卷9 第二次月考综合检测卷-【初中上分卷】2024-2025学年八年级上册生物学配套课件(人教版)

2024-10-16
| 56页
| 95人阅读
| 0人下载
教辅
众望益飞教育科技(北京)有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.80 MB
发布时间 2024-10-16
更新时间 2024-10-16
作者 众望益飞教育科技(北京)有限公司
品牌系列 初中上分卷·初中同步
审核时间 2024-07-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/46099899.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级上册 人教版 生物学 返回目录 1 返回目录 软件使用 建议老师使用WPS软件打开 编辑修改 点击文本框即可对全文进行编辑、修改 便捷操作 页面之间有超链接相互跳转 课件说明 返回目录 卷⑨ 第二次月考综合检测卷 考查内容:生物圈中的其他生物 返回目录 一、选择题 二、非选择题 目 录 鼠标轻轻一点,内容立即呈现 返回目录 一、选择题 1. [2024重庆沙坪坝区期中]香港浸会大学的生物学家在香港水域发现三个石珊瑚新 物种,分别命名为“树型筒星珊瑚”“紫肉筒星珊瑚”及“绿壁筒星珊瑚”,其外 形像树枝,颜色鲜艳美丽。下列关于上述珊瑚虫的描述正确的是( C ) A. 有口有肛门 B. 大量采挖做装饰品 C. 内胚层细胞消化食物 D. 身体能分出前后、左右、背腹 【解析】珊瑚虫属于腔肠动物,有口无肛门,A错误;珊瑚有形成水生动物的栖息 地和保护海岸的作用,因此不可大量采挖,B错误;珊瑚虫摄食时,食物从口进入 消化腔,消化腔的内胚层细胞能分泌消化液消化食物,C正确;珊瑚虫的身体呈辐 射对称,身体只能分出上下,不能分出前后、左右、背腹,D错误。 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 上.分.警.示. 腔.肠.动.物.的.主.要.特.征. 生活在水中;结构简单,身体由内胚层和外胚层构成;体内有消化腔,有口无肛 门。如海蜇、海葵、水螅、水母等。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 2. [2024湖南娄底期末]鹰是自然界中凶猛的鸟类之一,常常盘旋于高空中,敏锐的 双眼发现猎物后,快速俯冲捕捉住猎物。下列有关鹰的特征叙述不正确的是 ( A ) A. 身体呈流线型,可提高飞行的动力 B. 视觉发达,有利于在疾飞中捕食 C. 趾端的爪锋利,善于抓捕猎物 D. 呼吸作用旺盛,消化能力强 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 【解析】鹰的身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力,A错误;鹰的视觉发 达,敏锐的双眼有利于快速发现猎物,B正确;鹰趾端的爪锋利,善于抓捕猎 物,C正确;鹰的呼吸作用旺盛,且食量大,消化能力强,能为飞行提供充足 的营养物质,D正确。 上.分.总.结. 巧.记.鸟.的.特.征. 身体呈流线型;体表覆羽;前肢变翼来飞行,有噱无齿减体重;气囊发达有多个, 双重呼吸来辅助。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 3. [2024山东青岛期中]扇贝是我们餐桌上常见的一种食物。下列描述不正确的是 ( C ) A. 贝壳是由外套膜分泌形成 B. 贝壳能够保护内部结构 C. 扇贝的呼吸器官是肺 D. 通过入水管摄取食物 【解析】扇贝属于软体动物,贝壳是由外套膜分泌的物质形成的,能保护内部柔软 的结构,A、B正确;扇贝生活在水中,呼吸器官是鳃,C错误;扇贝的身体由入水 管进水,由出水管出水,通过吸入和排出水的过程摄取食物和排出残渣,D正确。 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 4. [2024江苏盐城月考]关于观察鲫鱼的实验,以下说法正确的是( B ) A. 鱼的身体分头部和躯干部两部分 B. 游泳动力主要来自尾部和躯干部的摆动 C. ①背鳍可以决定运动的方向 D. 用鳃呼吸、皮肤辅助呼吸适于水中生活 【解析】鱼的身体分头部、躯干部、尾部三个部分,A错误;鱼体游泳时的动力主 要来自躯干部和尾部的摆动,B正确;③尾鳍可以决定运动方向,又能同尾部一起 产生前进的推动力,C错误;鲫鱼用鳃呼吸,D错误。 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 5. 俗话说“蛙满塘,谷满仓”,青蛙是“田园卫士”。青蛙既能在水中生活,又能 在陆地生活的主要原因是( B ) A. 青蛙体表无覆盖物,失水较快 B. 幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 C. 在水中或陆地都没有足够的食物 D. 身体散热差,不能长时间留在水中 【解析】青蛙幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,既能在水中生活,又 能在陆地生活,B正确。 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 6. [2024山东泰安期中]下列有关动物特点和所属类群的叙述,正确的是( C ) A. 猪肉绦虫身体背腹扁平,有口有肛门,属于扁形动物 B. 血吸虫和秀丽隐杆线虫都是营寄生生活 C. 海龟既可以生活在水中,也可以生活在陆地上,属于爬行动物 D. 蝗虫和缢蛏都有外骨骼 【解析】猪肉绦虫的身体背腹扁平,呈两侧对称,有口无肛门,属于扁形动物,A 错误。血吸虫营寄生生活,秀丽隐杆线虫是自由生活的线形动物,B错误。海龟既 可以生活在水中,也可以生活在陆地上,体表覆盖角质的甲,终生用肺呼吸,体内 受精,属于爬行动物,C正确。缢蛏属于软体动物,没有外骨骼,D错误。 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 7. [2024湖北襄阳期中]下列各选项符合图中所示关系的是( A ) A. Ⅰ无脊椎动物 Ⅱ软体动物 Ⅲ节肢动物 Ⅳ昆虫 B. Ⅰ脊椎动物 Ⅱ两栖动物 Ⅲ爬行动物 Ⅳ鸟类 C. Ⅰ恒温动物 Ⅱ爬行动物 Ⅲ鸟类 Ⅳ哺乳动物 D. Ⅰ无脊椎动物 Ⅱ节肢动物 Ⅲ昆虫 Ⅳ蝴蝶 【解析】题干图示中:Ⅲ包含Ⅳ,Ⅱ和Ⅲ是并列关系,Ⅰ包含Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。无脊椎动物包含软体动物、节肢动物,节肢动物包含昆虫,A符合图示关系。脊椎动物包含两栖动物、爬行动物、鸟类,爬行动物不包含鸟类,B不符合图示关系。恒温动物包含鸟类和哺乳动物,不包含爬行动物,C不符合图示关系。无脊椎动物包括节肢动物,节肢动物包括昆虫,昆虫包括蝴蝶,D不符合图示关系。 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 8. 新考法[2023广东肇庆一模]小明观察发现挖掘机机械臂的工作原理跟人体手臂非 常相像,图中挖掘机的回转齿轮(支点)和产生动力的油缸分别对应运动系统中的 哪两个组成部分( D ) A. 骨和肌肉 B. 骨和关节 C. 肌肉和关节 D. 关节和肌肉 D 【解析】运动系统主要由骨、关节和肌肉组成。骨在运动中起杠杆的作用,关节在 运动中起支点的作用,肌肉为运动提供动力。因此,挖掘机的回转齿轮和产生动力 的油缸分别对应运动系统中的关节和肌肉,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 9. 新素材[2024辽宁新抚区期中]2023年9月24日上午,中国组合邹佳琪、邱秀萍在赛 艇轻量级双人双桨决赛中以7分06秒78的成绩夺得冠军,为中国代表团赢下杭州亚 运会首金,下列相关叙述中不正确的是( B ) A. 运动员的动作是在神经系统支配下完成的 B. 运动时,骨带动骨骼肌绕关节转动 C. 滑动船桨需要肱二头肌和肱三头肌协调配合 D. 完成运动所需要的能量来自肌细胞中有机物的氧化分解 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 【解析】运动不仅靠运动系统来完成,还需要神经系统的控制和调节,以及消化系 统、呼吸系统、循环系统等系统的配合,A正确;骨骼肌收缩牵动骨绕关节完成运 动,B错误;滑动船桨需要肱二头肌和肱三头肌协调配合,C正确;动作的完成需要 肌细胞进行有机物的氧化分解释放能量,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 10. 跨学科 语文[2023河南许昌期末]下列哪些行为是动物生来就有的,由动物体内 遗传物质所决定的( D ) A. 狗辨主客、黄牛耕地、老马识途 B. 猫捉老鼠、婴儿吮吸、鹦鹉学舌 C. 蜘蛛结网、公鸡报晓、惊弓之鸟 D. 蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 【解析】狗辨主客、黄牛耕地、老马识途都是学习行为,A错误。猫捉老鼠、鹦鹉 学舌属于学习行为,都是通过生活经验和学习逐渐建立起来的行为,婴儿吮吸是由 遗传物质决定的,属于先天性行为,B错误。蜘蛛结网、公鸡报晓都是由遗传物质 决定的,都属于先天性行为,惊弓之鸟是鸟类通过生活经验和学习逐渐建立起来的 行为,属于学习行为,C错误。蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏都是由遗传物质决 定的,都属于先天性行为,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 11. [2024山西晋中期中]某生物小组的同学们探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行 为”时获得的数据如表所示,下列说法正确的是( A ) 次数 第一次 第二次 第三次 时间 2分30秒 1分20秒 59秒 A. 出口处应放小鼠喜欢吃的食物 B. 小鼠一旦学会了走迷宫,就一定不会忘记 C. 小鼠“尝试与错误”的次数越多,用时就越多 D. 小鼠获取食物的时间一次比一次少,说明小鼠的学习能力比蚯蚓强 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 【解析】在出口处放小鼠喜欢吃的食物,可增强小鼠走迷宫获取食物的欲望,A正 确。学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的,这种行为若不经过 反复强化就可能会消失,B错误。据表中数据可知,小鼠“尝试与错误”的次数越 多,用时就越少,C错误。小鼠获取食物的时间一次比一次少,但仅根据表中数据 不能说明小鼠的学习能力比蚯蚓强,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 12. [2024广东茂名期中]黑长尾猴主要分布于非洲大陆,以家庭性群居为主,强壮的 雄性作为首领。当负责警戒的猴子发现有蛇、鹰等天敌出现时,会发出不同的叫 声,其他猴随之做出不同反应。以下描述不正确的是( B ) A. 该猴群具有社会行为 B. 做出不同反应是先天性行为 C. 该猴群内部有明确分工 D. 不同的叫声起信息交流作用 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 【解析】黑长尾猴发现蛇、鹰等天敌时会发出不同叫声,其他猴随之作出不同反 应,说明该猴群具有社会行为;具有社会行为的动物群体内有明显的分工,通过声 音、动作及气味等进行信息交流,A、C、D正确。不同叫声不一定都是先天性行 为,因为其中有的声音是在生活过程中形成的学习行为,B错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 13. 据动物学家统计,目前地球上已知的动物大约有150万种,它们对生物圈有非常 重要的作用。下列有关说法正确的是( C ) A. 动物在生物圈中都是消费者 B. 蜂鸟吸食花蜜不利于植物的繁殖 C. 猴子吃桃子,可以帮助桃树传播种子 D. 动物在食物链中都以植物为食 【解析】大多数动物不能制造有机物,只能直接或间接地以植物为食,属于消费 者,但蚯蚓、苍蝇等腐食性动物属于分解者,A错误;蜂鸟吸食花蜜时,可以帮助 植物传粉,有利于植物的繁殖,B错误;猴子吃桃子,可以帮助桃树传播种子,C正 确;动物在捕食食物链中以植物或其他动物为食,D错误。 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 14. [2024山东泰安期中]下列有关动物的运动和行为的叙述正确的是( C ) A. 小明手提重物上楼时,肱二头肌和肱三头肌都舒张 B. 杜鹃将自己的卵产到别的鸟巢中,这是通过生活经验和学习而获得的行为 C. 飞蛾有趋光的习性,这是由遗传物质决定的 D. 只要保证骨、关节、骨骼肌的完整性就能够产生运动 【解析】直臂手提重物上楼时,肱二头肌、肱三头肌都收缩,A错误。先天性行为 是动物生来就有的,是由动物体内的遗传物质所决定的行为;杜鹃将自己的卵产到 别的鸟巢中的行为属于先天性行为,B错误。飞蛾趋光的习性属于先天性行为,这 是由动物体内的遗传物质决定的,C正确。人体完成运动需要有神经系统的调节, 有骨、骨骼肌、关节及其他系统的共同参与,才能完成,D错误。 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 15. [2023山东济南模拟]将细菌在培养基上培养,它会繁殖并形成细菌菌群(如 图),某生物兴趣小组想检测两种抗生素的杀菌作用,下列最合适的实验方案是 ( C ) C A B C D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 【解析】 选 项 判 断 解析 A × 该实验中缺少对照,无法说明抗生素A和抗生素B有杀菌作用 B × 在该实验中,两个实验组分别是在培养有细菌的培养基中加抗生素A和 抗生素B,而另一组实验是无细菌的条件,无法起到对照作用 C √ 此方案中包含三组实验,实验组分别是在培养有细菌的培养基中加入抗 生素A和抗生素B,一组对照实验只加细菌,因此可以形成两组对照实 验,符合单一变量的原则 D × 此方案中包含四组实验,实验组分别是在培养有细菌的培养基中加入抗 生素A和抗生素B,另外两组只含有抗生素,这样无法确定抗生素的作 用,因此不能形成对照实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 16. [2023海南海口期末]将细菌接种到培养基后,不同时间里细菌数量的变化情况如 图中的曲线1所示,下列相关说法错误的是( B ) A. Ⅰ时期培养基中营养物质充足,细菌可快速繁殖 B. Ⅱ时期细菌数量稳定,不再进行分裂生殖 C. Ⅲ时期细菌数量减少,有些可能形成芽孢 D. 若在Ⅱ时期补充营养物质,可能会出现曲线2 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 【解析】细菌的生存需要一定的温度、水分和充足的有机物,Ⅰ时期培养基中营养物质充足,细菌可快速繁殖,A正确;题图中Ⅱ时期的细菌数量稳定,但仍在进行分裂生殖,只是分裂产生的细菌数量与死亡的细菌数量大概相等,B错误;题图中Ⅲ时 期细菌数量减少,有些细菌在生长发育的后期个体缩小,细胞壁增厚,形成芽孢,C正确;若在题图中Ⅱ时期补充营养物质,可能减缓Ⅲ时期细菌数量下降趋势,出现 曲线2,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 17. [2024山东淄博期末]某同学购买了内部长满白色丝状物的蘑菇菌包(图甲),体 验蘑菇种植,培养一段时间后长出了肥硕的蘑菇(图乙)。下列叙述错误的是 ( C ) A. 白色丝状物是蘑菇的营养菌丝 B. 培养过程要始终保持蘑菇菌包的湿润 C. 蘑菇生长过程中能自己制造有机物 D. 蘑菇的食用部分是它的子实体 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 【解析】蘑菇菌包内的白色丝状物是蘑菇的营养菌丝,A正确;蘑菇生活所需的条 件有适宜的温度、水和有机物等,因此培养过程要始终保持蘑菇菌包的湿润,B正 确;蘑菇体内没有叶绿体,不能自己制造有机物,C错误;蘑菇的组成包括地下的 菌丝和地上的子实体,食用部分是它的子实体,D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 18. [2023山西太原期末]思维导图可以表示不同生物之间的关系或共同特征,如图所 示“枯草杆菌、酵母菌、青霉”三者的关系中,a表示的特点是( C ) A. 都能够形成芽孢 B. 都具有细胞核 C. 都靠分解现成的有机物生存 D. 都进行孢子生殖 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 【解析】题图中a表示枯草杆菌、酵母菌、青霉三者共有的特点。枯草杆菌属 于细菌,能形成芽孢;酵母菌和青霉都属于真菌,都不能形成芽孢,A错误。 枯草杆菌没有成形的细胞核,酵母菌和青霉都有成形的细胞核,B错误。枯草 杆菌、酵母菌、青霉都要靠分解现成的有机物生存,C正确。枯草杆菌进行分 裂生殖;酵母菌的生殖方式主要是出芽生殖,环境恶劣时进行孢子生殖;青霉 进行孢子生殖,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 19. [2023山东泰安月考]对如图所示微生物的叙述,不正确的是( C ) A. ③通过复制繁殖后代 B. 一般来说,①④能参与生物圈中的物质循环 C. ②④只能利用现成的有机物生活,是生态系统中的消费者 D. 只有③没有细胞结构 【解析】③病毒通过自我复制繁殖后代,A正确。大多数①细菌、②酵母菌、④蘑 菇会把动植物的遗体、遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等物质,这些物质又被归 还给土壤,供植物重新利用,故它们属于分解者,参与了自然界中的物质循环,B 正确,C错误。题图中只有③病毒没有细胞结构,只能寄生在其他生物的活细胞 中,D正确。 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 20. [2023山东滨州期末]在人们周围有数不清的细菌、真菌、病毒等微生物。下列关 于这些微生物的说法正确的是( C ) A. 所有的微生物都具有细胞结构 B. 人们常常谈“毒”色变,这说明病毒对人类有害无利 C. 绿脓杆菌噬菌体属于细菌病毒 D. 真菌是靠分裂进行生殖的,也就是一个真菌分裂成两个真菌 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 【解析】病毒属于微生物,但其没有细胞结构,A错误。病毒对人类有有害的一 面,也有有益的一面,如流行性感冒病毒对人类是有害的,绿脓杆菌噬菌体一定程 度上对人类是有益的,B错误。绿脓杆菌噬菌体属于细菌病毒,C正确。绝大多数细 菌靠分裂进行生殖,也就是一个细菌分裂成两个细菌;绝大多数真菌靠孢子繁殖后 代,D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 二、非选择题 (一)识图作答题 21. [2024湖北宜昌期末](14分)通过生物学学习,你认识并了解了哪些动物呢?请 根据图回答问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 (1)若根据体内有无脊椎骨构成的 ,可将图中的动物分为两组,与E在同 一组的动物是 (填序号)。 【解析】(1)根据体内有无由脊椎骨构成的脊柱,可以把动物分为脊椎动物和无 脊椎动物两大类,哺乳动物、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类属于脊椎动物,环节动 物、节肢动物都属于无脊椎动物,因此与E蝗虫在同一组的动物是B蚯蚓,两者都属 于无脊椎动物。 脊柱 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 (2)蚯蚓的身体靠近前端有 ,身体背面颜色比腹面 。  【解析】(2)B蚯蚓的身体靠近前端有环带;蚯蚓的腹面紧贴地面,背面颜色比腹 面深,形成保护色。 环带 深 (3)F的鳃、C的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气体交换,它们在结构上共 有的特点是 ;A类动物除了有发达的肺外,还用 ⁠辅 助呼吸。 【解析】(3)F鱼类用鳃呼吸,C青蛙可用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,蜥蜴用肺呼 吸,它们在结构上共有的特点是有丰富的毛细血管进行气体交换;A家鸽的呼吸系 统很发达,除有肺外,还有气囊,气囊与肺相通,能够辅助呼吸。 有丰富的毛细血管 气囊 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 (4)娃娃鱼是国家二级保护动物,图中所示动物中与其属于同一动物类群的 是 ;图中D生活在陆地上,而白鳍豚却生活在水中,但两者属于同类动物,其 原因之一是 ⁠。 【解析】(4)大鲵俗称娃娃鱼,幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在水 中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,属于两栖动物,与C青蛙属于 同一动物类群。题图中的D家兔属于哺乳动物,白鳍豚也属于哺乳动物,哺乳动物 生殖发育的特点是胎生、哺乳。 C 生殖发育的特点都是胎生、哺乳 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 (5)生物适应性普遍存在,动物也不例外,请根据示例仿写,完成下表。 生物体的特征(形态、 结构) 特征适应点解读 例:鱼体表有黏液 可减小阻力,适于水中生活 仿写:① ⁠ ⁠ ② ⁠ ⁠ 【解析】(5)蝗虫的身体表面有坚硬的外骨骼,可以起到保护和支持内部的柔软 器官、防止体内水分蒸发的作用,适于生活在陆地;蜥蜴体表有角质的鳞片,可以 起到保护内部结构和防止体内水分蒸发的作用,适于陆地生活等。 蝗虫体表有 外骨骼(合理即可) 起到保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分蒸 发的作用,适于陆地生活(合理即可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 22. [2023山东东营期末](15分)“蹲一蹲,利全身”,体育课堂上,体育老师带领 同学们一起做深蹲起。   (1)听到体育老师指令后,同学们迅速蹲起。图甲中股四头肌的[ ① ] ⁠ 主要由肌肉组织组成。由图甲状态起身时,臀肌与大腿前侧的股四头肌会 ⁠ 牵引着骨共同完成运动。 【解析】(1)题图甲中①为肌腹,②为肌腱,肌腹主要由肌肉组织构成;由图甲 状态起身时,臀肌与大腿前侧的股四头肌会收缩,牵引着骨共同完成运动。 ① 肌腹 收缩 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 (2)完成蹲起动作之前需要做好热身,热身能够加速 ⁠分泌滑液到 [ B ] 中,提升关节的灵活性,图乙中与膝关节灵活性有关的结构还有 [ A ] ,其缓冲作用可减小骨与骨之间的摩擦,减少损伤。 【解析】(2)题图乙中,B为关节腔,由关节囊分泌的滑液会进入B关节腔中,提 升关节的灵活性;A为关节软骨,它表面光滑,可减小骨与骨之间的摩擦,增加膝 关节运动的灵活性。 关节囊 B 关节腔 A 关节软骨 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 (3)为探究深蹲起运动对心率的影响,四位同学在每次完成30次深蹲起后,及时 测量自己的心率,共测量3组,数据如表所示。 不同状态下平均 心率/(次·分-1) 王同学 李同学 张同学 赵同学 安静 72 76 78 72 深蹲起 108 120 114 120 由表可知,深蹲起运动与安静状态相比 ,王同学对此作出的解释是骨 骼肌细胞需要通过 作用释放更多的能量为肌肉提供动力,能量释放所需的 有机物和氧气需要经循环系统运输。 心率加快 呼吸 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 【解析】(3)由表可知,深蹲起运动与安静状态相比心率加快。细胞内的有机物 在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放能量的过程,叫做呼吸作用;骨骼 肌细胞需要通过呼吸作用释放更多的能量为肌肉提供动力,能量释放所需的有机物 和氧气需要经循环系统运输。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 (二)分析说明题 23. [2023广东梅州月考](13分)分析材料回答问题。 材料一 雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫,相当于自身体重的10%~30%,经 消化吸收后形成的残渣,1.5小时后随粪便排出。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 材料二 人与鸟的心占体重的百分比及每分钟心搏次数的比较如表所示。 占体重的百分比/% 每分钟心搏次数/次 人 0.42 72 鸽 1.71 135~244 金丝雀 1.68 514 蜂鸟 2.37 615 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 材料三 洞熊是一种史前动物,它与黑熊、棕熊同属于哺乳动物。洞熊体型巨大, 体宽可达1.7米,身长可达3.5米。科学研究发现,洞熊拥有强壮的颌骨,牙齿大而 平,居住地周围只生长密集的植被。这一切都表明,洞熊是食草动物,食物非常单 一,而这种特殊的饮食结构,正是洞熊在28 000年前灭绝的原因。相比之下,棕熊 的食物有水果、蜂蜜、鱼等,丰富的饮食结构使它们对环境的适应性更强,从而能 广泛分布。 (1)材料一说明,鸟消化的特点是食量大,消化食物时间 ,粪便及时 排出。 【解析】(1)材料一说明,鸟消化的特点是食量大,消化食物时间短,粪便及时 排出。 短 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 (2)材料二说明,鸟的心脏占体重的百分比 ,每分钟心搏次数越多。 (3)鸟的消化特点和心脏的特点有利于飞行过程中获得充足的 ⁠和大量的 能量。 【解析】(2)(3)材料二中的表中数据显示鸟的心脏占体重的百分比越大,每分钟心搏次数越多,能促进血液循环,提高血液运输能力,满足飞行时氧气和营养的供给及废物的排出。 越大 氧气 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 (4)绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,通过 ⁠从母体获得 营养,出生后,雌性用自己的乳汁哺育后代,使后代在优越的营养条件下成长,从 而提高了后代的 ⁠。 【解析】(4)洞熊、黑熊和棕熊都具有胎生、哺乳的特点,属于哺乳动物,通过 胎盘、脐带从母体获得营养,出生后,雌性用自己的乳汁哺育后代,使后代在优越 的营养条件下成长,从而提高了后代的成活率。 胎盘、脐带 成活率 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 (5)由材料三得知,洞熊是草食动物,它适应草食生活的结构特点是 ⁠ ,与肉食动物相比,它没有 齿。 【解析】(5)洞熊属于草食动物,牙齿分化为门齿和臼齿;肉食动物的牙齿分化 为门齿、臼齿和发达的犬齿。洞熊适应草食生活的结构特点是拥有强壮的颌骨,牙 齿大而平,与肉食动物相比,没有犬齿。 (6)洞熊灭绝,而棕熊可以存活至今、分布广泛的原因是 ⁠ ⁠。 【解析】(6)洞熊灭绝,而棕熊可以存活至今、分布广泛的原因是棕熊食性复 杂,获得的营养丰富,适应复杂的环境变化等。 拥有强壮 的颌骨,牙齿大而平 犬 棕熊具有丰富的饮食 结构,对环境的适应性更强(合理即可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 (三)探究实践题 24. [2024广东清远期中](18分)如图为探究酸奶制作条件的实验过程图,请据图回 答下列问题。 ①准备:准备酸奶制作装置与原材料。②配制:清洁消毒器皿,牛奶加糖煮开冷 却,按原料奶与原料酸奶10∶1的比例进行调配。③培养:用塑料袋密封瓶口,恒 温30 ℃培养4~6小时。④验收:检查制作质量与酸度,冷藏以备食用。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 (1)制作酸奶所用的细菌是 。其原理是利用该菌进行 。在没 有 的条件下,该菌分解糖类产生 ⁠。 【解析】(1)制作酸奶需要用到乳酸菌,乳酸菌属于细菌,可以利用乳酸菌进行 发酵。在无氧条件下乳酸菌通过分裂进行大量繁殖,可以分解糖类产生乳酸。 乳酸菌 发酵 氧气 乳酸 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 (2)实验中设置实验乙的目的是 。实验过程中需要清洗烧杯等实验器 材,并进行加热处理的目的是 ⁠。 【解析】(2)实验中设置实验乙的目的是作对照,增加实验结果的可信度。实验 过程中需要清洗烧杯等实验器材,并进行加热处理,目的是灭菌,这样可以排除因 其他微生物的存在而影响、干扰实验结果的可能。 作对照 灭菌 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 (3)酸奶制作过程中,冷却后,加入酸奶并搅拌的目的是 ⁠ (写一个即可)。 【解析】(3)冷却后,加入酸奶并搅拌的目的是接种、使乳酸菌和牛奶充分混 合,促进乳酸菌繁殖等。 使乳酸菌和牛奶充分 混合,促进乳酸菌繁殖(合理即可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 (4)该图实验中,设置的变量是 。你推测甲、 乙两组实验中的玻璃瓶放在30 ℃的条件下放置4~6小时后最有可能制成酸奶的 是 ⁠。 【解析】(4)题图实验中设置的变量是加入酸奶后的玻璃瓶是否密封;因为乳酸 菌是厌氧菌,故推测甲、乙两组实验中的玻璃瓶放在30 ℃的条件下放置4~6小时后 最有可能制成酸奶的是甲。 加入酸奶后的玻璃瓶是否密封 甲 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 $$

资源预览图

卷9 第二次月考综合检测卷-【初中上分卷】2024-2025学年八年级上册生物学配套课件(人教版)
1
卷9 第二次月考综合检测卷-【初中上分卷】2024-2025学年八年级上册生物学配套课件(人教版)
2
卷9 第二次月考综合检测卷-【初中上分卷】2024-2025学年八年级上册生物学配套课件(人教版)
3
卷9 第二次月考综合检测卷-【初中上分卷】2024-2025学年八年级上册生物学配套课件(人教版)
4
卷9 第二次月考综合检测卷-【初中上分卷】2024-2025学年八年级上册生物学配套课件(人教版)
5
卷9 第二次月考综合检测卷-【初中上分卷】2024-2025学年八年级上册生物学配套课件(人教版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。