精品解析：2023-2024学年河南省郑州市航空港区大象版三年级下册期末考试科学试卷

2023——2024学年下学期期末学业水平测试卷 三年级科学 一、填空题 1. 根据自己的设计连接电路时，要先让开关处在_______状态。 【答案】断开 【解析】 【详解】开关是一种控制电流接通与断开的装置，能够控制电路中电器元件的工作状态。电源、灯泡、开关连接好后，当开关处于闭合状态时，电路构成了闭合回路；当开关处于断开状态时，电路就断开了。根据自己的设计连接电路时，要先让开关处在断开状态，这样可以避免触电。 2. 人们根据土壤中所含沙粒和黏粒量的多少，把土壤分为三类：其中含黏粒多的土壤叫_______，含沙粒多的土壤叫_______。 【答案】 ①. 黏质土 ②. 沙质土 【解析】 【详解】根据土壤中所含沙粒和黏粒量的多少，一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙粒多的土壤叫做沙质土，含黏粒多的土壤叫做黏质土，含沙粒和黏粒差不多的土壤叫做壤土。 3. 物体所含物质的多少称为物体的_______；所占空间的大小称为物体的_______。 【答案】 ①. 质量 ②. 体积 【解析】 【详解】物体所含物质的多少称为物体的质量。当物体中含有物质的多少不变时，即使物体的形状、物态、空间位置、温度发生变化，物体所含物质的多少也不会变化。物体所占空间的大小叫做物体的体积，容器所能容纳物体的体积叫做容积。 4. 如下图，在用量筒量取液体水时，_______(填字母)的读数方法是正确的，如将这些液体完全倒入量杯，量杯中的液体体积是_______ml。 【答案】 ①. B ②. 20 【解析】 【详解】使用量筒读数时，视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，然后读出液体的体积数。图中字母B的读数方法是正确的，俯视和仰视的读数方法都不对。量筒中凹液面与刻度20持平，液体体积为20毫升，如将这些液体完全倒入量杯，量杯中的液体体积是20毫升。 二、选择题 5. 探究用量筒量取200ml的液体时，最好选择（ ）量筒，这样误差更小。 A. 100ml B. 250ml C. 500ml 【答案】B 【解析】 【详解】量筒是常用的测量体积的工具。量筒壁上标有刻度和单位。使用量筒测量液体的体积时要选择合适的量筒，量筒的最大量程应该略大于需要测量的液体体积，以确保能够容纳所需的液体量。所以用量筒量取200ml的液体时，最好选择250ml量筒，这样误差更小。 6. 如下图，用注射器抽取一定空气，堵住注射器的下端，用力向下压注射器，注射器的活塞会（ ），说明空气（ ）。（ ） A. 向下移 没有确定的体积 B. 向下移 有确定的体积 C. 没有变化 有确定的体积 【答案】A 【解析】 【详解】在注射器内充满空气，堵住注射器的下端，用力向下压注射器的活塞时，我们会发现注射器活塞会向下移动，空气体积缩小了。由此可知空气没有确定的体积，可以被压缩。 7. 关于人类活动对土壤造成的影响，说法正确的是（ ）。 A. 乱砍滥伐导致土地沙化 B. 向土壤里排放有害物质导致土壤污染 C. 过度放牧导致水土流失 【答案】B 【解析】 【详解】A．乱砍滥伐导致土地沙化，错误；乱砍滥伐导致水土流失； B．向土壤里排放有害物质导致土壤污染，正确； C．过度放牧导致水土流失，错误；过度放牧导致土地沙化。 8. 下列种子的传播方式与豌豆一样的是（ ）。 A 凤仙花 B. 苍耳 C. 蒲公英 【答案】A 【解析】 【详解】植物散播种子的方式是多种多样的，和果实外部形态、结构之间有着密切联系。种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。蒲公英传播种子的方式是风力传播；苍耳传播种子的方式是动物传播；豌豆和凤仙花传播种子的方式是弹射传播。 9. 下面用电器使用的是直流电的是（ ）。 A. 手机 洗衣机 B. 手电筒 遥控器 C. 电饭煲 热水器 【答案】B 【解析】 【详解】我们将能产生电的装置称为电源。电流是电源提供的，电源提供的电分为交流电和直流电。交流电是一种存在周期性变化的电流运动方式，洗衣机、电饭煲、热水器等电器用的电是发电厂提供的交流电；直流电是不存在变化的，始终都是保持相同的频率去运作，手机、手电筒、遥控器等用的电是电池提供的直流电。 10. 下列属于不完全花的是（ ）。 A. 黄瓜花 B. 梨花 C. 油菜花 【答案】A 【解析】 【详解】植物的花多种多样，根据花的结构可以分为完全花和不完全花。完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。梨花、油菜花属于完全花；黄瓜属于不完全花。 11. 如下图所示的种子结构图中，（ ）是胚根。 A. 2 B. 3 C. 4 【答案】C 【解析】 【详解】不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色、种皮等各不相同，但种子的里面是相同的，种子由种皮和胚构成，胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。种皮起到保护种子的作用；胚芽发育生长后变成植物的茎和叶；子叶储藏养分；胚根发育生长后变成植物的根。图片中1是种皮，2是胚芽，3是胚轴，4是胚根，5是子叶。 12. 下列说法正确的是（ ）。 A. 巴斯德用“鹅颈瓶”做实验彻底否定了“自然发生学说” B. 列文虎克借助“放大镜”观察到雄性跳蚤有生殖器，成为否定“自然发生学说”的有利证据 C. 科学观点的提出和反驳都以猜想为依据。 【答案】A 【解析】 【详解】A．巴斯德用“鹅颈瓶”做实验彻底否定了“自然发生学说”，正确； B．列文虎克借助“放大镜”观察到雄性跳蚤有生殖器，成为否定“自然发生学说”的有利证据，错误；列文虎克使用的是显微镜而不是放大镜； C．科学观点提出和反驳都以猜想为依据，错误；科学观点的提出是以猜想为依据，而对科学观点的反驳是以实验数据为依据的。 13. 下面属于天然材料的是（ ）。 A. 玻璃、砖 B. 棉花、书本 C. 沙子、茅草 【答案】C 【解析】 【详解】生活中的材料按天然材料和人造材料分成两类，直接来自于大自然的材料是天然材料，天然材料经过加工制成的材料是人造材料。棉花、沙子和茅草属于天然材料；玻璃、砖和书本属于人造材料。 14. 下列做法符合安全用电原则的是（ ）。 A. 远离高压设备 B. 在高压线附近放风筝 C. 湿手插拔电器 【答案】A 【解析】 【详解】A．远离高压设备，正确； B．在高压线附近放风筝，错误；在放风筝时，请远离高压线； C．湿手插拔电器，错误；不要用潮湿的手插拔电器，以免触电。 15. 建筑师表达设计思路最常用的方法是（ ）。 A. 演讲 B. 绘图 C. 建造产品 【答案】B 【解析】 【详解】设计是把我们的想法用绘画的方式表达出来。绘图是建筑师表达设计思路最常用的方法，对建筑物的结构、功能的表现用到数学和科学知识等。 16. 下列关于“土壤与植物”的说法正确的是（ ）。 A. 不同的土壤适宜种植不同的植物 B. 不同的土壤里所含的矿物质成分是相同的 C. 郑州地区种植的常见作物有玉米和水稻 【答案】A 【解析】 【详解】A．不同的土壤适宜种植不同的植物，正确； B．不同的土壤里所含的矿物质成分是相同的，错误；不同的土壤里所含的矿物质成分是不同的，因此不同的土壤适宜种植不同的植物； C．郑州地区种植的常见作物有玉米和水稻，错误；郑州地区种植的常见作物有玉米和小麦，水稻一般在南方地区种植。 17. 在为小狗建造房子的过程中，我们不需要考虑（ ）。 A. 各种材料的性能 B. 房子需要符合的要求 C. 小狗什么时候睡觉 【答案】C 【解析】 【详解】给小狗建造一座房屋，我们一般是按明确需求→确定方案画出设计图→选择材料→进行建造→检测→改进完善的顺序进行。在为小狗建造房子的过程中，我们需要考虑各种材料的性能、房子需要符合的要求等；不需要考虑小狗什么时候睡觉，因为这不会影响房屋的建造。 18. 关于物体的导电性，下列说法正确的是（ ）。 A. 干燥的木棒不导电 B. 潮湿的木棒不导电 C. 绝缘体的绝缘性是绝对的 【答案】A 【解析】 【详解】A．干燥的木棒不导电，正确； B．潮湿的木棒不导电，错误；水是导体，所以潮湿的木棒也是导体，容易导电； C．绝缘体的绝缘性是绝对的，错误；导体与绝缘体之间没有绝对的界限；在条件变化时，导体也成为绝缘体；或绝缘体也成为导体。 19. 球和大豆原本处于平衡状态，当向左侧的球中充入20筒空气后，出现的现象将会是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】空气很轻，但是具有一定的质量；一开始天平左边的皮球和右边的绿豆处于平衡状态，往皮球中再充入20筒空气后，由于空气具有质量，所以天平左边皮球的质量增加了，会下沉。 三、排序 20. 把下面使用天平测量物品质量的步骤进行排序： A．读数：移动游码直至天平平衡，计算砝码和游码的总质量。 B．调平衡：天平放平，移动游码至“0”刻度处，旋转调节平衡螺母，直至指针处于分度盘中间。 C．称量：待测物品放在左侧托盘，估计物品质量后再用合适的砝码放在下侧托盘上。 D．准备：到实验室准备好所需要的测量仪器——天平和砝码。 E．记录：把砝码和游码的总质量记录好。 正确顺序是：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ） 【答案】 ①. D ②. B ③. C ④. A ⑤. E 【解析】 【分析】天平是人们根据杠杆尺的平衡原理制成的，是用来测量质量的工具，主要结构包括托盘、分度盘、游码、底座、平衡螺母、指针以及砝码和镊子等附属部件。 【详解】天平是人们根据杠杆尺的平衡原理制成的，是用来测量质量的工具。天平使用方法是：D.准备：到实验室准备好所需要的测量仪器——天平和砝码；B.调平衡：天平放平，移动游码至“0”刻度处，旋转调节平衡螺母，直至指针处于分度盘中间；C.称量：待测物品放在左侧托盘，估计物品质量后再用合适的砝码放在右侧托盘上。根据称量物的预估质量，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码；A.读数：移动游码直至天平平衡，计算砝码和游码的总质量；E.记录：把砝码和游码的总质量记录好。 四、阅读分析 河南省是农业大省，以一省之力扛起全国四分之一的小麦产量，据河南农业部门预计，今年河南的8500万亩小麦在5月27日前后迎来大面积收割，进入麦收时刻。随着科技的发展，小麦收割机的出现大大节省了人力，小麦经过收割、输送、脱粒阶段后到达清选阶段：脱粒后的混合物(包括麦粒、麦糠、麦穗和其他杂质)进入清选装置。在这个阶段，通常利用振动筛、风扇等组件，通过空气动力学原理，较轻的麦糠和细小杂质被风力吹走，而较重的麦粒则留在筛面上。通过上述流程，小麦收割机实现了麦秆和麦粒的有效分离，不仅提高了收割效率，也保证了麦粒的品质和减少浪费。 小麦适合在多种类型的土壤中生长，但最理想的是肥沃、排水良好的壤土。这类土壤既能保持足够的水分，又不至于积水导致根系腐烂。 在农业生产中，农民伯伯通常会在收割完麦子后种植花生、红薯等作物，这就是轮作，它是一种常见耕作方式，涉及到在一块土地上按预定顺序轮换种植不同种类的作物，以维持土壤肥力、减少病虫害并提高作物产量。 21. 小麦适宜生长的土壤类型是_____，它也是较为理想的农业用土。花生最适合种植在具有良好的透气性和排水性的_______土中。这种土壤的特性使得花生果实能够更好地生长，果壳光洁，果形饱满，商品价值较高。 22. 下列混合在一起的物体分离的方法与清选阶段的小麦一样的是（ ）。 A. 绿豆和糠 B. 铁屑和木屑 C. 沙子和盐 23. 小麦作为一种极其重要的粮食作物，拥有广泛的用途，食品加工：这是小麦最普遍的用途。小麦磨成面粉后，可以制作成各种面食，如面条、包子、饺子、馒头、面包、饼干、蛋糕糕点、披萨底意大利面等。面粉还可以用于酿造啤酒、酒精饮料以及制作生物质燃料。下面说法不正确的是（ ）。 A. 小麦磨成面粉，物质没有发生变化。 B. 小麦酿酒的过程，有新物质的产生，物质发生了改变。 C. 小麦磨成面粉和小麦酿成酒的过程物质都没有发生改变。 24. 农民伯伯通常会在收割完麦子后种植花生、红薯等作物的优点是：____________。 25. 探究小组想知道最适宜花生生长的土壤，他们应该控制的不同条件是：___________；相同条件是：___________。(相同条件至少写两个)。 26. 秸秆还田是一种农业可持续发展措施，比如在小麦收获后，将剩余的麦秸秆(即作物的茎、叶部分)直接或经过处理后返回农田的过程。这些秸秆腐烂以后会变成_________，这种物质含量越多，土壤就越肥沃。 【答案】21. ①. 壤土 ②. 沙质 22. A 23. C 24. 轮作以维持土壤肥力、减少病虫害并提高作物产量 25. ①. 土壤类型 ②. 花生种子、水肥条件、光照条件 26. 腐殖质 【解析】 【分析】土壤可以分为沙质土、黏质土、壤土三种类型，不同种类的土壤因为各自的成分和性质不同，因而适合不同植物的生长。 【21题详解】 不同种类的土壤因为各自的成分和性质不同，因而适合不同植物的生长。小麦适宜生长的土壤类型是壤土，这类土壤既能保持足够的水分，又不至于积水导致根系腐烂，也是较为理想的农业用土。花生最适合种植在具有良好的透气性和排水性的沙质土中。这种土壤的特性使得花生果实能够更好地生长，果壳光洁，果形饱满，商品价值较高。 【22题详解】 分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，分离有沉淀、过滤、结晶等方法。物质的性质不同，使用的分离方法也就不同。绿豆和糠分离的方法与清选阶段的小麦一样，都是利用振动筛、风扇等组件进行分离；分离木屑和铁屑，可以利用木屑不被磁铁吸引而铁屑能被磁铁吸引的性质，用磁铁来分离；沙子和盐先用溶解过滤将沙子分离出来，再蒸发结晶出食盐。 23题详解】 世界是由物质构成的，物质是在不断地变化着的。物质的变化各不相同，有快有慢。物理变化和化学变化的区别就是否产生新物质。小麦磨成面粉只是形态上发生了变化，并没有产生新物质，属于物理变化；小麦酿酒的过程中产生了新物质，属于化学变化。 【24题详解】 农民伯伯通常会在收割完麦子后种植花生、红薯等作物，这种耕作方式叫轮作，它的优点是：轮作以维持土壤肥力、减少病虫害并提高作物产量。 【25题详解】 比实验要注意变量的控制，每组实验只改变一个变量，想知道最适宜花生生长的土壤，唯一的变量是土壤类型；其他条件比如花生种子、水肥条件、光照条件等都要保持不变。 【26题详解】 动植物遗体在土壤中腐烂分解后，形成了腐殖质。这些秸秆腐烂以后会变成腐殖质，这种物质含量越多，土壤就越肥沃。 五、实验探究 喜迎六一，欢度童年。在六一儿童节到来之际，实验小学举办了露营帐篷系列活动，点亮小彩灯，打开小手电，五颜六色的光，点亮了孩子们的童年梦。发出光芒的手电引起了探究小组的兴趣，他们想要探究“手电筒”的奥秘，下面分别是手电筒和小灯泡的内部结构图： 27. 当把图二中的4、5两个触点连入电路中时，才会有_________通过小灯泡，小灯泡才可能亮。 28. 下图是红绿灯的电路连接图，当开关连接接触点2时，_________灯亮。 29. 探究小组的手电筒突然不亮了，他们想要设一个电路检测器，请你试着画出这个电路检测器的连接线路。 探探发现检测器中的灯泡亮了，说明被检测物体是 (填“导体”或“绝缘体”)。 30. 下列说法正确的是（ ）。 A. 手电筒发光是把电能转化为光能 B. 手电筒利用的是电池提供的交流电 C. 只要电池有电，电路中的灯泡就一定能发光 【答案】27. 电流 28. 黄 29. 导体 30. A 【解析】 【分析】在电路中，电是持续流动的。电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的回路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。 【27题详解】 小灯泡是用电器，由玻璃泡、灯丝、金属架和两个连接点组成的，其中发光部位是灯丝。当把图二中的4、5两个触点连入电路中时，才会有电流流过灯丝，小灯泡才会发光。 【28题详解】 在并联电路中有多条路径，用电器之间工作的时候是互不影响的。绿灯、黄灯和红灯采用并联的方式，当开关连接接触点2时，黄灯亮。 【29题详解】 一个简单的电路由电源、开关、导线、用电器四部分组成。电源的作用是持续供电；导线的作用是连接各个电器元件；开关的作用是连通或切断电源；用电器的作用是利用电流工作。把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器。如果检测器中的灯泡亮了，说明被检测物体是导体。 【30题详解】 A．手电筒发光是把电能转化为光能，正确； B．手电筒利用的是电池提供的交流电，错误；手电筒利用的是电池提供的直流电； C．只要电池有电，电路中的灯泡就一定能发光，错误；电路元件除了电池之外还有导线、开关和用电器，这些元件其中一个坏了，小灯泡都亮不了。 实验小学劳动小组开垦了一块“快乐农田”，三一班的学生在农田里种植了各种植物：黄瓜、番茄、绿豆……探究小组每天都坚持观察植物的生长变化情况。 31. 下列示意图中最能反应黄瓜生长过程的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】植物的生命周期是指从发芽到死亡的时间。黄瓜的一生经历了播种、生长、开花、结果这几个生命阶段。黄瓜生长过程中有许多变化，比如植株长高，叶子变多等。 32. 探究小组对植物做了如下两个实验： 实验①：将一棵带根的植物装入盛有水的大试管中，在水面上滴一些植物油观察试管中水量的变化。 实验②：取一段新鲜的植物，将植物的下端浸入水中，在水中滴入红色色素，过一段时间后横向剪开观察。 （1）一段时间后，在实验①中观察到水面______(填“上升”或“下降”)，这是因为植物的根具有_______水分和营养的特点。 （2）实验②中在水中加入红色色素的目的是（ ）。 A. 使观察到的现象更明显 B. 提供营养 C. 没有作用 （3）将实验②中的植物横着剪开茎，发现横切面 ，说明茎具有 作用。（ ） A. 全部被染红 吸收 B. 没变化 运输 C. 部分被染红 运输 【答案】（1） ①. 下降 ②. 吸收 （2）A （3）C 【解析】 【分析】植物的茎内有许多导管，能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分，供给茎本身和叶花等利用；它也可以从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分，供植物使用或贮藏。 【小问1详解】 一段时间后，在实验①中观察到水面下降，由于水面有油的覆盖，水不会通过蒸发减少，所以可知植物的根具有吸收水分和营养的特点。 【小问2详解】 水是无色透明的，变化不明显，所以实验②中在水中加入红色色素的目的是使观察到的现象更明显。 【小问3详解】 导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构，属于植物体内的一种输导组织。将实验②中的植物横着剪开茎，发现横切面部分被染红，这是植物的茎运输水分的导管，说明茎具有运输水分的作用。 33. 如下图所示，将花盆中的植物拔出时，会连花盆中的土壤也一起取出来。这个现象说明根有_________(填“固定土壤”或“美观”)的作用。 【答案】固定土壤 【解析】 【详解】一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根是某些植物长期适应陆上生活过程中，发展起来的一种向下生长的营养器官。图中将花盆中的植物拔出时，会连花盆中的土壤也一起取出来。这个现象说明根还有固定土壤的作用，所以植被覆盖能够有效减轻水土流失。​ 34. 探究小组猜想植被可以有效防止水土流失，他们设计了下图中的实验(山坡上土质相同，洒水壶模拟同等降雨强度)，下面水土流失量最少的烧杯是_________。 【答案】A 【解析】 【详解】影响土壤被侵蚀程度的因素有土地坡度的大小、有无植物覆盖、降雨量的大小等。图中的山坡上土质相同，洒水壶模拟同等降雨强度，不同在于坡度和植被覆盖情况。相比较而言有植被覆盖能够减轻水土流失，坡度小也能够减轻水土流失；A图植物覆盖多，坡度较小，所以水土流失量最少。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023——2024学年下学期期末学业水平测试卷 三年级科学 一、填空题 1. 根据自己设计连接电路时，要先让开关处在_______状态。 2. 人们根据土壤中所含沙粒和黏粒量的多少，把土壤分为三类：其中含黏粒多的土壤叫_______，含沙粒多的土壤叫_______。 3. 物体所含物质的多少称为物体的_______；所占空间的大小称为物体的_______。 4. 如下图，在用量筒量取液体水时，_______(填字母)的读数方法是正确的，如将这些液体完全倒入量杯，量杯中的液体体积是_______ml。 二、选择题 5. 探究用量筒量取200ml的液体时，最好选择（ ）量筒，这样误差更小。 A. 100ml B. 250ml C. 500ml 6. 如下图，用注射器抽取一定空气，堵住注射器的下端，用力向下压注射器，注射器的活塞会（ ），说明空气（ ）。（ ） A. 向下移 没有确定体积 B. 向下移 有确定的体积 C. 没有变化 有确定的体积 7. 关于人类活动对土壤造成的影响，说法正确的是（ ）。 A. 乱砍滥伐导致土地沙化 B. 向土壤里排放有害物质导致土壤污染 C. 过度放牧导致水土流失 8. 下列种子的传播方式与豌豆一样的是（ ）。 A. 凤仙花 B. 苍耳 C. 蒲公英 9. 下面用电器使用的是直流电的是（ ）。 A. 手机 洗衣机 B. 手电筒 遥控器 C. 电饭煲 热水器 10. 下列属于不完全花的是（ ）。 A. 黄瓜花 B. 梨花 C. 油菜花 11. 如下图所示的种子结构图中，（ ）是胚根。 A. 2 B. 3 C. 4 12. 下列说法正确的是（ ）。 A. 巴斯德用“鹅颈瓶”做实验彻底否定了“自然发生学说” B. 列文虎克借助“放大镜”观察到雄性跳蚤有生殖器，成为否定“自然发生学说”的有利证据 C. 科学观点的提出和反驳都以猜想为依据。 13. 下面属于天然材料是（ ）。 A. 玻璃、砖 B. 棉花、书本 C. 沙子、茅草 14. 下列做法符合安全用电原则的是（ ）。 A. 远离高压设备 B. 在高压线附近放风筝 C. 湿手插拔电器 15. 建筑师表达设计思路最常用的方法是（ ）。 A. 演讲 B. 绘图 C. 建造产品 16. 下列关于“土壤与植物”的说法正确的是（ ）。 A. 不同的土壤适宜种植不同的植物 B. 不同的土壤里所含的矿物质成分是相同的 C. 郑州地区种植的常见作物有玉米和水稻 17. 在为小狗建造房子的过程中，我们不需要考虑（ ）。 A. 各种材料的性能 B. 房子需要符合的要求 C. 小狗什么时候睡觉 18. 关于物体的导电性，下列说法正确的是（ ）。 A. 干燥的木棒不导电 B. 潮湿的木棒不导电 C. 绝缘体的绝缘性是绝对的 19. 球和大豆原本处于平衡状态，当向左侧的球中充入20筒空气后，出现的现象将会是（ ）。 A. B. C. 三、排序 20. 把下面使用天平测量物品质量的步骤进行排序： A．读数：移动游码直至天平平衡，计算砝码和游码的总质量。 B．调平衡：天平放平，移动游码至“0”刻度处，旋转调节平衡螺母，直至指针处于分度盘中间。 C．称量：待测物品放在左侧托盘，估计物品质量后再用合适的砝码放在下侧托盘上。 D．准备：到实验室准备好所需要的测量仪器——天平和砝码。 E．记录：把砝码和游码的总质量记录好。 正确顺序是：（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ） 四、阅读分析 河南省是农业大省，以一省之力扛起全国四分之一的小麦产量，据河南农业部门预计，今年河南的8500万亩小麦在5月27日前后迎来大面积收割，进入麦收时刻。随着科技的发展，小麦收割机的出现大大节省了人力，小麦经过收割、输送、脱粒阶段后到达清选阶段：脱粒后的混合物(包括麦粒、麦糠、麦穗和其他杂质)进入清选装置。在这个阶段，通常利用振动筛、风扇等组件，通过空气动力学原理，较轻的麦糠和细小杂质被风力吹走，而较重的麦粒则留在筛面上。通过上述流程，小麦收割机实现了麦秆和麦粒的有效分离，不仅提高了收割效率，也保证了麦粒的品质和减少浪费。 小麦适合在多种类型土壤中生长，但最理想的是肥沃、排水良好的壤土。这类土壤既能保持足够的水分，又不至于积水导致根系腐烂。 在农业生产中，农民伯伯通常会在收割完麦子后种植花生、红薯等作物，这就是轮作，它是一种常见的耕作方式，涉及到在一块土地上按预定顺序轮换种植不同种类的作物，以维持土壤肥力、减少病虫害并提高作物产量。 21. 小麦适宜生长的土壤类型是_____，它也是较为理想的农业用土。花生最适合种植在具有良好的透气性和排水性的_______土中。这种土壤的特性使得花生果实能够更好地生长，果壳光洁，果形饱满，商品价值较高。 22. 下列混合在一起的物体分离的方法与清选阶段的小麦一样的是（ ）。 A. 绿豆和糠 B. 铁屑和木屑 C. 沙子和盐 23. 小麦作为一种极其重要的粮食作物，拥有广泛的用途，食品加工：这是小麦最普遍的用途。小麦磨成面粉后，可以制作成各种面食，如面条、包子、饺子、馒头、面包、饼干、蛋糕糕点、披萨底意大利面等。面粉还可以用于酿造啤酒、酒精饮料以及制作生物质燃料。下面说法不正确的是（ ）。 A. 小麦磨成面粉，物质没有发生变化。 B. 小麦酿酒的过程，有新物质的产生，物质发生了改变。 C. 小麦磨成面粉和小麦酿成酒的过程物质都没有发生改变。 24. 农民伯伯通常会在收割完麦子后种植花生、红薯等作物的优点是：____________。 25. 探究小组想知道最适宜花生生长的土壤，他们应该控制的不同条件是：___________；相同条件是：___________。(相同条件至少写两个)。 26. 秸秆还田是一种农业可持续发展措施，比如在小麦收获后，将剩余的麦秸秆(即作物的茎、叶部分)直接或经过处理后返回农田的过程。这些秸秆腐烂以后会变成_________，这种物质含量越多，土壤就越肥沃。 五、实验探究 喜迎六一，欢度童年。在六一儿童节到来之际，实验小学举办了露营帐篷系列活动，点亮小彩灯，打开小手电，五颜六色的光，点亮了孩子们的童年梦。发出光芒的手电引起了探究小组的兴趣，他们想要探究“手电筒”的奥秘，下面分别是手电筒和小灯泡的内部结构图： 27. 当把图二中的4、5两个触点连入电路中时，才会有_________通过小灯泡，小灯泡才可能亮。 28. 下图是红绿灯的电路连接图，当开关连接接触点2时，_________灯亮。 29. 探究小组的手电筒突然不亮了，他们想要设一个电路检测器，请你试着画出这个电路检测器的连接线路。 探探发现检测器中的灯泡亮了，说明被检测物体是 (填“导体”或“绝缘体”)。 30. 下列说法正确的是（ ）。 A. 手电筒发光是把电能转化为光能 B. 手电筒利用的是电池提供的交流电 C. 只要电池有电，电路中的灯泡就一定能发光 实验小学劳动小组开垦了一块“快乐农田”，三一班的学生在农田里种植了各种植物：黄瓜、番茄、绿豆……探究小组每天都坚持观察植物的生长变化情况。 31. 下列示意图中最能反应黄瓜生长过程的是（ ）。 A. B. C. 32. 探究小组对植物做了如下两个实验： 实验①：将一棵带根的植物装入盛有水的大试管中，在水面上滴一些植物油观察试管中水量的变化。 实验②：取一段新鲜的植物，将植物的下端浸入水中，在水中滴入红色色素，过一段时间后横向剪开观察。 （1）一段时间后，在实验①中观察到水面______(填“上升”或“下降”)，这是因为植物的根具有_______水分和营养的特点。 （2）实验②中在水中加入红色色素的目的是（ ）。 A. 使观察到的现象更明显 B. 提供营养 C. 没有作用 （3）将实验②中的植物横着剪开茎，发现横切面 ，说明茎具有 作用。（ ） A. 全部被染红 吸收 B. 没变化 运输 C. 部分被染红 运输 33. 如下图所示，将花盆中的植物拔出时，会连花盆中的土壤也一起取出来。这个现象说明根有_________(填“固定土壤”或“美观”)的作用。 34. 探究小组猜想植被可以有效防止水土流失，他们设计了下图中的实验(山坡上土质相同，洒水壶模拟同等降雨强度)，下面水土流失量最少的烧杯是_________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$