第六章力和运动单元质量评价课件2024-2025学年物理鲁科版八年级下册

第六章力和运动 单元质量评价 1 一、选择题(本题包括15个小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合 题意) 1.(2023·潍坊质检)下列实例能够说明“力可以改变物体运动状态”的是 ( ) A.用力将弹簧拉长　　　　　 B.撑竿跳高运动员将撑竿压弯 C.拉着物体匀速转动 D.将橡皮泥捏成形状各异的动物 C 1 2.如图所示,一根弹簧一端固定在竖直墙上,在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧 另一端,下列有关“弹簧形变产生的力”描述正确的是 ( ) A.弹簧对手的拉力 B.弹簧受到的重力 C.墙对弹簧的拉力 D.手对弹簧的拉力 A 1 3.关于重力的说法正确的是 ( ) A.被竖直上抛的小球到达最高点时不受重力 B.地球对物体的吸引力就是重力 C.物体的质量与其所受的重力大小成正比 D.物体所受重力大小与其所处位置有关 D 1 4.如图所示,在光滑的水平面上,一弹簧左端固定在墙壁上,右端与一金属小球连 接,O点是弹簧为原长时小球的位置。现对小球施加一外力压缩弹簧使小球到达A 点,然后释放小球,小球将在AB之间做往复运动。下列说法中正确的是 ( ) A.弹簧对小球的弹力的施力物体是小球 B.弹簧的形变为弹性形变 C.在金属球由O向A运动的过程中,弹簧对小球的弹力由O指向A D.在金属球由O向B运动的过程中,弹簧的弹力大小不变 B 1 5.如图所示为2023年杭州亚运会中我国运动员射箭比赛时的情景,下列有关 射箭运动的分析错误的是 ( ) A.用力拉弦,弓弦弯了,说明力能使物体发生形变 B.用力越大,弓弦弯得越大,说明力的作用效果与力的大小有关 C.手拉弦时,手指会感觉到痛,说明力的作用是相互的 D.箭射出后,不计空气阻力,则箭在飞行过程中不受力的作用 D 1 6.构建思维导图是整理知识的重要方法。如图是某同学复习力学知识时构建的 思维导图,图中Ⅱ处可补充的例子是 ( ) A.用力踢足球,足球被踢飞 　 B.橡皮泥上留下漂亮的手印 C.用力捏气球,气球被捏扁 　 D.用力将饺子捏成不同的造型 A 1 7.以下为小明的物理笔记摘录,正确的是 ( ) A.游泳时,产生使人前进的力,这个力的施力物体是人 B.跑步时,脚应向后蹬地,说明物体间力的作用是相互的 C.足球被踢出后在空中飞行,此时足球受到重力和脚的踢力 D.鸡蛋碰石头,鸡蛋破了,说明石头对鸡蛋的力比鸡蛋对石头的力大 B 1 8.(2023·怀化中考)生活中有的摩擦是有用的,有的摩擦是有害的,下列情况属于 减小摩擦的是 ( ) A.甲图:自行车刹车时用力捏车闸 B.乙图:体操运动员上器械前,手上要涂防滑粉 C.丙图:在冰壶运动中,运动员不断擦拭冰面 D.丁图:矿泉水瓶瓶盖上刻有竖条纹 C 1 9.2022年3月23日,“天宫课堂”第二课太空抛物实验中,王亚平等航天员在轨演示 牛顿第一定律所描述的实验现象,“冰墩墩”被抛出,做近似匀速直线运动。下列说 法正确的是 ( ) A.牛顿第一定律告诉我们,物体的运动需要力来维持 B.牛顿第一定律是由实验直接验证而得到的一个科学理论 C.牛顿第一定律不能用实验验证得出,所以不是一个科学的理论 D.牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过推理抽象概括出来的 D 1 10.(2023·湖北四地市中考)水平桌面上有物体A、B。如图甲,A在F1的作用下向左 做匀速直线运动;如图乙,A、B用轻绳水平连接,在F1和F2共同作用下一起向右做 匀速直线运动。水平拉力F1=6 N、F2=20 N。图乙中,下列说法正确的是 ( ) A.A与桌面的摩擦力方向向右　　 B.A与桌面的摩擦力为14 N C.B与桌面的摩擦力为8 N D.绳子的拉力为6 N C 1 11. (2023·枣庄中考)在2022年北京冬奥会短道速滑男子1 000米比赛中,中国选手 任子威荣获金牌。图甲是他正全力通过弯道,图乙是他获胜后站立在水平赛场中 央大声欢呼的情形,下列说法正确的是 ( ) A.运动员通过弯道的过程处于平衡状态 B.运动员通过弯道时有惯性,站立时没有惯性 C.站立时他受到的重力和冰面对他的支持力是一对平衡力 D.站立时他对冰面的压力和冰面对他的支持力是一对平衡力 C 1 12.(2022·长沙中考)“踢毽子”是深受大家喜爱的传统运动。关于踢毽子的过程, 以下说法正确的是 ( ) A.毽子离开脚后继续上升是由于惯性 B.毽子上升过程中质量变小 C.毽子在最高点不受力的作用 D.毽子下落过程中运动状态不变 A 1 13.(2022·眉山中考)小江和同学们参加劳动实践活动,对于在基地种菜的过程中 涉及的有关物理现象,下列分析正确的是 ( ) A.静止在地面上的桶没有惯性 B.人行走时鞋底受到的摩擦力是滑动摩擦力 C.人受到的重力和人对地面的压力是一对相互作用力 D.静止在水平地面上的桶受到的重力和支持力是一对平衡力 D 1 14.如图,重为G的物体在力F1的作用下,以速度v1斜向上做匀速直线运动,在力F2的 作用下,该物体以速度v2竖直向上做匀速直线运动。若不计空气阻力,则 ( ) A.F1>G,F2>G B.F1=G,F2<G C.F1>G,F2=G D.F1=G,F2=G D 1 15.(2023·东营中考)下列体育运动中,用物理知识解释合理的是 ( ) A.通常说球门是静止的,是以操场上滚动的足球为参照物 B.穿钉鞋参加百米赛跑,是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的 C.引体向上时,悬挂在单杠上静止的同学受到的拉力和重力是相互作用力 D.推出去的铅球能继续运动,是因为受到推力的作用 B 1 二、理解与应用(本题包括5个小题,共13分) 16. (2分)如图甲所示,用手指向下压铅笔尖,手指下陷,说明力可以改变物体的 _________;如图乙所示,用扳手拧螺母时,已知沿顺时针方向可将螺母拧紧,沿逆 时针方向可将螺母拧松,这表明力的作用效果与力的_________有关。  　形状　 　方向　 1 17.(3分)充气的气球轻轻一压就扁了,说明力可以改变物体的_________;用手轻 轻向上一弹就飘起来了,说明力可以改变物体的_____________;如果气球上升过 程中所受外力突然消失,气球将做_____________运动。  　形状　 　运动状态　 　匀速直线　 1 18. (3分)如图所示为一起交通事故,两辆同向行驶的汽车发生“追尾”。虽然B车驾 驶员紧急刹车,但由于_________仍撞击了A车,碰撞的一瞬间,B车对A车的撞击力 _________(选填“大于”“小于”或“等于”)A车对B车的撞击力。B车驾驶员因受到 ___________(选填“安全带”或“汽车头枕”)保护而未严重受伤。  　惯性　 　等于　 　安全带　 1 19. (3分)如图为一款无人机,其自重和负载的总质量为2.5 kg,该无人机既可空中 飞行又能吸附在墙壁、天花板等物体的表面。无人机所受的总重力为_______N。 当它吸附在竖直墙壁上时,受到的摩擦力大小为_______N,方向_____________。 (g取10 N/kg)  　25　 　25　 　竖直向上　 1 20.(2分)(2023·兰州中考)如图所示的避险车道内铺有厚厚的碎石,失控车辆一旦冲入就会因陡坡、碎石摩擦而快速停下,这在很大程度上保护了驾乘人员和车辆的安全。正因如此,避险车道被称为高速公路上的“救命道”。请在简化图中画出失控车辆冲入避险车道减速滑行时的受力示意图。 答: 1 三、实验与探究(本题包括3个小题,共22分) 21.(6分)物理兴趣小组的同学们利用如图所示的装置进行“二力平衡条件”的探究: (1)小组将相同质量的砝码放在左右两盘后,把小车转过一个角度,然后松手, 观察到小车转动一定角度后恢复到静止状态,说明两个力必须作用在 _________________才能平衡;  　同一条直线上　 1 (2)某次实验中,当左盘砝码质量大于右盘时,小车两边的拉力大小___________ (选填“相等”或“不相等”),但小车仍处于静止状态,此时小车受到的_______(选 填“是”或“不是”)平衡力,产生这一现象的原因可能是小车受到___________ 的影响;  (3)为尽量减少以上影响,小敏提出将甲装置中的小车换成小卡片,如图乙所示。 为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,小敏下一步操作是______;  A.左右各加一个钩码　B.把卡片剪成两半　C.把卡片扭转一个角度 (4)如果将小车换成轻质弹簧测力计,如图丙所示,在左右两盘各放入重4 N的砝码, 忽略盘重和绳重,则弹簧测力计的示数为______N。  　不相等　 　是　 　摩擦力　 　B　 　4　 1 22.(9分)如图所示,实验小组在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中: (1)如图甲所示,将方形物体置于水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动物体, 使其做_____________运动,这是根据_____________原理,滑动摩擦力的大小等于 弹簧测力计拉力的大小。  　匀速直线　 　二力平衡　 1 (2)小月设计了如图甲、乙所示的对比实验方案,通过实验得到了正确的结论。 ①下列各种现象中,利用该实验结论的是______(选填字母)。  A.汽车在结冰的路面上行驶,在车轮上缠绕铁链 B.用力压住橡皮,擦去写错的字 C.移动很重的石块时,在地上铺设滚木 ②若甲图中方形物体运动的速度大小为v1,乙图中方形物体运动的速度大小为v2。 实验过程中关于v1和v2的大小,下列说法正确的是______。(选填字母)  A.v1一定大于v2　　　　　　 B.v1一定小于v2 C.v1一定等于v2 D.v1可以大于、等于或小于v2 ③若在拉动方形物体时,重力突然消失了,则方形物体受到的摩擦力将_________。  　B　 　D　 　消失　 1 (3)小云对实验装置进行改动,如图丙,在用力将长木板向右拉出的过程中,弹簧测 力计______(选填“A”或“B”)的示数反映了方形物体与长木板间的滑动摩擦力大小。 实验中___________(选填“一定”或“不一定”)要匀速拉动长木板。此时方形物体所 受到的摩擦力的方向为_____________(选填“水平向左”或“水平向右”),施力物体 是___________(选填“地面”“长木板”或“弹簧测力计”)。  　A　 　不一定　 　水平向右　 　长木板　 1 23.(7分)小明在探究“阻力对物体运动的影响”时,让小车从斜面顶端由静止自由 下滑到底端,然后在三种水平表面上滑行,如图所示。 (1)实验中,每次均让小车从斜面上的同一位置由静止开始自由下滑,目的是使 小车到达斜面底端时具有相同的_________,本实验用到的实验方法是 _______________。  　速度　 　控制变量法　 1 (2)实验中发现小车在木板表面滑行的距离最远,说明小车受到的阻力 最_______。  (3)分析小车运动情况可知:小车受到的阻力越小,速度减小得越_______(选填“快” 或“慢”);由此推理:如果水平面光滑,小车运动时不受阻力作用,它将在水平面上 ___________________;说明物体的运动___________(选填“需要”或“不需要”)力 来维持。  (4)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律_________ (选填“能”或“不能”)用实验直接验证。  　小　 　慢　 　做匀速直线运动　 　不需要　 　不能　 1 四、分析与计算(本题包括2个小题,共15分) 24.(6分)一个木块的质量为0.25 kg,一位同学所受的重力为500 N,g取10 N/kg。求: (1)木块所受的重力; (2)该同学的质量。 解:(1)木块所受的重力为: G木=m木g=0.25 kg×10 N/kg=2.5 N; (2)由G=mg得,人的质量为: m人===50 kg。 1 25.(9分)随着人们健康意识和环保意识的不断增强,骑山地自行车出行已经成为一种时尚。如图所示的山地自行车,其相关数据如表。(g取10 N/kg) (1)求碳纤维车架的密度是多少? (2)这辆山地自行车除车架部分外,其余部分所受重力是多少? (3)质量是50 kg的小军骑着这辆自行车在水平路面上匀速行驶时受到的摩擦力大约是总重的0.05倍,此时自行车受到的牵引力是多少? 车架材料 碳纤维 车架材料体积/cm3 2 500 车架质量/kg 4.5 整车质量/kg 10 单轮接触地面面积/cm2 4 1 解:(1)由表格数据可知,车架质量m=4.5 kg,车架材料体积 V=2 500 cm3=2.5×10-3 m3, 则碳纤维车架的密度 ρ===1.8×103 kg/m3; (2)由表格数据可知,整车质量m整车=10 kg, 则这辆山地自行车其余部分所受重力: G=(m整车-m)g=(10 kg-4.5 kg)×10 N/kg=55 N; 1 (3)小军骑着这辆自行车在水平路面上行驶时的总重力: G总=(m人+m整车)g=(50 kg+10 kg)×10 N/kg=600 N, 此时自行车受到的摩擦力: f=0.05G总=0.05×600 N=30 N, 由于自行车匀速行驶,故牵引力F=f=30 N。 1 本课结束 1 $$