卷4 第二章&第三章综合检测卷-【初中上分卷】2024-2025学年八年级上册生物学配套课件（人教版）

八年级上册 人教版 生物学 返回目录 1 返回目录 软件使用 建议老师使用WPS软件打开 编辑修改 点击文本框即可对全文进行编辑、修改 便捷操作 页面之间有超链接相互跳转 课件说明 返回目录 卷④ 第二章&第三章综合检测卷 考查内容：动物的运动和行为、动物在生物圈中的作用 返回目录 一、选择题 二、非选择题 目 录 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 返回目录 一、选择题 1. [2024广东揭阳质检]生物体的结构和功能总是相适应的，下列有关动物的结构与 其运动方式不相符的是（　B　） A. 雪豹的四肢——奔跑 B. 牛的四肢——爬行 C. 雄鹰的双翼——飞翔 D. 蝌蚪的尾巴——游泳 【解析】雪豹的四肢发达，既可以支撑身体，又适于奔跑，A正确；牛属于哺乳动 物，依靠四肢行走、奔跑，B错误；鹰的前肢变成翼，翼是飞行器官，适于飞翔，C 正确；蝌蚪像鱼，没有四肢，用尾巴游泳，D正确。 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 上．分．警．示． 动．物．的．运．动．方．式． 运动方式 举例 爬行 蜗牛依靠肉质足缓慢爬行 蠕动 蚯蚓只有肌肉没有骨骼，只能缓慢地蠕动 跳跃 蝗虫善于跳跃 飞行 昆虫、鸟、蝙蝠善于飞行 游泳 鱼、青蛙、野鸭可以游泳 行走、奔跑 鸵鸟依靠后肢行走、奔跑，大多数哺乳动物依靠四肢行走、奔跑 固着 水螅主要固着在水草上，海葵固着在海底礁石上 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 2. [2024江苏宿迁期中]运动场上，我们能够灵活地运球投篮；健身房里，我们能够 舒展优美的舞姿。人体通过运动系统支持身体完成各种动作，运动系统的组成是 （　D　） A. 关节、骨骼 B. 骨膜、骨质、骨髓 C. 皮肤、骨骼肌、骨 D. 骨、关节、肌肉 【解析】动物的运动方式都是以一定的结构作为基础，人的运动系统由骨、关节和 肌肉组成。故选D。 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 3. [2024广东中山期中]人体骨骼由206块骨连接而成，约占体重的20％，人体骨骼肌 有600多块。下列有关骨和骨骼肌的说法中，错误的是（　C　） A. 骨骼肌的中间部分为肌腹，两端为肌腱 B. 骨本身是不能运动的 C. 肌腱将一块骨骼肌固定在同一块骨上 D. 一组骨骼肌只能收缩牵拉骨，不能将骨复位 C 【解析】骨骼肌包括肌腹和肌腱，肌腹是骨骼肌中间较粗的部分，肌腱是骨骼肌两 端较细的部分，A正确。骨本身是不能运动的，骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，B正 确。肌腱是骨骼肌两端较细的部分，跨关节附在不同的骨上，有固定作用，C错 误。一组骨骼肌只能收缩牵拉骨，不能将骨复位，故完成运动需要至少两组肌肉配 合，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 4. [2024河北廊坊月考]“鸟宿池边树，僧敲月下门”，后半句诗描述了和尚在月光 下轻轻敲着寺门的场景。下列分析不正确的是（　D　） 　　 D A. 当和尚抬起手准备敲门时，图甲中a处于收缩状态 B. 肘关节由图乙中的①②③④⑤共同组成 C. 图乙中结构④致密坚韧，将相邻两骨包绕起来，能防止出现脱臼 D. 关节结构中能减少摩擦的是①关节头和②关节窝 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 【解析】敲门动作是一个屈肘动作，a肱二头肌收缩，b肱三头肌舒张，A正确。关 节的基本结构由④关节囊、⑤关节腔、②关节软骨和关节面组成，其中关节面由① 关节头和③关节窝组成，B正确。关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相 邻的两骨牢固地联系起来，能够有效防止出现脱臼，C正确。覆盖在①关节头和③ 关节窝表面的②关节软骨和⑤关节腔内的滑液，可减少摩擦，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 上．分．点．拨． 运．动．的．产．生． 运动的产生：肌肉收缩牵拉骨，围绕关节来活动；多组肌肉相配合，骨的位置 要变动。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 5. 跨学科　模型制作[2023山东东营模拟]图甲是某同学利用两片长方形木板、两条 松紧带和一颗螺丝钉制作的肌肉牵拉骨运动的模型，图乙是关节结构模式图。下列 有关分析错误的是（　C　） 　　 C A. 根据图甲中虚线箭头判断，④处于收缩状态，③处于舒张状态 B. 图甲中⑤起支点的作用 C. 图乙中与灵活性有关的是4关节软骨和2关节腔分泌的滑液 D. 运动不是仅靠运动系统完成的，还需要其他系统的协调配合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 【解析】 选项 判断 解析 A √ 根据图甲中虚线箭头判断，模型在完成类似屈肘的动作，此时④应处 于收缩状态，③应处于舒张状态 B √ 从图甲模型可以看出，人在运动时，要靠骨骼肌牵拉骨绕关节转动完 成动作，⑤关节在运动中起支点的作用 C × 1关节囊属于结缔组织，内壁能够分泌滑液，滑液储存在2关节腔中， 减少了骨与骨之间的摩擦；4关节软骨减少了骨与骨之间的摩擦，增强了关节的灵活性 D √ 人体在完成各种动作时，不是仅靠运动系统来完成的，还需要神经系 统、呼吸系统等其他系统的协调配合 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 6. [2023湖南怀化中考]某同学在课外劳动实践时，完成松土这一动作，包括以下步 骤：①骨骼肌收缩，②骨绕关节转动，③相应的骨受到牵引，④骨骼肌接受神经传 来的兴奋。这些步骤发生的正确顺序是（　C　） A. ①②③④ B. ④③②① C. ④①③② D. ③④②① 【解析】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌接受神经传来的刺激收缩时，就 会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。可见，人在完成松土这一动作时 的正确顺序是④骨骼肌接受神经传来的兴奋、①骨骼肌收缩、③相应的骨受到牵 引、②骨绕关节活动。故选C。 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 7. [2024甘肃定西期中]动物都有各自特有的运动方式，关于动物运动的意义，下列 叙述不合理的是（　B　） A. 有利于扩大动物的活动空间 B. 有利于增大动物的体型 C. 有利于动物的生存和种族繁衍 D. 有利于动物提高适应环境能力 【解析】动物的生活环境不同，其运动器官和运动方式也不同，这是长期适应环境 的结果。动物通过运动可以改变自身的空间位置，扩大自身的活动空间，有利于寻 找食物和配偶、逃避敌害等，有利于种族的繁衍和个体生存。B符合题意。 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 8. [2024河北唐山期中]动物的行为复杂多样。下列关于动物行为类型的认识，错误 的是（　C　） A. 蜻蜓点水——繁殖行为 B. 松鼠将采集的植物种子暂时储备起来——取食行为 C. 蚂蚁下雨前爬出地面——迁徙行为 D. 草丛中的蝗虫是青绿色的——防御行为 C 【解析】蜻蜓点水是在产卵，属于动物的繁殖行为，A正确。取食行为是与动物获 取食物有关的活动，如寻找、获取、加工、储存食物等。因此松鼠将采集的植物种 子暂时储备起来，属于取食行为，B正确。蚂蚁下雨前爬出地面不属于迁徙行为， 该行为是为了逃避不良环境，C错误。草丛中的蝗虫是青绿色的，青绿色是蝗虫的 保护色，属于防御行为，D正确。　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 9. 传统文化[2023山东济宁期中]下列歇后语所描述的动物行为，从行为获得途径分 析，不同于其他几组的是（　D　） A. 报晓的公鸡——叫得早 B. 飞蛾扑火——自取灭亡 C. 鸭子孵小鸡——白忙活 D. 狗掀门帘——全凭一张嘴 【解析】公鸡报晓、飞蛾扑火、鸭子孵化小鸡都是动物生来就有的，是由动物体内 的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为；狗掀门帘是在遗传因素的基础上，由 生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为。故选D。 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 10. [2024河南新乡期中]惊蛰是我国二十四节气之一，一些动物入冬后藏伏土中，不 饮不食，称为“蛰”；春天天气转暖，春雷声声惊醒蛰伏的动物，称为“惊”。关 于这种现象的说法正确的是（　B　） A. 蛰伏是学习行为 B. 蛰伏是动物适应环境的方式 C. 蛰伏行为与遗传物质无关，只受环境的影响 D. 蛰伏行为是通过后天学习和生活经验获得的 【解析】蛰伏是动物一出生就有的一种行为方式，是由体内的遗传物质决定的，属 于先天性行为，A、C、D错误。蛰伏是动物对温度等外界刺激作出的反应，体现了 动物对环境的一种适应，利于动物生存，B正确。 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 11. 乐乐看到游乐场喂养的鱼会主动“吮吸”奶嘴获取奶瓶中的食物。为弄清鱼是否 天生就会“吃奶”，他用某饲料对三种野生鱼进行相关实验，结果如表，下列说法 正确的是（　B　） 鱼的种类 初始反应 黑花鱼 对奶嘴无反应，取食人为从奶嘴挤出的饲料 小黄鱼 鲤鱼 对奶嘴和人为从奶嘴挤出的饲料均无反应 B A. 黑花鱼取食人为挤出的饲料是学习行为 B. 不能用该种饲料训练鲤鱼“吃奶” C. 鱼主动地“吃奶”是一种先天性行为 D. 鱼“吃奶”一旦建立永不消退 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 【解析】由题表可知，黑花鱼取食人为挤出的饲料是先天性行为，是动物一出生就 有的一种行为方式，A错误；鲤鱼对人为从奶嘴挤出的饲料无反应，说明鲤鱼不吃 这种饲料，因此不能用这种饲料训练鲤鱼“吃奶”，B正确；鱼主动地“吃奶”是 一种学习行为，是由生活经验和学习逐渐建立起来的，C错误；鱼“吃奶”属于学 习行为，当去除刺激该行为产生的环境因素后，学习行为会逐渐消退，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 12. [2024黑龙江大庆期中]下列有关动物的“尝试与错误”的说法，正确的是 （　B　） A. “尝试与错误”是先天性行为 B. 动物越高等，“尝试与错误”的次数越少 C. “尝试与错误”是社会行为 D. 体型小的动物“尝试与错误”的次数多于体型大的 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 【解析】“尝试与错误”是动物经过多次训练形成的学习行为，不是生来就有的先 天性行为，A错误。动物的种类越高等，学习能力就越强，“尝试与错误”的次数 越少，B正确。“尝试与错误”是动物经过多次训练形成的学习行为，不是社会行 为，C错误。动物的学习能力与动物的进化等级有关，动物的种类越高等，学习能 力就越强，“尝试与错误”的次数越少。动物“尝试与错误”的次数与动物的体型 大小无关，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 13. [2024福建泉州期中]下列动物行为中，属于社会行为的是（　D　） A. 画眉帮杜鹃孵卵并喂养雏鸟 B. 牧羊犬看护草原上觅食的羊群 C. 成群的燕子在稻田上空觅食 D. 狒狒“首领”优先享有食物和配偶 【解析】画眉帮杜鹃孵卵并喂养雏鸟，属于先天性行为，A不符合题意。牧羊犬和 羊不是同一种动物，因此牧羊犬看护草原上觅食的羊群不属于社会行为，B不符合 题意。成群的燕子在稻田上空觅食，这属于捕食行为，不属于社会行为，C不符合 题意。狒狒“首领”优先享有食物和配偶，说明群体中形成了等级，属于社会行 为，D符合题意。 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 14. [2024广东茂名期中]大雁是具有社会行为的群体生活的动物，在迁徙的过程中， 大雁群体不具备下列哪个特征（　C　） A. 大雁在飞行时，在头雁的指挥下有条不紊，秩序井然 B. 大雁在栖息时，也有分工合作的行为，如有的放哨、大多觅食 C. 头雁是群体的首领，有特权，可以不用完成任何工作 D. 群体内部形成一定的组织 【解析】大雁是具有社会行为的群体生活的动物，群体内部形成一定的组织，大雁 在飞行时，在头雁的指挥下有条不紊，秩序井然，C错误。 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 15. [2024北京朝阳区期中]动物群体间的联系需要通过信息交流。下列不属于信息交 流的是（　C　） A. 蜜蜂发现蜜源后会跳舞 B. 雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾 C. 蚊子飞行时发出的“嗡嗡”声 D. 黑长尾猴遇险时发出叫声警示同伴 【解析】蜜蜂发现蜜源后会跳舞，是同种动物通过动作进行交流，A正确；蝶蛾类 昆虫的雌虫分泌性外激素吸引雄虫，是同种动物通过气味进行交流，B正确；蚊子 飞行时发出“嗡嗡”声，不属于信息交流，C错误；黑长尾猴遇险时发出叫声警示 同伴，是同种动物通过声音进行交流，D正确。 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 16. 探究性实践[2023山东莱西期中]在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学将三 块小石头放在盛有少许清水的托盘内，形成A、B、C三个小岛。B岛和C岛各用一根 木筷与A岛连接起来，形成桥①和桥②，A岛上放置蚂蚁，B岛上放置食物，C岛上 什么也不放（如图）。一段时间后，将两根木筷换位，看蚂蚁是否会走错路。以下 关于该实验的说法错误的是（　B　） A. 更换木筷位置后，多数蚂蚁走向C岛 B. 直接用手对调两根木筷对实验无影响 C. 最好用饥饿的蚂蚁做实验 D. 两根木筷的长短、粗细应一样 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 【解析】蚂蚁传递信息的主要方式是依靠分泌物的气味，所以更换木筷位置后，多 数蚂蚁走向C岛，A正确；实验时，不可用手直接移动“桥”，因为手上的气味会影 响蚂蚁的通讯，影响实验结论，B错误；实验所用的蚂蚁最好饲养一段时间后，使 其处于饥饿状态，这样有利于进行实验观察，C正确；实验用的木条大小、长短大 致要一致，确保单一变量，以免影响实验结果，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 17. [2024原创]“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由……”大自然中动物的行踪 随处可见。下列有关动物运动和行为的叙述不正确的是（　C　） A. 没有骨骼是蚯蚓不能快速运动的重要原因 B. 动物的行为常常表现为各种各样的运动 C. 共同生活的动物群体都有社会行为，如蝗虫、麻雀等 D. 鱼尾的血液流动不属于动物行为 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 【解析】蚯蚓属于环节动物，依靠肌肉与刚毛配合完成运动，没有骨骼是蚯蚓不能 快速运动的重要原因，A正确。动物的行为常常表现为各种各样的运动，如蜜蜂通 过舞蹈交流，B正确。共同生活的动物群体不一定都有社会行为，如蝗虫、麻雀没 有形成组织和明确的分工，C错误。鱼尾的血液流动属于内部生理活动，不属于动 物的行为，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 18. [2024广东江门期中]某草原大量捕杀狼后野兔的数量大增，草原的野兔和牛羊争 食牧草，加速了草原的退化。停止捕杀狼后，草原又恢复原状。由此说明狼在生态 系统中的作用是（　C　） A. 能制造有机物，供其他动物利用 B. 能帮助植物传播种子 C. 在维持生态平衡方面发挥作用 D. 可阻断病毒传播 【解析】某草原大量捕杀狼后，野兔的数量大增，草原的野兔和牛羊争食牧草，加 速了草场的退化，影响了生态系统的平衡状态；停止捕杀狼后，草原又恢复原状， 由此说明狼在维持生态平衡中起着重要作用。 C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 19. [2024吉林永吉期中]下列关于动物在自然界中的作用，叙述错误的是（　A　） A. 动物是消费者，都以植物为食 B. 松鼠将松果藏在地下，可帮助植物传播种子 C. 太阳鸟吸食花蜜，可帮助植物传粉 D. 蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环 【解析】动物自己不能制造有机物，直接或间接地以植物为食，通常是生态系统中 的消费者，A错误。松鼠将收获的松果储存在地下，吃不完的松子可能会萌发成幼 苗，所以能够帮助植物传播种子，B正确。太阳鸟吸食花蜜时可以帮助植物传粉，C 正确。蚯蚓以枯枝落叶为食，能将枯枝落叶中的有机物转变成无机物归还到无机环 境中，促进了生态系统的物质循环，D正确。 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 20. [2024山东烟台期中]仿生学就是模仿生物的某些结构和功能来发明创造仪器设 备。下列生物与仿生学对应错误的是（　B　） A. 蜻蜓——直升机 B. 蚊子——雷达 C. 萤火虫发冷光——冷光灯 D. 蛋壳——中国国家大剧院 【解析】模仿蜻蜓制造了直升机，模仿萤火虫的发光原理制造了冷光灯，模仿蛋壳 建造了中国国家大剧院，而雷达主要模仿的是蝙蝠的回声定位，B错误。 B 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 二、非选择题 （一）识图作答题 21. [2024江西新余期中]（15分）杂技中的蹬技项目是由表演者仰卧在小台上，双足 向上，靠脚的推动将各种轻重器皿改变角度，如图甲所示。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 （1）图乙为膝关节结构模式图，其中结构1为关节窝，结构2是 ，在髌 骨、1和2表面均有3 覆盖。 【解析】（1）题图乙为膝关节结构模式图，结构 1为关节窝，结构2是关节头；在髌骨、1和2表面 均有3关节软骨覆盖，关节软骨在运动中起到一定 的缓冲作用。 关节头 关节软骨 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 （2）要完成图甲所示的动作，需要通过肌肉的收缩。肌肉的收缩需要能量，能量 来自细胞的 作用。蹬技表演过程中，需要 （填“一个”或“多 个”）关节参与。 【解析】（2）要完成题图甲所示动作，需通过肌肉 的收缩，牵动骨绕着关节运动。呼吸作用释放出的能 量一部分为生物体的各项生命活动提供动力，一部分 以热能的形式散失；在蹬技表演过程中，需要髋关 节、膝关节、踝关节、趾关节等多个关节的参与。 呼吸 多个 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 （3）杂技演员能够通过脚的推动让物体不停翻滚，这个过程是运动系统在 ⁠ 系统的调节下实现的。同时，运动所需的能量还有赖于 ⁠ 等系统的配合。 【解析】（3）杂技演员能够通过脚的推动让物体不 停翻滚，这些动作除了运动系统参与之外，还必须有 神经系统的调节，同时运动所需的能量还有赖于消 化、呼吸、循环等系统的配合。 神 经 消化、呼吸、循环 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 （4）杂技演员能做出超出一般人运动范围的动作，是因为长期的运动训练使其关 节结构中的 和周围韧带的伸展性增强，使关节连接更加牢固。 【解析】（4）关节的牢固性是由包在关节头、关节 窝外的关节囊及其周围的韧带决定的。杂技演员能做 超出一般人运动范围的动作，是因为长期的运动训练 使其关节结构中的关节囊和周围韧带的伸展性增强。 关节囊 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 22. [2024河南济源期中]（14分）乒乓球运动可以锻炼人体的灵活性和反应能力。请 据图回答下列问题。 （1）图甲中①②表示不同的骨骼肌，③④表示骨骼肌的两部分，其中①为 ⁠ ，③为 ⁠。 【解析】（1）图甲中①是肱二头肌、②是肱三 头肌、③是肌腹、④是肌腱。 肱二 头肌 肌腹 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 （2）图乙所示为运动员推挡击球时右手臂由A状态变为B状态，该动作的完成依赖 图甲中[　②　] 的收缩，骨主要起 作用。 【解析】（2）图乙所示为运动员推挡击球时右 手臂由屈肘状态变为伸肘状态，该动作的完成 依赖图甲中②肱三头肌的收缩，牵拉骨绕肘关 节运动，骨主要起杠杆作用。 ② 肱三头肌 杠杆 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 （3）乒乓球运动可锻炼手臂、腰、腿等多个部位，但训练过度可能会对关节造成 伤害，导致图丙中⑤ 磨损。当关节出现骨性炎症时，医生往往会将药 物通过注射器注入[　⑥　] 内予以治疗。 【解析】（3）运动不当或者运动过度可能会使 ⑤关节软骨磨损，降低关节的灵活性；当关节 出现骨性炎症时，医生往往会将药物通过注射 器注入⑥关节腔内予以治疗。 关节软骨 ⑥ 关节腔 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 （二）分析说明题 23. [2024广东东莞期中]（15分）阅读资料，回答下列问题。 资料一：海兔的身体柔软，贝壳已经退化为一层薄而透明、无螺旋的角质壳，被埋 在背部外套膜下。科学家观察到海兔有一个明显的缩鳃反射行为，当身体受到刺激 时，会将柔嫩的外鳃缩回体内，以免遭到伤害。 资料二：小菜蛾是常见的农业害虫。有人用刚从受精卵中孵化出来的小菜蛾幼虫做 实验，发现不同植物的叶片汁液对幼虫的吸引程度不同。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 （1）海兔属于 动物，运动器官是 。小菜蛾属于昆虫，有两 对 ，适于飞行。 【解析】（1）由资料一中“海兔的身体柔软，贝 壳已经退化为一层薄而透明、无螺旋的角质壳， 被埋在背部外套膜下”的描述可知，海兔属于软 体动物，运动器官是足；小菜蛾属于昆虫，有两 对翅，适于飞行。 软体 足 翅 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 （2）从行为获得的途径来看，资料一中海兔的缩鳃反射属于 行为，由 体内的 决定；资料二中小菜蛾幼虫被大白菜的叶片汁液吸引的行为属 于 行为。 【解析】（2）根据获得途径的不同，动物的行为可 分为先天性行为和学习行为。由资料分析可知，海兔 的缩鳃反射是生来就有的，属于先天性行为，由体内 的遗传物质决定；小菜蛾幼虫被大白菜的叶片汁液吸 引的行为也属于先天性行为。 先天性 遗传物质 先天性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 （3）资料一中研究海兔行为的方法，主要属于 法；资料二中研究小菜蛾 行为的方法，主要属于 法。 【解析】（3）研究动物行为的方法主要有观察法和 实验法。由资料一中“科学家观察到海兔有一个明显 的缩鳃反射行为”可知，研究海兔行为的方法主要是 观察法；由资料二中“有人用刚从受精卵中孵化出来 的小菜蛾幼虫做实验”可知，研究小菜蛾行为的方法 主要是实验法。 观察 实验 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 （4）结合资料二小菜蛾幼虫的行为，提出一条绿色防控小菜蛾幼虫的对策： ⁠ ⁠。 【解析】（4）由图可知，小菜蛾幼虫会被大白菜、 油菜、甘蓝的叶片汁液吸引，被番茄叶片汁液驱赶， 故绿色防控小菜蛾幼虫的方法有使用大白菜、油菜或 甘蓝叶片汁液诱捕小菜蛾幼虫，或使用番茄叶片汁液 提取物驱赶小菜蛾幼虫。 可 以使用大白菜叶片汁液来诱捕小菜蛾幼虫（合理即可） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 （三）探究实践题 24. [2024广东茂名期中]（16分）某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的 探究活动：选取三只一天未进食的小白鼠（A、B、C）分别走相同的迷宫（如图 甲），在相同环境条件下，测得如表所示的数据。 小白鼠 小白鼠找到食物的时间 第一次 第二次 第三次 A 5分55秒 4分34秒 2分9秒 B 4分27秒 3分13秒 1分40秒 C 7分51秒 5分34秒 2分25秒 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 请分析回答下列问题。 （1）根据本实验，你认为该兴趣小组提出的问题可能是 ⁠ ⁠。 【解析】（1）某兴趣小组开展“训练小白鼠走迷宫获取食物”的探究活动：选取 三只一天未进食的小白鼠（A、B、C）分别走同一个迷宫。根据本实验，该兴趣小 组提出的问题可能是不同小白鼠经过训练学会走迷宫获取食物的时间一样吗。 不同小白鼠经过训练学 会走迷宫获取食物的时间一样吗 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 （2）从行为获得途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于 ⁠ 行为；三只小白鼠找到食物的时间 （填“相同”或“不同”），说明 此类行为的获得是建立在 因素的基础上的。 【解析】（2）学习行为是动物出生后在成长的过程中，通过环境因素的影响，由 生活经验和学习逐渐建立起来的，一种新的行为，也称为后天性行为，从行为获得 途径上看，小白鼠通过训练走迷宫获取食物的行为，属于学习行为；三只小白鼠找 到食物的时间不同，是因为动物学习行为的出现是建立在遗传因素的基础上的。 学 习 不同 遗传 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 （3）根据图乙曲线发现，三只小白鼠获取食物的三次时间有共同规律。这个规律 是 ，可见此类行 为可以通过训练得到 （填“强化”或“弱化”）。 【解析】（3）通过图乙可知，三只小白鼠获取食物用的时间随着训练次数的增加 都在减少，可见此类行为可以通过训练得到强化。 三只小白鼠获取食物所用的时间随着训练次数的增加都在减少 强化 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 （4）在上述实验中，若把小白鼠换成蟑螂，蟑螂难以经过短时间训练获取食物， 说明动物越 ，学习能力越强。 【解析】（4）若把小白鼠换成蟑螂，蟑螂难以经过短时间训练获取食物。说明动 物越高等学习能力越强，更能够适应复杂的生活环境；该兴趣小组所用的研究动物 行为的方法主要是实验法，实验法是需要发现并提出问题，收集与问题相关的信 息，作出假设，设计实验方案，实施实验并记录，分析实验现象，得出结论。 高等 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 返回目录 返回目录 $$