九年级上册 第三、四单元教学反馈卷-【宝典训练】2023-2024学年九年级上下册历史课时分层作业

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在人类社会生活中具有重要意义。(4分，从罗马法的 的关系存在着严格的等级性，权利、义务交织在一起， 价值和法律在人类社会生活中的地位两个角度作答 有一定的契约意义)。(2分) 即可) (2)时间：800年。(1分)称号：称查理为“罗马人的皇 第三、四单元教学反馈卷 帝”，查理被称为“查理大帝”或“查理曼”。(1分)问 一、单项选择题 题：教皇与西欧各国国王相互扶持利用，神权与王权 1.C2.A3.D4.D 相互勾结。(2分，类似亦可) 5.C【解析】愿干图片反映的是筛结封君封臣关系的仪式， (3)不会长期存在下去。(2分)理由：因为查理曼帝国 这种关系以土地封赐为纽带。故远C项。 是依靠敦皇的支持建立起来的，缺乏社会基础：内部 6.C7.D8.C9.B10.D11.B 争权夺利，削弱了统一的基础：查理曼帝国是依靠对 12.A13.B14.C15.B 外扩张而强盛起来的，会遭到侵占国家和地区人民的 16,A【解析】根据所学知识可知，中世纪后期西欧城市的 反抗：814年，查理曼去世，强盛一时的帝国很快走向 兴起推动了城市市民阶层形成。随后又出现了富裕 分裂。这足以证明查理曼帝国不可能长期存在下去。 的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们成为早期 (4分，任答两点即可) 的资产阶级，从而为资本主义的兴起准备了条件，推 32.(1)建筑：封建主城堡、教堂，磨坊、农奴住宅。(1分) 动了欧洲社会的转型，A项正确。故选A项 特点：它是一个独立的自给自足的经济和政治单位。 17.D18.A (1分) 19,C【解析】A项只认为《查士丁尼法典》是对过去的总 (2)生产生活状况：为领主提供劳役是佃户的基本义 结，未认识到它具有开创性的意义，排除。B项只青定 务：佃户一般每周要在自背地上劳动三天，刹下的时 了该法典在历史上的地位，排除，C项肯定了《查士丁 间才属于自已：田户独立耕作份地，维持生活：佃户要 尼法典》的历史意义，特别是对后来西欧资本主义社 向领主交纳实物地租，货币地租和劳役地租。(6分， 会发展的影响力，代表的是未来发展方向。D项说法 任答三点即可) 过于笼统，设有正面评价《查士丁尼法典的现实意 (3)有效信息：庄园法庭是庄园的统治机构，召开时间 义，排除。故选C项 不固定，参加庄园法庭是钿户必须承担的一项义务， 20.D 审判内容只涉及庄园的内部事务。(2分)作用：庄园 21.A【解析】根据题干材料并结合所学知识可知，15世纪 法庭起着维护公共秩序的作用，既维护了领主的利 初，拜占庭帝国受到與斯受土耳其人的进攻。1453 益，也在一定程度上限制了领主的特权。(2分) 年，奥斯曼土耳其帝国攻破君士坦丁堡，拜占庭帝国 (4)不同点：中国封建庄园是地主式经济，不是领主式 最终灭亡，A项正确。澳斯曼帝国消灭了拜占庭帝 经济，人身依附关系没有西欧庄园那样强：中国地主 国，排除B项。阿拉伯帝国、俄罗斯帝国与题干无关， 可以剩夺农民财产、土地和劳动产品，而西欧庄园的 排除CD项。故选A项， 自由农民有份地保有权，领主不能随意没收他们的士 22.A23.C24.D 地，自由农民的土地权利受到庄园法庭保护。(2分) 25,A【解析】日本大化改新后，成为一个中夹集权制的封 33.(1)两位人物：孝德天皇、穆罕默德。(4分) 建国家，部民都转化为国家公民，所以大唐使者不可 (2)主要途径：进行“大化改新”，(2分)影响：大化改 能看到部民在贵族的庄园里劳动。故选A项。 新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。(2 26.B27.C28.A29.A30.D 分) (3)主要途径：创立伊斯兰教。(2分)影响：阿拉伯国 39 (高效棵堂宝典调练》·历史（九年级全册）/R 家的雏形诞生，促进了阿拉伯半岛的基本统一。(2 哥伦布横渡大西洋到达美洲，排除C项。故选D项。 分) 19.A20.A21.B 第五单元教学反馈卷 22.B【解析】根据题干“学习成果汇报卡”可知，明朝中后 一、单项选择题 期，我国引进了原产于美洲的玉米，甘薯，马铃薯、花 1.A 生和向日葵等。结合所学知识可知，15、16世纪之交， 2.D【解析】1山世纪以后，欧洲各地纷纷开展是殖运动。 欧洲航海家开辟到东方的新航路，期可哥伦布发现美 随着法律的规范，农奴可以用货币购买劳役豁免权，以 洲新大陆，从而推动了原产自美洲的玉米、甘著、花生 此获得对自己劳动力的自由支配：发奴可通过嫩纳迁 等物种向其他地区传插，明清时期的中国也引进了原 徙税，获得离开庄园，摆脱领主人身束缚的机会，在庄 产自美调的农作物并推广，B项正确。故选B项。 园制度逐渐襄落和瓦解过程中，农民逐渐获得对自己 23.A24.C25.B26.D27.D28.B 剩余产品的支配权。放选D项， 29.D30.C 3.C 二综合题 4.B【解析】根据题干材料，并结合所学知识可知，商人不 3L.(1)共同点：关注人性：关注世俗生活。(2分)类型：世 仅向工人提供原料，而且还提供统一的生产工具，工人 俗文学。(2分) 成为完全出卖劳动力的屏佣劳动者，与量主形成彻麻 (2)作用：《神曲》对教会的批判（或《神曲》抨击教会， 的雇佣关系。由于生产工具统一配备，因而工人常常 宜扬人文主义)，促进了人们的思想解放：《神曲》通过 需要在同一个地点集中劳动，于是就形成了集中的手 批判西欧社会动乱，激发了人们对国家统一的渴望。 工工场，B项正确。租地农场是在农业领城，而非手工 (4分，任答两点即可) 业领城，排除A项。货本的原始积累是在新路开辟 (3)观点：文学作品推动时代进步。(2分)论述：12世 后，排除C项，工业革命兴起于18世纪60年代，排除 纪出现了《不列颜诸王史》和《猫头鹰与夜莺》等世俗 D项.故选B项。 文学，反映了中世纪人们对现世生活的追求，推动了 5.D6.A7.C8.D9.B10.A11.B12.C 思想发展：文艺复兴时期的先驱但丁，他的代表作《神 13,C【解析】根据题干材料，并结合所学知识可知，文艺复 曲》对教会的批判促进了人们的思想解放，推动了欧 兴采取复兴古代希腊罗马文化的方式，但对古典文化 洲思想文化的发展。故不同时期的文学作品都有广 并非是简单的“复兴”，这其中有继承，更有创新，因此 泛传播性和思想前赠性，推动了时代的进步，(4分) 是对古希腊罗马文化“复生”。文艺复兴是资产阶级 32.(1)新航路的开辟。(2分)说明：15一17世纪的新航 要求反教会神学世界观的思想解放运动，推动欧洲恩 路开辟推动了欧洲大西洋沿岸工商业的发展，促进了 想文化的近代化，实质是资产阶级文化的“新生”。材 资本主义的发展，加强了欧洲与亚洲、非洲和美洲的 料提法比较准确反映了文艺复兴的形式与实质，C项 联系，促进物种之间的传播，世界逐渐连成一个整体， 符合题意。故选C项. 世界观念逐步形成。(4分) 14.C15.C16.B17.A (2)主要特点：中国元素。(2分)认识：中国的国际影 18,D【解析】根据题干材料“这次航行的确是欧洲人、美 响力不断提升：语言文化交流中要善于吸收外来优秀 洲人，大洋洲人，亚洲人和非洲人第一次在一次就行 文明成果：增强文化自信：保持自身文化特色。(4分， 中进行接触”可知，这次航行与环球航行有关。1519 任答两点即可) 年，麦暂伦奉西班牙国王之命，从西班牙出发，船队穿 33.(1)“自愿”：新就路开辟以后，一些欧洲人移民到美 越大西洋，太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。这 洲。(2分)“被迫”：在“三角贸易”中，大量非洲人被贩 次航行是世界航海史上的一次创举，麦皙伦成为第一 卖到美洲等。(2分) 位横渡大平洋的欧洲人，他的船队第一次完成了环球 (2)影响：有利于世界文化的交流：丰富了当地的文化 航行，证明了地圆说的正谪，D项正确。迪亚士到达非 和社会生活：引发了东道国的诸多社会问题：导致了 洲好望角，排除A项。达·马到达印度，排除B项。 一些暴力和种族冲突事件：威胁世界和平等。(6分， 40