精品解析：2023-2024学年安徽省合肥市包河区统编版三年级下册期末考试语文试卷

2023-2024学年度第二学期期末教学质量检测（包河区） 三年级语文 试题卷 第一部分 听力检测 1．仔细听老师读短文，判断对错。 （3分） （1）短文介绍了红三叶草、百合、睡莲三种植物的睡觉。 （　　） （2）文中提到的三种植物都是白天醒来，晚上睡觉。 （　　） （3）植物睡觉的作用主要是为了防冻和储存养料。 （　　） 第二部分 基础知识 1. 根据语境完成相应练习。 中国的造纸术历史悠久， 曾经传到了遥远的ōu zhōu （　　） ， 为 shì jiè（　　）作出了贡献。一千年前， gōng jiàng（　　）们在赵县 xiū jiàn（　　）的石拱桥shè jì（　　） 精巧， 是一项伟大的 chuàng jǔ（　　） 。今天，华夏儿女还在jì xù（　　）用zhì huì （　　） 探索者宇宙的mì mì（　　）。“嫦娥（cháng é）号” （登陆 登录） 月球，“神舟号”飞船多次升空。科学家们奋力拼搏，在航天道路上不断（攀登 攀岩），一次次实现 kuà yuè（　　），他们鼓足干劲（jìn jìng） ， 逐（zhú zhuó） 梦太空， 让中国的航天事业更加欣欣向荣。 （1）读语段，根据拼音写出相应的词语。 （2）选择语段中合适的词语或读音，用“ ”标注。 （3）仿照“ ”的词语，再写一个 AABC 结构的词语： ___________ 【答案】（1）欧洲 世界 工匠 修建 设计 创举 继续 智慧 秘密 跨越 （2）登陆 攀登 jìn zhú （3）津津有味 【解析】 【小问1详解】 本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“洲”“建”“慧” “密”“跨”的笔画较复杂，易写错，需注意。 小问2详解】 本题考查选词填空和字音辨析。 “登陆”指渡过海洋或江河登上陆地，特指作战的军队登上敌方的陆地。 “登录”指登记、注册，如登录网站、登录账号等。 句子表示嫦娥号到达并踏上月球的表面，故选“登陆”。 “攀登”指抓住或握住某物向上爬，比喻不畏艰险，积极进取。 “攀岩”指一种在岩石峭壁或人造岩墙上进行的攀爬运动。 句子强调科学家们在航天领域不断进取，克服困难，追求更高的成就。故选“攀登”。 劲：[ jìn ] 力气[ jìng ] 坚强有力。 “干劲”读gàn jìn：做事的积极性。 “逐梦太空”读zhú mèng tài kōng：追逐在太空中实现梦想的目标。 【小问3详解】 本题考查词语仿写。 “欣欣向荣”是AABC式词语，此类词语还有：彬彬有礼、栩栩如生、滔滔不绝、念念不忘等。 2. 下列说法有错误的一项是（　　） A. 端午节是每年农历五月初五，这一天人们赛龙舟、吃粽子、挂艾蒿。 B. 借助表格、示意图可以梳理故事的主要内容，帮助我们按顺序复述故事。 C. 《剃头大师》中的“剃头大师”指的是剃头师傅， “害人精”指的是“我”。 D. “因释其耒而守株”中的“因”是“于是”的意思。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查课内文章理解、阅读方法、字词解释和传统节日。 C．在《剃头大师》中，“剃头大师”指的是“我”，“我”自认为自己剃头技术高超，给自己封了这个称号；“害人精”指的是老剃头师傅，因为小沙害怕他剃头。 故选C。 3. 将图片与相对应的寓言故事名字连线。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查寓言故事理解。 自相矛盾：卖矛又卖盾，称矛能破所有盾，盾能挡所有矛；比喻说话做事前后抵触。 画蛇添足：画蛇比赛先画成，给蛇添足；比喻做多余事，反而不恰当。 刻舟求剑：剑沉水底，在船的落剑处刻上记号顺着记号下水找剑；比喻办事刻板拘泥，不知根据实际情况处理问题。 滥竽充数：不会吹竽混在队伍里充数；比喻无本领的冒充有本领。 图一中是有个人一手拿矛，一手拿盾，可知对应的寓言故事是“自相矛盾”。 图二是有一堆人在吹竽，有个人混在其中，可知对应的寓言故事是“滥竽充数”。 图三有个人在船舷上刻记号，可知对应的寓言故事是“刻舟求剑”。 图四中是一个人在给蛇画脚，可知对应的寓言故事是“画蛇添足”。 第三部分 积累运用 5．按要求完成练习。 4. 围绕“多才多艺”这个意思，补充句子，使表达更具体。 小丽多才多艺。__________________________ 【答案】她不仅字写得好，还会唱歌，歌声像百灵鸟一样动听。 【解析】 【详解】本题考查补充句子。 首先，要理解“多才多艺”这个词的含义，即具有多方面的才能和技艺。然后，思考可以从哪些方面来具体展现小丽的多种才能和技艺，比如艺术、体育、学术等领域。 示例：小丽多才多艺。她不仅能歌善舞，还擅长绘画，笔下的世界五彩斑斓，充满了无限的想象力。 5. 小强去图书馆借书了，请你帮他把下面的话转述给同桌宁宁。 小强说：“我去图书馆借书了，下午再和大家一起去打球。” ___________________________ 【答案】小强说，他去图书馆借书了，下午再和大家一起去打球。 【解析】 【详解】本题考查引述句改转述句。 方法：首先把冒号改成逗号，去掉引号。其次把第一人称“我”改成第三人称“他”，把第二人称“您”改成具体的人物。改完之后读一读，保证语意通顺。 本题去掉引号，冒号改成逗号，“我”改为“他”。 即：小强说，他去图书馆借书了，下午再和大家一起去打球。 6. 三（5）班宋威同学上体育课时，把一件蓝色校服落在了操场上，他写了一则寻物启事。请你读一读，然后帮他改一改。 （提示：有四处错误） 寻物启示 6月8日上午上体育课时，我不小心把一件校服外套蓝色的落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，十分非常感谢！ 宋威 6月9日 _______________________ 【答案】示例： 寻物启事 6月8日上午上体育课时，我不小心把一件蓝色的校服外套落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，非常感谢！ 三（5）班 宋威 6月9日 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 本则寻物启事共有4处语病： 第一处，错别字，把“示”改成“事”； 第二处，语序不当，“一件校服外套蓝色的”应改为“一件蓝色的校服外套”； 第三处，语义重复，“十分”和“非常”意思相近，删去其一； 第四处，格式不对，署名处没有写清班级，加上“三（5）班”。 7. 有同学捡到这件衣服送到了三（5）班，宋威特别开心，想想他的动作或神态，填在横线上。 面对失而复得的校服，宋威不禁______________________： “太好啦！衣服终于找到啦！” 【答案】一蹦三尺高地哈哈大笑 【解析】 【详解】本题考查的是语言表达能力。 动作上：可以加上一些描写动作的词语，例如：飞奔上前、猛地抬头等等。 神态上：可以加上一些描写神态的词语，例如：眼中闪烁着难以置信的光芒、随即嘴角大幅度上扬，形成一个大大的笑容等等。 例如：面对失而复得校服，宋威不禁眼睛一亮，露出了一个灿烂的笑容：“太好啦！衣服终于找到啦！” 8. 生活中宋威总是丢三落四的，你是他的好朋友，会怎么劝告他改掉这个毛病？ ______________________________ 【答案】宋威，丢三落四可不好，既耽误事又浪费时间。你以后做事多留意，把东西放固定位置，出门前检查，一定能改掉这毛病！ 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 首先，要以友善和关心的态度与宋威交流，让他感受到这是出于对他的关心而非指责。然后，举例说明丢三落四带来的不良后果，引起他的重视。接着，给出具体可行的建议和方法，帮助他逐步改掉这个毛病。 示例：宋威，我知道你经常丢三落四不是故意的，但这真的不太好。像上次你忘带钥匙，在门外等了好久。还有考试时忘了带铅笔，多影响发挥呀。以后你可以准备一个备忘录，把要做的事和要带的东西都记下来，每天出门前对照检查，慢慢就能改掉这个毛病啦。 9. 根据课文内容填空。 诗中有画。苏轼的“____________，春江水暖鸭先知。”韦应物的“独怜幽草涧边生，___________________。”让我们欣赏到祖国风光的秀美。诗中传情，王维身在异乡思念亲人，吟诵出“独在异乡为异客，___________________。”的千古名句。杜牧清明时节在细雨中感叹“___________________，路上行人欲断魂。”文中有景。火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿__________的，一会儿半紫_________，一会儿半灰__________。垂柳把溪水当作__________的镜子，山溪像______________一样平静。 书中悟道。 《左传》中的“人谁无过？________________，善莫大焉”使我知道了人难免犯错，犯了错能及时改正就好： “眼见为实，________________”让我明白亲眼见到的比听说的要真实可靠。 【答案】 ①. 竹外桃花三两枝 ②. 上有黄鹂深树鸣 ③. 每逢佳节倍思亲 ④. 清明时节雨纷纷 ⑤. 金灿灿 ⑥. 半黄 ⑦. 半百合色 ⑧. 梳妆 ⑨. 绿玉带 ⑩. 过而能改 ⑪. 耳听为虚 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 书写时注意“枝”“鹂”“逢”“清”“灿”“梳”“绿”“能”“虚”的正确写法。 第四部分 阅读理解（24分） 花钟 （节选） 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… 10. 在文中找出下列词语的反义词。 昏睡 （ ） 卷曲 （ ） 11. 用“ ”画出这段话的关键语句。 12. “昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”这个词说明昙花开放时间_____________。 生活中人们常用成语“___________”来形容美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。 画“ ”的句子是按照_______顺序来写的。 （填序号） （A．时间先后 B．事情发展） 13. “牵牛花吹起了紫色的小喇叭”这一句运用了_______手法（填序号） （A．夸张 B．拟人）生动形象地写出了花开的姿态。请你也用上这种手法，把下面的句子补充完整，写出石榴花开的样子。下午四点，石榴花______________。 【答案】10. ①. 苏醒 ②. 舒展 11. 要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 12. ①. 很短 ②. 昙花一现 ③. A 13. ①. B ②. 露出了红彤彤的笑脸 【解析】 【10题详解】 本题考查反义词。 “昏睡”指处于一种昏沉、困倦、意识不清的睡眠状态。文中“五点，紫茉莉苏醒过来”，意思是紫茉莉苏之前处于类似昏睡的沉睡状态，后来清醒了。与“昏睡”相反的是“苏醒”； “卷曲”指的是弯曲收缩。在文中“月光花在七点左右舒展开自己的花瓣”，意思是月光花的花瓣原本可能是卷曲的，之后伸展开了。与“卷曲”相反的是“舒展”。 【11题详解】 本题考查找寻关键句子。 本段主要写出了多种植物开花时间不同，故本段的中心句：要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。 【12题详解】 本题考查成语积累和句子理解。 “一现”指的是短暂地出现、展现。“昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”这个词说明昙花开放时间极其短暂。 “昙花一现”原来说昙花难得出现。现比喻事物像昙花那样一出现很快就消失。 画线句子依次列举了凌晨四点的牵牛花、五点左右的蔷薇、七点的睡莲、中午十二点左右的午时花、下午三点的万寿菊、五点的紫茉莉、七点左右的月光花、晚上八点的夜来香、九点左右的昙花。每个花的开放时间都清晰地按照从凌晨到夜晚的先后顺序进行排列，精确到具体的时间点或者时间范围，让读者能够清晰地感受到时间的推进以及不同花依序开放的过程，所以是按照时间先后的顺序来写的。 故选A。 【13题详解】 本题考查修辞手法掌握和仿写句子。 拟人是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。在这句话中，“吹起了紫色的小喇叭”是人类的行为动作，作者将牵牛花赋予了人的动作，生动形象地描绘出了牵牛花开放的姿态，使其更加生动有趣。 故选B。 仿照所给句子使用拟人手法来补充描写下午四点石榴花开的样子，示例：下午四点，石榴花露出了灿烂的笑脸。 读短文，完成练习。 ①天空中也有一套文字，你知道吗？ ②星星是天空中的文字。船只驶过水面不会留下痕迹，大海上也没有写着“由此往北”的指路牌。水手们朝天望望，在许多星座中找到了小熊星座，在熊星座中又找到了北极星，有北极星的方向就是北方。 ③云也是天空中的字。在蔚蓝的天空上，伸展着一片白色丝缕，好像有人把一绺（liǔ）白发投向天空，这是卷云。有了卷云，十有八九是阴雨天要来了。在炎热的夏季，远远立着一座白色的云山，像铁匠铺里的铁砧 （zhēn）。飞行员知道，这砧状云是雷雨的预兆， 离它远点儿才好。 ④天空的使者—乌儿也会教给那些留心观察它们的人许多知识。燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，明天准会是好天气。大雁排着整齐队形向着太阳飞行，它们告诉人们，夏天已经过去，秋天即将来临。 ⑤阅读天空这本书，可以了解许多新奇的东西。其实，大自然就是一本百科全书， （　　）你仔细观察， （　　）一定会有你想要的答案。 14. 联系上下文，给下列词语选择正确的解释。 （填序号） （1）十有八九 （ ） ①极有可能。 ②十个里面有八九个。 （2） 预兆 （ ） ①预先知道。 ②预先显露出来的迹象。 15. 下面最合适作为本文题目的一项是（　　） A. 大自然的音乐 B. 天空中的文字 C. 奇妙的大自然 D. 云的语言 16. 文中讲了三种“天空中的文字”：_______、_______、________。 17. 选择合适的关联词，填入文中的括号里。 不但……而且…… 只要……就…… 18. 下列说法中，不正确的一项是（　　） A. 有北极星的方向是北方。 B. 在炎热的夏天，砧状云是雷雨的预兆。 C. 有了卷云，十有八九是晴天要来了。 D. 燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，明天准会是个好天气。 19. 读完短文，你明白了一个什么道理？用“ ”在文中画出来。 _______________________ 【答案】14. ①. ① ②. ② 15. B 16. ①. 星星 ②. 云 ③. 鸟儿的飞行 17. 只要……就…… 18. C 19. 其实，大自然就是一本百科全书，只要你仔细观察，就一定会有你想要的答案。 【解析】 【14题详解】 本题考查的是词语的意思。 （1）根据短文第③自然段 “有了卷云，十有八九是阴雨天要来了。”“十有八九”的解释是：极有可能。因为它表示某件事情发生的概率非常高，接近九成。而“十个里面有八九个”虽然数学上描述了一种比例，但在此语境下并不适用，因为它没有表达出极高的可能性。 （2）根据短文第③自然段 “飞行员知道，这砧状云是雷雨的预兆， 离它远点儿才好。”是砧状云的出现预示着雷雨即将到来，即它是雷雨发生前的一个明显迹象。而选项①“预先知道”则更偏向于一种主观的、已经了解的状态，与短文中描述的客观现象不符。因此，选择②“预先显露出来的迹象”是正确的。 【15题详解】 本题考查的是取标题。 最合适作为本文题目的一项是“天空中的文字”。这个题目直接概括了文章的主要内容，即介绍天空中可以观察到的自然现象（如星星、云、鸟儿等）如何像文字一样传递信息。其他选项要么与文章内容不符（如“大自然的音乐”），要么只涵盖了文章部分内容（如“云的语言”），因此不够全面准确。 【16题详解】 本题考查的是关键信息的提取。 根据短文第②自然段“星星是天空中的文字。”根据短文第③自然段“云也是天空中的字。”根据短文第④自然段“天空的使者—乌儿也会教给那些留心观察它们的人许多知识。”可知“天空中的文字”：星星、云、鸟儿的飞行。   【17题详解】 本题考查的是关联词 选择合适的关联词填入文中的括号里：“只要……就……”。这个关联词表达了条件关系，即只要满足某个条件（你仔细观察），就会有相应的结果（一定会有你想要的答案）。这与短文中的语境相符，强调了观察大自然的重要性。 【18题详解】 本题考查的是短文内容的理解。 C．“有了卷云，十有八九是晴天要来了”。根据短文内容，“有了卷云，十有八九是阴雨天要来了”，而不是晴天。因此，这个说法与原文相悖。 故选C。 【19题详解】 本题考查的是短文的主旨。 读完短文，我明白的道理是：“其实，大自然就是一本百科全书，只要你仔细观察，就一定会有你想要的答案。”这句话直接阐述了文章的主旨，即大自然充满了无穷的知识和信息，只要我们用心去观察和学习，就能从中获得很多宝贵的经验和智慧。这也是短文想要传达给读者的核心思想。 第五部分 习作 （25分） 20. 在想象的世界里，什么都有可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这些一定会激发你无穷的遐想： “贪玩的小水滴”、 “水果们的音乐会”、“小树的心思”、“手罢工啦”、 “书包历险记”……选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。 要求：想象神奇有趣，语句通顺，书写规范，250字左右。 【答案】例文： 贪玩的小水滴 在一片湛蓝的大海里，有一颗特别贪玩的小水滴。 有一天，小水滴厌倦了大海里一成不变的生活，它决定出去闯荡一番。小水滴顺着河流一路前行，它看到了岸边美丽的花朵，听到了树上鸟儿的歌声。 小水滴继续前进，来到了一个热闹的小镇。它钻进了一个小男孩的水枪里，和小男孩一起玩耍，把小朋友们都逗得哈哈大笑。 接着，小水滴又跑到了一个工厂的蒸汽机里，随着蒸汽机的运转，它感受到了前所未有的力量。 最后，小水滴玩累了，它开始想念大海里的伙伴们。于是，它顺着来时的路，历经千辛万苦，终于回到了大海的怀抱。 小水滴明白了，外面的世界虽然精彩，但家才是最温暖的港湾。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 明确主题为想象类故事。从给定的题目中选取或自行拟定一个充满想象的题目。字数控制在250字左右，注意语言表达要通顺、书写规范。 二、立意。 通过想象故事传达积极向上的价值观，如勇敢面对困难、珍惜友谊、爱护环境等。展现丰富的想象力，让读者感受到想象世界的奇妙与美好。 三、写作思路。 开头：设置一个引人入胜的开头，如创设一个神秘的场景，或介绍主要角色，引起读者的好奇心。 中间：详细描述故事的经过，包括角色的表现、遇到的困难以及如何解决等，要充分发挥想象力，让情节生动有趣。 结尾：可以是圆满的结局，如问题得到解决，角色实现愿望；也可以留下一些悬念，激发读者进一步的想象；或者总结故事所传达的道理和情感。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第二学期期末教学质量检测（包河区） 三年级语文 试题卷 第一部分 听力检测 1．仔细听老师读短文，判断对错。 （3分） （1）短文介绍了红三叶草、百合、睡莲三种植物的睡觉。 （　　） （2）文中提到的三种植物都是白天醒来，晚上睡觉。 （　　） （3）植物睡觉的作用主要是为了防冻和储存养料。 （　　） 第二部分 基础知识 1. 根据语境完成相应练习。 中国的造纸术历史悠久， 曾经传到了遥远的ōu zhōu （　　） ， 为 shì jiè（　　）作出了贡献。一千年前， gōng jiàng（　　）们在赵县 xiū jiàn（　　）的石拱桥shè jì（　　） 精巧， 是一项伟大的 chuàng jǔ（　　） 。今天，华夏儿女还在jì xù（　　）用zhì huì （　　） 探索者宇宙的mì mì（　　）。“嫦娥（cháng é）号” （登陆 登录） 月球，“神舟号”飞船多次升空。科学家们奋力拼搏，在航天道路上不断（攀登 攀岩），一次次实现 kuà yuè（　　），他们鼓足干劲（jìn jìng） ， 逐（zhú zhuó） 梦太空， 让中国的航天事业更加欣欣向荣。 （1）读语段，根据拼音写出相应的词语。 （2）选择语段中合适的词语或读音，用“ ”标注。 （3）仿照“ ”的词语，再写一个 AABC 结构的词语： ___________ 2. 下列说法有错误的一项是（　　） A. 端午节是每年农历五月初五，这一天人们赛龙舟、吃粽子、挂艾蒿。 B. 借助表格、示意图可以梳理故事主要内容，帮助我们按顺序复述故事。 C. 《剃头大师》中的“剃头大师”指的是剃头师傅， “害人精”指的是“我”。 D. “因释其耒而守株”中的“因”是“于是”的意思。 3. 将图片与相对应的寓言故事名字连线。 第三部分 积累运用 5．按要求完成练习。 4. 围绕“多才多艺”这个意思，补充句子，使表达更具体。 小丽多才多艺。__________________________ 5. 小强去图书馆借书了，请你帮他把下面的话转述给同桌宁宁。 小强说：“我去图书馆借书了，下午再和大家一起去打球。” ___________________________ 6. 三（5）班宋威同学上体育课时，把一件蓝色校服落在了操场上，他写了一则寻物启事。请你读一读，然后帮他改一改。 （提示：有四处错误） 寻物启示 6月8日上午上体育课时，我不小心把一件校服外套蓝色的落在了操场上。如有拾到者，请与我联系，十分非常感谢！ 宋威 6月9日 _______________________ 7. 有同学捡到这件衣服送到了三（5）班，宋威特别开心，想想他的动作或神态，填在横线上。 面对失而复得的校服，宋威不禁______________________： “太好啦！衣服终于找到啦！” 8. 生活中宋威总是丢三落四的，你是他的好朋友，会怎么劝告他改掉这个毛病？ ______________________________ 9. 根据课文内容填空。 诗中有画。苏轼的“____________，春江水暖鸭先知。”韦应物的“独怜幽草涧边生，___________________。”让我们欣赏到祖国风光的秀美。诗中传情，王维身在异乡思念亲人，吟诵出“独在异乡为异客，___________________。”的千古名句。杜牧清明时节在细雨中感叹“___________________，路上行人欲断魂。”文中有景。火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿__________的，一会儿半紫_________，一会儿半灰__________。垂柳把溪水当作__________的镜子，山溪像______________一样平静。 书中悟道。 《左传》中的“人谁无过？________________，善莫大焉”使我知道了人难免犯错，犯了错能及时改正就好： “眼见为实，________________”让我明白亲眼见到的比听说的要真实可靠。 第四部分 阅读理解（24分） 花钟 （节选） 鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现…… 10. 在文中找出下列词语的反义词。 昏睡 （ ） 卷曲 （ ） 11. 用“ ”画出这段话的关键语句。 12. “昙花却在九点左右含笑一现”中“一现”这个词说明昙花开放时间_____________。 生活中人们常用成语“___________”来形容美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。 画“ ”句子是按照_______顺序来写的。 （填序号） （A．时间先后 B．事情发展） 13. “牵牛花吹起了紫色小喇叭”这一句运用了_______手法（填序号） （A．夸张 B．拟人）生动形象地写出了花开的姿态。请你也用上这种手法，把下面的句子补充完整，写出石榴花开的样子。下午四点，石榴花______________。 读短文，完成练习。 ①天空中也有一套文字，你知道吗？ ②星星是天空中的文字。船只驶过水面不会留下痕迹，大海上也没有写着“由此往北”的指路牌。水手们朝天望望，在许多星座中找到了小熊星座，在熊星座中又找到了北极星，有北极星的方向就是北方。 ③云也是天空中的字。在蔚蓝的天空上，伸展着一片白色丝缕，好像有人把一绺（liǔ）白发投向天空，这是卷云。有了卷云，十有八九是阴雨天要来了。在炎热的夏季，远远立着一座白色的云山，像铁匠铺里的铁砧 （zhēn）。飞行员知道，这砧状云是雷雨的预兆， 离它远点儿才好。 ④天空的使者—乌儿也会教给那些留心观察它们的人许多知识。燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，明天准会是好天气。大雁排着整齐队形向着太阳飞行，它们告诉人们，夏天已经过去，秋天即将来临。 ⑤阅读天空这本书，可以了解许多新奇的东西。其实，大自然就是一本百科全书， （　　）你仔细观察， （　　）一定会有你想要的答案。 14. 联系上下文，给下列词语选择正确的解释。 （填序号） （1）十有八九 （ ） ①极有可能。 ②十个里面有八九个。 （2） 预兆 （ ） ①预先知道。 ②预先显露出来迹象。 15. 下面最合适作为本文题目的一项是（　　） A. 大自然的音乐 B. 天空中的文字 C. 奇妙的大自然 D. 云的语言 16. 文中讲了三种“天空中的文字”：_______、_______、________。 17. 选择合适的关联词，填入文中的括号里。 不但……而且…… 只要……就…… 18. 下列说法中，不正确的一项是（　　） A. 有北极星的方向是北方。 B. 在炎热的夏天，砧状云是雷雨的预兆。 C. 有了卷云，十有八九是晴天要来了。 D. 燕子在空中飞得很高，看上去很小很小，明天准会是个好天气。 19. 读完短文，你明白了一个什么道理？用“ ”在文中画出来。 _______________________ 第五部分 习作 （25分） 20. 在想象世界里，什么都有可能发生，一切都变得那么奇妙。下面这些一定会激发你无穷的遐想： “贪玩的小水滴”、 “水果们的音乐会”、“小树的心思”、“手罢工啦”、 “书包历险记”……选一个题目写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。 要求：想象神奇有趣，语句通顺，书写规范，250字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$