精品解析：湖北省咸宁市嘉鱼县2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

湖北省咸宁市嘉鱼县2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 （道德与法治：60分,历史：60分;考试时间：120分钟） 注意事项 1.本试卷分试题卷（共8页）和答题卡；全卷33小题，考试时间120分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3.1—14小题为道德与法治选择题，18—29小题为历史选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。 4.非选择题的作答：用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。 5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 某校心理教师为七年级学生开设一堂以“守护青春，正常交往”为主题的心理健康课。下列表述符合这一主题的是（ ） ①青春期萌发对异性的好感是正常现象 ②与异性交往容易引起误会，没必要交往 ③欣赏对方的优势，有助于不断完善自己 ④与异性交往可能让人敏感，不利身心健康 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 2. 2024年央视春晚节目《山河诗长安》独具创意，登上热搜榜第一。“将进酒，杯莫停，与君歌一曲，请君为我倾耳听”千人齐诵《将进酒》，豪放洒脱，荡气回肠。将中国人的浪漫具象化，激发出无数中华儿女满满的自豪感。这启示我们发展思维要（ ） ①学会独立思考，自我标新立异②敢于打破常规，开发创造潜力 ③勇于尝试探索，在实践中创新④培养批判精神，敢于对一切说“不” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 3. 青春期矛盾心理不能听之任之，需要适当调适。下列学生调适矛盾心理的方法属于“自我调节”的是（ ） ①晓晴遇到不开心的事情，通过写日记的方式记下来 ②小琪参加完集体活动后，烦恼的心情会变得很轻松 ③子瑜想发火的时候，总是提醒自己“一切都会过去” ④小伟在学校遇到烦恼时，总是及时的告诉爸爸妈妈 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 中考临近，班主任吴老师在教室放置“烦恼盒”，让学生倾诉自己的情绪，并帮助同学们解决烦恼，吴老师的做法表明（ ） ①学生的发展取决于老师的理念②学生的烦恼只有老师才能解决 ③学生的成长离不开老师的指导④学生的负面情绪需要及时疏导 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 古诗词是人们表达内心情感的一种方式。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》 从上述诗词中，共同体现出了（ ） A. 多愁善感、悲天悯人的情绪 B. 忧国忧民、爱国主义的情感 C. 珍惜友谊、关爱他人的品德 D. 无私奉献、敢于创造的风范 6. 道德与法治课上，老师在组织《揭开情绪的面纱》一课教学时，开展了有关“情绪波动原因”的问卷调查，下图是数据统计结果。对此理解正确的是（ ） ①人的情绪受多方面因素的影响 ②人际关系是影响情绪的重要原因 ③人的情绪会相互感染，要学会压抑情绪 ④人的情绪由外部因素决定，无法进行调控 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 古语说“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话表明，集体的力量取决于（ ） ①集体成员的共同目标 ②集体成员的数量 ③集体成员的团结协作 ④领导的智慧 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 从下图的对话可以看出，同学们对美好集体的愿景是（ ） ①具有良好氛围 ②竞争意识强烈 ③能够团结合作 ④个人利益优先 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 六十年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。雷锋在日记中写道：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这告诉我们 （ ） A. 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 B. 个人的力量是有限的，但有了集体的力量就可以完成一切任务 C. 离开集体，个人的力量没有任何作用 D. 集体力量是个人力量的简单相加，也必然大于个人力量 10. 下面是某校八年级（2）班开展的“与法同行”主题教育活动摘要： ☆“远离毒品危害”——设计禁毒宣传黑板报 ☆“慧眼识诈”——制作反电信诈骗宝典 ☆“筑牢信息防护墙”——收集防止个人信息泄露妙招 开展这些活动的目的在于（ ） A. 学会独立思考，排除外界影响 B. 增强法治意识，提高自我保护能力 C. 完善自我认知，学会调控情绪 D. 锻炼意志品质，增强抗挫折能力 11. 对如图漫画《牵着鼻子走》的寓意理解正确的是（ ） A. 我们要学会从小事做起，做到“勿以善小而不为” B. 我们要自觉遵守社会规则，遵守学校的规章制度 C. 我们要明辨是非，学会杜绝电脑和手机等电子产品 D. 要坚持“行己有耻”，拒绝不良诱惑，增强自控力 12. 咸宁某中学开展向校园欺凌说“NO”的法治教育专题讲座，通过以案释法、以案普法的方式围绕反校园欺凌和校园暴力、如何应对校园暴力展开，告诫同学们必须遵纪守法，共同维护安全和谐的校园环境。该学校的做法（ ） ①构筑起全方位保障未成年人权益的防线②有效防范和杜绝了可能发生的校园欺凌 ③有利于增强学生法治意识和自我保护意识④体现了对未成年人的关爱和特殊保护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 13. 近期，中央文明办等4部门联合发布《关于规范网络直播打赏加强未成年人保护的意见》。意见要求，严控未成年人从事主播，平台不得为未满16周岁的未成年人提供网络主播服务，为16-18周岁的未成年人提供网络主播服务的，应当征得监护人同意。意见的发布（ ） ①有利于优化未成年人成长环境②能杜绝网络违法犯罪现象的发生 ③有利于引导未成年人遵守网络规则④体现了对未成年人的司法保护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 2024年2月27日，《中华人民共和国保守国家秘密法》由第十四届全国人大常委会第八次会议通过，国家主席习近平签署主席令予以公布，自2024年5月1日起施行。该法规定：机关、单位违反本法规定，发生重大泄露国家秘密案件的，依法对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予处分。构成犯罪的，依法追究刑事责任。由此可见，法律（ ） ①是应生活需要而制定和颁布的②能保守国家秘密不受侵犯 ③只对国家保密行政管理部门具有约束力④是由国家制定或认可的行为规范 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 二、非选择题：本大题共3小题,第15小题12分,第16小题10分,第17小题10分,共32分。 15. 【励志青春奉献社会】 材料一 “全国劳动模范”“中国好人”陈兹方因天生无臂，四岁时才学会直立行走，而后凭借自己的毅力，他练出了和手臂一样灵活的腿脚，帮助他克服日常学习和生活的困难。这一路走来，陈兹方突破生理缺陷，摸索生存之道，脚踏实地，用积极乐观的心态直面挑战。 材料二 陈兹方不仅能放羊、种地、修理农机，还用双脚开办了网店。他和贫困户抱团致富，成立农业合作社，邀请更多农民加入其中。借助线上直播、短视频等新手段，陈兹方帮助老乡们，让山货“飞得更高更远”。在他的带领下，乡亲们的资产累计增收500多万元。 （1）请结合材料一，说明陈兹方经历对我们的青春成长有什么启示? （2）请运用“在集体中成长”的相关知识，分析在材料二中陈兹方是怎样为“农业合作社”贡献力量的? 16. 情感体验感悟践行】 央视综艺节目《典籍里的中国》一播出就刷屏网络。《典籍里的中国》聚焦《尚书》《史记》《天工开物》《论语》《楚辞》等享誉中外、流传千古的典籍。这些传统经典与现代舞台艺术相结合，演绎出穿越时空的无穷魅力，更展现了其蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值。传统经典所表达的文化情感，借助此节目再一次引起了华夏儿女的思想共鸣。 （1）班会课上，班主任播放了央视节目《典籍里的中国》。请你给大家分享观看后体味到哪些美好情感?这些美好情感对我们的生活有哪些重要作用? （2）节目采用传统经典与现代舞台艺术相结合，展现了其蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值。我们青少年牢记初心，不忘使命，不仅需要身体上的成长，还需要思想和精神上的成长。请你结合所学知识，为自己思想或精神的成长拟定培养计划。 我的培养计划 思想或精神 具体行动 示例：独立思考 通过阅读培养自己的独到见解，不人云亦云。 17. 【知法守法与法同行】 2024年3月8日在第十四届全国人民代表大会第二次会议上，最高人民检察院检察长应勇向大会作报告，应勇在回顾2023年工作时指出：保护未成年人健康成长。对性侵、伤害、虐待等侵害未成年人犯罪“零容忍”，对涉罪未成年人坚持教育、感化、挽救方针，情节较轻的，依法附条件不起诉3.1万人；犯罪严重的，依法起诉3.9万人。强化未成年人犯罪预防，推进罪错未成年人分级干预，协调推动河北、广东等地加强专门学校建设，依法教育矫治有严重不良行为的未成年人。会同全国妇联等发布家庭教育指导典型案例，制发督促监护令5.7万份。与教育行政等部门联动，共建2120个青少年法治教育实践基地，建立涉案未成年人控辍保学协作机制。发布未成年人网络保护指导性案例，协同防治网络沉迷，引导安全用网上网。推动政府主管部门完善电竞酒店、盲盒市场、剧本杀、密室逃脱等监管制度，促进破解新业态未成年人保护难题。优化检察综合履职，携手各方为孩子们撑起法治蓝天。 （1）认真阅读材料，分析材料中各方携手是如何体现对未成年人特殊保护的? （2）面对全社会的共同关爱，请你补充以下倡议书，呼吁广大青少年加强自我保护。 倡议书 全国广大青少年朋友： 国家为了让我们健康成长，想尽一切办法加强对我们的保护。作为青少年我们也要加强自我保护，我呼吁青少年朋友们要做到： ②增强自我防范意识，远离危险环境； ②____; ③____; ④提高辨别能力，分清是非善恶； 倡议人：xxx 2024年x月x日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖北省咸宁市嘉鱼县2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 （道德与法治：60分,历史：60分;考试时间：120分钟） 注意事项 1.本试卷分试题卷（共8页）和答题卡；全卷33小题，考试时间120分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 3.1—14小题为道德与法治选择题，18—29小题为历史选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。 4.非选择题的作答：用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。 5.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。 一、选择题：本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。 1. 某校心理教师为七年级学生开设一堂以“守护青春，正常交往”为主题的心理健康课。下列表述符合这一主题的是（ ） ①青春期萌发对异性的好感是正常现象 ②与异性交往容易引起误会，没必要交往 ③欣赏对方的优势，有助于不断完善自己 ④与异性交往可能让人敏感，不利身心健康 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 ①③：依据教材知识，进入青春期，我们对异性产生朦胧的情感，是正常的心理现象，欣赏异性的优势，有助于不断完善自己，故①③说法正确； ②④：异性之间的正常交往有利于身心健康，共同进步，故②④说法错误； 故本题选B。 2. 2024年央视春晚节目《山河诗长安》独具创意，登上热搜榜第一。“将进酒，杯莫停，与君歌一曲，请君为我倾耳听”千人齐诵《将进酒》，豪放洒脱，荡气回肠。将中国人的浪漫具象化，激发出无数中华儿女满满的自豪感。这启示我们发展思维要（ ） ①学会独立思考，自我标新立异②敢于打破常规，开发创造潜力 ③勇于尝试探索，在实践中创新④培养批判精神，敢于对一切说“不” A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查独立思维、创造思维、批判思维。 ②③：央视春晚节目《山河诗长安》独具创意，千人齐诵《将进酒》，将中国人的浪漫具象化，启示我们发展思维要敢于打破常规，开发创造潜力，勇于尝试探索，在实践中创新；故②③说法正确； ①：标新立异的说法不妥，故①是错误； ④：“一切”说法太绝对，故④说法错误； 故本题选C。 3. 青春期矛盾心理不能听之任之，需要适当调适。下列学生调适矛盾心理的方法属于“自我调节”的是（ ） ①晓晴遇到不开心的事情，通过写日记的方式记下来 ②小琪参加完集体活动后，烦恼的心情会变得很轻松 ③子瑜想发火的时候，总是提醒自己“一切都会过去” ④小伟在学校遇到烦恼时，总是及时的告诉爸爸妈妈 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查调适矛盾心理的方法。 ①③：进入青春期会产生矛盾心理，我们需要寻找方法调节。分析选项，晓晴遇到不开心的事情，通过写日记的方式记下来；子瑜想发火的时候，总是提醒自己“一切都会过去”，属于“自我调节”。故①③符合题意； ②：小琪参加完集体活动后，烦恼的心情会变得很轻松，这是通过参与集体活动缓解矛盾心理，故②不符合题意； ④：小伟在学校遇到烦恼时，总是及时的告诉爸爸妈妈，这是寻求他人帮助缓解矛盾心理，故④不符合题意； 故本题选B。 4. 中考临近，班主任吴老师在教室放置“烦恼盒”，让学生倾诉自己的情绪，并帮助同学们解决烦恼，吴老师的做法表明（ ） ①学生的发展取决于老师的理念②学生的烦恼只有老师才能解决 ③学生的成长离不开老师的指导④学生的负面情绪需要及时疏导 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会调节情绪。 ③④：题干中，吴老师在教室放置“烦恼盒”，让学生倾诉自己的情绪，并帮助同学们解决烦恼，这体现了学生的成长离不开老师的指导，学生的负面情绪需要及时疏导，故③④符合题意； ①：学生的发展取决于自身的努力，故①说法错误； ②：只有,才,说法绝对，故②说法错误； 故本题选D。 5. 古诗词是人们表达内心情感的一种方式。 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。——王昌龄《从军行》 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹《岳阳楼记》 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》 从上述诗词中，共同体现出了（ ） A. 多愁善感、悲天悯人的情绪 B. 忧国忧民、爱国主义的情感 C. 珍惜友谊、关爱他人品德 D. 无私奉献、敢于创造的风范 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查爱国情感。 B：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的意思是塞外的将士身经百战磨穿了盔和甲，不打败进犯之敌誓不回来，表达了将士保家卫国的爱国情感；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的意思是在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人高兴之后才高兴，表达了诗人爱国、忧国忧民的情感；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的意思是人生自古以来有谁能够长生不死？我要留一片爱国的丹心映照史册，表达了作者强烈的爱国、忧国忧民的情感，故B符合题意； ACD：题干没有涉及多愁善感、悲天悯人的情绪；珍惜友谊、关爱他人的品德；无私奉献、敢于创造的风范，故ACD不符合题意； 故本题选B。 6. 道德与法治课上，老师在组织《揭开情绪的面纱》一课教学时，开展了有关“情绪波动原因”的问卷调查，下图是数据统计结果。对此理解正确的是（ ） ①人的情绪受多方面因素的影响 ②人际关系是影响情绪的重要原因 ③人的情绪会相互感染，要学会压抑情绪 ④人的情绪由外部因素决定，无法进行调控 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查情绪相关知识。 ①②：分析题文，根据题文数据统计结果可知，人情绪受多方面因素的影响；人际关系是影响情绪的重要原因；①②符合题意； ③：我们不能压抑情绪，要学会调节情绪；③错误； ④：人的情绪由外部因素影响，人的情绪是可以调控的；④错误； 故本题选A。 7. 古语说“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话表明，集体的力量取决于（ ） ①集体成员的共同目标 ②集体成员的数量 ③集体成员的团结协作 ④领导的智慧 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查集体的力量。 ①②③④：根据所学，古语说“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话表明，集体的力量取决于集体成员的共同目标和团结协作，故①③正确；②④错误； 故本题选B。 8. 从下图的对话可以看出，同学们对美好集体的愿景是（ ） ①具有良好氛围 ②竞争意识强烈 ③能够团结合作 ④个人利益优先 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查美好集体的特征。 ①③：“轻松愉快，像家一样”这是要具有良好氛围。“相互督促，共同进步”这是要求能够团结合作，故①③正确； ②：漫画未涉及竞争意识、个人利益，故②不符合题意； ④：不能个人利益优先，故④错误； 故本题选B。 9. 六十年来，雷锋精神滋养着一代代中华儿女的心灵。雷锋在日记中写道：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”这告诉我们 （ ） A. 个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大 B. 个人的力量是有限的，但有了集体的力量就可以完成一切任务 C. 离开集体，个人的力量没有任何作用 D. 集体力量是个人力量的简单相加，也必然大于个人力量 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查个人力量与集体力量的关系。 A：“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”说明个人力量与集体力量的关系，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大，A说法正确； B：“一切”说法太绝对，B错误； C：没有任何作用说法太绝对，C错误； D：集体力量不是个人力量的简单相加，团结的集体才有力量，D错误； 故本题选A。 10. 下面是某校八年级（2）班开展的“与法同行”主题教育活动摘要： ☆“远离毒品危害”——设计禁毒宣传黑板报 ☆“慧眼识诈”——制作反电信诈骗宝典 ☆“筑牢信息防护墙”——收集防止个人信息泄露妙招 开展这些活动的目的在于（ ） A. 学会独立思考，排除外界影响 B. 增强法治意识，提高自我保护能力 C. 完善自我认知，学会调控情绪 D. 锻炼意志品质，增强抗挫折能力 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查增强法治意识。 B：依据题文描述，开展“与法同行”主题教育活动，这旨在进一步增强法治意识，提高中学生的提高自我保护能力，故B说法正确； ACD：材料与独立思考、完善自我以及战胜挫折无关，故ACD与题不符； 故本题选B。 11. 对如图漫画《牵着鼻子走》的寓意理解正确的是（ ） A. 我们要学会从小事做起，做到“勿以善小而不为” B. 我们要自觉遵守社会规则，遵守学校的规章制度 C. 我们要明辨是非，学会杜绝电脑和手机等电子产品 D. 要坚持“行己有耻”，拒绝不良诱惑，增强自控力 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查行己有耻的要求。 D：漫画《牵着鼻子走》描述了学生沉迷网络，启示我们应坚持“行己有耻”，拒绝不良诱惑，增强自控力，故D说法正确； A：说法与题干主旨不符，故A不符合题意； B：这与题文的主旨内容不符，故B不符合题意； C：我们要合理利用电脑和手机等电子产品，故C说法错误； 故本题选D。 12. 咸宁某中学开展向校园欺凌说“NO”的法治教育专题讲座，通过以案释法、以案普法的方式围绕反校园欺凌和校园暴力、如何应对校园暴力展开，告诫同学们必须遵纪守法，共同维护安全和谐的校园环境。该学校的做法（ ） ①构筑起全方位保障未成年人权益的防线②有效防范和杜绝了可能发生的校园欺凌 ③有利于增强学生法治意识和自我保护意识④体现了对未成年人的关爱和特殊保护 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人的健康成长。 ③④：题干中，某中学开展向校园欺凌说“NO”的法治教育专题讲座，这有利于增强学生法治意识和自我保护意识，体现了对未成年人的关爱和特殊保护，故③④符合题意； ①：全方位，说法绝对，故①说法错误； ②：杜绝，说法绝对，故②说法错误； 故本题选D。 13. 近期，中央文明办等4部门联合发布《关于规范网络直播打赏加强未成年人保护的意见》。意见要求，严控未成年人从事主播，平台不得为未满16周岁的未成年人提供网络主播服务，为16-18周岁的未成年人提供网络主播服务的，应当征得监护人同意。意见的发布（ ） ①有利于优化未成年人的成长环境②能杜绝网络违法犯罪现象的发生 ③有利于引导未成年人遵守网络规则④体现了对未成年人的司法保护 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查保护未成年人的健康成长。 ①③：题干中 ，严控未成年人从事主播，平台不得为未满16周岁的未成年人提供网络主播服务，这有利于优化未成年人的成长环境，有利于引导未成年人遵守网络规则，故①③符合题意； ②：杜绝，说法绝对，故②说法错误； ④：材料体现了对未成年人的网络保护，故④说法错误； 故本题选A 14. 2024年2月27日，《中华人民共和国保守国家秘密法》由第十四届全国人大常委会第八次会议通过，国家主席习近平签署主席令予以公布，自2024年5月1日起施行。该法规定：机关、单位违反本法规定，发生重大泄露国家秘密案件的，依法对直接负责的主管人员和其他直接责任人员给予处分。构成犯罪的，依法追究刑事责任。由此可见，法律（ ） ①是应生活的需要而制定和颁布的②能保守国家秘密不受侵犯 ③只对国家保密行政管理部门具有约束力④是由国家制定或认可的行为规范 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律的特征、生活与法律的关系。 ①④：题干中，《中华人民共和国保守国家秘密法》由第十四届全国人大常委会第八次会议通过，这体现了法律是应生活的需要而制定和颁布的，是由国家制定或认可的行为规范，故①④符合题意； ②：保守国家秘密是公民基本义务，故②说法错误； ③：只对，说法绝对。法律对全体社会成员具有普遍约束力，故③说法错误； 故本题选B。 二、非选择题：本大题共3小题,第15小题12分,第16小题10分,第17小题10分,共32分。 15. 励志青春奉献社会】 材料一 “全国劳动模范”“中国好人”陈兹方因天生无臂，四岁时才学会直立行走，而后凭借自己的毅力，他练出了和手臂一样灵活的腿脚，帮助他克服日常学习和生活的困难。这一路走来，陈兹方突破生理缺陷，摸索生存之道，脚踏实地，用积极乐观的心态直面挑战。 材料二 陈兹方不仅能放羊、种地、修理农机，还用双脚开办了网店。他和贫困户抱团致富，成立农业合作社，邀请更多农民加入其中。借助线上直播、短视频等新手段，陈兹方帮助老乡们，让山货“飞得更高更远”。在他的带领下，乡亲们的资产累计增收500多万元。 （1）请结合材料一，说明陈兹方的经历对我们的青春成长有什么启示? （2）请运用“在集体中成长”的相关知识，分析在材料二中陈兹方是怎样为“农业合作社”贡献力量的? 【答案】（1）①青春的探索需要自信，自信的人有勇气交往与表达，有信心去尝试与坚持，能展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的机会和可能；②青春的成长需要自强的品质，自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停息；③自信的青春热情，自强的青春态度，给我们插上飞翔的翅膀，助力青春成长；④青春的我们应不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己；⑤我们要有坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。 （2）①在集体的共建中尽责，与其他农民共同确定农业合作社的愿景和目标并努力实现它；②主动参与集体建设，分担集体事务，为集体建设贡献自己的智慧和力量；③为集体出力，从自己的实际情况出发，发挥所长；④认真对待并努力做好集体的事务；⑤努力维护集体的利益和荣誉；⑥在集体中勇于担责，在实际行动中主动作为，互相帮助。 【解析】 【分析】考点考查：青春自信与自强、建设美好集体 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用青春自信与自强的知识，从启示类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：陈兹方因天生无臂，而后凭借自己的毅力，他练出了和手臂一样灵活的腿脚，帮助他克服日常学习和生活的困难→可链接青春自强的意义及做法； 关键词②：这一路走来，陈兹方突破生理缺陷，摸索生存之道，脚踏实地，用积极乐观的心态直面挑战→可链接青春自信的意义及做法； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是中学生，需要运用建设美好集体的知识，从分析类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：陈兹方不仅能放羊、种地、修理农机，还用双脚开办了网店。他和贫困户抱团致富，成立农业合作社，邀请更多农民加入其中→可链接在集体的共建中尽责；主动参与集体建设，分担集体事务，为集体建设贡献自己的智慧和力量；为集体出力，从自己的实际情况出发，发挥所长； 关键词②：借助线上直播、短视频等新手段，陈兹方帮助老乡们，让山货“飞得更高更远”。在他的带领下，乡亲们的资产累计增收500多万元→可链接真对待并努力做好集体的事务；努力维护集体的利益和荣誉；在集体中勇于担责，在实际行动中主动作为，互相帮助； 第三步：整合信息，组织答案。 16. 【情感体验感悟践行】 央视综艺节目《典籍里的中国》一播出就刷屏网络。《典籍里的中国》聚焦《尚书》《史记》《天工开物》《论语》《楚辞》等享誉中外、流传千古的典籍。这些传统经典与现代舞台艺术相结合，演绎出穿越时空的无穷魅力，更展现了其蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值。传统经典所表达的文化情感，借助此节目再一次引起了华夏儿女的思想共鸣。 （1）班会课上，班主任播放了央视节目《典籍里的中国》。请你给大家分享观看后体味到哪些美好情感?这些美好情感对我们的生活有哪些重要作用? （2）节目采用传统经典与现代舞台艺术相结合，展现了其蕴含的中国智慧、中国精神和中国价值。我们青少年牢记初心，不忘使命，不仅需要身体上的成长，还需要思想和精神上的成长。请你结合所学知识，为自己思想或精神的成长拟定培养计划。 我的培养计划 思想或精神 具体行动 示例：独立思考 通过阅读培养自己的独到见解，不人云亦云。 【答案】（1）自豪感、责任感、使命感、爱国情感等。 作用：①这些美好情感让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感；②表达着我们的愿望，促进我们的精神发展；③会激发我们作为中国公民的爱国热情，增强民族的凝聚力和自豪感，促使我们为祖国的繁荣富强做出自己的贡献。 （2）批判精神：敢于质疑，对事情发表自己的看法，敢于表达不同观点； 创造潜力：打破常规，追求创新与生活的丰富多彩，积极参与社会实践。 【解析】 【分析】考点考查：感受美好情感、情感的作用、青春期思维的变化。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用感受美好情感的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《典籍里的中国》聚焦《尚书》《史记》《天工开物》《论语》《楚辞》等享誉中外、流传千古的典籍→感受到自豪感、责任感、使命感、爱国情感等。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本题考查情感的作用，可以结合教材知识作答。 【小问2详解】 本题考查青春期思维的变化，可以结合教材知识作答。 17. 【知法守法与法同行】 2024年3月8日在第十四届全国人民代表大会第二次会议上，最高人民检察院检察长应勇向大会作报告，应勇在回顾2023年工作时指出：保护未成年人健康成长。对性侵、伤害、虐待等侵害未成年人犯罪“零容忍”，对涉罪未成年人坚持教育、感化、挽救方针，情节较轻的，依法附条件不起诉3.1万人；犯罪严重的，依法起诉3.9万人。强化未成年人犯罪预防，推进罪错未成年人分级干预，协调推动河北、广东等地加强专门学校建设，依法教育矫治有严重不良行为的未成年人。会同全国妇联等发布家庭教育指导典型案例，制发督促监护令5.7万份。与教育行政等部门联动，共建2120个青少年法治教育实践基地，建立涉案未成年人控辍保学协作机制。发布未成年人网络保护指导性案例，协同防治网络沉迷，引导安全用网上网。推动政府主管部门完善电竞酒店、盲盒市场、剧本杀、密室逃脱等监管制度，促进破解新业态未成年人保护难题。优化检察综合履职，携手各方为孩子们撑起法治蓝天。 （1）认真阅读材料，分析材料中各方携手是如何体现对未成年人特殊保护的? （2）面对全社会的共同关爱，请你补充以下倡议书，呼吁广大青少年加强自我保护。 倡议书 全国广大青少年朋友： 国家为了让我们健康成长，想尽一切办法加强对我们的保护。作为青少年我们也要加强自我保护，我呼吁青少年朋友们要做到： ②增强自我防范意识，远离危险环境； ②____; ③____; ④提高辨别能力，分清是非善恶； 倡议人：xxx 2024年x月x日 【答案】（1）①对涉罪未成年人坚持教育、感化、挽救方针，情节较轻的，依法附条件不起诉，体现了对未成年人的司法保护；②加强专门学校建设，依法教育矫治有严重不良行为的未成年人，体现了对未成年人学的学校保护；③全国妇联等发布家庭教育指导典型案例，制发督促监护令，体现了对未成年人的社会保护；④发布未成年人网络保护指导性案例，引导安全用网上网，体现了对未成年人的网络保护；⑤推动政府主管部门完善监管制度，促进破解新业态未成年人保护难题，体现了对未成年人的政府保护；⑥优化检察综合履职，携手各方为孩子们撑起法治蓝天，体现了司法保护。 （2）示例：①日常生活中自觉遵守道德规范和法律规定，增强明辨是非的能力；②在生活中要遵守社会规则，维护社会秩序，做一个道德高尚的人；③增强法治观念，自觉学法尊法守法，做一个遵守法律的人；④文明上网，上网注意保护个人和家庭的隐私信息，不私会陌生网友等。 【解析】 【分析】考点考查：保护未成年人的合法权益、学会自我保护。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用保护未成年人的合法权益的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：对涉罪未成年人坚持教育、感化、挽救方针，情节较轻的，依法附条件不起诉→体现了对未成年人的司法保护； 关键词②：加强专门学校建设，依法教育矫治有严重不良行为的未成年人→体现了对未成年人学的学校保护； 关键词③：全国妇联等发布家庭教育指导典型案例，制发督促监护令→体现了对未成年人的社会保护； 关键词④：发布未成年人网络保护指导性案例，引导安全用网上网→体现了对未成年人的网络保护； 关键词⑤：推动政府主管部门完善监管制度，促进破解新业态未成年人保护难题→体现了对未成年人的政府保护； 关键词⑥：优化检察综合履职，携手各方为孩子们撑起法治蓝天→体现了司法保护。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查学会自我保护，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$