第6章 人体生命活动的调节-【宝典训练】2023-2024学年七年级下册生物默写提纲课件(人教版)

第四单元　生物圈中的人 第六章　 人体生命活动的调节 37．眼的结构：(知道结构与功能相对应) (1)眼球的结构(如图)： ①______；②______；③______；④________；⑤____________； ⑥______；⑦________；⑧________；⑨__________ 虹膜 瞳孔 角膜 晶状体 睫状体(肌) 巩膜 脉络膜 视网膜 玻璃体 第 ‹#› 页 第六章　人体生命活动的调节 返回首页 (2)主要结构的功能： [____]______：无色透明，可透过并折射光线； [____]______：俗称“眼白”，白色，坚韧，保护眼球的内部结构； [____]______：俗称“眼黑”，有色素，中央的小孔是[②]______，可调节进入眼内光线的多少； [____]________：含有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激； [____]________：凸透镜状，透明，有弹性，能折射光线。 ③ 角膜 ⑥ 巩膜 ① 虹膜 瞳孔 ⑧ 视网膜 ④ 晶状体 第 ‹#› 页 第六章　人体生命活动的调节 返回首页 注意：眼睛通过________调节晶状体曲度，晶状体曲度近____远____。而______则能调节瞳孔的大小，瞳孔的大小明____暗____。此外，在眼球成像过程中，起主要调节作用的是________，瞳孔仅能调节进入眼内的______。 睫状体 大 小 虹膜 小 大 晶状体 光量 第 ‹#› 页 第六章　人体生命活动的调节 返回首页 38．视觉的形成：(能区分成像与视觉形成) 外界物体反射来的光线→______→瞳孔→________(发生折射)→玻璃体→________(形成物像)→视觉神经→__________(产生视觉) 角膜 晶状体 视网膜 大脑皮层 第 ‹#› 页 第六章　人体生命活动的调节 返回首页 39．近视和远视：(能结合行为习惯分析近视的成因) 近视：由于眼球前后径过____，或晶状体曲度过____，物像落在视网膜的______； 矫正：戴________； 远视：由于眼球前后径过____，或晶状体曲度过____，物像落在视网膜的______； 矫正：戴________。 长 大 前方 凹透镜 短 小 后方 凸透镜 第 ‹#› 页 第六章　人体生命活动的调节 返回首页 40．耳的结构：(知道结构与功能相对应) (1)______把声波振动转为机械振动； (2)[____]________和[____]______含有头部位置变动的感受器； (3)[____]______含听觉感受细胞，接受振动刺激，产生神经冲动。 鼓膜 ① 半规管 ② 前庭 ③ 耳蜗 内耳 外耳 第 ‹#› 页 第六章　人体生命活动的调节 返回首页 41．听觉的形成：(能区分声音刺激与听觉形成) 外界声波→外耳道→______(产生振动)→听小骨→______(感受声音信息)→听觉神经→__________(产生听觉) 注意：遇到巨大的响声时，要迅速______，使________张开，以维持______内外气压的平衡，以免震破鼓膜。 鼓膜 耳蜗 大脑皮层 张口 咽鼓管 鼓膜 第 ‹#› 页 第六章　人体生命活动的调节 返回首页 42．神经系统的组成：____、______和______(知道神经系统的组成部分及功能) 脑 脊髓 神经 中枢 大脑皮层 协调、准确 呼吸 心跳 血压 周围 第 ‹#› 页 第六章　人体生命活动的调节 返回首页 ________是神经系统结构和功能的基本单位。它由[1]________和[2]______组成，[1]内有________，含有遗传物质。它可以接受______，产生并传导神经冲动。 神经元 细胞体 突起 细胞核 刺激 第 ‹#› 页 第六章　人体生命活动的调节 返回首页 43．神经调节的基本方式——______：(能结合实例分析反射弧的结构及神经冲动传导路径) 反 射 注意：①草履虫和含羞草没有神经系统，它们对刺激的反应就不是反射，而是应激性。 ②膝跳反射的反射弧：______________(感受器)→传入神经→脊髓(神经中枢)→传出神经→__________(效应器)。 反射 神经系统 反射弧 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 膝盖处的韧带 大腿肌肉 第 ‹#› 页 第六章　人体生命活动的调节 返回首页 ※右图反射弧的名称：[①]________[②]__________ [③]___________[④]__________[⑤]________ 感受器 传入神经 神经中枢 传出神经 效应器 第 ‹#› 页 第六章　人体生命活动的调节 返回首页 (1)反射的类型： ______反射：又叫____________，人生来就具有，神经中枢位于______。如：缩手、眨眼、排尿、膝跳反射。 ______反射：又叫__________，通过长期生活积累形成，神经中枢位于______。如：听见上课铃声进教室、行人听到身后的喇叭声迅速躲避等。与____________有关的反射是复杂的，更是人类所特有的，如望梅止渴、谈虎色变。 (2)反射发生的条件：必须同时满足：要有刺激；反射弧要______。 简单 非条件反射 脊髓 复杂 条件反射 大脑 语言和文字 完整 第 ‹#› 页 第六章　人体生命活动的调节 返回首页 44．激素调节：内分泌腺没有______，它们的分泌物——______，直接进入腺体内的__________，并随着血液循环输送到全身各处。而外分泌腺有______，它们的分泌物随导管流至腺体的外面，如唾液腺、汗腺等。 人体主要的内分泌腺 导管 激素 毛细血管 导管 生长激素 甲状腺 胰岛素 雌性 雄性 第 ‹#› 页 第六章　人体生命活动的调节 返回首页 ※右图人体主要的内分泌腺：[①]______；[②]________； [③]______；[④]________；[⑤]______；[⑥]______， 性腺包括睾丸和卵巢。 垂体 甲状腺 胸腺 肾上腺 胰岛 性腺 第 ‹#› 页 第六章　人体生命活动的调节 返回首页 45．几种主要激素的调节作用和失调症：(结合实例分析激素缺乏症，理解激素对人体的作用) 激素 功能 失调症 生长 激素 调节人体__________ 幼年时分泌不足→________ 幼年时分泌过多→________ 甲状腺激素 促进新陈代谢，促进__________，提高神经系统的兴奋性 分泌过多→甲状腺机能亢进(______) 幼年时分泌不足→________ 成年时分泌不足→黏液性水肿 饮食缺____→甲状腺激素分泌不足→________________(大脖子病) 胰岛素 调节______的代谢，降低血糖浓度 分泌不足→________ 生长发育 侏儒症 巨人症 生长发育 甲亢 呆小症 碘 地方性甲状腺肿 糖类 糖尿病 第 ‹#› 页 第六章　人体生命活动的调节 返回首页 46．神经调节和激素调节的关系：人体的生命活动的调节主要受到__________的调节，但也受到激素的调节。 神经系统 第 ‹#› 页 第六章　人体生命活动的调节 返回首页 本节内容到此结束！ logo 神经系统的组成 $$