卷3 第二单元基础诊断卷（A卷）-【初中上分卷】2024-2025学年八年级上册道德与法治配套课件（人教版）

八年级上册 人教版 道德与法治 1 软件使用 建议老师使用WPS软件打开 编辑修改 点击文本框即可对全文进行编辑、修改 便捷操作 页面之间有超链接相互跳转 课件说明 课件说明 返回目录 卷①　 考查内容：遵守社会规则 第二单元基础诊断卷（A卷） 卷③ 返回目录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 一、选择题 二、非选择题 目 录 一、选择题 1. [2023安徽滁州二模]在公园，我们能看到这样的牌子：“芳草萋萋，踏之何忍？”在图书馆，我们能见到这样的提醒：“这里最需要你的安静。”在汽车站，我们能看到这样的横幅：“自觉排队，文明候车。”从中，我们可以感受到（　A　） ①社会的正常运行需要秩序 ②维护社会秩序离不开规则 ③社会规则明确社会秩序的内容 ④规则靠国家强制力保证实施 A A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 【解析】本题考查规则与秩序。题文信息涉及规则与秩序的关系，说明社会的正常 运行需要秩序，维护社会秩序离不开规则，社会规则明确社会秩序的内容，①②③ 正确；社会规则包括法律、道德、纪律等，其中，法律靠国家强制力保证实施，④ 错误。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 2. 回归教材[2024福建厦门期中]下列行为符合“梨虽无主，我心有主”这一观点的是（　C　） A. 期中考试考场内，同学们都在认真答题 B. 小思阻止邻居在小区的电梯里抽烟 C. 小明在无人的街头仍遵守交通规则 D. 小厦要专注学习，所以拒绝做家务 C 【解析】本题考查自律和他律。“梨虽无主，我心有主”体现了慎独的要求。慎独 是指在没有外在监督的情况下，也能遵守道德准则。无人的街头仍遵守交通规则， 体现了自律，C正确；同学们在考场内认真答题，做到了遵守考场秩序，体现了他 律，A不符合题意；阻止邻居在电梯里抽烟是他律的表现，B不符合题意；拒绝做家 务是缺乏责任意识的表现，与自律无关，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 上分要点　自律与他律 自律是自我约束。他律是监督、提醒、奖惩等外在约束。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 3. [2024广西南宁月考]乘客李某无视高铁乘车规则，偷偷在车内厕所里吸烟，结果 引发烟雾报警器报警，致使列车紧急停靠，影响了高铁的正常运行，李某因此被处 以2 000元罚款。这警示我们（　B　） ①要培养规则意识，养成守规则的习惯 ②要学会敬畏规则，把规则内化于心、外化于行 ③李某正确行使了自己的自由和权利 ④公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的 合法的自由和权利 B A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 【解析】本题考查规则与秩序。题文中，乘客李某无视高铁乘车规则，受到了相应 的惩罚，说明公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和 其他公民的合法的自由和权利，警示我们要培养规则意识，养成守规则的习惯，要 学会敬畏规则，把规则内化于心、外化于行，①②④正确；李某没有正确行使自己 的自由和权利，应该受到处罚，③错误。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 4. [2024广东茂名期中]“只有人中人，没有人上人，也没有人下人”，启示我们与 人交往要（　A　） A. 平等对待他人 B. 学会欣赏他人 C. 学会换位思考 D. 积极关注、重视他人 【解析】本题考查平等待人。题文中这句话的意思是，人与人之间是平等的， 没有高低贵贱之分，启示我们在与人交往时，要平等对待他人，A符合题意； 材料未体现学会欣赏他人，学会换位思考，积极关注、重视他人，B、C、D不 符合题意，排除。 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 5. [2024河北石家庄期中]2023年3月1日是第十个“世界艾滋病零歧视日”。我们不 能以性别、种族、年龄、健康等原因轻视、歧视他人。这说明（　C　） A. 现实生活中不再出现各种歧视现象 B. 作出巨大贡献的人才值得被尊重 C. 我们要发自内心地尊重他人的人格 D. 被歧视者最需要物质帮助 【解析】本题考查尊重他人。我们不能以性别、种族、年龄、健康等原因轻视、歧 视他人，说明我们要发自内心地尊重他人的人格，C正确；A错误，现实生活中仍然 存在各种歧视现象；B错误，每个人都值得被尊重；D错误，“最需要”说法太绝 对，被歧视者也需要精神上的关爱。 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 6. 情境化[2024云南曲靖月考]下面是八年级（3）班小安同学制作手抄报时采用的一 组图片，她想用一句古语作为该手抄报的题目，下列选项中最符合要求的是 （　B　） A. 己所不欲，勿施于人 B. 人而无礼，焉以为德 C. 人而无信，不知其可也 D. 业精于勤，荒于嬉 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 【解析】本题考查讲文明、有礼貌。 题干信息 选项 解读 判断 漫画体现 “文明有礼” A 自己不喜欢的，也不要强加给别人，启示我们 要做到尊重他人，换位思考 × B 如果人没有礼，就谈不上道德修养，体现了文明有礼 √ C 人要是失去了信用，不知道他还可以做什么， 体现了诚信的重要性 × D 学业由于勤奋而精通，但它却荒废在嬉笑玩耍 中，启示我们要勤奋刻苦 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 7. [2024广东广州月考]小京准备以“礼”为主题撰写一篇小论文，参加中华传统美 德征文活动。以下观点可以用来支持论文主题的有（　A　） ①为人子，方少时。亲师友，习礼仪 ②苟不教，性乃迁。教之道，贵以专 ③或饮食，或坐走，长者先，幼者后 ④昔孟母，择邻处。子不学，断机杼 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【解析】本题考查文明有礼。小论文的主题是“礼”，说明了要以礼待人，①体现 了要学习礼仪，③体现了生活中的礼仪要求，符合题意；②④体现的是父母对孩子 的教育，不符合题意。故选A。 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 8. [2024天津静海区期中] 观察漫画，下列评价正确的是（　C　） A. 青少年只有远离手机才能安心学习 B. 遇到不会做的题可以马上使用手机 C. 用手机搜索作业答案违背诚信原则 D. 家长给孩子买手机违反家庭保护法 【解析】本题考查诚信的基本要求。根据漫画，学生写作业时利用手机搜答案，违 背了诚信原则，C符合题意；青少年要合理使用手机，A错误；学习要有自觉、主动 的态度，遇到不会做的题要先独立思考，B错误；家长给孩子买手机没有违反家庭 保护法，D错误。 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 上分总结　怎样践行诚信？ （1）树立诚信意识。　（2）运用诚信智慧。　（3）珍惜个人诚信记录。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 9. [2024福建泉州期中]福建省晋江市人民法院重拳打击拒不执行的失信被执行人， 对这些“老赖”依法拘传，让其意识到“不能赖、赖不掉”，彰显司法公信力。晋 江市人民法院对失信者强制执行，揭示的道理是（　B　） A. 不讲诚信就要受到强制执行 B. 个人和企业要珍惜诚信记录 C. 缺乏规则意识就是违法犯罪 D. 维护合法权益只能依靠法院 B 【解析】本题考查诚信。晋江市人民法院对失信者强制执行，说明个人和企业要珍 惜诚信记录，B符合题意；A错误，“不讲诚信就要受到强制执行”说法太绝对；C 错误，只有触犯法律的行为才是违法行为，触犯刑法才会构成犯罪；D错误，维护 合法权益的途径除了法院，还有其他非诉讼方式。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 10. [2024重庆渝中区期中]下列谚语和古训告诉我们的道理是（　B　） 千里之堤，溃于蚁穴。 恶不积不足以灭身。 小时偷针，大时偷金。 A. 一般违法行为与犯罪之间没有必然的联系 B. 不良行为如果不防微杜渐就可能发展成违法犯罪 C. 有一般违法行为的人，因其对社会危害不大，只要教育一下就行了 D. 有一般违法行为的人应受到刑罚处罚 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 【解析】本题考查预防违法犯罪。这些谚语和古训告诉我们要防微杜渐，预防违法 犯罪，不良行为如果不防微杜渐就可能发展成违法犯罪，B正确；一般违法行为与 犯罪之间既有联系又有区别，一般违法行为如果任其发展，就有可能走向犯罪，A 错误；任何违法犯罪行为都要承担相应的法律责任，C错误；只有犯罪行为才会受 到刑罚处罚，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 11. [2024山东聊城期中]道德与法治课上，小明所在的学习小组进行了以下案件分析，其中正确的是（　B　） ①李某用油漆在人行道私自划设停车位——民事违法行为，应向人民法院提起诉讼 ②吴某违章停车，违反了道路交通安全法——行政违法行为，应向交警部门举报 ③张某酒后与人斗殴，伤者经医院抢救无效死亡——刑事违法行为，应向公安 局报警 ④刘某因贩毒、抢劫被判死刑，剥夺政治权利终身——一般违法行为，属于犯罪 B A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 【解析】本题考查违法行为及类别。 序号 分析 判断 ① 属于行政违法行为 × ② 属于行政违法行为，应向交警部门举报 √ ③ 属于刑事违法行为，应向公安局报警 √ ④ 属于严重违法行为，即犯罪 × 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 上分总结　违法行为 民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。 行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。 刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 12. [2023四川成都期末]最高人民法院司法大数据研究院发布“公交车司乘冲突引发 刑事案件分析”司法大数据专题报告。报告显示，公交车司乘冲突引发的刑事案件 量稳中有升。下图展示了部分数据。图中这些行为的最本质特征是（　B　） A. 应受刑罚处罚性 B. 严重社会危害性 C. 刑事违法性 D. 危险性与隐蔽性 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 【解析】本题考查犯罪的基本特征。犯罪具有三个基本特征，即严重社会危害性、 刑事违法性、应受刑罚处罚性。其中，犯罪最本质的特征是严重社会危害性。因 此，图中这些行为的最本质特征是严重社会危害性，B符合题意，A、C不符合题 意；D不属于犯罪的基本特征，排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 13. [2024广东广州期中]据报道，6名青少年因迷恋网络游戏，模仿游戏中的暴力手 段杀人抢劫，最终制造了一起命案，六人被法院依法判刑。这警示我们（　C　） ①要抵制不良诱惑，远离网络 ②要提高道德素质和法律意识 ③要杜绝不良行为，预防违法犯罪 ④要认清犯罪危害，远离犯罪，珍惜美好生活 C A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 【解析】本题考查预防违法犯罪。题干中，6名青少年因迷恋网络游戏，走上了犯 罪道路。这警示我们要提高道德素质和法律意识，杜绝不良行为，预防违法犯罪， 认清犯罪危害，远离犯罪，珍惜美好生活，②③④正确；“远离网络”说法太绝 对，忽略了网络的积极作用，①错误。故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 14. [2024江苏苏州期中]放学回家的路上，八年级学生小朋看见一名歹徒骑摩托车抢 劫。小朋立即报案，并向公安部门提供了歹徒的相貌特征、车牌号和去向。公安部 门根据小朋提供的线索，很快就抓住了犯罪嫌疑人。小朋的行为表明（　D　） ①作为未成年人，既要敢于斗争，又要讲究策略 ②要见义勇为、匡扶正义，不顾一切地同违法犯罪行为作斗争 ③作为未成年人，面对歹徒抢劫他人，应避而远之 ④期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声 D A. ①③ B. ③④ C. ②③ D. ①④ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 【解析】本题考查同违法犯罪行为作斗争。小朋的行为表明期盼正义、实现正义、 维护正义，是我们的共同心声，作为未成年人，我们既要敢于斗争，又要讲究策 略，①④正确；青少年要在保全自己、减少伤害的前提下采取灵活的方式同违法犯 罪行为作斗争，“不顾一切”“避而远之”均是错误做法，②③排除。故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 15. [2023湖北黄冈月考]中学生陈某自从结识了游手好闲的“朋友”，从无心学习、 不完成作业、经常旷课，到因偷学校的东西、打骂同学受到学校纪律处分，再到在 社会上偷窃财物、参加赌博等被公安机关拘留，最终陈某因拦路抢劫被判刑。这一 案例警示我们（　A　） A. 一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟 B. 有一般违法行为的人必然要走向犯罪 C. 陈某的前后行为都应受到行政处罚 D. 陈某的前后行为都应受到刑罚处罚 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 【解析】本题考查一般违法行为与犯罪。中学生陈某的违法犯罪经历说明一般违法 行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，A符合题意；“必然”说法太绝对，B错误； 陈某的前后行为要受到何种处罚应根据其所触犯的法律而确定，“都应受到行政处 罚”“都应受到刑罚处罚”说法错误，C、D排除。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 二、非选择题 16. [2024湖北武汉期中]（12分）古代哲人思想情操往往有相通之处。 著作 相关论述 《孟子》 离娄之明、公输子之巧，不以规矩，不能成方圆；师旷之聪，不以 六律，不能正五音 《呻吟语》 畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸 （1）根据上述材料，请你谈谈社会规则的重要性。（6分） 【答案】（1）①社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现。 ②社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。 【解析】（1）本问考查社会规则与社会秩序的关系、社会规则与自由的关系。联 系教材知识，可从社会规则和社会秩序的关系、社会规则和自由的关系方面作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 （2）学习古人智慧，生活中我们应该怎么做？（6分） 【答案】（2）①遵守社会规则需要他律和自律。②遵守社会规则，需要我们发自 内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则 内化于心、外化于行。 【解析】（2）本问考查遵守规则。联系教材知识，可从需要他律和自律、需要发 自内心地敬畏规则、将规则作为自己行动的准绳等方面作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 17. [2024陕西西安月考]（12分）结合图文，回答问题。 【诚信做人，踏实做事】 　　李苦禅是我国当代著名画家，他为人爽直，凡答应给人作画，从不食言。 　　有一次，有位老朋友请他作一幅画，李苦禅因有事在身，未能及时完成。不 久，他接到老友病故的讣告。李苦禅面有愧色，即趋作画，画了幅“百莲图”，并 郑重其事题上老友的名字，盖上印章，随即携至后院，将画烧毁。 　　事后，李苦禅对儿子说：“今后再有老友要画，提醒我及时作画，不可失 信啊！” 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 （1）诚信是中华民族的传统美德，请你写出两个有关诚信的成语。（4分） 【答案】（1）一诺千金、一言九鼎、立木为信等。 【解析】（1）本问考查有关诚信的成语。开放性试题，言之有理即可。 （2）李苦禅烧画对我们中学生有何启示？（6分） 【答案】（2）①诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容；②诚信是一个人安身立命之本；③中学生要树立诚信意识，运用诚信智慧，珍惜个人的诚信记录。 【解析】（2）本问考查诚信的重要性。材料限定角度为中学生，结合教材知识， 可从诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，诚信是一个人安 身立命之本等方面作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 （3）请你列举两例中学生在日常学习和生活中存在的不诚信现象。（2分） 【答案】（3）考试作弊；抄袭作业；以缴纳学习费用为由，骗取父母钱财；同学 之间借钱不还；答应同学的事做不到等。 【解析】（3）本问要求列举两例中学生在日常学习和生活中存在的不诚信现象。 开放性试题，言之有理即可。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 18. [2024安徽池州期中]（16分） 【树立法治意识　做守法的公民】 学习了《做守法的公民》一课后，某校八年级开展了探究性学习活动。下面是案例 和探究问题，请你参与其中，并完成相关任务。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 ★交流讨论 围绕老师布置的探究主题，同学分享了自己收集的案例。 甲：田某某私自扣押他人财物，结果被人民法院判决返还并赔偿损失。 乙：王女士将电动自行车停放在高层公共门厅，且以“现在不在家，等下午到家 再移车”为由拒不改正违法行为，结果被当地消防救援大队罚款500元。 丙：邓某将一未拔钥匙的电动车骑走并藏匿在自己家中，结果被人民法院判处拘 役4个月，并处罚金人民币2 000元。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 （1）依据三名同学探讨的内容，请你猜测老师布置的探究主题是什么？说说案例 中的行为分别属于什么行为。（4分） 【答案】（1）主题：违法行为。甲：民事违法行为。乙：行政违法行为。丙：刑 事违法行为。 【解析】（1）本问考查违法行为及其分类。依据三名同学探讨的内容可知，老师 布置的学习主题是违法行为。分析可知，甲属于民事违法行为，乙属于行政违法行 为，丙属于刑事违法行为。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 ★以案说法 案例 法律链接 丁某因为在家无聊，接连将砖头、 铁制砝码、灭火器从18楼扔下，把 人行道上公交车站的顶棚砸穿一个 直径30厘米的洞，并造成路人李某 受伤。 刑法第二百九十一条之二 【高空抛物罪】 从建筑物或者其他高空抛掷物品，情节严重 的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。有前款行为，同时构成其他犯罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 （2）如果你是法官，基于以上案例，李某提起诉讼后，你认为判决结果可能是怎 样的？（6分） 【答案】（2）根据刑法中的规定，判断出若情况属实，丁某的行为可能被认定为 犯罪。基于丁某的行为，其必然会受到法律的制裁。丁某可能被判处有期徒刑，并 处罚金。 【解析】（2）本问考查对丁某的判罚。结合案例及法律链接，可从被判处有期徒 刑并处罚金的角度作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 ★社会调查 近年来，未成年人犯罪的问题一直是社会关注的重点。某班就未成年人犯罪中存 在的不良行为类型及比例，组织学生开展了一次 注：未成年人犯罪大多数都遵循这样的轨迹：不良行为→一般违法行为→犯罪。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 （3）结合社会调查结果，分析未成年人是怎样走上犯罪道路的。（2分） 【答案】（3）不良行为可能发展为违法犯罪，严重不良行为已属违法行为，离犯 罪仅有一步之遥；人走上犯罪的道路往往是从不良行为开始的。 【解析】（3）本问考查未成年人是怎样走上犯罪道路的。结合社会调查结果，可 从不良行为可能发展为违法犯罪、人走上犯罪的道路往往是从不良行为开始的等方 面作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 （4）结合探究性学习活动，请你将以下倡议书填写完整。（4分） （要求：紧扣题意，不得出现个人真实信息） 倡议书 亲爱的同学们： 　　法律与我们的生活息息相关。青少年要增强法治观念，预防违法犯罪。特此 向大家发出如下倡议： ①我们应该 　　　　　　　； ②我们应该 　　　　　　　。 倡议人：××× ×年×月×日 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 【答案】（4）①增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；②杜绝不 良行为，避免沾染不良习气，防患于未然；③珍惜美好生活，认清犯罪危害， 远离犯罪等。 【解析】（4）本问考查如何预防违法犯罪。可从增强法治观念、杜绝不良行为、 认清犯罪危害等方面作答。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 返回目录 $$