精品解析：河南省长垣市2023-2024学年八年级下学期期末考试物理试题

2023—2024学年下学期期末考试试卷 八年级物理 注意事项： 1.本试卷共6页，五个大题，21个小题，满分70分，考试时间60分钟。 2.请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 明代张宁在《方洲杂言》中说：“老人目昏，不辨细字，张此物于双目，字明大加倍。”句中的“此物”属于______（选填“凸透镜”或“凹透镜”），其对光具有______（选填“会聚”或“发散”）作用。 2. 北京时间5月8日10时12分，嫦娥六号探测器成功实施近月“刹车制动”，顺利进入环月轨道飞行。探测器“刹车制动”时，要利用喷射高温气体对探测器施加阻力（如图），则高温气体的喷射方向应该与探测器的运动方向__________（选填“相同”或“相反”），此时给探测器阻力的施力物体是____________，这说明力的作用是____________的。 3. 如图所示，是小睿同学进行的“竹筷提米”实验。在玻璃杯内加入大米，将一根竹筷插入米中，然后向上缓慢的提筷子，结果是玻璃杯和米也被慢慢提了起来。提起来静止在空中时，与玻璃杯受到的重力是平衡力的是______________________（选填“竹筷对米的摩擦力”或“米对玻璃杯的摩擦力”）。在实际操作时小睿发现这个实验不是每次都能成功完成，请你为她提供一种能帮助她成功完成实验的方法：___________。 4. 物理知识与日常生活和技术密切相关。下图（a）中双肩背包背带做的较宽，是为了减小______；图（b）中船闸是利用了______原理；图（c）三峡大坝筑成上窄下宽，是因为液体内部压强随______增加而增大。 5. “由物及理，思维建模”，如图所示，小明同学想把被台风刮倒的甲树拉正，想起刚学过的简单机械知识，他把绳子的一端系在乙树上，然后绕过甲树用力拉绳子，这样做时甲树的树干相当于__________（选填“动滑轮”或“定滑轮”）。如果不计绳重和摩擦，甲树受到600N拉力，则小明对绳子的拉力至少为___________N。 6. “天宫课堂”点燃科学梦想。航天员王亚平在中国空间站微重力环境中用吸管把乒乓球轻轻压入水中，取出吸管后，观察到乒乓球静止不动，如图甲所示，展示了“浮力消失”的实验，告诉我们浮力来源于重力引起的液体在不同深度的压力差。如图乙所示，鸡蛋在重力和浮力作用下悬浮在水中，某时刻若重力突然消失，则鸡蛋__________（选填“仍悬浮”、“上浮”或“下沉”），请简要说明一下你的推理过程___________。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题，每小题只有一个选项符合题目要求，第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 7. 为了行车安全家用汽车都安装了电子后视镜，通过摄像头成像，将车侧后方的车况呈现在显示屏上，如图所示。关于成像情况下列说法正确的是（　　） A. 摄像头相当于一个凹透镜 B. 摄像头成倒立、缩小的实像 C. 侧后方车辆应在摄像头二倍焦距以内 D. 侧后方车辆靠近时，显示屏上车的像变小 8. 如图所示是某同学跳远运动过程的示意图，忽略空气阻力，下列分析正确的是（　　） A. 助跑过程可以增大运动员的惯性，增大跳远的距离 B. 运动员在空中运动时，受到了平衡力的作用 C. 在最高点时若运动员受力全部消失，运动员会在最高点静止 D. 运动员落地静止后，他对地面的压力和地面对他的支持力是一对相互作用力 9. 在玻璃杯中盛满水，用张纸片盖着，再倒过来，杯中的水不会流出来，这是因为（　　） A. 纸片太轻 B. 杯中水太少 C. 纸片粘住了杯子 D. 大气压力托住纸片 10. 暑期防溺水，安全不“放假”。为了保护生命安全，禁止随意下河游泳，因为河水中常常会出现如图所示的漩涡，若被卷其中可能会出现危险，这是因为漩涡中心（　　） A. 水流速度大，压强大 B. 水流速度小，压强小 C. 水流速度大，压强小 D. 水流速度小，压强大 11. 如图所示是环保卫士小明在进行垃圾分类，下列各环节中小明对瓶子做功的是（　　） A. 从地上拾起瓶子 B. 保持瓶子在水平方向上走到可回收垃圾桶 C. 拿着瓶子站在垃圾桶旁不动 D. 瓶子离开手后掉落桶中 12. 如图是古代科技著作《天工开物》中记载古人用脚踏碓（duì）舂（chōng）米（将稻谷去皮）的情景。脚踏碓是用柱子架起一根木杠，木杠绕着点能够上、下转动，杠的前端装有锥形石头，不断用脚踩踏木杠后端，就可以舂米。下列分析正确的是（　　） A. 碓头部较细，是为了减小受力面积，增大压力 B. 脚踏碓相当于省力杠杆 C. 使用这种杠杆可以省距离 D. 人脚越靠近点越省力 13. 为了探究物体的浮沉，取一只金属材质的空鞋油管，先将它挤瘪，拧紧盖后放入水槽中（如图甲）。再将其从水中取出，将它撑开（忽略空气质量）并拧紧盖后再放入水槽中（如图乙），下列说法正确的是（　　） A. 两次鞋油管所受的重力 B. 两次鞋油管所受的浮力 C. 水槽底受到水的压强 D. 此探究过程可得到的启示是：采用“空心”的方法可以增大物体受到的浮力 14. 小明和爸爸正在科技馆里体验升降座椅，其装置如图所示。首先爸爸对绳子施加拉力，将坐在升降座椅上的小明匀速拉升一定高度。两人互换位置后，小明也将爸爸匀速拉升相同的高度。已知爸爸和小明的质量分别为和，且，不计机械间摩擦和绳重，则下列说法正确的是（　　） A. 使用该装置可以省功 B. 爸爸做的有用功为 C. 爸爸拉动绳子时，拉力做的功为 D. 若小明和爸爸的位置互换，该装置的机械效率会变高 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图，为某同学在进行立定跳远测试过程中的某一瞬间（不计空气阻力）， O点为重心，请画出该同学的受力示意图。 16. 如图所示，甲是打开的汽车后备箱盖，可将它看作一个杠杆，乙是其简化图，其中O是支点，F2是液压杆对B点的支撑力。请在A点画出要盖上后备箱盖所施加的最小力F1的示意图与其力臂。 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分） 17. 小科同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，用到了如图甲所示的F形光源，实验中所用凸透镜的焦距为10cm。 （1）安装器材时，首先将F形光源、凸透镜、光屏依次放在光具座上。注意：需要将F形光源有灯珠的一侧面向凸透镜放置，然后打开F形光源，调节光源、透镜、光屏三者的中心在同一高度上。下列“调节光源、透镜、光屏三者的中心在同一高度上”的操作，比较规范的是_________（填选项前的字母）； A.将三者分散排列，然后用目测的方法调节 B.将三者靠拢，然后用目测的方法调节 （2）完成器材调整后，按下光源开关，将F形光源移至左侧30cm刻度处，光屏上随即出现了一个倒立F的模糊轮廓，则应_______________（选填“一直向左”、“一直向右”或“左右反复”）移动光屏，直到观察到光屏上呈现清晰倒立、__________的实像，如图乙所示（像未画出）； （3）同学们对小科使用的图乙实验装置进行如下评价，其中不正确的是__________（填选项前的字母）。 A．与烛焰相比，实验使用的F形光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定 B.零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距 C.若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测出凸透镜的焦距 18. 小智发现妈妈购买防滑地垫的A面比B面更粗糙，为了比较A、B两个面的防滑性，小智利用商家赠送的小块地垫样品和弹簧测力计进行了下列探究： （1）如图甲、乙，分别将B、A面与同一水平地面接触，用弹簧测力计水平___________拉动小块地垫，根据___________原理可知滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数； （2）小智发现完成甲、乙两次实验测得的滑动摩擦力都很小，比较不出A、B两个面的防滑性，于是又找来一个铁块，在原水平地面上进行了如图丙所示的实验。通过比较甲、丙两次实验，发现当接触面粗糙程度相同时，___________越大，滑动摩擦力越___________； （3）为了完成探究，保持其他条件不变，在丙图实验的基础上小智只将___________，测出滑动摩擦力的大小为2.2N，通过与丙图实验测得的滑动摩擦力相比，选择地垫___________（填“A”或“B”）面铺在地面上，能更有效地防止地垫在地面上滑动。 19. 在“探究浮力大小跟哪些因素有关”时，小明同学提出了如下4个猜想： 猜想1：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关；猜想2：浮力大小可能与液体的密度有关；猜想3：浮力大小可能与物体浸入液体的深度有关；猜想4：浮力大小可能与物体的形状有关。为了验证以上猜想是否正确，小明使用正方体金属铜块做了如图所示的一系列实验，请完成下列问题： （1）实验前应在_________（选填“竖直”或“水平”）方向对弹簧测力计进行调零； （2）小明用弹簧测力计先测出铜块的重力，接着将铜块浸入水中，静止时，读出测力计对铜块的拉力，可计算出铜块所受的浮力，其测量原理利用了_________（选填字母）； A.与是一对平衡力 B.与相互作用力 C.与是相互作用力 D.、和是一组平衡力 （3）铜块从③→④的实验过程中，铜块受到的浮力___________（选填“变大”“变小”或“不变”），可以得出结论：物体所受浮力大小与浸没液体深度_________（选填“有关”或“无关”）； （4）为了验证猜想1，可选用图________（填图中标识的序号）进行分析，初步得出的结论是：液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，所受浮力_________； （5）分析①③⑤三次实验，可得到的结论是：在_________________一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越大，为了使实验结论具有普遍性，接下来应进行的操作是____________。 （6）根据实验过程中测力计的示数可知，实验中所用盐水的密度是_______kg/m3（已知水的密度）。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 在劳动实践中，小聪想将重力为的重物搬到距地面高的货车上，但力气不足，于是他想到课上讲的简单机械知识，在水平地面与车厢间用木板搭了长的斜面，如图所示，他用的推力将该重物匀速直线推到车上，请你综合应用所学知识解答下列问题： （1）小聪使用木板制成斜面是为了__________（选填“省力”或“省功”）；斜面在生活中的应用十分广泛，请你举出一个生活中的实例：__________。 （2）该过程小聪所做有用功为多少_________J？ （3）该过程小聪所做的总功为多少_________J？ （4）该斜面的机械效率是多少_________？ 21. “芒种”前后是我省小麦等谷物成熟收割的时间，需要及时把谷物颗粒归仓。请你综合应用所学知识解答下列问题： （1）如图1所示是元代王祯《农书》中描绘的使用扇车对谷物清选去皮的情景。快速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，同时把谷物倒入扇车，谷物下落过程中受气流作用，枯瘪谷物及谷皮被吹出风口，说明力可以改变物体的_________。谷物与谷皮能够分离，是因为_________（选填“谷物”或“谷皮”）的惯性较大。 （2）随着农业现代技术水平的提高，联合收割机已经成为我省平原地区收割小麦的主要工具。某型号履带式联合收割机（如图2），空机整机质量（含驾驶员）2.7t，收割麦子时，以2m/s的速度匀速行驶30min，可将粮仓收满，（g取10N/kg）。 ①一次完成作业时收割机静止在水平地面，收割机的粮仓内盛有300kg小麦，收割机两条履带与地面接触的总面积是1.5m2，求此时收割机对地面的压强是多少Pa_________？ ②若收割机匀速行驶过程中的推进力恒为，求收割机收满粮仓推进力做功的功率多少W_________？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年下学期期末考试试卷 八年级物理 注意事项： 1.本试卷共6页，五个大题，21个小题，满分70分，考试时间60分钟。 2.请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、填空题（本题共6小题，每空1分，共14分） 1. 明代张宁在《方洲杂言》中说：“老人目昏，不辨细字，张此物于双目，字明大加倍。”句中的“此物”属于______（选填“凸透镜”或“凹透镜”），其对光具有______（选填“会聚”或“发散”）作用。 【答案】 ①. 凸透镜 ②. 会聚 【解析】 【详解】[1][2]由题意可知，“此物”可以使物体成正立、放大的像，可以起到放大镜的作用，所以它属于凸透镜，对光具有会聚作用。 2. 北京时间5月8日10时12分，嫦娥六号探测器成功实施近月“刹车制动”，顺利进入环月轨道飞行。探测器“刹车制动”时，要利用喷射高温气体对探测器施加阻力（如图），则高温气体的喷射方向应该与探测器的运动方向__________（选填“相同”或“相反”），此时给探测器阻力的施力物体是____________，这说明力的作用是____________的。 【答案】 ①. 相同 ②. 高温气体 ③. 相互 【解析】 【详解】[1][2]探测器“刹车制动”时，喷射高温气体的方向应该与卫星的运动方向相同，此时高温气体对卫星产生一个与卫星运动方向相反的制动力，使卫星运动速度减小，给探测器阻力的施力物体是高温气体。 [3]“刹车制动”时卫星对高温气体有力的作用，由于力的作用是相互的，高温气体对卫星也有力的作用。 3. 如图所示，是小睿同学进行“竹筷提米”实验。在玻璃杯内加入大米，将一根竹筷插入米中，然后向上缓慢的提筷子，结果是玻璃杯和米也被慢慢提了起来。提起来静止在空中时，与玻璃杯受到的重力是平衡力的是______________________（选填“竹筷对米的摩擦力”或“米对玻璃杯的摩擦力”）。在实际操作时小睿发现这个实验不是每次都能成功完成，请你为她提供一种能帮助她成功完成实验的方法：___________。 【答案】 ①. 米对玻璃杯的摩擦力 ②. 插入筷子后把米压紧 【解析】 【详解】[1]平衡力作用在同一个物体上，则与玻璃杯受到的重力是平衡力的是米对玻璃杯的摩擦力。 [2]插入筷子后把米压紧，增大了压力，从而增大了摩擦力，可以帮助她成功完成实验。 4. 物理知识与日常生活和技术密切相关。下图（a）中双肩背包的背带做的较宽，是为了减小______；图（b）中船闸是利用了______原理；图（c）三峡大坝筑成上窄下宽，是因为液体内部压强随______增加而增大。 【答案】 ①. 压强 ②. 连通器 ③. 深度 【解析】 【详解】[1]图（a）中双肩背包的背带做的较宽，增大了受力面积，由得，在压力一定时，减小了压强。 [2]图（b）中船闸是利用了连通器原理，当阀门打开时形成连通器，液体由高处向低处流，当液体不流动时，液面相平。 [3]图（c）三峡大坝筑成上窄下宽，是因为液体内部压强随液体深度增加而增大，越深处压强越大，下面宽大，承受压强的能力大。 5. “由物及理，思维建模”，如图所示，小明同学想把被台风刮倒的甲树拉正，想起刚学过的简单机械知识，他把绳子的一端系在乙树上，然后绕过甲树用力拉绳子，这样做时甲树的树干相当于__________（选填“动滑轮”或“定滑轮”）。如果不计绳重和摩擦，甲树受到600N拉力，则小明对绳子的拉力至少为___________N。 【答案】 ①. 动滑轮 ②. 300 【解析】 【详解】[1]把绳子的一端系在乙树上，然后绕过甲树用力拉绳子时，甲的树干要移动，则甲的树干相当于动滑轮。 [2]拉甲树干的绳子段数是2，不计绳重和摩擦，所以小明对绳子的拉力 小明对绳子的拉力至少为300N。 6. “天宫课堂”点燃科学梦想。航天员王亚平在中国空间站微重力环境中用吸管把乒乓球轻轻压入水中，取出吸管后，观察到乒乓球静止不动，如图甲所示，展示了“浮力消失”的实验，告诉我们浮力来源于重力引起的液体在不同深度的压力差。如图乙所示，鸡蛋在重力和浮力作用下悬浮在水中，某时刻若重力突然消失，则鸡蛋__________（选填“仍悬浮”、“上浮”或“下沉”），请简要说明一下你的推理过程___________。 【答案】 ①. 仍悬浮 ②. 重力突然消失，压力差即浮力也消失，鸡蛋不受力，则运动状态不改变，所以仍悬浮 【解析】 【详解】[1][2]浮力来源于重力引起的液体在不同深度的压力差，某时刻若重力突然消失，压力差即浮力也消失，鸡蛋不受力，则运动状态不改变，所以仍悬浮。 二、选择题（本题共8小题，每小题2分，共16分。第7~12题，每小题只有一个选项符合题目要求，第13~14题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分） 7. 为了行车安全家用汽车都安装了电子后视镜，通过摄像头成像，将车侧后方的车况呈现在显示屏上，如图所示。关于成像情况下列说法正确的是（　　） A. 摄像头相当于一个凹透镜 B. 摄像头成倒立、缩小的实像 C. 侧后方车辆应在摄像头二倍焦距以内 D. 侧后方车辆靠近时，显示屏上车的像变小 【答案】B 【解析】 【详解】A．摄像头的镜头是一个凸透镜，故A错误； B．摄像头的成像原理与照相机相同，成倒立、缩小的实像，故B正确； C．摄像头的成像原理与照相机相同，侧后方车辆应在摄像头二倍焦距以外，故C错误； D．当侧后方车靠近摄像头时，物距变小，像距变大，则显示屏上车的像变大，故D错误。 故选B。 8. 如图所示是某同学跳远运动过程的示意图，忽略空气阻力，下列分析正确的是（　　） A. 助跑过程可以增大运动员的惯性，增大跳远的距离 B. 运动员在空中运动时，受到了平衡力的作用 C. 在最高点时若运动员受力全部消失，运动员会在最高点静止 D. 运动员落地静止后，他对地面的压力和地面对他的支持力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．惯性大小只与物体的质量有关，助跑不能增大运动员的惯性，而是利用了惯性，故A错误； B．运动员在空中运动时，运动状态发生了变化，受到非平衡力的作用，故B错误； C．运动员在最高点时有水平方向的速度，若此时一切外力都消失，则运动员会沿水平方向做匀速直线运动，故C错误； D．运动员落地静止后，运动员对地的压力和地对运动员的支持力满足等大、反向、异体、共线的关系，是一对相互作用力，故D正确。 故选D。 9. 在玻璃杯中盛满水，用张纸片盖着，再倒过来，杯中的水不会流出来，这是因为（　　） A. 纸片太轻 B. 杯中水太少 C. 纸片粘住了杯子 D. 大气压力托住纸片 【答案】D 【解析】 【详解】杯内无气体，杯内外产生了压强差，外界大气对纸产生了向上的托力托住了纸片。 故选D。 10. 暑期防溺水，安全不“放假”。为了保护生命安全，禁止随意下河游泳，因为河水中常常会出现如图所示的漩涡，若被卷其中可能会出现危险，这是因为漩涡中心（　　） A. 水流速度大，压强大 B. 水流速度小，压强小 C. 水流速度大，压强小 D. 水流速度小，压强大 【答案】C 【解析】 【详解】漩涡的外部的水流速小，压强大，漩涡中心的水流速大，压强小，在压强差的作用下，容易将附近的人“吸”进液涡，发生危险。 故选C。 11. 如图所示是环保卫士小明在进行垃圾分类，下列各环节中小明对瓶子做功的是（　　） A. 从地上拾起瓶子 B. 保持瓶子在水平方向上走到可回收垃圾桶 C. 拿着瓶子站在垃圾桶旁不动 D. 瓶子离开手后掉落桶中 【答案】A 【解析】 【详解】A．拾起瓶子的过程中，小明对瓶子施加一个向上的力，瓶子向上移动了距离，所以小明对瓶子做了功，故A符合题意； B．沿水平方向走的过程中，小明对瓶子施加一个向上的力，瓶子在水平方向上移动了距离，并没有在向上的方向上移动距离，所以小明对垃圾没有做功，故B不符合题意； C．拿着瓶子站在垃圾桶旁不动时，小明对瓶子施加一个向上的力，瓶子没有移动距离，所以小明对瓶子没有做功，故C不符合题意； D．瓶子掉落垃圾桶的过程中，瓶子向下移动了距离，但小明没有对瓶子施加力，所以小明对瓶子不做功，故D不符合题意。 故选A。 12. 如图是古代科技著作《天工开物》中记载古人用脚踏碓（duì）舂（chōng）米（将稻谷去皮）的情景。脚踏碓是用柱子架起一根木杠，木杠绕着点能够上、下转动，杠的前端装有锥形石头，不断用脚踩踏木杠后端，就可以舂米。下列分析正确的是（　　） A. 碓头部较细，是为了减小受力面积，增大压力 B. 脚踏碓相当于省力杠杆 C. 使用这种杠杆可以省距离 D. 人脚越靠近点越省力 【答案】C 【解析】 【详解】A．碓头部较细，是为了减小受力面积，增大压强，故A错误； B．由图可知，脚踏碓时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B错误； C．使用费力杠杆时，费力但可以省距离，故C正确； D． 人脚越靠近点，动力臂越小，在阻力和阻力臂不变时，动力臂越小，越费力，故D错误； 故选C。 13. 为了探究物体的浮沉，取一只金属材质的空鞋油管，先将它挤瘪，拧紧盖后放入水槽中（如图甲）。再将其从水中取出，将它撑开（忽略空气质量）并拧紧盖后再放入水槽中（如图乙），下列说法正确的是（　　） A. 两次鞋油管所受的重力 B. 两次鞋油管所受的浮力 C. 水槽底受到水的压强 D. 此探究过程可得到的启示是：采用“空心”的方法可以增大物体受到的浮力 【答案】AD 【解析】 【详解】A．忽略空气质量，两次鞋油管的质量不变，根据可知，二者所受的重力相等，即，故A正确； B．甲中鞋油管沉底，则浮力，乙中鞋油管漂浮，则浮力，则两次鞋油管所受的浮力，故B错误； C．因为两次鞋油管所受的浮力，根据可知，两次鞋油管排开水的体积大小关系为，则液面深度甲小于乙，根据液体压强可知，水槽底受到水的压强，故C错误； D．采用“空心”的方法可以增大物体排开液体的体积，从而增大物体受到的浮力，故D正确。 故选AD。 14. 小明和爸爸正在科技馆里体验升降座椅，其装置如图所示。首先爸爸对绳子施加拉力，将坐在升降座椅上的小明匀速拉升一定高度。两人互换位置后，小明也将爸爸匀速拉升相同的高度。已知爸爸和小明的质量分别为和，且，不计机械间摩擦和绳重，则下列说法正确的是（　　） A. 使用该装置可以省功 B. 爸爸做有用功为 C. 爸爸拉动绳子时，拉力做的功为 D. 若小明和爸爸的位置互换，该装置的机械效率会变高 【答案】BD 【解析】 【详解】A．任何机械都不能省功，故A错误； B．爸爸做的有用功为克服小明重力做功，则爸爸做的有用功 故B正确； C．由图可知，绳子承重段数n=3，绳端移动距离 拉力做的功 故C错误； D．同一滑轮组，提升物体的重力越大，做的有用功越多，在总功中所占比值越大，机械效率越高，若小明和爸爸的位置互换，滑轮组提升物体的重力变大，则该装置的机械效率会变高，故D正确。 故选BD。 三、作图题（本题共2小题，每小题2分，共4分） 15. 如图，为某同学在进行立定跳远测试过程中的某一瞬间（不计空气阻力）， O点为重心，请画出该同学的受力示意图。 【答案】 【解析】 【详解】由于不计空气阻力，故某同学在进行立定跳远测试过程中的某一瞬间只受到竖直向下的重力，如图所示： 16. 如图所示，甲是打开的汽车后备箱盖，可将它看作一个杠杆，乙是其简化图，其中O是支点，F2是液压杆对B点的支撑力。请在A点画出要盖上后备箱盖所施加的最小力F1的示意图与其力臂。 【答案】 【解析】 【详解】根据杠杆的平衡条件可知，在阻力、阻力臂一定的情况下，要使所用的动力最小，必须使动力臂最长；由图可知，OA作为动力臂最长，最省力，阻力方向向上，因此关上后备箱盖时动力的方向应垂直于OA向下，由此画出动力F1的示意图，如图所示： 四、实验探究题（本题共3小题，第17题4分，第18题6分，第19题9分，共19分） 17. 小科同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，用到了如图甲所示的F形光源，实验中所用凸透镜的焦距为10cm。 （1）安装器材时，首先将F形光源、凸透镜、光屏依次放在光具座上。注意：需要将F形光源有灯珠的一侧面向凸透镜放置，然后打开F形光源，调节光源、透镜、光屏三者的中心在同一高度上。下列“调节光源、透镜、光屏三者的中心在同一高度上”的操作，比较规范的是_________（填选项前的字母）； A.将三者分散排列，然后用目测的方法调节 B.将三者靠拢，然后用目测的方法调节 （2）完成器材调整后，按下光源开关，将F形光源移至左侧30cm刻度处，光屏上随即出现了一个倒立F的模糊轮廓，则应_______________（选填“一直向左”、“一直向右”或“左右反复”）移动光屏，直到观察到光屏上呈现清晰倒立、__________的实像，如图乙所示（像未画出）； （3）同学们对小科使用的图乙实验装置进行如下评价，其中不正确的是__________（填选项前的字母）。 A．与烛焰相比，实验使用的F形光源不会晃动，光屏上所成的像比较稳定 B.零刻度线刻在光具座标尺的中央，可直接测出物距和像距 C.若凸透镜的焦距未知，则利用此实验装置不能测出凸透镜的焦距 【答案】 ①. B ②. 左右反复 ③. 缩小 ④. C 【解析】 【详解】（1）[1]将三者靠拢，可以减小光源、透镜、光屏三者的距离，更便于将光源、透镜、光屏三者的中心调节到同一高度，故选B。 （2）[2]光屏上随即出现了一个倒立F的模糊轮廓，此时像可能在光屏的前方，也可能在光屏后方，则应左右反复移动光屏，直到观察到光屏上呈现清晰的像。 [3]将F形光源移至左侧30cm刻度处，此时物距为30cm，大于二倍焦距，此时成倒立、缩小的实像。 （3）[4]与烛焰相比，实验使用的F形光源不会晃动，像也不会晃动，则光屏上所成的像比较稳定，故A正确，不符合题意；零刻度线刻在光具座标尺的中央，光源、光屏所对应的刻度值即为物距、像距，可直接测出物距和像距，故B正确，不符合题意；若凸透镜的焦距未知，可调节物距及像距，当成等大的实像时，物距便等于2倍焦距，这样可以测出凸透镜的焦距，故C错误，符合题意。 故选C。 18. 小智发现妈妈购买的防滑地垫的A面比B面更粗糙，为了比较A、B两个面的防滑性，小智利用商家赠送的小块地垫样品和弹簧测力计进行了下列探究： （1）如图甲、乙，分别将B、A面与同一水平地面接触，用弹簧测力计水平___________拉动小块地垫，根据___________原理可知滑动摩擦力大小等于弹簧测力计示数； （2）小智发现完成甲、乙两次实验测得的滑动摩擦力都很小，比较不出A、B两个面的防滑性，于是又找来一个铁块，在原水平地面上进行了如图丙所示的实验。通过比较甲、丙两次实验，发现当接触面粗糙程度相同时，___________越大，滑动摩擦力越___________； （3）为了完成探究，保持其他条件不变，在丙图实验的基础上小智只将___________，测出滑动摩擦力的大小为2.2N，通过与丙图实验测得的滑动摩擦力相比，选择地垫___________（填“A”或“B”）面铺在地面上，能更有效地防止地垫在地面上滑动。 【答案】 ①. 匀速直线 ②. 二力平衡 ③. 压力 ④. 大 ⑤. A、B两个面对调 ⑥. A 【解析】 【详解】（1）[1][2]实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动小块地垫，使其在水平桌面上做匀速直线运动，根据二力平衡原理，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。 （2）[3][4]比较甲、丙两次实验，接触面粗糙程度相同时，丙中压力越大，测力计示数也越大，摩擦力越大，可以得到当接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。 （3）[5][6]探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系，要控制压力大小相同，故将A、B两个面对调，可探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，地垫A面铺在地上时，弹簧测力计的示数大，摩擦力较大，能更有效地防止地垫在地面上滑动。 19. 在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，小明同学提出了如下4个猜想： 猜想1：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关；猜想2：浮力大小可能与液体的密度有关；猜想3：浮力大小可能与物体浸入液体的深度有关；猜想4：浮力大小可能与物体的形状有关。为了验证以上猜想是否正确，小明使用正方体金属铜块做了如图所示的一系列实验，请完成下列问题： （1）实验前应在_________（选填“竖直”或“水平”）方向对弹簧测力计进行调零； （2）小明用弹簧测力计先测出铜块的重力，接着将铜块浸入水中，静止时，读出测力计对铜块的拉力，可计算出铜块所受的浮力，其测量原理利用了_________（选填字母）； A.与是一对平衡力 B.与是相互作用力 C.与是相互作用力 D.、和是一组平衡力 （3）铜块从③→④实验过程中，铜块受到的浮力___________（选填“变大”“变小”或“不变”），可以得出结论：物体所受浮力大小与浸没液体深度_________（选填“有关”或“无关”）； （4）为了验证猜想1，可选用图________（填图中标识的序号）进行分析，初步得出的结论是：液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，所受浮力_________； （5）分析①③⑤三次实验，可得到的结论是：在_________________一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越大，为了使实验结论具有普遍性，接下来应进行的操作是____________。 （6）根据实验过程中测力计的示数可知，实验中所用盐水的密度是_______kg/m3（已知水的密度）。 【答案】 ①. 竖直 ②. D ③. 不变 ④. 无关 ⑤. ①②③ ⑥. 越大 ⑦. 物体排开液体体积 ⑧. 换用不同液体进行多次实验 ⑨. 【解析】 【详解】（1）[1]本实验用测力计测重力，水中拉力，即在竖直方向使用测力计，故需在竖直方向调零。 （2）[2]用弹簧测力计拉着铜块浸入水中，静止时，铜块受重力、拉力、浮力三个力的作用，处于平衡状态，故这三个力是一组平衡力。 故选D。 （3）[3]铜块从③→④的实验过程中，弹簧测力计的示数不变，根据称重法测浮力可知，物体受到的浮力不变。 [4]由图可知③④，液体密度相同，铜块均浸没，即排开液体体积相同，但浸没深度不同，所以可得结论：物体所受浮力大小与物体浸没深度无关。 （4）[5]浮力大小可能与物体排开液体体积有关，要控制液体密度一定，改变排开液体体积，故选用①②③进行分析。 [6]从②→③的实验过程中，物体排开液体的体积变大，弹簧测力计示数变小，说明物体受到的浮力变大，则说明：液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，所受浮力越大。 （5）[7]由①③可知浸没在水中所受浮力为8.9N-7.9N=1N，由①⑤可知浸没在盐水中所受浮力为 8.9N-7.8N=1.1N 可得结论：在排开液体体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越大。 [8]实验次数过少会使结论具有偶然性，为了使实验结论具有普遍性，接下来应进行的操作是换不同液体多做几次实验。 （6）[9]铜块浸没在水中时受到的浮力 铜块浸没在盐水中时受到的浮力 根据可知 则盐水密度 实验中所用盐水的密度是。 五、综合应用题（本题共2小题，第20题8分，第21题9分，共17分） 20. 在劳动实践中，小聪想将重力为的重物搬到距地面高的货车上，但力气不足，于是他想到课上讲的简单机械知识，在水平地面与车厢间用木板搭了长的斜面，如图所示，他用的推力将该重物匀速直线推到车上，请你综合应用所学知识解答下列问题： （1）小聪使用木板制成斜面是为了__________（选填“省力”或“省功”）；斜面在生活中的应用十分广泛，请你举出一个生活中的实例：__________。 （2）该过程小聪所做的有用功为多少_________J？ （3）该过程小聪所做的总功为多少_________J？ （4）该斜面的机械效率是多少_________？ 【答案】 ①. 省力 ②. 盘山公路 ③. 2000 ④. 2500 ⑤. 80% 【解析】 【详解】（1）[1]斜面可以省力，任何机械都不能省功。 [2]斜面在生活中的应用十分广泛，比如：盘山公路，螺丝钉的螺纹等。 （2）[3]该过程小聪所做的有用功 小聪所做的有用功为2000J。 （3）[4]该过程小聪所做的总功 小聪所做的总功为2500J。 （4）[5]该斜面的机械效率 该斜面的机械效率为80%。 21. “芒种”前后是我省小麦等谷物成熟收割的时间，需要及时把谷物颗粒归仓。请你综合应用所学知识解答下列问题： （1）如图1所示是元代王祯《农书》中描绘的使用扇车对谷物清选去皮的情景。快速摇动摇柄，扇轮转动产生气流，同时把谷物倒入扇车，谷物下落过程中受气流作用，枯瘪谷物及谷皮被吹出风口，说明力可以改变物体的_________。谷物与谷皮能够分离，是因为_________（选填“谷物”或“谷皮”）的惯性较大。 （2）随着农业现代技术水平的提高，联合收割机已经成为我省平原地区收割小麦的主要工具。某型号履带式联合收割机（如图2），空机整机质量（含驾驶员）2.7t，收割麦子时，以2m/s的速度匀速行驶30min，可将粮仓收满，（g取10N/kg）。 ①一次完成作业时收割机静止在水平地面，收割机的粮仓内盛有300kg小麦，收割机两条履带与地面接触的总面积是1.5m2，求此时收割机对地面的压强是多少Pa_________？ ②若收割机匀速行驶过程中的推进力恒为，求收割机收满粮仓推进力做功的功率多少W_________？ 【答案】 ①. 运动状态 ②. 谷物 ③. ④. 【解析】 【详解】（1）[1]谷物下落过程中受气流作用，枯瘪谷物及谷皮被吹出风口，风对枯瘪谷物及谷皮的力改变了其运动状态，说明力可以改变物体的运动状态。 [2]物体的惯性和质量有关，谷物的质量较大，惯性较大，不容易被吹出。 （2）[3]收割机对地面的压力等于总重力 此时收割机对地面的压强 此时收割机对地面的压强为 （3）[4]推进力做功的功率 收割机收满粮仓推进力做功的功率为。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$