第2单元 综合性学习-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册语文高效课堂课件

第二单元　家国情怀 综合性学习 综合性学习 天下国家 一、 我市某中学准备开展以“天下国家”为主题的系列活动，请根据下列相关要求回答问题。 1．学校拟开设“榜样的力量”名人专栏。请你根据下列材料，为入选专栏的袁隆平写一段推荐词。要求：突出袁隆平的事迹和品质，语言简洁有感染力，运用第三人称，至少使用一种修辞手法，不超过60字。 第 ‹#› 页 综合性学习 返回首页 袁隆平毕业于西南农学院，他把毕生的精力都投入到杂交水稻研究中。他带领研究团队用一千多个品种，进行了成千上万组杂交组合试验，终于攻克了杂交水稻这道世界难题。他不仅让中国人吃上了饱饭，同时，也帮助世界上很多贫困国家的人民吃上了饱饭。他把价值连城的珍贵稻种，毫无保留地奉献给全人类，他做出了世界级的贡献，享有世界级的声誉，被誉为“杂交水稻之父”。袁隆平衣着朴素，吃饭一个荤菜、一个青菜就很满足，但他工作非常严谨，事必躬亲，把80%以上的时间都花在了农田里。即使在90岁高龄，他每天起来的第一件事就是到农田里看看。直到逝世前几个月，他还坚持在海南三亚南繁基地开展科研工作。 第 ‹#› 页 综合性学习 返回首页 袁隆平1995年当选为中国工程院院士，2000年获得国家最高科学技术奖，2018年被授予改革先锋称号，2019年被授予共和国勋章。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：他不忘初心，毕生致力于水稻研究；他身体力行，一生与稻田为伴；他无私奉献，留给人类珍贵的稻种；他获奖无数，始终保持俭朴的本色。 第 ‹#› 页 综合性学习 返回首页 2．学校将举办以“青春献给党”为主题的诗歌朗诵会，以下是校团委发出的活动通知初稿，在内容和语言表达上有四处错误，请找出并改正。 通　知 全校同学： 为激发莘莘学子们的爱国热情，培养健康的审美情趣，提升审美品位，丰富文化自信， 学校定于6月30日晚7点举办以“青春献给党”为主题的诗歌朗诵会，向中国共产党成立 100周年献礼，请大家准时光临。 校团委 2023年6月28日 第 ‹#› 页 综合性学习 返回首页 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________ ①“莘莘学子们”改为“莘莘学子”。 ②将“丰富文化自信”改为“增强文化自信”。 ③示例：将“学校定于6月30日晚7点举办以‘青春献给党’为主题的诗歌朗诵会”改为“学校定于6月30日晚7点在阶梯教室举办以‘青春献给党’为主题的诗歌朗诵会”。 ④“光临”改为“参加”。 第 ‹#› 页 综合性学习 返回首页 二、班级开展“植红色基因，传家国情怀”主题活动，请你完成以下学习任务。 1．在“星光引路”班会中，同学们交流了心中的榜样，有历史名人，有文学形象，还有时代先锋。仿照示例，写出你心中的榜样。 第 ‹#› 页 综合性学习 返回首页 ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 示例： 人物：袁隆平 事迹：袁隆平常年在田间地头选种育种，朴素的形象与普通农民无异。他把一生奉献给杂交水稻研究，培育出一代又一代高产抗病杂交水稻，为解决全球贫困人口的粮食问题做出巨大贡献，被称为“世界杂交水稻之父”。 第 ‹#› 页 综合性学习 返回首页 2．活动结束了，请你用一个排比句写一段活动感言。 ________________________________________________________________________________________________________________________ 示例：是坚贞的信仰，是坚定的信念，是崇高的情怀，让他们克服困难，带领中华民族走上复兴之路。 第 ‹#› 页 综合性学习 返回首页 三、七年级(1)班将开展主题活动，介绍负责“北斗卫星导航系统”自主研发任务的北斗团队。 繁体字 時風報國網開鎖實雲 简化字 时风报国网开锁实云 第 ‹#› 页 综合性学习 返回首页 1．他们搜集到由余玮作诗、高旭明书写的一幅书法作品(如图)。他们想从作品中的七律《北斗团队》一诗中选择一句作为发言的标题，以彰显北斗团队精益求精的科研态度和矢志不渝的爱国情怀，最恰当的一句应该是：__________________ 匠心报国编天网。 第 ‹#› 页 综合性学习 返回首页 2．下列不是表达忧国忧民情怀的诗句是(　　) A．长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。(屈原《离骚》) B．会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》) C．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。(陆游《十一月四日风雨大作》) D．保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣。(顾炎武《日知录》) 【解析】B.“会当凌绝顶，一览众山小”，是杜甫《望岳》一诗收尾的句子，诗意与忧国忧民无关。这句诗不仅写出了泰山的雄伟，也表现了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 B 第 ‹#› 页 综合性学习 返回首页 四、班级组织开展以“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”为主题的综合性学习，请你完成以下任务。 1．一位同学读了烈士家书后深受感动，他建议将“莫等闲，白了少年头，空悲切”的书法作品印在校刊封底，鞭策大家惜时奋进。他还想用自然流畅、灵动活泼的字体来表现青春的活力。下面书法作品中最符合他设想的一幅是(　　) D 第 ‹#› 页 综合性学习 返回首页 【解析】A.横画长而直画短，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”，这是隶书；B.形体方正，笔画平直，这是楷书；C.古朴大方，圆润流畅，平衡对称，这是篆书；D.行云流水，潇洒飘逸，灵动活泼，这是行书。故选D。 第 ‹#› 页 综合性学习 返回首页 2．读了烈士家书后，这位同学决定努力读书，学成报国。他准备了一些鼓励自己的读书名句。请你选出下列与“读书重要性”无关的一项(　　) A．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 B．腹有诗书气自华，读书万卷始通神。 C．鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。 D．蹉跎莫以韶光老，人生唯有读书好。 【解析】A.这句表述的是读书的方法，即勤奋刻苦的重要意义，和“读书重要性”无关。 A 第 ‹#› 页 综合性学习 返回首页 本节内容到此结束！ logo $$