江西省丰城中学2023-2024学年九年级下学期7月期末生物试题

丰城中学2023-2024学年下学期创新初三期末考试试卷 生 物 本试卷总分值为100分 考试时长为75分钟 一、单项选择题：本题共12题，每小题2分，共24分。在每题列出的四个选项中，只有一项符合题意。 1．2023年香港大学翟元梁教授等研究人员成功从酵母细胞中纯化得到人内源MCM-DH，也称为复制前复合体，并解析出高分辨率冷冻电镜结构，揭示了人细胞DNA复制起始新机制。下列叙述错误的是（　　）    A．图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的 B．在细胞周期的间期MCM-DH被组装和激活 C．一个细胞周期中图示复制的起点只起始一次 D．抑制MCM-DH能够实现细胞周期的同步化 2．油菜的雄性可育和雄性不育是一对相对性状，由R、r基因控制。其雄性不育的原因之一是雄蕊外观正常，但产生异常花粉，导致不能受精。正常育性花粉中含淀粉粒比较多，而不育花粉不含淀粉粒。为确定雄性不育植株的显隐性、基因组成等，选取A、B、C三株植株（其中有不育植株），进行了多组杂交实验。判断下列说法错误的是（    ） A．若B植株自交，子代出现可育：雄性不育为3：1，说明B植株的基因组成为Rr B．若A作母本，C作父本，子代均不结籽，说明C植株产生的花粉异常，为雄性不育植株 C．若A作父本，C作母本，子代均可育，说明A、C植株都为可育植株 D．直接用碘液染色来鉴定淀粉粒的情况，是验证分离定律的最直接方法，但不能判断亲本基因型 3．已知大豆的高茎与矮茎受同源染色体上一对等位基因控制，其花的结构和生理特性与豌豆相似。现取甲、乙两组各取100粒大豆种子（假设每粒大豆种子的繁殖能力相同），分别在适宜的条件下种植并繁殖。从甲、乙两组获得的种子中分别随机选取1500粒并种植，获得子代植株，其中甲组子代植株为高茎1125株、矮茎375株；乙组子代植株为高茎1200株、矮茎300株。根据上述信息，判断下列说法正确的是（    ） A．甲、乙组子代的表型及比例符合典型的性状分离比，可推断高茎为显性 B．乙组子代的矮茎大豆植株中出现了一定数目的个体致死 C．控制大豆高茎、矮茎的等位基因位于常染色体或X染色体上 D．据子代数据无法得出甲、乙组亲代中不能稳定遗传大豆种子的比例 4．硅藻（真核生物）有着奇特的繁殖方式，其含硅外壳无法生长，由大的上壳扣住小的下壳形成，分裂时产生的两个子细胞各自以旧壳为新上壳合成新下壳，形成一个与母体大小相同的细胞和一个略小于母体的细胞（如图）。当该物种繁殖到若干代后，有的子细胞会以产生复大孢子的方式恢复原来的大小。下列有关叙述正确的是（　　） A．能在光学显微镜下看到硅藻细胞的双层核膜 B．1个硅藻细胞繁殖代后，与母体大小相同的子细胞数大于或等于1 C．1个母体繁殖3次后，形成4个大小与B细胞相同的子细胞 D．硅藻繁殖时，不一定会出现DNA双螺旋解旋的现象 5．中国是世界上最早饲养家蚕（ZW型）的国家。与雌蚕相比，雄蚕食量小但产丝量高，蚕丝的品质也好。在蚕的染色体上导入致死基因G后，具有该基因的个体在低温（如10℃）下饲养会致死，在室温（如20℃）下该基因没有致死效应。为达到只养雄蚕的目的，科研人员进行了下面两个实验，其中每个实验的甲组在10℃下饲养，乙组在20℃下饲养。 实验I：将G基因导入雌蚕的Z染色体，让它们与正常雄蚕交配，子代按上述条件分成甲、乙两组饲养。 实验Ⅱ：将G基因导入雌蚕的W染色体，让它们与正常雄蚕交配，子代按上述条件分成甲、乙两组饲养。 下列相关叙述正确的是（    ） A．实验I的两组子代个体中，雄蚕都有G基因且都会致死 B．实验Ⅱ的甲组子代中雌蚕不一定致死，雄蚕都不含G基因 C．实验I和实验Ⅱ子代的甲组存活个体都是雄蚕，能满足生产要求 D．为了保证今后继续扩大生产，应将实验Ⅱ乙组子代中的雌性个体留种 6．在XY型性别决定的哺乳动物中，性染色体上的基因在两种性别中有相等或近乎相等的有效剂量的遗传效应，称为“剂量补偿效应”，因此雌性哺乳动物体内有一条X染色体是失活的。已知某种家猫毛色由X染色体基因（A/a）控制，雄性个体有黑色和橙色两种毛色，雌性个体有黑色、黑橙花斑和橙色三种毛色。科研人员进行了相关实验，结果如下表所示。 亲本 子代 甲（母本）×乙（黑色父本） 雌猫1/2黑橙花斑，1/2黑色；雄猫1/2橙色，1/2黑色 丙（母本）×丁（橙色父本） 1/4橙色雄猫，1/4橙色雌猫，1/4黑色雄猫，1/4黑橙花斑色雌猫 下列叙述错误的是（    ） A．甲和丙的基因型相同，均为XAXa B．若一只橙色雌猫和乙交配，子代雌性是黑橙花斑色 C．雌性个体中X染色体随机失活，造成杂合雌性猫的皮毛可能出现黑橙花斑色 D．黑橙花斑色的出现是因为雌猫的一半细胞内表达XA基因，一半细胞内表达Xa基因 7．DNA分子的碱基具有吸收260nm波长光的特性。当DNA两条链碱基紧密连接时，吸光度偏低；两条链分离时，吸光度升高，因此DNA变性可通过DNA溶液对260nm波长光的吸光度来检测。肺炎链球菌DNA的变性曲线如图所示，吸光度达到最大值的50%时的温度称为熔解温度（Tm）。下列说法正确的是（　　） A．加热会破坏脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键使DNA变性 B．A、T碱基对所占比例越高的DNA，变性曲线中Tm值越高 C．加热至约70℃时DNA两条链从一端向另一端逐渐分离 D．利用PCR技术检测目的基因时需要先将DNA变性 8．当外界环境中的Na⁺浓度过高时，会破坏微生物细胞内的渗透压平衡，使其生长繁殖受阻甚至死亡。耐盐微生物在长期进化过程中形成了对抗盐胁迫的生理机制：通过离子转运调节Na⁺（如图，以质子电化学梯度为动力，将Na⁺转运到胞外）、K⁺（负责摄入K⁺的蛋白转运系统升高胞内K⁺浓度，其转运过程需要消耗ATP）等离子的外排、输入，以维持胞内各离子浓度的动态平衡。下列说法错误的是（    ） A．在高盐环境中，耐盐微生物的Na⁺外排属于主动运输 B．在一定范围内，升高胞内K⁺浓度可维持耐盐微生物细胞渗透压的平衡 C．质子泵转运H⁺需消耗ATP，导致细胞内的ADP含量大量减少 D．Na⁺-H⁺转运蛋白只运输图中的两种离子，因此该转运蛋白具有特异性 9．颖壳是水稻种子外包的干燥鳞状的保护壳，含有一定量的叶绿素，使其在灌浆（结实）期为绿色。颖壳中叶绿素会随着颖壳衰老而消失，研究人员探究颖壳的光合作用对籽粒增重的影响，实验结果如下图。有关叙述错误的是（    ） A．对稻穗提供14C标记的CO2，可追踪颖壳光合作用产物的转移途径 B．由图可知颖壳叶绿素含量消失后子房的增重速率趋于零 C．强势粒的颖壳最高叶绿素、最终子房重含量都高于弱势粒 D．实验结果表明颖壳光合作用制造的有机物全部转化为子房的重量 10．细胞呼吸是细胞内有机物经过一系列氧化分解释放能量的过程，下图表示真核生物细胞以葡萄糖为底物进行细胞呼吸的图解。下列说法正确的是（    ） A．糖酵解只发生于真核细胞的无氧呼吸过程中，可以提供少量能量 B．在真核细胞中，丙酮酸只能在线粒体基质中被分解产生CO2 C．三羧酸循环存在有氧呼吸过程中，该过程不需要水的参与 D．电子传递链主要分布于线粒体内膜，消耗O2并产生大量ATP 11．细胞质遗传是由细胞质中的遗传物质所决定的，而母性影响是指子代的表型受母本的核基因型控制。现发现紫茉莉植株的叶片有绿色和白色之分，为探究该相对性状的遗传方式，研究小组进行了如下杂交实验，下列相关说法中最合理的是（　　） 杂交组合 父本 母本 F1 一 白色 绿色 绿色 二 白色 白色 白色 三 绿色 绿色 绿色 四 绿色 白色 白色 A．杂交组合一、二可证明叶片颜色中绿色为显性性状 B．以上实验结果能排除叶片颜色由自身一对核基因控制 C．若遗传方式为母性影响，则不遵循孟德尔遗传规律 D．若F1自交后， F2表型均与F1一致， 可排除细胞质遗传 12．下图表示人类的多种cyclin蛋白基因在细胞周期中不同时期的表达水平，其中cyclinB蛋白的活性可被Weel蛋白激酶抑制。下列相关叙述错误的是（　　） A．D-cyclins的突变可能导致肿瘤发生 B．cyclinsE可能会激发G1期转换进入S期 C．cyclinA激活和参与核DNA和组蛋白的复制 D．Weel活性降低会导致细胞分裂间期的时间延长 二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 13．若某外星生物SCHMOO与地球上的二倍体生物很类似。在SCHM0O中，具有基因G的个体外表漂亮，其隐性基因g决定外貌普通。一个漂亮的雌性“嫁给”一个外貌普通的雄性，它们的后代“儿子”都漂亮，“女儿”都外貌普通。由此可知（    ） A．它们的一个“儿子”与某位漂亮异性“婚配”，生的“女儿”都会漂亮 B．它们的一个“儿子”与某位漂亮异性“婚配”，生的“儿子”都会漂亮 C．它们的一个“女儿”“嫁给”某位漂亮异性，所生“子女”可能都漂亮 D．它们的一个“女儿”“嫁给”某位漂亮异性，所生“子女”有50%的可能性会普通 14．K1荚膜大肠杆菌可引发脑膜炎。某研究小组用荧光染料SYBR Gold标记的PNJ1809-36噬菌体（DNA病毒）分别对K1荚膜大肠杆菌、若干种非K1荚膜大肠杆菌、若干种非大肠杆菌细菌进行检测。结果如表所示，下列说法正确的是（    ） 菌种 时间 K1荚膜大肠杆菌 非K1荚膜大肠杆菌 非大肠杆菌细菌 5min 细菌表面形成清晰的环状荧光 无荧光 无荧光 10min 细菌表面环状荧光模糊，但内部出现荧光 无荧光 无荧光 15min 细菌表面的环状荧光不完整 无荧光 无荧光 A．荧光染料SYBR Gold标记的是PNJ1809-36噬菌体的DNA B．子代PNJ1809-36噬菌体中均会出现荧光染料SYBR Gold C．PNJ1809-36噬菌体能特异性识别K1荚膜大肠杆菌 D．用18O标记的PNJ1809-36噬菌体进行实验会出现相似现象 15．某雌雄同株异花植物中，基因A/a调控雄蕊（雄花）发育，基因B/b调控雌蕊（雌花）发育，雌蕊发育后基因A方可表达。花蕊发育过程中乙烯含量高则抑制基因B表达，最终只发育出雌蕊。由于不同部位的花发育过程中乙烯含量有差异，因而该植物野生型（AABB）植株有些部位开雌花，有些部位开雄花。研究人员发现一株全为两性花（一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊）的突变体m（aabb），让其与野生型进行杂交，结果如下图所示。下列说法正确的是（    ） A．等位基因A/a和B/b分别位于两对同源染色体上 B．基因A促进雄蕊发育，基因B抑制雌蕊发育 C．F2中全雌花植株的基因型为Aabb或AAbb D．F2中X表型为全雄花 16．实验中常用希尔反应来测定除草剂对杂草光合作用的抑制效果。希尔反应基本过程：将黑暗中制备的离体叶绿体加到含有 DCIP（氧化剂）、蔗糖和缓冲液的溶液中并照光。水在光照下被分解，产生氧气等，溶液中的DCIP 被还原，颜色由蓝色变成无色，用不同浓度的某除草剂分别处理品种甲杂草和品种乙杂草的离体叶绿体并进行希尔反应，实验结果如下表所示。下列说法错误的是（    ） 除草剂相对浓度/% 0 5 10 15 20 25 30 品种甲放氧速率相对值 5.0 3.7 2.2 1.0 0 0 0 品种乙放氧速率相对值 5.0 4.4 3.7 3.0 2.2 1.6 1.0 A．希尔反应中加入蔗糖溶液为该反应提供能量 B．希尔反应中的DCIP 相当于 NADP+在光反应中的作用 C．与品种乙相比，除草剂抑制品种甲叶绿体的类囊体膜的功能较强 D．除草剂浓度为20%时，若向品种甲的希尔反应液中通入 CO2，在适宜光照下能检测到糖的生成 三、非选择题：共 5 题， 共 60 分。 17．科学家曾提出DNA复制方式的三种假说：分散复制、半保留复制和全保留复制，如图1所示。某兴趣小组为探究醋酸杆菌DNA的复制方式，进行了如下实验：①在只含15N的培养液中培养醋酸杆菌若干代，提取DNA并离心，结果如图2中甲所示；②将醋酸杆菌转移至只含14N的培养液中培养，让其繁殖四代；③提取每代醋酸杆菌的DNA并离心。图2中的乙、丙和丁是某学生绘制的预期结果图。回答下列问题：    (1)该实验小组探究醋酸杆菌DNA的复制方式时，所用科学实验方法有 和离心法。选择醋酸杆菌作为实验材料的优点有 （答1点）。 (2)进行步骤①的主要目的是 。完成步骤①后，15N存在于醋酸杆菌脱氧核苷酸的 中。 (3)若醋酸杆菌的DNA复制方式是半保留复制，则不会出现图2中 （乙~丁）所示结果；若醋酸杆菌的DNA复制方式是分散复制，则会出现图2中 （乙~丁）所示结果；若醋酸杆菌的DNA复制方式是全保留复制，请在图2的戊中绘制出预期子一代的实验结果 。 18．图1表示细胞分裂过程中每条染色体DNA含量变化图；图2表示细胞在进行减数分裂时细胞内染色体数变化图；图3表示某些分裂时期细胞内染色体的模型图；图4表示减数分裂过程中细胞内染色体数、染色单体数、核DNA分子数变化柱形图。根据图像回答下列问题： (1)图1中A1B1段上升的原因是细胞内发生 ，图3中能够对应B1C1段特点的细胞有 （填字母）。若图1和图2表示同一个细胞分裂过程，则图1中发生C1D1段变化的原因与图2中 段的变化原因相同。 (2)b细胞处于 （填时期），该细胞的名称为 。 (3)图4的甲、乙、丙、丁所对应的时期中，非同源染色体的自由组合发生在 时期。丙所对应的时期对应图3中的 （填字母）细胞。 (4)已知该动物存在两对等位基因Y、y和R、r，经基因检测该动物体内的生殖细胞类型共有Yr和yR两种，且数量比例接近1∶1，由此推断这两对等位基因在染色体上的具体位置情况是 。 19．某种牵牛花的花色有蓝色、红色、白色，花色受两对独立遗传的等位基因控制（相关基因用A/a、B/b表示）。生物兴趣小组进行以下杂交实验，根据实验结果，分析回答下列问题： (1)实验一中，品种丙的基因型为 ，F2红花植株中杂合子的基因型为 。 (2)实验一的F2中，蓝花植株的基因型有 种，蓝花植株中纯合子的概率是 。若F2中的全部蓝花植株与白花植株杂交，其后代中出现红花的概率是 。 (3)若进一步研究实验一F2中的红花植株是否为杂合子，可让该植株自交，若后代表现型及比例为 则为杂合子。 (4)实验二可称为 实验，F1的表现型及比例取决于亲本 产生配子的种类及比例。 20．某种昆虫（XY型）的斑翅与正常翅是一对相对性状，受到基因D/d的控制。某实验小组让斑翅雌虫和正常翅雄虫交配得到F1，F1中斑翅：正常翅=1：1。不考虑X、Y染色体的同源区段，回答下列问题： (1)根据题中杂交实验结果 （填“能”或“不能”）判断斑翅和正常翅的显隐性关系。 (2)小组成员甲提出建议，通过统计子代斑翅和正常翅在雌、雄虫中的比例来判断斑翅和正常翅的显隐性关系。若统计结果是 ，则正常翅对斑翅为显性。 (3)若根据小组成员甲的建议得出的统计结果为雌、雄虫中斑翅与正常翅的比例均是1：1，无性别差异，则无法判断显隐性。小组成员讨论后，认为需要设计杂交实验来进一步探究该对相对性状的显隐性，实验方案如下：让亲本斑翅雌虫和F1中斑翅雄虫杂交，统计F2雌、雄虫的表型及比例。 ①结果显示F2的表型及比例为斑翅：正常翅=3：1，则说明显性性状是 。 ②为进一步判断基因D/d在染色体上的位置，小组成员统计了该对相对性状在F2雌、雄虫中的比例。若统计结果为 ，则说明基因D/d位于常染色体上；若统计结果为 ，则说明 。 21．番茄为自花传粉植物，其茎色有紫茎与绿茎两种表现型，有些植株表现为雄性不育（花药或花粉不能正常发育，但卵细胞正常发育）。研究人员用绿茎、雄性不育番茄和紫茎、雄性可育番茄进行杂交实验，结果如图。回答下列问题： (1)雄性不育植株在杂交育种中具有重要作用，其主要优势是 。 (2)根据实验结果分析，番茄的雄性不育为 （填“显性”或“隐性”）性状。控制番茄茎色和雄性是否可育的基因位于 （填“一”或“两”）对同源染色体上。F1植株能产生 种基因型的配子。 (3)研究人员将一个荧光蛋白基因插入到雄性不育番茄的染色体上。有人认为将该植株与图中的F1进行杂交，通过观察并统计后代的表现型及其比例，就可以判断荧光蛋白基因是否插入到了雄性不育基因所在的染色体上。你认为这种判断方法 （填“可行”或“不可行”），理由是 。 ( 第 1 页 共 10 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 参考答案 1．A 2．C 3．D 4．B 5．D 6．D 7．D 8．C 9．D 10．D 11．B 12．D 13．BC 14．AC 15．AC 16．AD 17．(14分) (1)同位素标记法/同位素示踪法(2分) 繁殖快，DNA含量少(2分) (2)使醋酸杆菌的DNA几乎都被15N标记(2分) 碱基/含氮碱基(2分) (3)乙(2分) 丙(2分) (2分) 18．(8分) (1) DNA复制(染色体复制) b、c、e D2E2 (2) 减数第一次分裂中期 初级精母细胞或初级卵母细 (3) 甲 d (4)基因Y、r位于一条染色体上，基因r、R位于另一条染色体上 19.（12分，除标明外，每空1分）(1) AaBb Aabb、aaBb(2分) (2) 4 1/9(2分) 4/9(2分) (3)红花植株：白花植株=3：1(2分) (4) 测交 丙 20．(12分) (1)不能(2分) (2)雄虫表现为斑翅，雌虫表现为正常翅(2分) (3)斑翅(2分) 雌、雄虫中斑翅：正常翅均为3：1(2分) 雌虫均表现为斑翅，雄虫中斑翅：正常翅=1：1（或正常翅只在雄虫中出现）(2分) 基因D/d位于X染色体上(2分) 21．(14分)(1)作为母本时不用进行人工去雄处理(2分) (2) 隐性(2分) 一(2分) 2/二/两(2分) (3) 不可行(2分) 荧光蛋白基因与雄性不育基因无论是在一对同源染色体上还是在两对同源染色体上，杂交后代的表现型及比例都是有荧光雄性可育：有荧光雄性不育：无荧光雄性可育：无荧光雄性不育=1：1：1：1(4分) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 丰城中学2023-2024学年下学期创新初三期末考试 生物 答题卡 姓名： 贴 条 形 码 座位号： 考场号： 班级： 注 意 事 项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准号证号，在规定的位置贴好条形码。 2.考生务必将自己使用的试卷类型(A或B)在规定的位置用2B铅笔选择填涂。 3.选择题必须使用2B铅笔填涂，填空题必须使用签字笔答题；字体工整，笔记清楚。 4.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在试题卷、草稿纸上答题无效。 5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。考试结束后，请将答题卡，试题卷一并交上。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 18.（8分，每空1分） （1） ; ; ; （2） ; ; （3） ; ; （4） ; 19.（12分，除标明外，每空1分） （1） ; ;（2分） （2） ; ;（2分） ;（2分） （3） ____ _ ; （2分） （5） ; ; 20．（12分，每空2分） （1） ; （2） ; （3） ; ; ; ; 21．（14分，除标明外，每空2分） （1） ; （2） ; ; ; （3） ; （4分） 一、单项选择题（共12题，每题2分，共24分） ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ ■ 1     5     9     ■ 2     6     10     ■ 3     7     11     ■ 4     8     12     二、不定向选择题（共4题，每题4分，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分；共16分） ■ ■ ■ ■ ■ 13     ■ 14     ■ 15     ■ 16     三、非选择题（共60分） 17. （14分，每空2分） (1) ; ; (2) ; ; (3) ; ; 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色边框限定区域的答案无效 学科网（北京）股份有限公司 $$