中考新考向备训-【初中上分卷】2024-2025学年八年级上册生物学配套课件(人教版)
2024-12-09
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教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | 初中生物学人教版(2012)八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.92 MB |
| 发布时间 | 2024-12-09 |
| 更新时间 | 2024-12-09 |
| 作者 | 众望益飞教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 初中上分卷·初中同步 |
| 审核时间 | 2024-07-03 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/46099912.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
八年级上册 人教版
生物学
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课件说明
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卷①
新考向上分:感知新考法
中考新考向备训
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新考向1 跨学科
新考向2 传统文化
目 录
鼠标轻轻一点,内容立即呈现
新考向3 开放性试题
新考向4 项目化学习
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新考向1 跨学科
1. [2023河南濮阳一模]出土于河南省的彩陶缸,距今已有6 000多年的历史。彩陶缸
上有一幅“鹳鱼石斧”的图案,如图所示。关于此图案的说法错误的是( D )
A. 鱼和鹳均属于脊椎动物
B. 鱼与鹳均是卵生
C. 鱼是变温动物,鹳是恒温动物
D. 鱼的呼吸器官是鳃,鹳的呼吸器官是气囊
D
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【解析】鱼和鹳体内都有由脊椎骨组成的脊柱,属于脊椎动物,A正确。鱼与鹳均
是通过产卵来繁殖后代,B正确。鱼的体温随环境温度的变化而变化,是变温动
物;鹳的体温不随环境温度的变化而变化,是恒温动物,C正确。鱼生活在水中,
用鳃呼吸;鹳属于鸟类,用肺呼吸,气囊辅助肺进行呼吸,D错误。
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2. [2024安徽合肥期中]诗句中蕴含着丰富的生物学知识。下列诗句描写的动物属于
哺乳动物的是( A )
A. 碧烟芳树汉阳城,晴日江豚拜浪生
B. 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙
C. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
D. 陋哉石鼎逢弥明,蚯蚓窍作苍蝇声
【解析】江豚具有体温恒定、用肺呼吸、胎生、哺乳等特征,因此属于哺乳动物,
A正确。蛙幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,属于两栖
动物,B错误。黄鹂、白鹭体表覆羽,前肢变成翼,有喙无齿,有气囊辅助呼吸,
属于鸟类,C错误。蚯蚓属于环节动物,苍蝇属于节肢动物,D错误。
A
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3. [2023湖北孝感中考]“鹰击长空,鱼翔浅底。”动物运动方式多种多样。如图为
某生物学习小组利用硬纸板(代表骨)、适当长度的松紧带(代表肌肉)和工字钉
(代表关节)制作的模型,用来模拟肌肉牵动骨运动的过程。下列相关叙述正确的
是( C )
A. 用工字钉将①和②相连,模拟运动系统中的一块骨
B. 若用该模型模拟屈肘运动,则③④都舒张
C. 运动系统主要由骨、关节和肌肉组成
D. 只要运动系统完好,动物就能正常运动
C
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【解析】图中的①和②两块纸板相当于运动系统中的两块骨,而不是一块骨,A错
误;若用该模型模拟屈肘运动,则③模拟的肱二头肌会收缩,④模拟的肱三头肌会
舒张,B错误;运动系统主要由骨、关节和肌肉组成,C正确;运动并不是仅靠运动
系统来完成的,还需要神经系统的控制和调节,以及消化系统、呼吸系统、循环系
统等系统的配合,D错误。
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4. [2023福建漳州模拟]奶豆腐是鲜奶发酵而成的形似豆腐的酸奶,制作流程大致如
图所示,下列分析正确的是( C )
A. ①菌种是醋酸菌 B. ②有利于细菌繁殖
C. ③可以继续发酵 D. ④可杀死杂菌
C
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【解析】酸奶发酵过程中加入的菌种是乳酸菌,不是醋酸菌,A错误。控出酸奶中
的水分是让酸奶变黏稠,改善酸奶的风味,而不是利于繁殖,B错误。容器密封
后,形成无氧环境,乳酸菌在无氧的条件下继续发酵,产生乳酸,C正确。低温冷
藏对杂菌的生长繁殖可以起到抑制作用,但不能杀死杂菌。低温冷藏可以延长酸奶
的保藏期,抑制乳酸菌的活性,抑制杂菌的生长繁殖,保持酸奶的风味,D错误。
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5. [2023山西吕梁期中]阅读下列资料并回答问题。
模型制作是学习生物学的方法之一,它能够让复杂抽象的生物学知识简单化、
直观化。模型制作能提高学生的动手操作能力,培养学生学习生物学的兴趣,可以
加深对知识的理解。图甲是鸟的呼吸模型图,图乙是鸟的骨骼模型图。
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(1)图甲中,某生物兴趣小组成员利用输液袋与输液管、橡皮圈、气球等材料制
作了一个鸟类呼吸系统模型,气球模拟的结构是 ,输液袋模拟鸟类呼吸系
统中的 。
【解析】(1)题图甲中,某生物兴趣小组成员用输液袋、输液管、橡皮圈、气球
等材料制作了一个有关鸟的呼吸模型,其中输液管模拟气管,输液袋模拟模拟鸟类
呼吸系统中的肺,气球模拟气囊。
气囊
肺
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(2)图乙是鸟的骨骼模型图,鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点:①骨骼
、坚固,有的骨(如标号1所指的骨)内部 ,可减轻体重;②胸骨有
高耸的2 ,可附着发达的 ,为飞行提供强大的动力。
【解析】(2)题图乙是鸟的骨骼模型图,鸟的骨骼与飞行相适应的结构特点:①
骨骼轻、薄、坚固,有的骨内部中空,能减轻体重。②胸骨有高耸的2龙骨突,可
附着发达的胸肌,为飞行提供强大的动力。
轻、
薄
中空
龙骨突
胸肌
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(3)通过学习我们知道,鸟的特征还有体表覆 ,前肢变成 ,
有 无齿。
【解析】(3)通过学习我们知道,鸟的特征还有体表覆羽,前肢变成翼,有
喙无齿。
羽
翼
喙
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6. [2023河北廊坊期末]“舌尖上的中国”中提到“中国人的老祖宗,用一些坛坛罐
罐,加上敏锐的直觉,与微生物携手打造了一个食物的新境界,让我们体会到了食
物转化的魅力。”米酒自古至今都是人们非常喜欢的一种发酵食品,而酒曲中的酵
母菌与米酒的产生密不可分。某生物兴趣小组的同学进行了如下探究实验。
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【设计方案并实验】实验方案设计和实验现象如表所示。
组别 物质 温度 现象
甲 凉开水+蒸熟的糯米+酒曲 22~30 ℃ 有米酒产生
乙 凉开水+蒸熟的糯米 22~30 ℃ 没有米酒产生
丙 蒸熟的糯米+酒曲 22~30 ℃ 没有米酒产生
丁 凉开水+蒸熟的糯米+酒曲 0 ℃ 没有米酒产生
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【解析】(1)此实验一共设置了三组对照,若要探究酒曲中微生物的发酵是否需
要水分,变量是有无水,应选取甲和丙作为一组对照实验。
(1)此实验一共设置了三组对照,若要探究酒曲中微生物的发酵是否需要水分,
应选取甲和 作为一组对照实验。
丙
(2)丁组没有产生米酒的原因是细菌和真菌的生长和繁殖需要适宜的 。
温度
【解析】(2)适宜的温度是细菌、真菌等微生物生存、生长和繁殖的必要条件,低温条件下,微生物的生长和繁殖会受到抑制,丁组的温度是0 ℃,低于微生物生长和繁殖适宜的温度,因此没有产生米酒。
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【得出结论】
(3)酒曲中微生物的发酵条件:在22~30 ℃下,在蒸熟的糯米中加入酒曲和
。
(4)在甲组中,将酒曲碾碎成粉末,撒在冷却的糯米饭上,此步骤相当于培养细
菌和真菌方法中的接种。
凉
开水
【解析】(3)根据题表中的实验现象可知,酒曲中微生物的发酵条件是在22~
30 ℃下,在蒸熟的糯米中加入酒曲和凉开水。
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【反思与评价】
(5)在制作米酒时,用到的所有的器具都必须高温蒸煮,目的是
。
高温杀菌,防
止杂菌污染
【解析】(5)在制作米酒时,用到的所有的器具都必须高温蒸煮,目的是高温杀菌,防止杂菌污染。
(6)在制作米酒时,需要将容器盖好,这样做的目的是营造 环境,使酵
母菌把葡萄糖转化为酒精。
无氧
【解析】(6)在无氧的条件下,酵母菌能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。可见,在制作米酒时,需要将容器盖好,这样做的目的是营造无氧环境,使酵母菌把葡萄糖转化为酒精。
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【表达与交流】
(7)制作好的米酒可以放入冰箱进行保存,其原理为低温可以 细菌和真
菌的生长和繁殖。
抑制
【解析】(7)结合上述分析可知,制作好的米酒可以放入冰箱进行保存,其原理为低温可以抑制细菌和真菌的生长和繁殖。
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新考向2 传统文化
7. [2023湖南娄底期末]邵阳有很多地方传承着剪纸艺术,甲、乙两种动物的剪纸如
图所示。下列相关叙述错误的是( D )
A. 甲、乙都是脊椎动物
B. 甲是变温动物;乙是恒温动物
C. 甲是卵生动物;乙是胎生动物
D. 甲、乙的牙齿均有门齿、犬齿和臼齿的分化
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【解析】题图中甲是蛇,乙是马。蛇和马身体内有由脊椎骨组成的脊柱,都属于脊
椎动物,A正确;蛇是变温动物,马是恒温动物,B正确;蛇是卵生动物;马是哺乳
动物,具有胎生、哺乳的特征,C正确;哺乳动物牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分
化,蛇的牙齿无分化,D错误。
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8. [2023湖南湘潭中考]自古有“鸿雁传书”“飞鸽传信”等传递信息的方式。有关
鸿雁、飞鸽的描述错误的是( C )
A. 鸿雁、飞鸽都属于鸟类,体温恒定,体内受精
B. “鸿雁传书”“飞鸽传信”属于学习行为
C. 鸿雁、飞鸽传递信息的行为一旦形成,就不会改变
D. “鸿雁传书”“飞鸽传信”是建立在遗传因素基础上的行为
C
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【解析】鸿雁、飞鸽都属于鸟类,体温恒定,体内受精,A正确。“鸿雁传书”和
“飞鸽传书”是动物出生后,在动物的成长过程中,通过生活经验和学习逐渐建立
起来的新的行为,属于学习行为,B正确。鸿雁、飞鸽传递信息的行为是在遗传因
素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的行为,当刺激该行
为产生的因素去除后,该行为会消失,C错误,D正确。
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新考向3 开放性试题
9. [2023安徽六安期末]骨骼肌是运动系统的重要组成部分,运动强度会影响骨骼肌
的结构和功能。
(1)运动时,骨骼肌 (填“收缩”或“舒张”)牵动骨绕
活动。
【解析】(1)骨骼肌有受刺激而收缩的特性,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕着关节活动,于是躯体就会产生运动。
收缩
关节
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(2)为研究不同运动强度对机体骨骼肌的影响,研究人员选用大鼠进行实验。
①如图所示,与 组相比,不同运动强度下每立方毫米骨骼肌中毛细血
管数量均增加,有利于骨骼肌细胞获得更多的营养物质和 (填气体名
称)。
②另有研究表明,中强度组骨骼肌细胞中线粒体数量最多。由此推测该组骨骼肌细
胞的 作用强,可释放更多的 ,供运动所需。
自然状态
氧气
呼吸
能量
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【解析】(2)①由题图可知,与自然状态相
比,不同运动强度下每立方毫米骨骼肌中毛细
血管数量均增加,有利于骨骼肌细胞获得更多
的营养物质和氧气。②线粒体是进行呼吸作用
的主要场所,中强度组骨骼肌细胞中线粒体数
量最多,可推出中强度组骨骼肌细胞的呼吸作
用强,可释放更多的能量,满足身体的需求。
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(3)根据以上研究,从运动强度的角度对改善骨骼肌功能提出合理的建议:
。
【解析】(3)根据该实验结果,我们可以提
出一条科学运动的建议:运动强度要适当,以
中等强度为宜。
运
动强度要适当,以中等强度为宜
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10. [2023山东东营模拟]中华秋沙鸭是国家一级重点保护野生动物,它对环境变化反
应敏感,可作为生态环境的指示物种和生态系统健康的重要标志。每年3月下旬,
中华秋沙鸭在长白山等地繁殖下一代。它通常将巢址选在成年榆树、杨树的天然树
洞里,这也是猫头鹰等鸟类的理想筑巢之地。请分析作答。
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(1)从行为获得途径来看,中华秋沙鸭筑巢属于 行为。同年11月它们
会带着当年出生的小鸭飞向温暖的南方越冬,长距离飞行消耗大量的能量,请写出
鸟类与充足能量供给有关的一条特征:
。
【解析】(1)从行为获得途径来看,中华秋沙鸭筑巢属于先天性行为,是动物生
来就有的,由动物体内的遗传物质决定,是动物的一种本能,不会丧失;鸟类适于
飞行的特征有进行双重呼吸,提高气体交换的效率以及食量大、消化能力强等。
先天性
进行双重呼吸,提高气体交换的效率(合
理即可)
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(2)从巢址选择情况来看,可推测中华秋沙鸭与猫头鹰之间存在着
关系。
【解析】(2)竞争关系是指生物之间相互争夺营养物质、生存空间等而形成的关
系,所以从巢址选择情况来看,可推测中华秋沙鸭与猫头鹰之间存在着竞争关系。
竞争
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(3)近年来,全国各地采取多种措施进行水体净化以治理水域环境,比如在河底
铺设附着微生物的填料。
①这些微生物能起到净化水体的作用,可将污水中的有机物分解为二氧化碳、水和
无机盐。
②科研人员测定了24小时内两种生态系统中每千克土壤中微生物的二氧化碳释放
量,结果如表所示。
生态系统 土壤有机物含量/(g·kg﹣1) 土壤微生物二氧化碳释放
量/(mg·kg﹣1)
热带雨林生态系统 30.20 307.15
橡胶林生态系统 15.64 128.62
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生态系统 土壤有机物含量/(g·kg﹣1) 土壤微生物二氧化碳释放
量/(mg·kg﹣1)
热带雨林生态系统 30.20 307.15
橡胶林生态系统 15.64 128.62
③根据表中数据分析, 生态系统的土壤微生物的呼吸作用强度更高,
其原因是
。
④影响土壤微生物呼吸作用强度的因素有很多,请你提出一个研究问题:
。
热带雨林
有机物是呼吸作用的原料,热带雨林生态系统土壤中有机物含量更高,
微生物的呼吸作用更强,产生的二氧化碳更多
温度会
影响土壤微生物的呼吸作用的强度吗(合理即可)
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【解析】(3)③二氧化碳是呼吸作用的产物,其释放量可以表示呼吸作用的强
度。根据表中数据分析,热带雨林生态系统的土壤微生物呼吸作用强度更高。④影
响土壤微生物呼吸作用强度的因素有很多,如温度、湿度、土壤微生物的种类等,
故能提出的研究问题可以是温度会影响土壤微生物的呼吸作用的强度吗,或湿度会
影响土壤微生物的呼吸作用的强度吗等。
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(4)持续环境治理下,多地的生物种类和数量大大增加,良好的环境能吸引中华
秋沙鸭迁徙途中在此休憩补给。河水中生活着水草等多种植物,是鱼类的良好饵
料,而水中的鲫鱼等鱼类是中华秋沙鸭喜食的动物。水域中的生物与 构成
了完整的生态系统。请结合上文写出一条有关中华秋沙鸭的食物链:
。
【解析】(4)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括
阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者、消费者和分解者组成,所以水域中
的生物与环境构成了完整的生态系统;由题意可得出有关中华秋沙鸭的食物链为水
草→鲫鱼→中华秋沙鸭。
环境
水草→鲫鱼
→中华秋沙鸭
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11. [2023山西长治期末]阅读下列资料并回答问题。
资料一:山西历山国家级自然保护区位于山西省晋城市沁水县内,是以保护暖温带
森林植被和珍稀野生动物猕猴为主的森林和野生动物类型自然保护区。据调查,区
内分布的高等植物共有1 010种,隶属于134科,其中国家重点保护野生植物有4种。
共有野生动物354种,属于国家一级保护野生动物的有金钱豹、金雕、黑鹳、大
鸨、原麝等7种,二级保护野生动物有勺鸡、红隼、猕猴、大鲵等45种,列为山西
省重点保护的野生动物有红翅旋壁雀等26种。
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资料二:朱鹮是鸟纲、鹳形目、鹮科、朱鹮属的唯一一种鸟类,曾广泛分布于东
亚,后因环境恶化等因素,数量急剧下降。经各方努力,近40年来全球朱鹮数量由
7只发展到7 000余只(据不完全统计)。
资料三:一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因,如表所示。
原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种的影响 其他原因
鸟类 20% 60% 12% 8%
哺乳类 31% 32% 17% 20%
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(1)资料一中体现的是 的多样性,其根本原因是由 多样性
决定的,除此之外生物多样性的内涵还包括 多样性。
【解析】(1)资料一中“区内分布的高等植物共有1 010种”“共有野生动物354
种”,体现了生物种类的多样性,基因多样性是指物种的种内个体或种群间的基因
变化,生物种类的多样性的根本原因是基因多样性,除此之外生物多样性的内涵还
包括生态系统多样性。
生物种类
基因
生态系统
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(2)朱鹮有着鸟中“东方宝石”之称,适应空中生活的特点是
(写出一点即可)。你认为近40年来朱鹮
数量增加的原因是 (写出一点即可)。
【解析】(2)朱鹮属于鸟类,其适于空中生活的特点有身体呈流线型,可减少飞
行中空气的阻力;前肢变成翼,适于飞行;胸肌发达、收缩有力,飞行时能产生强
大的动力,有利于牵动两翼完成飞行动作等。近40年来朱鹮数量增加的原因是朱鹮
的栖息地受到了保护以及禁止违法捕猎等。
身体呈流线型,
可减少飞行中空气的阻力(合理即可)
朱鹮的栖息地受到了保护(合理即可)
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(3)资料三中,鸟类受到威胁的主要原因是 。保护生物多样性最
有效的措施是 。作为中学生的我们可以为保护生物多样性做哪
些力所能及的事情? (写出一
点即可)。
【解析】(3)根据表格中数据可知,鸟类受到威胁的主要原因是栖息地丧失;就
地保护也叫建立自然保护区,指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分
出来,进行保护和管理,是保护生物多样性最有效的措施。作为中学生,我们可以
通过低碳出行来减少对环境的影响;参加各种环保活动,提高公众环保意识等。
栖息地丧失
建立自然保护区
通过低碳出行来减少对环境的影响(合理即可)
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新考向4 项目化学习
12. [2023江苏南通期中]“垃圾是放错地方的资源。”某生物兴趣小组的同学
们就堆肥的制作流程与肥料的使用,开展厨余垃圾堆肥项目式研究,他们的研
究过程如下。
(一)制作流程。
(1)设计制作小型堆肥桶(如图)。
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(2)准备堆肥材料。
厨余垃圾若干、一包EM菌(由乳酸菌等多种微生物复合而成的一种微生物菌制
剂,乳酸菌能分解有机物产生乳酸)。
(3)堆肥方法。
在滤网层上均匀地放入5 cm厚的厨余垃圾,然后均匀撒入20 g EM菌;再均匀地放
入5 cm厚的厨余垃圾,接着均匀撒入20 g EM菌……重复以上步骤,直至滤网层上
方装满厨余垃圾。盖上桶盖,将堆肥桶置于阴凉通风处。
(4)观察记录。
每天定时记录桶内变化及出液情况。5天后堆肥桶内出现黏稠状的淡黄色液体(液
肥原液),底部伴有白色沉淀物,散发出较强的酸味,堆肥温度高达70 ℃以上。
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(二)探究液肥对植物生长的影响
组别
步骤 甲 乙
步骤1 将500 g土壤均分到两个花盆中,每个花盆里分别埋入质量及发芽情况
相似的10个土豆,使其在距土壤表面下方3 cm处,花盆分别标记为甲
和乙,均置于光照充足且通风处
步骤2 将液肥原液以1∶100的比例稀释,每隔一天向盆内浇入适量稀释液肥 每隔一天浇入
?
步骤3 15天后测得土豆植株的高度约为14.2 cm,茎最粗处周长约为2.2 cm 15天后测得土豆植株的高度约为11.8 cm,茎最粗处周长约为1.6cm
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请分析回答问题。
(1)制作堆肥过程中,发挥主要作用的生物因素是 。
【解析】(1)堆肥过程中,发挥主要作用的生物因素是EM菌,EM菌是由乳酸菌
等多种微生物复合而成的一种微生物菌制剂,乳酸菌能分解有机物产生乳酸。
(2)上述堆肥方法有利于微生物充分分解厨余垃圾的原因是
。
【解析】(2)题述堆肥方法可使EM菌与厨余垃圾充分接触,增大了接触面积,有
利于微生物充分分解厨余垃圾。
EM菌
使EM菌与厨余垃圾
充分接触,增大了接触面积
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(3)堆肥过程中,微生物能 (填“吸收”或“释放”)能量。堆肥桶内
散发出较强酸味的原因可能是 。
【解析】(3)乳酸发酵过程中进行呼吸作用,产生了大量热量,并且产生了乳
酸,乳酸呈酸性,因此堆肥桶内散发出较强的酸味。
(4)步骤2中的“?”所做的处理是 。
【解析】(4)本实验是探究液肥对植物生长的影响,实验变量是有无液肥,其他
条件都应相同且适宜,因此步骤2中的“?”所做的处理是等量的清水。
释放
乳酸菌发酵产生了乳酸
等量的清水
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(5)甲组使用稀释液肥,而不使用堆肥原液的原因是
。
【解析】(5)实验中甲组使用稀释液肥的原因是防止液肥原液浓度过高导致烧
苗,影响实验结果。
防止液肥浓度过高导致烧
苗,影响实验结果
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