学法尊法用法的习惯，逐步成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者；④青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应成为参与者和推动者。 【解析】 【小问1详解】 小问1 本问考查保护未成年人的专门性法律，可以根据教材知识进行回答。 小问2 本问考查青少年对自己的健康成长可以做出的努力，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查依法办事，可以根据教材知识进行回答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖北省襄阳市枣阳市2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 一、单项选择题（每小题2分，共28分） 1. 青春是“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”的年华美好；青春带着“倚门回首，却把青梅嗅”的甜蜜；青春也会走过“雾失楼台，月迷津渡”的困惑。下面对青春理解正确的是（ ） A. 青春期的我们要追求独特，标新立异 B. 青春期的我们拥有改变自己，改变世界的创造潜力 C. 青春期的我们只有成功，没有失败 D. 青春是短暂的，我们要尽情享乐不留遗憾 2. 浙江临海一名小学生“火”了，他和妈妈发现了教材上的一处配图错误，并给出版社写了信。没想到，今年新学期他们翻阅书本时发现上面的配图真的改了。这启示我们（ ） ①要有面对困难的勇气和坚强的意志②要学会独立思考 ③要敢于对不合理的事情说“不”④要开发创造潜力 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③ 3. UPC（无限制格斗）重量级格斗冠军张伟丽，曾怀揣武侠梦学习传统武术和散打，并最终选择MMA（综合格斗）运动，在世界级的舞台上夺得了金腰牌。张伟丽用实力告诉全世界，力量不是男性的专利。这说明（ ） A. 打破性别刻板印象有助于发掘潜能 B. 男女生性格差异较大 C. 男女生之间的生理差异正逐渐消失 D. 只要自己努力就没必要向异性学习 4. 2022年度感动中国十大人物之一陆鸿，他因幼时一场高烧留下了严重后遗症，但他并没有埋怨、消沉过，在经历了无数次摸爬滚打之后，最终成功。他的事迹告诉我们（ ） A. 身残者更容易拥有顽强意志 B. 自强可以让我们更自信 C. 只要自强自信，就会有成功人生 D. 自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 5. 小华说：“只要不被发现，说谎、欺骗、造假也是可以的。”下列说法正确的是（ ） A. 要有独立思考的能力 B. 要具有批判精神 C. 要有直面挫折的勇气 D. 要行己有耻，树立底线意识 6. 小星在学校被同学误解后，心里很难过，于是他跑到操场，边跑步边大声喊叫。跑了两圈后，他觉得心情平静了许多。小星这种调节情绪的方法是（ ） A. 改变认知评价法 B. 放松训练法 C. 转移注意法 D. 合理宣泄法 7. “一个小丑进城，胜过一打医生。”这句话告诉我们（　　） A. 小丑的地位比医生高 B. 人的情绪是多种多样的 C. 城里名医太多，而小丑很少 D. 积极的情绪能够促进身心的健康 8. 中科新松有限公司智能机器人软件算法部，这支16人团队，团队成员平均年龄29岁，研究生及以上学历占比达75%。自2015年团队成立以来，他们精诚合作，研发的产品创造了多个“行业第一”。这告诉我们（ ） A. 美好集体可以满足个人所有需求 B. 把个人融入集体，定能成功 C. 集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果 D. 成员越多，集体的力量就越强大 9. 七年级一班小明、小华、小芳、小蕊四人是十分要好的朋友，他们每天形影不离，经常会嘲笑班级一些成绩较差、性格内向的同学，同学都很怕他们，说他们都是“一伙的”。对此认识正确的是（ ） A. 小团体成员之间可以互学共进、增长才干 B. 小团伙成员更加具有归属感和安全感 C 小团伙成员往往会将集体利益置于自身利益之上 D. 小团体成员之间缺乏正确的是非观 10. ______既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提 A. 集体中个人努力 B. 集体荣誉感 C. 承担责任 D. 集体归属感 11. 国家网信已经连续三年部署开展未成年人网络环境整治专项行动，严厉打击各类乱象问题，有利遏制违法违规内容传播势头。这体现了对未成年人的（ ） A. 司法保护 B. 网络保护 C. 家庭保护 D. 学校保护 12. 2024年4月，某市印发《关于加强中小学手机管理工作的通知》，强调学校要通过国旗下讲话等多种形式加强教育指导，让学生科学理性对待并合理使用手机。下列说法不合理的是（ ） ①能够确保学生健康成长②有利于加强对未成年人的特殊保护 ③有利于提高学生的自律意识和自律能力④能够杜绝学生沉溺手机游戏 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 13. 观察漫画。国家的双减政策（ ） A. 将彻底解决学生学业负担过重的问题 B. 有利于营造良好的教育环境，促进学生健康成长 C. 意味着学习不再是学生的主要任务 D. 能从根本上解决教育不公平的问题 14. 观察如图漫画，《家庭教育促进法》的表决通过（ ） A. 有利于规范监护人的教育行为，依法带娃 B. 有利于政府依法严惩父母的一切教育行为 C. 体现父母再也不能干涉小孩打游戏的行为 D. 说明今后家庭教育只需要发挥法律的作用 二、非选择题（本大题共3小题，共32分） 15. 【致敬榜样，见贤思齐，止于至善】 “向雷锋同志学习”题词发表60周年之际，让我们重温雷锋日记，汲取奋进力量，传承雷锋精神。 【雷锋日记细细品读】 【雷锋精神永不过时】 “我就是长着一个心眼，我一心向着党，向着社会主义，向着共产主义”；“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”；“在伟大的革命事业中做一颗永不生锈的螺丝钉”；“一个人只有当他把自己和集体事业融合一起的时候，才能最有力量。” 在平凡的岗位上发光发热的郭明义；将“学一辈子雷锋，当一辈子好人，做一辈子好事”当成毕生理想和追求的孙茂芳；送医送药，架起党同边疆群众“连心桥”的好军医庄仕华……一个个鲜活形象，书写着新时代的雷锋故事，引领越来越多的人崇德向善、见贤思齐。 （1）品读雷锋日记，你能感受到怎样的精神力量？ （2）向雷锋学习，让雷锋精神永放光芒，谈谈青少年如何做到“止于至善” 16. 【美好集体共享共建】阅读材料，回答问题。 某校七年级（3）班的学生在学习了《在集体中成长》这个单元后，在老师的指导下开展了一次“探寻问题，共谋对策“的调查活动。以下是他们统计出来的主要问题清单。 序号 调查情况 百分比 问题一 同学间形成小团体，对参与班级集体活动有抵触 20.5% 问题二 不喜欢穿校服，遵守校规校纪和班级规则的意识不强​ 26.5% 问题三 认为集体荣誉与自己无关，坚持个人利益至上 18% 问题四 不认真履行值日生的职责，马虎对待 7% …… …… …… 调查活动结束之后，七（3）班全体同学在老师的组织下进行了一场以“在集体中成长”为主题的班会。在班会上，同学们就自己对集体的看法纷纷发表了自己的见解，部分同学认为：“集体生活能够成就自我”，也有同学认为：“坚持集体主义就要放弃个人利益”。 （1）你认同哪种观点？请你说明理由。 （2）针对上述问题，请你谈谈我们如何在共建美好班集体中作出贡献？ 17. 【与法同行护航成长】 材料一 2024年4月全国扫黄打非办公室发出通知，要求各地组织开展系列宣传活动，倡导绿色阅读、文明上网，增强未成年人安全意识和法治素养，提升对非法有害出版物及有害信息的鉴别能力和防范意识，推动健全家庭、学校、社会、网络、政府、司法“六位一体”的未成年人保护体系，营造护助未成年人健康成长的浓厚氛围。 （1）我国有多部法律对保护未成年人作出了特别规定，请你列举两部。作为青少年，对自己的健康成长可以做出哪些努力? 材料二 在某小区旁的广场上，十几名居民在整齐划一地跳着舞，现场却听不到一点音乐声。原来，他们都佩戴了一副能够接收指定频段的耳机，通过播放器设定的频段号，所有耳机都能同步接收到同一首歌。不少居民对这种“静音模式”的广场舞表示赞赏。这是人们法治意识增强的体现，在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。 （2）青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。请以“增强法治意识，学会依法办事”为主题拟一份倡议书。（仅需列出倡议要点即可） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$