第1单元 第3课 土地改革-【宝典训练】2023-2024学年八年级下册历史高效课堂课件

第一单元　中华人民共和国的 成立和巩固 第3课　土地改革 目 录 01 学习目标 02 课前预学 03 课堂研学 04 基础导练 01 学习目标 1．知道《中华人民共和国土地改革法》，了解土地改革运动的基本过程。 2．根据土地改革运动的内容和结果，认识土地改革的必要性，理解土地改革的重要意义。 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 02 课前预学 知识必记 土 地 改 革 《中 华人民 共和 国土 地改 革法》 的实施 原因：(1)新中国成立时，还有占全国人口一多半的____________尚未完成土地改革。封建剥削的土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。(2)广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。 时间：1950年至1952年底。 法律依据：1950年，中央人民政府颁布《__________________________》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行______的土地所有制。 实施：新解放区分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种；同时也分给地主一份，让他们自己耕种，在劳动中改造自己。 结果：到________年底，除部分民族地区外，全国________基本上完成了土地改革。约3亿无地少地的农民，分到了约7亿亩土地和大量的农具、牲畜和房屋等。农民真正获得了解放。 新解放区 中华人民共和国土地改革法 农民 1952 大陆 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 土 地 改 革 土地改革的意义：(1)彻底摧毁了我国存在2 000多年的______________，消灭了__________。(2) ______翻了身，得到了土地，成为土地的主人。(3)这使__________更加巩固，也大大解放了____________。(4)农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的________建设准备了条件。 封建土地制度 地主阶级 农民 人民政权 农村生产力 工业化 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 1．图1反映了《__________________________》受到广大农民的热烈拥护，它规定废除__________封建剥削的土地所有制，实行______的土地所有制。 2．图2、图3反映出农民真正获得了解放，土地改革的完成，为国家的________建设准备了条件。 看图说史 中华人民共和国土地改革法 地主阶级 农民 工业化 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 03 课堂研学 核心点　《中华人民共和国土地改革法》 【例】中国共产党非常关注“三农”问题，不断调整农业政策。阅读材料，回答问题。(10分) 材料一　在全国已建立人民民主政权的条件下，全国新解放区有计划、有秩序、分期分批进行了土地改革。1950年6月，《中华人民共和国土地改革法》公布，总的原则是“依靠贫农、雇农，团结中农，中立富农，有步骤有区别地消灭封建剥削制度，发展农业生产”。 ——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 材料二 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 材料三　农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问题。当前，我国发展不平衡不充分问题在乡村最为突出，主要表现在：农产品阶段性供过于求和供给不足并存，农业供给质量亟待提高；农民适应生产力发展和市场竞争的能力不足，新型农民队伍建设亟需加强……实施乡村振兴战略，是解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间矛盾的必然要求…… ——《中共中央、国务院关于乡村振兴战略的意见》 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 (1)根据材料一，指出全国新解放区进行土地改革的条件。结合所学知识，分析此次改革使农村土地所有制发生了怎样的变化。(4分) 条件：全国已建立人民民主政权。(2分)变化：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。(2分) 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 (2)概括材料二中图片反映的现象，运用相关的中国共产党的农村政策解释上述现象。(4分) 现象：1949—1952年，粮食产量不断增长。(2分)农村政策：土地改革废除封建土地制度，农民成为土地主人，大大解放农村生产力，使农业获得迅速恢复和发展。(2分) 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 (3)根据材料三，请你为乡村振兴提一条合理化建议。(2分) 建议：①乡村振兴要结合实际；②实事求是；③要以民为本，尊重人民意愿。(2分，任提一条即可) 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 【易错易混】 土地改革前是地主土地所有制(私有制)，土地改革后地主土地所有制转变为农民土地所有制(也是私有制)，即土地的所有权和使用权都属于农民，土地私有制并没有改变。到1956年三大改造完成后，才实现了土地公有制。 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 【重难疑惑】 新中国成立后，为什么还要进行土地改革？ (1)新中国成立后，占全国3亿多人口的新解放区还没有进行土地改革，封建土地制度仍然存在，它严重阻碍农村经济和中国社会的发展。 (2)广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。 (3)中华人民共和国是人民民主专政的社会主义国家，要实现人民真正当家做主，就必须彻底废除封建土地制度，让农民真正成为土地的主人；同时也是国家工业化建设的需要。 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 【史料分析】 敬爱的毛主席： ……我们祖祖辈辈做梦都在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！现在……这个梦想实现了。……在自己土地里出力劳动，劳动成果完全自己所得，这样我们生产的劲头怎能不大呢…… ——辽宁宽甸县农民给毛主席的一封信 解读：材料表明土地改革后，农民得到了土地，成为土地的主人，劳动成果完全归自己所有，生活得到了改善。 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 04 基础导练 　　　　　 《中华人民共和国土地改革法》的实施 1．从1950年冬开始，大批机关干部、知识分子(包括大学教授)和许多民主党派成员投身到农村的这场伟大斗争中。为更好地开展这场“伟大斗争”，中央人民政府(　　) A．开展农村土地革命 B．实行减租减息政策 C．落实《中国土地法大纲》 D．颁布《中华人民共和国土地改革法》 D 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 2．下表反映的是中国共产党在不同时期制定的土地政策。据此可知，中国共产党的土地政策(　　) 1927年《井冈山土地法》 没收一切土地归苏维埃政府所有，用三种方法分配之：分配给农民个别耕种；分配给农民共同耕种；由苏维埃政府组织模范农场耕种 1942年《关于抗日根据地土地政策的决定》 以地主减租减息、农民交租交息作为抗日战争时期农民问题的基本政策 1950年《中华人民共和国土地改革法》 废除地主土地所有制，实行农民土地所有制 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 A．以实现土地公有制为主要目的 B．随社会主要矛盾的变化而调整 C．以废除封建土地所有制为目标 D．调整后农民都对土地有所有权 答案：B 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 3．为了深入学习和研究土地改革运动，同学们搜集到了下列资料，其中最有价值的是(　　) A．以土地改革运动为题材的小说《暴风骤雨》 B．亲历土地改革运动的老人写成的回忆录 C．从互联网检索获取的土地改革运动的资料 D．市博物馆保存的土地改革运动的档案 D 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 　　　 　　土地改革的意义 4．下面是《我国1949—1960年粮食产量(单位：亿吨)变化示意图》。对1952年粮食产量上升的主要原因分析正确的是(　　) A．土地改革的基本完成 B．三大改造的基本完成 C．互助合作运动的开展 D．过渡时期总路线的提出 A 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 5．1949年12月4日，毛泽东在中央政治局会议上说土地改革“是中国人民民主革命继军事斗争以后的第二场决战”。这是因为它(　　) A．开辟了中国历史的新纪元 B．确立了我国的根本政治制度 C．建立了社会主义基本制度 D．彻底摧毁了我国的封建土地制度 D 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 6．据统计，1953年农民的购买力比1949年增长111%，平均每户消费品购买力增长一倍；1953年同1950年相比，农民留用粮食增长28.2%，其中生活用粮食增长8.6%。可见，土地改革完成(　　) A．改善了农民的生活水平 B．促进了农村文化的发展 C．废除了封建土地所有制 D．扫清了工业发展的障碍 A 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 7．1950年6月，新中国在新解放区进行土地改革，废除封建地主土地所有制，实行农民土地所有制。到1952年底土改完成时，全国粮食总产量由1950年的132亿吨增长为1.63亿吨，人均粮食由1950年的239.4公斤增长为285.2公斤。这从本质上反映出(　　) A．新中国成为一个独立自主的国家 B．生产关系的变革对生产力的推动 C．土地改革促进了国家工业化建设 D．生产的发展推动了新政权的巩固 B 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 8．《中华人民共和国土地改革法》规定：“没收地主的土地、耕畜、农具、多余的粮食及其在农村中的多余房屋，但地主的其他财产不予没收……地主兼营的工商业及其直接用于经营工商业的土地和财产，不得没收。”由此可见，土地改革的根本目的是(　　) A．消灭地主阶级，清算其历史罪行 B．使农民翻身，成为土地的主人 C．有限保护地主，防止社会暴乱 D．促进经济恢复发展，巩固新生政权 D 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 9．2022年，97岁的郭全兴老人在回忆70年前的某次运动时说：“获得土地的农民抱着土啊，就上坟跟父母说，爹啊、娘啊，多少辈子没有地啊！咱们这回有地了。”该运动(　　) A．确立了土地公有制 B．保证了抗美援朝的胜利 C．推动了民主化运动 D．巩固了新生的人民政权 D 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 10．下表是达州市磐石镇的历史资料台账，反映出该地区通过土地改革(　　) 阶层 总计 雇农 贫农 中农 小土地出租 富农 地主 人口 480 7 327 111 14 14 7 土改前耕地占比(%) 100   44.8 36.9 7 3.8 7.5 土改后耕地占比(%) 100 1.1 56.1 36.54 2.8 2.8 0.66 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 A．实现土地公有 B．农民土地所有制占主导 C．促进粮食增产 D．消灭了土地的私有制度 答案：B 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 11．下图是创作于1950年的宣传画《提高文化》，画中黑板上写着“生产长一寸”，据此可知当时(　　) A．农民生活非常充实 B．农村已经普及教育 C．经济建设需要人才 D．人民参政意识提高 C 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 12．群众路线是中国共产党的生命线和根本工作路线，是中国共产党永葆青春活力和战斗力的重要传家宝。阅读材料，回答问题。(10分) 材料一　1928—1949年中国共产党党员来源简表 时间 党员数量 来源 1928年6月 (中共六大时) 4万多人 农民占76.6%，士兵占0.8%，知识分子占6.9%，其他成分占4.8%，工人只占10.9% 1934年10月 (红军长征前) 3万人左右 农民约占80% 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 时间 党员数量 来源 1940年底 80多万人 新党员中的90%是农民、小资产阶级出身 1945年4月 (中共七大时) 121.7万人 注：抗日战争爆发后，关于历年党员数量及成分，具体可考的资料很少 1949年 448.8万人 工人112万，占2.5%；农民267.6万，占59.6%；军人107.6万，占24%；职员49.8万，占11.1%；学生3.6万，占0.8%；其他9.0万，占2% ——以上数据来自梁丽辉《民主革命时期中国 共产党党员来源变动分析》 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 材料二 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 材料三　2012年12月，习近平在河北省阜平县看望慰问困难群众时说：“……没有农村的小康，特别是没有贫困地区的小康，就没有全面建成小康社会。”2013年，习近平在十二届全国人大一次会议上深刻阐述了中国梦的宏伟蓝图，强调中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福……中国梦归根结底是人民的梦，必须紧紧依靠人民来实现，必须不断为人民造福。 ——摘编自《中国共产党简史》等 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 (1)根据材料一并结合所学知识，指出1928—1949年中国共产党党员的主要来源并分析这种来源的原因。(3分) 党员主要来源：农民。(1分)原因：中国是农业大国，农民占绝大多数；实践证明资产阶级革命道路行不通；中国共产党必须依靠以农民为主的广大人民群众，才能取得革命的胜利；中国共产党把工作重心转移到农村。(2分，任答两点即可) 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 (2)材料二中，土地证得以颁发的主要法律依据是什么？这次土地改革为什么受到广大农民的热烈拥护？(3分) 法律依据：《中华人民共和国土地改革法》。(1分)原因：地主阶级被消灭，农民获得了土地，成为土地的主人。(2分) 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 (3)根据材料三并结合所学知识，围绕“农民与中国梦”谈谈你的认识。(4分) 认识：①广大农民是实现中国梦的主力军(或重要力量)；②实现共同富裕是中国梦的主要内容；③要充分调动农民的积极性、主动性、创造性，为中国梦的早日实现而努力奋斗；④农业现代化、农村振兴是实现中国梦的重要途径。(4分，任答两点即可) 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 1．(2023·内蒙古赤峰)土地改革后，“辽宁金县三十里堡梅家村的翻身农民，昼夜不停地拉土垫地，把1 000多亩盐碱地改变为良田，种上花生和棉花。1951年，全国粮食产量达到1.4亿吨，比1949年增长26.9%”。这表明土地改革(　　) A．巩固了人民政权 B．为国家的工业化建设准备了条件 C．建立土地公有制 D．使农业生产获得迅速恢复和发展 D 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 2．(2023·山东济南)20世纪50年代初，许多农民见面时的问候语由“老乡，吃了吗？”变为“同志，翻身了吗？”。这一变化的原因是(　　) A．土地改革的开展 B．农业生产合作社的成立 C．人民公社的成立 D．家庭联产承包责任制的实行 A 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 3．(2022·安徽)下表为新中国成立后安徽某县水稻种植面积、总产、单产统计表。该表数据的变化主要得益于(　　) 年份 种植面积(市亩) 水稻总产(万斤) 水稻单产(斤) 1950 1 168 191 43 611 373 1951 1 286 856 49 855 387 1952 1 619 638 74 995 463 A．土地改革运动　　　 　　 B．农业合作化运动 C．人民公社化运动 D．家庭联产承包责任制 A 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 4．(2022·江苏盐城)“发展生产的人为障碍消除，广大翻身农民的生产积性提高，因此，1952 年湖南的丰产运动成绩显著。”该材料可以佐证(　　) A．土地改革的成效性 B．三大改造的必要性 C．工业建设的迫切性 D．社会主义的优越性 A 第 ‹#› 页 第3课　土地改革 返回目录 本节内容到此结束！ logo $$