精品解析：2024年内蒙古呼伦贝尔市牙克石市中考二模化学试题

化学 可能用到的相对原子质量：H-1　C-12　O-16　Na-23　Cl-35.5　Zn-65 一、选择题(本题包括15个小题，每小题只有一个选项符合题意，共15分。) 1. 学习科学知识可以用来辨别“真”“伪”，下列叙述属于“真”的是 A. 金刚石硬度大，可制造铅笔芯 B. 氧气具有助燃性，可用于火箭燃料 C. 氩气化学性质不活泼，可用作保护气 D. 活性炭疏松多孔，可用于制墨汁 2. 正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验基本操作正确的是 A. 往试管中加入锌粒 B. 点燃酒精灯 C. 闻气味 D. 过滤 3. 下列有关微观粒子的叙述正确的是 A. 分子原子、离子三种微观粒子中，原子最小 B. 通常状况下气体比金属易压缩，是因为分子间有间隔.原子间没有间隔 C. 保持氢气化学性质的微观粒子是氢原子 D. 氯化钠是由氯离子和钠离子构成的化合物 4. 下列化学用语的含义描述正确的是（ ） A. SO2可表示二氧化硫这种物质 B. N2表示两个氮原子 C. Mg2+表示镁元素的化合价为+2价 D. H2O2表示过氧化氢由氢气和氧气组成 5. 可持续发展战略的重要内容之一是保护资源，下列有关叙述不正确的是 A. 地球上水的总储量很大，但淡水资源并不充裕 B. 综合利用化石燃料是解决能源短缺问题的唯一途径 C. 氮气是空气中含量最多的物质，是制硝酸和氮肥的重要原料 D. 自然界可提供给人类的金属资源有限，寻找金属替代品有利于保护金属资源 6. 化学与我们的生活息息相关，以下说法正确的是： ①为更好地“节能减排"，推广新能源汽车 ②可燃物着火要灭时，需要同时去掉三个因素 ③应用新技术、新工艺减少和处理“三废"排放 ④人类利用的能量都是通过化学变化获得的 ⑤石油和酒精是不可再生资源，应加以综合利用 A. ①③ B. ③⑤ C. ①② D. ④⑤ 7. 下列区分物质的试剂或方法正确的是 A. 用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 B. 用水区分生石灰和硝酸铵固体 C. 用石蕊溶液区分稀硫酸和稀盐酸 D. 用稀盐酸区分硝酸钾和硫酸钾溶液 8. 下表中的物质名称、俗称、化学式及分类对应关系正确的是 选项 物质名称 俗称 化学式 分类 A 汞 水银 Ag 单质 B 氢氧化钠 纯碱 碱 C 碳酸钙 大理石 氧化物 D 乙酸 醋酸 有机物 A. A B. B C. C D. D 9. 2023年5月底，国产大飞机C919顺利完成商业首飞，C919大型客机机身材料大量使用了第三代铝锂合金。下图为锂和铝两种元素在元素周期表中的信息及相关的离子结构示意图。以下说法不正确的是 A. ， B. 氧化锂的化学式为 C. 图b表示铝离子，离子符号为 D. 图中两种元素的本质区别是核内质子数不同 10. 三氧化铬()常用于金属镀铬，工业上制造三氧化铬的化学方程式为，其中X的化学式是 A. B. C. D. 11. 在酸性溶液中，下列各组离子能大量共存的是 A. 、、、 B. 、、、 C. 、、、 D. 、、、 12. 逻辑推理是一种主要的化学思维方法。下列推理正确的是 A. 金属具有良好的导电性，则导电性较好的物质一定是金属 B. 铝比铁更易与氧气发生化学反应，则在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀 C. 单质中只含有一种元素，则同种元素组成的纯净物一定是单质 D. 物质发生化学变化时，原子的种类数目不变，则元素的种类和数目也不会改变 13. 如图是向稀和稀的混合液中，滴加溶液的图像关系，下列说法不正确的是 A. 点的溶液 B. 点的溶液中溶质可能有 C. 点和点的溶液 D. 点的溶液能使酚酞试液变红 14. 下列说法正确的是 A. 棉花、塑料、羊毛都属于合成材料 B. 金刚石和石墨都是由碳原子构成的单质，它们的结构不同但性质相同 C. 细铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体，化学方程式为 D. 向某无色溶液中滴加溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则溶液中可能含有 15. 下列实验设计不能达到实验目的的是 A．证明水是由氢、氧元素组成 B．验证质量守恒定律 C．探究可燃物燃烧的条件 D．鉴别氯化钾和氯化铵 A. A B. B C. C D. D 二、填空题(本题包括3小题，，共12分) 16. 理化知识在生产、生活中有着广泛的应用。 （1）新冠肺炎疫情期间，各种防疫物品等被广泛使用。“84”消毒液的主要成分次氯酸钠()具有强氧化性，其中氯元素的化合价为_____。 （2）喝了汽水后，常常会打嗝，是因为气体的溶解度随温度的升高而_____。 （3）生活中可以用_____来区别硬水和软水。 （4）用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有_____作用。 （5）豆浆中含有的能为人体提供能量的主要营养素是_____。 （6）炎热的夏季自行车车胎容易爆裂，原因是_____。 17. 根据碳酸钠、氯化钠的溶解度曲线，回答下列问题： （1）t1℃时将接近饱和的氯化钠溶液变为饱和溶液的方法是___________(写一种即可)。 （2）t2℃时，等质量的两种物质的饱和溶液中，溶质质量大小关系：碳酸钠的质量___________氯化钠的质量(填”>”“=”或“<”)。 （3）生活在盐湖附近的人们习惯“冬天捞碱”。请你结合溶解度曲线解释原因___________。 18. “低碳”是全世界的主题，许多国家都在研究二氧化碳的减排措施，其中“碳捕捉和封存”技术是实现这一目标的重要途径之一、“碳捕捉和封存技术”工业流程如图所示： 请回答以下有关问题： （1）“捕捉室”中氢氧化钠溶液常喷成雾状，主要目的是_____； （2）“反应分离器”中涉及到的化合反应的方程式_____； （3）“封存室”内二氧化碳由气态变为液态，从微观角度解释变化的原因是_____； 三、实验题(本题包括3小题，共16分) 19. 某同学设计了如图所示装置进行实验，经检验装置的气密性良好，实验时先打开弹簧夹，再打开分液漏斗的活塞，观察到圆底烧瓶中产生“红色的喷泉”。 （1）实验时发生反应的化学方程式为___________。 （2）产生“喷泉”的原理是___________。 （3）实验过程中“喷泉”的颜色逐渐变___________(选填“浅”或“深”)。 20. 结合下列实验装置图1回答有关气体制取题（1）-（4）： （1）写出仪器的名称：①_______，②________。 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气，发生反应的化学方程式为_______，收集装置可选择C，原因是_______。 （3）利用药品高锰酸钾和装置A、F（F装满水）、G可以制取氧气并测量其体积，则接口的顺序为_______（填小写字母）。 （4）乙炔是一种可燃性气体.密度略小于空气，难溶于水，它可由电石（主要成分是碳化钙CaC2）与水反应生成。化学小组同学用B装置制取乙炔时发现反应剧烈，不易收集。为获得平稳的气流，写出对该装置进行的改进措施_______。收集乙炔的装置可选用H，气体应从导管口_______（填导管口字母）进入。 （5）利用图2装置检验CO2的性质，甲中的现象是_______，反应的化学方程式为_______。丙中蜡烛由下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有_______的性质。 21. 垃圾是放错地方的资源，城市的废旧电器是一座“金属矿山”。某废旧电器中含有锌、铜、镍（Ni）三种金属，兴趣小组的同学为了从中回收金属铜和镍，做了如下的探究。 已知：硫酸镍（NiSO4）能溶于水。 实验一：探究锌、铜、镍三种金属的活动性强弱 【提出猜想】兴趣小组结合常见金属活动性顺序，提出了以下猜想。 （1）猜想一：Zn>Ni>Cu；猜想二：Zn>Cu>Ni；猜想三：_______。 【进行实验】 （2）兴趣小组进行了如下的实验，请完成实验报告。 实验步骤 实验现象 解释与结论 取三支试管，分别向其中加入等质量、等浓度的稀硫酸，然后将大小、形状相同的锌、铜、镍三种金属片分别插入三支试管中 _______；铜片无明显现象 猜想一正确。镍与稀硫酸反应的化学方程式是_______。 实验二：从含有锌铜、镍三种金属的废旧电器中回收铜和镍 【设计方案】兴趣小组设计了如图所示的物质转化流程。 （3）步骤①中得到的A是_______，溶液B中除水之外还含有的物质为_______（写化学式）。 【反思评价】合理开发城市“金属矿山”的意义是节约金属资源，减少对环境的污染 四、计算题(共7分，请将解题过程写在答题卡的对应位置) 22. 低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐（C4H5O5Na）是低钠盐的一种。请回答： （1）苹果酸钠盐的相对分子质量是 。 （2）苹果酸钠盐中碳、氢、氧、钠元素的原子个数比为 。 23. 实验中学化学兴趣小组为测定某黄铜(铜锌合金)样品中锌的质量分数(不考虑黄铜样品中的其他杂质)，进行如图所示的实验。 请根据以上信息计算： （1）样品中锌的质量分数。 （2）烧杯C中溶液的溶质质量分数。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 化学 可能用到的相对原子质量：H-1　C-12　O-16　Na-23　Cl-35.5　Zn-65 一、选择题(本题包括15个小题，每小题只有一个选项符合题意，共15分。) 1. 学习科学知识可以用来辨别“真”“伪”，下列叙述属于“真”的是 A. 金刚石硬度大，可制造铅笔芯 B. 氧气具有助燃性，可用于火箭燃料 C. 氩气化学性质不活泼，可用作保护气 D. 活性炭疏松多孔，可用于制墨汁 【答案】C 【解析】 【详解】A、石墨质软，且是灰黑色，容易留下痕迹，故石墨可用于制造铅笔芯，金刚石不能制造铅笔芯，不符合题意； B、氧气具有助燃性，不具有可燃性，不能作燃料，不符合题意； C、氩气化学性质不活泼，很难与其他物质反应，可用作保护气，符合题意； D、炭黑可用于制墨汁，不是活性炭，不符合题意。 故选C。 2. 正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下列实验基本操作正确的是 A. 往试管中加入锌粒 B. 点燃酒精灯 C. 闻气味 D. 过滤 【答案】C 【解析】 【详解】A、往试管中加入锌粒时正确操作为：平放试管，用镊子夹锌粒放在试管口，缓升试管口，让锌粒滑落到底部，图示操作错误，不符合题意； B、图示操作错误，燃着的酒精灯点燃另一只酒精灯会使酒精灯倾斜，容易使酒精溢出，引起火灾，不符合题意； C、闻气味正确操作为：打开药品瓶塞，瓶口在前下方离鼻孔约0.5米，用手轻轻地在瓶口扇动，使极少量的气体飘进鼻孔，图示操作正确，符合题意； D、过滤操作中漏斗需紧贴烧杯内壁，图示操作错误，不符合题意。 故选C。 3. 下列有关微观粒子的叙述正确的是 A. 分子原子、离子三种微观粒子中，原子最小 B. 通常状况下气体比金属易压缩，是因为分子间有间隔.原子间没有间隔 C. 保持氢气化学性质的微观粒子是氢原子 D. 氯化钠是由氯离子和钠离子构成的化合物 【答案】D 【解析】 【详解】A.分子、原子、离子不能笼统的比较大小，有的分子比有的原子大，有的原子比有的分子大，分子只比其构成的原子大，故选项叙述不正确； B.分子、原子都有间隔，通常状况下气体比金属易压缩，是因为气体分子间的间隔比较大，构成金属的原子之间的间隔比较小，故选项叙述不正确； C.氢气是由氢分子构成的，保持氢气化学性质的微观粒子是氢分子，故选项叙述不正确； D.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物，故选项叙述正确； 故选D。 4. 下列化学用语的含义描述正确的是（ ） A. SO2可表示二氧化硫这种物质 B. N2表示两个氮原子 C. Mg2+表示镁元素的化合价为+2价 D. H2O2表示过氧化氢由氢气和氧气组成 【答案】A 【解析】 【详解】A、SO2可表示：①二氧化硫这种物质，②一个二氧化硫分子，③二氧化硫由硫元素和氧元素组成等，正确； B、N2表示：①氮气这种物质，②一个氮气分子等，两个氮原子表示为2N，错误； C、元素符合右上角数字表示一个离子所带电荷数值，Mg2+表示一个镁离子带两个单位正电荷，错误； D、物质由元素组成，H2O2表示过氧化氢由氢元素和氧元素组成，H2O2是纯净物，不含其他分子，错误。 故选A。 5. 可持续发展战略的重要内容之一是保护资源，下列有关叙述不正确的是 A. 地球上水的总储量很大，但淡水资源并不充裕 B. 综合利用化石燃料是解决能源短缺问题的唯一途径 C. 氮气是空气中含量最多的物质，是制硝酸和氮肥的重要原料 D. 自然界可提供给人类的金属资源有限，寻找金属替代品有利于保护金属资源 【答案】B 【解析】 【详解】A、地球上水的总储量很大，淡水只约占全球水储量的 2.53％ ，其中大部分还分布在两极和高山的冰雪及永久冻土层中，难以利用，淡水资源并不充裕，说法正确； B、 综合利用化石燃料是解决能源短缺问题的途径 之一，不是唯一途径，例如还可利用太阳能、水能等 来解决能源短缺问题，说法错误； C、氮气是空气中含量最多的物质，是制硝酸和氮肥的重要原料，说法正确； D、自然界可提供给人类的金属资源有限，寻找金属替代品有利于保护金属资源，说法正确。 故选B。 6. 化学与我们的生活息息相关，以下说法正确的是： ①为更好地“节能减排"，推广新能源汽车 ②可燃物着火要灭时，需要同时去掉三个因素 ③应用新技术、新工艺减少和处理“三废"排放 ④人类利用的能量都是通过化学变化获得的 ⑤石油和酒精是不可再生资源，应加以综合利用 A. ①③ B. ③⑤ C. ①② D. ④⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】①推广新能源汽车，既能节约资源，又能保护环境，说法正确； ②可燃物燃烧的三个条件：可燃物、与氧气接触、温度达到着火点以上、与氧气接触，三者缺一不可，但灭火时只需破坏其中一个条件即可，说法不正确； ③应用新技术、新工艺减少和处理“三废"排放，能保护环境，说法正确； ④人类利用的能量不全都是通过化学变化获得的，还有物理变化，如太阳能、风能等，说法不正确； ⑤石油为不可再生能源，但酒精为可再生能源，说法不正确。 故选A。 7. 下列区分物质的试剂或方法正确的是 A. 用燃着的木条区分氮气和二氧化碳 B. 用水区分生石灰和硝酸铵固体 C. 用石蕊溶液区分稀硫酸和稀盐酸 D. 用稀盐酸区分硝酸钾和硫酸钾溶液 【答案】B 【解析】 【详解】A、氮气和二氧化碳均不支持燃烧，也不能燃烧，故将燃烧的木条伸入集气瓶后木条熄灭，现象相同，不能区分，故A错误； B、生石灰放入水时剧烈放热，溶液温度升高；硝酸铵溶于水时吸热，溶液温度降低，现象不同，可以区分，故B正确； C、稀硫酸和稀盐酸都能使得石蕊试液变红色，现象相同，不能区分，故C错误； D、硝酸钾和硫酸钾都不与稀盐酸反应，都没有明显现象，无法区分，故D错误； 故选B。 8. 下表中的物质名称、俗称、化学式及分类对应关系正确的是 选项 物质名称 俗称 化学式 分类 A 汞 水银 Ag 单质 B 氢氧化钠 纯碱 碱 C 碳酸钙 大理石 氧化物 D 乙酸 醋酸 有机物 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】A、汞俗称水银，化学式为Hg，不是Ag，属于金属单质。A不正确； B、氢氧化钠俗称苛性钠、火碱或烧碱，不是纯碱，化学式为NaOH，属于碱。B不正确； C、大理石的主要成分是碳酸钙，大理石不是碳酸钙的俗称，碳酸钙的化学式为CaCO3，碳酸钙属于盐，不是氧化物。C不正确； D、乙酸俗称醋酸，化学式为CH3COOH，是含碳元素的化合物，是一种常见的有机物。D正确。 综上所述：选择D。 9. 2023年5月底，国产大飞机C919顺利完成商业首飞，C919大型客机机身材料大量使用了第三代铝锂合金。下图为锂和铝两种元素在元素周期表中的信息及相关的离子结构示意图。以下说法不正确的是 A. ， B. 氧化锂的化学式为 C. 图b表示铝离子，离子符号为 D. 图中两种元素的本质区别是核内质子数不同 【答案】B 【解析】 【详解】A. 锂原子的电子排布示意图为：，圆圈表示原子核，圈内的符号数字表示带正电的核电荷数，在原子中，核电荷数＝质子数＝电子数＝原子序数＝3.故m=3；原子电子排布中，第一层最多排2个电子，第二层最多排8个电子，最外层不超过8个电子，铝原子的电子排布示意图为：，最外层电子＜4，容易失去3个电子形成阳离子，其离子排布示意图为：，所以n=8，故A正确； B.锂容易失去一个电子，形成Li+，氧容易得到两个电子，形成O2-，故氧化锂的化学式为Li2O，故B错误； C. 铝原子的电子排布示意图为：，最外层电子＜4，容易失去3个电子形成阳离子，其离子排布示意图为：，故图b为铝离子，其化学式为Al3+，故C正确； D. 元素是指质子数（及核电荷数）相同的一类原子的总称，锂元素的质子数为3，铝元素的质子数为13，所以图中两种元素的本质区别是核内质子数不同，故D正确； 故选B。 10. 三氧化铬()常用于金属镀铬，工业上制造三氧化铬的化学方程式为，其中X的化学式是 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据化学反应前后原子的种类和数目不变，反应物中含有2个Na，2个Cr，7个O，1个X，生成物中含有2个Cr，11个O，2个Na，1个S，2个H，则X中含有2个H，1个S，4个O，故X为H2SO4。 故选C。 11. 在酸性溶液中，下列各组离子能大量共存的是 A. 、、、 B. 、、、 C. 、、、 D. 、、、 【答案】B 【解析】 【详解】A、、、、四种离子 ，、结合生成氯化银沉淀，不能大量共存，不符合题意； B、、、、四种离子，相互结合不能形成沉淀、水和气体，能在酸性条件下大量共存，符合题意； C、、、、四种离子，、结合生成氢氧化镁沉淀，且氢氧根离子在酸性条件下也不能共存，不符合题意； D、、、、四种离子，酸性条件下碳酸根离子转化为水和二氧化碳，氢氧根离子转化为水，因此碳酸根离子、氢离子在酸性条件下不能大量共存，不符合题意。 故选B。 12. 逻辑推理是一种主要的化学思维方法。下列推理正确的是 A. 金属具有良好的导电性，则导电性较好的物质一定是金属 B. 铝比铁更易与氧气发生化学反应，则在空气中铝制品比铁制品更易被腐蚀 C. 单质中只含有一种元素，则同种元素组成的纯净物一定是单质 D. 物质发生化学变化时，原子的种类数目不变，则元素的种类和数目也不会改变 【答案】C 【解析】 【详解】A、具有导电性的不一定是金属，例如石墨能导电，属于非金属单质，故推理错误； B、铝比铁更易与氧气发生化学反应，铝与氧气反应生成致密的氧化铝膜，所以在空气中铁制品更易被腐蚀，故推理错误； C、单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的纯净物一定是单质，故推理正确； D、物质在发生化学变化时，原子的种类不变，元素是具有相同质子数的一类原子的总称，则元素的种类也不会改变，故推理错误。 故选C。 13. 如图是向稀和稀的混合液中，滴加溶液的图像关系，下列说法不正确的是 A. 点的溶液 B. 点的溶液中溶质可能有 C. 点和点的溶液 D. 点的溶液能使酚酞试液变红 【答案】C 【解析】 【详解】A、由图可知，a1 点时，还在继续产生沉淀，说明此时硫酸还未完全反应，故此时溶液显酸性，pH＜7，不符合题意； B、a2 点的溶液pH＜7，此时氢氧化钡可能与盐酸发生反应生成了氯化钡和水，故溶液中的溶质可能有氯化钡，不符合题意； C、由图可知，b2点时，pH=7，b1 点时，沉淀质量最大，说明此时硫酸恰好完全反应，氢氧化钡和硫酸反应：，由化学方程式可知，钡离子和硫酸根离子恰好完全反应时，氢氧化钡中的氢氧根离子和硫酸中的氢离子也恰好完全反应，故可看做氢氧化钡先与硫酸反应生成硫酸钡和水，待硫酸完全反应后，氢氧化钡和盐酸反应生成氯化钡和水，故b1 点时，溶液中还含有盐酸，pH＜7，符合题意； D、由图可知，c2点溶液pH＞7，显碱性，能使无色酚酞试液变红，不符合题意。 故选C。 14. 下列说法正确的是 A. 棉花、塑料、羊毛都属于合成材料 B. 金刚石和石墨都是由碳原子构成的单质，它们的结构不同但性质相同 C. 细铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体，化学方程式为 D. 向某无色溶液中滴加溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则溶液中可能含有 【答案】D 【解析】 【详解】A、棉花属于天然材料，塑料属于三大合成材料之一，羊毛属于天然材料。A不正确； B、金刚石和石墨都是碳原子构成的单质，它们的化学性质相似，但是由于碳原子的排列方式不同，物理性质存在很大的差异。B不正确； C、细铁丝在空气中不能燃烧，细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量。化学方程式为。C不正确； D、向某无色溶液中加入BaCl2溶液，生成不溶于稀HNO3的白色沉淀，白色沉淀可能是硫酸钡或氯化银。即向某溶液中滴加BaCl2溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，则该溶液中可能含有硫酸或硫酸盐 也可能含有AgNO3。D正确。 综上所述：选择D。 15. 下列实验设计不能达到实验目的的是 A．证明水是由氢、氧元素组成 B．验证质量守恒定律 C．探究可燃物燃烧的条件 D．鉴别氯化钾和氯化铵 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、氢气在氧气中燃烧生成水，氢气是由氢元素组成，水是由氧元素组成，根据元素守恒，则说明水是由氢、氧元素组成，该设计能达到实验目的； B、氯化钠和硝酸钾互相交换成分不能得到水、气体或沉淀，则两者不能发生反应，不能用于验证质量守恒定律，该设计不能达到实验目的； C、铜片上的白磷燃烧，而红磷不燃烧，对比说明燃烧需要温度达到着火点以上，水中的白磷不燃烧，与铜片上的白磷对比说明燃烧需要与氧气接触，该设计能达到实验目的； D、熟石灰为氢氧化钙的俗称，氯化铵能与氢氧化钙结合为有刺激性气味的氨气，但氯化钾不能，则能鉴别，该设计能达到实验目的。 故选B。 二、填空题(本题包括3小题，，共12分) 16. 理化知识在生产、生活中有着广泛的应用。 （1）新冠肺炎疫情期间，各种防疫物品等被广泛使用。“84”消毒液的主要成分次氯酸钠()具有强氧化性，其中氯元素的化合价为_____。 （2）喝了汽水后，常常会打嗝，是因为气体的溶解度随温度的升高而_____。 （3）生活中可以用_____来区别硬水和软水。 （4）用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有_____作用。 （5）豆浆中含有的能为人体提供能量的主要营养素是_____。 （6）炎热的夏季自行车车胎容易爆裂，原因是_____。 【答案】（1）+1 （2）减小 （3）肥皂水 （4）乳化 （5）蛋白质 （6）分子间隔随温度升高而增大 【解析】 【小问1详解】 化合物中元素化合价之和为零，NaClO中Na显+1价，O显-2价，设Cl的化合价为x，则有，解得x=+1，所以氯元素的化合价为+1。 【小问2详解】 人体的温度比汽水的温度高，喝了汽水后，常常会打嗝，是因为气体的溶解度随温度的升高而减小（或降低）。 【小问3详解】 生活中可以用肥皂水来区分硬水和软水，硬水中滴加肥皂水，现象是泡沫少、浮渣多，软水中滴加肥皂水，现象是泡沫多、浮渣少，故填：肥皂水。 【小问4详解】 用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有乳化作用，能将油污以小液滴的形式分散在水中，随水流冲走，故填：乳化。 【小问5详解】 能为人体提供能量的营养素有糖类、油脂、蛋白质，豆浆中含有的能为人体提供能量的主要营养素是蛋白质。 【小问6详解】 分子间隔随温度升高而增大，炎热的夏季自行车车胎容易爆裂，是因为车胎内的气体分子受热，分子间隔增大，导致气体体积变大，引起爆胎。故填：分子间隔随温度升高而增大。 17. 根据碳酸钠、氯化钠的溶解度曲线，回答下列问题： （1）t1℃时将接近饱和的氯化钠溶液变为饱和溶液的方法是___________(写一种即可)。 （2）t2℃时，等质量的两种物质的饱和溶液中，溶质质量大小关系：碳酸钠的质量___________氯化钠的质量(填”>”“=”或“<”)。 （3）生活在盐湖附近的人们习惯“冬天捞碱”。请你结合溶解度曲线解释原因___________。 【答案】（1）蒸发溶剂或加溶质 （2）> （3）冬天温度低，碳酸钠的溶解度较小，会有大量晶体析出 【解析】 【小问1详解】 氯化钠的溶解度随温度升高而增大，t1℃时，将接近饱和的氯化钠溶液变为饱和溶液的方法是：蒸发溶剂或加溶质； 【小问2详解】 t2℃时，碳酸钠的溶解度大于氯化钠的溶解度，所以等质量的两种物质的饱和溶液中，溶质质量大小关系：碳酸钠的质量＞氯化钠的质量； 【小问3详解】 生活在盐湖附近的人们习惯“冬天捞碱”，是因为冬天温度低，碳酸钠的溶解度较小，会有大量晶体析出。 18. “低碳”是全世界的主题，许多国家都在研究二氧化碳的减排措施，其中“碳捕捉和封存”技术是实现这一目标的重要途径之一、“碳捕捉和封存技术”工业流程如图所示： 请回答以下有关问题： （1）“捕捉室”中氢氧化钠溶液常喷成雾状，主要目的是_____； （2）“反应分离器”中涉及到的化合反应的方程式_____； （3）“封存室”内二氧化碳由气态变为液态，从微观角度解释变化的原因是_____； 【答案】（1）增大反应物的接触面积，使反应更充分 （2） （3）分子间距离减小 【解析】 【小问1详解】 将氢氧化钠溶液喷成雾状，能增大反应物的接触面积，使反应更充分。 【小问2详解】 煅烧炉中碳酸钙高温分解为氧化钙和二氧化碳，则物质A为氧化钙，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，而氢氧化钙能与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和水，则“反应分离器”中涉及的化合反应的方程式为：。 【小问3详解】 二氧化碳由气态变为液态，分子间的间隔改变。 三、实验题(本题包括3小题，共16分) 19. 某同学设计了如图所示装置进行实验，经检验装置的气密性良好，实验时先打开弹簧夹，再打开分液漏斗的活塞，观察到圆底烧瓶中产生“红色的喷泉”。 （1）实验时发生反应的化学方程式为___________。 （2）产生“喷泉”的原理是___________。 （3）实验过程中“喷泉”的颜色逐渐变___________(选填“浅”或“深”)。 【答案】（1） （2）碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳气体，导致广口瓶中压强增大，将液体压入圆底烧瓶内 （3）浅 【解析】 【小问1详解】 碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑； 【小问2详解】 产生“喷泉”的原理是碳酸钠和盐酸反应产生二氧化碳气体，导致广口瓶中压强增大，将液体压入圆底烧瓶内； 【小问3详解】 碳酸钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红色，碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，氯化钠溶液显中性，反应过程中溶液的碱性变弱，实验过程中“喷泉”的颜色逐渐变浅。 20. 结合下列实验装置图1回答有关气体制取题（1）-（4）： （1）写出仪器的名称：①_______，②________。 （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰作为原料制取氧气，发生反应的化学方程式为_______，收集装置可选择C，原因是_______。 （3）利用药品高锰酸钾和装置A、F（F装满水）、G可以制取氧气并测量其体积，则接口的顺序为_______（填小写字母）。 （4）乙炔是一种可燃性气体.密度略小于空气，难溶于水，它可由电石（主要成分是碳化钙CaC2）与水反应生成。化学小组同学用B装置制取乙炔时发现反应剧烈，不易收集。为获得平稳的气流，写出对该装置进行的改进措施_______。收集乙炔的装置可选用H，气体应从导管口_______（填导管口字母）进入。 （5）利用图2装置检验CO2的性质，甲中的现象是_______，反应的化学方程式为_______。丙中蜡烛由下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有_______的性质。 【答案】（1） ①. 长颈漏斗 ②. 集气瓶 （2） ①. ②. 氧气密度比空气略大 （3）acbd （4） ①. 将长颈漏斗换为分液漏斗（其他合理即可） ②. f （5） ①. 纸花变为红色 ②. CO2+H2O=H2CO3 ③. 不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大 【解析】 【小问1详解】 由图可知，仪器①为长颈漏斗，仪器②为集气瓶； 【小问2详解】 ①氯酸钾和二氧化锰在加热条件下生成氯化钾和氧气，化学反应方程式为：； ②C为向上排空法，可以用来收集氧气的原因是：氧气密度比空气略大 【小问3详解】 A为发生装置，F为收集装置，G可以测量其体积，因为水的密度比氧气大，所以氧气要从短管进长管出，所以接口的顺序为acbd； 【小问4详解】 ①为获得平稳的气流，可以将长颈漏斗换为分液漏斗，通过分液漏斗控制液体的滴加速率，从而控制反应速率； ②乙炔密度略小于空气，故长进短出，所以从f口进入； 【小问5详解】 ①二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸是一种酸，会使紫色石蕊纸花变红； ②二氧化碳与水反应生成碳酸，反应的化学程式为CO2+H2O=H2CO3； ③丙中蜡烛熄灭，说明二氧化碳不能燃烧，也不支持燃烧，由下而上依次熄灭，说明二氧化碳密度比空气大。 21. 垃圾是放错地方的资源，城市的废旧电器是一座“金属矿山”。某废旧电器中含有锌、铜、镍（Ni）三种金属，兴趣小组的同学为了从中回收金属铜和镍，做了如下的探究。 已知：硫酸镍（NiSO4）能溶于水。 实验一：探究锌、铜、镍三种金属的活动性强弱 【提出猜想】兴趣小组结合常见金属活动性顺序，提出了以下猜想。 （1）猜想一：Zn>Ni>Cu；猜想二：Zn>Cu>Ni；猜想三：_______。 【进行实验】 （2）兴趣小组进行了如下的实验，请完成实验报告。 实验步骤 实验现象 解释与结论 取三支试管，分别向其中加入等质量、等浓度的稀硫酸，然后将大小、形状相同的锌、铜、镍三种金属片分别插入三支试管中 _______；铜片无明显现象 猜想一正确。镍与稀硫酸反应的化学方程式是_______。 实验二：从含有锌铜、镍三种金属的废旧电器中回收铜和镍 【设计方案】兴趣小组设计了如图所示的物质转化流程。 （3）步骤①中得到的A是_______，溶液B中除水之外还含有的物质为_______（写化学式）。 【反思评价】合理开发城市“金属矿山”的意义是节约金属资源，减少对环境的污染 【答案】（1）Ni>Zn>Cu （2） ①. 锌片表面产生的气泡较快，镍片表面产生的气泡较慢（合理即可） ②. Ni+H2SO4=NiSO4+H2↑ （3） ①. 铜##Cu ②. ZnSO4、H2SO4、NiSO4 【解析】 【小问1详解】 由于锌的活动性比铜强，再结合其它猜想，则猜想三为Ni>Zn>Cu； 【小问2详解】 ①根据结论可知锌、铜、镍三种金属的活动性强弱为Zn>Ni>Cu，由此可知锌、镍均能与硫酸反应，铜不能与硫酸反应，且锌反应比镍快，故实验现象为锌片表面产生的气泡较快，镍片表面产生的气泡较慢，铜片无明显现象； ②镍与稀硫酸反应生成硫酸镍和氢气反应的化学方程式为； 【小问3详解】 镍的活动性比氢强，铜的活动性比氢弱，加入过量的稀硫酸，锌、镍分别与硫酸反应生成硫酸锌、硫酸镍和氢气，铜不与硫酸反应，则金属A为铜，溶液B为硫酸锌、硫酸镍、硫酸。 四、计算题(共7分，请将解题过程写在答题卡的对应位置) 22. 低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐（C4H5O5Na）是低钠盐的一种。请回答： （1）苹果酸钠盐的相对分子质量是 。 （2）苹果酸钠盐中碳、氢、氧、钠元素的原子个数比为 。 【答案】（1）156；（2）4∶5∶5∶1 【解析】 【详解】（1）C4H5O5Na的相对分子质量=12×4+1×5+16×5+23=156； （2）化学式中元素符号右下角的数字表示一个分子中含有该原子的个数，则苹果酸钠盐中碳、氢、氧、钠元素的原子个数比=4∶5∶5∶1。 23. 实验中学化学兴趣小组为测定某黄铜(铜锌合金)样品中锌的质量分数(不考虑黄铜样品中的其他杂质)，进行如图所示的实验。 请根据以上信息计算： （1）样品中锌的质量分数。 （2）烧杯C中溶液的溶质质量分数。 【答案】（1）解：依据质量守恒定律可知：生成H2的质量：20g +100g+159.4g-279g=0.4g 设需Zn的质量为，生成ZnCl2的质量为 ， ， 样品中锌的质量分数：×100%=65% 答：样品中锌的质量分数为65%。 （2）铜锌合金中锌的质量为13g，铜的质量=20g-13g=7g 烧杯C中溶液的溶质质量分数=。 答：烧杯C中溶液的溶质质量分数为10%。 【解析】 【小问1详解】 解析见答案。 【小问2详解】 解析见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $