精品解析:湖南省临湘市第二中学2023-2024学年高一6月月考历史试题
2024-07-02
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 湖南省 |
| 地区(市) | 岳阳市 |
| 地区(区县) | 临湘市 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.03 MB |
| 发布时间 | 2024-07-02 |
| 更新时间 | 2026-02-21 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-07-02 |
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| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024年06月高一历史月考试题
一.选择题(共16小题,每题3分,共48分)
1. 有学者说:“在神庙宝库中——或者说谷仓中——积累了大量的社会盈余,实际上是推动文化发展的动因,我们将其认定为文明的标准。”这一论述强调了( )
A. 阶级的产生推动了社会的发展 B. 社会生产力发展是文明产生的前提
C. 国家的出现标志着文明的形成 D. 神庙建立必然伴随着新文明的出现
2. 陈明远在《质疑四大文明古国》一书中指出,对于最初人类文明出现的判定标准,城市建设代表主要的物质财富,属于硬件;文字、文献代表主要的精神财富,属于软件。这表明( )
A. 城市建设与文字、文献相互影响
B. 两者的出现说明早期文明已产生
C. 城市建设是文明出现的重要前提
D. 早期文明产生受制于生产力发展
3. 下表英国庄园产品出售情况(部分)
名称
时间
出售产品的收入占比
名称
时间
出售产品的售量占比
马歇尔伯爵的肯尼特庄园
1270—1271年
占总收入的77%
温彻斯特主教的庄园
1208—1209年
小麦出售量占生产量的48.5%
1305—1306年
占总收入的84%
1299—1300年
小麦出售量占生产量的70%
据上表推知,当时英国( )
A. 城市向乡村的流动性增强 B. 庄园经济顺应商品经济发展
C. 农民的经济地位显著上升 D. 庄园的生产结构具有单一性
4. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“阿兹特克人与印加人不同,并不试图使他们的臣民受阿兹特克人的生活方式的同化,为所有人都享有公民权作准备。”这说明在阿兹特克人国家中( )
A. 中央对地方实行严格的控制 B. 被征服者由原部落管理
C 被征服地区对国家没有义务 D. 所有人都可享有公民权
5. “凌驾于个体与国家之上的宗教威权被削弱,每个人都在自己的土地上和民族同胞一起默默地耕耘与工作着。在信仰的领域,倒掉的是教廷,立起的是圣经。”这一局面的出现缘于( )
A. 文艺复兴 B. 宗教改革 C. 科学革命 D. 启蒙运动
6. “作为压舱物瓷器,却以其晶莹的质地、美丽的色彩引起上流社会关注,人们争相追逐,贵族则以其夸耀财富,而烧有个人化纹章的瓷器更是显赫社会地位的象征,一时间,里斯本(葡萄牙首都)成为传播中国瓷器文化的中心。”这说明
A. 殖民扩张推动了中西之间的贸易 B. 瓷器成为衡量社会地位的主要标准
C. 新航路开辟后瓷器开始传入葡萄牙 D. 新航路开辟影响了西欧的社会生活
7. 下图中的三幅图,反映了一个共同的主题。下列最符合的是( )
《共产党宣言》 第一国际成立大会 巴黎公社宣告成立
A. 社会主义运动走向国际联合 B. 国际共产主义运动的发展
C. 欧洲工人阶级登上政治舞台 D. 马克思主义从理论到实践
8. 波兰人哥白尼(1473—1543年)在意大利的几所大学中研究过教会法、医学、天文学与其他科目,后创作了一本“带有革命性的”有关天体的书,发表于1543年。他创作此书的目的是( )
A. 质疑流行于世的托勒密的地心说 B. 宣传宇宙行星体系的核心是太阳
C. 顺应文艺复兴中科学发展的要求 D. 传播与《圣经》相悖的科学理论
9. 1911年,德国派遣“豹号”炮舰开往摩洛哥大西洋沿岸的阿加迪尔港口,向法国宣示德国在摩洛哥的利益,引发第二次摩洛哥战争危机。英国因惧怕德国挑战其海上霸权,以强硬的态度支持法国。至一战爆发前夕,帝国主义利益集团在地中海沿岸的冲突也愈演愈烈。导致这些现象出现的根本性因素是( )
A. 地中海区域国际政治局势不断恶化 B. 帝国主义各国经济政治发展不平衡
C. 欧洲列强间海上利益冲突加剧 D. 欧洲已经形成两大敌对的军事集团
10. 英国工业革命接近完成之际,卡莱尔在《文明的忧思》中发出感叹:“当整个国家仅仅只在乎金钱和被金钱所主宰的时候,再下一步便不是踏在地上,而是悬在深不见底的深渊上空。”可见,卡莱尔注意到了英国( )
A. 煤矿大量开采导致土地塌陷 B. 工业革命中社会财富急增
C. 经济发展与人文精神的对立 D. 工业革命中人文精神缺失
11. 1928年,苏联开始大规模发展高等技术教育,并提出改进第二等级学校的教学,使其毕业生具有升入高等教育的足够的基础知识。1929年又把原来教育人民委员部管理的高等专业学校和中等技术学校,按其专业性质分别划归各有关人民委员部管辖。这些措施旨在( )
A. 完善教育结构层次促进高等教育 B. 保障战时共产主义政策的实施
C. 为国家工业化建设培养必备人才 D. 保障新经济政策能够顺利实行
12. 欧洲对非洲的殖民侵略始于16世纪。到18世纪末为止,欧洲人直接侵占的地区仅占非洲总面积的3%,到1790年,整个非洲大陆的欧洲居民不超过25000人。但从1881年开始,欧洲瓜分非洲的速度迅速提升,到1914年只剩下两个非洲国家保持独立。这( )
A. 加剧了欧美列强殖民地争夺 B. 导致了欧洲工业劳动力大量缺失
C. 激发了非洲的民族反抗运动 D. 促进了非洲奴隶制种植园的发展
13. 第二次世界大战时期,由各殖民地人民组成参战军队就有300多万人,通过参战使他们对自己民族的解放有了坚定的信心。到20世纪60年代,非洲的民族独立运动风起云涌,仅1960年就有17个国家独立,这一年被称为“非洲年”。之后,随着越来越多的国家摆脱殖民统治,世界殖民体系最终土崩瓦解。据此可知,二战后殖民体系瓦解的主要原因是( )
A. 殖民地人民民族意识的增强 B. 社会主义力量的大力支持
C. 殖民主义国家国力趋于衰弱 D. 殖民地各国经济获得发展
14. 二战结束后,东欧和西欧都想构建一种为本阵营国家所共有的身份认同,二战记忆被有意识地利用以致歪曲。在西欧,个人记忆和逐渐建立起来的官方记忆都倾向积极向上和容易被接受的东西,比如军民齐心完成敦刻尔克大撤退等广为流传,而空袭等惨剧则被选择性“遗忘”。这从侧面反映出,二战结束后( )
A. 世界反法西斯战争胜利的价值被忽视 B. 大国对抗方式发生新变化
C. 欧洲民众淡化了对于世界和平的追求 D. 国际关系新秩序逐渐确立
15. “冷战所造成的两极对峙国际格局和经济上的两个平行市场,促使相互对抗的东西方两大集团都高度地加强各自内部的协调,而这种两大集团内部的高度协调却在分割世界的同时又对世界市场的一体化产生直接的影响。”对此理解正确的是( )
A. 两极对峙只是经济方面的分裂 B. 冷战有利于区域经济的发展
C. 两大集团都是欧洲国家的联盟 D. 冷战直接加速了全球一体化
16. 下图是1950—1989年美国国内生产总值变化曲线图。对图中①时段现象成因分析正确的是
A. 美国经济处于黄金发展期
B. 第三产业的快速发展
C. 国家干预经济政策的强化
D. 政府公共开支的减少
二.材料题(共4小题,共52分)
17. 雅典和英国民主在世界民主进程中占有重要的地位,产生了深远影响。阅读下列相关材料,回答问题。
材料一 雅典公民大会的设置主要经历了梭伦、克里斯提尼和伯里克利的改革。公民大会是全体公民参与城邦事务的政治机构,是雅典唯一的立法机构,以各种方式完全控制着雅典的行政和司法,一切重大问题都只能在公民大会上进行最终决议。在形式上,它是唯一囊括了所有雅典公民的政治机构。在实践上,它给予雅典公民最好的民主政治训练。
——《雅典公民大会初探》
(1)根据材料一并结合所学知识,从民主形式、范围和性质三方面说明雅典民主。
材料二 光荣革命后,法律规定:农村议员必须有年收入600英镑以上的地产,城市议员收入必须在300英镑以上。1832年改革法案规定,取消人口不满2000人的56个衰败选区议席,31个人口在2000至4000间的选区分别减少1个议席,空出的143个议席中,65个给了新兴大工业城市。1867年改革法案再次对议席做了调整,取消了46个衰败选区,空出的议席分给大城市和较大的郡。法案还再次降低了选民财产资格。1918年法案中,授予年满30岁的妇女以选举权,1928年又将妇女选举权的年龄降为24岁,成年公民普选权终于实现。
——《英国政治史》等资料
(2)根据材料二、概述英国选举制度有哪些变化?结合所学知识分析变化的原因。你从这些变化中获得了什么认识?
18. 阅读下列材料:
资本主义制度产生后,在“仿佛用法术”从地下唤出了巨大财富的同时,也打开了一个新的潘多拉盒子。伴随着资本主义的产生和发展,新的社会弊病也在产生和蔓延。资本主义带给无产阶级和劳动大众的不是自由和财富,而是野蛮的掠夺和剥削。面对这种残酷的现实,正直的思想家不得不重新开始思索人类的命运,寻找能够克服资本主义弊病,解脱劳动大众苦难的新的道路,从而产生了各种勾画未来社会图景的思潮.理论和学说。但是,由于没有正确历史观作为理论基础,这种种构想都成为不可能实现的空想,按照这些构想进行的社会实验也都归于失败。
正是在寻求改造资本主义社会正确途径的探索中,马克思和恩格斯创立了科学社会主义,为无产阶级和一切劳动阶级摆脱被压迫被剥削的命运,为人类社会走向光明的未来指明了唯一正确的道路。科学社会主义一经产生,就很快成为无产阶级战斗的旗帜。建立一个美好社会是人类共同的理想和孜孜不倦的追求,人类文明的历史就是一部不断追求和实践美好理想的历史,封建主义代替奴隶制度,资本主义代替封建制度,都把这种理想和追求推向了前进。但是,直到科学社会主义诞生之前,还没有任何一种理论能够指真正实现人类美好理想的现实道路。因此,马克思、恩格斯创立的科学社会主义,既是克服资本主义社会各种固有矛盾和弊病的科学理论,也是探索实现人类美好未来的思想结晶。科学社会主义的创立,从根本上讲,不是个人的天才预想,更不是马克思在大不列颠图书馆进行纯粹理论推导的结果,而是社会演进的客观必然性的反映。
——许志功《正确认识社会主义发展的历史进程》
请回答:
(1)为什么材料中说“直到科学社会主义诞生之前,还没有任何一种理论能够指真正实现人类美好理想的现实道路”?
(2)材料中说“科学社会主义的创立,从根本上讲,不是个人的天才预想,更不是马克思在大不列颠图书馆进行纯粹理论推导的结果,而是社会演进的客观必然性的反映”。结合所学知识分析马克思主义诞生的历史条件。
19. 阅读材料,回答问题
材料一:近代美、德民主化道路
美国
德国
1775年,莱克星顿枪声,美国独立战争爆发
1776年,《独立宣言》发表,标志美国独立
1783年,英美签订和约,英国承认美国独立
1787年,制宪会议制定和通过《美利坚合众国宪法》
1789年,华盛顿就任美国第一任总统
1864年,普鲁士联合奥地利向丹麦发动战争,即第一次王朝战争
1866年,普鲁士对奥地利开战,即第二次王朝战争
1870年,普法战争爆发,即第三次王朝战争
1871年,普鲁士国王威廉一世在法国凡尔赛宫加冕称帝,宣告德意志帝国成立,颁布《德意志帝国宪法》
——摘编自乔明顺《世界近代史》
材料二:20世纪初的亚洲出现了民族忧患意识和民主改革意识的觉醒,无产阶级登上政治舞台。在印度,提拉克建立国大党,提出民族独立的纲领,以建立美国或法国式的民主共和国为政治目标,要求经济独立,以抵制英货斗争为手段,以启迪民族意识、建设精神文明为主要内容进行民族教育;在伊朗表现为立宪革命,成为亚洲觉醒时期东方民族民主革命潮流的先声;在中国,辛亥革命是亚洲觉醒运动的顶点,它结束了清朝专制统治,建立了亚洲第一个民主共和国。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史•现代史编》
(1)根据材料一并结合所学知识,分别说明美国和德国是如何走上政治近代化道路的并比较两国道路的不同。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出20世纪初亚洲觉醒时期亚洲国家的主要诉求,并分析亚非拉民族独立运动的意义。
20. 揭示历史事件、历史现象之间内在联系,是历史学习的重要方法。阅读材料,完成下列要求。
从世界近代史知识结构图中提取两个或两个以上的历史事件或历史现象,自拟一个论题,分析说明它们之间的相互联系。(要求:论题明确、史论结合、论证充分,表述清晰)
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2024年06月高一历史月考试题
一.选择题(共16小题,每题3分,共48分)
1. 有学者说:“在神庙宝库中——或者说谷仓中——积累了大量的社会盈余,实际上是推动文化发展的动因,我们将其认定为文明的标准。”这一论述强调了( )
A. 阶级的产生推动了社会的发展 B. 社会生产力发展是文明产生的前提
C. 国家的出现标志着文明的形成 D. 神庙建立必然伴随着新文明的出现
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词,可知是推断题。根据题干关键信息可知准确时空是:古代的世界。根据材料“谷仓中——积累了大量的社会盈余”“实际上是推动文化发展的动因,我们将其认定为文明的标准”并结合所学知识可知,当人类积累大量的社会盈余时,人类的精神文化就会得到发展。而大量的社会盈余积累出现在社会经济发展的基础上,因此,材料强调了文明的产生应该以社会生产力的发展为前提,B项正确;材料并没有涉及“阶级的产生”,排除A项;材料涉及神庙,但不代表“国家的出现”排除C项;“神庙建立必然伴随新文明的出现"的说法过于绝对,排除D项。故选B项。
2. 陈明远在《质疑四大文明古国》一书中指出,对于最初人类文明出现判定标准,城市建设代表主要的物质财富,属于硬件;文字、文献代表主要的精神财富,属于软件。这表明( )
A. 城市建设与文字、文献相互影响
B. 两者的出现说明早期文明已产生
C. 城市建设是文明出现的重要前提
D. 早期文明产生受制于生产力发展
【答案】B
【解析】
【详解】材料信息主要体现了早期人类文明的两个判定标准,而这两个标准恰恰说明了早期人类文明的产生,故B项正确;材料并未涉及两者的关系,故A项错误;材料并未强调城市建设的重要性,故C项错误;生产力发展水平决定了早期文明的产生,但材料并未体现,故D项排除。故选B。
3. 下表英国庄园产品出售情况(部分)
名称
时间
出售产品的收入占比
名称
时间
出售产品的售量占比
马歇尔伯爵肯尼特庄园
1270—1271年
占总收入的77%
温彻斯特主教的庄园
1208—1209年
小麦出售量占生产量的48.5%
1305—1306年
占总收入的84%
1299—1300年
小麦出售量占生产量的70%
据上表推知,当时英国( )
A. 城市向乡村的流动性增强 B. 庄园经济顺应商品经济发展
C. 农民的经济地位显著上升 D. 庄园的生产结构具有单一性
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:1208年至1306年(英国)。根据材料可知,温彻斯特主教庄园的小麦出售量占生产量的比例大幅度上升,马歇尔伯爵的肯尼特庄园出售产品的收入占比也有所提升,体现了庄园经济顺应商品经济发展,B项正确;材料为英国庄园产品出售情况,未体现城市向乡村的流动性增强,排除A项;材料反映了英国庄园经济顺应商品经济发展,并不能表示农民的经济地位显著上升,排除C项;材料为英国庄园产品出售情况,未涉及庄园的生产结构,无法得出D项结论,排除D项。故选B项。
4. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中指出:“阿兹特克人与印加人不同,并不试图使他们的臣民受阿兹特克人的生活方式的同化,为所有人都享有公民权作准备。”这说明在阿兹特克人国家中( )
A. 中央对地方实行严格的控制 B. 被征服者由原部落管理
C. 被征服地区对国家没有义务 D. 所有人都可享有公民权
【答案】B
【解析】
【详解】在阿兹特克人国家中,被征服者由原来的部落首领管理,但需向阿兹特克人缴纳贡赋,故选B;在阿兹特克人的国家中,被征服者由原来部落首领管理,说明中央对地方没有实行严格的控制。被征服者需要项阿兹特克人加纳贡赋,说明被征服地区对国家有义务。故排除AC;在阿兹特克人的国家中并不是所有人都享有公民权,排除D。故选B。
5. “凌驾于个体与国家之上的宗教威权被削弱,每个人都在自己的土地上和民族同胞一起默默地耕耘与工作着。在信仰的领域,倒掉的是教廷,立起的是圣经。”这一局面的出现缘于( )
A. 文艺复兴 B. 宗教改革 C. 科学革命 D. 启蒙运动
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是近代(世界)。根据材料信息“凌驾于个体与国家之上的宗教威权被削弱....在信仰的领域,倒掉的是教廷,立起的是圣经。”可以判断,材料中的现象应与马丁.路德等人的新教主张有关,他们提出“人的灵魂获救靠自己的信仰,不靠烦琐的宗教仪式;上帝面前人人平等; 主张建立独立的民族教会和廉俭教会”等,B项正确;文艺复兴主要反对教会的“禁欲主义”,与材料主旨不符,排除A项;本题主旨为“宗教改革”,而“科学革命”与材料主旨不符,排除C项;“启蒙运动”主张理性主义,与材料主旨不符,排除D项。故选B项。
6. “作为压舱物的瓷器,却以其晶莹的质地、美丽的色彩引起上流社会关注,人们争相追逐,贵族则以其夸耀财富,而烧有个人化纹章的瓷器更是显赫社会地位的象征,一时间,里斯本(葡萄牙首都)成为传播中国瓷器文化的中心。”这说明
A. 殖民扩张推动了中西之间的贸易 B. 瓷器成为衡量社会地位的主要标准
C. 新航路开辟后瓷器开始传入葡萄牙 D. 新航路开辟影响了西欧的社会生活
【答案】D
【解析】
【详解】材料不是反映出殖民扩张对中西贸易的促进,而是反映出新航路,开辟对中西贸易的促进,A不正确;B是对材料表象的描述;C“开始”的说法不正确;从材料可以看出中国的瓷器在欧洲非常畅销,影响到欧洲贵族的生活,D符合题意。
7. 下图中的三幅图,反映了一个共同的主题。下列最符合的是( )
《共产党宣言》 第一国际成立大会 巴黎公社宣告成立
A. 社会主义运动走向国际联合 B. 国际共产主义运动的发展
C. 欧洲工人阶级登上政治舞台 D. 马克思主义从理论到实践
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:19世纪(世界)。根据材料可知,马克思主义是国际共产主义运动的指导思想,第一国际是在马克思主义的指导下进行实践,巴黎公社是国际共产主义运动的重要组成部分,B项正确;巴黎公社为国际社会主义运动提供了宝贵的经验和教训,但材料未体现“国际联合”,排除A项;欧洲三大工人运动标志着欧洲工人阶级开始登上政治舞台,排除C项;巴黎公社并不是由马克思主义指导的实践,排除D项。故选B项。
8. 波兰人哥白尼(1473—1543年)在意大利的几所大学中研究过教会法、医学、天文学与其他科目,后创作了一本“带有革命性的”有关天体的书,发表于1543年。他创作此书的目的是( )
A. 质疑流行于世的托勒密的地心说 B. 宣传宇宙行星体系的核心是太阳
C. 顺应文艺复兴中科学发展的要求 D. 传播与《圣经》相悖的科学理论
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学,“带有革命性的”有关天体的书是《天体运行论》,该书阐述了“日心说”,哥白尼本身也是一名教士,他自始至终都是一个虔诚的天主教徒,他一生维护着天主教的信仰,甚至对新教派给予反击,他是纯粹热爱天文学,他曾十分勤奋地钻研过托勒密的著作,他看出了托勒密的错误结论和科学方法之间的矛盾,然后继续观察计算,从而得出了“日心说”,所以他创作此书的目的是为了宣传宇宙行星体系的核心是太阳,B项正确;《天体运行论》的创作不是为了质疑托勒密的地心说,也不是为了传播与《圣经》相悖的科学理论,并且哥白尼不认为他的学说与《圣经》相抵触,排除A、D项;C项也不是哥白尼创作此书的目的,排除C项。故选B项。
9. 1911年,德国派遣“豹号”炮舰开往摩洛哥大西洋沿岸的阿加迪尔港口,向法国宣示德国在摩洛哥的利益,引发第二次摩洛哥战争危机。英国因惧怕德国挑战其海上霸权,以强硬的态度支持法国。至一战爆发前夕,帝国主义利益集团在地中海沿岸的冲突也愈演愈烈。导致这些现象出现的根本性因素是( )
A. 地中海区域国际政治局势不断恶化 B. 帝国主义各国经济政治发展不平衡
C. 欧洲列强间海上利益冲突加剧 D. 欧洲已经形成两大敌对的军事集团
【答案】B
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是:一战前(欧洲)。根据材料“1911年,德国派遣‘豹号’炮舰开往摩洛哥大西洋沿岸的阿加迪尔港口,向法国宣示德国利益,引发第二次摩洛哥战争危机。英国因惧怕德国挑战其海上霸权,以强硬的态度支持法国。至一战爆发前夕,帝国主义利益集团在地中海沿岸的冲突也愈演愈烈。”可知,一战前,各帝国主义国家积极扩军备战,制造摩擦,从根本上体现的是帝国主义经济政治发展不平衡;B项正确;材料描述的是一战前的世界局势,而非地中海区域,排除A项;材料中没有欧洲列强间海上利益冲突加剧,这是因素,而非根本性因素,排除C项;欧洲形成两大敌对的军事集团是现象,而非本质,排除D项。故选B项。
10. 英国工业革命接近完成之际,卡莱尔在《文明的忧思》中发出感叹:“当整个国家仅仅只在乎金钱和被金钱所主宰的时候,再下一步便不是踏在地上,而是悬在深不见底的深渊上空。”可见,卡莱尔注意到了英国( )
A. 煤矿大量开采导致土地塌陷 B. 工业革命中社会财富急增
C. 经济发展与人文精神的对立 D. 工业革命中人文精神缺失
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析:本题主要考查学生解读题干材料,获取有效信息,认识历史事物本质和规律,并作出准确判断的能力。根据题干材料关键信息“英国工业革命接近完成之际”、“而是悬在深不见底的深渊上空”等,解读题干材料,材料的核心,即在强调英国第一次工业革命的消极影响。据此,分析、判断选项,可知:A项是对题干材料的片面理解,明显错误;B项不能够体现材料的核心意思,排除;C项“对立”两字带有片面性,不准确。进一步可知,D项,工业革命后,体现浪漫主义文学风格(揭露社会的黑暗、丑恶和虚伪,呼吁人性的关怀和解放等),客观、准确。故,本题正确答案选D。
【考点定位】资本主义世界市场形成与发展·工业革命·对英国工业革命弊端的认识;19世纪以来世界文学艺术·文学流派·浪漫主义文学
11. 1928年,苏联开始大规模发展高等技术教育,并提出改进第二等级学校的教学,使其毕业生具有升入高等教育的足够的基础知识。1929年又把原来教育人民委员部管理的高等专业学校和中等技术学校,按其专业性质分别划归各有关人民委员部管辖。这些措施旨在( )
A. 完善教育结构层次促进高等教育 B. 保障战时共产主义政策的实施
C. 为国家工业化建设培养必备人才 D. 保障新经济政策能够顺利实行
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:20世纪(苏联)。据所学知识可知,苏联第一个五年计划是指在1928年至1932年,苏联共产党和政府为摆脱苏联落后的农业国面貌而实行的大规模有计划的全面的社会主义建设,此时期“大规模发展高等技术教育”、“把……高等专业学校和中等技术学校……分别划归各有关人民委员部管辖”正是适应了工业化建设的需要,为国家培养专业人才,C项正确;教育结构层次指教育由于其一般对象的年龄差异、培养目标要求的高低、内容的多寡及其难度系数的大小等因素而形成的在先后顺序及水平发展上的排列顺序,材料强调的是发展高等技术教育,没有涉及完善教育结构层次,排除A项;1921年苏俄开始实行新经济政策,废止了了战时共产主义政策,排除B项;1924年列宁逝世后,斯大林领导苏联的社会主义建设,逐步取消了新经济政策,排除D项。故选C项。
12. 欧洲对非洲的殖民侵略始于16世纪。到18世纪末为止,欧洲人直接侵占的地区仅占非洲总面积的3%,到1790年,整个非洲大陆的欧洲居民不超过25000人。但从1881年开始,欧洲瓜分非洲的速度迅速提升,到1914年只剩下两个非洲国家保持独立。这( )
A. 加剧了欧美列强殖民地争夺 B. 导致了欧洲工业劳动力大量缺失
C. 激发了非洲的民族反抗运动 D. 促进了非洲奴隶制种植园的发展
【答案】C
【解析】
【详解】材料表明19世纪后期开始欧洲列强加快了侵略和瓜分非洲的步伐,根据所学知识,这激发了非洲的民族反抗运动,埃及的抗英斗争、苏丹马赫迪起义和埃塞俄比亚抗意战争是突出的事件,C项正确;这一时期在非洲的殖民地争夺主要在欧洲国家之间展开,美国参与较少,排除A项;当时欧洲人口增长较快,移民非洲的欧洲人数量不多,并未出现工业劳动力大量缺失的情况,排除B项;第二次工业革命后欧洲列强对殖民地的侵略方式逐渐转为以资本输出为主,且当时奴隶制种植园主要是在美洲,排除D项。故选C项。
13. 第二次世界大战时期,由各殖民地人民组成的参战军队就有300多万人,通过参战使他们对自己民族的解放有了坚定的信心。到20世纪60年代,非洲的民族独立运动风起云涌,仅1960年就有17个国家独立,这一年被称为“非洲年”。之后,随着越来越多的国家摆脱殖民统治,世界殖民体系最终土崩瓦解。据此可知,二战后殖民体系瓦解的主要原因是( )
A. 殖民地人民民族意识的增强 B. 社会主义力量的大力支持
C. 殖民主义国家国力趋于衰弱 D. 殖民地各国经济获得发展
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“第二次世界大战时期,由各殖民地人民组成参战军队就有300多万人,通过参战使他们对自己民族的解放有了坚定的信心。到20世纪60年代,非洲的民族独立运动风起云涌”可知,由于殖民地人民参加第二次世界大战,使民族意识增强,从而促进了殖民体系的瓦解,A项正确;材料主旨强调殖民地人民的民族意识觉醒,并没有涉及社会主义力量,排除B项;殖民主义国家国力趋于衰弱表述错误,不符合史实,排除C项;殖民地各国受到压迫,经济很难获得发展,排除D项。故选A项。
14. 二战结束后,东欧和西欧都想构建一种为本阵营国家所共有的身份认同,二战记忆被有意识地利用以致歪曲。在西欧,个人记忆和逐渐建立起来的官方记忆都倾向积极向上和容易被接受的东西,比如军民齐心完成敦刻尔克大撤退等广为流传,而空袭等惨剧则被选择性“遗忘”。这从侧面反映出,二战结束后( )
A. 世界反法西斯战争胜利的价值被忽视 B. 大国对抗方式发生新变化
C. 欧洲民众淡化了对于世界和平的追求 D. 国际关系新秩序逐渐确立
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:二战后世界。根据材料“东欧和西欧都想构建一种为本阵营国家所共有的身份认同,二战记忆被有意识地利用以致歪曲”并结合所学可知,二战记忆被有意识地利用以致歪曲,这主要服务于二战后国际关系新秩序的确立,D项正确;二战后,国际关系新秩序是建立在世界反法西斯战争胜利基础上的,“价值被忽视”表述与史实不符,排除A项;从材料无法判断大国对抗方式发生新变化,排除B项;二战后反战求和平的运动高涨,材料没有欧洲民众淡化对世界和平追求的信息,且该说法不符合史实,排除C项。故选D项。
15. “冷战所造成的两极对峙国际格局和经济上的两个平行市场,促使相互对抗的东西方两大集团都高度地加强各自内部的协调,而这种两大集团内部的高度协调却在分割世界的同时又对世界市场的一体化产生直接的影响。”对此理解正确的是( )
A. 两极对峙只是经济方面的分裂 B. 冷战有利于区域经济的发展
C. 两大集团都是欧洲国家的联盟 D. 冷战直接加速了全球一体化
【答案】B
【解析】
【详解】结合所学知识可知,材料反映了冷战时期,两大集团对峙局面下形成了两个平行市场,并且集团内部高度协调合作,促进了区域经济的发展,B项正确;两极对峙是政治、经济、军事等多方面的分裂,排除A项;冷战时期两大集团的成员涵盖欧洲、美洲和亚洲多个地区,排除C项;冷战直接导致全球分裂为两大阵营,而不是直接加速全球一体化,排除D项。故选B项。
16. 下图是1950—1989年美国国内生产总值变化曲线图。对图中①时段现象成因分析正确的是
A. 美国经济处于黄金发展期
B. 第三产业的快速发展
C. 国家干预经济政策的强化
D. 政府公共开支的减少
【答案】C
【解析】
【详解】结合所学知识可知,战后美国加强国家对经济的干预,大力拓展了世界市场,应用先进的第三次科技革命的成果,延续和发展了罗斯福新政的社会福利政策,使二战后到20世纪70年代初期成为美国经济发展的黄金时期,故C项正确。A项,为①时段现象的阶段性特征,并非原因,排除。B项,第三产业的快速发展是“黄金时期”的表现,而不是背后的成因,排除。D项,政府公共开支的减少不符合战后延续和发展社会福利政策的措施,排除。
二.材料题(共4小题,共52分)
17. 雅典和英国民主在世界民主进程中占有重要的地位,产生了深远影响。阅读下列相关材料,回答问题。
材料一 雅典公民大会的设置主要经历了梭伦、克里斯提尼和伯里克利的改革。公民大会是全体公民参与城邦事务的政治机构,是雅典唯一的立法机构,以各种方式完全控制着雅典的行政和司法,一切重大问题都只能在公民大会上进行最终决议。在形式上,它是唯一囊括了所有雅典公民的政治机构。在实践上,它给予雅典公民最好的民主政治训练。
——《雅典公民大会初探》
(1)根据材料一并结合所学知识,从民主形式、范围和性质三方面说明雅典民主。
材料二 光荣革命后,法律规定:农村议员必须有年收入600英镑以上的地产,城市议员收入必须在300英镑以上。1832年改革法案规定,取消人口不满2000人的56个衰败选区议席,31个人口在2000至4000间的选区分别减少1个议席,空出的143个议席中,65个给了新兴大工业城市。1867年改革法案再次对议席做了调整,取消了46个衰败选区,空出的议席分给大城市和较大的郡。法案还再次降低了选民财产资格。1918年法案中,授予年满30岁的妇女以选举权,1928年又将妇女选举权的年龄降为24岁,成年公民普选权终于实现。
——《英国政治史》等资料
(2)根据材料二、概述英国选举制度有哪些变化?结合所学知识分析变化的原因。你从这些变化中获得了什么认识?
【答案】(1)从民主形式上,公民大会是最高权力机构,从范围上公民大会只是少数成年男性公民的民主,广大奴隶、妇女、外邦人被排除在外,从性质上,雅典的民主只是奴隶主阶级的民主。
(2)变化:选举的范围不断扩大,最终实现普选;选举的资格不断降低;新兴工业城市拥有越来越多的选举权。
原因:工业革命进行,资本主义经济的发展;人口向工业城市集中、工业资产阶级力量断增强;无产阶级队伍不断壮大;人民群众要求普选权的斗争日益高涨。
认识:民主化进程是历史发展的必然;民主化是一个渐进和曲折的历程。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点类材料分析题。时空是古代的雅典。结合材料“公民大会是全体公民参与城邦事务的政治机构,是雅典唯一的立法机构”,然后结合所学从民主的形式、范围、性质三个方面即可得出公民大会是最高权力机构,只是少数成年男性公民的民主,雅典的民主只是奴隶主阶级的民主。
【小问2详解】
本题是特点类、背景类、影响类材料分析题。时空是1689年到1928年的英国。根据材料三“……1832年改革法案规定,取消人口不满2000人的56个“衰败地区”议席……空出的143个席位中,65个给了新兴大工业城市……空出的52个议席分给了大城市和较大的郡……法案还降低了选民财产资格……1918年法案中,授予了年满30岁的妇女以选举权……年公民普选权终于真正得以实现”,即可概述英国选举制度发生的些变化。结合改革所处的历史时期例如工业革命、无产阶级队伍的壮大、城市化、人民的斗争等,即可分析出引起这些变化的原因。最后结合所学知识,可以得出民主是历史的必然,其过程也是渐进和曲折的。
18. 阅读下列材料:
资本主义制度产生后,在“仿佛用法术”从地下唤出了巨大财富的同时,也打开了一个新的潘多拉盒子。伴随着资本主义的产生和发展,新的社会弊病也在产生和蔓延。资本主义带给无产阶级和劳动大众的不是自由和财富,而是野蛮的掠夺和剥削。面对这种残酷的现实,正直的思想家不得不重新开始思索人类的命运,寻找能够克服资本主义弊病,解脱劳动大众苦难的新的道路,从而产生了各种勾画未来社会图景的思潮.理论和学说。但是,由于没有正确历史观作为理论基础,这种种构想都成为不可能实现的空想,按照这些构想进行的社会实验也都归于失败。
正是在寻求改造资本主义社会正确途径的探索中,马克思和恩格斯创立了科学社会主义,为无产阶级和一切劳动阶级摆脱被压迫被剥削的命运,为人类社会走向光明的未来指明了唯一正确的道路。科学社会主义一经产生,就很快成为无产阶级战斗的旗帜。建立一个美好社会是人类共同的理想和孜孜不倦的追求,人类文明的历史就是一部不断追求和实践美好理想的历史,封建主义代替奴隶制度,资本主义代替封建制度,都把这种理想和追求推向了前进。但是,直到科学社会主义诞生之前,还没有任何一种理论能够指真正实现人类美好理想的现实道路。因此,马克思、恩格斯创立的科学社会主义,既是克服资本主义社会各种固有矛盾和弊病的科学理论,也是探索实现人类美好未来的思想结晶。科学社会主义的创立,从根本上讲,不是个人的天才预想,更不是马克思在大不列颠图书馆进行纯粹理论推导的结果,而是社会演进的客观必然性的反映。
——许志功《正确认识社会主义发展的历史进程》
请回答:
(1)为什么材料中说“直到科学社会主义诞生之前,还没有任何一种理论能够指真正实现人类美好理想的现实道路”?
(2)材料中说“科学社会主义的创立,从根本上讲,不是个人的天才预想,更不是马克思在大不列颠图书馆进行纯粹理论推导的结果,而是社会演进的客观必然性的反映”。结合所学知识分析马克思主义诞生的历史条件。
【答案】(1)因为以前的理论都是一种剥削制度代替另一种剥削制度,没有为无产阶级和一切劳动阶级摆脱被压迫被剥削的命运,为人类社会走向光明的未来指明正确的道路。
(2)经济前提:工业革命的发展,资本主义固有矛盾的逐渐暴露,为科学地认识资本主义本质及发展趋势提供了可能性。阶级基础:工人阶级登上历史舞台,迫切需要科学理论的指导。思想基础:欧洲思想文化领域里的成果成为科学社会主义创立的理论前提。
【解析】
【18题详解】
本题主要考查学生对材料的分析和提炼的能力。据材料“资本主义带给无产阶级和劳动大众的不是自由和财富,而是野蛮的掠夺和剥削。面对这种残酷的现实,正直的思想家不得不重新开始思索人类的命运,寻找能够克服资本主义弊病.解脱劳动大众苦难的新的道路,从而产生了各种勾画未来社会图景的思潮.理论和学说。”“为无产阶级和一切劳动阶级摆脱被压迫被剥削的命运,为人类社会走向光明的未来指明了唯一正确的道路。”可以归纳得出答案。
【19题详解】
本题考查学生结合所学知识的归纳概括能力。考生对于原因或者背景类问题可以从政治,经济,思想,阶级上来考虑;据苏醒偶尔知识可知马克思主义诞生的时间是1848年,这时候的经济主要是资本主义;政治上主要是资产阶级的统治,但是矛盾加深;思想上主要是借鉴英国法国德国的思想。
19. 阅读材料,回答问题
材料一:近代美、德民主化道路
美国
德国
1775年,莱克星顿枪声,美国独立战争爆发
1776年,《独立宣言》发表,标志美国独立
1783年,英美签订和约,英国承认美国独立
1787年,制宪会议制定和通过《美利坚合众国宪法》
1789年,华盛顿就任美国第一任总统
1864年,普鲁士联合奥地利向丹麦发动战争,即第一次王朝战争
1866年,普鲁士对奥地利开战,即第二次王朝战争
1870年,普法战争爆发,即第三次王朝战争
1871年,普鲁士国王威廉一世在法国凡尔赛宫加冕称帝,宣告德意志帝国成立,颁布《德意志帝国宪法》
——摘编自乔明顺《世界近代史》
材料二:20世纪初的亚洲出现了民族忧患意识和民主改革意识的觉醒,无产阶级登上政治舞台。在印度,提拉克建立国大党,提出民族独立的纲领,以建立美国或法国式的民主共和国为政治目标,要求经济独立,以抵制英货斗争为手段,以启迪民族意识、建设精神文明为主要内容进行民族教育;在伊朗表现为立宪革命,成为亚洲觉醒时期东方民族民主革命潮流的先声;在中国,辛亥革命是亚洲觉醒运动的顶点,它结束了清朝专制统治,建立了亚洲第一个民主共和国。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史•现代史编》
(1)根据材料一并结合所学知识,分别说明美国和德国是如何走上政治近代化道路的并比较两国道路的不同。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出20世纪初亚洲觉醒时期亚洲国家的主要诉求,并分析亚非拉民族独立运动的意义。
【答案】(1)途径:美国:通过独立战争,赢得民族独立,颁布1787宪法,确立民主政体。
德国:通过王朝战争,完成国家统一;颁布1871年宪法,确立民主政体。
异:美国独立战争是一场民族独立运动,也是一场资产阶级革命,确立总统共和制。德国通过普鲁士国王领导的王朝统一战争,建立君主立宪制。(战争性质不同,建立政体不同)
(2)诉求:争取民族独立,摆脱殖民者的控制和干涉;发展民族经济,实现经济独立和国家富强。意义:亚非拉的民族独立运动打击了帝国主义的侵略势力,削弱了本国的封建势力,推动了民族独立和世界历史的发展。
【解析】
【小问1详解】
本题为对比类材料题。时空范围为近代世界。同:美国:根据材料“1775年,来克星顿枪声,美国独立战争爆发”“1783年,英美签订和约,英国承认美国独立”“1787年,制宪会议制定和通过《美利坚合众国宪法》”可知,通过独立战争,赢得民族独立,颁布1787宪法,确立民主政体。德国:根据材料“1864年,普鲁士联合奥地利向丹麦发动战争,即第一次王朝战争”“1866年,普鲁士对奥地利开战,即第二次王朝战争”“1870年,普法战争爆发,即第三次王朝战争”“1871年,普鲁士国王威廉一世在法国凡尔赛宫加冕称帝,宣告德意志帝国成立,颁布《德意志帝国宪法》”可知,通过王朝战争,完成国家统一;颁布1871年宪法,确立民主政体。异:根据材料及所学知识可知,美国独立战争是一场民族独立运动,也是一场资产阶级革命,确立总统共和制。通过普鲁士国王领导的战争,建立君主立宪制。(战争性质不同或建立政体不同)
小问2详解】
本题为特点类、影响类材料题。时空范围为20世纪初亚洲。诉求:根据材料“在印度,提拉克建立国大党,提出民族独立的纲领,以建立美国或法国式的民主共和国为政治目标,要求经济独立,以抵制英货斗争为手段,以启迪民族意识、建设精神文明为主要内容进行民族教育;在伊朗表现为立宪革命,成为亚洲觉醒时期东方民族民主革命潮流的先声;在中国,辛亥革命是亚洲觉醒运动的顶点,它结束了清朝专制统治,建立了亚洲第一个民主共和国”可知,争取民族独立,摆脱殖民者的控制和干涉;发展民族经济实现经济独立和国家富强。意义:根据材料及所学知识可知,亚非拉的民族独立运动打击了帝国主义的侵略势力,削弱了本国的封建势力,推动了民族独立和世界历史的发展。
20. 揭示历史事件、历史现象之间的内在联系,是历史学习的重要方法。阅读材料,完成下列要求。
从世界近代史知识结构图中提取两个或两个以上的历史事件或历史现象,自拟一个论题,分析说明它们之间的相互联系。(要求:论题明确、史论结合、论证充分,表述清晰)
【答案】论题:资本主义经济的发展促进资本主义制度的确立和扩展。
阐述:随着新航路的开辟,西欧大西洋沿岸国家对外早期殖民扩张与掠夺,进行了资本的原始积累,使资本主义经济获得发展。14世纪以来欧洲掀起了资产阶级的思想解放运动,文艺复兴、宗教改革和启蒙运动,不断地冲击欧洲的封建统治和教会禁锢,近代科学的兴起促进了思想解放和社会进步。人文主义思想在欧洲社会的各个领域逐渐地传播开来。思想解放是社会变革的先导。17—19世纪,资产阶级在一些国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革,确立了资本主义制度。随着资本主义的扩展,19世纪以来的俄国农奴制改革、日本明治维新、意大利和德意志的统一战争,俄国、日本、意大利和德意志等也走上了资本主义道路。
综上所述,资本主义制度是随着14、15世纪以来欧洲思想解放和早期殖民扩张而逐步确立的。
【解析】
【详解】本题为论述题之探究结论论证题,时空是15世纪——19世纪的西方资本主义的发展时期。首先阅读材料,拟定论题,如由材料“世界近代史知识结构图”选取历史事件“文艺复兴”“早期殖民扩张”“资产阶级革命”可以拟定论题:资本主义经济的发展促进资本主义制度的确立和扩展。
其次,结合新航路开辟以来资本主义的发展、欧洲思想解放运动和在不同国家资本主义制度的确立的史实进行阐述:随着新航路的开辟,西欧大西洋沿岸国家对外早期殖民扩张与掠夺,进行了资本的原始积累,使资本主义经济获得发展。14世纪以来欧洲掀起了资产阶级的思想解放运动,文艺复兴、宗教改革和启蒙运动,不断地冲击欧洲的封建统治和教会禁锢,近代科学的兴起促进了思想解放和社会进步。人文主义思想在欧洲社会的各个领域逐渐地传播开来。思想解放是社会变革的先导。17—19世纪,资产阶级在一些国家相继进行了不同规模、不同形式的革命或改革,确立了资本主义制度。随着资本主义的扩展,19世纪以来的俄国农奴制改革、日本明治维新、意大利和德意志的统一战争,俄国、日本、意大利和德意志等也走上了资本主义道路。
最后得出结论:综上所述,资本主义制度是随着14、15世纪以来欧洲思想解放和早期殖民扩张而逐步确立的。
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