内容正文:
道德与法治·九年级 全册(日)
要点②敬业精神
1.培养敬业精神的原因。
(1)选择职业,走上工作岗位,意味着享有工作的权利,同时要担负相应的工作责任。
(2)每一种职业都承担一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。
(3)国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求。
(4)一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,
创造出物质财富和精神财富。
(5)只有热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、
精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自已的人生价值
2.培养敬业精神的正确做法。
(1)兴趣往往需要在实践中发现、培养,兴趣也会随环境、条件的变化而改变。在未来的工作中
要学会处理职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。
(2)初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力,而且增强法治意识、涵养道德、健全人格,这些
都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。我们要珍惜大好青春年华,从现在开始,努力学
习,提高各方面素养,为精彩的明天做好准备
重难疑惑
过
我们应该怎样进行职业生涯规划?
(1)自我分析。了解自己,对自己的兴趣、爱好、特长、能力、性格等进行自我分析、自我评价。
(2)环境分析。了解、分析自己所处的外部环境,通过查阅资料、走访等途径,了解社会的职业
需求、专业就业前景、就业的条件等。
(3)确定目标。在综合分析个人内部因素、外部条件的基础上,提出自已的职业生涯目标。
(4)行动计划。围绕目标的实现,确定一个较为具体、可行的行动计划,分阶段明确具体行动要求。
(5)评估调整。请老师、专业人员、朋友等对规划进行评估,根据相关指导意见调整、完善。
第七课
从这里出发
第1课时 回望成长
核心要点
要点收获的季节
1.初中三年我们的收获
(1)在学海中泛舟,掌握越来越多的知识。
(2)参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事。
(3)结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行。
(4)不断修炼自已的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行。
(5)逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运
(6)有过迷茫、彷徨、忧虑,但始终勇敢面对,奋力前行
(7)学会反思,总结成功的经验,吸取失败的教训,每天都在进步。
(8)在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自已的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。
2.过程与结果。
(1)结果很重要,过程同样重要。
(2)过程中的种种经历,无论顺利还是曲折,都是我们成长的重要积累,也是人生的宝贵财富。
(3)在过程中所获得的体验与感悟,才是真正有意义的学习收获。
宝典教材易点通
要点②结束与开始
学会合理选择的原因及做法。
原因
在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。
①要理性分析主客观条件,思考并决定自己的目标和方向。
做法
②要系好人生的第一粒扣子,自觉践行社会主义核心价值观,走好这重要的一步,用勤劳和汗水
开辟人生和事业的美好前程。
③未来,无论身在何处、走向何方,我们都需要努力奋斗,实现自己的人生价值。
重难疑惑
/
如何进行合理选择?
(1)弄清自己的真实需要。思考哪些是对自己最有帮助的,哪些是最急迫的,哪些是一时冲动,哪
些是认知上的偏见,从而作出最优的选择。
(2)多方面收集信息。为了避免选择简单化,我们可以从是什么、为什么、怎么样、哪里、谁五个
方面系统收集资料
(3)掌握选择的策略。在制定目标时,要考虑重要性和可能性,从中选择最佳结合点。对重要而现
在不可行的,可以暂缓一步,确实重要的可以考虑其他替代目标。
第2课时 走向未来
核心要点
要点畅想未来
畅想未来的目的和要求
目的
是为了丰富自已的生命,提升生命的质量,延展生命的宽度,更是为了很好地服务社会和国家。
①需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
②畅想未来不是仅仅预设未来上什么学校,从事什么工作,而是要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,
要求
不断地反思自己,全面规划有意义的人生
③面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。
④不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前
途和命运,在学习和实践中走向未来。
要点②踏上新征程
我们踏上新征程的有利条件及做法。
有利
我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代,国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民
条件
生活水平不断提高。
①树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。
做法
2要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,让青春在新时代改革开放的广
阔天地中绽放,让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿,立志做有理想、敢担当、
能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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