精品解析：四川省德阳市中江县2023-2024学年七年级上学期11月期中语文试题

2023年秋中江县教学质量监测（二） 七年级语文试卷 考生须知： 1.本试卷共8页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效，1-22题中的选择题答案用2B铅笔填涂在相应位置，监测结束后，只交答题卡。 2.本试卷满分150分，监测时间为120分钟。 一、语言知识运用（1-6小题各3分，7小题4分，共22分） 1. 下列加点字的注音无误的一项是（ ） A. 窠巢（kē） 应和（hè） 确凿（záo） 呼朋引伴（yǐn） B. 贮蓄（chǔ） 脑髓（suǐ） 搓捻（niǎn） 人迹罕至（hǎn） C. 静谧（mì） 倜傥（tǎng） 收敛（lián） 混为一谈（hùn） D. 蝉蜕（tuì） 秕谷（bǐ） 狭隘（yì） 人声鼎沸（dǐng） 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 B.贮蓄（chǔ） ——zhù； C.收敛（lián）——liǎn； D.狭隘（yì）——ài； 故选A。 2. 下列词语书写全都正确的一项是（ ） A. 忧惚 干涸 宿孺 不毛之地 B. 干燥 轻捷 鄙薄 水波嶙嶙 C. 云宵 极端 酬劳 沉默寡言 D. 琢磨 呼啸 幻想 宁静致远 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字形。 A.宿孺——宿儒； B.水波嶙嶙——水波粼粼； C.云宵——云霄； 故选D。 3. 下列加点成语运用有误的一项是（ ） A. 我们在为远大理想奋斗的过程中，要有一个明确的目标，见异思迁，矢志不移。 B. 误会妈妈了，我心里充满内疚，躺在床上翻来覆去，就是睡不着。 C. 大型纪录片《大国工匠》呈现了工人师傅对技术精益求精的执着追求。 D. 这道数学题，我百思不得其解，经老师一点拨才恍然大悟。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查成语运用。 A.见异思迁：看见别的事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。该成语和“要有一个明确的目标”语意不符； B.翻来覆去：一次又一次来回地翻动身体。这里是说我因内疚一次又一次翻动身体，睡不着。与语意相符； C.精益求精：好了还求更好。这里是说工人师傅的技术已经好了还求更好。与语意相符； D.恍然大悟：形容一下子明白过来。这里是说一道解不出来的数学题，在老师的点拨下才一下子明白了。与语意相符。 故选A。 4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 同学们的课间操做得棒极了，那震耳欲聋的口号声和整齐划一的动作时时回荡在我们耳边。 B. 家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。 C. 目前，5G基站太少，5G服务常出现网络信号不稳定、覆盖范围小、网络接入困难、信号质量差。 D. 接近八成的受访市民认为，老旧小区改造改善了社区环境，提升了生活品质。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句修改 A.搭配不当。“动作”与“回荡”不能搭配，可删掉“和整齐划一的动作”； B.两面对一面。可在“成功”之后加上“与否”； C.成分残缺。在句末加上“等问题”； 故选D。 5. 下列表述有误的一项是（ ） A. 《论语》《大学》《中庸》《孟子》均是儒家经典著作，被称之为“四书”，其中的《论语》共20篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体为主，记录孔子及其弟子的言行。 B. 《走一步，再走一步》是美国作家莫顿·亨特所写，讲述了“我”和伙伴们去爬悬崖遇险，最后在父亲的指导下脱险的故事，“我”从中获得了人生启示：面对远大目标，要一步步地完成，积小步而成大步。 C. 《植树的牧羊人》是法国作家让·乔诺写的一篇散文，讲的是一个离群索居的牧羊人，通过多年坚持不懈地植树，把荒漠变成绿洲的故事。 D. 凝神静听，蝉的鸣唱并不是累赘重复的烦人的聒噪，而是生命在风口上的舞蹈，拼尽全力要展现活着的价值和意义。句中的加点词“鸣唱”“舞蹈”都是名词。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 C.有误，《植树的牧羊人》是法国作家让·乔诺写的一篇小说，不是散文。 故选C。 6. 请将下面悼念白求恩同志的挽联用规范的正楷字抄写在田字格内。 精神长留国际 功德永垂中华 【答案】精神长留国际功德永垂中华 【解析】 【详解】本题考查汉字书写。用正楷字，工整书写，本题注意“德、垂”字写法。 7. 金秋时节，艳阳高照，你校综合运动会隆重开幕了。请你根据校长的闭幕式致辞，概括出本届运动会圆满完成的四个要素。 秋季运动会，经过紧张而激烈的比赛，即将落下帷幕。在此，我谨代表学校对为本次运动会做出积极贡献的各位裁判员、运动员、全体老师和同学们表示表心的感谢！向获得优异成绩的班级、运动员表示真挚的祝贺！ 在赛场上，运动员们努力拼搏，斗志昂扬，一次又一次地挑战自我、超越自我，书写了一个又一个辉煌。运动场外，同学们为运动员呐喊助威，鼓劲加油，做好后勤服务工作，展现了团结互助的美好品质。全体裁判员认真履行职责，严格遵守裁判规则，全心全意为赛事护航。广大教师积极参与，主动服务，团结协作，有力地保证了本届运动会的圆满完成。 【答案】①运动员努力拼搏；②同学们做好后勤工作；③裁判员认真履职；④教师积极参与。 【解析】 【详解】本题考查提炼概括信息。 由“运动员们努力拼搏，斗志昂扬，一次又一次地挑战自我、超越自我，书写了一个又一个辉煌”可概括出：运动员努力拼搏； 由“同学们为运动员呐喊助成，鼓劲加油，做好后勤服务工作，展现了团结互助的美好品质”可概括出：同学们做好后勤工作； 由“全体裁判员认真履行职责，严格遵守裁判规则，全心全意为赛事护航”可概括出：裁判员认真履职； 由“广大教师积极参与，主动服务，团结协作，有力地保证了本届运动会的圆满完成”可概括出：教师积极参与。 二、现代文阅读（共30分） （一）（10分） 阅读《纪念白求恩》，完成下面小题。 ①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地率殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。 ②白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 ③白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 ④我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 8. 下列对《纪念白求恩》一文的理解，不正确的一项是（ ） A. 本文作者高度赞扬了白求恩同志的精神，表达了对白求恩的沉痛悼念之情。 B. 文章第②段画线处运用三个双重否定句，突出强调了白求恩同志的精神感人至深。 C. 最后一段画线处的排比句铿锵有力，既强调了学习白求恩的意义，也是对白求恩同志的高度赞扬。 D. 文章第②——④段都运用了对比手法。通过对比，更加突出了白求恩的高贵品质，强调了学习白求恩的重要性。 9. 梳理完成本文的结构层次图。 ① 赞颂精神 国际共产主义精神 ③ ② 对技术精益求精的精神 10. 你认为下面的链接材料放在文中哪一段最恰当？请阐述理由。 链接材料： 白求恩总是在实践中不断探索更好的治疗方案。一次，有个伤员腿受了伤，不得不从膝盖附近的地方做断离手术。以往此类手术都是将残肢体整体切除。而这次，白求恩让助手们帮助把残肢上的皮肤和肌肉往上推，然后锯断腿骨。白求恩一边做，一边解说：“骨头和肌肉不能锯得一般齐，应该比肌肉短些，将来肌肉一收缩，正好把骨头包起来，便于安装假肢。否则，肌肉包不住骨头，没有办法装假肢，不得不做第二次手术。既然一次可以成功，就不要再有无谓的第二次、第三次……” （摘自《白求恩传》） 【答案】8. D 9. ①交代白求恩生平；②毫不利己专门利人的精神；③学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。 10. 放在第③段最恰当。因为第③段强调的是白求恩对技术的精益求精。材料中所写的内容是白求恩在治疗伤员的过程中寻求更好的治疗方案，体现了他对技术的精益求精。 【解析】 【8题详解】 本题考查内容理解。 D.有误，第④段“我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有”是回忆往事；“对于他的死，我是很悲痛的”，对白求恩的死表达悲痛之情；“现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”号召大家学习白求恩毫无自私自利之心的精神，努力成为一个有利于人民的人。没有用对比手法。此项“②——④段都运用了对比手法”理解有误。 故选D。 【9题详解】 本题考查内容理解与概括。 ①结合第①段“白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职”可以概括为：交代白求恩生平，概述白求恩同志来华帮助中国人民进行抗日战争的事迹； 第①段“一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神……”称赞白求恩的国际主义精神和共产主义精神，号召共产党员要向他学习。对应了：赞颂白求恩同志国际共产主义精神； ②结合第②段“白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱”可以概括为：赞颂白求恩同志毫不利己专门利人的精神； 第③段“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精……”对应了：赞颂白求恩同志对技术精益求精的精神； ③结合第④段“我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神”可以概括为：学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。 【10题详解】 本题考查论据补充。 由材料中“白求恩总是在实践中不断探索更好的治疗方案”“白求恩一边做，一边解说：‘骨头和肌肉不能锯得一般齐，应该比肌肉短些，将来肌肉一收缩，正好把骨头包起来，便于安装假肢。否则，肌肉包不住骨头，没有办法装假肢，不得不做第二次手术。既然一次可以成功，就不要再有无谓的第二次、第三次……’”等内容可知，链接材料记叙了白求恩同志治疗伤员的过程中寻求更好的治疗方案，在做手术时向周围的人解释动手术的一些注意事项，追求手术一次成功，不再有无谓的第二次、第三次。从中可以看出他对于专业技术的精益求精。 阅读文段可知，第③段“白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精”，高度赞扬了白求恩同志“对技术精益求精”的精神，所以链接材料放在第③段最合适。 （二）（20分） 阅读《父亲的仙人掌》，完成下面小题。 父亲的仙人掌 ①屋檐下的花盆里，父亲挖了一个坑，从塑料袋里拿出一段仙人掌，栽了进去。父亲乐呵呵地挥动着沾满泥土的手指，说：“我栽一棵仙人掌……” ②花盆不大，还有个破损的缺口。仙人掌圆圆的一段，上面的尖刺歪歪扭扭的，像是受到过伤害。父亲外出途中，从一垃圾桶边捡回了它，虽然当时的它已经毫无生机，但能被端端正正地放置在泥土里，也算是有了归宿。一棵植物归于一棵植物，一个生命还原一个生命。我强挤出一个苦笑，算是一种回应，默然走进卧室，继续承受病痛的煎熬。 ③那时我身体不适，行走不便，每日躺在床上，心情郁闷至极。院子里阳光倾洒，尽管魅惑，却不能让我提起兴致去晒晒太阳。很快院子荒了乱了，花草没有浇水，各种蔬菜也耷拉着叶子，奄奄一息的样子。 ④父亲和母亲不顾年迈，从老家赶过来照顾我，一放下行李就开始忙碌。母亲收拾房间，父亲则把拐杖放到一旁，一拐一拐地打扫院落。他挥动大扫把“哗啦啦”地扫，又拿起水壶一棵棵浇水、施肥、修剪枝叶……院子很快焕然一新了。 ⑤渐渐地，这棵仙人掌开始变换容貌，它在花盆里泛着青色的光泽，看来气色不错。有一天，父亲指给我看，说它们的顶端有绿芽了。我打个哈欠，来到它面前。小小的仙人掌，还真是没辜负老父亲的善待，它青绿的颜色为院子里带来了新的生机。在它身边，一些蔬菜开了花儿，播下的种子开始萌芽，整个院子被新生的事物映衬着。父亲说：“你别看它丑，不起眼，生命力可强了。不用你多浇水就可以活！它也会开花呢！” ⑥这时，母亲说：“药热好了，来熏洗吧！”父亲伸手来扶我。那一刻，我愣住了。父亲八十多岁，前几年左腿骨折后至今还有钢板，走路需要拐杖；而现在，父亲没有顾及自己，竞要来扶我。父亲用手、毛巾配合着母亲，为我的膝盖冲洗。中药水散发着热气，散发着令我作呕的苦味……看着两位老人忙前忙后，我不禁又叹气。母亲说：“看着轻多了呢！”父亲说：“一天胜一天，都好着，人哪有那么脆弱？”我们都沉默了。父亲说的是有所指的，我明白。 ⑦不知不觉半年过去，我腿的病痛好了，行动自由了，脸上的笑容也稠密起来，来到院子里，走走看看，闻闻花香，摸摸那些豆角、黄瓜……心里满满的感动。幸亏有老父亲、老母亲来照顾，否则它们又该是另一番样子。父亲说：“把你的工作做好，有空了，就多照顾一下院子，别荒废了……”我明白，父母亲是准备要回老家去了。半年的别家离乡，他们十分渴望回到自己的田地里看看庄稼；在他们的暮年，还有很多力量可以挥洒。 ⑧送父母坐上车后，我在院子破步，想着接下来要干些什么。目光却不由落到了仙人掌上。阳光从高楼的一侧转过来，涂抹着院子里的风景，当然还有仙人掌。它躲在一盆桃花后面，保持着它的青涩和茁壮。顶端的嫩芽，我看出来了，又长了一节仙人掌。父亲保全了它的生命，它又把生命的吟唱演绎得如此静美。 ⑨父母亲回老家后，仙人掌便由我照顾了，为别的花儿浇水，顺带给它一浇；为别的蔬菜施肥，也不忘记它的存在。我清楚，这是父亲的仙人掌。不仅我这样认为，父亲也说：“我的那棵仙人掌……”“它好着呢！”我很乐意给父亲讲与仙人掌相关的事，说它长高了，又长出来了新的芽尖……我讲得眉飞色舞，父亲听得乐呵。 ⑩不知不觉，仙人掌来到我家五六年了。现在的它，扶摇直上近二尺，顶端顶着米黄色的小花儿，让人惊艳。它本是别人随手丢弃的，结果却活出了自己的精彩。而雾霾的日子已经彻底离开。我积极向上热情地对待每一天，工作上取得了进步，日子也好转了。 ⑪当然，父亲最乐意听我的故事，我也愿意给老父亲讲。老父亲说：“好着，好着。都好着！”父亲的话不多，但耐嚼！他说的“好着”，自然除了我，还有他的那棵仙人掌。 11. 在父亲的照料和影响下，“我”和仙人掌都发生了改变，请根据提示，梳理本文情节。 仙人掌的改变：父亲捡回受伤的仙人掌，种在花盆里——①________——仙人掌的顶端的嫩芽又长出来一节仙人掌 “我”的改变：②________——父母帮“我”收拾庭院，帮“我”熏洗——③________ 12. 词语的运用往往蕴藏着丰富的情感，请仿照示例，从词语赏析的角度完成下列批注。 摘抄 批注 我强挤出一个苦笑，算是一种回应，默然走进卧室，继续承受病痛的煎熬。 批注一：“挤”原指用压力使从孔隙中出来，在这里形容“我”勉强回给父亲一个苦笑，表示对父亲乐呵呵捡来种下的毫无生机的仙人掌的支持，“强挤出”展现了“我”此时因病痛的折磨，内心非常消沉、痛苦。 那一刻，我愣住了。父亲八十多岁，前几年左腿骨折后至今还有钢板，走路需要拐杖；而现在，父亲没有顾及自己，竟要来扶我。 批注二： 13. 文中第③段描写院内的环境有什么作用？请结合文章内容简要分析。 14. 文中的父亲面对儿子遭受病痛的折磨，没有深奥的道理，有的只是一句耐人咀嚼的“都好着！”，假如你是文中的“我”，在痊愈后你会向父亲说什么？请发挥想象，以第一人称叙写对父亲说的话。（60字以内） 【答案】11. ①. 开始变换容貌，顶端长出绿芽； ②. “我”身体不适，父母从老家赶来照顾“我”； ③. “我”身体痊愈，可以自由活动。 12. “愣住”描绘了“我”看见行动有些不便的父亲来搀扶“我”时的样子，体现了“我”惊讶、意外的心理，从侧面展现了父亲对“我”的爱，以及父爱的伟大。 13. 第③段描写了“我”生病后院子变得萧条、毫无生机，渲染了消极、悲伤的氛围，烘托了“我”此时消沉、悲观、郁闷的心情。与半年后“我”兴致勃勃地看充满生机的院子形成对比。为后文“我”的心态逐渐变好作铺垫。 14. 示例：爸爸，在我生命中最灰暗的日子里，你照料我、鼓励我，暗暗提醒我勇敢面对生活中的磨难。您放心，我会好好生活，我们会“都好着”! 【解析】 【11题详解】 本题考查文章内容梳理。 结合第⑤段“渐渐地，这棵仙人掌开始变换容貌，它在花盆里泛着青色的光泽，看来气色不错。有一天，父亲指给我看，说它们的顶端有绿芽了”可概括为：开始变换容貌，顶端长出绿芽； 结合第③段“那时我身体不适，行走不便，每日躺在床上，心情郁闷至极”第④段“父亲和母亲不顾年迈，从老家赶过来照顾我，一放下行李就开始忙碌”可概括为：“我”身体不适，父母从老家赶来照顾“我”。 结合第⑦段“不知不觉半年过去，我腿的病痛好了，行动自由了，脸上的笑容也稠密起来”可概括为：“我”身体痊愈，可以自由活动。 【12题详解】 本题考查句子批注 “愣住”通常表示较强烈的状态，达到心理上的木然或惊讶。结合第⑥段“父亲八十多岁，前几年左腿骨折后至今还有钢板，走路需要拐杖；而现在，父亲没有顾及自己，竞要来扶我”分析，这里描绘了“我”看见行动有些不便的父亲来搀扶“我”时的样子，体现了“我”惊讶、意外的心理，从侧面展现了父亲对“我”的爱，以及父爱的伟大。 【13题详解】 本题考查文章内容分析。 结合第③段“院子里阳光倾洒，尽管魅惑，却不能让我提起兴致去晒晒太阳。很快院子荒了乱了，花草没有浇水，各种蔬菜也耷拉着叶子，奄奄一息的样子”可知，描写了“我”生病后院子变得荒芜，花草枯萎，蔬菜也逐渐失去了生命了，毫无生机，一片荒凉，渲染了消极、悲伤的氛围，烘托了“我”此时消沉、悲观、郁闷的心情。 结合第④段“他挥动大扫把‘哗啦啦地’扫，又拿起水壶一棵棵浇水、施肥、修剪枝叶……原子很快焕然一新了”第⑦段“来到院子里，走走看看，闻闻花香，摸摸那些豆角、黄瓜……心里满满的感动”等可知，与半年后“我”兴致勃勃地看充满生机的院子形成对比。 结合第⑩段“我积极向上热情地对待每一天，工作上取得了进步，日子也好转了”可知，为后文“我”的心态逐渐变好作铺垫。 【14题详解】 本题考查语言表达。 文中写“我”生病后，父亲不顾年迈，从老家赶来照顾“我”，为“我”打扫院子、照料花草，并栽下仙人掌鼓励“我”。此时“我”对父亲所说的话要包含对父亲的感谢，还应有对父亲的承诺，表达自己要想仙人掌一样坚韧顽强，乐观生活，不会再让父亲为自己担心。表达要流畅，感情要真挚。注意使用第一人称。 示例：爸爸，谢谢您在我生病期间对我的关爱和照顾，让我明白，无论遇到什么磨难都要勇敢地去面对，不要轻易放弃。您放心，我会好好生活! 三、古诗文阅读（30分） （一）文言文阅读（17分） （甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （诸葛亮《诫子书》） （乙）训子汝舟：尔才二十八，已成进士，切不可自满，宜守三戒：一戒傲慢，二戒奢华，三戒浮躁。尔既奉母弟居金华，务宜体我寸心，常持勤敬与和睦。凡家庭间能守得几分勤敬，未有不兴；能守得几分和睦，未有不发。若不勤不和之家，未有不败者也。尔性懒，书案上诗文乱堆，不好收拾洁净，此是败家气象，务宜痛改，细心收拾，即一纸一缕，皆宜捡拾伶俐，以为弟辈之榜样。勿以为是公子一举一动皆需人服侍也。尔能勤，二弟皆学勤；尔能和，二弟皆学和；尔能孝，二弟皆学孝。尔为一家之表率，慎之慎之。 （节选自林则徐《训子汝舟》，有删改） 15. 下列给文中画线句子断句正确的一项是（ ） A. 勿以为是/公子一举一动/皆需人服侍也 B. 勿以为是/公子一举一动皆需/人服侍也 C. 勿以为是公子/一举一动皆需/人服侍也 D. 勿以为是公子/一举一动/皆需人服侍也 16. 下列加点词的意思和用法不相同的一项是（ ） A. 匹夫不可夺志也/非淡泊无以明志 B. 年与时驰/学而时习之 C. 守得几分勤敬，未有不兴/兴邦立国 D. 不好收拾洁净/知之者不如好之者 17. 下列关于文章内容的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 甲文“非淡泊无以明志”强调安贫乐道，不为名利所动，这样才能明确志向、达成志向。 B. 甲文“悲守穷庐，将复何及”体现了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。 C. 乙文作者认为，如能守得“勤敬和睦”四字，家庭就会兴旺发达。 D. 乙文林则徐告诫长子林汝舟，不能忘记自己要为家庭成员做好修身榜样。 18. 翻译句子。 （1）夫君子之行，静以修身，俭以养德。 （2）即一纸一缕，皆宜捡拾伶俐。 【答案】15. D 16. B 17. B 18. （1）君子的行为操守，以宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。 （2）就是一纸一缕丝，都应该收拾干净。 【解析】 【15题详解】 本题考查文言文断句。 “勿以为是公子一举一动皆需人服侍也”意思是：不要以为自己是公子，一举一动上都需要别人服侍。“勿以为是公子”句意完整，强调的是一种自我认知的态度；“一举一动”，表示的是行为举止的全面性，即无论做什么都需要考虑和注意；“皆需人服侍也”是对前面内容的补充说明，指出这种行为是不正确的。故可断为：勿以为是公子／一举一动／皆需人服侍也。 故选D。 【16题详解】 本题考查一词多义。 A. 名词，志向/名词，志向； B.名词，时光／副词，按时； C. 形容词，兴旺/形容词使动用法，使……兴旺； D. 动词，喜欢/动词，喜欢。 故选B。 【17题详解】 本题考查内容理解。 B. 有误，甲文“悲守穷庐，将复何及”的意思是：只能悲哀地困守在自己破败的房子里，那时再悔恨难道还来得及吗？这是诸葛亮在教导儿子，希望他能理解时间的宝贵，珍惜青春年华，努力奋进，不要等到年华老去、意志消磨殆尽时才后悔当初没有好好努力。并不是体现了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。 故选B。 【18题详解】 本题考查文言句子翻译。重点词语有： （1）夫：助词，用于句首，表示发端；君子：品德高尚的人；行：指操守、品德、品行；静：屏除杂念和干扰，宁静专一；以：连词，表示后者是前者的目的；修身：修养身心；养德：培养品德。 （2）即：即使；皆：都；宜：应该；捡拾：收拾；伶俐：利索干净。 【点睛】参考译文： （甲）文：君子的行为操守，以宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一，而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就。放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。年华随时光而逝去，意志随岁月而流逝。最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用，只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及！ （乙）文：写信告诉汝舟：你才二十八岁，便成了进士，千万不可以骄傲自满，应应当遵守三条戒律：一戒傲慢，二戒奢华，三戒浮躁。你既然住在京城侍奉母亲、提携弟弟，一定要体会我的用心，一直保持勤劳恭敬与亲爱和好。凡是家中能遵守勤劳恭敬的，就没有不兴旺的；能遵守亲爱和好的，就没有不发达的。如果是不勤劳不和睦的家庭，则没有不衰落的。你性情懒惰，书桌上的诗文乱堆乱放，不喜欢收拾整洁干净，这是败家的迹象。以后一定要痛改，细心地收拾，就是一纸一缕丝，都应该收拾干净，作为兄弟子侄辈的榜样。不要以为在家是公子，一举一动上都需要别人服侍。你若能勤勉，两个弟弟便都会学着勤勉；你和睦待人，两个弟弟都能学着和睦；你能孝顺长辈，两个弟弟便都能学着孝顺：你是这一家的表率啊，千万要慎重再慎重！ （二）古诗词赏析（7分） 秋词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 19. 下列理解和分析不恰当的一项是（ ） A. 诗歌一、二句运用了对比的手法，将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比，热情赞美秋天。 B. 诗歌三、四句描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。 C. 全诗所展现的不仅是秋天的生机，还体现了诗人高扬的精神和开阔的胸襟。 D. 这首诗通过对秋景的描写，体现了萧瑟空虚、冷落荒凉的感伤情调。 20. 诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字能换成“飞”字吗？请简要阐述你的观点。 【答案】19. D 20. “排”，在这里是“排开、推开”的意思，形象地写出了黄鹤一飞冲天，仿佛冲破白云阻隔的气势，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。“飞”字则无此效果。 【解析】 【19题详解】 本题考查对诗歌内容的分析与理解。 D.“体现了萧瑟空虚、冷落荒凉感伤情调”错误，结合“我言秋日胜春朝”“晴空一鹤排云上”可知，诗人对秋天和秋色的感受与众不同，一反过去文人悲秋的传统，赞颂了秋天的美好，并借黄鹤直冲云霄的描写，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。 故选D。 【20题详解】 本题考查诗歌的炼字。 解析先体会“排”字的字面意思，然后发挥想象，结合对诗句创设的意境的把握，体会“排”字对营造氛围或表达情感的作用。 结合“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”可知，诗人抓住秋天“一鹤凌云”，这一别致的景观的描绘，展现的是秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象。那凌云的鹤，也载着诗人的诗情，一同遨游到了云霄。虽然，这鹤是孤独的，然而它所呈现出来的气势，却是非凡的。一个“排”字，所蕴涵的深意，尽在不言中了。“排”在这里是排开、推开，描绘了一幅晴空中鹤飞冲天的动人图景，写景明朗刚健。表面写鹤，其实写的也是诗人自己，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。“飞”字则无此效果。 （三）名篇名句默写（6分） 21. 古诗文名句默写。 （1）不知何处吹芦管，________________。（李益《夜上受降城闻笛》） （2）何当共剪西窗烛，________________。（李商隐《夜雨寄北》） （3）________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （4）________________，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） （5）小文学习成绩好，组织能力强，但他刚转到我们班来，不为同学所了解，因此在班干部竞聘中落选了，何老师引述了《论语·学而》中的“________________，________________”帮他解开了心结。 【答案】 ①. 一夜征人尽望乡 ②. 却话巴山夜雨时 ③. 海日生残夜 ④. 河流大野犹嫌束 ⑤. 人不知而不愠 ⑥. 不亦君子乎 【解析】 【详解】本题考查默写常见的名句名篇的能力。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中的“征、残、嫌、愠”等字词容易写错。 四、名著阅读（8分） 22. 下列对《西游记》中人物和情节的相关描述有误的一项是（ ） A. 《西游记》以师徒四人前往西天取经为主线，讲述了众多降妖除魔的故事，内容十分有趣。 B. 孙悟空号称“齐天大圣”，他在太上老君的炼丹炉里炼就了一双火眼金睛，能识破妖魔鬼怪。 C. 孙悟空生性桀骜不驯，爱憎分明，敢于挑战天宫的权威，不惮于跟十万天兵天将对阵。 D. 猪八戒本是天蓬元帅，因犯错被贬，被贬后依旧有众多缺点，在取经路上毫无作为。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查名著人物和情节分析。 D.猪八戒，唐僧的二徒弟。原是管领天河水兵的天蓬元帅，因蟠桃会上带酒戏弄嫦娥，被贬下凡尘，误投猪胎，成猪形，遂以猪为姓，霸占福陵山云栈洞为妖，经观世音菩萨劝善，取法名悟能，等待取经人，中间跑去高老庄给高员外当倒踏门女婿，妻子高翠兰。后为观世音劝化、孙悟空收降，成了唐僧的二徒弟，唐僧为他取一别名，唤为八戒。猪八戒挑担子，因食肠大，总吃不饱，有怨气，好懒睡。自己呆头呆脑，又自以为聪明伶俐；长嘴大耳朵，丑陋不堪，还自以为俊俏无比；好撒谎，偏声称自己最老实；好女色，想浑家，人妖不辨，遇着机会就嚷嚷散伙，要回高老庄。观世音菩萨试禅心，他便掉入圈套，当了被绷扒吊拷的女婿。孙悟空捉捏他，常常揭穿他的谎言，要打他几棒。他不敢与悟空公开对抗，便挑唆师父念紧箍咒，刁难孙悟空。这一切的背后也透露着猪八戒朴实的一面，一自夸就露馅，撒谎即被揭穿，聪明天真总上当，矛盾中的不协调，构成了猪八戒的喜剧人物特色。当然，猪八戒西行中也有功劳，挑担子是其一，拱开稀柿衕，挑开荆棘岭，亦注头功，而水下功夫，非悟空能及，遇擒水中妖怪，孙悟空亦不免当他的助手。取经后重返西天，如来封他为净坛使者。选项“在取经路上毫无作为”有误。 故选D。 23. 经典名著世代传诵，衍生出许多脍炙人口的歇后语。请从以下两个歇后语中任选一个，简述与之相关的情节。 （1）不管你怎样变，也露出条尾巴来——任你如何狡猾善变，也会露出马脚。 （2）孙猴子碰着如来佛——跳不出手心。 【答案】示例： （1）西游记第六回中，二郎真君斗孙悟空，二人变化无穷，后来孙悟空变作一座土地庙，张着口似个庙门，牙齿变作门扇，舌头变菩萨，眼睛变窗棂，只有尾巴不好收拾，竖在后面，变作一根旗。以致被二郎真君识破。 （2）孙悟空大闹天宫，众神近不得身。玉帝请来如来佛祖，佛祖与孙悟空打赌，一筋斗跳出佛祖右掌，算孙悟空赢，孙悟空一路筋斗云，却跳不出佛掌。如来佛祖将五指化五行山压住悟空，并命土地神用铁丸铜汁饲喂悟空。 【解析】 【详解】本题考查名著内容识记与理解。 《西游记》主要讲述了孙悟空出世，跟随菩提祖师学艺及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒、沙僧和白龙马，西行取经，一路上历经艰险，降妖除魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。该小说以“玄奘取经”这一历史事件为蓝本，经作者的艺术加工，深刻地描绘出明朝时期的社会生活状况。 结合（1）中“也露出条尾巴来”可知这是孙悟空猴子的尾巴，结合“不管你怎样变”可知这是孙悟空的七十二变，故可定位于《西游记》第六回：观音赴会问原因，小圣施威降大圣。具体内容：一日见老树桃熟大半便吃尽了园中大桃，王母娘娘开蟠桃会，悟空闻说后赴瑶池，喝光仙酒；吃尽太上老君的葫芦内的金丹，逃回花果山。玉帝闻说令托塔天王率天兵去捉拿孙悟空，悟空打退众天神。南海观音徒弟木叉助四大天王，被战败。观音又推荐二郎神，二郎神与悟空大战，用尽七十二般变化，一直僵持。太上老君在天上观战，丢下金刚套，击中悟空头顶。悟空昏厥，众神把它押回上界，玉帝传旨处死。 结合（2）中“孙猴子碰着如来佛”可知这是孙悟空与如来的故事，结合“跳不出手心”可知这是孙悟空在如来手掌与他斗智斗勇的故事，故可定位于《西游记》第八回：八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。具体内容：太上老君将悟空置入炼丹炉烧炼，四十九天后，悟空出来，大闹天宫。玉帝请来如来佛。孙悟空一路筋斗云，跳不出佛掌。如来将五指化为大山，压住悟空。命土地神用铁丸铜汁饲喂悟空。 据此可概括作答。 五、作文（60分） 小作文（10分） 24. 根据下面的情境，完成一个动作描写片段。字数150字左右。 操场上，同学们正在参加丰富多彩的体育活动。 【答案】示例：在操场上，同学们的欢声笑语此起彼伏。他们有的在跑步，健步如飞，汗水洒在阳光下，闪着光芒。有的在打篮球，精准投篮，篮球划过空中，如同抛物线一般。 还有的在踢足球，脚下的足球像灵巧的燕子一样，在空中划出一道优美的弧线。同学们的脸上洋溢着快乐的笑容，他们的动作矫健有力，充满了青春的活力。 【解析】 【详解】本题考查表达能力。 根据题干可知，设置情景是在操场上，内容是同学们正在参加丰富多彩的体育活动，写一个动作描写片段。可以把一个很笼统体育活动的大动作，分解成若干个连贯的小动作，给大动作一个“过程”。在动词前面加上适当的修饰语，就会使动作的幅度、速度、力度等比较细致地表达出来，人物形象就会更具活力，就能更好地表现人物的个性与思想。在写动作的时候，如果仅仅是动作描写，也很单调的，在动作中载入声音，就会让你笔下的动作活灵活现。这里说的“配上声音”可以有两种声音，一是配上人物的语言描写，二是配上适当的象声词。再有就是要让动作与表情、神态结合起来，从而更好地表现人物。可综合使用多种修辞手法，如比喻、夸张、排比、反复等。注意言简意赅，表达清晰流畅，字数150字左右。 示例：阳光洒在操场上，映照着同学们热情洋溢的脸庞。足球在人群中滚动，每一次传球都伴随着欢笑和呼喊。跳绳的节奏明快，伴随而来的是此起彼伏的掌声和加油声。篮球场上，同学们跃跃欲试，争抢篮板，力求将球投入篮筐。他们的身影在阳光下拉长，汗水滴落，见证了他们的努力和拼搏。操场上，同学们的欢笑声、呼喊声交织在一起，构成了一幅生动活泼的画卷。 大作文（50分） 25. 根据要求作文。 生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……请以《这样的人让我________》为题，写一篇作文。 要求：①先将题目补充完整；②不少于500字；③不要套作，不得抄袭；④文中不得出现包含个人信息的人名、校名、地名。 【答案】例文： 这样的人让我难以忘怀 一颗童心就是一面镜子，让我看到人间的美与丑；一颗童心就是一扇窗口，让我发现生活中的诚信与虚假。那一天，我看见了一颗美丽的童心，这童心，令我难以忘怀。 从小巷口传来一阵卖桃的吆喝声：“卖桃喽！又大又甜的桃子！ ”接着便听到一阵讨价还价的吵嚷声。我拉着妈妈去买桃。那卖桃人六十多岁，头戴斗笠，嘴里叼着一个大烟斗， 整个人质朴得就像他那件洗得发白的衣服。 这时，一位中年妇女领着一位大约六七岁的小女孩从巷口进来，也被物美价廉的桃子吸引了。卖桃人已被人们围了个水泄不通，中年妇女便以最快的速度挤进去挑了满满一袋子桃子退出来，见卖桃人一会儿过秤一会儿收钱，忙得不可开交，并未注意她便，领着小女孩若无其事地从我身旁走过去。看着中年妇女的这一举动，我气得浑身发抖，正想一把拉住她，让她给这个辛苦的卖桃爷爷付钱。这时意想不到的事发生了：只见那个小女孩睁着一双大眼睛，用胖乎乎的小手摇晃着妈妈的胳膊说：“妈妈，你还没付钱呢！”这位母亲皱着眉头硬着头皮说：“小孩子家懂什么，已经付过了。”小女孩噘起嘴，左手紧拉着衣角，满脸不愉快地说：“我看见了，你就是没付钱！”说完，狠狠地摔开妈妈的胳膊，先是独自朝前走，然后边走边回头，严肃而认真地提高声音大喊：“老师说‘要做诚实的孩子’，可是妈妈撒谎！” 清脆的声音吸引了在场的每个人，人们都不约而同地朝母女俩望去。在众人的注视下，小女孩的妈妈羞愧地低下头，脸上一阵红一阵白，真恨不得钻进地缝。难堪之际，只得边掏钱边说：“看我这记性！”这时，小女孩从妈妈手中接过钱，跑过去伸出双手高高地举过头说：“爷爷，您的钱！ ”那张天真可爱的脸蛋上，挂着甜甜的笑意，黑葡萄似的眼睛羞怯地盯着老爷爷。霎时，空气好像凝固了似的，那位母亲像被施了定身术愣在那里，目瞪口呆地看着自己的女儿。 我深深地凝视着小女孩那双纯真无邪的眼睛，那里盛满了诚信与正直，容纳着善良与直爽。在这童心闪耀的瞬间， 我发现了最美的世界，我要把这绽放人性之美的眼睛永远珍藏在我心底最圣洁的地方。 这样童心之美，令我难以忘怀…… 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 1.审题立意。补写题目时要和自己所掌握的材料联系起来，如“这样的人”如果充满正能量，可以补题为“感动”“赞美”“难以忘怀”等； 如“这样的人”是具有恶习的人，可补题为“警醒”“心生距离”等。要选择典型事例和独特角度来表现人物的精神风貌，这个角度，可以是人物的口头禅、特征性的动作，抑或某个绰号、某种情境等。还要用典型细节，对人物进行恰如其分的描写，就是对人物的外貌、动作、语言或心理作具体描写，以突出人物性格，表现文章的主旨。还特别要重视细节的分量，抓住人物所处的具体环境或事件中具有代表性、概括性，能反映人物性格或精神的典型细节来刻画。 2.选材构思。本题适合写成记叙文。若选择“尊敬”，可以写一位德高望重的老师，通过他对学生无私的关爱和耐心的教导，以及在教育事业上的默默奉献，展现其令人尊敬的一面。比如，在自己成绩下滑时，老师不仅没有责备，反而花费大量时间为自己辅导功课，鼓励自己不要放弃。要是填“佩服”，可以描写一位身残志坚的运动员，尽管身体有缺陷，但凭借顽强的毅力和刻苦的训练，在赛场上取得优异成绩。比如，他每天都坚持比别人多训练几个小时，克服了重重困难，最终站在了领奖台上。若写“感动”，可以讲述一位平凡的清洁工，在寒冷的冬天清晨，依然坚守岗位，认真清扫街道，还帮助迷路的小孩找到家人。对于“叹息”，可以描述一个曾经充满理想和抱负的朋友，因经不起挫折和诱惑，逐渐迷失自我，放弃了梦想，令人感到惋惜。比如，他沉迷于网络游戏，荒废了学业和工作。细节描写可以是一句简短的话语，可以是一个细微的动作，可以是一个微妙的表情，细节描写是为了刻画人物形象，表现人物心理情感，目的要突出，不能为了细节而细节。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023年秋中江县教学质量监测（二） 七年级语文试卷 考生须知： 1.本试卷共8页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试卷、草稿纸上答题无效，1-22题中的选择题答案用2B铅笔填涂在相应位置，监测结束后，只交答题卡。 2.本试卷满分150分，监测时间为120分钟。 一、语言知识运用（1-6小题各3分，7小题4分，共22分） 1. 下列加点字的注音无误的一项是（ ） A. 窠巢（kē） 应和（hè） 确凿（záo） 呼朋引伴（yǐn） B. 贮蓄（chǔ） 脑髓（suǐ） 搓捻（niǎn） 人迹罕至（hǎn） C. 静谧（mì） 倜傥（tǎng） 收敛（lián） 混为一谈（hùn） D. 蝉蜕（tuì） 秕谷（bǐ） 狭隘（yì） 人声鼎沸（dǐng） 2. 下列词语书写全都正确的一项是（ ） A. 忧惚 干涸 宿孺 不毛之地 B. 干燥 轻捷 鄙薄 水波嶙嶙 C. 云宵 极端 酬劳 沉默寡言 D. 琢磨 呼啸 幻想 宁静致远 3. 下列加点成语运用有误的一项是（ ） A. 我们在为远大理想奋斗的过程中，要有一个明确的目标，见异思迁，矢志不移。 B. 误会妈妈了，我心里充满内疚，躺在床上翻来覆去，就是睡不着。 C. 大型纪录片《大国工匠》呈现了工人师傅对技术精益求精的执着追求。 D. 这道数学题，我百思不得其解，经老师一点拨才恍然大悟。 4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 同学们的课间操做得棒极了，那震耳欲聋的口号声和整齐划一的动作时时回荡在我们耳边。 B. 家庭教育的实质是爱的教育，父母爱孩子的方式决定着家庭教育的成功。 C. 目前，5G基站太少，5G服务常出现网络信号不稳定、覆盖范围小、网络接入困难、信号质量差。 D. 接近八成的受访市民认为，老旧小区改造改善了社区环境，提升了生活品质。 5. 下列表述有误的一项是（ ） A. 《论语》《大学》《中庸》《孟子》均是儒家经典著作，被称之为“四书”，其中的《论语》共20篇，由孔子的弟子及再传弟子编写，以语录体为主，记录孔子及其弟子的言行。 B. 《走一步，再走一步》是美国作家莫顿·亨特所写，讲述了“我”和伙伴们去爬悬崖遇险，最后在父亲的指导下脱险的故事，“我”从中获得了人生启示：面对远大目标，要一步步地完成，积小步而成大步。 C. 《植树的牧羊人》是法国作家让·乔诺写的一篇散文，讲的是一个离群索居的牧羊人，通过多年坚持不懈地植树，把荒漠变成绿洲的故事。 D. 凝神静听，蝉的鸣唱并不是累赘重复的烦人的聒噪，而是生命在风口上的舞蹈，拼尽全力要展现活着的价值和意义。句中的加点词“鸣唱”“舞蹈”都是名词。 6. 请将下面悼念白求恩同志的挽联用规范的正楷字抄写在田字格内。 精神长留国际 功德永垂中华 7. 金秋时节，艳阳高照，你校综合运动会隆重开幕了。请你根据校长的闭幕式致辞，概括出本届运动会圆满完成的四个要素。 秋季运动会，经过紧张而激烈的比赛，即将落下帷幕。在此，我谨代表学校对为本次运动会做出积极贡献的各位裁判员、运动员、全体老师和同学们表示表心的感谢！向获得优异成绩的班级、运动员表示真挚的祝贺！ 在赛场上，运动员们努力拼搏，斗志昂扬，一次又一次地挑战自我、超越自我，书写了一个又一个辉煌。运动场外，同学们为运动员呐喊助威，鼓劲加油，做好后勤服务工作，展现了团结互助的美好品质。全体裁判员认真履行职责，严格遵守裁判规则，全心全意为赛事护航。广大教师积极参与，主动服务，团结协作，有力地保证了本届运动会的圆满完成。 二、现代文阅读（共30分） （一）（10分） 阅读《纪念白求恩》，完成下面小题。 ①白求恩同志是加拿大共产党员，五十多岁了，为了帮助中国的抗日战争，受加拿大共产党和美国共产党的派遣，不远万里，来到中国。去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身殉职。一个外国人，毫无利己的动机，把中国人民的解放事业当作他自己的事业，这是什么精神？这是国际主义的精神，这是共产主义的精神，每一个中国共产党员都要学习这种精神。列宁主义认为：资本主义国家的无产阶级要拥护殖民地半殖民地人民的解放斗争，殖民地率殖民地的无产阶级要拥护资本主义国家的无产阶级的解放斗争，世界革命才能胜利。白求恩同志是实践了这一条列宁主义路线的。我们中国共产党员也要实践这一条路线。我们要和一切资本主义国家的无产阶级联合起来，要和日本的、英国的、美国的、德国的、意大利的以及一切资本主义国家的无产阶级联合起来，才能打倒帝国主义，解放我们的民族和人民，解放世界的民族和人民。这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。 ②白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产党员，至少不能算一个纯粹的共产党员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产党员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。 ③白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精；在整个八路军医务系统中，他的医术是很高明的。这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。 ④我和白求恩同志只见过一面。后来他给我来过许多信。可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。对于他的死，我是很悲痛的。现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。 8. 下列对《纪念白求恩》一文的理解，不正确的一项是（ ） A. 本文作者高度赞扬了白求恩同志的精神，表达了对白求恩的沉痛悼念之情。 B. 文章第②段画线处运用三个双重否定句，突出强调了白求恩同志的精神感人至深。 C. 最后一段画线处的排比句铿锵有力，既强调了学习白求恩的意义，也是对白求恩同志的高度赞扬。 D. 文章第②——④段都运用了对比手法。通过对比，更加突出了白求恩的高贵品质，强调了学习白求恩的重要性。 9. 梳理完成本文的结构层次图。 ① 赞颂精神 国际共产主义精神 ③ ② 对技术精益求精的精神 10. 你认为下面的链接材料放在文中哪一段最恰当？请阐述理由。 链接材料： 白求恩总是在实践中不断探索更好的治疗方案。一次，有个伤员腿受了伤，不得不从膝盖附近的地方做断离手术。以往此类手术都是将残肢体整体切除。而这次，白求恩让助手们帮助把残肢上的皮肤和肌肉往上推，然后锯断腿骨。白求恩一边做，一边解说：“骨头和肌肉不能锯得一般齐，应该比肌肉短些，将来肌肉一收缩，正好把骨头包起来，便于安装假肢。否则，肌肉包不住骨头，没有办法装假肢，不得不做第二次手术。既然一次可以成功，就不要再有无谓的第二次、第三次……” （摘自《白求恩传》） （二）（20分） 阅读《父亲的仙人掌》，完成下面小题。 父亲的仙人掌 ①屋檐下的花盆里，父亲挖了一个坑，从塑料袋里拿出一段仙人掌，栽了进去。父亲乐呵呵地挥动着沾满泥土的手指，说：“我栽一棵仙人掌……” ②花盆不大，还有个破损的缺口。仙人掌圆圆的一段，上面的尖刺歪歪扭扭的，像是受到过伤害。父亲外出途中，从一垃圾桶边捡回了它，虽然当时的它已经毫无生机，但能被端端正正地放置在泥土里，也算是有了归宿。一棵植物归于一棵植物，一个生命还原一个生命。我强挤出一个苦笑，算是一种回应，默然走进卧室，继续承受病痛的煎熬。 ③那时我身体不适，行走不便，每日躺在床上，心情郁闷至极。院子里阳光倾洒，尽管魅惑，却不能让我提起兴致去晒晒太阳。很快院子荒了乱了，花草没有浇水，各种蔬菜也耷拉着叶子，奄奄一息的样子。 ④父亲和母亲不顾年迈，从老家赶过来照顾我，一放下行李就开始忙碌。母亲收拾房间，父亲则把拐杖放到一旁，一拐一拐地打扫院落。他挥动大扫把“哗啦啦”地扫，又拿起水壶一棵棵浇水、施肥、修剪枝叶……院子很快焕然一新了。 ⑤渐渐地，这棵仙人掌开始变换容貌，它在花盆里泛着青色的光泽，看来气色不错。有一天，父亲指给我看，说它们的顶端有绿芽了。我打个哈欠，来到它面前。小小的仙人掌，还真是没辜负老父亲的善待，它青绿的颜色为院子里带来了新的生机。在它身边，一些蔬菜开了花儿，播下的种子开始萌芽，整个院子被新生的事物映衬着。父亲说：“你别看它丑，不起眼，生命力可强了。不用你多浇水就可以活！它也会开花呢！” ⑥这时，母亲说：“药热好了，来熏洗吧！”父亲伸手来扶我。那一刻，我愣住了。父亲八十多岁，前几年左腿骨折后至今还有钢板，走路需要拐杖；而现在，父亲没有顾及自己，竞要来扶我。父亲用手、毛巾配合着母亲，为我的膝盖冲洗。中药水散发着热气，散发着令我作呕的苦味……看着两位老人忙前忙后，我不禁又叹气。母亲说：“看着轻多了呢！”父亲说：“一天胜一天，都好着，人哪有那么脆弱？”我们都沉默了。父亲说的是有所指的，我明白。 ⑦不知不觉半年过去，我腿的病痛好了，行动自由了，脸上的笑容也稠密起来，来到院子里，走走看看，闻闻花香，摸摸那些豆角、黄瓜……心里满满的感动。幸亏有老父亲、老母亲来照顾，否则它们又该是另一番样子。父亲说：“把你的工作做好，有空了，就多照顾一下院子，别荒废了……”我明白，父母亲是准备要回老家去了。半年的别家离乡，他们十分渴望回到自己的田地里看看庄稼；在他们的暮年，还有很多力量可以挥洒。 ⑧送父母坐上车后，我在院子破步，想着接下来要干些什么。目光却不由落到了仙人掌上。阳光从高楼的一侧转过来，涂抹着院子里的风景，当然还有仙人掌。它躲在一盆桃花后面，保持着它的青涩和茁壮。顶端的嫩芽，我看出来了，又长了一节仙人掌。父亲保全了它的生命，它又把生命的吟唱演绎得如此静美。 ⑨父母亲回老家后，仙人掌便由我照顾了，为别的花儿浇水，顺带给它一浇；为别的蔬菜施肥，也不忘记它的存在。我清楚，这是父亲的仙人掌。不仅我这样认为，父亲也说：“我的那棵仙人掌……”“它好着呢！”我很乐意给父亲讲与仙人掌相关的事，说它长高了，又长出来了新的芽尖……我讲得眉飞色舞，父亲听得乐呵。 ⑩不知不觉，仙人掌来到我家五六年了。现在的它，扶摇直上近二尺，顶端顶着米黄色的小花儿，让人惊艳。它本是别人随手丢弃的，结果却活出了自己的精彩。而雾霾的日子已经彻底离开。我积极向上热情地对待每一天，工作上取得了进步，日子也好转了。 ⑪当然，父亲最乐意听我的故事，我也愿意给老父亲讲。老父亲说：“好着，好着。都好着！”父亲的话不多，但耐嚼！他说的“好着”，自然除了我，还有他的那棵仙人掌。 11. 在父亲的照料和影响下，“我”和仙人掌都发生了改变，请根据提示，梳理本文情节。 仙人掌的改变：父亲捡回受伤的仙人掌，种在花盆里——①________——仙人掌的顶端的嫩芽又长出来一节仙人掌 “我”的改变：②________——父母帮“我”收拾庭院，帮“我”熏洗——③________ 12. 词语的运用往往蕴藏着丰富的情感，请仿照示例，从词语赏析的角度完成下列批注。 摘抄 批注 我强挤出一个苦笑，算是一种回应，默然走进卧室，继续承受病痛煎熬。 批注一：“挤”原指用压力使从孔隙中出来，在这里形容“我”勉强回给父亲一个苦笑，表示对父亲乐呵呵捡来种下的毫无生机的仙人掌的支持，“强挤出”展现了“我”此时因病痛的折磨，内心非常消沉、痛苦。 那一刻，我愣住了。父亲八十多岁，前几年左腿骨折后至今还有钢板，走路需要拐杖；而现在，父亲没有顾及自己，竟要来扶我。 批注二： 13. 文中第③段描写院内的环境有什么作用？请结合文章内容简要分析。 14. 文中父亲面对儿子遭受病痛的折磨，没有深奥的道理，有的只是一句耐人咀嚼的“都好着！”，假如你是文中的“我”，在痊愈后你会向父亲说什么？请发挥想象，以第一人称叙写对父亲说的话。（60字以内） 三、古诗文阅读（30分） （一）文言文阅读（17分） （甲）夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ （诸葛亮《诫子书》） （乙）训子汝舟：尔才二十八，已成进士，切不可自满，宜守三戒：一戒傲慢，二戒奢华，三戒浮躁。尔既奉母弟居金华，务宜体我寸心，常持勤敬与和睦。凡家庭间能守得几分勤敬，未有不兴；能守得几分和睦，未有不发。若不勤不和之家，未有不败者也。尔性懒，书案上诗文乱堆，不好收拾洁净，此是败家气象，务宜痛改，细心收拾，即一纸一缕，皆宜捡拾伶俐，以为弟辈之榜样。勿以为是公子一举一动皆需人服侍也。尔能勤，二弟皆学勤；尔能和，二弟皆学和；尔能孝，二弟皆学孝。尔为一家之表率，慎之慎之。 （节选自林则徐《训子汝舟》，有删改） 15. 下列给文中画线句子断句正确一项是（ ） A. 勿以为是/公子一举一动/皆需人服侍也 B. 勿以为是/公子一举一动皆需/人服侍也 C. 勿以为是公子/一举一动皆需/人服侍也 D. 勿以为是公子/一举一动/皆需人服侍也 16. 下列加点词的意思和用法不相同的一项是（ ） A. 匹夫不可夺志也/非淡泊无以明志 B. 年与时驰/学而时习之 C. 守得几分勤敬，未有不兴/兴邦立国 D. 不好收拾洁净/知之者不如好之者 17. 下列关于文章内容的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 甲文“非淡泊无以明志”强调安贫乐道，不为名利所动，这样才能明确志向、达成志向。 B. 甲文“悲守穷庐，将复何及”体现了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。 C. 乙文作者认为，如能守得“勤敬和睦”四字，家庭就会兴旺发达。 D. 乙文林则徐告诫长子林汝舟，不能忘记自己要为家庭成员做好修身榜样。 18. 翻译句子。 （1）夫君子之行，静以修身，俭以养德。 （2）即一纸一缕，皆宜捡拾伶俐。 （二）古诗词赏析（7分） 秋词 刘禹锡 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。 19. 下列理解和分析不恰当的一项是（ ） A. 诗歌一、二句运用了对比的手法，将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比，热情赞美秋天。 B. 诗歌三、四句描绘了一幅鹤飞冲天的画面，在生机勃勃的景象中倾诉诗人的情怀。 C. 全诗所展现不仅是秋天的生机，还体现了诗人高扬的精神和开阔的胸襟。 D. 这首诗通过对秋景描写，体现了萧瑟空虚、冷落荒凉的感伤情调。 20. 诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字能换成“飞”字吗？请简要阐述你的观点。 （三）名篇名句默写（6分） 21. 古诗文名句默写。 （1）不知何处吹芦管，________________。（李益《夜上受降城闻笛》） （2）何当共剪西窗烛，________________。（李商隐《夜雨寄北》） （3）________________，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （4）________________，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） （5）小文学习成绩好，组织能力强，但他刚转到我们班来，不为同学所了解，因此在班干部竞聘中落选了，何老师引述了《论语·学而》中的“________________，________________”帮他解开了心结。 四、名著阅读（8分） 22. 下列对《西游记》中人物和情节的相关描述有误的一项是（ ） A. 《西游记》以师徒四人前往西天取经为主线，讲述了众多降妖除魔的故事，内容十分有趣。 B. 孙悟空号称“齐天大圣”，他在太上老君的炼丹炉里炼就了一双火眼金睛，能识破妖魔鬼怪。 C. 孙悟空生性桀骜不驯，爱憎分明，敢于挑战天宫的权威，不惮于跟十万天兵天将对阵。 D. 猪八戒本是天蓬元帅，因犯错被贬，被贬后依旧有众多缺点，在取经路上毫无作为。 23. 经典名著世代传诵，衍生出许多脍炙人口的歇后语。请从以下两个歇后语中任选一个，简述与之相关的情节。 （1）不管你怎样变，也露出条尾巴来——任你如何狡猾善变，也会露出马脚。 （2）孙猴子碰着如来佛——跳不出手心。 五、作文（60分） 小作文（10分） 24. 根据下面的情境，完成一个动作描写片段。字数150字左右。 操场上，同学们正在参加丰富多彩的体育活动。 大作文（50分） 25. 根据要求作文。 生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……请以《这样的人让我________》为题，写一篇作文。 要求：①先将题目补充完整；②不少于500字；③不要套作，不得抄袭；④文中不得出现包含个人信息的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$