四川省广元市苍溪县2023-2024学年七年级下学期期末考试道德与法治试题

第 1 页 共 4 页 2024 年春七年级期末学业水平监测道德与法治试题 （满分：60分 考试时间：60分钟） 一、选择题（共 14 小题，每小题 2 分，共 28 分） 1.看着相册里小学时期天真烂漫的自己,再看到上初中后不苟言笑的自己,小坤觉得上了初中后有了 好多烦恼。下列对小坤的烦恼分析正确的有（ ） ①上课偷看小说,被老师批评后不想听讲——敢于向权威挑战 ②对于家长的一些不合理“安排”,不再言听计从——独立意识逐渐发展 ③希望得到他人的理解,却又把自己的内心封闭起来——青春期矛盾心理 ④父母批评自己时，选择与他们争吵——敢于对不合理的事说“不” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.小彭擦拭吊扇时,同学小丽告诉了他一些小技巧,让小彭打扫得既轻松又迅速。在小彭眼中小丽独 立、聪明,小丽眼中的小彭责任心强,这让他们想要相互了解。在劳动中他们相互学习彼此的优点,相 互欣赏成为了朋友。这说明（ ） ①与异性交往有益无害,要善于同异性交往 ②异性优秀品质的吸引有助于推动异性交往 ③与异性相处有助于我们了解异性的不同特点 ④发现并学习异性的优点有助于我们成为更优秀的自己 A.①②③ B①②④ C.①③④ D.②③④ 3.“谁说视障人士只有一条出路?一个人都不敢做梦，一辈子又有什么意义。”这是出生于 1984年， 中国首位视障播音硕士毕业生董丽娜的心声,她要把人生的路走出所有人都意想不到的宽度。下列 名言哲语与董丽娜身上所体现的品质相符的是（ ） A.青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还 B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 C.勿以恶小而为之,勿以善小而不为 D.天生我材必有用,千金散尽还复来 4.知廉明耻、崇廉弃耻对立身做人是非常重要的。当一个人的行为与道德准则不相符时，就应有一 种羞耻感,有了这种羞耻感，自己才能在为与不为之间作出选择。这说明“行已有耻”需要我们 （ ） A.拒绝不良诱惑 B.树立底线意识 C.增强自控能力 D.磨砺坚强意志旁 5.下列“微行为”对应的“微点评”正确的有（ ） 序 号 微 行 为 微 点 评 ① 七年级(3)班获得接力赛第一名,同学们 纷纷站起来欢呼喝彩，连一向内敛的小芳 也激动起来 小芳的情绪受到了周围氛 围的影响 ② 步入青春期的小梅最近情绪低落,妈妈 知道后鼓励小梅勇敢面对、积极调节自我 负面情绪是成长中需要 经历的,要学会积极面对 ③ 打球时,小林不小心将小虎砸伤了,内 疚的小林好几天都垂头 丧气 情绪影响着小林的行动 ④ 小梁告诉小文自己即将转学,小文很难 过，抱着小梁嚎啕大哭 小文表达情绪的方式属于 转移注意 A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.有人说:“我们要在实践中培养情感互动,让孩子们在与人的交往中逐渐懂得有意识地理解情感， 有意识地表达情感，有意识地调控情感。”这段话说明（ ） ①与人交往,可增加对情感的体验 ②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展 第 2 页 共 4 页 ③情绪长期积累会转变成一种情感 ④情感是在人的社会交往、互动中引发的 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 7.作家贾平凹说过:“被人爱会收获幸福,而爱别人，会收获更长久的幸福。”这告诉我们不仅要有情 感正能量,还要会传递情感正能量。下列属于传递情感能量的有（ ） ①朋友遇到烦心事,认真倾听他诉说 ②大家轮流帮崴伤脚的同学提水买饭 ③莉莉运用所学知识化解父母心中的郁闷 ④同桌正在思考解题,我主动告诉他答案 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ 8.在某校足球队中,每个人都可以平等地参与战术讨论,队员们的配合十分默契,相互取长补短,他们既 是比赛时并肩作战的队友,也是训练时相互竞争的对手。对此,我们能感受到（ ） ①美好集体是充满活力的 ②美好集体是善于合作的 ③美好集体是民主、公正的 ④美好集体是充满关怀与友爱的 A.①②③ B. ①②④ C.①③④ D.②③④ 9.下列选项最适合作为四位同学谈话主题的是（ ） 甲同学:我原本是个完美主义者，成绩不理想就会情绪低落。在现在的班集体中，我学会了调控情 绪。 乙同学:有的同学说我“小心眼”，踢球不带我，我很伤心。后来我调整了自己的心态，现在我已经 是班级足球队的队员了。 丙同学:我喜欢读书，擅长写作和演讲。班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步。 丁同学:我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染班级的同学，同学们都称我为班级的“开心果”。 A.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 B.集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 C.我们在集体中发展个性，不断认识和完善自我 D.包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们进步 10.你对漫画《还好破洞在他们那边》的正确理解是（ ） ①关爱自我无可厚非 ②个人主义损人害已 ③应该团结协作,共同应对 ④只要勇敢面对就能成功 A.①③ B.②④ C.②③ D.③④ 11.”君子周而不比,小人比而不周。”——《论语·为政》。这句话的意思是，“君子以公正之心对待天 下众人，没有预定的成见及私心，不徇私护短,不结党营私;而小人则刚好相反”。据此,下列认识错 误的是（ ） A.小团体的江湖义气,容易徇私护短,故应予以抛弃 B.要承认和尊重个体差异,促进成员间和谐交往 C.组建小群体是小人之行,一定要尽力避免 D.我们要明辨是非,坚持体主义,反对小团体主义 12.未成年人有《中华人民共和国未成年人保护法》,老年人有《中华人民共和国老年人权益保障法》， 消费者有《中华人民和国消费者权益保护法》……这说明（ ） A.法律就在我们身边 B.政治生活需要法律 C.法律能够解决所有问题 D.法律只保护特殊群体 13.人们的行为规范包括道德、纪律和法律,其中法律是一种特殊的行为规范，它具有的几个显著特 征是（ ） ①由国家制定或认可 ②靠国家强制力保证实施 ③对全体社会成员具有普遍约束力 ④只对违法犯罪的人有约束力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第 3 页 共 4 页 14.小吴等人因偷窃被公安机关抓获。经审查,几人行为均构成盗窃罪,但因小吴犯罪时未满 18 周岁 且为初犯,情节较轻、态度良好,在共同犯罪中起次要作用,人民法院最终判处小吴缓刑,执行社区矫正。 这体现了对小吴的( ) A.学校保护 B.司法保护 C.政府保护 D.网络保护 二、非选择题（共 32 分） 15、分享题（6 分） 为了给同学们搭建一个挥洒热情、激发活力、展示自我的舞台，引导同学们观察美、体验 美、表现美、创造美，培养审美情趣和审美能力，广元旺苍某学校组织开展了第 25 届“以美育心 灵，以艺扬中华”校园文化艺术节。七年级(八)班同学就即将进行的七年级大合唱进行了紧张 排练，小萱同学观察到同学们有以下表现:所有同学都能准时到达音乐教室;小明和小军同学积极竞 选合唱指挥;没有同学在排练过程中讲话嬉闹现象;课后小月主动清理完垃圾才离开...... 请运用所学“集体”的相关知识谈谈上述材料中同学们的行为体现了什么。 16、辨析题（8 分） 中学生小志作为志愿者利用节假日积极参加环保、社区服务、慈善、文化传承等志愿活动， 一直坚持了三年，带动更多同学参与进来，受到学校表彰。对此，小凯却认为：“没必要以他为 榜样，我才不信他初中毕业后还能坚持下去。” 联系所学道德与法治课程内容，结合材料对小凯的观点进行辨别与分析。 17、分析说明题（8 分） 阅读材料，回答问题 【一抹亮眼的“中国红”】 材料一 杭州亚运会，鲜艳的“中国红”处处可见。中国运动员们为国争光、拼搏奋斗的身姿 打动无数观众。下面是我国运动选手的一些故事。 张雨霏，童年时就有夺取奥运游泳金牌的梦想。她每天都不知疲倦地进行着高强度的训练，努 力提升自己的体能和游泳技术。2016 年的里约奥运会上，她遭遇了比赛生涯中一次“惨败”，仅获 得第六名。此后，她开始各种魔鬼训练，即使是受伤，也要坚持，从没放弃过努力。功夫不负有心 人，2023 年杭州亚运会上，张雨霏大放异彩，共夺得了 6 枚金牌，被评为杭州第 19 届亚运会最有 价值女运动员。 （1）张雨霏身上的哪些优秀品质值得我们学习?（至少答出两点）（2分） （2）里约奥运会张雨霏的经历会使她产生哪些负面情感体验?（1 分）这些负面情感与杭州亚 运会大放异彩有没有关系?请说明理由。（2 分） 第 4 页 共 4 页 材料二 拿到单杠银牌的老将林超攀把三岁的女儿抱上领奖台，把银牌戴在她的脖子上。女儿 穿着儿童版的颁奖服，林超攀用手指着胸前的国旗，女儿也学着用手指着胸前的国旗。观众们不禁 为之动容。运动员们用自己的一言一行，在一颗颗幼小的心灵中种下梦想的种子，传承着爱国精神。 （3）林超攀为我们传递情感正能量带来哪些启示?（3分） 18、活动探究题（10 分） 2024 年年 3 月 25 日是第 29 个全国中小学生安全教育日。日前，教育部基础教育司印发专门 通知，决定从 3 月 25 日起，组织开展“全国中小学生安全教育周”主题活动。通知强调，各地 教育行政部门要高度重视、精心组织，积极联系公安、消防救援等相关部门，结合本地实际和不 同年龄段学生特点，在全国中小学生安全教育周广泛开展校园暴力和学生欺凌防治、心理健康、 消防安全、交通安全、急救培训和应急疏散演练专题教育。 广元某学校七年级一班组织学生参与“中小学生安全教育周”之防治校园欺凌和暴力主题活 动，请你参与其中。 （1）为防治校园欺凌和暴力，请你设计两条宣传标语。（2分） （2）同学们上网搜集了很多有关校园欺凌的典型案例，也查阅了大量针对未成年人校园欺凌 事件处理的法律条款，请你谈谈党和政府为什么高度重视未成年人保护工作？（4分） (3)如果让你为学校写一份“拒绝校园欺凌和暴力，构建和谐平安校园”的倡议书，你会写哪 些内容?（4 分） 倡议书 亲爱的同学们： 近期，在全国个别学校出现了校园欺凌事件，严重影响了我们的正常学习生活，危害了我们的 身心健康。青少年是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人。为青 少年的健康成长撑起一片蓝天，是全社会的责任，也是每个青少年的责任。为此，我们向同学们发 出如下倡议。 ①心理方面：_______________________________________________________ ②道德方面：_______________________________________________________ ③法律方面：_______________________________________________________ 同学们，让我们携起手来，坚决反对校园欺凌，让和谐成为我们校园的主旋律，让我们的校园 充满阳光、充满欢乐！ 七年级一班全体同学 2024 年 5 月 2024年春七年级期末学业水平监测道德与法治答案 选择题 1-5：CDDBA 6-10：CBACC 11-14：CAAB 15、分享题（6分） 【答案】①所有同学都能准时到达音乐教室，体现同学们遵守集体规则，有强烈的集体荣誉感; ②小明和小军同学积极竞选合唱指挥，体现了美好集体是充满活力的; ③没有同学讲话嬉闹，体现了坚持集体利益，心中有集体，识大体、顾大局; ④课后小月主动清理完垃圾，体现了集体事务需要每个人去分担，事事都要有人做;集体中没有旁观者，人人都要积极参与，每个人都是集体的主人。（答出三点即可，每点两分） 16、辨析题（8分） 【答案】①小凯的认识是错误的。（1分） ②小志参加志愿活动是积极上进，勇于承担责任的表现，有利于提高社会实践能力，对自己、对他人、对社会都有益。（2分） ③好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。小志同学用实际行动为我们做出了榜样。（2分） ④小凯认为小志不能坚持下去，这是对止于至善行为的否定。每个人都可以从点滴小事做起，坚持不懈，积少成多，积善成德达到更高的道德境界。（2分） ⑤因此，小凯应该以小志为榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，检视自身的不足，积极调整自己，端正自己的行为，实现自己的人生价值。（1分） 17、 分析说明题（8分） 【答案】】（1）热爱祖国、自信自强、不畏挫折、意志坚强、不懈坚持等。（2分） （2）①挫败感、羞耻感、失败感等负面情感，（1分） ②负面情感丰富了她的人生阅历，使生命变得更加饱满丰盈；她善于将负面情感转变为成长的助力，从中获得美好的情感体验，不断成长。（2分） （3）①在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境。 ②我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。 ③在生活中不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受。（一点1分，共3分） 18、 活动探究题（10分） 【答案】（1）远离校园暴力，共建和谐校园；防治欺凌，人人有责；同学相处是缘分，礼让三分解矛盾；等。（2分） （2）①近年来，校园欺凌事件不断发生。这严重危害学生的身心健康，影响校园和谐，败坏社会风气，影响社会和谐稳定。②未成年人身心发育不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。③未成年人的生存和发展事关人类的未来,给予未成年人特殊关爱和保护,已经成为人类的共识;③保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。（任意答出2点，每点2分，共4分） （3）①心理方面：学会调控情绪，克制冲动，做情绪的主人；语言文明，态度亲和，举止端庄，做文明有礼的人；增进同学之间的友谊，学会用恰当的方式与人交往。 ②道德方面：学会尊重他人，理解他人，平等待人；学会宽容他人，换位思考，与人为善；明辨是非，乐交诤友、不交损友，坚定原则；加强道德修养，做一个道德高尚的人。 ③法律方面：树立法治意识，奍成尊法学法守法用法习惯，珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务，增强自我保护意识，提高自我保护能力；增强维权意识,学会用法律保护自己。（每点1分，共3分，总体答题情况1分，该小题共4分） 学科网（北京）股份有限公司 $$第 1 页 共 2 页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024 年春七年级期末学业水平监测 道 法 答 题 卡 学 校 （先准确书写考号，再填涂考号） 班 级 姓 名 一、单项选择题（每小题 2分，14小题，共 28分） 1.[A] [B] [C] [D] 2.[A] [B] [C] [D] 3.[A] [B] [C] [D] 4.[A] [B] [C] [D] 05.[A] [B] [C] [D] 06.[A] [B] [C] [D] 07.[A] [B] [C] [D] 08.[A] [B] [C] [D] 09.[A] [B] [C] [D] 10.[A] [B] [C] [D] 11.[A] [B] [C] [D] 12.[A] [B] [C] [D] 13.[A] [B] [C] [D] 14.[A] [B] [C] [D] 二、非选择题（共 32分） 15.（6 分） 16.（8 分） 17.（8分）（1） 注意事项： 1.答题前,考生务必先将自己的学校、班级、姓名、考 号填写在相应位置，再用 2B 铅笔将考号准确填涂在相 应数字处。正确填涂样例:■ ⒉保持答题卡清洁、完整；字体工整、笔迹清晰；严 格按题号所指的答题区域作答，超出答题区域书写的 答案无效。 第 2 页 共 2 页 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ （2） （3） 18.（10 分）（1） （2） （3）①心理方面： ②道德方面： ③法律方面：