精品解析：安徽省六安市霍邱县2023-2024学年七年级下学期期末道德与法治试题

安徽省六安市霍邱县2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 一、选择题（共24分，12小题，每小题2分。下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。） 1. “有理想敢担当斗志昂扬，能吃苦肯奋斗钢铁脊梁，勇创新闯前沿自信自强，游书海施才华先锋力量……”2023年央视春晚歌曲《未来我来》，歌手以青春名义向祖国告白，唱出了热血青春范儿，让人热血澎湃。下面对于“青春”认识正确的是（ ） A. 青春的时光是短暂的，我们应该享受青春 B. 青春的力量是强大的，任何困难都能克服 C. 青春的时光是精彩的，在奋斗中保持热情 D. 青春具有无限的可能，只要努力就能成功 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期的特点。 C：题干中，歌曲《未来我来》的歌词，描述青春的时光是精彩的，我们要在奋斗中保持热情，C说法正确； A：青春的时光是短暂的，我们应该珍惜青春，而不是享受青春，A说法错误； B：“任何” 的说法过于绝对，B说法错误； D：努力是成功的条件，但不是唯一条件，“只要努力就能成功”的说法绝对，D说法错误； 故本题选 C。 2. 伴随着成长，青春款款而来，给我们带来了一系列的变化。下列属于青春期带来的心理变化的是（ ） ①认知能力得到发展②身体外形发生变化③内部器官不断完善④自我意识不断增强 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查青春期的心理变化的相关知识。 ①④：依据教材，青春期带来的心理变化的是认知能力得到发展，自我意识不断增强，故①④符合题意； ②③：身体外形发生变化、内部器官不断完善，属于青春期的生理变化，故②③不符合题意； 故本题选B。 3. 七年级（1）班开展了《男生女生“齐步走”》的主题班会活动，同学们围绕“男生女生正常交往”的话题竞相发言。下列关于青春期与异性交往的作用，正确的是（ ） ①从异性身上学习某些优秀品质 ②萌发一些对异性的好感是正常现象 ③了解异性的思维方式、情感特征 ④我们应该做到内心坦荡、举止得体 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 ①③：依据教材知识可知，通过交往，我们可以从异性身上学习某些优秀品质，了解异性的思维方式、情感特征， ①③正确； ②④：说法正确但不是异性交往的作用，排除②④； 故本题选B。 4. “寒武纪时期的棘皮动物海百合被标注成现代陶艺作品《树叶》”“食蚜蝇的图片下标注的却是蜜蜂”……近年来，“小学生指出教材差错”的话题屡次冲上热搜，引发社会关注。这启示我们要（ ） ①学会独立思考 ②明察秋毫，不必过于较真 ③敢于挑战权威 ④学贵有疑，培养批判精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查独立思维和批判精神。 ①③④：依据题文描述，近年来，小学生指出教材差错印发社会关注，启示我们要学会独立思维，敢于挑战权威，学贵有疑，培养批判精神，故①③④说法正确； ②：没有正确理解题意，故②说法错误； 故本题选C。 5. 下列不符合“行己有耻、止于至善”做法的是（ ） A. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B. 吾日三省吾身 C. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 D. 各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查行己有耻、止于至善。 A：勿以恶小而为之，勿以善小而不为，意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心，符合“行己有耻、止于至善”要求，A说法正确； B：吾日三省吾身，意思是我每天多次反省自己，符合“行己有耻、止于至善”要求，B说法正确； C：见贤思齐焉，见不贤而内自省也，意思是几个人在一起，其中必有一人是可以学习的能者，选择他的长处学习，看见没有德行的人，自己就要反省是否有和他一样的错误，符合“行己有耻、止于至善”要求，C说法正确； D：各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜，是自私自利的表现，不符合“行己有耻、止于至善”要求，D说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选D。 6. 下列名言警句中能够体现自强精神的是（ ） ①天行健，君子以自强不息②胜人者有力，自胜者强 ③羞恶之心，义之端也④人有耻，则能有所不为 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自强品质、行己有耻。 ①②：“天行健，君子以自强不息”意思是君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息；“胜人者有力，自胜者强”意思是能够战胜他人的人是有力量的，能够战胜自我的人是真正的强者，二者能够体现自强精神，故①②符合题意； ③④：“羞恶之心，义之端也”意思是羞耻心就是施行义开始；“人有耻，则能有所不为”意思是一个人有羞耻心，就能不做不该做的事，体现的是行己有耻，故③④不符合题意； 故本题选A。 7. “怒发冲冠凭栏处”“夕阳西下，断肠人在天涯”“春风得意马蹄疾”“不敢高声语，恐惊天上人”，四句诗词所表现的情绪顺序是（ ） A. 喜、怒、哀、惧 B. 怒、哀、惧、喜 C. 怒、哀、喜、惧 D. 哀、惧、怒、喜 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型。 ABCD：依据题文描述，“怒发冲冠凭栏处”，这体现了怒的情绪；“夕阳西下，断肠人在天涯”，这体现了哀的情绪；“春风得意马蹄疾”，这体现了喜悦的情绪；“不敢高声语，恐惊天上人”，这体现了惧的情绪，故C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 8. “别人家过年，消防员过关！”灾情就是命令，“逆行”向前的他们，心中唯有使命职责，唯有人民群众的生命财产安全。消防员们以实际行动告诉我们：当个人利益和集体利益发生矛盾时（ ） ①个人利益要自觉服从集体利益 ②要先考虑自己的需要和个人利益 ③维护集体利益就要牺牲个人利益 ④要以大局为重，主动维护集体利益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查个人利益和集体利益的关系。 ①④：依据题文描述和所学知识，当个人利益和集体利益发生矛盾时，个人利益要自觉服从集体利益，要以大局为重，主动维护集体利益，故①④说法正确； ②：当个人利益和集体利益发生矛盾时，我们要优先考虑集体利益，故②说法错误； ③：维护集体利益不一定牺牲个人利益，故③说法错误； 故本题选B。 9. 下列对校园生活“微行为”的“微点评”，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 在上体育课时，我不小心扭伤了脚，同学们把我扶进教室 集体生活温暖我 ② 作为家中的“小公主”，在集体生活中我逐渐完善了自己 集体生活成就我 ③ 班级的同学一起研讨学习问题，遇到困难一起商量、克服 感受集体荣誉感 ④ 班主任带领同学们一起制定班级公约，每个人都发表观点 共同商定集体规则 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体生活成就我，我与集体共成长。 ①：受伤时得到同学的关怀，体会到了集体的温暖，①说法正确； ②：作为家中的“小公主”，在集体生活中我逐渐完善了自己，体现集体生活发展个性，②说法正确； ④：班级制定公约，每个人都发表观点，这体现了共同商定集体规则，④说法正确； ③：与同学讨论学习问题，遇到困难一起商量、克服，体现美好集体善于合作，是充满活力的集体，③说法错误； 故本题选C。 10. 奥运冠军孙杨曾因无证驾驶，被杭州公安机关罚款2千元，并处行政拘留7天。该案例表明 （ ） ①我国公民在法律面前人人平等　 ②法律对全体社会成员具有普遍约束力　 ③法律靠国家强制力保证实施　 ④知名人士违法应加重处罚 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律面前人人平等。 ①②③：题文材料，奥运冠军孙杨曾因无证驾驶，被杭州公安机关罚款2千元，并处行政拘留7天，表明我国公民在法律面前人人平等，法律对全体社会成员具有普遍约束力，法律靠国家强制力保证实施，故①②③说法符合题意； ④：违反了法律面前人人平等原则，故④说法错误； 故本题选C。 11. 某校为了解学生和家长的反诈意识，进行了专项的问卷调查。下表是此次调查的有关数据情况。这警示青少年（　　） 项目 学生或家长遇到过诈骗 因贪图获利而误入圈套 虽报警仍无法追回损失 关注各类反诈宣传 有过再次上当受骗经历 比例 30% 27% 90% 95% 10% ①拒绝不良诱惑，莫图一时之利 ②完善相关法律，加大执法力度 ③依法自律，增强法律维权意识 ④加强执法力度，消除电信诈骗 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 ①③：只有人人树立法治观念，养成守法习惯，善于用法维权，才能有效地保护社会稳定，才能维护国家、集体利益和公民的合法权益；分析某校对学生和家长的反诈意识的问卷调查结果，这警示青少年要拒绝不良诱惑，莫图一时之利，还要依法自律，增强法律维权意识，故①③符合题意； ②：这不是从青少年的角度，故②说法错误； ④：“消除”的说法过于绝对了，而且这也不是从青少年的角度阐述的，故④说法错误； 故本题选C。 12. 时光如梭，不知不觉中七年级的学习生活即将画上句号。通过本学期《道德与法治》课程的学习，我们又懂得了许多道理。其中包括（ ） ①珍爱青春，树立自信自强 ②管理情绪，做情绪的主人 ③热爱集体，在积极担当中健康成长 ④与法同行，勇于惩治违法犯罪行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查青春成长。 ①②③：进入到青春期，我们应该珍爱青春，树立自信自强；管理情绪，做情绪的主人；热爱集体，在积极担当中健康成长，故①②③说法正确； ④：青少年没有惩治违法犯罪行为的权力，④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（本大题5小题，共56分） 13. 观察漫画，回答下列问题。 漫画一 漫画二 （1）两幅漫画分别体现的对未成年人的保护是： 漫画一：______________________________________________________________ 漫画二：______________________________________________________________ （2）结合漫画和所学知识，说说为什么要加强对未成年人的特殊保护。 【答案】（1） ①. 司法保护； ②. 学校保护。 （2）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强；②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 【解析】 【分析】考点考查：对未成年人进行特殊保护 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是国家，需要运用对未成年人进行特殊保护的知识，从体现类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词①：公益诉讼→来自司法方面的保护； 关键词②：拒绝校园欺凌→学校保护； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查对未成年人进行特殊保护的原因，结合课本知识进行回答。 14. 【美好集体】 材料一 我们有一个温暖的班集体。有一天早晨，张明同学感到很难受，同学们纷纷过来询问帮忙，班长连忙拿来体温计，有烧！大家立刻把他送到了医务室。张明终于退了烧。中午，王帅把从家带来的好莱与大家分享，大家吃得很香，于是都开始了分享。还有一次，付明轩扫地捡了50元钱，他刚想放进自己兜里，可又想：丢钱的人肯定非常着急！于是，他把钱交给了老师。这只是我们班平常的一天。 （1）在这个集体中生活，会给我们的成长带来哪些积极的影响? 材料二 “天时不如地利，地利不如人和”（孟子）。“一滴水只有放在大海里才永远不会干涸”（雷锋）。 （2）根据名言，谈谈你心目中的美好集体应该具有什么特征?美好集体为什么要具有这一特征? 【答案】（1）有助于我们获得安全感和归属感；可以培养我们负责任的态度和能力；可以培养我们人际交往的基本态度和能力；等等。 （2）美好集体应该是善于合作的集体。因为：①在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步；②合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义：③每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。 【解析】 【分析】考点考查：集体生活满足个人的情感需要、集体生活对涵养品格的作用、美好集体的特征。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用集体的有关知识，从作用类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：张明同学感到很难受，同学们纷纷过来询问帮忙→可链接有助于我们获得安全感和归属感； 关键词②：王帅把从家带来的好莱与大家分享，大家吃得很香，于是都开始了分享→可链接可以培养我们人际交往的基本态度和能力； 关键词③：付明轩扫地捡了50元钱，他把钱交给了老师→可链接可以培养我们负责任的态度和能力； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用美好集体的特征的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“天时不如地利，地利不如人和”“一滴水只有放在大海里才永远不会干涸”→可链接美好集体应该是善于合作的集体； 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用美好集体的特征的有关知识，从原因类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“天时不如地利，地利不如人和”“一滴水只有放在大海里才永远不会干涸”→可链接在美好集体中分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步；合作意味着每个人都发挥自己最大的作用；每个人都努力实现自己的价值； 第三步：整合信息，组织答案。 15. 材料一：数学考试前，小冲自信满满，但看到试卷后，小冲忽然紧张起来。因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，他把试卷撕了，并夹着离开考场。之后的几天他吃不下饭，睡不着觉，精神恍惚，生病了。 材料二：小宁进入初中后，遇到事情总是很容易发火，时常与同学发生冲突，影响了同学关系，为此他很苦恼，他也想改变自己，控制自己的冲动情绪。 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题 （1）材料一小冲情绪变化受到哪种因素的影响？反映了青春期情绪的哪一特点？ （2）这两则材料共同给了我们什么启示？ （3）帮助他们，请你给他们提供一些调节情绪的方法。 【答案】（1）影响因素：对某件事情的预期；反映了青春期情绪反应强烈的特点。 （2）①我们的情绪会随着周围情况的变化而经常变化。②青春期的情绪也包括烦恼和担忧，我们要积极面对负面情绪。③情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。④要学会 正确对待自己的各种情绪感受，学会合理地调节情绪，做情绪的主人。 （3）转移注意、合理宣泄、放松训练、改变认知评价。 【解析】 【详解】（1）本题考查情绪的相关知识。看到试卷后，小冲忽然紧张起来说明小冲情绪的变化受到对某件事情的预期的影响。一怒之下，他把试卷撕了反映了青春期情绪反应强烈的特点。 （2）本题考查怎样正确处理情绪的相关知识。材料一二都反映了青春期情绪的特点，我们的情绪会随着周围情况的变化而经常变化。青春期的情绪在负面情绪方面，青春期的情绪也包括烦恼和担忧，我们要积极面对负面情绪。在表达情绪时要注意：情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。在调控情绪时要正确对待：要学会正确对待自己的各种情绪感受，学会合理地调节情绪，做情绪的主人。 （3）本题考查调节情绪的方法，如转移注意、合理宣泄、放松训练、改变认知评价等，列举均可。 【点睛】此题要准确掌握调控情绪的方法，课本中有完整的答案，要学会正确运用即可。 16. 【关注家乡促我成长】 材料一 向榜样致敬,与时代同行。2024年4月18日晚,2023“心动安徽·最美人物”发布仪式在安徽卫视等平台播出，特别致敬淠史杭工程建设英雄群体，并揭晓10位（组）年度“心动安徽·最美人物”。用诗歌打开乡村孩子心灵的霍邱县全国“最美教师”董艳名列其中。 （1）向榜样致敬。请你说说我们向榜样学习的原因。 材料二 2024年3月，合肥市某中学组织八、九年级学生开展以“追访徽派文化，重拾红色记忆”为主题的皖南研学旅行，深入地将书本上的知识和实际生活中的知识相结合，让学生能够在实践的过程中，不断加深和感悟自己的人生之路。 （2）阅读材料二，说说同学们能从此次研学旅行中体验到哪些情感。 （3）同学们在研学旅行中体验美好情感对其成长有何意义? 材料三 2024年3月30日，在第39届安徽省青少年科技创新大赛上，科技辅导员们在演示自.己的科技教育创新。当日，来自全省335个青少年科技创新成果作品和174个科技辅导员科技教育创新成果作品进行了竞赛角逐。 （4）要想制作出满意的科技创新作品，需要我们平时在学习上作出哪些方面的努力? 【答案】（1）榜样人物是一面旗帜，昭示着做人做事的基本态度；启发我们对人生道路和人生理想的思考；给予我们自我完善的力量；汲取榜样的力量，我们的社会我们的国家就会变得更加美好等。 （2）爱党爱国情感、国家认同感、文化认同感、民族自豪感等。 （3）表达美好的愿望；促进精神发展；传递生命的正能量；使生命更有力量等。 （4）学会独立思考，有自己独到见解；培养批判精神和勇气；开发创造潜力；积极开展探究学习；培养动手操作能力等。 【解析】 【分析】考点考查：榜样的意义、感受美好情感、情感的作用、开发创造潜力。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：健全人格。 【小问1详解】 本题考查榜样的意义，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用感受美好情感的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：追访徽派文化，重拾红色记忆→可链接爱党爱国情感+国家认同感+文化认同感+民族自豪感相关知识作答。 第三步：整合信息，组织答案 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用情感的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：学生能够在实践过程中，不断加深和感悟自己的人生之路→可链接表达美好的愿望+促进精神发展+传递生命的正能量+使生命更有力量相关知识作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 本题考查制作科技创新作品需要做哪些努力，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 17. 【知法懂法与法同行】 法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。某校七年级（1）班同学在道德与法治老师的指导下，开展以“知法懂法与法同行”为主题的探究性学习活动，以下是活动的几个片段，请你参与并完成下列任务。 ●知法懂法 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议以高票表决通过《中华人民共和国民法典》。这部法律自2021年1月1日起施行。民法典不仅是我国条文数最多的一部法律，也成为新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，中国开启了“民法典时代”。 （1）上述材料体现了法律的哪一特征? （2）民法典内容之广、定义之细，几乎涵盖到了人们日常生活的各个方面。这向我们传递了哪些信息? ●意义探究● 在探究活动中，道德与法治老师说：“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”法治的意义十分重大。 （3）结合所学知识，请你谈谈对这一说法的理解。 与法同行● 习主席指出，“要坚持依法办事，让遵法守纪者扬眉吐气，让违法失德者寸步难行”。 （4）坚持依法办事，谈谈你今后的打算。 【答案】（1）法律是由国家制定或认可的。 （2）我们的生活与法律息息相关；法律影响社会的方方面面；我们一生都享有法律规定的各项权利，同时必须履行法律规定的各项义务；法律规定的权利和义务为我们每个人提供了自由生存和发展的空间；法律规范着全体社会成员的行为，为我们评判自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪、惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，法律让我们的生活更美好等。 （3）法治助推中国梦的实现；是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。 （4）依法办事要求我们树立法治观念；遵守各种法律、法规；养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 【解析】 【分析】考点考查：生活离不开法律、法治的作用、法律的特征、法律的作用、依法办事的要求。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题。 核心素养：法治观念、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用法律的特征的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：十三届全国人大三次会议以高票表决通过《中华人民共和国民法典》→可链接法律是由国家制定或认可的； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用法律的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：民法典内容之广、定义之细，几乎涵盖到了人们日常生活的各个方面→可链接生活离不开法律；法律的作用； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问设问主体为国家，需要调用法治的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：奉法者强则国强，奉法者弱则国弱→可链接法治的作用； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问4详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为中学生，需要调用依法办事的有关知识，从做法类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：要坚持依法办事，让遵法守纪者扬眉吐气，让违法失德者寸步难行→可链接依法办事的要求； 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 安徽省六安市霍邱县2023-2024学年七年级下学期期末 道德与法治试题 一、选择题（共24分，12小题，每小题2分。下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的。） 1. “有理想敢担当斗志昂扬，能吃苦肯奋斗钢铁脊梁，勇创新闯前沿自信自强，游书海施才华先锋力量……”2023年央视春晚歌曲《未来我来》，歌手以青春名义向祖国告白，唱出了热血青春范儿，让人热血澎湃。下面对于“青春”认识正确的是（ ） A. 青春的时光是短暂的，我们应该享受青春 B. 青春的力量是强大的，任何困难都能克服 C. 青春的时光是精彩的，在奋斗中保持热情 D. 青春具有无限的可能，只要努力就能成功 2. 伴随着成长，青春款款而来，给我们带来了一系列的变化。下列属于青春期带来的心理变化的是（ ） ①认知能力得到发展②身体外形发生变化③内部器官不断完善④自我意识不断增强 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③ 3. 七年级（1）班开展了《男生女生“齐步走”》主题班会活动，同学们围绕“男生女生正常交往”的话题竞相发言。下列关于青春期与异性交往的作用，正确的是（ ） ①从异性身上学习某些优秀品质 ②萌发一些对异性的好感是正常现象 ③了解异性的思维方式、情感特征 ④我们应该做到内心坦荡、举止得体 A ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 4. “寒武纪时期的棘皮动物海百合被标注成现代陶艺作品《树叶》”“食蚜蝇的图片下标注的却是蜜蜂”……近年来，“小学生指出教材差错”的话题屡次冲上热搜，引发社会关注。这启示我们要（ ） ①学会独立思考 ②明察秋毫，不必过于较真 ③敢于挑战权威 ④学贵有疑，培养批判精神 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 下列不符合“行己有耻、止于至善”做法的是（ ） A. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B. 吾日三省吾身 C. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也 D. 各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜 6. 下列名言警句中能够体现自强精神的是（ ） ①天行健，君子以自强不息②胜人者有力，自胜者强 ③羞恶之心，义之端也④人有耻，则能有所不为 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 7. “怒发冲冠凭栏处”“夕阳西下，断肠人在天涯”“春风得意马蹄疾”“不敢高声语，恐惊天上人”，四句诗词所表现的情绪顺序是（ ） A. 喜、怒、哀、惧 B. 怒、哀、惧、喜 C. 怒、哀、喜、惧 D. 哀、惧、怒、喜 8. “别人家过年，消防员过关！”灾情就是命令，“逆行”向前的他们，心中唯有使命职责，唯有人民群众的生命财产安全。消防员们以实际行动告诉我们：当个人利益和集体利益发生矛盾时（ ） ①个人利益要自觉服从集体利益 ②要先考虑自己的需要和个人利益 ③维护集体利益就要牺牲个人利益 ④要以大局为重，主动维护集体利益 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 下列对校园生活“微行为”的“微点评”，正确的是（ ） 序号 微行为 微点评 ① 在上体育课时，我不小心扭伤了脚，同学们把我扶进教室 集体生活温暖我 ② 作为家中的“小公主”，在集体生活中我逐渐完善了自己 集体生活成就我 ③ 班级的同学一起研讨学习问题，遇到困难一起商量、克服 感受集体荣誉感 ④ 班主任带领同学们一起制定班级公约，每个人都发表观点 共同商定集体规则 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 10. 奥运冠军孙杨曾因无证驾驶，被杭州公安机关罚款2千元，并处行政拘留7天。该案例表明 （ ） ①我国公民在法律面前人人平等　 ②法律对全体社会成员具有普遍约束力　 ③法律靠国家强制力保证实施　 ④知名人士违法应加重处罚 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④ 11. 某校为了解学生和家长的反诈意识，进行了专项的问卷调查。下表是此次调查的有关数据情况。这警示青少年（　　） 项目 学生或家长遇到过诈骗 因贪图获利而误入圈套 虽报警仍无法追回损失 关注各类反诈宣传 有过再次上当受骗经历 比例 30% 27% 90% 95% 10% ①拒绝不良诱惑，莫图一时之利 ②完善相关法律，加大执法力度 ③依法自律，增强法律维权意识 ④加强执法力度，消除电信诈骗 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 12. 时光如梭，不知不觉中七年级的学习生活即将画上句号。通过本学期《道德与法治》课程的学习，我们又懂得了许多道理。其中包括（ ） ①珍爱青春，树立自信自强 ②管理情绪，做情绪的主人 ③热爱集体，在积极担当中健康成长 ④与法同行，勇于惩治违法犯罪行为 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（本大题5小题，共56分） 13. 观察漫画，回答下列问题。 漫画一 漫画二 （1）两幅漫画分别体现的对未成年人的保护是： 漫画一：______________________________________________________________ 漫画二：______________________________________________________________ （2）结合漫画和所学知识，说说为什么要加强对未成年人的特殊保护。 14. 【美好集体】 材料一 我们有一个温暖的班集体。有一天早晨，张明同学感到很难受，同学们纷纷过来询问帮忙，班长连忙拿来体温计，有烧！大家立刻把他送到了医务室。张明终于退了烧。中午，王帅把从家带来的好莱与大家分享，大家吃得很香，于是都开始了分享。还有一次，付明轩扫地捡了50元钱，他刚想放进自己兜里，可又想：丢钱的人肯定非常着急！于是，他把钱交给了老师。这只是我们班平常的一天。 （1）在这个集体中生活，会给我们的成长带来哪些积极的影响? 材料二 “天时不如地利，地利不如人和”（孟子）。“一滴水只有放在大海里才永远不会干涸”（雷锋）。 （2）根据名言，谈谈你心目中的美好集体应该具有什么特征?美好集体为什么要具有这一特征? 15. 材料一：数学考试前，小冲自信满满，但看到试卷后，小冲忽然紧张起来。因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，他把试卷撕了，并夹着离开考场。之后的几天他吃不下饭，睡不着觉，精神恍惚，生病了。 材料二：小宁进入初中后，遇到事情总是很容易发火，时常与同学发生冲突，影响了同学关系，为此他很苦恼，他也想改变自己，控制自己的冲动情绪。 阅读材料，运用所学知识，回答下列问题 （1）材料一小冲情绪变化受到哪种因素的影响？反映了青春期情绪的哪一特点？ （2）这两则材料共同给了我们什么启示？ （3）帮助他们，请你给他们提供一些调节情绪的方法。 16. 【关注家乡促我成长】 材料一 向榜样致敬,与时代同行。2024年4月18日晚,2023“心动安徽·最美人物”发布仪式在安徽卫视等平台播出，特别致敬淠史杭工程建设英雄群体，并揭晓10位（组）年度“心动安徽·最美人物”。用诗歌打开乡村孩子心灵的霍邱县全国“最美教师”董艳名列其中。 （1）向榜样致敬。请你说说我们向榜样学习的原因。 材料二 2024年3月，合肥市某中学组织八、九年级学生开展以“追访徽派文化，重拾红色记忆”为主题的皖南研学旅行，深入地将书本上的知识和实际生活中的知识相结合，让学生能够在实践的过程中，不断加深和感悟自己的人生之路。 （2）阅读材料二，说说同学们能从此次研学旅行中体验到哪些情感。 （3）同学们研学旅行中体验美好情感对其成长有何意义? 材料三 2024年3月30日，在第39届安徽省青少年科技创新大赛上，科技辅导员们在演示自.己的科技教育创新。当日，来自全省335个青少年科技创新成果作品和174个科技辅导员科技教育创新成果作品进行了竞赛角逐。 （4）要想制作出满意科技创新作品，需要我们平时在学习上作出哪些方面的努力? 17. 【知法懂法与法同行】 法律是治理国家的重器，为我们的成长提供文明有序、和谐自由的空间。某校七年级（1）班同学在道德与法治老师的指导下，开展以“知法懂法与法同行”为主题的探究性学习活动，以下是活动的几个片段，请你参与并完成下列任务。 ●知法懂法 2020年5月28日，十三届全国人大三次会议以高票表决通过《中华人民共和国民法典》。这部法律自2021年1月1日起施行。民法典不仅是我国条文数最多的一部法律，也成为新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，中国开启了“民法典时代”。 （1）上述材料体现了法律的哪一特征? （2）民法典内容之广、定义之细，几乎涵盖到了人们日常生活的各个方面。这向我们传递了哪些信息? ●意义探究● 在探究活动中，道德与法治老师说：“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱。”法治的意义十分重大。 （3）结合所学知识，请你谈谈对这一说法的理解。 与法同行● 习主席指出，“要坚持依法办事，让遵法守纪者扬眉吐气，让违法失德者寸步难行”。 （4）坚持依法办事，谈谈你今后的打算。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$