九年级上册 第三课 第1课时 生活在新型民主国家-【宝典训练】2023-2024学年九年级上下册道德与法治课时分层作业

第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值 第1课时生活在新型民主国家 一、单项选择题 1,全国人民代表大会的代表，都是经过逐级投票自下而上选出的人民意志代言人。第十四届全国人 大代表共2977名，是在县乡直接选举、省市间接选举的基础上，在35个选举单位中选出来的，涵盖 了社会各阶层、各民族等。体现了社会主义民主政治的本质特征是 A.人民当家作主 B.最广泛的民主 C.最真实的民主 D.有事好商量，众人的事情由众人商量 2.我国社会主义民主是一种新型的民主。社会主义民主政治的本质特征是 A,参政议政 B.人民当家作主 C.政治协商 D.民主选举 3.中华优秀传统文化中的“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心为心”等民本思想是中国民主价值追求的 重要思想源头。以下关于民主的说法不正确的是 A.人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 B.选举民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势 C.有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛 D.公民行使民主权利的形式有民主选举、民主决策和民主监督 4.每到两会召开之际，通过“我给两会捎句话”建言已成为新时代十年不少网民的“两会习惯”。围绕 社会经济发展的方方面面，广大网民积极关注、踊跃建言。这一“两会习惯”成为全过程人民民主的 生动注脚。可见，我国人民民主的真谛是 ( A.人人都能直接管理国家事务 B.规范权力运行，防范权力滥用 C.保障和维护公民的一切利益 D.有事好商量，众人的事情由众人商量 5.2023年3月5日，李克强总理代表国务院在第十四届全国人民代表大会第一次会议上作《政府工作 报告》，提请各位代表审议，并请全国政协委员提出意见。这表明 A.人大代表由人民民主选举产生 B.政府对人大负责，受人大监督 C.政协委员代表人民参与管理国家事务 D.人民代表大会是我国的根本政治制度 6.1949年9月21日至30日，中国人民政治协商会议第一届全体会议召开，标志者中国共产党领导的 多党合作和政治协商制度正式确立，也标志着人民政协制度正式确立。人民政协作为中国特色的 制度安排，不仅对我国政治发展产生了深远影响，而且提供了一种不同于西方的民主政治模式，构 成人类政治文明史上一道亮丽的风景线。这是因为 A.关注民生是人民政协的主题 B.人民政协是中国人民爱国统一战线组织 C.民主团结是人民政协的职能 D.人民政协是我国的一项基本政治制度 7.关于我国的民主制度，下面同学看法正确的是 ①小文：人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ②小刚：只有公有制经济才是社会主义市场经济的重要组成部分 ③小明：民族区域自治是我国少数民族地区实行的高度自治制度 ④小芳：基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 14 道德与法治·课时作业 ●…●● 8.某校九年级(1)班某课外探究小组，在讨论基层群众自治制度时，同学们提出了以下观点，你认为正 确的是 ( ①村委会是一种基层群众性自治组织 ②居委会成员由居民直接投票选举产生，接受居民监督 ③城市居委会是基层国家机关，重大问题的解决实行民主集中制 ④居委会成员是政府机关的工作人员，可以调解纠纷，协助维护社会治安等 A.①② B.①④ C.③④ D.①③ 9.在探索基层民主的路上，广西一直走在全国前列。广西和寨村成立了我国第一个村民委员会，率先 实行村民自治。下列对实行村民自治理解不正确的是 ) A.属于基层群众自治制度的范畴 B.有利于促进社会和谐稳定 C.有利于村民直接行使国家权力 D.有利于推动社会主义民主建设 10.打造基层立法联系点，确保出台的每一部法律都装满民意、饱含温度：推广民生实事人大代表票决 制，让民生实事项目真正反映民意·各级人大积极推动全过程人民民主在基层落地生根、开花结 果，这有助于 ①推动经济社会发展 ②实现人民安居乐业 ③实现公民当家作主 ④促进社会和谐稳定 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题 11.阅读材料，回答问题。 某校在民主教育活动中，既传授民主相关知识，又开展民主体验活动。同学们有的收集了体 现民主制度的图片，有的参与了民主辩论会，有的参与了“校长小助理”选举活动，还有的拨打市长 热线反映了校园周边环境存在的一些问题…“我们的民主意识慢慢增强啦！”参加完这次活动 后，同学们高兴地说。 村氏春司企达单火金 图1 图2 图3 图4 (1)如图是小达同学收集的体现民主制度的部分图片。它们分别体现了我国的哪些民主制度？ 15 宝典洲陈道德与法治·九年级全册 (2)该校学生是如何增强民主意识的？请结合所学知识简要回答。 12.阅读材料，回答问题。 材料一：2023年3月，十四届全国人一次大会议上，代表们提出的议案频频冲上热搜榜、刷屏“朋友 圈”…代表们忙碌的身影里，有百姓冷暖、有万家忧乐、有无数普通人的梦想…代表们用一个 个有温度的故事，畅谈履职心声和感受。 材料二：党的十八大以来，中央召开或委托有关部门召开政党协商会议170余次，先后就修改宪法 部分内容、制定国民经济和社会发展中长期规划等重大问题同党外人士真诚协商、听取意见，确保 重大问题决策更加科学、民主。 (1)结合所学知识，谈谈人大代表应如何讲好有温度的故事？ (2)结合材料二，从中你能得出哪些结论？ 16九年级全册 参考答案 转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设 第二课 创新驱动发展 现代化经济体。⑤促进区域协调发展，推动城乡发 第1课时 创新改变生活 展一体化，推进农业现代化。⑥全面深化改革，坚 一、单项选择题 持高水平对外开放，加快构建以国内大循环为主 1-5 DCAAB 6-10 ACBDA 体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。⑦贯 二，非选择题 彻落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发 11.①我国落实科教兴国战略、人才强国战略，创新驱 展战略，加快实现高水平科技自立自强。⑧坚持以 动发展战略。②坚持走中国特色自主创新道路，增 经济建设为中心，坚持和完善社会主义基本经济制 强自主创新能力。③弘扬创新精神。④形成有利 度，构建高水平社会主义市场经济体制。 于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的 第二单元 民主与法治 活动平台和融资平台等。 12.(1)①创新是引领发展的第一动力。②创新是一种 第三课追求民主价值 生活方式，创新让我们的生命充满活力。③创新改 第1课时生活在新型民主国家 变我们的思维方式和行为方式（生活的各个领域都 一，单项选择题 需要创新)。④创新让生活更美好，生活因创新而 1-5 ABBDB 6-10 BCACB 变得更加便利、舒适和丰富多彩。 二、非选择题 (2)标语示例：①大众创业，万众创新。②人人都是 11.(1)图1体现了民族区域自治制度：图2体现了中 创新者，人人都是创业者。③创新改变生活，创业 国共产党领导的多党合作和政治协商制度：图3体 成就你我。 现了人民代表大会制度：图4体现了基层群众自治 第2课时 创新永无止境 制度。 一、单项选择题 (2)①不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和 1-5 BBDCB 6-10 BCDCD 协商的民主态度，②参加民主体验活动，在实践中 二、非选择题 增强民主意识 11.(1)①完善法律体系，营造有利于创新的法治环境。 12.(1)①人大代表必须与人民群众保持密切联系。② ②促进形成有利于创新的治理格局和协同机制。 听取和反映人民群众的意见和要求。③努力为人 ③保护知识产权，营造“尊重知识、尊重创造，尊重 民服务，对人民负责，并接受人民监督， 人才，尊重劳动”的氛围。④严厉打击知识产权侵 (2)①中国共产党领导的多党合作和政治协商制 权行为，营造鼓励创新的社会氛围。⑤保护知识产 度，是发扬社会主义民主的重要形式。②有利于反 权，弘扬创新精神。⑥保护人民的创新热情，营造 映民意、集中民智，促进科学民主决策。③有利于 “大众创业、万众创新”的氛围：等等 协调关系，化解矛盾，维护社会和谐稳定。④有利 (2)①尊重他人知识产权，拒绝购买盗版产品。② 于凝聚人心，反对分裂，推进祖国和平统一大业等。 学会保护自己的知识产权，对自己的发明创造成果 第2课时参与民主生活 及时申请专利保护。③当知识产权受到侵害时，善 一、单项选择题 于运用法律维护自己的权益。④在学习中培养求 1-5 BBBAD 6-10 CCCDB 异思维和自主探究的学习能力。⑤勤于观察，善于 二、非选择题 思考，培养想象力。⑥敢于质疑，敢于向权威挑战。 11.(1)民主决策。民主选举，民主监督， ⑦积极参加小发明、小创造活动：等等。（答出三点 (2)①以理性，公正，客观的态度全面、深刻、辩证地 即可) 看问题。②立场正确、逻辑清晰地表达观点和意 12.(1)创新是引领发展的第一动力.创新推动经济发 见。③逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 展。此举能够促进企业高质量发展，实现产业转型 12.(1)我国公民参与民主生活，要有社会责任感和主 升级。 人翁意识，不断增强分析判断能力，以理性、公正、 (2)①坚持和加强党的全面领导，坚定不移全面从 客观的态度全面、深刻、辩证地看间题，立场正确、 严治党。②贯彻以人民为中心的发展思想，不断满 逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参 足人民对美好生活的向往。③完整、准确、全面贯 与民主生活的能力 彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。① (2)①公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和 11